共享阳光 放飞梦想书画比赛

第一篇：共享阳光 放飞梦想书画比赛

关于“共享阳光 放飞梦想”书画比赛的通知

为了丰富学生的文化生活，提高学生书画水平，营造校园文化建设氛围，搭建学生展示自我的舞台，引导广大学生围绕“中国梦”，这一主题，以童稚童趣的书法绘画作品，描绘心中的梦想，传递正能量。鹤山子弟校组织开展以“共享阳光 放飞梦想”为主题的学生书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：

一、活动主题：

竞赛活动以“共享阳光 放飞梦想”为主题，要求同学们以书法、绘画形式的作品，描绘心中的梦想，讴歌美好的祖国，憧憬崇高的理想，畅想绚烂的未来，展现新时代的学生与祖国共奋进、与时代同发展的新风貌。

二、参加人员：全体学生

三、比赛内容：

（一）书法比赛

参赛要求：作品内容围绕“读书 快乐 成长”主题进行书写。分为软笔书法（3-8年），硬笔书法（1—2年级可使用铅笔，其他年级要求用钢笔），毛笔书法作品规格不限，硬笔书法用纸自备。

（二）“共享阳光 放飞梦想”绘画比赛

参赛要求：结合自身年龄特点，充分发挥想象，描绘伟大祖国美好前景和自己的梦想。作品形式不限。（纸张统一发放）

四、参赛作品报送要求

1、书法和绘画1-2年级每班每项上交2幅作品，其它年级每班每项上报3幅作品。

注意：

2、每件作品的背面右下角用铅笔写上班级姓名。

3、各班作品于5月15日前上交至团委、少先队。

评奖办法

各类作品按年级组分别评出一、二、三等奖。评选班级团体奖。

鹤山子弟校

2014-5-4

第二篇：播撒阳光 放飞梦想

播撒阳光 放飞梦想

各位领导，各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《播撒阳光 放飞梦想》。2012年8月我有幸调入登封市书院河路小学，这里的一切使我对教育事业有了新的认识，许久都不曾有过的冲动与激情又重新被点燃，这里每天所看到的、听到的一切都带给我太多的感动，让我又回到了那个爱做梦的年龄。

瞧！我们书小的校园里无论是晴天雨天都是阳光普照，那是洋溢在每个师生脸上的灿烂笑容，那是透过一个眼神流淌在人与人心灵之间的关爱与团结；听！无论春夏秋冬总有比百灵鸟的歌声更悦耳动听的声音萦绕在我们书小人的耳畔，那是教师循循善诱的教书声，孩子们朗朗的读书声、文明礼貌地问好声、是书小人所传递的正能量的声音。就在这样一个美丽浪漫的世界里，每天都发生着感人的故事，因为这里有一群为着同一个目标锲而不舍、无怨无悔的追梦人。

郭校长就是那个带领我们追梦的领头羊，她是那样的朴实无华，对待同志平和豁达，对工作睿智果敢、为人谦虚严谨，时时刻刻用她独有的人格魅力感动着、影响着每个书小人，从她身上我看到一个真正用心做教育的且极具工作艺术的领导者，她改变了我乃至很多同事对教育对领导的看法，她传递的总是正能量的信息，从建校伊始她为书小不知付出了多少个不眠之夜……郭副校长的豁达乐观对工作的任劳任怨同样让人感动，王艳艳担任着学校的教导主任，三四班数学课，除了正常的教学工作，她还有许多其他工作要做，但她始终都把自己当成最最普通的同志，每次搬书大扫除等体力活上她从不甘落后任劳任怨，焦亚敏老师带病工作的感人事迹更是让所有同事感动，正是这样一个无私奉献、务实进取的领导班子带领书院河路小学一步步走向灿烂的明天。

