第一篇：初三语文总复习措施及计划安排
初三语文总复习措施及计划安排
根据我校近两次月考情况，结合中考形势要求，我们几人经过几次商讨初步确定了初三总复习的措施和计划：
第一阶段：四月中旬——五月中下旬，以分册复习为序，以文言文复习为重点，复习文言文时兼顾该单元的现代文字词及文学常识的识记学习，我们采取的巩固措施是课中考，考中练的措施，步步为营，逐项夯实的策略，侧重从字词积累、古诗文积累、名言警句积累、名著积累等方面的进行基础训练。要求学生做到“三清”“二不”。“三清”指卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰；“二不”指不写错别字、不写潦草字。做到宏观把握与细节订牢相结合。
这阶段我们还将利用早晚自习的时间，强化学生的阅读训练，有针对性地突破学生综合概括、分析能力的训练，教其方法，依法做题，也就是教之以鱼，不如授之以渔。同时落实重点辅导对象，有的放矢。
第二阶段：五月下旬——六月上旬，进行专题复习。依照语文综合知识系统和中考命题要求来设计专题训练内容。
（一）语文基础知识与运用部分，包括字、词、病句、仿句、综合探究、语文综合活动等。精选题型，精讲精练。
（二）三大常见文体阅读系统能力训练，强化题型，解题方法，解题思路等的能力训练。
（三）注重文言文的整体复习，加强文言文的对比阅读，训练学生运用课内所学知识解决课外文言文的能力，力争这块阵地不失分。
（四）作文训练，首先侧重每一册每一单元内的语文综合实践中的作文训练，近几年的中考作文题都有从综合实践提炼出的作文。第二，从命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文等中考作文题型解题、审题、立意、扣题、构思等方面进行综合指导与写作，切实有效地引导学生为中考作文做好充分的准备，使中考的半壁江山稳固如磐。
迎接中考固然重要，但我们觉得更重要的是通过整体有效地复习，让学生提
升综合语文素养更显重要，我们教师要以一种大语文观，来指导我们的中考语文复习工作，以呼伦贝尔市中考说明为依托，找出症结，强化薄弱环节，做到审题清，解题准，为打好中考攻坚战打下坚实基础。
第二篇：初三语文中考总复习
初三语文中考总复习—综合性学习北师大版【本讲教育信息】
一、教学内容中考总复习——综合性学习
二、知识归纳
（一）考查要点综合性学习的考查内容是丰富的、开放的，主要体现为语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的融通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。命题考点：（1）根据几则材料，请你写出思考的结果；（2）结合几则材料，再联系全文，请写出你探究的结果。（3）提出与原文相反的观点，请你参与讨论；（4）观察表格或图画，请写出自己的感受；（5）观察表格或图画，再阅读文字材料，写出你的探究结果。（6）阅读一则材料后，从不同的角度写出多种理解；（7）阅读原文后，你能提出怎样的问题并自己作答。（8）在一段文字中提出相关的信息：（9）用文字去表述图画、表格、公式的意思及含义。（10）写广告、写标语、写解说词、拟对联、致欢迎词等。（11）写构思、画草稿等。
（二）方法导引综合性学习是基础教育课程改革的一项重要内容。在《课程标准》中，“综合性学习”“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”共同构成了语文课程目标的五方面内容，目前已纳入语文教材体系。对综合性学习进行考查，是课程改革实验区初中毕业语文学业考试试卷的特色之一。考查的方式有两种。有的实验区在语文试卷中单设“综合性学习”或“综合学习与探究”板块，还有一部分实验区选择了在“积累与运用”或“阅读”板块中设计体现综合性学习特点和要求的试题。无论哪种方式，都比较注重突出语文知识、能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。解答综合性学习试题应注意：综合性学习实践题不等同于过去的“语言综合运用题”，它既有相关知识的综合，更侧重于规律性知识的探讨与应用。即是说侧重于探究。综合性学习实践题既有学科知识的渗透，又有跨领域的探究与运用，不是简单的图文转换，而是借助图文转换或其它形式来检查学生的综合创新能力。综合性学习实践题在过去的中考试卷上有所体现，随着探究实践的不断深入，其题型样式将会发生明显的变化，此讲所涉猎的方法、例题只是个人的探讨与认识，各位老师、学生应关注此类新题型。总结性建议：综合性学习是此次基础教育课程改革的一项重要内容，在语文学业考试的语文命题中积极探索考查综合性学习能力的试题命制是必要的。在试卷中，无论是单设“综合性学习板块”，还是在其他板块中设计体现综合性学习特点的试题都要以考查学生的语文综合学习能力为目标。在具体操作中，要注意参照义务教育《语文课程标准》第四学段的“综合性学习”目标，避免“综合性学习”的“泛化”，避免离开“语文”的综合学习能力。设计体现综合性学习特点的题目还要注意兼顾学生的认知水平。【典型例题】例1
1、对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等。假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿，请你从下面四副对联中选一副送给他（她）。（）A、依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居 B、红梅点点 春意浓浓 C、福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 D、古人却向书中见 男子要为天下奇
2、请写出一条有关环境保护的宣传标语。（要求语言简练，具有警示或激励作用，能产生较好的宣传效果）解析：本题是在语文生活中设题考查学生的综合性学习能力。语文新课程倡导学生主动参与，乐于探究，能积极地为解决问题去搜集和处理信息，能根据占有的课内外材料，形成自己的观点和假设。正是从这个意义上说，这道题目的设计有新意，对于教学有较好的导向作用。
1、题侧重生活中的对联运用，要求能够根据“爷爷或奶奶做大寿”特定情境选择对联。
2、题拟标语时，注意“语言简练，具有警示或激励作用，能产生较好的宣传效果”。参考答案：
