蓝天下的课桌1

第一篇：蓝天下的课桌1

《蓝天下的课桌》读后感

《蓝天下的课桌》是一部关注当今农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的报告文学作品。与传统坚硬、沉重的报告文学作品有所不同，作者尝试着以个性化的写作去触摸社会教育中的柔软与忧伤。

独特的儿童视角是本书区别于一般报告文学作品的独特之处。本书的作者伍美珍是国内著名的儿童文学作家。她的作品风格以轻松幽默、机智俏皮著称，深受国内青少年读者喜爱。在本书的写作过程中，她以女性作家特有的敏感、细腻、体贴和善良走进采访对象的心灵和情感世界，在娓娓道来的叙述语调中，为我们呈现了六位农村进城务工人员子女的精神全景。由于采访的对象是处于城市边缘群体中的孩子，敏感而又自尊，羞涩而又沉稳，脆弱而又坚强，特殊的成长环境所赋予他们的性格特质成为采访过程中的最难以把握的地方。此时，作者的儿童文学作家身份突显，能够放下身段，站在儿童的视角，与孩子们进行对话和交流，挖掘他们精神世界的深层，从而使写作不会流于粗糙和平面。

巧妙的文本组织和板块设计为作品增添了非凡的魅力。书中典型个案的选取，源自于作者关注现实的敏锐目光和大量详实的一线调查访问。在采访了为数众多的孩子，走访了众多家庭之后，作家以其别具一格的匠心实施着报告文学这一文体的创造性写作。在全书中，我们看不到传统报告文学硬梆梆的新闻语言，取而代之的是小说家基于现实生活中真人真事的文学性描写。在纪实性的基础上，作家强调作品的可读性和生动性。因此，作者对作品的板块进行了设计，交代采访背景的“现场”，生动活泼的“故事”主体，以及“阳光姐姐说新闻”所带来的理性启示。经由板块的划分，报告文学问题的纪实性和文学性得到了有机的结合，同时作品的表现力得以彰显。

真诚质朴的情感直击灵魂所带来的忧伤。如果把儿童视角的选择和文体的颠覆方面所做的努力视为文本肉体和骨骼的生成，那么书中真诚质朴的情感则充满精神的营养。作家从儿童视角出发，努力还原孩子们的生活场景，让他们的天性在现实的土壤中铺展。生活中有阳光和晦暗，生活中有欣喜和悲伤，生活中有精彩和辛酸。当然，更多的是他们对于理想的执著追求和未来幸福生活的憧憬。只有在完整的生活图景中，孩子们的真实生活状态才是立体和可感的。在这里，我们可以看见孩子们家中的辛酸浪漫，看见告别乡土的少年犹如“怪兽”般的忧伤，看见母爱的绵密和父爱的深沉，看见师道的尊严……而这一切的背后都蕴藏着爱的力量。或许是出于儿童文学作家的天性，作者在写作的过程中始终能够以一种轻盈柔软的视角去寻找隐藏在生活中的种种人性温暖。透过温馨的生活场景的回忆和想象，困厄艰辛的生存即使有泪花，亦能有爱心的救渡，从而幻化为继续生活的希望曙光。城市中的边缘人不时地陷入悲苦，来自四面八方爱的救济正是这个社会善的力量的一种汇聚，一种温暖的搀扶，普世价值在草根世界中的火花闪烁。这正如晴朗夏日的蓝天下，阳光的温暖往往会伴随有风中的忧伤。生活大抵是这样。

阅读《蓝天下的课桌》会是一场甜蜜而又忧伤的旅行。在这里，作家将带领你进入六个孩子的精神世界。没有悲情的姿态，没有煽情的文字，有的只是饱含情感的生活画面。在这些画面中，新鲜多于伤感，温馨多于愁苦，感动多于辛酸。因为这是阳光姐姐带你进行的一次特别旅行。

让每个孩子都能接受到良好的教育，使他们在进入社会竞争时可以拥有一个良好的起点。蓝天下的课桌，沐浴在温暖的阳光中，风中不再有忧伤。希望经由教育这一柔软的武器，尽早地实现社会公平。

第二篇：蓝天下课桌读后感

蓝天下课桌读后感

当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的蓝天下课桌读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蓝天下课桌读后感1

这个假期我看了《蓝天下的课桌》这一本书，它令我百感交集!

