2013学年第一学期镇小学体育教研工作计划

第一篇：2013学年第一学期镇小学体育教研工作计划

2013学年第一学期小学体育工作计划

根据区教研室体育学科和指导中心工作计划，结合市教育局、区教育局和体育局有关体育的竞赛与活动以及区教育工会关于教职工体育团队建设和开展活动的工作，先结合我镇实际与本学科的特点，提出了以深化课堂改革，提高课堂实效为主线，以活动和竞赛为平台，结合培训促进教师队伍均衡发展，推进体育特色学校建设的同时保障校园运动安全的规划和设计。为全面提高我镇小学体育教育教学质量为目标，为促进我镇体育教育教学的优质均衡发展做出应有的贡献。

一、深化课堂改革，提高课堂实效，落实常规工作，保障学校运动安全。督促学校以导学（练）案的编写与使用为突破口，发挥教研组长和体育教学能手的辐射和带动作用，加强对小组合作学习和学生学习观念与习惯形成两方面的研究与实践，积极深化课堂改革，提高课堂实效；开展小学体育教学研讨活动，以三级教研活动为载体和平台落实各项工作，指导学校开展教研活动，鼓励校际之间的交流联谊活动。

1、期初要求体育科组要连同学校相关部门，对全校的体育场地器材进行安全检查，排除一切安全隐患。

2、与校医室联合，从新生入学调查入手，结合学生体检以及平时表现，建立和完善学生健康档案，尤其是对体质特异学生，给他们制订运动处方，指导他们进行力所能及的，有助于改进他们体质健康的锻炼，跟踪干预的效果，并进行整理分析，形成材料。

3、全体体育教师组织学习新的中小学体育与健康教学常规，并对照落实。

4、落实为学生购买与运动有关的人身意外保险制度（运动会、单项比赛、体育考试等）。

5、制订完善大型活动与竞赛安全应急预案并进行预演。

二、继续完善和落实电子版教学计划。

第五周和十五周检查（由中心教研组、学校负责），并将检查情况反馈。建议学校组织和研讨，认真做好规划和分工，形成定稿并实现资源共享。

三、完成小学体育教学评比推荐和体育教师基本功大赛工作，组织参加区论文评比。

教学评比主题：小学（教材自定，年级自定），参赛资格：满三年以上，评比方式：现场作课。重点考察：教学目标设置的合理性与达成度。上课时间：40分钟。本学期完成小学体育教学评比推荐，有意向的的老师自已上报，对优秀课例进行指导后，送市参加评比，市评比将于11月进行。

组织参加体育教师基本功大赛，具体情况见方案。

今年的区论文评比将在11月初进行，论文报送的截止日期为10月31日，希望有意向的老师积极参与，优秀论文将选送市评比。

四、关于培训工作。

积极组织参加培训工作，本学期拟开设田径业务培训（结合田径运动会进行）、高考体育专项培训（上学期未完成）、足球（结合校园足球联赛进行）和羽毛球（结合区教职工羽毛球赛进行）教学技能专项培训等；初中、小学跳绳专项培训（与跳绳俱乐部合作）；组织“广州市义务教育体育与健康学科学业质量评价标准”培训（片、区结合）。

五、以推广典型试点，推进体育特色学校建设，开展大课间体育活动，落实每天一小时阳光体育活动。继续开展大课间体育活动的评比工作，并在此基础上开展特色大课间体育活动的试点工作，并推选优秀学校参加区教育局组织的评比：跳绳、技巧、跑操将是义务教育阶段我市学校体育教研主推的项目，在探讨特色大课间体育活动时，可以让大课间体育活动与德育工作相结合，以某个项目为切入点，与学校“办学理念”、“办学目标”、“学风”相结合。从而促进学校办学质量的提高。本学期各学校要把确定的一、二个项目作为重点发展项目，按校本教材的思路进行规划与设计并开展实验，打造本校的特色项目。