1、C
2、例：小草在睡觉，请别打扰她。如果浪费水资源，地球上的最后一滴水将是你的眼泪。例2．下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况表，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画 112 56% 时文杂志 32 16% 武侠小说 30 15% 文学名著 26 13% ①从表中数据可以得出一个结论，即 ： ②看了这一统计结果，你对同学们的建议是： 解析 这是一道渗透着数学知识的图表题，这种题在考查学生的语言及概括能力的同时，还立足边缘学科的双基点，融合在试题里考查学生解决问题的综合能力。解题分三步骤：
一、明确题干要求。此题要求“得出一个结论”，而不是概括“初中生课外阅读的调查情况”，如果逐一说明表格内容，就不合题干要求，所以从题干中捕捉有效信息，获得解题要领，是解答此类图表题的基本条件。
二、寻求表格规律。此题通过表格来“说话”，它简明直观地把现象展示在读者面前的同时，也会把问题的本质隐藏起来。因此，我们必须采用纵比和横比的方法找出表格数据的变化特点。纵看，从阅读内容的四个方面对比：横看，从人数和百分比两个方面对比。
三、准确归纳表达。通过以上分析，我们要用恰当的词语和完整的句子把规律表达出来，做到语言准确、简洁、连贯、符合客观实际。
解答 第一问回答可概括为：①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。第二问谈感受，答案多元，言之有理即可。例3． 2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进„阳光‟，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。
1、根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。要求（1）开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。（2）开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等（涉及一项内容即可）。同学们：。“走进„阳光‟，迎接奥运”主题班会现在开始。
2、第一小组的同学收集了以下两则材料，准备在发言中用这两则材料引导全班同学认识开展阳光体育运动的迫切性。请你帮助他们从下面两则材料中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。材料一内容范围视力不良率初中生高中生大学生全 国 58.07% 76.02% 82.68% 北京市 62.12% 77.88% 86.42% 材料二根据有关部门2005年的调查，北京市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。中学生血压偏高的比例超过一半，学生肥胖率比5年前增长了50%。（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）从材料一提取的信息： 从材料二提取的信息：
3、为了更好地落实《通知》中“每天锻炼一小时“和”掌握至少两项日常锻炼的体育技能”的要求，第二小组的同学制订了一份体育锻炼计划。下面是这个计划的要点，其中有三项内容不符合《通知》中提出的这两项要求，请找出来，并将序号填在下面的横线上。第二小组阳光体育锻炼计划要点 ①每周日组织半天的爬山活动，以弥补平时锻炼时间的不足。②每天到学校或体育场所进行锻炼，要保证一个小时的时间。③利用课余时间上网进行棋类、球类等游戏活动，但时间要限制在一个小时之内。④每个同学要在踢毽子、跳绳、跑步、跳远、打球等项目中选择至少两项进行锻炼。⑤在教练的指导下进行严格训练，争取达到或超过学校甚至区运动会的比赛记录。⑥利用体育课或课余的时间，向体育老师请教自己所选定的运动项目的训练要求。计划中不符合《通知》要求的是：第 项、第 项、第 项解析：第1题 考查学生语言的实际运用能力。要求（1）中强调的“阳光体育”“民族素质”这两个词语一定要用上。要求（2）中所提到的与奥运有关的几个内容涉及一项即可，不必面面俱到。语句要通顺、流畅、有条理性。第2题 本题旨在考查学生提取有效信息的能力。解答此题要求准确读懂统计表和文字材料，然后从中筛选，提取有效信息。第3 题 本题考查学生的分析、理解能力。本题明确题干要求中的“不符合”，然后对照题目中的两点要求进行排除。解答：
1、（示例）全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进阳光，走向明天。
2、（示例）从材料一提取的信息：北京市初中、高中、大学学生的视力不良率均高于全国平均水平。材料二提取的信息：北京市学生身体素质下降明显。
3、答案：①③⑤ 例
4、材料一 4月26日，北京2008年第29届奥运会火炬接力传递计划在中华世纪坛隆重发布。北京奥运会火炬接力将以“和谐之旅”为主题，以“点燃激情，传递梦想”为口号，前往五大洲，到达22个境外城市和中国境内的31个省、自治区、直辖市。材料二 随着北京奥运会火炬传递路线的公布，我省相关部门正在抓紧拟订奥运火炬在我省传递的方案。北京奥运圣火将于明年7月13日从内蒙古自治区赤峰市进入我省齐齐哈尔市，在火炬传递过程中，将以展现龙江黑土特色为主旨，希望以此向世界展现黑龙江的精神风貌。
1、用简要语言概括上面两则材料的主要信息（不超过30个字）。
2、为了迎接奥运圣火，你们班级将召开以“迎奥运 讲文明 树新风”为主题的班会，假如你是主持人，请设计一段开场白。
3、电视台记者将跟踪报导奥运圣火经过地，请你从自然风光、地域文化方面介绍你的家乡（家乡名称一律用“我的家乡”代替，不得出现市、县、区等真实地名。）解析：第1题 本题考查学生的概括能力。解答此题，先认真审读材料，抓住叙述的中心，然后用简洁的语言加以概括，要各自概括出两则材料的主要内容，并找出它们之间的联系。切忌面面俱到，杂乱无章。能概括出主要信息即可得分；如分别概括，每概括出一点得分，超过字数扣分，但标点符号不计入总字数。第2题 本题考查语文的实际应用能力。有称谓、写出奥运或奥运圣火经过家乡意义，引入班会主题；语言生动、流畅有文采。开头先要有恰当的称谓，然后写奥运圣火经过家乡的意义，激起同学们参与的热情，最后要表明班会主题。语言力求口语化，亲切而有感染力。第3题 本题考查语文的实际运用能力。能符合实际写出家乡两方面特色，语言流畅。要