本文主要讲了关于六个品学兼优而家境贫寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是鲁达欣!在鲁达欣三年级的时候，父亲去世;母亲患有严重的心脏病。而且他们家，家境贫寒，生活的环境也不好。虽然如此，鲁达欣并没有放弃过自己、嫌弃过自己，相反，随着年龄的增长他越来越董事，他懂得了如何顾患病的母亲，懂得帮助母亲完成家务活，鲁达欣的母亲也因此感到欣慰。在学校里，鲁达欣的妈妈却因为有这样的孩子而感到自豪。因为鲁达欣学习成绩好，所以受到了同学们的尊重与老师的欣慰。

在鲁达欣没有钱上学，准备回到外婆、外公家生活的时候，他们班的同学与老师的再三请求，决定减免鲁达欣在学校学习的所有费用，以此来留下鲁达欣。从此，鲁达欣与班上的任何一位同学成了好朋友。老师和同学们都投入到了捐助和帮助鲁达欣的活动中;正因为有了同学们的帮助，终于，鲁达欣和他的妈妈在这个城市里了足。

读完后，我黯然泪下。因为，鲁达欣的坚强感动了我、因为他的执着感动了我、因为他与他的同学之间的那种友谊感动了我。他的坚强，使他在同学们的心目中与老师的心目中树立了好形象!虽然，鲁达欣在成长的路途中遇到了许多的挫折，但他并没有气馁，反而知难而进。当想到这里是，我不禁觉得自己是那么渺小，跟鲁达欣相比，我已感到羞愧。因为，在我遇到困难时，我并没有坚强的去面对。所以我要学会——坚强。只有坚强，我才能勇敢地去面对生活中的坑坑洼洼。

再读完《蓝天下的课桌》不久，我就发觉，自己已经学会了坚强!

记得那一天，我正在操场上跑步。忽然，我眼前一黑，只听“扑通——”一声，我就摔倒在了跑道上。正当我要哭起来时，我的脑海中想起——鲁达欣。我想：如果，现在是鲁达欣摔倒了，他一定不会哭，他一定会自己爬起来，重新开始跑步，我一定要跟他一样学会坚强。我从跑道上爬起来了，从新开始跑步了。从读完鲁达欣的故事开始开始，我已经知道，我要学会坚强!

最后，我总结出：风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、困难，永不言败，成功就一定迎接我们的到来我们!

蓝天下课桌读后感2

一个个沁人心脾的故事，一段段感人的情节，引领着人们回顾历史。往日历历在目。

在那个穷苦的小山村里，他无依无靠。父母都外出打工，自己才11岁，要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸，没有人能体会他的痛苦。

他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕，又好像是嫉妒，又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着，然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。

现在他已经转到城市里了，过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊!

他心中有怨，他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想，他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。

他心中有感恩。他紧紧地握着这本书，他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命，那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱，他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他，一步步的走下去。

在《蓝天下的课桌》这本书里，最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房，远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧，感激。他暗暗的立誓，他要努力学习。将来让父母过上好日子。

也许正因为他有了这番经历，反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。

蓝天下课桌读后感3

最近我读了学校推荐的一本书，叫做《蓝天下的课桌》，读完后，使我受益匪浅。原来，与我们生活在同一片蓝天下的同学，还有那么多交不起学费的，还有那么多是生活在单亲家庭的。我不禁感叹到：原来现在我们的生活是多么的美好啊！

在本书中写的孩子里，最让我百感交集的就是鲁达欣了，他父亲早早就去世了，母亲患有严重的心脏病。生活在这样的家庭里，鲁达欣并没有自暴自弃，反而勇敢的去面对这一切，他承担起了繁重的家务，并且还非常孝敬自己生病的母亲。