六、贯彻落实国家课程标准，认真做好学生体质健康、体能素质的测试与评价；全面贯彻落实《学生体质健康标准》，做好学生体质健康标准测试、评价和数据上报工作。认真落实区中小学体育质量检测方案，做好教学质量监控和评价

工作。

七、规范学校体育档案材料的收集与管理

1、学生健康档案，主要是体质特异学生的情况掌握以及干预后的变化（与校医室联合重点研究、注意科学性和安全性）。

2、科组工作计划

3、教学计划和训练计划注意统调和时效性，及时根据跟踪的情况调整

4、学生各项考试成绩记录和评定（义务教育阶段严格按市评价标准进行）

5、各项活动竞赛的方案（规程）、赛程以及结果（转变观念，改进竞赛方式，引入大众体育，开展普及工作，以团队奖励为主）。

6、每一项教研或研讨等会议记录（主题或内容、承担课例或中心发言人、讨论结果、能否达到预期效果，为什么等）。

7、学生两个标准测试数据与分析（并提出下一阶段的思路或要注意的情况）。

8、师生参加各级各类比赛的成绩和输送运动员情况（包括教学评比、论文等）。

9、课题材料（关键是总结提炼并进行实践推广）按总课题组要求完成，对未能解决的问题要收集提出并加以分析。

可以以文档、图片或视频等归档。每一项工作结束后及时完成，多做反思。

八、认真组织学校参加体育竞赛活动。

镇中小学生田径运动会（10月份）区中小学生田径运动会（11月 份），白云区小学生毽球比赛（12月份）

镇小学体育教研组

2013年9月10日

第二篇：2011学第一学期长宁区小学体育教研工作计划

2011学第一学期

长宁区小学体育教研工作计划

工作目标：

贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知以及上海市教委体育工作会议关于切实落实中小学生每天校园体育锻炼一小时的通知的精神，加强学校体育教师队伍建设，2011学第一学期长宁区小学体育教研工作计划。加快中青年体育骨干教师培养。引导教师开展专题学习、进一步规范教学各环节的管理，指导教师正确把握教学基本要求，加强教师专业技能培训，促进教师专业化发展。以丰富多彩的学生体育大联赛等活动为载体，不断增强学生体质，关注学生健康成长。

工作开展形式：

“联动式”--校、校联动；区、校联动；市、区、校联动。

“团队研究式”--充分发挥中心组成员、教研组长、骨干教师团队集体智慧、实现资源共享、解决问题。

一、教研工作

1、突出学科教师对课程的执行力，以一年级学习准备期教师培训为抓手，做好暑期和研训一体化教师培训工作。

(1)教师培训：加强教师专业技能培训，不断提高教师专业化能力，本学期对

全体教师进行足球项目培训与考核。

(2)新教师带教：发挥骨干教师团队与研究型教师的队伍作用，完善教研员、中心组、教研组长共同带教制度，共同提高教育教学能力。

2、结合教师专题学习，开展体育教育教学网上及现场研讨交流活动，提高网络教研的针对性、有效性。

3、加强日常课调研，继续以“有效提问、合理运动负荷”教学研讨为载体，加强教学规范，指导教师正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，切实提高体育课的质量，工作计划《2011学第一学期长宁区小学体育教研工作计划》。

4、举办多层次、多形式的学生体育运动会，开展丰富多彩的学生体育大联赛各项活动。积极组队参加上海市中小学生广播操项目比赛。

5、配合做好第三届上海市学校体育科学论文与案例评报告会暨颁奖活动。

二、常规质量管理工作

1、推进中小学“一校一操”校本课程建设与研究，继续开展小学生广播操和校操检查、评比工作。

2、落实区政府指示，抓好《学生体质健康标准》达标率，争取合格律达到92-95%，并做好上海市中小学《学生体质健康标准》数据统计、上报工作等。

3、加强长宁区儿童青少年肥胖干预研究项目的实证研究，实施运动干预措施。

4、做好学校体育年终评估工作。

5、做好学校体育工作先进集体、先进个人评选工作。

三、做好中小学体育年终总结工作，体育教师慰问工作。

附：本学期工作及教研活动日程安排(每次活动以通知为准)