从自然风光和地域文化两方面来介绍，展现家乡的风采，字里行间洋溢对家乡的热爱和赞美之情。注意不得出现真实地名这一要求。解答：
1、北京奥运火炬传递计划在京发布，我省正抓紧拟订传递方案。
2、（示例）同学们，2008年北京奥运会是中华儿女的百年梦想，是每个国人的骄傲和荣耀。奥运圣火能传递到我们家乡，无疑是我们的自豪。为了迎接奥运圣火，希望我们每位同学从现在做起，从自身做起，从点滴做起，讲文明，树新风，为奥运尽微薄之力！
3、（示例）我的家乡坐落在嫩江之滨，美丽的劳动湖像一条玉带横贯南北，独特的扎龙自然保护区是丹顶鹤等野生珍禽栖息的家园。这里经济繁荣、文化生活丰富多彩，不愧是中国的十大魅力城市之一！【模拟试题】（答题时间：40分钟）
1、紧张的中考即将结束，初三的同学都想趁假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段话，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于40字，含标点。
2、（1）请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。在第十五次“全国助残日”来临前夕，据中国残疾人联合会介绍，作为社会最困难群体，我国残疾人就业状况明显改善。截至目前，全国处于就业年龄段的2500万残疾人中，就业人数已达2193.6万人，其中，城镇已就业残疾人累计达到430.4万人，农村达1763.2万人，1000 多万贫困残疾人解决了温饱问题。答：（2）下面是某箱包公司的一条广告词，耐人寻味。请写出你对这句话的理解。你无法控制生命的长度，但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。答：
3、请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。主题：（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
4、按要求回答问题。①据统计，北极的鸟类大约有120种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。②作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。③生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。④据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类学家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里居住。⑤北极是全世界几乎所有候鸟的天堂。⑥在南极，飞得最远的是信天翁，但它只是绕南极作长距离的迁移。⑦这是因为，北极不仅有辽阔的草原、丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。⑧因而，南半球的许多候鸟宁可从遥遥万里飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。（1）第①句画线部分应该删去一个词：。（2）与第④句中“居住”一词意思相近的一个成语是：。（3）第二段中，与本文中心无关的一个句子是第 句。（4）请给本文拟一个恰当的标题。
5、阅读下面的语段答题。一个人的一生，本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐；然而人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，就可以上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。人们从《论语》中学得 ①，从《史记》中学得 ②，从《正气歌》中学得 ③ ；从鲁迅学得 ④，从马克思学得战斗的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执着。因此，我们可以这样说，一个有阅读能力的人，是一个幸运的人。（1）请你将最恰当的选项依次填入上面选段中的空白处。A、批判的精神 B、坚贞的气节 C、智慧的思考 D、严肃的历史精神（2）联系上下文，在第一、二段文字之间补写一个承上启下的过渡句，要求用上关联词语“不仅……而且……”。
6、阅读下面语段，完成文后各题。有人说娱乐圈是个梦工厂，能把灰姑娘变公主，（）变王子。在这个新人旧将如过江之鲫的时代里，如何有效地进行包装推广，可是投资方的最高追求，（）四五百万的预算砸下去，还不见得能捧红一个新人。而无数怀明星梦的少男少女也最终发现，名目繁多的“影视表演学校”不过是一张空头支票，是一个敛钱的无底洞。从1987年初具雏形的第一个“选美赛事”到如今遍地开花的造星大赛，许多曾风光一时的明星如今都销声逆迹了。说白了，主办媒体只是在打造瞬间的极度哀艳，而这样刻意播种出来的花朵往往都在寻梦的道路上（chà）那凋谢。（1）从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。① 青蛙 动用 ② 蜻蜓 动辄（2）根据拼音写汉字及给加点字注音。chà（）那 娱（）乐圈（3）在下面成语的错别字下加点并更正。销声逆迹 更正：_____________________________（4）下列句子与“可是投资方的最高追求”中“可是”一词的意义相同的一项是（）。A、他可是最清楚这情况的 B、可是他昨天的确说过这句话 C、可是脸上却依然笑嘻嘻的 D、可是我从来没有去过那个地方（5）用“凋谢”一词造句。凋谢： 试题答案
1、要点：①出现旅游景点名称；
②说明推荐理由；③语言优美、得体；
2、（1）我国2000多万残疾人有了工作。（2）虽然人的生命是有限的，但我们可以用充实的生活来提高生命的质量，使人生更有价值、意义