鲁达欣十分的懂事，他在空闲的时间经常去拾荒，用拾荒赚来的钱给自己交学费。他身上的衣服都是被人送的，显得很旧。所以班上的调皮男生和他吵架时总会嘲笑鲁达欣的衣服，但是这些鲁达欣都默默的忍受了。终于有一次，一位男生和他吵架时，嘲笑鲁达欣的妈妈是个拾荒的，他终于忍受不住了，对嘲笑他的同学说了一句：“是的，我是穷，穷怎么了，我的成绩比你好。”从那以后，那个同学就不敢再嘲笑他穷了。

虽然他家里很穷，但是他懂得要认真学习，成绩总是名列前茅。俗话说的好“人穷志不穷”，在鲁达欣身上，我看到了这样的好品质。

鲁达欣写下的一句话最让我感动：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。这句话是他在报纸上看到的，所以写下来激励自己，颇有点“任风雨来袭，我自岿然不动”的味道。告诉我们，只要你勇敢面对人生路上的坎坷，挫折，永不言败，就一定能成功的。鲁达欣就是其中的一个典型的例子。

想到这，我情不自禁地惭愧起来，比起鲁达欣我显得好渺小，好脆弱。在家里，我是什么事也不会做，一遇难题就退缩的孩子。就拿今天的一件事来说吧！今天我在做英语题时，因一道题目比较难，我想了又想都没有想出来，便毅然放弃了。哎，比起鲁达欣，我……羞愧不已。

但愿，与我们生活在同一片土地上的自强不息的农民工子女能像被压在石块和瓦砾下面的小草一样为着向往阳光，克服一切阻力，愤然向上。让我们一同为了梦想，起飞！

蓝天下课桌读后感4

五颜六色的鲜花固然美丽，但朴实的小草也拥有着自身的亮点，只要给他们阳光，它们依然茁壮成长，这本书让我看到了一个特殊的群体，一群来自农村却家境贫寒的孩子，《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。他们就像那些朴实的小草，而我们这些城里孩子，就行那些美丽的鲜花，只是比他们过得富裕点，但是我们都在同一片蓝天下成长，都是祖国的花朵！

他们每个故事都蕴含悲伤的泪水，可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱，这正是贫苦让他们懂得更多的呀！

鲁达欣深深的触动了我的心，他的爸爸在他四岁的时候就去世了，只有他和妈妈相依为命，因为妈妈有心脏病，不能干活，小小的鲁达欣默默地承担了家里所有的家务。在暑假的时候，鲁达欣除去拾荒，来赚取学费，给妈妈减少负担，在学校里，鲁达欣是个优秀的孩子，成绩总是名列前茅。他曾经在墙上写过这样一句话来鼓励自己“沟算什么呢？坎坷算什么呢？走过去，脚下依然是大地，头上依然是蓝天！”

鲁达欣写的那句话深深的烙印在我心中。是啊，困难算什么呢？只要勇敢的去面对，不退缩，一切还是如此美好。鲁达欣身上有很多值得我们学习的地方，他努力，负责，有孝心，让这个来自农村的孩子更加自信，不再自卑。在上天夺取一个人一些东西的时候，总会赐予他一些东西，鲁达欣虽然出生在贫寒的家庭中，却靠着自已后天的努力，为自己的人生增添着更多精彩。以前，我总不愿意和农村的孩子交往，觉得他们土里土气的，配不上和我们城里孩子玩。自从读了这本书后，我慢慢地发现，农村孩子不像我们城里孩子一样娇生惯养，俗话说得好，“穷人的孩子早当家”他们可以吃苦耐劳，而且人穷志不短！

同一片蓝天下，共同的成长！

蓝天下课桌读后感5

最近，我读了一本书——《蓝天下的课桌》，使我受益非浅。这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子女写后下的。从中，也写出了农民工子女自强不息的精神。他们有的独自生活，有的承担所有的家务活……

