第一篇:2013年高考如何写好考场作文
如何写好高考考场作文
考场作文的写作过程就是与阅卷老师进行情感交流的过程,就是考生通过自己的写作而赢得阅卷老师的青睐,获取高分的过程。
纵观各地近年来的一些中考语文试卷,我们发现获取考场作文高分的十大因素如下:
一、规范的书写
店有门面,人有仪表,作文也有个“门面”、“仪表”的问题,即书写的形象。
书 写是文章的外在表现形式,是作文给予读者的整体视觉形象。如同店铺讲究门面有利于招徕顾客,人讲究仪表有利于让人接近一样,作文要吸引读者,产生良好的表 达效果,也要讲究书写的形象。特别是考场作文,如果书写规范整齐,给阅卷老师留下良好的印象,这也会大大提升他们对作文其他方面的评价指数,从而给予高 分;如果书写潦草杂乱,给阅卷老师留下恶劣的印象,即使在其他方面做得很突出,阅卷老师也会因此影响判分。
所谓规范的书写,一般包括这样 几个方面:一是文字书写,要力求做到字形正确、字体端正、字迹清晰;二是标点符号,要求使用正确,书写位置得当;三是行款格式,要求文章标题书写位置得 当,段落、层次清楚;四是对字、词、句的修改,要规范的使用修改符号,保持卷面清洁,不乱涂乱画。
二、醒目的标题
题目是 文章的眼睛。近年来的中考作文以话题作文和半命题作文为主,只为考生提供写作的范围,并不为考生确定具体的题目。这为考生展示自己的写作才华提供了机会。可是有的考生往往漫不经心地拟一个题目就敷衍过去,或者为图省事干脆就用话题本身作为文章的题目。暂且不说这样行不行,只是这样做,首先就失去了一个使阅 卷老师“眼睛一亮”的机会,获取高分的机会当然大打折扣。
俗话说:“题好一半文”。考场作文要获取高分,首先要努力拟出一个吸引人眼球的题目来。
所 谓好题目,就是要求准确、简洁、新颖而富有表现力。准确,即体现文章的主旨,与文章内容,与话题相符;简洁,则是语言凝练,言少而意丰;新颖,则是超出一 般,出乎意料。要做到这些,拟题时,选取的角度要小,可以运用逆向思维,反弹琵琶;可以展开联想、想象、设置悬念,等等。总之,要力求让阅卷老师“见题钟 情”,激起阅读的兴趣。
三、漂亮的开头
有了好的标题,就需要有好的开篇与之相配。如果开篇不好,就会使阅卷老师感到失望,就会挫伤他们的阅读兴趣,最终影响高分的获取。可以这样说,好的标题只能引起阅卷老师的一时兴趣,而好的开篇则能进一步持久地吸引阅卷老师的目光,使之更为理性地给予你的作文高分。
古 人行文讲究“凤头”,也就是说文章的开头要写得精彩漂亮。怎样才能做到精彩漂亮呢?可以开门见山,直接切题;可以描写景物,渲染气氛;可以巧设悬念,引出 下文;可以抒情议论,铺垫感情;可以引用诗文名句,彰显文采;可以题记引路,先声夺人等等。切忌开头云缠雾绕,久不入题。
四、深刻的主题
“文以载道”。文章最忌泛泛而谈,枯燥乏味。写作时应加入自己的生活体验,写出对生活的感悟,从而表达一个深刻的主题,引起读者情感的共鸣和对生活的哲理思考。
考 场作文要获取高分,文章深刻的主题是主要因素。因此,考场作文的写作要注意从文题所给的材料中或是写作选取的材料中,提炼出正确、新颖、深刻的主题,以此 统摄全文。比如一篇题为《家庭的温馨》的中考满分作文,文章叙写亲人的关心、同学的问候、集体的温暖„„从这些普通的生活感受中发掘出“家的温馨”,在见 解上具有“独特”性。“有家的人享受着家,没有家的人渴望着家”“家不一定是固定的”“家又是永恒的”。小作者不仅写出了对家庭温馨的感受,还从中领悟了 深刻的哲理,升华了文章的主题。
五、丰富的内容
文章深刻的主题靠什么来表现?靠丰富的内容。这是文章内容在具体充实基础 上更高一层的评价标准,也是作文获取高分不可或缺的因素之一。当然,由于文体不同,内容丰富的含义也不尽相同。就说理性文章而言,主要指材料丰富,论据充 足;就记叙性文章而言,内容丰富除了事例充实之外,还包括多种表现手法、多种表达方式、多种修辞手法的充分运用,以及由此而塑造的丰满的人物形象和深远的 意境等。比如一篇题为《交往——快乐》的中考满分作文,作者借一对邻里、两个三口之家的真诚交往,为我们演绎了生活中普通百姓邻里和睦,其乐融融的感人故 事。作者用鲜花作道具,我送玫瑰主动去拜访,邻居一家回赠吊兰真诚的来访,玫瑰的馨香、吊兰的优雅,叩开心灵的大门,架起交往的桥梁,唱出一曲邻里和睦的 赞歌!文章叙事具体,内容丰富,引人入胜。
