“改作风，树新风，做表率”主题活动 演讲稿

第一篇：“改作风，树新风，做表率”主题活动 演讲稿

改正作风，从我做起

——“改作风，树新风，做表率”主题活动 演讲稿

三明四中 陈老师

各位领导，党员干部们：

大家好！今天，我演讲的题目是《改正作风，从我做起》，“改作风，树新风，做表率”主题活动 演讲稿。

作风是什么？作风指的是，在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为的风格。所以，作风包括：思想作风，工作作风和生活作风。

这个教育实践活动为什么要深入开展，作风为什么要转变呢？因为，此前有的党员干部的作风出问题了，而且是出大问题了。习主席在“党的群众路线教育实践活动工作会议”上发表的重要讲话，就一针见血地指出，“必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。”

请问，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四类作风，是正确的还是错误的呢？毋庸置疑，这肯定是错误的，既然是错误的就不仅仅是转变的问题，而是要彻底改正。

虽然我们教育系统，离那些污泥浊水比较远，但是，党员干部也是人，在社会生活中，在日常的工作上，也会或多或少地沾染上一些这样或那样的不良作风，所以我们必须认真对照，深刻自省，积极投入到这次“改作风，树新风，做表率”主题教育实践活动中，坚决改正我们的作风，使我们三元区教育系统更加“清明、开明、文明”。

虽然我们教育系统没那么多钱，那也不能搞腐败，那我们就更应该“节约办教育”，把省下来的每一分钱都用到教育环境的建设上去，用到教学设备的添置上去，用到每一位学生的成长教育上去，为国家培养出更多更优秀的建设者和接班人。

作为一个党员干部，特别是我们从事教育工作的党员干部，应当具有更高的责任感和敬业精神，要时刻以党和人民的利益为出发点，以学生和祖国的美好将来为远大目标，要克服华而不实、浮夸虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，勤勤恳恳，教书育人，演讲稿《“改作风，树新风，做表率”主题活动 演讲稿》。

我们的党是为人民服务的党，我们教育系统是为人民办教育的系统，所以，能否形成一个良好的工作作风，能否形成一个良好的教育教学风气，同样关系到党的形象，关系到我们教育者的形象，关系到社会和家长对我们的信任，关系到孩子们的健康成长，关系到祖国的江山千秋万代永不变色。

我们教育系统机关里，全区各所中小学、幼儿园里的所有党员干部，人民教师，虽然年龄有大小，职务分高低，但不管是谁，都应该做出表率，这“表率”的含义：一是党员干部要率先行动起来，二是做出榜样，带领广大教职员工共同改正作风。只要从我做起，讲实话、干实事、求实效，想群众之所虑，急群众之所难、为人民谋幸福，就一定能改正作风，以正祛邪，我们的教育事业就一定能有一个更加美好的未来。

我们开展“改作风，树新风，做表率”主题教育实践活动，就是为了牢固树立为人民服务、永保党的先进性的信念，就是要重新树立“人民公仆”勤政为民的形象。要使人民群众了解我们相信我们。所以，转变党员干部的工作作风不是绣花枕头、表面文章，而是要为人民群众办实事。转变党员干部的工作作风也不是天花乱坠、海市蜃楼，而是用一件一件的小事，一点一滴的行动去践行我们的职责。作为一个教育系统的党员干部，应该清醒地认识到，我们今天在这里演讲，不是演给我们自己看的，不是自娱自乐、自我消遣的。我们要说出我们的心声，我们要从自己做起、从点滴做起，从现在做起，努力形成一个求真务实，为民服务的新风尚。

习主席已将走群众路线，改正“四风”的问题，提高到“人心向背关系党的生死存亡”的高度，那么，在这“生死存亡”的关头，你将做出怎样的抉择呢？你还敢搞形式主义吗？！

习主席已明确告诉我们：“要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。”用实际行动实践“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。其中的重点在于一个“洗”字，不仅要洗身子，更要洗灵魂；不仅洗个人，还要洗社会。不洗干净，查不出病来；不查出病因，就不能对症下药。所以必须洗，洗彻底，“要挽湘江千丈水，荡涤神州。” 要洗就洗他个完全彻底，要洗就洗他个倒海翻江，翻天覆地；洗得那些贪官污吏无处躲藏，哭天喊地；洗得天下的老百姓拍手称快，欢天喜地；洗出一个晚上月明风清，白天红日高照的朗朗乾坤！