3、（1）示例1：同情·欢乐·成长 示例2：安徒生童话伴我成长（2）示例1：［即兴演讲方案］①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。示例2：［综合活动方案］①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。（3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。4（1）“大约”或“左右”（2）安家落户（答“安家立业”“安居乐业”“安营扎寨”等也可）（3）⑥（4）示例：北极——鸟类的天堂（乐园）
5、（1）①C ②D ③B ④A（2）通过阅读，人们不仅能增长知识，丰富自己的经历，而且能够获得精神的陶冶，从读书中学做人。（意思对即可）
6、（1）① 青蛙 ② 动辄（2）刹 yú（3）“逆”改为“匿”（4）A（5）例①一朵鲜花凋谢了。例②一个充满着美好憧憬、正含苞欲放的少女在病魔的摧残下过早地凋谢了。例③它凋谢了，—个被誉为“民族之花”的国有企业，倒在了一群蛀虫的巧取豪夺之下。
第三篇：初三语文总复习------ 词语
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一、成语辨析题
1.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A.B．看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。．．．．C．近来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催．．．．生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。
D．面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙．手回春。据2011年环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。．．．4.（2011·连云港模拟）下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）A.从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散．．．．发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。B.我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷．．．．恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
C.改革开放以来，连云港人解放思想，抢抓机遇，经济发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。．．．．D.时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些让人看不懂的名称，只能贻笑大方。．．．．
二、词语辨析题
5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
①“嫦娥二号”在辽阔的宇宙空间遨游，______了大量珍贵的科学数据。②中国互联网大会于2011年8月23日至25日在北京国际会议中心召开，会议指出：国际互联网传递着世界的最新消息，它______了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。
③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税 ______是在损害国家利益，_______是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。
A.收集 沟通 既/又 B.搜集 勾通 不但/也 C.搜集 勾通 既/又 D.收集 沟通 不但/也 6.下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）
2011年1月，浙江桐庐成功举办了“国际剪纸艺术节”。剪纸是中国的传统艺术，在其传达方式中包含有丰富的平面构成的因素。传统工艺与现代设计有______之妙。平面构成设计的基本原理是把繁杂的图形高度______，以二维空间的形式来表达，吸取了自然和谐形成的要素，运用点、线、面组织成各种形式法则来表现图形的______美。
A．异曲同工 概括 和睦 B．同心协力 囊括 和谐 C．同心协力 囊括 和睦 D．异曲同工 概括 和谐 7.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①就日本扣押中国渔船事件，我新华社______发表声明。②她就是这部小说中女主人公的______。③王老七十五，张老七十一，张老比王老______。A.受权 原型 年轻 B.授权 原形 年青 C.授权 原型 年轻 D.受权 原形 年青
8.（2011·北京模拟）结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的是（）①______时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静______的生活。
②既能______，把握方向，又能______，关注细节，这样的人才能成就一番事业。
A．①闲暇 闲适 ②高瞻远瞩 明察秋毫
B．①闲适 闲暇 ②高瞻远瞩 明察秋毫 C．①闲暇 闲适 ②明察秋毫 高瞻远瞩 D．①闲适 闲暇 ②明察秋毫 高瞻远瞩
答案解析
1.【解析】选B。A项中“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。不能形容比赛项目。C项中“首当其冲” 比喻最先受到攻击或遭遇灾害。句中被误用。D项中“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看。一种花怒放不能用姹紫嫣红来形容。
2.【解析】选A。“莘莘”是众多的意思，它不能受具体的数量词限制。因此“一位莘莘学子”使用错误。