周次日期内容备注

8/25市级教研：区县教研员参加

中小学《体育与健身》学科(市级培训)上午9：00

市教研室

8/31(三)

1、上学期及暑期工作小结

2、本学期工作(传达市教研室体育工作精神；全国体育论文报告会精神；本学期区域体育教研要求等

3、一年级学习准备期实践课前期准备区级教研：

下午1：30-3：30

(全体教师参加)

地点：长教院2-20

1三9/13(二)提高小学生耐力素质专题培训下午3：00-4：30--长教院

9/15(四)提高教师专业化能力--足球项目培训、核心知识点梳理、考核方案研究中心组会议

上午8：30-11：00

淞虹路小学

七-八10/12-20中心组、教研组长、骨干教师参加

广播操、校操检查(10/12试评-长宁路小学)

★提前一天通知相关学校上午8：30-11：00

长宁路小学

九10/27(四)校际联动教研：各联动校教研组

内容：提高教师专业化能力--足球项目培训、核心知识点梳理讨论(一)上午：8：30-11：00

联动学校

十11/3(四)校本教研：各校教研组上午：8：30-11：00--各校

十一11/10(四)区级教研：

“有效提问、合理运动负荷”教学研讨

--愚

一、江

五、法三联动学校上午8：30-11：00

法三小学

中心组、教研组长、骨干教师参加

十二11/17(四)校际联动教研：中心组负责老师及联动学校

专题：提高教师专业化能力--足球项目培训、核心知识点梳理讨论(二)上午8：30-11：00

联动学校

十三11/24(四)区域网上教研

全体教师参加：区、校联动--网上教研上午9：00-11：00

主会场-建青小学部

十四12/1提高教师专业化能力：足球项目考核上午8：30-11：00

地点：淞虹路小学

十五-十六12/8-15区域小学生《体质健康标准》抽测★提前一天通知相关学校

十六12/22(四)年终评估-各校自评12/14前自评表交教研室

十七-十八12/29-1/1/8中心组：年终评估：完成初评、复评工作上午8：30-11：00--长教院

十九-二十12/1/12-16学校体育总结表彰大会地点：另定

长宁区教育学院研修部体育教研组

2011年8月27日

第三篇：2011—2012第一学期镇教研工作计划

一．指导思想：

为了提高全镇英语教师的专业素质，在英语教学上取得突破，我们教研组把提高教师专业素质当作‘长期的战略’来抓，我们坚信，高素质的教师是提高教学质量的关键，因此我们通过各种活动来提高自己

二．具体措施

1．集体备课讲究实效，认真 挖掘教材明确每课的教学目标，对于教材的如何使用和重难点的把握，利用集体备课互相研讨。

2．抓教师的基本功提高教师的教学能力 如：课堂教学竞赛等。

3学习小学英语新课程标准，并进行英语课程标准测试。

4积极参加网上教研活动，向名师学习并认真写出自己的感受与收获。

三．实施方案：

9月份：网上教研，学习“新课标”并进行测试。

10月份：全县分片教研

11月份：全镇教研

12月份：制定期末复习计划。

第四篇：2022-2023第一学期体育教研工作计划

2022-2023第一学期体育教研工作计划

xx－xx第一学期体育教研工作方案

依据对基础训练《体育与健康课程标准》xx版的解读，依照我县学校xx对体育教学改革工作的教学思路，充分领悟局长在全县训练工作会议上的要求，本学期将更近一步做好各项工作。体育教研工作将以加强我县体育老师队伍建设为重点，以进一步提高日常体育教学工作质量为突破口，以提高学生身体素养为核心，以提高学校运动队训练水平及成果为推动剂，我县学校体育教研工作的进展做了如下支配：

一、工作要点

（一）开发各片体育教研组课改内容资源，深化课改讨论。

开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

1、各片教研组内每月要进行一次参加式、互动式的教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，每人上一堂有关新课程标准的实践课。