我相信，我们教育系统的党员干部都是好样的，都是胸怀坦荡的，都是勤政廉洁的，都是热爱党、热爱祖国、热爱人民、爱岗敬业、忠诚于人民的教育事业的。那就让我们积极地投身到这次“教育实践活动”中来吧，像高尔基笔下那勇敢的“海燕”一样，迎着这势不可挡的改正作风的时代大潮，高声地叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！《“改作风，树新风，做表率”主题活动演讲稿》

第二篇：“改作风，树新风，做表率”主题活动 演讲稿

改正作风，从我做起

——“改作风，树新风，做表率”主题活动 演讲稿

三明四中 陈老师

各位领导，党员干部们：

大家好！今天，我演讲的题目是《改正作风，从我做起》。

作风是什么？作风指的是，在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为的风格。所以，作风包括：思想作风，工作作风和生活作风。

这个教育实践活动为什么要深入开展，作风为什么要转变呢？因为，此前有的党员干部的作风出问题了，而且是出大问题了。习主席在“党的群众路线教育实践活动工作会议”上发表的重要讲话，就一针见血地指出，“必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。”

请问，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四类作风，是正确的还是错误的呢？毋庸置疑，这肯定是错误的，既然是错误的就不仅仅是转变的问题，而是要彻底改正。

虽然我们教育系统，离那些污泥浊水比较远，但是，党员干部也是人，在社会生活中，在日常的工作上，也会或多或少地沾染上一些这样或那样的不良作风，所以我们必须认真对照，深刻自省，积极投入到这次“改作风，树新风，做表率”主题教育实践活动中，坚决改正我们的作风，使我们三元区教育系统更加“清明、开明、文明”。

虽然我们教育系统没那么多钱，那也不能搞腐败，那我们就更应该“节约办教育”，把省下来的每一分钱都用到教育环境的建设上去，用到教学设备的添置上去，用到每一位学生的成长教育上去，为国家培养出更多更优秀的建设者和接班人。

作为一个党员干部，特别是我们从事教育工作的党员干部，应当具有更高的责任感和敬业精神，要时刻以党和人民的利益为出发点，以学生和祖国的美好将来为远大目标，要克服华而不实、浮夸虚荣的工作作风，做老实人，办老实事，勤勤恳恳，教书育人。

我们的党是为人民服务的党，我们教育系统是为人民办教育的系统，所以，能否形成一个良好的工作作风，能否形成一个良好的教育教学风气，同样关系到党的形象，关系到我们教育者的形象，关系到社会和家长对我们的信任，关系到孩子们的健康成长，关系到祖国的江山千秋万代永不变色。

我们教育系统机关里，全区各所中小学、幼儿园里的所有党员干部，人民教师，虽然年龄有大小，职务分高低，但不管是谁，都应该做出表率，这“表率”的含义：一是党员干部要率先行动起来，二是做出榜样，带领广大教职员工共同改正作风。只要从我做起，讲实话、干实事、求实效，想群众之所虑，急群众之所难、为人民谋幸福，就一定能改正作风，以正祛邪，我们的教育事业就一定能有一个更加美好的未来。

我们开展“改作风，树新风，做表率”主题教育实践活动，就是为了牢固树立为人民服务、永保党的先进性的信念，就是要重新树立“人民公仆”勤政为民的形象。要使人民群众了解我们相信我们。所以，转变党员干部的工作作风不是绣花枕头、表面文章，而是要为人民群众办实事。转变党员干部的工作作风也不是天花乱坠、海市蜃楼，而是用一件一件的小事，一点一滴的行动去践行我们的职责。作为一个教育系统的党员干部，应该清醒地认识到，我们今天在这里演讲，不是演给我们自己看的，不是自娱自乐、自我消遣的。我们要说出我们的心声，我们要从自己做起、从点滴做起，从现在做起，努力形成一个求真务实，为民服务的新风尚。

