关于开展“校讯通杯”福建省中小学生作文大赛的通知（5篇范文）

第一篇：关于开展“校讯通杯”福建省中小学生作文大赛的通知

福建省教育厅

文件

福建省语言文字工作委员会

闽教语„2011‟4号

关于开展“校讯通杯”福建省中小学生作文大赛的通知

各市、县（区）教育局、语委，平潭综合实验区管委会：

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的“加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育”、“加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育”，提高中小学生语言文化素质，提升国家通用语言文字应用水平，促进学校“中华诵〃经典诵读行动”试点工作的深入开展，根据《教育部语用司关于开展2011全国中小学生作文大赛的通知》（教语用司函„2011‟11号），经研究，决定举办“校讯通杯”福建省中小学生作文大赛。现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨和作文主题

学校经典诵读工作是“中华诵”各项活动开展的基础，各项活动的开展反之促进学校经典诵读工作的深入扎实推进。学生作文水 1

平是语言文字应用能力的重要体现之一，写好作文是学生语言表达能力的基础。通过举办作文大赛，能够进一步激发学生的写作热情、提高作文水平。

今年恰逢中国共产党建党90周年。90年来，中国共产党领导中国人民摆脱贫困和压迫，走向民主、富强，构建和谐社会，创造美好生活。毛泽东等老一辈无产阶级革命家的红色革命诗文，也已经成为不朽的经典篇章，是中华经典不可或缺的组成部分。本届作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”，旨在鼓励和引导中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，对祖国、对家乡、对父母、对教师的热爱、感激之情，还可以是宣扬和歌颂党的丰功伟绩，表达对美好生活的赞美、憧憬之情。

二、组织形式

1．参赛对象：各地义务教育在校学生，分为甲、乙、丙三组（甲组为1—3年级，乙组为4—6年级，丙组为7—9年级）。

2．作品要求：

甲组：作文要求200－500字，可以《我学×××（经典作品）的故事》《母亲》《我的经典启蒙教师》《家乡的春节（清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等）》等为题；

乙组：作文要求400－800字，可以《我最喜欢的经典作品》

《我心中的美好家园》《我爱古琴（围棋、书法、国画、武术……）》《让我感动的……诗（词、曲、古文、革命圣地、共产党人、历史故事、历史人物等）》等为题；

丙组：作文要求600－1000字，可以《党在我心中》《我最喜欢的红色经典》《照亮生命的红星》《给孔子的一封信》《古人不远：我最喜欢的历史人物》《道不远人：不能不孝敬父母（感恩社会、诚信待人、学会忠恕等）的（几个）理由》等为题。

所有参赛作文都可以结合本次大赛的作文主题自定题目。所有参赛者均可为参赛作文自配插图，作文一旦获奖，配图可作为文集出版时的插图优先选用。

3．参赛方式：参赛者需将作品（作文和配图）上传至本次大赛官方网站http://jiaoyu.139.com，具体方式见网站说明。每人参赛作品限1篇，本次大赛不接受纸制版本作文投稿。

4．评比规则：所有参赛作品上传至网站，经审核后，即在网上进行公开展示，并开始接受网络和手机短信投票（评“网友支持奖”）；组织教师、专家对参赛作文进行评审，确定获奖作品。

三、奖项设置

本次大赛面向参赛者、指导教师和学校分别设置奖项。

1.参赛者奖：每个组别设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖40名。一、二、三等奖获奖者可获得由教育部语用司颁发的证书一本，优秀奖获奖者可获得省教育厅颁发的证书一本；

获奖者获得由中国移动福建分公司提供的奖品一份（一等奖价值500元，二等奖价值300元，三等奖价值200元，优秀奖价值100元）。获得一、二等奖的作品推荐参加全国奖评选。

2.指导教师奖：获奖作品的指导教师（1名）均获得优秀指导教师奖，一、二、三等奖作品的指导教师获得由教育部语用司颁发的证书一本，优秀奖作品的指导教师获得由省教育厅颁发的证书一本。

3.优秀组织奖：根据组织参赛人数和获奖情况，评出优秀组织学校9所，获得省教育厅颁发的“优秀组织奖”奖牌。

4.网友支持奖：根据网络投票、手机投票结果评出50名“网友支持奖”，获得由中国移动福建分公司提供的奖品一份（价值200元）。

四、比赛进程（2011年4月至6月）

1.作品上传（网络和手机投票）时间：4月1日—5月31日。

2.各设区市评审：6月1日—6月12日。各设区市教育局组织教师通过网络进行作文评审，评审教师的津贴由福建移动分公司负责提供。各设区市分数排名前60名的优秀作文（每组各20篇）参加省级评审。