这里有一群怎样的教师啊！从未教过小学的我刚来我校时，因为对教材、对课程目标、课程内容不了解、对小学生教育更是缺乏经验，课堂这个教育的主阵地一度成为我最惧怕的场所，校长和王主任的鼓励，武阳山、李艳玲、耿晓凯老师毫不保留的指点都为我开启了智慧之门，赵中权老师的积极豁达、幽默风趣，对工作、对家长学生的耐心和爱心更让人感动，为了做三三班几个单亲家庭孩子的工作，赵老师不知牺牲了多少休息时间去学生家里进行家访，在默默无语中我们办公室的两个男同志承担了许多的体力活。三年级的语文老师个个以校为家，每天都要在学校加班完成作业的批改；综合组的老师，就像革命的一块砖，哪里需要哪里搬，每天都看到他们忙碌的身影。体音美老师，更是个个身怀绝技，琴棋书画无所不能。

我班的高航同学家境贫寒从小就没有妈妈，在一个没有爱和温暖的家庭里长大，刚见到她时她总是蓬头垢面，衣服穿得又脏又破，上课从不主动回答问题提问住她时他也是声音很小缺乏自信、上课学习用品老也带不齐，学习成绩差，我们的班主任赵丽丽老师了解他的情况后针对她的特征列出方案通过家访、动员全班学生、用母亲的爱去关心高航，为了保护他的自尊心在生活上悄无声息的帮助她照顾她，给她买学习用品甚至衣物，利用赏识教育帮她树立生活学习的信心，现在的高航再不是那个唯唯诺诺的小女生了，她成了公开课上发言的主角，自信阳光的笑容时刻洋溢在她的脸上，赵老师就是这样用一颗慈母之心爱着每一个学生；这又是一个怎样的母亲啊！赵丽丽老师的儿子今年是九年级面临着中招考试，大家都知道九年级对于一个孩子一生的发展来说有多重要，可赵老师呢为了不耽误学校的的工作，自己儿子的生活学习很少照顾到，家长会总是缺席，连儿子的老师通知她去学校她都愣是拖后一个多月。这只是我们班主任的一个缩影，我们学校的所有班主任老师都是这样无怨无悔默默的付出着。

毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的行为都能谱写成一首首动人心魄的歌！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。每天在这样的团队中我都被感动着，这是一个兢兢业业、务实进取、积极阳光的团队我们是一群撒播阳光，追寻梦想的人。

师德演讲稿

播撒阳光 放飞梦想

三年级数学组：王雪萍 登封市书院和路小学 2013年3月22日

第三篇：阳光路上,放飞梦想

阳光路上，放飞梦想

——同安小学二〇一三年工作总结

二〇〇二的秋天，同安从农村走来，加入到市区学校的行列。我们不断地努力，不停地向榜样看齐，经过十年的历练，我们已形成了自己的文化场。回首来时路，领导的关怀，专家的引领，同行的帮助，让我们永远铭记于心。一路走来，我们洒下的是汗水，放飞的是希望，收获的是快乐与幸福！二〇一三年，对我们同安人来说，是第一个十年的总结之年，也是我们学校从量变转向质变的一年。在这岁末年初之际，第二个十年的开局之年已经来临。为了更好地做好今后的工作，现将一年来的工作总结如下：

一、阳光教育引领正思维

鉴于我校于2011年9月被评为安庆市心理健康教育基地，结合基地建设，我们将学校文化定位为阳光教育，要求每一位教师都要以“阳光之心，育阳光之人”。我们坚信，“阳光教育”是一种“润泽生命”的教育，号召我们的老师要做“德艺双馨、放眼未来”的阳光教师，鼓励我们的学生争做“品学兼优、胸怀天下”的阳光少年，我们全体师生每天恪守“与阳光同行，和时间赛跑”的校训，珍惜一切可以珍惜的时间，快乐学习，健康成长。