习主席已将走群众路线，改正“四风”的问题，提高到“人心向背关系党的生死存亡”的高度，那么，在这“生死存亡”的关头，你将做出怎样的抉择呢？你还敢搞形式主义吗？！

习主席已明确告诉我们：“要以整风精神开展批评和自我批评，开好民主生活会，坚持开门搞活动。”用实际行动实践“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。其中的重点在于一个“洗”字，不仅要洗身子，更要洗灵魂；不仅洗个人，还要洗社会。不洗干净，查不出病来；不查出病因，就不能对症下药。所以必须洗，洗彻底，“要挽湘江千丈水，荡涤神州。” 要洗就洗他个完全彻底，要洗就洗他个倒海翻江，翻天覆地；洗得那些贪官污吏无处躲藏，哭天喊地；洗得天下的老百姓拍手称快，欢天喜地；洗出一个晚上月明风清，白天红日高照的朗朗乾坤！

我相信，我们教育系统的党员干部都是好样的，都是胸怀坦荡的，都是勤政廉洁的，都是热爱党、热爱祖国、热爱人民、爱岗敬业、忠诚于人民的教育事业的。那就让我们积极地投身到这次“教育实践活动”中来吧，像高尔基笔下那勇敢的“海燕”一样，迎着这势不可挡的改正作风的时代大潮，高声地叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！

第三篇：“改作风、作表率”学习活动心得体会

按照部内“改作风、作表率”活动学习动员阶段安排，通过近期认真、系统的学习，我认为，改作风、作表率既是一根行为标杆，又是一种思想境界，更是一面人生旗帜，是对组工干部综合素质和内在素质的总体要求。作为党的路线、方针、政策的执行者和实践者，组工干部必须以“改作风、作表率”为准则，按照“让党满意、让人民满意”的工作目标，带头加强党性修养，带头转变工作作风，带头争创一流业绩，努力成为学习上的榜样、工作上的先锋、生活中的模范。具体要从以下五个方面抓好品行修养。

一、树立平等意识

由于行业的特殊性，干部群众往往对组工干部高看一眼，厚爱一分。对此，我们不能自恃优越，不能飘飘然，应当正确对待，时刻警醒自己，注意摆正位置，甘当勤务员。一是要学会尊重人。每一个人都有自己的人格特点和人格尊严，组工干部在做人的工作时要树立平等意识，不要总把自己看得高人一等。要善于进行换位思考，在平时的接触和工作中，充分尊重每一个人的人格尊严，多站在他们的立场上想问题，不能总拿自己的标准和要求去苛求别人。二是要正确看待人。每一个人的性格个性都不同，有人急躁，有人宽厚，有人火暴，有人温和，组织工作者对任何性格个性的人都要一视同仁，不能随自己的爱憎喜恶去评价别人，每一名干部哪怕是普通老百姓都有自己的创造潜力，做组织工作的人如果没有充分的敏感性和发自内心的对他人的公正看待，就难以发现群众创造的好经验、好做法。三是要广泛接触人。组织工作着重是做人的工作，因此必须多接触人，尤其要多接触最基层的广大干部群众，做他们的知心人和贴心人。要通过广泛接触各种人，从中发现各种优秀的人才，同时通过广泛接触来增强对广大党员干部的了解，确保全面和准确掌握工作情况。

二、保持平和心态

心态平和，就是在对待个人利益上，心平气和。在个人成长进步上，能找准坐标，不刻意追求，不心浮气躁，不盲目攀比。特别是当自己成长进步与自身的期望发生偏差时，能够正确对待，心理不失衡，工作不失重。保持心态平和，我认为一是要以“知恩图报”的心态对待组织。要明确认识到个人的健康成长离不开组织的培训、培育和帮助。没有党和组织的教育培养，没有领导的关心和帮助，即使个人本领再高，也是难有作为的。我们的每一点成长都凝聚着党组织的关心，每一点进步都是各级领导培养的结果。因此，对待组织，我们都应该知恩图报，以更为出色的工作成绩来报答组织的教育和培养。坚持把组织摆在首位，坚决服从组织，随时接受组织的教育、使用和监督。二是要以“知短扬长”的姿态对待自己。人贵有自知之明。不论做人做事，只有正确对待自己，实事求是地评价自己，辩证地看待自己的长与短、得与失、成与败，才有可能做好人、做成事。组织工作涉及的面比较广泛，作为一名组工干部不可能对每一项工作都非常精道，但是对于一些基本的、必须的内容不能不知道。因此，要始终把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，力求学得主动、学得认真、学得深入。同时，还要敢于自我剖析，自我反省，自我批评，自觉做到谦虚谨慎，与人为善，虚心向领导和周围的同志学习，以人之长补己之短，做到成绩面前不争名、有了失误不推卸、大是大非不含糊、为人表率不落后。