3.省级评审：6月13日—6月25日。省教育厅组织教师进行评审，评审教师的津贴由福建移动分公司负责提供。

五、其他事项

1．各市、县（区）教育局、语委要充分认识作文大赛对促进经典诵读行动开展的推动作用，认真做好组织、宣传工作，让广大义务教育在校学生积极参与，确保活动有一定规模，扩大社会影响（有关评审作文工作另文通知）。

2．版权声明：本次大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权以及网络发表权、其他出版权；如因作者抄袭带来的版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有自己作品的署名权。凡参加此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守本通知的各项规定。

3．活动平台：本届大赛官方网站为http://jiaoyu.139.com。参赛作品及省级奖和全国奖获奖名单均通过大赛官方网站予以公布或告知。

福建省教育厅福建省语言文字工作委员会

二○一一年三月二十六日

主题词:教育语言文字作文比赛通知

抄送：福建移动分公司，省图书馆、省档案馆 福建省教育厅办公室2011年3月28日印发

第二篇：中国移动校讯通杯”中小学教师论文大赛的通知

关于组织参加“中国移动校讯通杯”中小学教师论文

大赛的通知

喜文玉832600

一、大赛名称

“中国移动校讯通杯”全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛。

二、组织机构

主办单位：中央电化教育馆、中国移动通信有限公司指导单位：教育部基础教育二司。

媒体支持：国家基础教育资源网、中国教育技术协会期刊专业委员会

三、活动时间

（一）论文提交截至时间：2010年9月30日

（二）投票支持截至时间：2010年9月30日

（三）四川省评审时间：2010年10月1日至10月15日

（四）全国评审时间：2010年10月16日至10月25日

（五）四川省颁奖大会：2010年11月

（六）全国省颁奖大会：2010年11月

四、参加对象

全国中小学各学科教师及各级各类教育信息化相关部门的工作者。

4、投稿方式：本次论文大赛采用在线投稿的方式，参赛教师登录论文大赛专用网站（http://jiaoyu.139.com）或登录我省校讯通门户网

站（http://sc.edu88.com）,通过专用链接进入到论文大赛专用网站。首先进行注册，填写个人真实信息：姓名、单位、联系电话、电子邮件、通讯地址、邮政编码等；注册后提交论文，每人只能提交一篇论文，提交后不能修改，投稿全程免费。

五、征文范围

此次征文活动主题为“信息技术与教育创新”，探讨如何应用信息资源促进教学创新、提高教学质量，使课堂充满活力，促进教育均衡；如何加强广大教师使用信息技术和网络资源开展信息化学习的积极性和兴趣，反映广大师生在信息技术应用于教学过程中的经验与感悟。具体包括以下几个方面：

1.信息技术与学科课程有效整合的应用。

2.数字化学习资源的设计、开发与应用。

3.教育资源，特别是国家免费提供的优质教育资源

（http://）的有效应用

4.新技术、新媒体在教学领域中的应用。

5.信息技术环境下的教师专业发展。

6.师生信息素养现状与提升策略。

7.信息技术课程教学研究。

8.数字化校园建设与应用。

9.不限于以上内容，其他与信息技术推进教育教学改革和教学创新有关的内容以及相关课题研究成果

六、征文要求

1、文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，要能反映学术和实践创新。文章字数在3000字以上（含图表）。应包含题目、作者署名及工作单位、摘要（200字以上）、关键词（3-5个）、正文、参考文献。

2、来稿一律不收取任何评审费用。

3、作者所投稿件必须是从未在任何报纸、期刊等媒体发表的原创稿件。如有剽窃或抄袭行为，一切后果由作者本人负责。作者需保证稿件及各种说明、引言等无任何法律纠纷。

七、组织方式

1、各级各地电教馆积极宣传、组织中小学教师参加论文大赛，并在电教馆网站主页上发布活动通知。

2、论文报送方式：本次论文大赛采用在线投稿方式，参赛教师直接将论文提交到校讯通网站。

八、评选方式

1、采用省评、全国评方式。

2、论文评选采用专家评审和网上公众投票相结合方式。

3、专家评审：聘请知名专家和优秀教师，成立评审委员会，制订论文评审细则，进行初评和终评。

4、网上公众投票：所有参赛论文均在网上集中展示，可随时查看论文内容。中小学教师、家长、学生等可对参赛论文进行网上投票。

5、具体由中央电化教育馆和四川省电教馆依据上述4条制定评审细则。

九、奖项设置

（一）全国奖项设置

1、优秀组织奖：根据各地电教馆宣传、组织情况以及投稿数量，组委会评出若干优秀组织奖。

2、优秀论文奖：根据专家评审和网上公众投票，评出一等奖（50名）、二等奖（100名）、三等奖（150名）。在评审结束后将召开论文交流及颁奖大会，向获奖者颁发获奖证书和奖品。