最让我百感交加的还是出生在贫困家庭里的鲁达欣。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经去世了，而他的母亲却患有严重的心脏病。但是，生活在这样的家庭里，鲁达欣默默地承担了所有的家务活，并且还非常孝敬自己体弱多病的母亲。

鲁达欣很懂事，他在放假的时候独自出去野外拾荒，并自己挣钱来交学费，在劳动的`同时，他也认真学习，成绩总是名列前茅。俗话说的好“人穷志不穷”，在鲁达欣身上，我看到了这样的好品质。有一次，鲁达欣在劝住一位同学不要玩玻璃弹珠时，不小心把教室的玻璃打坏了。老师虽然让另一位同学赔了钱，但第二天鲁达欣还是拿了十元钱赔给那位同学。这十元钱可是鲁达欣三四天的生活费用啊！看到这，我深深被鲁达欣的那种诚实，敢于承认错误的，坚毅顽强所打动了。他自食其力，坚强地走在人生坎坷不平的道路上独自承担所有的风风雨雨，颇有“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。想到这，我情不自禁地惭愧起来，比起鲁达欣我显得好渺小，好脆弱。在家里，我是个“娇娇小公主”什么事也不会做，一遇难题就退缩。就拿今天的一件事来说吧！今天我在做数学题时，因一道题目比较难，我算了又算都没把它算出来，便毅然放弃了。哎，比起鲁达欣，我……羞愧不已。我在想 ：“原来在同一片蓝天下还有那么多的同学连书都读不起，有的连锅都揭不开……现在我们的幸福生活来之不易呀！我们怎能不好好珍惜呢？”读了这本书使我收获很大，我要好好向鲁达欣学习。

现在，我的脑海里闪过鲁达欣同学写在墙上的那句话：“沟，算什么呢？坎，算什么呢？走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是啊，在人生的道路上，难免也会遇到一些挫折与困难，可这又算什么呢？只要你勇敢面对困难，不退缩，不放弃，就一定能成功！

蓝天下课桌读后感6

这是一本由作者伍美珍走进校园后写下的心灵之书，讲述了六个孩子的生活，他们所在的城市不一样，性格也不一样，但相同的是，他们都是家庭条件不好，有经济困难，却乐观，快乐的孩子。

这些孩子无论是成绩，还是人缘，都在班里甚至年级里都是数一数二的，让我久久不能忘怀的，是花雨晴的成长故事。花雨晴，是一个娇小柔弱的女孩，雨晴自从出生后就失聪了，听不到外界的声音，四岁半以前都生活在无声世界里，这使她失去了学习语言的最佳时机。雨晴的妈妈欠着一大堆债，花高额给雨晴买了一个人造耳蜗，她通过机器所听到的声音，都是机械和平板的，所以她说起话来，就跟机器人没什么两样。

而雨晴现在的语言表达能力，完全是靠妈妈给她强化阅读训练而来，上学前，雨晴就已经能阅读《读者》、《文摘周刊》这类成人报刊了。雨晴在学校的表现更是让老师大吃一惊，作为一年级的学生，她的表达能力很是惊人，她出口成章，作文更是出色，作文中语句的顺畅和词汇量的丰富，让人感到这不像是一年级学生写的作文。

或许因为耳疾过滤和纯净了她所接受的外界信息，雨晴给我的感觉，就像是一个水晶女孩，透明、纯洁、不沾一丝世俗的灰尘。

我认为，做母亲是伟大的，同时也是一件相当劳累的事情，因为对于一个有责任心的母亲来说，除了要给自己的孩子吃饱穿暖之外，还要花费巨大的耐心，时间还有精力，去把孩子培养成一个合格的社会人，很多母亲，就是这样疲惫和衰老起来的……

我也对雨晴妈妈怀着高度的敬意，她通过雨晴的成长故事告诉我们，有很多想雨晴这样的残疾儿童，命运都很悲惨，而我们也不应该去嘲笑他们，而是去鼓励以及关爱他们，而雨晴妈妈的付出是如此的慷慨，母爱所散发出的伟大的力量，令我们震惊并感动。在这个故事中，我再一次看到了爱的强大力量。