三、乐于平凡工作

在平凡中成就事业、磨练意志是绝大多数人的人生际遇。平凡不等于平庸，把平凡的工作做好了就是不平凡。作为组工干部，要正视自己的角色，找准自己的位置，牢记自己的职责使命。首先，要把工作当作事业干。个人的事业在哪里？就是自己的本职工作，就在自己的工作岗位。我们常说要干出一番事业，就是在本职工作上奋发有为。本职工作很出色，很有成效，事业就有了，就成功了。因此，我们要坚持从平凡的工作做起，立足本职，无私奉献，持之以恒，立志成为胜任本职工作的行家里手，争当熟悉组织工作的“政策通”、“多面手”、“活字典”。其次，要把工作当作乐趣干。法国哲学家卢梭说过：“每一项工作中都蕴藏着说不尽的乐趣，只是有些人不知如何去发现它们而已。”我们大家应该有这样的感受，当我们经过一番艰苦努力，完成一项大的工作任务，受到领导和同志们赞扬的时候；当我们经过加班加点完成的工作，得到领导肯定的时候；当经过冥思苦想的新举措得以实施的时候，就会有一种自豪感和成就感。把工作当成享受，再苦再累，也心甘情愿，就感到不劳累、不无聊、不枯燥，相反感到很有意思。

四、养成平实作风

求真务实，真抓实干，扎扎实实地做好本职工作，是组织部门多年来所倡导的一贯原则。组工干部要善于摸实情、戒浮戒懒；敢于讲实话、戒私戒虚；勤于办实事、戒推戒拖，要养成雷厉风行的作风，要说干就干，马上就干，由我来干，干就干好。一是要诚信待人。组工干部要时刻对党忠诚，时刻对人民的事业忠诚，做到为人民服务要真、为人行事要信、为公立业要实。时刻对人要诚实、守信用，对上对下一致，人前人后一致，言论与行动一致，做到表里如一。要以人民为父母，视同志为兄弟，富有真挚、深厚的感情，了解人、关心人、理解人、体贴人。二是要勤奋工作。要以“改作风、作表率”活动为载体，提高效能，做到当日事当日结，该办的事宜早则早，宜快则快，努力做到眼到、心到、手到，确保工作效率最大化。要充分发扬严谨细致的优良工作作风，从小处着眼，从细微处考虑，把每个环节、每项工作都考虑周全，一步一个脚印去干，一个环节一个环节去落实，一点一滴去突破。要善于创新，在实践中探索新途径，寻找新办法，积累新经验。三是要公平公正。工作中要行得正、做得端，讲党性、顾大局。在处理与他人关系时，诚实正派，襟怀坦荡。在执行干部路线上，秉公办事，始终保持一身正气，对涉及党的政策和原则问题，该坚持的要坚持，做到讲政策不论亲疏，讲原则不搞变通，严守组织工作纪律，严格按政策和原则办事、处理解决问题，以公心树立正气，以正气凝聚民心，以公正树立威信。

五要甘于平常生活。“大厦千间夜眠八尺，良田千顷日食三餐。”人的欲望可以是无止境的，但追求应该是有境界的。我们要始终保持头脑清醒，要筑牢思想道德防线，做到不该说的话不说，不该做的事不做，不能去的地方不去，修身养性，坚守节操。一是要守得住清苦。“清”和“苦”是由组织工作的性质决定的。党委对组织部门的要求很严，干部群众对组工干部的期望值很高，加之组织工作政治性、政策性、原则性很强，要求很高，任务很重，工作很苦。因此，能不能守住清苦，是对每一名组工干部的考验。组工干部守住清苦，一要吃得起亏，二要吃得了苦。应把自己在组织部门看成是党和人民的一种信任，是一种荣誉，一种锻炼。二是要耐得住寂寞。在组织部门工作，由于许多工作基础性、事务性得事多，程序性、指令性的工作多，因而组工干部尽管一年到头忙忙碌碌，外界看得很神秘，很风光，其实在更多的时候很单调。因此组工干部要耐得住寂寞。要甘于奉献，为做好组织工作贡献自己地青春、智慧甚至一切；甘当人梯，时时处处以他人的成长进步为荣，以事业为重。三是要挡得住诱惑。组织部门不是世外桃园。面对各种诱惑，每一名组工干部必须做到有骨气而无傲气，堂堂正正做人，清清白白做事，绝不为贪图小利而损害大义。要正气而不要霸气，坚持公道正派的做人原则，敢于坦然面对各种歪风邪气，不为名所累，不为利所移。靠志气而不靠运气，不能有丝毫的侥幸心理，坦坦荡荡地生活，养成一身浩然正气。