3.【解析】选B。A项中“响彻云霄”形容声音十分嘹亮，与前面的“名声”搭配不当。C项中“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。褒义词，这里形容价格疯涨不恰当。D项中“妙手回春”是称赞医生医道高明。句中的陈述对象是市政府，使用对象不当。
4.【解析】选C。语义重复，“安居乐业”指安定地生活愉快地工作。和前面的生活重复。
5.【解析】选Ｄ。①“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但
“搜集”还有“到处寻找”的意思。②“勾通”是暗中串通，勾结之意，是贬义词；“沟通”，使两方能通连，如“沟通思想”、“沟通两国文化”等，是中性词。③句应用表递进关系的关联词，以强调偷税对个人的危害，不能用表并列关系的关联词。
6.【解析】选D。“异曲同工”比喻不同的做法收到同样好的效果；“同心协力”是统一认识，共同努力的意思。“概括”是把事物的共同特点归结在一起；“囊括”指把全部包罗在内。“和谐”是配合得适当的意思；“和睦”是相处融洽友爱，不争吵。
7.【解析】选A。“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型:原来的类型或模型；原形：原来的形状，本来的面目。年轻：年纪不大,年纪比相比较的对象小；年青：处在青少年时期。
8.【解析】选A。①“闲暇”是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间；“闲适”指清闲安适。②“高瞻远瞩”比喻眼光远大；“明察秋毫”多形容人非常精明，任何小问题都看得很清楚。
第四篇：初三语文总复习------名言名句
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一、直接默写 1.古诗文名句默写。
（1）何当共剪西窗烛，____________________。（李商隐《夜雨寄北》）（2）__________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（3）无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）（4）最是一年春好处，_____________________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5）关关雎鸠，在河之洲。_______________，____________。（《关雎》）（6）_________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）苟全性命于乱世，______________________。（诸葛亮《出师表》）（8）_________________，思而不学则殆。（《〈论语〉十则》）（9）无丝竹之乱耳，___________________。（刘禹锡《陋室铭》）（10）________________，关山度若飞。（《木兰诗》）2.用课文原句填空。
（1）感时花溅泪，_______________。（杜甫《春望》）（2）衣沾不足惜，________________。（陶渊明《归园田居》）（3）__________________，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）（4）峰峦如聚，波涛如怒，_____________________。
（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（5）无言独上西楼，月如钩。____________________。（李煜《相见欢》）（6）______________，______________。溯游从之，宛在水中央。（《蒹葭》）（7）蝉则千转不穷，__________________。(吴均《与朱元思书》)
（8）____________________；处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)（9）潭中鱼可百许头，__________________。（柳宗元《小石潭记》）（10）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，_______________。
(《鱼我所欲也》)3.古诗文默写填空。
（1）__________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（2）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）春蚕到死丝方尽，___________________。（李商隐《无题》）（4）塞下秋来风景异，___________________。（范仲淹《渔家傲 秋思》）（5）只恐双溪舴艋舟，___________________。（李清照《武陵春》）（6）____________________，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（7）____________________，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)（8）明月松间照，_______________。（王维《山居秋暝》）（9）入则无法家拂士，_________________，国恒亡。
（《生于忧患,死于安乐》）
（10）一鼓作气，______________，三而竭。（《曹刿论战》）
4.在横线上默写出古代诗文的原句。
（1）________________，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子 密州出猎》）（2）不畏浮云遮望眼，___________________。(王安石《登飞来峰》)（3）______________，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)（4）山河破碎风飘絮，___________________。（文天祥《过零丁洋》）
