第一篇:高考语文阅读的句子作用题解析
一首段的作用
1点题
2总领全文
3点明题旨
4表达与主旨相关的某种感情
5奠定某种感情基调
6首段还兼有引人入胜或发人深省的作用。如果开篇即连续感叹,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。如《野菊花》的首段:“野菊花!漫山遍野的野菊花!”它不仅总括全文,开篇点题,而且表达了作者的惊喜之情和对野菊花的赞美之情。
7首尾呼应
8强调观点
9为下文铺垫
二、末段的作用
1总结全文
2点明题旨,主旨升华
3深化中心,4呼应开头
5有时候,试题只针对最后一句发问,这一句偏偏又很含蓄,一眼看不透,即学生说的“看不懂”。那么,“看不懂”正是写这一句的作用。当然,我们不能直截了当的回答“作用是看不懂”,而要换一种委婉的说法。例如,“作用(或好处)是委婉含蓄,意在言外,发人深省”。6此外,既然这一句放在末尾,又被命题人相中,那么,根据“卒章显其志”的传统技法,说明它可能与揭示主旨有关,只不过因其含蓄,所以它的作用不再是点明题旨,而是暗示主题。
7最后一句往往还具有强化作者感情的作用。如2004年浙江卷第20题“简析篇末„就会跪下来……‟这句话在文中的含义及其表达上的作用”,根据上述概括,其答案为“使文章在表达上显得委婉含蓄,发人深思;有戛然而止,意在言外的余味;暗示主题,强化了作者的感情”。8首尾呼应
三、中间段的作用中间段如果比较短,那么,它在结构上的作用一般是过渡,在表达上的作用一般是衬托。在较短的中间段中,如果描写的物象(即散文写作的对象)并非选文的主要物象,而是次要物象,且与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托(或烘托、铺垫)。如2001年上海试卷第㈢题的甲段,描述的主要对象是“大江流日夜”的气势及意味,而在描述之前,先在第3段中赞美大海的宽广与汹涌,那么,面对第13题“从写作角度看,甲段写海的作用是什么”的提问,其作用恰如参考答案所说:烘托“大江流日夜”的气势及意味。
2如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬。如2004年全国卷Ⅳ《痛哭和珍》第19题:“作者在痛哭和珍时,也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用?” 其作用肯定就是反衬。再联系选文中 “烛光照着你的遗容,使渺小的我不敢抬起头来”,“自这大屠杀闭幕后,我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道究竟去了哪里”等描写作者自己的语句,答案也就呼之欲出:“以自己的渺小衬托出和珍的伟大,以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。
3中间段如果比较长,而且描写的是选文的主要物象,那么,它在内容上的作用一般是扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。如2003年全国卷《乡土情结》第3题:“本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与祖国休戚相关。请你结合乡土情结,分析这样写的作用和好处。”根据题目,先找到第四段,发现它是选文中最长的一段,当属较长的中间段,而且叙写的正是选文的主要物象——乡土情结,所以,它的作用和好处应当是在“扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文”的基础上再结合选文内容具体发挥。那么看看答案,果然如此:①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识,丰富并
深化了乡土情结的内涵;②具体说明乡土情结不因时间的悠远(历史)和空间的阻隔(地理)而褪色;③既照应了前文,也使本文的主题得到深化
4承上启下
四 第二人称的作用
1第二人称一般都兼有拟人的意味,因此能使语言生动;
2在表情达意方面,运用第二人称往往便于直抒胸臆,或直接对话。如2000年卷第22题第(1)小题“作者主要用第二人称写长城,这样写的好处是什么?”的参考答案即为:“将长城拟人化:①便于与长城对话,②便于抒发感情。”又如2006年辽宁卷第20题“文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称,而在第五自然段中却有两处用了第二人称,这样写有何作用?请赏析”的参考答案即为:改用第二人称,将批判对象拟人化,形成一种面对面的质问之势,使作者的态度更为鲜明,便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。
3指一群人
七、插入史实或某一事件的作用
1插入史实一般是为了反思历史,以古证今或借古讽今,如果在史实前后有总括性语句或总结性语句,那么,插入的史实往往就具有例证的作用。如《微山湖上静悄悄》,开篇就提出“这(指微山湖)是个在野的湖”的基本观点,然后连续插入“收留殷微子”、“接纳张子房”、“汉朝出高士”三段史实,那么,这三段史实的作用就是举例证明开篇的基本观点。
2插入某一事件一般是为了引出下文的议论或抒情,所以在结构上往往具有承上启下的过渡作用,同时还在内容上具有深化或启迪作用,一般表示对生命、生活或事业的积极而深入的思考。如2004年天津卷选文《春从心出》第20题:“从全文看,第六段„朋友打来电话‟这件事,在内容和结构上分别起了什么作用?”其结构上的作用无疑是“起过渡作用”,并“引发议论以深化作者的思考”;其内容上的作用则是“启示人们要热爱生命,感悟生活,诗意地看待生活”。
八、引用古典诗文或格言的作用
1从论证的角度分析,引用诗文格言属于引证法,一般具有论证观点、阐明事理的作用。如1998年卷《报秋》引用南宋词人朱敦儒的《西江月》,正是要用《西江月》中“领取而今现在”一句来阐明作者“领取生活”的人生态度,最终论证文章的基本观点。又如面对2001年上海试卷第3题(“第②段引用了《闲情记趣》并加以分析阐发,目的是说明什么?”),首先要考虑的就是“论证观点”四字。既然第②段的基本观点是“假山大都种树木,盖亭子……这就显得非常不相称”,那么,“说明”的就只能是这一句。不妨看看参考答案,果然是“假山与上面的亭、树不相称”。此外,对引用史实和古诗文而言,它还有丰富文章的内涵,,增加文采等方面的作用。
第二篇:2014年高考语文语病题(含解析)
2014年高考试题分类汇编:语病题(新课标卷Ⅰ)
下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.作为古希腊哲家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。
B.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。
C.本书首次将各民族文化广泛载人中国文通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
D.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。
【试题答案】D
【试题解析】A项搭配不当,“充满”与“辩证法”不相搭配。B项语序不当,应把“希望该过程中”放到“不仅”之前;“技术活动”与“艺术活动”交换;C项句式杂糅,“但就其„„方面”句式杂糅,应改为“但其章节设置、阐释深度方面„„”或“但就其„„来说”。
(新课标Ⅱ卷)
A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,—直被翻得破烂不堪,只好重新装订。
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
【答案】C
【解析】解答病句辨识题,最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中,A句成分残缺,应把“相关理论”作后一句主语。B句偷换主语,“一直”前加主语。D句句式杂糅,把“所”移到“带来”前。
(大纲卷)
A.有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。
B.他家离铁路不远,小时候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。
C.新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
D.哈大高铁施行新的运行计划后,哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间,为广大旅客快捷出行提供更多选择。
【答案】(3分)D
【解析】A 搭配不当,将“案情”改“案件”;B语序不当,“火车”移到“每当”后; C语序不当,“颁
布实施”移到“新‘旅游法’”前,“不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛”搭配不当,加“经历”。
(广东卷)
A.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。
B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
D.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。
【答案】C。
A项偷换主语。“采集”的主语应该是“人们”,而“贝母”应该是“被(人们)采集起来„„。B项语序错乱。应该先是“达成一致”,再“定稿”。D项,结构混乱。“不仅„„还”属于递进关系,前后内容倒置,应该是不仅是“记者、作家以及电影工作者”,还是“„„的先驱”。
(湖北卷)
下列各项中,没有语病的一项是 A.为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发张的需要,教育部。国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。
B.自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市60周岁以上的老龄化人口已达到145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。
C.截至去年底,中国铁路运营里程已突破10万公里,其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里,这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
D.随着国家信用体制的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。
【答案】A
【解题思路】B.“老龄人口高于全国平均水平”搭配不当,或成分残缺,应在“高于”前加“比例”。C.逻辑错误,“其中”指代前文“运营里程”,不能包 括“在建规模”。D句式杂糅,成分残缺。去掉“建成”,并在“等”后面加上“信用信息”。“金融”与“工商登记、税收缴纳、交通违章”不能并列。
(湖南卷)
家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔()、深()众望而为家族其他成员所宗仰追慕,其懿行()言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的()守祖训,流风余韵,绵延不绝,就形成了一个家族鲜明的家风。
将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处,选项是
A.家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富。
B.家风即便是一个家族最为宝贵的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
C.家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素,也是一个家族最为宝贵的精神
D.家风是最为宝贵的一个家族的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。
【答案】C.