2013年教师节，学校举行了一次别开生面的“畅想同安”演讲会，一下午的演讲，大家争先恐后的上台，尽情抒发自己心中的感想，有的对学校近些年来的发展历程倍感欣慰，有的对学校未来的发展前 景充满着信心，一大批年轻教师希望自己早日成为名师，希望我们的学校早日成为名校。

这次演讲会，大大鼓舞了师气、振奋了精神、凝聚了力量，同安校园里每一位教师的思维都处于正思维的状态。在这和谐奋进的氛围里，我们一行平凡的人认认真真做好每一件平凡的小事，干出了不平凡的业绩。我们学校被市委市政府授予桐城市第七届“桐城市文明单位标兵”的光荣称号。

二、廉政文化，汇聚正能量

阳光文化是“魂”，她指引前行的方向。如何让文化落地生根，需要我们全体师生的共同努力。古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。一年来，我们努力践行言行一致的原则，积极推行“廉政文化”，实施阳光管理。

1、“班子会议”，每周进行。每周一上午第三节课，按时召开二级机构以上班子成员会议，认真总结上周工作情况，布置本周工作安排，提出下周工作设想，班子成员展开讨论，共同酝酿，选择最佳方案，形成决议，再由具体负责同志付诸实施，做到分工明确，职责分明，措施到位。

2、教师会议，每周必开。周二下午第三节课，适时召开全体教师会，布置本周工作安排，接着进行相应的业务技能培训，由专业技能的老师担任主讲教师。学校的工作无论是长远规划，还是近期工作重点，全体教师人人知晓，做到心往一处想、劲往一块使。

3、少先大队部定期召开少先大队干部会，认真总结值勤及校园 广播等方面的情况，及时布置相关活动安排，努力做到信息畅通、考核公正、督查到位。

4、各班每周召开班会，每月出一期主题板报，班干部民主选举、公平竞争，班主任不偏袒任何学生。鉴于大班额教学，座位安排成为了家长关注的焦点，学校要求各班主任定期轮流调换座位，学生自觉按班规换位，真正做到民主管理。

5、工会每学期召开教代会。广泛征求教师建议，学校在汇集教师建言献策的基础上，制定学校工作计划及相关工作的实施方案，充分调动广大教师的积极性和创造性，尊重教师的主人翁地位，在构建和谐校园方面，工会发挥了桥梁纽带的作用。

6、后勤工作人员牢固树立一切为教学服务的意识，厉行节约的原则，凡是教学所需，全力配备到位，其余杂项开支，能简则简、能省则省，精心用好每一笔资金，对于学校的财务状况，定期结算，每学期公示，全力做到公开、透明。

7、绩效工资，按章发放。每学期学校严格按照绩效考核方案，从工作量、工作态度、工作成绩等各个方面进行综合考评，及时公示、适时发放。

学校党务、政务、财务工作及时如实公开，各项计划、制度、方案的制定，都广泛征求教师的意见，让教师参与管理，人人感受到自己的主人翁的地位，老师们想学校之所想，急学校之所急，无论是班子成员，还是一线教师，全都上下一心，众志成城，努力把同安小学办成一所标准化、示范化的优质学校。本，我们学校被评为桐城 市“廉洁文化”示范点。

三、硬件设施，达到标准化

要想把学校办成孩子们心中的乐园，教师心中的家园，家长盼望的放心学园，必须要有美的环境。为了实现孩子们的梦想，我们强抓校安工程建设的机遇，建起3900平方米的教学大楼，为了孩子们的生命安全，今年暑假，我们拆除了水泥预制板房，新的综合楼和多媒体教室正在新建之中。目前的三幢房子，均是全框架结构，按抗震七级另加一度设防标准建造的。

除了硬件设施达标外，学校制定一系列安全工作制度和安全工作预案，每学期组织一次消防演练和一次地震应急疏散演练，经常开展防震减灾科普教育,认真开展“每月一主题安全教育活动”,学生放学，排队出门，上学放学，组织有序，秩序井然。如今同安校园是家长的放心园、老师的安心园和学生的快乐园。