（5）_________________，东风无力百花残。(李商隐《无题》)（6）马作的卢飞快，________________。
(辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》)（7）______________，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)（8）枯藤老树昏鸦，_________________。（马致远《天净沙 秋思》）（9）故曰，_______________，固国不以山溪之险。（《得道多助，失道寡助》）（10）予独爱莲之出淤泥而不染，_________________。（周敦颐《爱莲说》）5.名句积累。
（1）了却君王天下事，______________________。
（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）安得广厦千万间，_________________________！风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）（4）__________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（5）人生自古谁无死？_______________________。（文天祥《过零丁洋》）（6）_____________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（7）_____________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（8）鸢飞戾天者，望峰息心；________________，________________。
（吴均《与朱元思书》）
（9）_____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（10）巴东三峡巫峡长，_____________________。（郦道元《三峡》）
二、理解默写 6.按要求填空。
（1）社会主义新农村建设取得了很大的成就，农村实现了耕作现代化，广大农民告别了《观刈麦》中所描写的“_____________________，_______________ _______”的时代。
（2）2011年3月23日，国际射联世界杯悉尼站开幕，中国选手武柳希在决赛奋起直追，但最终以501.2环获得 ________________。
（3）杜甫在《望岳》中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的语句是“___________________,__________________”。
（4）教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是“ __________________，________________”。（用《己亥杂诗》中的名句填空）（5）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“_____________,___________ _________”阐述了磨难的意义。
（6）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是：_________________________。8.按课文原文填空。
（1）《〈论语〉十则》中的“ ____________，_____________”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。
（2）宋代的范仲淹说过“____________________，_____________________”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。
（3）温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“________________，________________”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。
（4）2011年是“十二五”开局之年，“十二五”规划显示：5年内全国将建3 000万套保障房，解决1亿人住房问题。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“______ _______________，_____________________”的愿望即将实现了。（5）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：______________，___
_____________。9.古诗词名句填写。
（1）文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“____________________？______ _____________”的气概是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。（2）在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科学研究。这正如陶渊明在《饮酒》中所言“________________？_______________”，表现了他们高洁的志趣和坚定的人格。
（3）唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃生机的诗句是“_____________________，______________________”。（4）面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》中所说的：“_________ ___________，____________________！”
（5）莲是高洁的象征，周敦颐在《爱莲说》中以“________________，_____ ______________”来表现自己洁身自好的品质。10.按要求填空。