【解析】一看搭配,“影响力和美誉度都好”主谓搭配不当;二看语序,按由实到虚的顺序,先“必备的要素”再“精神财富”,(江西卷)A.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
B.虽然有国家资源做支撑,但面临重重困难,国有企业能取得这样的成绩,确实可说堪称不易。
C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉
D.通过捐款、创办公益基金的方式回报社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强
【答案】D、【解析】A、搭配不当。“要求”和“具有”之间应该有个词语作“具有”的主语。B、语义重复。“堪称”即“可以称”与句中的“可”有重复C、不合逻辑,概念有交叉。古时男子以胡须眉毛稠秀为美,故以“须眉”为男子的代称。“老年职工”就包含男女,主宾构不成比较。
(辽宁卷)A.一切儿童文作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。
B.在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”。
C.自从实施飞行员培训计划后,飞行员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。
D.今年,辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”,致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道,切实解决广大农民“贷款难”的问题。
【答案】(3分)D
【解析】A. 成份残缺,“立场”后加“的原则”。B.两面对一面。C搭配不当,在“报名”前加“培训”;“还有一些家长想给孩子增加一项实用技能”句式与前不一致,改为“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”。
(山东卷)
A.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位,有较丰富的管理经验。
B.我父亲是建筑家,许多人以为我母亲后来进入建筑领域,是受我父亲影响,其实不是这样的。
C.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在银幕上那样,是个性格开朗外向、不拘小节的人。
D.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
【答案】B
【试题考点】本题考查辨析并修改病句的能力,能力层级为E级。
【试题解析】A项,搭配不当,“担任„„岗位”属于搭配不当,应是“担任„„职务”;C项,表意不明,“性格开朗外向„„”到底是生活中的他还是银幕上的他,不明确;D项,成分残缺,缺少主语,可去掉“随着”。
(四川卷)A.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
B.金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表,以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。
C.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10多万号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
D.音乐剧是19世纪默诞生的,它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性,是它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
【答案】B
【解析】A选项中是动宾搭配不当,“提高”不能搭配“文化特色”。C选项语序不当,“所有中国的两栖爬行动物种类”应当为“中国所有的两栖爬行动物种类。”D选项语义重复,“具有”和“极富”都有“含有、拥有”的意思,此处应当去掉一个。
(天津卷)
A.每一个生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养生自主习的能力。
B.17世纪至18世纪,荷兰铸支著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。
C.在任何组织内,柔寡断和盲目冲动者都是传染病毒,前者是延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。
D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话,那么就可能低估了作品的审美价值。
【答案】C
【解析】A“激发潜能”和“能否”一面对两面;B主谓搭配不当,应在“铸制“后面加“的”;D语序不当,应将“仅仅”放在“理解”前。
(浙江卷)
A.一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。
B.我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
C.一个孩子习绘画,即使基础不太好,但是如果老师能夸奖夸奖,哪怕给一个鼓励的微笑,他也会感到非常高兴,越画越有信心。
D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。
【答案】C
【解析】A项,不合逻辑,“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。B项,搭配不当,“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。D项,成分残缺,“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建
迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。
(重庆卷)下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病,请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。①现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施,现代技的运用,更加璀璨夺目,已进人世界四大夜景城市之
一。②每当夜幕降临,华灯初放,点点灯火流光溢彩,宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似幻,仿佛人间仙境。③有人将夜晚的山城形容为灯山,这是因为山城轮廓分明、层次淸晰;又有人将绕城的两江比喻为灯河,这是因为江中碧波倒映出满城灯火。
有病的句子是: _________________(只填序号)(2分)
针对语病的修改: _____________________________________________(2分)
【答案】①;在“已进入”前加“重庆”。
【解析】本题考查“辨析并修改病句”的能力,能力层级为E。“夜景„„进人„„城市之一”,配搭不当,造成后一分句缺主语。(或将“已进人世界四大夜景城市之一”改为“已成为世界四大城市夜景之一”)
第三篇:高考语文基础题(选择题)及解析
高考基础题汇编
1.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()循路东行,到一座小石桥边,向右折去,是一潭与未名湖相通的水。________ 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过,好为那“寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂”的诗句做出图解。
①水面不大,三面山坡,显得池水很深。②潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中。③山坡上树林茂密,水边石草杂置。④杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的 ⑤月光从树中照进幽塘,水中反射出冷冷的光。⑥透过树的缝隙,月光零落地撒在碧水上。A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥。2.下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是
A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米,多次参加世界男子举重56公斤级比赛,拿4金牌如探囊取物,人送绰号“举重神童”。
B.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。
C.中国茶艺与日本茶道各有特点,但异曲同工,都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。
D.北京周边的旅游胜地,笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上,这一出人意表的奇景却是第一次见到。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
A.新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。B.近几年来中国演出的外国艺术团络绎不绝,不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟,屡看不厌。C.美国博物馆的收费可谓各尽所能:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员,水平都在伯仲之间,谁能胜出,就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
4.下面语句中,与上文衔接最好的一项是()全球经济调整发展,但人类在创造丰富的物质文明的同时,其生存环境也受到极大的破坏,水土流失及荒漠化日益严重.我国西部大开发战略已开始实施,要保证西部大开发的完全成功,___。
A.应该从宏观上注意保护我们中华民族的生存环境 B.西部的水土保持与荒漠化治理必须提到议事日程 C.应该关注全球经济高速发展对人类生存环境的影响 D.西部人民生存环境的问题必须早日列入议事日程 5.下列各句中,没有语病的一句是
A.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。