2013年，同安是破旧立新的一年，也是安全到位的一年。今年12月份，我们申报了市“防震减灾”科普示范校。

四、学校管理，走向数字化

随着义务教育均衡发展和标准化建设工程的付诸实施，我们学校在软件建设上，迈上了发展的快车道，我们顺利地实施了“班班通”。每个教室都有了多媒体，教师有了自己的电子备课室，学生有了以前想都不敢想的科学实验室、探究实验室以及音、体、美专用教室，图书室里的图书品种繁多，借阅实现了电子化。2013年秋天，同安小学成了叁学苑数字化网校的实验基地，真正实现数字化办公。网校所 提供的大量的资源库，很好地解决了教师备课难的问题。

五、教师发展，走向专业化，形成团队化

名师支撑名校。为了学生接受更好的教育，为了学校更好的发展，学校致力于教师的基本功培训和外出学习培训，同时积极为教师搭建展示交流的平台，以期促进教师更好更快的发展。本，我们学校被教育部语言文字应用研究所授予“语文教师专业化发展工程基地校”。

1、校本培训、苦练内功。

本，我们聘请了校内有专业特长的教师，给全体教师进行业务技能培训，汪银芝老师的发声方法培训，蒋丹丹老师的方言正音练习，邹春艳老师的简笔画培训，刘艺老师的啦啦操培训，汪璨老师的网校资源应用培训，陶英老师的国培经验与分享„„一场场报告、一阵阵掌声、一遍遍地跟读模仿、一张张书画的练习、一次次地啦啦操训练„„让老师们在获得新知的同时，既开阔了眼界，又愉悦了身心。培训会，促使我们的老师自觉地用欣赏的目光看同事，用苛刻的眼光审视自己，从而激发教师们更加用功的学习与工作。

2、外出学习，参与培训。

本，陶英老师到安师大顶岗置换学习三个月，刘茜老师到淮北、岳西等地去学习，培训美术教程；黄存兰老师到芜湖去听取语文讲座；姚文娟老师到合肥培训英语；项立新、高秀梅、汪璨老师参加信息技术培训等等。他们学习回来，都主动将所学的知识在全体教师会上进行汇报交流，让全体教师分享所获，达到一人学习，大家受益。

3、岗位练兵，增长才干。

今年秋天，由于多媒体教室的拆建，大组的教研活动无法在各班级进行。开学初，教导处根据实际情况，及时进行了调整。在各个年级组内增设各学科组长，负责各个学科的教研活动，他们采用同课异构的方式，开展一系列的说课、上课、听课、评课活动。语文、数学教研组由原来的一个大组，细化为六个小组，小组内开展教研活动，参与面更广，教师得到的锻炼机会更多，操作方便，教研效果很好。

4、骨干教师，鼓励参赛，展示风采。

在2013年桐城市小学优质课比赛中，朱娟、朱玲玲老师获市小学语文优质课比赛一等奖，项立新、肖晓娟老师分别获得市小学数学优质课比赛一、二等奖，姚文娟老师获得市小学英语优质课比赛一等奖，谢莉老师的英语展示课在市级课展上获得好评。

5、支教活动，蓬勃开展。本学期，我们选送董荷花老师到贫困地区望江县杨林中心学校去支教，谢莉老师到板桥小学送教下乡，为山区的孩子们上了一堂别开生面的英语课。

六、教学质量，稳步迈上优质化

阳光教育思想激发了教师工作的热情，廉政文化的创建营造了团结合作的氛围。一年来，我们全体师生上下一心，同心教研、安心学习，教学质量稳步提升，在各级各类的评比中，取得了非常可喜的成绩。

1、在2013年春季的学年教学质量抽测中，我们的语文、数学、英语、音乐、美术、思品、科学七个学科的成绩在全市名列前茅，得 到了社会的广泛赞许。

2、在2013年艺术节的各项比赛中，我校的声乐、器乐、舞蹈、绘画、摄影、篆刻各个项目，都取得了很好的成绩。在艺术节综合考评中，同安获得了一等奖。我们学校的学生大多是留守孩子，能取得这样的成绩，这是我校艺体学科教师长期培养的结果。