第四篇：改陋习,树新风演讲稿

（一）尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！我是六年级47班的盘远妹，今天我演讲的题目是：改陋习，树新风之“文明伴我行”。

中国是一个拥有几千年历史的文明礼仪之国。刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”说得就是要注意生活中的一点一滴，对待别人要讲文明，并且伸出自己那一双手，去做一些自己力所能及的事。我们是祖国的花朵，更将是祖国的顶梁柱，所以我们要做到“礼之用、和为贵”，让中国的美德继续传承下去，让文明伴我成长。

拿破仑曾说：“世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质就是礼节。”事实上也的确如此，可惜的是，在我们的身边，有许多不和谐的行为在影响着我们。我曾看到一个三年级的小朋友，在校门口吃垃圾食品，还将包装袋随手乱扔。我上去阻止，他却很不礼貌的翻了个白眼，回我一句：“关你什么事！”这是种极不讲礼节的行为。孔丘说：“知耻近乎勇”，做错事并不可怕，但重要的是改正错误。只要以礼待人，我相信他人也会以礼还礼。

“一个人最伤心的事情，无过于良心的死灭。”而现在中国的礼节，则早已臭名远扬。在国外的大街小巷，名胜古迹等旅游景点上，挂着一条条用中国字写的警告牌，绝大部分写着类似于“中国人不准随地吐痰”，“不可以随手乱扔垃圾”等令人大跌眼镜的语言。在国外，我们不再是个普通人，而是代表着我们中国。美国普查员说：“在会议大厅，哪块地方有垃圾，那这个人一定是中国人！”由此可见，我们中国的礼仪程度在外国人的眼里是那么渺小！曾记得，鸦片战争中，沦陷中的上海租界外国人居住区，公园大门口挂着一块木牌，上面写着：“华人与狗不能入内。”这分明是怕我们弄脏了他们的公园。刘备曾说：“惟贤惟德，能服于人。”我们的礼仪之邦的称号已是荡然无存了。

“君子不以言举人，不以人废言。”但在我们校园中，却有一些不和谐的音符在跳动。比如说，九月份那场因抢双杆玩，而进行的争吵，让双方闹得不可开交，最终以赔上万的医药费而告终；再比如说10月22日那场因为芝麻大的事而打起来的群架，不仅让所在班级蒙黑，还让学校背上了不文明的黑锅；又再比如说上个星期五下午排路队时，大家都井然有序地在操场上排起了长队。就在这时，一位身材矮小的低年级同学一不小心碰到了另一名低年级同学。这位同学不干了，也不分青红皂白，冲上去就是一阵拳打脚踢，使本来很讲礼仪的路队立即炸开了锅。这位同学还仰天大笑，有种唯恐天下不乱的神情。孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”这些极不文明的行为，这些极不应该发生的事，不是避免它们发生而是要杜绝它们发生！

“静以修身，俭以养德。”同学们，让我们一切行动起来吧！让我们关水阁戴上“礼仪之校”的桂冠，让好习惯伴我们成长！让文明伴我们成长！谢谢大家！

（二）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我是六年级47班的。。今天我演讲的题目是：除陋习，树新风之“学校无垃圾行动，从我做起”。