B.该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一,到10月底,在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。
C.中俄两国元首在致辞中一致表示,要以举办“国家年”为契机,增进两国人民的相互了解和友谊,深化两国各领域的交流合作。
D.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。
6.下列各句中,没有语病的一句是
A.城关中学的学生在老师带领下,为山区百姓义务投递邮件,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限。
B.馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。
C.粮食不同于其他产品,其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转,因而储备粮食以备不时之需十分重要。
D.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡,这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。
7.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋.上英语兴趣班。真是费尽心思,无所不为。
B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。
C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑.或飘逸.将汉字之美表现得淋漓尽致。
D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯.遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。8.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子,一边吃饭,一边轻描淡写地说几句,显得不够重视,孩子也没听进去,效果自然会差一些。B.“迎奥运文明礼仪之光·北京欢迎您”展览,以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见 的艺术形式为载体,展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间 所有的烦恼都焕然冰释。
D.今天我们提倡的创新,并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在前辈的 肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越前人。
9.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是()
黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远是一条小河,_____ ;车过去,便蓦然惊起,撒下一串哇哇的叫声,向凄迷的天野飞去。
①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋,②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸,③一片宽广的荒场就在左边,④靠左一片宽广的荒场,⑤荒草离离,一望无边。⑥极目是离离的荒草。
⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦,停下来觅食; ⑧有些玄青的乌鸦不时停下来,在荒场上觅食; A.①③⑤⑧ B.①④⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.②③⑥⑧ 10.填在下列横线处的话,最恰当的一项是()雨停了,月亮穿过云雾,把明亮的光辉洒在广场上,广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上,________ 变成了透明的,奇异的,童话般的世界。
A.映出了闪动的月亮的影子,好像天空和地上同时有无数个月亮,把这五月之夜的乡村映照得如同在水晶体中一样。B.同时有无数个月亮,映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村,天空和地上到处闪动着月亮的影子。C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子,五月之夜的乡村,被映照得如同白昼一样。
D.映出了闪动的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放着焰火,五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。11.下列各句中,没有语病的一句是
A.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和政府了无数热爱它的人民,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
B.这篇文章其中分析了形式,辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里,我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。
C.交通台日前播报说,有的人在小轿车内开着空调过夜,由此发生窒息死亡时间每年都有发生,应该引起司机朋友们的高度重视。
D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中,多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。
12.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是
A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。
B.根据意大利法律规定贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为。C.只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。
D.我校这次为四川地震灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
13.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是
A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。14.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是
A.二恶英成了当令词汇以后,•各种媒体对它的“包装”可谓五花八门。有的写成“二恶英”, 有的写成“二恶因”,有的写作“二巫英”。
B.刚刚兴起跳交际舞的时候,•我和妻极看不惯。不但自己不入“舞流”,而且还颇有微言。C.自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。
D.据专家测算,•在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。15.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()
特别是每当早晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵.早晨,_____ 在青青苍苍中,乳白的云纱飘游山腰,像仙娥在轻轻起舞.傍晚,_________,转眼间,_________,在暮色降临山野的苍茫中,峰顶却凝聚着一片彩霞,经久不灭。①千山初醒,朝云出岫 ②朝云出岫,千山初醒
③万山倾泻霞光,重峦映照夕阳 ④夕阳映照重峦,霞光倾泻万山 ⑤太阳落山,霞光消退 ⑥霞光消退,太阳落山 A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥
16.填入下面横线处的几句话,衔接恰当的一项是()
清人张潮在其《幽梦影》中曾说:“对渊博友如读异书,对风雅友如读名人诗文,对谨饬友如读圣贤经传,对滑稽友如阅传奇小说.”这话确有见地,人生一世,除了亲情,爱情外,友情更是不可缺的.因为________。A.友情是一种广度,亲情是一种深度,而爱情则是一种纯度 B.友情是一种纯度,爱情是一种深度,而亲情则是一种广度 C.爱情是一种纯度,亲情是一种深度,而友情则是一种广度 D.亲情是一种深度,爱情是一种纯度,而友情则是一种广度
17.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的是()春天,为我们的心灵提供了我们能享受的一切,轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰,________ 从大自然的微笑中,显露出来。
①充满了闲适欢愉;②感受到了闲适欢愉;
③田野将是一片新绿,飘逸着令人沉醉的馨香,到处倾泻着春天的歌。④田野将是一片新绿,飘逸着春天的歌,到处倾泻着令人沉醉的馨香。⑤大地整个一副快乐的神态,⑥整个大地一副快乐的神态,A.②③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 18.(2008年湖北卷)下列各句中,没有语病的一句是
A.第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
B.在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。
C.艾滋病(AIDS)是一种传染病,其病毒通过性接触或血液、母婴等途径传播,侵入人体后,使人体丧失对病原体的免疫能力。
D.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。
19.下列各句中,没有语病的一句是
A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。
B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
C.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