3、在暑假快乐阅读征文活动中，何姣同学荣获安庆市小学生作文比赛一等奖；在青少年爱国主义书信大赛中，吴焕然同学获得桐城市一等奖、安庆市二等奖、安徽省三等奖。4、2013年，我们学校被市教育局评为桐城市义务教育学校教学质量综合考核“先进工作单位“。

七、问题凸显，亟待解决

伴随校安工程的建设，我们的教学楼、综合楼工程，都已达标，我们倍感欣慰；但比照标准化建设标准，我们却有着诸多的不足。

1、生均面积严重不足。学生多、场地小，近五年来，学生增加了一千人，而场地却还缩小了几分。

2、运动场地不规范，希望能够得到尽快解决。

3、学生数增加过快，师生比严重失调，教师工作压力大。希望能尽快给我校配备教师，以减轻学校自聘教师的压力和班级过大造成的安全隐患。

4、教师参与课题研究的意识还有待进一步提高。教师用心教书的多，勤于写作的少。

二0一三年十二月三十一日

二〇一四年工作思路

2014年，将是我校校园布局规划实施的完成之年，全新的校园，需要有创新的思维，才能谋求更快的发展。

新的一年，我们将以十八大精神为指导，以安庆市心理健康教育基地建设为契机，大力推行“阳光课堂“教学模式，让阳光照进每一位师生的心中。2014年，我们主要做好如下几个方面的工作：

（一）、建好标准化的运动场，装备标准化的多媒体教室。

（二）、培养2名注册心理咨询师。开展行之有效的心理健康咨询活动，为留守孩子、问题孩子营造温馨心灵的家园。

（三）、组建各个学科的骨干教师团队。重力培养一支想干事、能干事、干成事的教师队伍。

（四）、举办“读书沙龙”，让教师想说；开辟教研园地，让教师乐写。为教师的成长搭建快捷的平台。

（五）、开展经典诵读活动，让每个孩子牢记《弟子规》，让孩子的行为在诵读中内化为规范。

（六）、举办校园体育节，增强师生体质。崇尚分秒必争、力争上游的体育精神，确保学生每天健康锻炼一小时的活动落到实处。

（七）、开展结队交流活动，与长三角地区名校结队，借助专家的讲座、外出观摩活动引领教师成长。

（八）、全力办好家委会，让家长参与管理，让家校合力育人。

第四篇：阳光校园 放飞梦想

阳光校园 放飞梦想

——安吉县紫梅小学校园艺术节活动方案

一、指导思想

以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，张扬学生个性，丰富校园文化生活，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对家乡的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，以艺激情，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生健康活泼地发展。

二、活动主题

阳光校园，放飞梦想

三、艺术节口号

“营造清新校园文化，展现‘五好’少年风采”

四、艺术节领导小组

为保证本届艺术节顺利开展，成立艺术节领导小组，主要负责活动的组织协调、督促检查工作。

组长：姚平

副组长：刘伟东

成员：丁立臣、郑亚军、马义兵、黄海涛（美术负责人）、戴露（音乐负责人）、朱汀滢、王莎。

职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

五、活动内容：

本次艺术节活动内容分二大板块。

第一块：“放飞梦想”书画展

各班围绕主题，创作书画作品。

1、在全班学生集体参与的基础上，每班上交绘画作品3幅，书法作品2－5幅，表现形式不限。

2、作品尺寸：绘画作品为4开，书法不限制。

3、课任教师、学生家长送交作品适当加分（美术、写字老师除外）。第二块：“阳光校园”文艺演出

各班编排内容健康向上，以校园生活为主，展现少年儿童风采，适合少年儿童的舞蹈、合唱、美文诵读等文艺节目，其中每个年级段以年级为单位必须准备一个舞蹈类节目。并通过活动，让学生全方位感受不同形式文艺节目带来的艺术享受和快乐。