3、论文发表：全国一、二等奖部分获奖论文以《中国电化教育》杂志专刊形式结集发表，以及在教育期刊专业委员会其他20余家期刊杂志进行刊登，发表总量不低于150篇。入选论文无须缴纳版面费用。

（二）省奖项设置

1、四川省级奖项：一等奖10名，奖品为G3手机一部；二等奖30名，奖品为价值1000元的手机充值卡；三等奖100名，奖品为价值500元的手机充值卡；优秀奖若干，奖品为价值100元的手机充值卡。

2、论文发表：四川省级优秀获奖论文在四川省电教馆刊物《四川信息技术》刊登。

二0一0年九月四日

第三篇：第四届“中国移动校讯通杯”论文大赛简介

第四届“中国移动校讯通杯”论文大赛简介

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，促进信息技术与教育的全面深度融合，推进信息技术在教育领域的广泛应用，在教育部科学技术司和基础教育二司的指导下，中央电教馆与中国移动通信集团公司共同举办2013第四届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛（以下简称“论文大赛”）：

一、参赛人员范围

全国各学科教师及各级各类教育信息化相关工作者。

二、活动时间

论文提交时间：3月12日-9月10日

投票支持截止时间: 9月10日

省级评审时间: 9月10日-9月30日

集中报送时间: 10月8日-10月9日

全国评审时间: 10月10日-10月25日

全国颁奖大会：11月上旬

三、参赛要求

1.活动主题：融合之路•信息化与教育变革

鼓励全国各学科教师及各级各类教育信息化工作者结合教育教学及生活实际，积极探索、深化教育技术理论研究, 推动信息技术与教育全面深度融合，促进教师信息技术应用能力与水平的提升，提高教育教学质量和效益，反映广大师生将教育信息技术应用于教育教学过程中的经验与感悟。具体包括以下几个方面：

（1）教育信息化区域推进与区域协作研究

教育信息化工作推进过程中的政策与措施、研究与实践、成果与反思。区域性教育信息网络平台、教师研修平台的设计与应用；区域教育信息化与教育均衡研究；区域教育信息化协同发展模式和策略研究；基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研究；区域推进数字校园的建设与应用研究；信息技术环境下区域协作教研、协作教学的实践研究等。

（2）云计算环境下的教育公共服务系统、基础教育信息数据库、社区教育支持服务平台的建设与应用研究；“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”的建设与应用研究；国内外教育信息化相关成果的引介与对比研究等。

（3）数字教育资源的建设、应用与共享研究

学习网站、网络学习课程、网络环境下的校本课程、探究性学习资源；教育资源共建共享研究等。

（4）信息技术环境下学与教的理论与实践研究

信息技术环境下有效教学策略和方法、分层教学、项目学习、研究性学习、个性化学习、学生自主学习、合作学习研究；信息技术与学科课程整合的创新与深层应用研究、评价研究、案例研究；信息技术环境下学生学习的智能评价系统研究；基于虚拟社区的校际协作研究；学生电子档案袋的评价研究；教育技术与绩效技术的理论与实践；基于网络、学习社区的学与教研究。

（5）教育信息技术促进教师专业发展研究

校长信息化素养和领导力研究；教师信息素养与技能研究；网络环境下教师专业发展的案例研究；网络教研与教师专业发展研究；信息技术支持下的教师能力培训研究。

（6）“校讯通”对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究

（7）数字校园（智慧校园）建设与学校教育现代化研究

新技术（云计算、物联网、移动技术等）在数字校园中的应用研究；数字校园的文化建设、学校管理现代化研究。

（8）教育游戏的基本理论、设计开发以及应用

（9）社会化软件（QQ、博客、几何画板、统计软件、模拟软件等）的应用

（10）交互式电子白板的应用研究

（11）媒介素养教育研究

（12）不限于以上内容，其他与教育信息技术推进教育教学改革和教学创新有关的内容以及相关研究成果

2.征文要求

文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，要能反映学术和实践创新。文章字数在3000—15000字（含图表）。应包含题目、摘要（200字以上）、关键词（3-5个）、正文、参考文献、文中引等。不要在论文里写作者署名及工作单位等联系方式（范文见大赛专用网站http://lunwen.jiaoyu.139.com；http://）；

中国电化教育杂志官网（http://）；

各省移动校讯通网站。

3.联系方式

通讯地址：北京复兴门内大街160号电教大楼1405，中央电化教育馆《中国电化教育》杂志社

（1）投稿平台技术支持

联系单位：卓望信息技术（北京）有限公司

电话：400-160-0086

（2）大赛活动详情咨询

联系单位：《中国电化教育》杂志社

联系人和联系电话：宋灵青 010-66490925 songlq@moe.edu.cn

第四篇：钟山中心校关于组织参加“校讯通杯”全国中小学校作文大赛的通知

钟山中心校关于组织参加黔西县2011“校讯通杯”