过去的一年中，在学校领导的关心和支持下，在学校老师的共同努力下，我们的校园发生了翻天覆地的变化。看，曾经破旧的瓦房换成了如今美丽的高大教学楼；看，曾经风起灰层满天的操场变成了干净平坦的水泥操场；看，曾经老鼠猖狂的旧厕所变成了老鼠无踪迹的厕所；再看，曾经荒凉的土地上，竖起了高大上的宿舍楼等等。更让人赏心悦目的是：那一株株绿树、一棵棵小草、一个个提示牌，为我们装点出一条条美丽的风景线。为了使我们的校园更加美丽、温馨，每天早晨许多同学拿着笤帚、拖把、抹布、垃圾桶，到校园的各个角落里清扫地面、捡拾废纸、垃圾袋、饮料瓶。在他们的辛勤劳动下，早晨的校园，地面无尘、无垃圾、无纸屑、无包装袋，教室、走廊、过道干干净净。但是好景不长，一到课间，特别是中午和下午放学期间，校园里纸屑、垃圾袋等垃圾随处可见，令人触目惊心。老师和同学们辛勤劳动的成果竟被一些不自觉的同学破坏了。这些不文明行为与我们美丽、洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。更让人心痛的是很多同学见到纸屑、垃圾袋等却熟视无睹，更谈不上阻止这些不良行为了。

同学们，我们的校园并不大，为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃圾箱里呢？我们的校园那么美，你忍心在这么美的校园里留下污点吗？同学们，当你手里有一张废纸，你会怎么处理？当你看见地上有纸屑时，你会捡起来吗？当你看见别人随手扔了一张废纸时，你会怎么办？在校园里，我看到过有些同学将纸屑随手一扔，你们想像一下，如果你扔一张、我扔一张，谁也不去捡它们，我们的校园将会变成什么样子？我们要爱护我们的校园，不要随地扔垃圾，当发现有垃圾时，动动手把它捡到垃圾箱里，这样我们的校园才美丽而又整洁

学校是我们共同的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。我向全校师生倡议“学校无垃圾行动，从我做起”，并希望大家做到以下几点：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

谢谢大家！

（三）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：（学校花坛、绿化带等坏现象）

大家好！今天我讲的题目是：改陋习，树新风之“爱护校园环境,从我做起”。

每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活，成长，学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我们在这儿懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，能让我们知书达理，更加文明；优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

我们每一位同学都是这个校园的主人，都是维护校园环境的义务与责任。那么，作为关水阁的主人，爱护校园环境，我们究竟应该怎么做呢？

我曾在一本课文书上看到过这样一个故事，在这里与大家分享。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹的忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡到手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的地方了。

同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

大家也都知道环境对于我们的健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢？美丽的花坛，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，正因为一些学生的“杰作”，这美丽的环境从他们的指缝间无声息地溜走。看，曾经的美丽的花坛出现了“小道”；看，曾经葱郁的树木因缺水而苟延残喘；看，早上才打扫得干干净净的走廊，披上了“彩色衣”；看，本来洁白的墙壁，附上了同学们残忍的脚印等等，这些同学们所谓的“杰作”都破坏了我们的美丽校园环境。作为学校的主人，我们为何不去阻止它、改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去保护它。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校园。如果我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶；如果我们捡起一张纸，拾起一个塑料瓶；如果看到不文明的行为，立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的是，贵在坚持，用心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报！我相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校园一定会在我们的用心呵护下越来越美丽。

大家行动起来吧！爱护校园环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。

2、爱护校园公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起，扔进桶里不怕麻烦。

4、自觉与不文明说再见，与不文明做斗争，争做环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。美丽的校园需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

谢谢大家！

（四）改陋习树新风 共创文明家园演讲稿

尊敬的各位评委、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

大家好！

我叫郭佳，我叫乔蕴琪，我们来自靖边一小，能参加今天的“文明在我心中”演讲比赛，我们倍感荣幸。我们演讲的题目是《改陋习树新风 共创文明家园》。

叔叔、阿姨们，当你发现地上躺着一粒废电池，一个废水瓶，一片废纸，你会弯腰把它捡起放入电池回收箱或垃圾箱吗？别着急回答，先让我们来听一个小故事：一天，大地老人决定召开全球清洁大会。谁是地球上的清洁师呢？大地老人请各种小动物进行自我推荐。