1、1—6年级以班级为单位挑选一集体类（10人以上）节目参加。

2、各节目表演时间控制在5分钟以内，且进、退场快速有序。

3、所有节目要求服装整齐、统一。

4、课任教师、学生家长参与表演适当加分（音乐老师除外）。

六、活动时间：

1、准备阶段：第十二周至第十四周（2011年5月10日—5月30日）① 各班师生积极准备，在组织全班同学积极参与开展绘画比赛的基础上，精心挑选参加全校比赛的绘画书法作品，适当进行装裱。所有作品于5月20日前交到黄海涛老师处。

②一至六年级各班按学校要求准备文艺节目，以及各年级必需安排的舞蹈节目，于5月20日将节目内容及形式报戴露老师处。

③艺术节领导小组成员与总务处等后勤保障人员做好、会场布置、器材保障等服务工作。

2、展示阶段：第十四周（2011年6月1日）

① 6月1日上午：“六一”表彰会暨艺术节文艺汇演

② 上午：艺术节书画展

七、评奖办法

美术类

以年级为单位评选，根据各班上交的通过复审后的书画作品，评出个人获奖类的一、二、三等奖（一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分）合计总分；按规

定时间上交作品，得20分；课任教师、学生家长作品（不超过3件）视作品质量审定奖项，加入班级分内。

音乐舞蹈类

评分办法如下：

①内容健康，主题突出（20分）

②服装得体、统一（20分）

③编排合理，构思新颖（20分）

④表现力强，并具有一定的表演性（20分）

⑤进、退场快速有序（20分）

舞蹈类的年级代表节目作为参与节目，视各班学生参与率与班级重视力由评委、音乐老师打出印象分；其它各班节目以年级评出一等奖一个（30分），二等奖一个（25分），其余为三等奖（20分）。课任教师、学生家长参与表演（不超过3人）视表演质量适当加分。

依据美术类和音乐类的得分算出各班总分，评选出各年级艺术节的一、二、三等奖的获奖班级。

八、具体分工安排

1、评委小组成员

美 术 类 评 委：丁立臣、郑亚军、马义兵、黄海涛

文艺节目类评委：戴露、朱汀滢、王莎、杨树国、姚平。

2、其他工作

书画作品展室布置：丁立臣、郑亚军、马义兵、黄海涛。

文艺节目大会主持：少先队员2名（陈青负责）。

会场布置：技能组。

舞台监督：戴露、朱汀滢、王莎。

节目进退场：储鹏飞（候场）、刘伟东（进场）、陈建平（退场）。音响设备：陈建平

摄影：黄海涛

摄像：丁立臣

观众安排（室外）：体育组老师

九、活动要求

1、高度重视、认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，动员和组织全体同学积极参加，使较多的同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、组织有序，注重实效。

要做到“三保证”，即组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。负责的老师要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，评委要做到公正、公平。

3、所有人员要各负其责。班主任要组织好学生，活动期间注意学生安全，保证书画参赛作品和文艺节目的质量；副班主任要积极协助班主任开展上述工作；活动组织人员、后勤保障人员、会场工作人员要分工合作，各负其责，保证艺术节有序进行。

4、活动过程资料要认真积累，不能积累书面资料的，必须拍摄照片或录像，活动结束后，所有资料交德育办，及时归档。

第五篇：七彩阳光 放飞梦想

七彩阳光 放飞梦想

——关于余集镇中小学生广播操比赛活动的一点体会

余集镇中心校 叶先国

我们余集镇中心校在本期开学以来，为了推进素质教育发展，落实全面育人的教育理念，丰富校园文化建设内涵，切实做好以“两课两操”为重点的学校体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现新时代中小学生的精神风采，我们于十一月上旬举行余集镇第一届中小学生广播操比赛。这项活动的开展得到李局长等局领导的肯定和体艺办、督导室等部门的鼓励，让我们倍受鼓舞。这是我们在学校工作中的一次尝试，在这里把我们的基本做法和整个活动过程中的感受作以报告，不当不妥之处，敬请批评指正。