D.阅览室图书经常出现“开天窗”现象,我们可以从这一现象反映两个问题,一是阅读者素质有待提高,一是管理历度有待加强。
20.填入下文横线处最恰当的一个比喻句是()熏风阵阵,一望无际的麦田翻滚着,扑打着公路上的汽车,________。A.像铁骑驰骋在无边的草原 B.像海浪涌着一艘艘的舰船
C.像正在草坪上穿梭的剪草机 D.像列队正在扬帆出海的小船 21.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.亚洲合作不能期望一步登天,必须积跬步,致千里,分步骤进行,立足现有合作渠道,不断扩大合作范围。B.当看到被刘海洋用硫酸烧碱腐蚀的灰熊的照片时,我惊呆了。灰熊的眼睛已变得不成形状,脸部已荡然无存,鼻部的烧伤历历在目。
C.对《流星花园》,文化管理部门下封杀令显然有它的道理,我能体会到主管部门的良苦用心。但也建议管理部门在以后类似事情处理上能够先入为主,首先把好审播“源头关”,避免“戛然而止”遭非议的被动局面。
D.此次长航集团客运退出,仅是长江航运衰败的一个缩影。如果国家有关部门还不重视长江航运的建设和管理,势必造成一个后果——长江航运的苟延残喘,使“黄金水道”进一步荒废。22.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.时间真如行云流水,申奥成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。B.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息,其结果却往往弄巧成拙。C.著名学者季羡林先生学贯中西,兼容百家,在诸多研究领域都卓有建树,被人们誉为学界泰斗,真可谓实至名归。D.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下跌几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止。23.下列句子中,没有语病的一句是 A.我国水墨画的主要万分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。
B.一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
C.由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。D.世界卫生组织这份一年一度的报告,提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素啬的最新资料。
24.下列各句中没有语病且句意明确的一句是
A.公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中,应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。
B.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
C.一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。D.为庆祝戛纳电影节60华诞,电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一部3分钟的纪念短片。
25.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的是()
忽然远方出现了一片白茫茫的水,_________地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。
①一排紧挨一排的小红船浮在水面上;②水面上是一排紧挨一排的小红船; ③随着吉普车的前进,再仔细看,④在前进着的吉普车里,再仔细看,⑤那不是水,而是缥缈的地气,⑥这不是水,而是缥缈的地气,A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
26.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是
A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越,但大发展过程中,难免会泥沙俱下,出现各种各样的问题。(鱼龙混杂)
B.她不属于学院派,自然少受那些清规戒律的约束,其创作往往天马行空,充满神奇瑰丽的想象。(金科玉律)C.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆。专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)
D.NBA季后赛中,由于缺少了主力姚明,火箭队内线空虚,在防守上往往顾此失彼,实力明显削弱。(捉襟见肘)27.(2008年山东卷)下列各句中加点的词语,使用最恰当的一句是
A、中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物,以植物为最多,也包括动物和矿物,其药效一般比较缓和。B、虽然平时工作很忙碌,但只要有时间,我就整顿家务,让家里变得洁净、整齐、漂亮。
C、海滨公园是附近居民喜爱的运动场所,在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”,跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的,饥寒让杜甫刻骨铭心,所以他写出的诗句更加深刻感人。28.下列各句中.没有语病的一句是
A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D.将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
29.下列各句中,没有语病的一句是
A.5月8日,俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名,梅德韦杰夫于当日签署了任命书。
B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。C.在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达这个精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
30.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()岁月逶迤而来,蜿蜓远去,________。我们依旧喜欢翻阅那迷人的风景,________,因为我们都曾拥有那无悔的青春,那不灭的希望。
①迷人的季节总是如期而到 ②迷人的季节总是匆匆地走了③没有人拒绝,没有人推让 ④很多人拒绝,很多人推让 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
高考基础题汇编答案
1.A[①句与前面“相通的水”衔接自然,⑤句中“冷冷的光”与后文的意境相符。]
2.答案: B【B项中成语“量入为出”使用不恰当,犯了望文生义的错误。“量入为出”这个成语的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。其他几项成语使用都是恰当的,A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”,C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”,D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。】 3.答案: C【B项犯了张冠李戴的毛病,“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”,主语应该是人,而不能是“博物馆的收费”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”,B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往,接连不断”,D项“伯仲之间”,比喻差不多,难分优劣。这三项成语使用均恰当。】 4.[注意陈述对象和针对性。] 5.答案:C(A项搭配不当,“具有”和“享受”不能搭配,可以将“享受”改为“特色”;B项成分残缺和语序不当,“实施”缺少宾语中心语,第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的‘村村通’安装工作”;D项表意不明和语序不当,“还没到时间”改为“还没到上课时间”,“村民来听课”改为“来听课的村民”。)6.答案:C选C(A动宾搭配不当,“推动”和“联系”不能搭配,可将“推动”改为“加强”。B语序不当,“案例”和“现实”互换位置。D句式杂糅,句式一“这是„„原因之一”,句式二“这成为„„原因之一”,择其一表达即可。)7.答案: C(C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异,充分详尽地展现了汉字之美,用“淋漓尽致”非常准确。而A项“无所不为”意为没有什么不干的,指什么坏事都干,贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语,感情色彩不对。B项“安土重迁”意为留恋故土,不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展,人们乐意告别家乡,词义与句义完全相反。D 项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教,不存在地位高低、知识多少的问题,使用不当)
8.答案:C(误用对象.A.轻描淡写,原指用浅淡的颜色描画;今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。B.喜闻乐见,喜欢听,乐意看。指很受欢迎。C.焕然冰释,焕然:流散的样子,冰释:冰块消融。《老子•十五章》:“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑,误会等一下子完全消除。D.另起炉灶,比喻重新做或独立另做。)9..B[“隔岸”紧承上文“小河”,“靠左”与前文的“靠”相照应。注意描写的角度和语段的情境。] 10..A[语句衔接既要考虑到话题统一,主语一致,也要注意语意上的贯通和情感色彩上的和谐。第1句着力于写月亮,月光,第2句也应紧承上文语意。B,C两项“同时有无数个月亮”,既不合事理,也难和上下句连贯。D项前一分句与上文承接自然,但“好像都在燃放着火焰”不合情境,且“五月之夜……世界”一句与横线后语句在语意,句式等不搭配。] 11.答案:D(A修饰语与中心语搭配不当,“人们”是集体名词,不能用“无数”修饰,可将“人们”改为“人”。B宾语残缺,缺少“回答”的宾语,在“关系”后面加“的问题”。C句式杂糅,“由此发生窒息死亡事件每年都有发生”改为“由此发生的窒息死亡事件每年都有”。)