（1）李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：_______________ ________，______________________。
（2）考场上的你正在尽情发挥聪明才智，只要你“______________”，相信成功就在眼前！（请用《曹刿论战》中的一个成语填空）（3）汉乐府《长歌行·青青园中葵》中讲述人生哲理的句子是：______________，_________________。
（4）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”
描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“______________________，_____________________”有异曲同工之妙。
（5）极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！因此，人类应该树立强烈的忧患意识，正如孟子所言：然后知_________________________。
三、归类默写
11.根据要求写出相关的古诗文。
（1）2011年全国“两会”的焦点之一是关注民生。关注民生是党和政府一贯的宗旨。我国古代诗文中，也有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：
__________________，__________________。（写出连续的两句）
（2）游子思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元人马致远在《天净沙 秋思》中用“________________，_________________”来表达游子远离故乡的忧愁；唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“____________________？_________________”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁；李白在《渡荆门送别》中用“__________ ______，_______________”抒发作者面对那流经故乡的滔滔江水，不禁起了思乡之情。
（3）古诗词中有不少关于送别的名句，请你写出连续两句：_______________，__________________。（课内外均可）
（4）在古代诗歌史上，“酒”是诗人吟咏的灵感源泉。请你写出两个古诗词中含有“酒”字的完整的诗句。
①_______________________，_________________________。②_______________________，_________________________。
12.根据提示填空。
（1）同学们，在三年的学习生活中，你一定积累了不少古诗词，请你写出连续两句作为你的座右铭：__________________，__________________。（2）历代文人常用一叶扁舟寄托自己的万千情思，请你写出含有“舟”字的连续两句古诗：___________________，____________________。
（3）2011年1月15日，共青团中央“青少年爱国主义网”正式上线。60多年来，党中央、国务院始终把爱国主义教育作为青少年教育的永恒主题。请写出古今诗文中表现爱国主题的一个上下连贯的名句：________________，______ ___________。13.古诗词填空。
（1）写出一个描写“边塞风光”的古诗文名句：__________________，_____ _______________。
（2）“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“__________________，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼，__________”，抒发的是离愁别绪；苏轼的“_____________？把酒问青天”，表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“________________，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。
（3）“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社会的普遍现象。从你所积累的古诗词中选出两句表现“百姓苦”的诗句：____________________，____________ ______________。
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答案解析
1.答案：（1）却话巴山夜雨时（2）商女不知亡国恨（3）似曾相识燕归来
（4）绝胜烟柳满皇都（5）窈窕淑女 君子好逑（6）野芳发而幽香（7）不求闻达于诸侯（8）学而不思则罔（9）无案牍之劳形（10）万里赴戎机
2.答案：（1）恨别鸟惊心（2）但使愿无违（3）白头吊古风霜里（4）山河表里潼关路（5）寂寞梧桐深院锁清秋（6）溯洄从之 道阻且长
（7）猿则百叫无绝（8）居庙堂之高则忧其民（9）皆若空游无所依（10）舍生而取义者也
3.答案：（1）月下飞天镜（2）落红不是无情物（3）蜡炬成灰泪始干（4）衡阳雁去无留意（5）载不动许多愁（6）我寄愁心与明月（7）春潮带雨晚来急（8）清泉石上流（9）出则无敌国外患者（10）再而衰
4.答案：（1）为报倾城随太守（2）自缘身在最高层（3）采菊东篱下（4）身世浮沉雨打萍（5）相见时难别亦难（6）弓如霹雳弦惊（7）水何澹澹（8）小桥流水人家（9）域民不以封疆之界（10）濯清涟而不妖 5.答案：（1）赢得生前身后名（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）风正一帆悬（4）会当凌绝顶（5）留取丹心照汗青（6）日暮乡关何处是（7）黑云压城城欲摧（8）经纶世务者窥谷忘反（9）醉翁之意不在酒（10）猿鸣三声泪沾裳