一、基本做法：

这次比赛活动，在本期开学前夕，研究制订本工作计划中被确定下来，由中心校办公室牵头，同时成立了领导小组，印发了比赛方案，组织了评委、制定了评分细则标准，确定了奖励办法，设立了学校和班级奖项；组织奖、道德风范奖、文明礼貌奖、精神文明奖、优秀班集体等。

为了强化这次活动的效果，我们本学期开学工作安排会议上做了专门宣传和重点安排，在保证正常教学工作秩序的情况下，要求各学校用九、十两个月的时间，加强《七彩阳光》广播操的 基本训练。为了保证比赛活动的安全性和全员性，我们将比赛分为两个部分：初赛和复赛。初赛在各学校运动场进行，以班级为单位参赛，所有学生参与。比赛内容为出场、广播操和退场三个环节。入场、退场要求安全、整齐、快捷。广播操动作评比依据《七彩阳光》挂图的动作说明为标准。复赛在镇中心完小运动场举行，由初赛胜出的八所学校十个代表队参加角逐。

在比赛过程中，同学们在队旗、班级标牌的引领下，穿着整齐的校服，迈着矫健的步伐，高呼着“七彩阳光，助我成长”，“七彩阳光，放飞梦想”“我锻炼我健康，我运动我快乐”等口号，雄纠纠、气昂昂的走进运动场，充分体现了中小学生良好的精神风貌和朝气蓬勃、充满活力，积极向上的饱满精神状态。在做操过程中，他们动作准确，规范，符合音乐节奏，每节操的路线、方向、角度、力度到位，一丝不苟，达到了良好的锻炼效果。整个比赛过程自然流畅，快而不乱，团结紧张，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和视觉享受。有的学校还组织学生在比赛间隙休息时间献上自编自演的小文艺节目，增添了赛场和谐、欢乐的气氛。

这次活动历时两周，二十多所学校七千多名学生参与，倍受全镇干部群众关注，每到一个学校，都引来了众多学生家长的围观，纷纷称赞活动开展得好，有利于学生的身心健康，有利于学生的学习成长。

二、几点体会与思考。之一：回顾改革开放三十年，我国的教育事业与经济社会一道同发展同进步，取得了骄人的成绩。但也有一些社会现象困扰着我们的思想，从富士康员工的十多次跳楼事件，全国多起校园暴力事件，到今年我县境内的爆炸案、凶杀案，看到国人的心理素质，心理健康存在的问题；从留守儿童、留守少年、越来越难教，越来越难管，看到教育工作应对社会变化的问题；从高中、初中、甚至小学的围墙越加越高，保安门卫越请越多，视频监控系统运用越来越先进，看学校是育人场所，还是看守所？从小学生大清早背着沉重的书包到学校，放学后站着整齐的路队一直走回家，再也看不到我们的儿童时代，上学路上上树掏鸟摘果，放学路上下河捉鱼摸虾的情景，对这些矛盾的现象和问题，作为教育机构和教育工作者，我们须如何应对和破解？当然把我们开展一个广播操比赛活动与这些话题相提并论，似乎风马牛不相及，而且显得极不对称，但值得我们思考。