12.答案:C(A中“再现”缺少了宾语“场景”等。B中后一分句有问题。表面上看是“做”和“行为”不搭配,实际上是句式的混乱杂糅,可以表述为:否则他的行为就可能有违公众利益。或:否则他就有可能做出有违公众利益的事。D中“许多学校老师和同学”歧义。)
13.答案:B(B 项中“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露得很彻底,用来形容“崇尚科学文明、反对迷信愚昧”图片展对伪科学的揭露恰到好处。A句“汗牛充栋”形容书籍极多,用来形容古人刻苦学习显然使用不恰当。C句中“洗心革面”比喻彻底悔改,指人的改过自新,用来修饰刊物决心“继续提高稿件的编辑质量”显然不恰当。D句“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义词;二是比喻处事圆滑,属贬义。现在以贬义用法较常见,说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉,能说得“头头是道”,显然两种意思都不恰当。)
14.答案:A(A 项中“五花八门”比喻花样繁多或变化多端,用以表示媒体对它的包装是正确的。B 项“微言”往往和“大义”连用,表示精微的语言和深奥的道理,这里望文生义,把意思用反了。C 项“蠢蠢欲动”指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动,句中外商来投资是好事,不能用这个词来形容。D 项“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”,用在句中和句意不符)15.B 16.D[语段中有“除了亲情,爱情外,友情更是不可缺的”一句,分析此句,即可推知横线处“亲情”“爱情”“友情”的排列顺序,且能把握住在语意上,作者要突出“友情”这一基本倾向。] 17..A[注意各组语句的表达效果。“闲适欢愉”是人的感受。最后“显露出来”的主语应是“大地”,“大地整…”修饰不当。] 18.答案:C(A“低一倍多”错,使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。B 用词不当,改为“多不好”。D 概念不清,“拼图、棋类、卡拉OK”不属于体育活动。)19.答案:A(B项搭配不当和赘余,要么“具有„„功能”,要么“有„„作用”,“增加”改为“增强”,删掉“发作”;C项成分残缺,“承担”缺少宾语中心语,可在“主持”后加“的工作”,“居然没有影响学习成绩”缺主语,可在前面加上“这些工作”之类的主语;D项不合逻辑,可以把“反映”改为“看出”或“发现”,也可以删除“我们可以从”。
20.B[“扑打着公路上的汽车”的是“麦田”,下文语句的主语(本体)也自然是“麦田”,这样,才能主语一致,语意贯通。ACD三项中的主体分别是“铁骑”“剪草机”“小船”,当然是不能形容“麦田”的。B项用“海浪”来比喻“麦田”是恰当的。
21.答案: A(“历历在目”指远方的景物看得很清楚,或过去的事情清楚地重现在眼前,可改为“清晰可见”。“先入为主”指先获得的在头老脑中占有主导地位,对后来意见听不进,可改为“预防为主”“苟延残喘”是贬义成语,这里使用色彩不当。)22.答案:C(有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。)23答案:D(A主语残缺,没有“墨宝”的主语。B否定失当,“防止”的应是“再次发生”,所以应去掉“不要”。C成分残缺,“致使”后加上“救治不及而死亡”的主语。)24答案: A(B语序不当,“我们的城市”和“不仅”互换位置。此题考查关联词与主语的位置关系:当两个分句的主语不一致时,关联词应放在主语的前面。C概念不清,“地理位置”和“房源条件”不能并列,“地理位置”属于“房源条件”。D动宾搭配不当,“摘取”与“金棕榈奖”不能搭配,可以将“摘取”改为“获得”。)
25.C[分析的关键是主语的一致。“水面上”接上文“白茫茫的水”,“随着吉普车的前进”强调了视线的变化,“地气”为远处所见,指代应用“那”。] 26.答案:D(A泥沙俱下:泥土和沙子一起随河水流下来,比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来;B鱼龙混杂:鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起,好坏难分。B清规戒律:清规-佛教为僧尼规定的必须遵守的规则,戒律-教徒必须遵守的生活准则,泛指规章制度,多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文,多含贬义。C额手称庆:把手举到额头上,称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态;弹冠相庆:弹冠-掸去帽子上的尘土,将要入仕做官。庆-贺喜,指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼:顾了这个,顾不了那个,形容头绪太多,不能兼顾,与“捉襟见肘”意思颇为相近;捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂;②比喻困难重重,应付不过来。)
27答案:D(A中“药效”和“缓和”不搭配,应用“缓慢”。B中“整顿”和“家务”也不搭配,“家务”是“家庭事务”,自然不能整顿。只能“操持家务”。C中“神气十足” 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气,而语境是“神定气闲”。)
28.答案:D(本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余,结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法,即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。D 项是正确的句子。A 项语序不当,“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。B项成分残缺,“培养”后面缺少宾语中心语,应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。C 项搭配不当,“克服”的应该是什么“困难”,不应是“特殊气候条件”。)
29答案:A(B句式杂糅,最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势,满足了消费者对环保袋的客观需求”;C表述不周,据语境意义应当删除“能否”;D重复累赘,删除“毫无例外地”。)30.A[此题要注意三个方面:一是内容连贯,二是把握意境,三是品味语感。“如期而到”与“匆匆地走了”给人的感受明显不一样,再者“匆匆地走了”用语毫无诗意,没有韵味,与描写的内容及语段创造的意境不合。“很多人拒绝,很多人推让”与前后内容不连贯。]
第四篇:2012高考语文真题深度解析
2012高考语文真题深度解析
各位同学大家好我们今天一起用最快的速度最深度的内容来解析一下2012年高考语文真题,特别是现在我们已经汇集到各个省区的语文题目。
大家先来看一下这次考试的大概内容,现在已经得到的内容:北京:讲述火车巡逻员老计的故事,从这个材料里面分析一下,如何把这个作文题目写得好,我们要从作文题目内部找到规律,我们目的就是能够让来年参加考试的学生从这个里面获得教育。
下面我们开始把这些题目做一个归类,我从三个为的分别阐释不同命题的作文题目,迅速定位你应该写什么,写出和别人不一样的东西来。
一、思维方式问题,正常人思维有两种思维纬度,一种是单向度思维,一种是多向度思维,很多学生是第一种,有的学生说我不需要审题,迅速地去写,别人用5分钟,他用50秒就写出来,我曾经举过这样一个例子,假如说这样一个题目叫《浓烈与恬淡》,这是海淀区的一个考试,和我们这次考试真题有很大关系,很多学生用50秒,很多学生说这有什么可写了,我就写浓烈好了,肯定不跑题,我就写恬淡肯定不跑题,我说这样最多得36分,你一定是二类中等偏下的分,因为你和80%人写了一样的东西,所谓单向思维,就是拿到命题之后我们毫不思考写了一个没有任何梯度的东西。
二、因此,我希望同学们用到多向度思维,用到你们平时学的关联词去重组,在写一个句子的时候可以用到并列关系、条件关系、因果关系、转折关系、递进关系。
《浓烈与恬淡》,最怕学生上来就单向度思维,我就写浓烈很好,恬淡不错,牛人说这样不行,这样写我作文内容太简单了,我试图用并列方式将我的文章架构,叫《浓烈和恬淡》,多向度思维中的并列性思维是不建议大家使用的。
浓烈还是恬淡?大家觉得这个题目怪怪的,我们进一步往下说,多向度思维,并列和选择在考试中是不能用的。
下面的条件、转折、递进是你文章能够好的法宝,比如我现场就用转折的方式,怎么用关联性思维把他们俩放到一起写成一句话,这样你主题就不单薄了,一个人虽然他的生活是恬淡无比,无比平凡的,没有人看得他,他处在恬淡之中,但是他仍然在内心中保有对生活的浓烈的爱。大家想想,学习成绩比较差的人,平时背好了很多的句子,最后只考得30多分,而真正牛人是构架一个好的东西。
同样一篇文章,一个是写浓烈与美,另一个写的是虽然一个人处在恬淡生活当中,但是他仍然内心保有浓烈的爱。于是我们可以想到各种各样的文学例子,比如像史铁生,没有一个人不赞扬他,作为一个残疾人看着熙熙攘攘的人群,我想此时史铁生一定生活在恬淡当中,但是就在恬淡中,史铁生肯定仰望过天空,他是第一个听到蝉鸣的人,冬天的落叶落到鼻尖的时候,他一定对生活有不同感受。
但是我相信,冬天来了,春天还会远吗?史铁生一定体会到生命大美,他懂得什么叫做浓烈。后面文章之所以好的原因,就是我不断地设置了多相性思维条件,当你用这样思维条件去重新架构一篇文章的时候,你的文章就不单薄,而充满了内涵。
第二个,逆向建构的策略。
这次考试当中出现这样的题目,比方说福建卷是《向×走》,四川卷,《你是天边一朵云彩》,河北:《把握方向》,40%题目都是出的,可能一般人看不出这三篇作文题目有什么关联,但是我认为这三个题目用一个方法就能处理好,这叫逆向建构的策略。
你要写出一篇好的作文,一定要在思维上跟大家不一样,可是老师问大家,你的文章怎么样跟大家不一样?我现在会给大家一个非常具体的步骤,是不是这样写。
首先第一个,这种文章统统有一个特点,它的题干中有动词,或者有名词,代词,代词是名词的一种。名词,具体的名词,具体的动词,名词、动词,还有像名词一样的代词,一旦在作文题干中出现这样的词,你就完全可以从这就是作文中的关键词,从它们开始往下走,难道走的意思真正是脚踩在大地上行走的意思吗?