小小花仙子，一直都在勇敢地飞。

我们完全有理由相信，勇敢就能创造奇迹。

蓝天下课桌读后感7

《蓝天下的课桌》是中国作协重点作品扶持项目作品，作为我国第一部关注当下农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的纪实作品，有着重要的现实意义。在书中，作者采访了众多农村来城务工家庭，忠实记录了进城务工家庭的孩子在相对陌生的环境中的学习和生活的真实境况。作者从大量第一手采访资料中选取了感人和奋发向上的典型案例，还原了农民工子女的受教育困境和他们对理想的不懈追求。

书中的主人公大多是品学兼优的农民工子弟，他们笑对逆境、积极向上的精神向度，在社会各界爱心的温暖交织下，显得格外质朴感人。书中选取的6个寒门学子的学习故事，让人感受到生活并不总是厚此薄彼，在同一片蓝天下，通过自我的努力以及社会各界的无私援助，农民工子女这个群体，也可以像雏鹰一样舒展双翅终向高空进发翱翔。

作为一本少儿文学作品，本书有着文学作品的生动性和可读性，从教育意义上而言，有助于作为同龄人的城里孩子阅读和理解那些身边带有泥土气息的同学群体。同时，刻苦求学、努力成才的故事，也是这个年代稀缺的精神品质。

巧妙的文本组织和板块设计为作品增添了非凡的魅力。书中典型个案的选取，源自于作者关注现实的敏锐目光和大量详实的一线调查访问。在采访了为数众多的孩子，走访了众多家庭之后，作家以其别具一格的匠心实施着报告文学这一文体的创造性写作。在全书中，我们看不到传统报告文学硬梆梆的新闻语言，取而代之的是小说家基于现实生活中真人真事的文学性描写。在纪实性的基础上，作家强调作品的可读性和生动性。因此，作者对作品的板块进行了设计，交代采访背景的“现场”，生动活泼的“故事”主体，以及“阳光姐姐说新闻”所带来的理性启示。经由板块的划分，报告文学问题的纪实性和文学性得到了有机的结合，同时作品的表现力得以读者的喜爱。

我喜欢这本书！

蓝天下课桌读后感8

《蓝天下的课桌》是一本关于农民工子女受教育问题的书，它里面的故事无时不刻地震撼着我的心。

书中讲述了六种家庭都因为子女都是从乡下来的，要到城市里学到更多的知识，因为这一点家长们要交一笔昂贵的“借读费”，经过老师们的帮助和他们自身的努力，那些农民工子女最终能在城市上学，并且个个学习都很棒。“我们刚听胡老师说过，鲁达欣的爸爸两年前去世了，他妈妈有严重的心脏病，没有工作能力，因此母子俩完全没有固定的经济来源。”读到这里我心里想，这个男孩好可怜，爸爸去世了，妈妈又得了心脏病，一个身体不好母亲要照顾一个小孩成长是件极其艰辛的事啊。

“我们都不会注意哪些乞丐，只有雨晴时会注意他们，特别是那些身体残疾的乞丐，雨晴的时候会两眼发红地一直看着这些可怜的人。如果妈妈在身边的话，雨晴一定会央求妈妈给那些乞丐一点钱。妈妈说，每天都有乞丐，每天都给他们钱。我们家就没钱了。雨晴总是央求妈妈：”就给一点吧，妈妈，他们好可怜啊，他们比我们家还要可怜啊“，读到这我觉得这位小女孩与众不同，虽然她和乞丐们一样也是残疾人，但是她还是时刻想着要帮助他人。

整本书所讲述的主人公都是农村进城务工人员的子女，我觉得这本书注重内容的真实性，同时力求少儿的可读性和生动性，以生动的故事和朴质的情感见长。书中所要体现的主题是”奋发向上“及”感人爱心“两方面——前者主要体现在农民工子女在相对困难的环境中刻苦求学，努力成才的事件上，后者主要体现在社会各界对农民工子女就学难问题上所给予的无私帮助及温暖爱心上，这两个方面是统一和相辅相成的。