全国中小学生作文大赛的通知

各学校：

根据县局教研室《关于举办黔西县2011“校讯通杯”全国中小学生作文大赛的通知》要求，决定组织我乡中小学生参加县局举办的“校讯通杯”2011年全国中小学生作文大赛，现将有关事宜通知如下：

一、大赛目的提高全乡中小学生作文水平和国家通用语言文字应用水平，增强语言文化素质，促进学校经典诵读工作扎实推进。

二、大赛主题

诵读经典感悟成长

三、组织形式

1、参赛对象：全乡义务教育在校学生，分甲、乙、丙三组（甲组1——3年级，乙组4——6年级，丙组为7——9年级）。

2、作品要求：

甲组：作文要求200——500字，可以《我学＊＊＊（经典作品）的故事》《母亲》《我的经典启蒙老师》《家乡的春节（清明节、端阳节、中秋节、重阳节、国庆节）》等为题；

乙组：作文要求400——800字，可以《我最喜欢的经典作品》、《我心中的美好家园》《我爱古琴（围棋、书法、国画、武术„„）》 《让我感动的„„诗（词、曲、古文、革命圣地、共产党人、历史故

事、历史人物等）》等为题；

丙组：作文要求600字——2000字，可以《论语让我明白了„„》《给孔子的一封信》《古人不远：我最喜欢的历史人物》《道不远人：不能不孝敬父母（感恩社会、诚信待人、学会忠恕等）的（几个）理由》等为题。

所有参赛作文都可以结合本次大赛的作文主题自定题目。所有参赛者均可为参赛作文自配插图，参赛作品应注明单位、作者、指导教师。

3、参赛方式：各校根据通知要求拟定方案组织初赛，分组评选推荐1—2篇能代表学校的优秀作品，以压缩电子文档方式上传至中心校赵方毅邮箱参加全乡评选（上传作品字体一律为宋体，标题字号为2号字，正文字号为4号字），经过中心校组织评选后将优秀作品选送参加全县评选。同时上传活动方案、简报等资料。

4、作品及资料上传时间：2011年4月5——8日。

邮箱地址：913336923@163.com

联系人：赵方毅

钟山乡中心校

2011年3月16日

第五篇：校讯通杯征文

我心中的美好家园

福建省宁德市寿宁县鳌阳中心小学六（3）叶蒸

指导老师：郭月秀

早已对路边随处可见的垃圾，呼啸而过而扬起漫天尘土的汽车，林立的高楼大厦习以为常了。我心中的美好家园又在何方呢？

我心中的美好家园是低碳的，是自然的，是人与人之间和睦相处、人人平等的。那里没有冷漠、自私、嫉妒、愤恨；而充溢着互爱、宽容。

于是我想起了陶渊明和他的田园生活，“采菊东篱下，悠然见南山”这种返璞归真，回归自然的生活态度，是我所向往的。人和自然和谐相处，各种生命元素都得到尊重，我们不再对自然无度地索取。人人爱护环境，环保成了一种习惯，处处都是青山绿水、鸟语花香、水流潺潺、白云悠悠。湛蓝的天空下飘着洁白的云朵，雪白的云朵下飞着自由的鸟儿，欢快地鸣叫着。一片片翠绿的草地上，长着一棵棵高大挺拔的树，还有在草丛中含苞欲放的花骨朵儿。一切都是这么和谐、美好、自然。

未来的家园里，我更向往人心的纯洁。每个人都活得有尊严，就像孔子所说的一样：“老者安之，少者怀之，朋友信之。”每个人的才华都能得到充分的发挥，物尽其用，人尽其才。每个人都乐于助人，一方有难，八方支援。

未来的家园里，教育条件、医疗条件、社会福利事业高度发达。就学就医不再是一种负担，老弱病残者都得到社会福利保障，生老病死是一种自然常态，人人都积极向上、心情舒畅。基础设施完善，交通发达，信息通畅。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。我真愿像海子所说一样:人人都有一幢自己的房子，面朝大海，春暖花开。

虽然这只是我的想象，但我相信，通过我们的努力，梦想一定能实现。（简评：小作者语言优美，感情真挚，富有诗意，言语中流露出对美好家园的向往。在文章中大量引用，可见小作者有较广的阅读面和较深的文学功底。这是一篇较为成功的小学生作文。荐评教师：郭月秀）

学校地址：福建省宁德市寿宁县鳌阳镇解放街人民路45号

邮编：355500

辅导老师：郭月秀

联系电话：138 5967 5411