这次刚刚考过的考试,写张海迪写过的那篇文章,还提到梅里雪山,经常会问大家某一个词有什么含义,任何一个词汇的含义都要从阅读题,都要从两个角度展开,一个是从它的本意,一个从它的象征意义。
从阅读的思维反观,任何一个动词,任何一个名词,除了它本身的意义之外,还有背后的意义,考生写得差,如果说走,就一定脚在走。牛人会说,这种行走是让人的眼界看到更多东西,所以走到不同地方,还有一种走是用心灵丈量世界的宽度。
所以任何一个名词有本意和象征意,所以你在具体操作一篇文章的时候,诚然这个词在这篇文章中有这样的意思,然而我更想说这样的文章是我最想关注,所以任何一个词是对名词的二次定义。题目叫《走出去,不然能获得全世界吗》,同意吗?获得这种看法吗?他就写了非常多这种烂俗的意思。
可是牛人写的第一句话就不一样,老师,走出去,就一定能获得全世界,抓住关键词,走出去能获得全世界吗?我以为理解这个问题的观念是何为全世界,世界有两种,一种世界是我们用双脚丈量这个土地,这是用双脚行走获得的全世界,还有一种世界是用心灵去阅读,当我们用心灵丈量这个世界的宽度的时候,我们获得的是灵魂和精神有关。
如果说全世界关乎人的精神,那么走不走得出去都一样,太多的人没有走出去,他依然获得了全世界,康德从未离开过他生活的那个小镇,然而康德既然成为世界上最厉害的重要的哲学家,他们从未必走过来,大家看,之前出的题目跟今年的福建卷是一样的,向东南西北走随便走,牛人一定会告诉我,走,在我的心里,一定不只是用双脚走,还有一种走是用心灵丈量世界。
四川的:《你是天边的一朵云彩》,你,可以更多是我们特熟悉的文学,这种已经可以考过很多遍了,牛人可以告诉你,隐形的翅膀可以是人,也可以指文学,方向有两种,这次我们吴斌师傅他在临死前救了一车人的生命,他用生命的敬畏、尊重,让我们看到了不同的对生命的理解,此时方向有象征意义,就是对生命的解读。
只要你能够挖掘到任何一个题目的名词和动词的象征意义,从这儿入手,你的文章会迅速不一样。
三,心智成熟。
这与大部分老师讲的不一样,我自己参加过很多次高考阅卷,所以我有很大的发言权,很多的学生写爱母亲,爱父亲,这无可厚非,抚爱、母爱是人生中重要的人生体验,然而高考找的是心智成熟的学生,他会爱更多的人,他考虑更多的问题,除了个体生命的问题之外,还有社会的问题。
所以我们这次看到北京卷的材料,有很多不同的感受,讲述火车巡逻员老计的故事,他说老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。
注意,这次题目要求考生从以下三个方面去进行题目分析,第一个,老计每天要走几十里路,这是一个你可以写的角度,第二个,火车经过时老计都会发自内心的严肃地去敬礼,第三个,汽笛声在老计的敬礼中渐行渐远。
北京卷和其它地方的卷子有什么不同呢?如果大家还能记得2011年,去年的北京高考卷考的是诚信,这次考的是诚信特别相同的词就是责任,不管怎样,我个人的说法,都是“大爱”。
北京卷一直坚守着一个传统,他希望我们的学生能够心智成熟,可能非常熟悉,但是很有道理,我们去买衣服,有两种人心智不成熟,这衣服一百,大哥,我求求你,一百;第二个人,一百,20,大哥,你得让我挣点钱,不行,就20,50卖你,不行,就20,好吧,就卖给你。
第二种人和第一种人成熟在哪儿?他开始学会了一种东西叫质疑,鲁迅的文学为什么是最伟大的?鲁迅的伟大在于他质疑,他原来是根本不革命的,但是他一旦认定革命对中国是有希望的,所以他坚定革命,他会燃烧生命的代价去守护他唯一的信念。
为什么写出的文章,他是50分,他是30分,因为他心智成熟,从质疑中开始,他还写到爱,有的同学觉得写奥斯特洛夫司基写出来很没面子,但是这种东西写出来都是满分。你成长当中会告诉你,其实有很多不真、不美、不好的东西,但是一个心智成熟的人,即便这个世界有许多不真、不美、不好,但是我依然相信我当年的理想是好的,所以我要坚守着我自己的爱。
所以北京卷这几年为什么这么多东西?原因它充满了文气,充满了对生命的关怀,大家注意这些关键词,文气、生命,我们迅速回来看看这个老计的故事。
老计每天在深山里走几十里,为什么北京卷出在深山里,为什么北京、广州卷关心这些东西?语文关注的是生命个体在过渡化发展的现代化背景下,如何处理个体思想。随着社会不断进步,现在手中有材料的同学可以看一下2010年的卷,题目叫《灯火》,那时候我们小时候在煤油灯下读书,随着社会的进步,我们也不可避免失去曾经美好的东西。
为什么老计看到火车声,他们越鸣越远,远离了老计工作的地方,社会在快速发展,火车是什么?是快速的、便捷的,到现代化,火车拉来的是现代文明,可是现代文明带来越来越多负面的东西,比如人与人之间慢慢越淡漠,但是老计要敬礼,去年的诚信的问题,今年的责任问题,我可以告诉你明年还是这样,为什么这么多年坚持材料作文?材料作文告诉你是一个事,而不同的反应就可以判断这个人是否成熟,通过买衣服的大哥一样,通过买衣服的反应就可以看出他是否心智成熟。
牛人会告诉我们,老计在深山巡逻,老计代表是最纯最美,还没有被钢筋水泥,没有被现代化社会所掩埋到的纯美感情,他可能都会向每一辆列车敬礼,人生在没有现代化之前那种纯美、朴实,这样的朴实可能在北京、上海、广州这样的大城市当中正在渐行渐远。
这就是这两年北京卷为什么一定要考材料作文,就是判断你的心智,判断出哪些学生可以去大学深造,而有些学生就不必了。说感情真挚就是好文章,写你的生活就是好文章,错了。诗人和文学家是这样,他们从来想说我爱你的时候,他们一定都会说“月亮代表我的心”,只会空喊的,只会写周边,你妈爱你,你爱你妈的人肯定是不行的。
一个18岁的人,你们思考的问题如果还只是自己的一亩三分地,这一定不是一个心智成熟的状态,他可能在思考一个问题,我们日益生活在物质现代化时代,但是我们精神现代化了吗?我们的心灵是否也与这些最高科技的东西与时俱进?还是我们在退化,老计的行为向我们城市中的人说明了什么?
随着社会的发展,我们也不可避免地丢掉了什么东西,在这个意义上,你们之前考试背的文学例子还能用吗?