6.答案：（1）足蒸暑土气 背灼炎天光（2）长风破浪会有时 直挂云帆济
沧海（3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（4）海日生残夜 江春入旧年
（5）勿以恶小而为之 勿以善小而不为
7.答案：（1）但愿人长久 千里共婵娟（2）大漠孤烟直 长河落日圆（3）会当凌绝顶 一览众山小（4）落红不是无情物 化作春泥更护花（5）动心忍性 曾益其所不能（6）东风不与周郎便
8.答案：（1）己所不欲 勿施于人（2）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（3）潮平两岸阔 风正一帆悬（4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（5）浮光跃金 静影沉璧
9.答案：（1）人生自古谁无死 留取丹心照汗青（2）问君何能尔 心远地自偏（3）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（4）万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉（5）出淤泥而不染 濯清涟而不妖
10.答案：（1）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开（2）一鼓作气（3）少壮不努力 老大徒伤悲（4）山回路转不见君 雪上空留马行处（5）生于忧患而死于安乐也
11.答案：（1）示例：谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
（2）夕阳西下 断肠人在天涯 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 仍怜故乡水 万里送行舟
（3）示例：海内存知己 天涯若比邻（或：桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情；或：劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人）
（4）示例：①中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛 ②金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱
12.答案：（1）示例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（或：落红不是无情
物 化作春泥更护花）
（2）示例：亲朋无一字 老病有孤舟（或：沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春）
（3）示例：僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台（或：天下兴亡 匹夫有责）13.答案：（1）示例：大漠孤烟直 长河落日圆（或：瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 或：千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷）（2）我寄愁心与明月 月如钩 明月几时有 烟笼寒水月笼沙
（3）示例：床头屋漏无干处 雨脚如麻未断绝（或：人不寐 将军白发征夫泪或：家田输税尽 拾此充饥肠）
第五篇：初三政治中考复习安排计划
初三政治中考复习安排计划
简而言之，三阶段复习法。
第一阶段：（2月——3月）立足课本，夯实基础。
现在的中考政治学科试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。所以，虽然开卷，但是学生要想考出比较理想的成绩还是有很大的难度。我教了十几年的政治了，只有一个学生考过满分80分。那么是否标志着中考的灵活让我们广大毕业班师生无从把握了呢。我觉得不是，以我多年的经验：不管中考政治试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是政治还是政治，不可能脱离政治教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考察。只是在运用上更加灵活罢了。因此，我强调学生必须重视课本的研读（不是普通的阅读，而是研究性阅读）。掌握熟了课本知识点，才能够灵活应对各种试题。根据我多年的研究发现，中考政治试题的答案多数还是对课本基本知识点的反复组合和灵活运用。我称之为C型试题C级要求。因此，我在这个阶段，主要带领学生抓课本的复习，我对学生提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着课本打滚。”为下一阶段的复习，打下坚实的基础。到那时，就可以
脱离课本改向研读资料书的基本知识点了。做起题目也就有了基础把握了。
第二阶段：（3月——4月）梳理体系，讲练结合。
课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。为此，我安排了这个环节。梳理体系，打破几册课本之间、课与课之间、框题与框题之间的界限。划分板块，形成知识系统的体系化。我根据考纲，划分了十四个板块，诸如：未成年人健康成长、人口资源环保、一国两制与国家统一。。。板块化体系化有助于学生专题掌握知识，也
便于学生在中考中答题过滤组织使用知识点。
在此，基础上，我配合安排讲练结合环节。提高学生应考能力。主要分各种题型的讲练，各种专题的讲练。同时布置量小而精的作业（不必安排过多的考试，这个环节我基本不安排考试，减少学生的负担）。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说，就没有
多大问题了。剩下的就是强化训练，冲刺中考了。
第三阶段：（4——6月）强化训练，冲刺中考。
这个环节主要是实践我们前俩个阶段复习效果，巩固提高。信心百倍的冲刺中考了。具体安排的内容主要
是根据考纲要求，分题型分专题板块的练习、测验、考试。
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