首先发言的是海鸥，它说“我是海洋清洁师。我每天在海上巡视，一发现死鱼就立刻消灭。如果没有我，海洋就不会如此干净。你们说我算不算地球上的清洁师？”大地老人点了点头。乌鸦抢着说：“别看我天生黑乎乎的，可我每天吃蝇蛹、腐肉，把大地打扫得干干净净，我们算不算清洁师？”大地老人赞许地点点头。大树听了动物的发言，再也忍不住了，说道：“你们别忘了我，我给你们提供清洁的空气，算不算清洁师？”大家异口同声地说：“你应该名列第一”叔叔、阿姨们，听了这个故事一定会从中受到启发：就连地球上的小动物都懂得保护自己赖以生存的家园。而我们作为城市的居民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们每个人更有责任、有义务来为城市增添亮色。

美丽的靖边我们共同生活的家园，它有着悠久的历史，灿烂的文化。我们有着得天独厚的资源。“统万城”遗址驰名远扬，天然气输送到全国各地。

几年前这里还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起；几年前还是布满泥泞的碎石路，现在已是宽阔的大道；几年前还是鱼塘菜地的护城河畔，今天现代化的建筑已经崛起。真是，清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，呈现出一派祥和的景象。然而，当我们在尽情享受这座城市带给我们方便和繁华的时侯，却发现它身上有许多不文明行为。街道上，陋习随处可见：漂亮的广告牌上流下了一道道刀痕画迹；乱贴乱画的野广告像城市牛皮癣一样滋生蔓延；随地吐痰，乱扔垃圾的现象司空见惯；闯红灯、跨栏杆酿成的悲剧更让人触目惊心！还有随处可听到的污言秽语，买东西不排队的拥挤场面，甚至还有一个个残缺的井盖、一盏盏破碎的路灯„„些在我们日常生活中已是司空见惯的现象，难道还不能引起我们的深思吗？你可知道，如果我们不随手丢弃废纸，就会保持路面的清洁；如果我们不随意张贴广告，就会增加城市的美观；如果我们不乱倒垃圾，就会少一些白色污染；如果我们不践踏花草树木，就会多一点绿色；如果我们不违规停放，就会稳定混乱的秩序；如果我们不破坏公共设施就会增加社会的和谐。虽然我们无法使这些陋习立刻改变，但作为一名小学生，作为靖边城市的一员，我们有责任参与到文明城市的创建中来。而创建文明城市必须从改掉陋习做起。我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的城市才会更美好。我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！

爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，把家乡靖边建设的更加美好，应该成为你们和我们新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。我们不仅要当好宣传员，而且要自觉摒弃不讲卫生、随地吐痰、乱扔杂物、随意停放车辆等陋习，积极投入到创建活动中，全力支持，主动参与，为文明城市的创建奉献自己的光和热。让创建文明城市的意识深入人心！让创建文明城市活动家喻户晓。

“富有也许一个早晨完成，文明却需几代人的努力。” 朋友们，心动不如行动，让我们立即加入创建文明城市工作中，积极响应县委、县政府的号召，从我做起，从小事做起，改陋习，树新风，为创建文明城市贡献自己的一份力量，让文明之花永驻我们每个人心中。

课间，我们踏上“小道”演讲稿

第五篇：学雷锋树新风做雷锋式好教师演讲稿二改

尊敬的各位领导各位评委老师: 大家好！今天我演讲的题目是《把有限的生命投入到光辉的教育事业中》

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。”歌声激荡着我学生时代七彩梦中最亮丽的风景，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。可当我真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而琐屑的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。

我苦恼、迷茫、动摇，就在这时，在我的身边，许许多多动人的事迹激励和鞭策着我：刘xx老师身怀六甲仍然坚持上课深深地打动着我；盛xx老师身体不适仍坚持上课而晕倒在讲台上的事迹深深地震撼着我；身体年迈疾病缠身仍奋斗在教学第一线的xxx老师深深地感动着我！青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。他们用理想和奉献铸就了永恒的师魂！

张开双臂护着四名学生的谭千秋老师；学生生命的守护神吴忠洪老师；救出学生自己却倒在血泊中的张丽莉老师；他们在特大灾难面前，舍生忘死、挺身而出，用自己的血肉之躯铸就了伟大的师魂！

一种是生者永无止境的燃烧，一种是死者用舍己的大爱共同谱写的对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地走在从教这条路上快半年了，我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;站在教室聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，看着孩子那稚嫩的字迹，我感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值。然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

雷锋说：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”我说：“我要把我有限的生命投入到光辉的教育事业中！”

早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！