我们很多学生在考前压题,背司马迁压牛,一个人要克服困难才能成功。而牛人一定会告诉你,请告诉我,什么叫成功,在一般人概念中,成功不就是住大房子,挣更多的钱吗?而语文的角度,成功在人的心间。有一个成语叫感同身受,判你卷子的都是像我这样的老师,我们上大学的文学课和高中的语文课,我至今不知道霍金的理论有什么好的地方,我同时知道我教的是语文的科目,说难听的话叫投其所好,说好听的话叫感同身受。
老计除了是一个充满诚信、责任和大爱的人,他每天自己要在深山里走几十里路,他还是一个孤独的人,任何一个取得成就的人难道不是孤独的吗?鲁迅是孤独的,他一生中几乎没有什么朋友,虽然他强调,我所针砭的是时弊,不是针对个人,但是他还是得罪了不少人。从这个角度,我们仍然可以写出不同的地方,我们可以看出来现在高考究竟在考什么。
我们看这样的题目,我们再也见不到妈妈爱你的题目,我要你理解,像吴斌师傅这样,像陈光标这样的,他可以爱你不认识的人,我们大多数人都在路边碰到问你要钱的老人的时候,都会在想他是不是在骗你。
你的七大姑八大姨爱你,那叫私爱,这个叫大爱,大家看,现在的作文正在教我们学会大爱,你妈在你小时候很穷的时候给你买个钢琴,这个很感动,但是文章不能这样,生命成熟让你明白所有生命都需要敬畏,所有平凡都是伟大的,需要你明白文学都是隐形的翅膀,都是天边的云彩,需要你去明白,随着社会的不断发展,我们正在渐行渐远,哪些最纯美的东西远远离去,我们无法改变这个事实,但是我们可以通过写文章去反思这个事情,之后的考试一定沿着这个方向进一步深化。
所以今年考试呈现出的最基本特点,第一个,考的是学生思维,不考学生的记忆,之前背诵了现成段落的学生可能会非常恐惧,因为他发现今年背的东西不管用了。第二个,考的对生命的理解,而不是对生活和情感,而是你怎么用生活把情感理解清楚。
材料作文最能看出一个人,同样的材料不同的观点不一样,从你的不同观点中,我可以迅速推断出你的心智水平是否达到成熟,这样可以把好的学生区分出来,这是一个全国命题的趋势。
刚才我说了一下这次2012年全国高考语文卷子的点评,一般我们都会说这个题目怎么样,而国老师是把每道题目怎么写,具体操作教给你,我觉得这个更有用。
再下来,简单看看阅读题,我们新高二的学生,我们新高三的学生,你们刚刚接触到高考题的时候,大家一直有这样的困惑,老师,我之前背了很多东西,但是这些都是我无法合理运用到考试中,究竟怎样解决呢?
我们看一下,这是考试对阅读题的要求,通过这个,能够让自己的进步自己察觉到,也可以定位到自己问题在哪儿?一个问题答不出来有三个原因,第一个,你没有达到初级理解的程度,但是考试还有另外一个,就是深度理解,在你把这些背会之后,是否能够用自己的理解去解决,你至少要知道一个答题的基本模式。
问题就出现在这儿,在高考难度中还有一个难度叫运用,运用也有两个层次,一个叫初级运用,很简单,就是你背下一个模板,这个东西在什么情况下是什么作用,一听到作用你就兴奋了,条件反射,答出来了。但是高考解决的是高级应用,换词了,请回答这样写有什么样的目的,有什么样的用意,我没有背过什么叫目的,什么叫用意,老师告诉你阅读题你这样答,你背下来答对了,这是初级运用,我换个词,因为目的就是用意,用意就是作用,换了之后就答不出来,原因是我给了你一个间接情景,换了问法,所有题目难,难在我的设问方式一般都是间接设问,答案还是那个答案,但是问法换一个你没有见过,你可能答不出来,这也是一个高三的学生要关注的,一个高三学生怎么可能没有背过东西呢?可是为什么真正考试时候的时候答不出来呢?原因就是问法换了,要识别间接情景。
老师现在手中,因为时间紧张,先拿到了北京卷,就先和大家说说,其实道理是一样的。
每年考试都考这个,表现手法,包括三个东西,一个叫表达技巧,一个叫修辞,一个叫表达方式。很多学生资料特别多,背了特别多,其实没有效果,我给大家列出来,大家看,手法表达三个,表达技巧、修辞和表达方式,这当中哪个你是最熟的?你一般说这个,错了,表达方式是你最熟的,表达方式包括描写、议论、抒情,一般学生写得再差,他可能不会用比喻,但是会用叙述,所以表达方式是你最会的,这个就不考了。
剩下的修辞,你看到比喻、拟人,这个看到太多了,这个也不考。所以剩下来看,真正要考的就是表达技巧中的前三个,因为前三个都没有听说过,比如说象征,一个是对比,什么是对比?有人认为两种东西互相比就是对比,这就是为什么你考得分少,比如我和姚明来比个子,我肯定是衬托他,因为他是人,我和瓶子比,因为我们品种不同,用瓶子的矮来烘托我的高大。
你们背过诗,李白写过“天台四万八千丈”,写天目山太高了,品种相同互相比较,或者叫衬托,用五岳的矮来衬托天目山高。白居易写《琵琶行》,写琵琶女的琴声太好听,说琴声响起,四处寂静,唯见江心秋月来,琵琶和月亮之间不一样,因此用月亮来烘托琵琶琴声好听,所以不要以为你懂对比。
象征也是,今年的北京卷子,张海迪写的那篇文章依然还是考象征,去年考的是祁连雪,祁连山在这里有什么象征?象征就是用一个抽象物表象出来,我爱你太直白,所以用月亮代表我的心。2005年名字叫《合欢树》,说妈妈我爱你太直白,可以写成我爱树。2008年,北京卷叫《碧云寺的秋色》,想说大自然,我爱你,太简单了,爱碧云寺的秋天,就是爱大自然的象征,2009年叫《司马祠》,庭院就是司马迁的象征。2011年,就是去年,说大西北你太有生命力了,我赞美你,写大西北我爱你,具体的祁连山的雪。
2012年,张海迪写的文章,生命最伟大的就是我登上的梅里雪山,今年上来告诉你,梅里雪山有什么作用,按照学校讲的结构什么的,你就0分,真正的就是象征。表达了作者对生命的敬畏,就这种东西,这种题在考试中叫鉴赏。
语文跟英语最大区别是什么?英语题叫细节,Why、What、How,大家看英语中经常是这样问的,但是今年北京卷几乎没有这样问,因为语文比你第二英语层次更高,英语只要你能读懂就行了,而语文你要能欣赏出它好在哪儿。所以外语体经常看到的是Why、What、How,而语文经常是这样写有什么意义的,有什么的表达方式,有什么的修辞手法。
类似的问题一下就凸现了,北京卷这么多年一直坚持以鉴赏为主,对象征的考察就是重中之重,05年的题目叫《合欢树》,这个写法有什么效果呢?只要还记得老师讲过的,在这么多手法中主要有三个,一个象征,一个对比,一个欲仰先抑。孩子爱妈妈就去看树,为什么看树呢?因为树就是妈妈的象征,这样写的特点就是含蓄抒情,构成了全文的行文线索,就是我前面强调过好多好多次的象征的好处。
2011年的北京卷叫祁连雪,雪是《祁连山》的文眼,雪有什么作用,当然雪是热爱大西北,大西北生命力的象征嘛,构成了全文的行文线索。
2010年的行文线索叫海棠花,我虽然喜欢海棠花,但却似乎与海棠花无缘,作者与海棠花真的无缘吗?第二问,海棠花有什么作用?海棠花又是作者思念故乡的象征,海棠花的作用是含蓄、抒情,构成了全文的行文线索,这种五六分的大题,在北京卷,算今年已经出了5次了。大家回去找找张海迪那部小说的前言部分,同样是一篇散文,其中提到梅里雪山,去年是祁连雪,今年是梅里雪山,只要你记得我说的象征是什么,这五六分一点没问题了。
我给大家最后拿出一点点建议,我们新高三的学生在接下来复习中需要注意什么?