在这里，我想对全世界的人说：”农民跟城里人没什么区别，都是在同一个蓝天下生活、共同成长进步。所以，我们不应该看不起农民，应互相友好、互相帮助！”

蓝天下课桌读后感9

最近，我读了一本书——《蓝天下的课桌》，使我受益非浅。

《蓝天下的课桌》是一部关注当今农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的报告文学作品。作品主要表现了农民工子女自强不息的精神，以及追求生理想，乐观向上。

鲁达欣出生在贫困的家庭，父亲在他刚幼年就去世了，上天也并不因此就特别眷顾他，祸不单行的是他的妈妈也患了严重的心脏病。但是，鲁达欣并没有抱怨什么，他勇敢地承担了所有的家务活，还尽自己所能地孝敬自己体弱多病的母亲。他在假期去挣钱交学费，在沉重家务劳动的同时，他努力发奋读书，成绩总是名列前茅。

在坎坎坷坷的人生道路上，他独自承担风雨，从不向命运低头。从他身上，我看到了一个充满斗志、积极向上、奋发有为的青年形象，我被他的坚毅顽强的精神深深打动了。

看完这些，我感到惭愧。和鲁达欣比起来，我简直是微不足道。我就像在温室里长大的花朵，凡事被父母宠着。平日里什么事也不用做，什么也不用愁，全部都由父母准备着。一遇到难题就退缩，从来都在为自己的失败找理由，从来都是在放纵自己，从来都在怨天尤人。我不懂珍惜眼前宝贵的一切，我还不知道，原来同一片蓝天下有那么多和我们同样年龄，却要为着坎坷的命运，承受着超出这个年龄的磨难与考验。我没资格抱怨生活的不公平，没理由不去努力学习，感受生命的活力，享受生活的韵味。

我们要在社会竞争激烈的时代，争取拥有一个好的起点，要学会珍惜美好的一切。在人生道路上，难免会磕磕碰碰，但是我们要像鲁达欣那样，不依赖别人，不屈从困难，只要我们够坚定，知难而上，所有的艰难险阻都将是浮云，而我们的未来将会是灿烂辉煌。正如晴朗夏日的蓝天下，阳光的温暖往往会伴随有风中的忧伤。生活大概总是这样，谁又能完全回避困难与磨练呢？如果一切都顺顺利利，那不显得太过枯燥，平淡无味，那样生活有什么意思？

所以我们要学会坚持，学会忍耐，学会独立与自尊，更要咬紧目标不放弃，怎样，才能有成功的未来，做一个真正有益于社会，有益于他人的人。

蓝天下课桌读后感10

读了《蓝天下的课桌》后，我的心中感慨万千！在《蓝天下的课桌》这本书中，一共有6位小主人公，他们分别是：鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女，而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子，这使我对他们既敬佩有感动！

在这6个小主人公中，鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒，他的父亲因脑溢血而死，而他的妈妈又得了十分严重的心脏病，这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击！但在鲁达欣的班级里，有着热心、善良的老师和同学，他们帮助鲁达欣：捐款给鲁达欣，捡垃圾然后卖了，把钱交给鲁达欣，还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。

鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六、七平米的租房里，而且每个月要交60元的租金，房主还提出了许多苛刻的要求，鲁达欣的妈妈都一一同意了。而令人惊讶的是——在这个简陋的小屋的墙壁上，写着用铅笔写的几句话：“沟算什么呢？坎算什么呢？走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”、“一切不都是为了填饱肚子吗？”“妈妈善意的谎言。”看了这几句话之后，我感到了惊讶：一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话！

而我也深感惭愧，农民工孩子们做人能做得如此出色！而我们这些比他们要幸运得多的孩子，却没有比他们做人做得更出色！

读完了《蓝天下的课桌》后，我感到惭愧了，而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了！我也感受到了：世上好人多！在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人，他们一直在帮助着农民工孩子们，给他们温暖！