之二：立足学校管理，寻找一个工作突破口。今年，是我县学校标准化建设启动之年，又是全县开展学校管理活动年，全县上下，轰轰烈烈，投资巨大，效果明显。但作为我们余集镇中小学校，由于主观、客观等原因，拖了全县工作的后腿，多次大会上挨批评，会下吃小灶。痛定思痛，如何寻找一个突破口，先让学校面貌有一个立竿见影的变化？文化厨窗、公示栏建了，不锈钢旗杆换了，还是不醒目；水泥黑板换了，还是黑板，不亮丽；门窗油漆、墙壁粉刷，大都因房子高危房不忍心花浪费钱，加之 不少学校的公用经费主要用于聘请临时代课教师，保证学校运转，而实在节余不下钱。学校没钱，就打学生主意，让学生穿上崭新的校服，既扮靓了校园，又破解了无钱办事的难题。但问题是今年又是省农监办对我县重点监控的一年，农民负担是高压线，谁碰谁完蛋。怎么办？开展一个保证安全又人人参与的活动，调动学生和家长的积极性，加强宣传，努力变对立为统一，外加一点儿冒险，于是乎余集镇中小学生广播操大赛就紧锣密鼓的张罗开了。活动效果实际超出了我们预设目标。一是学校与学生家庭之间沟通得到了加强，学校工作得到更多的关注和认可。二是学生个体的差异性得到互补，不爱学习，文化成绩较差的学生通过活动在学校和班级找回了自信。三是学生的集体主义精神与同学团结协作，互相帮助，集体荣誉感，讲文明礼貌，尊重老师和同学的道德观念，得到提升。四是通过两个月的课内课外训练，不怕受累，坚持到底，步调一致听指挥，圆满完成规定任务的意志品质得到锻炼。独生子女娇生惯养，唯我独尊，无视他人不良品质得到改善。五是校园文化氛围，欢乐气氛有了增强。

之三：立足课堂教学，转变教学理念。开足开全课程，面向全体学生，不能停留在口号上，更要落实在教育教学过程中。学校体育工作是素质教育一个不可或缺的重要方面，搞好学校体育工作，是全面实现教育目标的重要手段。

长期以来，农村小学特别是边远小学教学点的体育课、艺术课名存实亡，由于没专业教师实际变成班主任课、放羊课。去年 以来在我县推广的洛龙区大课间体育活动，我们在时间上给予了保证，全镇统一作息时间表，上午超过25分钟的长时间大课间由于没有充足的活动内容，在不少学校成了学生打闹，出安全事故的集中时间段。今秋开学以来，在两个月的广播体操评比训练中，各学校不仅充分利用好体育课时间，大课间时间，开展有效训练，有的还挪用班会等其它教学时间，列队形，走方阵，加强广播操训练。在中心校的高压态势下，各学校逼出了干劲，逼出了活力，逼出了成效。一些没有专业教师的学校到镇中心完小、初中请专业教师帮教，更多的学校和班级充分利用电教室，挪开课桌凳，打开DVD，插入《七彩阳光》广播体操教学光牒，对着电视机一招一式的学习，一时间各学校的电教室成为各班学生争抢的风水宝地。也为中老年教师利用现代教学手段弥补知识的老化、不足；提供了借鉴，电化教学工作也得到有力推广。

比赛活动结束了，但各学校的体育课上得正常了，特别是大课间体育活动的内容充实了。每到大课间时间，音乐声响起，带着音乐节拍的《七彩阳光》广播操在学校的操场上一行行一列列的舞起，真是一道亮丽的校园景观。

之四，展望未来，我们教育工作者肩负的使命任重而道远，我们认为，从高考大县到教育强县我们还有一段距离，从应试教育到素质教育还有很长的路要走，还有很多事情要做，今年县教体局审时度势，集中全县教育之精英，在这里隆重召开全县体育、艺术教育工作会，吹响了全面推进素质教育的号角，增强了我们 克难攻坚的信心，让我们在县教体局的正确领导下，团结带领全县教育系统的广大教职员工，在我们各自的工作岗位上一步一个脚印，扎扎实实做好体育、艺术教育工作，不负教育工作者的神圣使命，诠释我们精彩的教育人生。让每一位受教育者，沐浴着“七彩阳光”，梦想成真！

谢谢大家。