第一个,关键词。
国家玮:今年给新高三的学生提出一个新的建议,大家今年要着重从这样三点进行新一轮的复习,第一个,作文彻底改变思路,虽然这样写很俗,但是这是今年开始整个语文作文的导向——爱,如果在爱前面加一个字的话,叫“大爱”,不是你周围的是,高三跟初三学生最大的差别就是你的爱要有文化,要有社会,要有对苍生的生命的大的关怀,你意识到这个,你的语文成绩会真的好起来。
我见过原来好多打70分、80多分的学生,最后能打130,他们觉得老师你讲这个没有意义,但是我按照你的想法去考虑的时候,发现语文是做不了假的。我们老师也很聪明,这个题目让你能写上司马迁、苏东坡的,我绝对不出,也就是今后的押题对语文备考是毫无意义。
第二个是阅读,给你一个关键词就是本质,为什么还要学语文,一个高三的卷子给你父母做,如果他不是教语文的话,他能及格的话就不错了。语文为什么会存在?都是中国人说话方式是不一样的,有些人说话方式叫我爱你,有些人说话叫月亮代表我的心,因为语文说话方式有两种,一种是直白的,一种是用含蓄的,还有人用含蓄、委婉的方式去阐述大家都懂的道理。
因此李白的伟大不在于他说我思念故乡,他说的是“举头望明月”,李白不说我热爱大自然“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,因为语文的本质就是象征,用一个具体的物来说明一个抽象的概念,当有人这样说话的时候,语文就产生了,这是语文学科的本质。
第三点,我给大家写在这儿,我们都说要夯实基础,这点老师没有意见,但是夯实基础一定要搞清楚,语文基础不是背来的,所以现在开始大家记住一件事情,你要明白语文作为学科存在是文气当先,在接下来一年中,你真正阅读三到五个世界上确实有影响的作家作品,不用那么多,你没有必要读鲁迅全集,你只要看鲁迅选集,就叫鲁迅先生讲的,真货色,学了12年的语文,一个人真正的没有看过两三篇作文吗?
所以语文的本质是写霍金、奥巴马吗?还是写沈从文、刘墉,如果你了解你写什么,语文就不会走偏,语文绝不仅仅是背点成语、校正字词就能学会,很多人非常后悔,如果我读了一篇沈从文的作品,我会是什么样子。
今年的高考题和语文命题充满了文化气息的现象告诉我们,我们学了12年的语文是真的要读点书的,而这点书绝不是市面上买到的什么“一口气读完历史”,你得留下时间来去读,我想今年你在看完老师的深度解题之后,在你去考试的2013年一定会有不俗的表现,一定能拿个高分,因为语文一直与人的生命体验相关的,这不是大话,而是真正所有的学生得了高分,在学生的卷子当中我一字一句读出来的,我在字里行间读出了爱,读出了对语文的了解,读出了鲜活的文气,谢谢大家。
第五篇:2012年高考语文字形题(含解析)
2012年高考试题分类汇编:字形题
(安徽卷)
下列词语中,没有错别字的一组是(3分)
A.脉搏/平添造型/摄像机强档/轻歌慢舞
B.慈祥/影牒摩挲/万金油返聘/凤毛麟角
C.峰会/对峙修葺/结骨眼戏谑 /张皇失措
D.贸然/夜宵竣工/终身制熨贴/扶老携幼
解析:本题考查现代汉语常用字字形的辨析能力。A.轻歌慢舞→轻歌曼舞B.影牒→影碟C.结骨眼→节骨眼
(湖北卷)
下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾
B.霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟
C.细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫
D.嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠
解析:
A项“歌声渺茫”;B项“寥廓”;C项“萧索”;D项全都正确。
(湖南卷)
下列词语中,没有错别字的一组是()
A.冀望建档捷足先登宁缺毋烂
B.抵御修葺玲珑剔透信马由缰
C.壁垒赎职心驰神往视如仇寇
D.缄默疏浚得垄望蜀望风响应
解析:具体为A 项中的“宁缺毋烂”应为“宁缺毋滥”。C项中的“赎职”应为“渎职”,D项中的“得垄望蜀”应为“得陇望蜀”。解答本题需要考生平时正确的读写的积累,否则很容易错选。
(江西卷)
下列词语中,没有错别字的一组是
A.家具赝品气概水乳交融
B.萎靡帐篷更叠暴殄天物
C.国粹输赢蛰伏旁证博引
D.惭怍诟病九洲呕心沥血
解析:B、更迭;C、旁征博引;D、九州。
(山东卷)
下列词语中,没有错别字的一组是()
A.镶嵌精萃休闲装轻描淡写
B.瑕疵鄙薄邀请赛赔理道歉
C.怃然琵琶和稀泥玲珑剔透
D.推辞观摩元霄节伶牙俐齿
解析:A选项“精萃”应为“精粹”;B选项“赔理道歉”应为“赔礼道歉”; D选项“元霄节”应为“元宵节”,C选项没有错别字,所以正确答案应该选C项。
(四川卷)
下列词语中,没有错别字的一组是
A.讳疾忌医微言大义万事具备,只欠东风
B.磬竹难书两全其美一言既出,驷马难追
C.掷地有声曲意逢迎桃李不言,下自成蹊
D.至高无上原型必露失之东隅,收之桑榆
解析:本题考查现代汉语常用字字形的辨析能力。A.万事具备→万事俱备B.磬竹难书→罄竹难书D.原型必露→原形毕露
(天津卷)
下列词语中没有错别字的一组是
A.概率陶治冠名权众志成城
B.渲泄开销暴发力杯水车薪
C.余暇神彩发祥地掉以轻心
D.倾泻凑合摄像机相儒以沫
解析:本题考查的是“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。重点考查同音字的误写。B项“渲泄”应写为“宣泄 ”。C项“神彩”应写为“神采”。D项“相儒以沫”应写为“相濡以沫”。
(浙江卷)
下列各句中,没有错别字的一项是()
A.散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B.上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。
C.毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。
D.作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。
解析: A倍受应为备受;B轰堂大笑应为哄堂大笑;D急言厉色应为疾言厉色。
(重庆卷)
下列各组词语中,有错别字的一组是
A修炼俏皮话集腋成裘动则得咎B朱砂冷飕飕锥心泣血犯而不校C恭候岔路口废话连篇故弄玄虚D敲诈副作用大块朵颐分庭抗礼解析:“块”应为“快”。