而我也永远记住了******温总理说的那句饱含诗意的话：“同在蓝天下，共同成长进步！”这句话激励着我们不断前进，激励着我们奋发努力，成为一个对国家有用的人！

第三篇：《蓝天下的课桌》读后感：同一片蓝天

《蓝天下的桌》读后感：同一片蓝天

期末考结束了，我期盼已久的寒假生活也开始了，在这个寒假里我看了一本很有意义的书——《蓝天下的桌》，使我受益匪浅，感触良多。

这本书是伍美珍阿姨采访了一群农民工子女后写下的。在书中，我印象最深刻的是出生在贫困家庭里的鲁达欣。鲁达欣的父亲在他4岁时就已经去世了，而他的母亲患有严重的心脏病。鲁达欣默默地承担了所有的家务活，并且非常孝敬自己体弱多病的母亲。他很懂事，总是在放假的时候独自去野外拾荒，自己挣钱交学费。此外，他认真学习，成绩总是名列前茅。

读罢，我掩卷沉思，我想起了我们班上也有很多农民工子女，他们有的也像鲁达欣一样自立自强、品学兼优。就像我最好的朋友王思情，她每天都会带一个塑料袋，把上学路上和学校里捡拾到的塑料瓶带回家交给爸妈。还有，我们班的尖子生姚青，她回到家不仅要完成作业，还要煮饭、洗碗…… 突然，我感到脸上热辣辣的，我想到自己每次还没进门就大声喊：“饿死了，我要吃饭啦！”吃完饭，我就把饭碗一推跑出去玩……哎，比起鲁达欣，比起我们班的很多农民工子女，我实在太幸福了，我……羞愧不已！

读完这本书后，我意识到：原来在同一片蓝天下还有那么多同学连书都读不起，有的连锅都揭不开……我一定要好好珍惜现在的幸福生活，还要像鲁达欣一样坚强地面对生活、好好的学习。

点评：本文作者能够在阅读后，及时进行反思，通过与班上外来务工子女相对比，深刻认识到自身存在的问题，具有一定的思想性。所举事例真实，具有代表性。

第四篇：蓝天下至爱主持稿

蓝天下的至爱(主 持 稿)

XX“慈善公益联合捐”活动

主持人：XX XX

序：舞蹈《爱的奉献》 【主持人上场】

甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们 合：大家下午好

甲：携来春风绽蓓蕾，奉献爱心为慈善！冬日的杭州，寒风凛冽，（细雨纷飞）。而在我们的剧场内，却洋溢着慈善的春风，涌动着慈善的暖流。

乙：扶贫济困，为了蓝天下的至爱，勤劳善良的杭州人又一次慷慨解囊，用自己的实际行动谱写了一曲爱的赞歌。今天我们活动的主题是：“携手慈善公益、构建和谐家园”。

甲：下面请允许我介绍出席本次活动的领导，他们是：

XXXX XXXX（鼓掌）XXXX（鼓掌）XXXX（鼓掌）

以及各企事业单位的领导（鼓掌）

同时，我们也邀请了一直关注和支持杭州发展的工商、税务、银行等单位的领导。欢迎你们！（鼓掌）乙：本次慈善公益联合捐活动有以下几个议程：

一、领导致辞

二、表彰、颁奖

三、举牌捐赠

四、现场捐款

五、领导答谢

甲：首先，让我们用热烈的掌声有请XXX致辞。（毕）

乙：XXX热情洋溢的讲话，给我们的慈善工作做了鼓励和肯定。慈善公益，弘扬了情和爱；慈善公益，铸就了杭州多彩的蓝天。在此，我们要感谢所有参与慈善公益联合捐的单位，并评出了2012-2013的“慈善公益直行”单位，和13家慈善特殊贡献奖单位。下面，有请XXX同志宣读表彰决定。（毕）甲：下面举行颁奖仪式。首先有请第一批获奖单位上台领奖。有请领导班子成员为获奖单位颁奖。（毕）