3、加强各学校体育组的训练教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的实际状况，创出自己的训练教学模式，提高课堂的教学质量，促进学生身体的健康进展。

（二）以转变学生学习方式为重点，推动课题讨论。

1、乐观开展教研活动，逐步完善“

343”课堂教学模式、合作探究性学习模式教学的设计框架。

2、重视教学案例的积累。加强老师自身的业务学习，仔细学习新课程标准，制定好单元教学设计及做好教例、案例的资料积累。

二、详细工作思想支配

1、仔细抓好课外体育活动，连续开展多种形式的体育项目活动指导；

2、每天下午组织好学校学生篮球队,乒乓球队进行业余训练，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；

3、加强课堂教学讨论，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

4、做好训练教学工作，加强对常规课内容的监管力度，做好课课有内容，课课有创新。

5、发扬艰苦朴实、勤俭节省精神、爱惜和管理好现有的体育器材，真正把体育器材使用好。

三、详细工作内容

1、各学校肯定要培训和调整好课间操的队伍，进退场要有良好的秩序，开学初要订正广播操的错误动作，努力提高课间操的质量。真正利用好课间操的20分钟。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样，制造出属于自己独特的教学风格。

3、连续抓好学校篮球、乒乓球、田径运动队的组建工作，逐步提高我县篮球、乒乓球、田径运动队的训练水平和运动水平。

4、于10月份参与太原市中学校生田径运动会，11月份参与全县中学校生篮球、乒乓球运动会，12月份参与全县田径越野体育竞赛活动等。

5．备课要求

1．仔细备课，保持有教学进度，有单元教学方案，有课时教学方案，并做好教学反思笔记；

2．每学期各片教研组检查备课两次；全县要进行不规章的抽查活动；

3．全体老师必需仔细参与培训及教研组活动，提高训练教学的质量；

6．上课要求:重在培育学生的学习爱好，重在全面提高，正确对待每一个学生，真正让每一个学生受益。

1．进一步加强思想进修学习，不消失体罚与变相体罚学生的现象。

2．熟识课的重点与难点，做到心中有数有收获。

3．老师在上课前做好预备工作，不上无预备的课。

4．体育课肯定要遵循体育课的课堂常规，预备活动——复习旧知——学习新内容——调整放松——结束。课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。提倡自主学习，合作学习；老师加强巡察，以激励表扬为主，充分发挥学生的乐观性，使学生喜爱老师，喜爱体育这门学科。

7．听课要求

各片教研组长要组织老师相互听课并做到准时反馈、沟通，活动时并上报训练局教研室。以便一起参加学习，共同提高。

第五篇：2009学年第一学期小学体育工作计划

2009学年第一学期小学体育工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素质；继续抓好校各项运动队的训练工作，力争在各项比赛中取得好成绩。

一、工作目标

1、上好体育课，加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的。

2‘抓好“两操一活动”的质量。

3、加大学校篮球队训练力度，严抓训练质量，力争在比赛上获得好的成绩。

二、具体工作措施

1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

（1）认真学习如何上好一节体育课：加强理论学习，认真备课，积极辅导，对学生的体育课堂常规要有一定的要求，针对不同学生的特点，认真做好学生的课堂常规训练, 提出一系列的基本要求并坚持执行。培养学生听从指挥、遵守纪律、服从组织的良好习惯。在教学中要多为学生创设情境，同时创设的情境应体现时代感，适合现代学生的心理特点。让学生在不知不觉中消除各种心理障碍，从而使学生身心得到健康的发展。在上课中通过 “讲、练、评”三步来体现学生的主体地位.老师在上课时要精讲，多让学生去进行练习，在练习中，要增强学生的自信心，有的学生由于学习方法不当，运动能力较差，对于技术动作不够了解。对此，应针对学生的个体差异及时纠正学生的学习方法首先，应让学生树立正确的学习观，运用正确的方法指导学生学习，不断提高学生的速度、灵敏、力量、协调等身体素质。其次，教师讲解要简明扼要。课堂评价采用多种评价方法，让学生获得运动的乐趣和成功的体验。可以通过教师对学生，学生对学生，学生对自我的三个不同视角的多维综合评价，从而达到一个综合提高的目的。