乙：下面有请第二批获奖单位上台领奖。有请XXX；XXX上台颁奖。（毕）

甲：下面，颁发“慈善特殊贡献奖”。有请获奖企业代表上台领奖。掌声有请XXX、XXX新上台颁奖。（毕）

乙：各位领导，同志们，在过去的两年中，我们共募集爱心善款XXX万元，全部用在了助老、助困、助医等帮困活动。全社会企业都不同程度献了爱心，也有社会各界人士纷纷伸出援助之手，共同撑起了同一片爱的蓝天。在这里，对所有善心人士表示衷心地感 谢！

甲：下面请欣赏诗朗诵《XXXX》。

乙：诚如刚才的诗里所说：伸出您的双手，奉献您的爱心，传递慈善的力量，让爱的鲜花开满人间，让情的春雨洒满心田！下面举行2014-2015年X万元以上单位的现场举牌捐款仪式。请礼仪工作人员做好举牌准备，依次上场。

举牌分二批进行：首先请出第一批xx家捐赠单位上台举牌（放背景音乐）。他们是：（主持人宣读名单）（名单另附，举牌单位10名为一个段落亮相拍照）（毕）

甲：接下去有请第二批XXX家捐赠单位上台举牌（背景音乐）。

他们是：（主持人宣读名单）（名单另附，举牌单位10名一个段落亮相拍照）（毕）

乙：让我们再次掌声感谢各个举牌捐款的单位，你们的善举已成为实实在在的祝福，给弱势群体带来了温暖。下面，举行现场捐款活动，有请志愿者做好准备。（全部在现场座位上捐款）甲：感谢各位领导、企业老总、各界爱心人士的善举，相信你们的善举位受助人员带来一片光明，为他们的生活带来美好的希望。乙：同时，也衷心希望，我们受到资助的老人、困难家庭、贫困学生都要坦然面对困难，勇于自立自强，用出色的工作和学习来回报社会。下面请欣赏情景表演，爱在天地间。

甲：今天的慈善募捐活动既充满了爱心，也充满了情感，更展示了杭州人的高尚情怀，杭州慈善事业的发展历来离不开众多的捐赠单 位和个人的大力支持。下面有请XXX同志致答谢词。（通报12-13慈善工作情况，公布14-15募捐金额，现场答谢）（毕）结束语

甲：各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

我们在热情而简约的慈善募捐活动中度过了难忘的时光。让我们祝愿好心人一生平安，让我们在XXX的坚强领导下，让杭州的明天更美好、更和谐。

合:“携手慈善公益，构建和谐杭州”——XXX2013年慈善公益联合捐活动到此结束。谢谢大家！

二零一三年十二月三十日

第五篇：新型课桌

新型课桌

“妈妈，快把削笔机拿来！”我着急地对妈妈大喊。唉，今天中午的作业实在太多了。还有几分钟就要上课了，可铅笔却不争气地断了。等我上气不接下气地跑到学校时，还是迟到了。

“如果我能发明一个多功能的课桌，不就会方便多了吗？”我想。说干就干！功夫不负有心人，新型课桌终于诞生在我手中了。下面就让我来向大家介绍介绍吧！

如果你到我家去做客，肯定找不到课桌。因为课桌被“藏”到地板下去了！只要按一下开关上的正方形按钮，两块活动地板便会打开，桌子会自动支起来。这样就不会占地方了。这是课桌的第一个功能。

课桌的第二个功能是这个桌子最主要的一个功能。课桌的侧面是一排按钮。如果你的铅笔断了，只需按一下红色按钮，桌子里面的微型电脑便会对此发出命令，削笔机对应的弹簧便会将削笔机弹出来。如果你还需要其它的物品，也只需要按下相对应的按钮就可以了。

课桌还有一个主要功能是它有一个电子显示屏。如果你有什么问题，还可以从这个显示屏里找到答案。要是你想看书的话，也不需要再去图书馆。只要在显示屏上输入你想看书的这本书的名字，显示屏上就会出现书上的内容。

新型课桌还有其它的很多功能，在这儿我就不一一介绍了，还是等你买回家后自己研究吧！