2、严抓体育课堂教学工作，切实提高体育课堂教学质量。

以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争保持99%以上；学生体育成绩及格率98%以上。

3、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻《全民健身活动纲要》，落实好每天一小时的体育锻炼时间。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

（1）继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观，继续施行“领操员轮班值日”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。加强新操培训，实行每日评分制，纳入文明班考核，不断提高广播操质量。

（2）召开体育委员，充分信任他们，大胆使用他们，做到“用人不疑、疑人不用”，让他们充分发挥自己主观能动性，给他们机会和场合，尽力表现自我，体现自身能力，加强其信心，在锻炼中得到提高和升华。以加强体育检查小组工作，督促两操一活动的正常开展。认真搞好课外活动计划实施工作，对于班级要区别对待，做好课外活动出勤的统计工作，对于经常不活动的班级要批评，对于好的班级要表扬。

（3）进一步落实体育运动队的检查结果每周点评制度。

为更好做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，做好运动员及家长思想工作，创造最佳条件，从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。

（4）学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操、舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。在开展大课间活动时，改变以前的只是要求学生进行踢毽活动。为了提高学生的兴趣和积极性在原来踢毽大课间的基础上加上跳绳，要求每位学生准备毽子、短绳，除了单踢之外还要求学生懂得花样踢毽和花样跳绳，不只是让他们去踢，去跳还要进行检查。

3、切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

4、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。

三、工作安排

1、制定学期教学计划、校队训练计划。

2、利用开学初几周时间，教会一年级新生学做第三套广播操（七彩阳光）。并复习和巩固做操动作。利用好各班体育骨干的带头作用，利用高年级去进行教一、二年级的学生做操。最后进行校内的广播操比赛。

学校加强对课间操的管理。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位，进行每日评分制，纳入文明班考核，不断提高广播操质量。

3、组建篮球队并安排系统训练

认真抓好学校运动队训练工作，选好队员，做好运动队的梯队建设，做好运动员的思想工作，各运动队的训练一定要训练规范，积极认真的训练，认真制定好训练计划做好记录，安排好训练时间（下午课外活动篮球球队进行训练）加强运动队训练和管理，做好训练记录，出勤等方面，并制定严格的训练纪律。如严格考勤，有迟到和缺勤的要严肃处理并补足训练或加罚训练。记录每次训练成绩，对规定时间内不能达到要求的队员，给予单独加训。这样长期坚持下去，队员就会自然形成一种好的训练作风全面提高我校运动队技术水平，争取在各项体育比赛中取得好成绩。

4、由于要做运动场，所以这年的冬季长跑活动和比赛就用3分钟跳绳和1分钟踢毽子来代替，确保活动的顺利进行，各班应做好跳绳和踢毽子的准备。落实到每个队员的训练时间和训练内容，保证练习质量。以平时练习的成绩促进和提高学生的身体素质。

5、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操、舞的基础上，积极开展学校课余训练和群众体育活动及小型多样的竞赛活动，正确处理好普及与提高的关系。体育要面向全体师生，培养学生竞争的意识。积极参与各项体育竞赛和课内、外体育锻炼活动，促进学生身心健康地成长和发展，增进友谊，增强班级凝聚力，并鼓励全体教师参加此类活动。使全校师生树立终身体育的思想，养成自觉锻炼身体的良好习惯

6、撰写有关新课程认识、体会的案例、论文。

7、组织《学生体质健康标准》测试、汇总、上报、验收工作。

比赛计划

9月份：军训比赛 10月份：趣味运动会 11月份：队列，广播操比赛 12月份：花样跳绳，踢毽子比赛 1月份：田径越野赛

曲彬 2009.9.1