六、真挚的感情
表达真情实感已经成为许多地区中考作文试题的明确要求,不少同 学却因感情失真而屡屡失分。如生搬硬套,假话连篇,或写自己并不存在的凄惨身世、不幸遭遇,或写勇救落水儿童,或写抓小偷„„因为没有亲身经历,所以写起 来要么让人感到矫情做作,要么就是给人虚假不真实的感觉,得分自然很低。
古人说:“感人心者,莫先乎情。”一篇优秀的作文,往往以浓浓的 真情拨动读者的心弦,引发读者的共鸣。考场作文要想打动阅卷老师,取得高分,应当首先考虑笔绘亲身经历。比如,忆写往事,心中依然会有或感动或热爱或愤怒 或悲伤的感情,经过心中的酝酿,自然就有一种不吐不快的感觉。再者,自己经历
过的事,由于有了切身的感受,所以自己的心也最容易沉浸进去,也就容易做到笔 下生情,从而打动阅卷老师,获取高分。
七、严谨的结构
考场作文,要想获取高分,除了具备深刻的主题、丰富的内容、真挚的 感情外,还要讲究结构的严谨。所谓严谨的结构,就是文章的展开要有步骤,有次序,要层次分明,条理清楚,段落的划分和安排合情合理。具体地说,对于记叙 文,叙事要有开端、发展、结局,要有伏笔有照应,有悬念有解疑,段落之间的过渡要自然;对于议论文,提出问题,分析问题,解决问题的思路和层次要清晰可 见。
此外,考场作文为获取高分,还应注意设计新颖的结构形式。比如,可以运用“彩线串珠法”,用一条线索贯穿起相关材料;可以运用“回环 反复法”,在文中反复使用同一句话或同一段落,形成文章整齐对称的结构;可以运用“亦问亦答法”,用提问和作答来组成文章的结构;可以运用“波澜起伏 法”,通过设置悬念、或抑扬转换、一波三折等方式展开情节。还可以构思排比段、对比段等结构形式。
八、合身的文体
近年来,中考作文大都要求考生“自选文体”,可以记叙经历,讲述故事,也可抒发情感,发表议论,说明事物,或者展开想象,等等。宽松的写作空间,为考生选择自己擅长的文体,最大限度地发挥才华,写出佳作创造了条件。
俗 话说,好马配好鞍。中考作文要想获得高分,选择一个好的文体形式是非常必要的。如“快体”、“访谈式”、“童话”、“寓言”、“演讲稿”、“日记体”等都 可以采用。当然,具体选择何种文体形式来写作,构思时要根据写作的内容和个人的具体情况而定,不能一概而论。一味追求形式的新颖独特而忽视内容,结果也会 适得其反。总之,只要是“合身”的文体形式,就是最好的。
九、飞扬的文采
所谓文采,是文章在语言运用方面表现出来的才华,包括遣词造句方面的,也包括修辞方面的。或是词语生动形象,或是句式灵活多变,或是善于运用修辞方法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
飞扬的文采是考场作文的亮点,它会让阅卷老师对你的作文相看。请看中考优秀作文《乡村是一轮月亮》中的一段文字:
又 一个月圆之夜。和往常一样,我走出家门,只见月亮透过树梢撕下满地光斑,闪闪烁烁飘忽不定。我的心怦然一动,耳边似乎听到月光在树林里银铃般地飘落,在草 垛上哗啦哗啦地拥挤。信步走到旷野,明净的天幕中一轮丰满的圆月正痴迷地看着我,群星闪烁,如晶莹成串的烟火散落,还有一碧如洗的开空,简直就是一块蓝水 晶。
在短短的一百多字里,作者充分运用比喻、拟人、通感等修辞方法,细腻地描写了月光的形状、神态,乃至声音、动作,把无形无声之物,写得有形有声、情态毕现。清丽优美的语言,营造出深远宁静的意境,给读者以丰富的美感。
当 然语言的锤炼非一日之功,它是写作过程中最为稳定的因素,平时语言功底的同学考场作文自然会流畅优美一些。那么,在考场上,平时语言功底较差的同学怎么办 呢?我们认为,采取一些补救措施还是行之有效的。如对开头和结尾,或者文章的过渡句等,先在草稿上写出来,推敲一下,看看是否可以引用、化用一些积累在头 脑里的诗文名句,或是运用比喻、排比等修辞方法。再如,对文中需要描写的某个重点语段,不急于动笔,先在眼前展开画面,让自发无入情入境,调动各种感官去 看、听、想,然后再去动笔行文。这样,集中笔力,写好一两个片断,写出几个精彩的句子,也能获得阅卷老师的青睐。
十、精彩的结尾
编筐编篓,重在收口。作文亦然。尾结得好,能给读者以深刻的艺术感染,启发读者深入地思考问题,从中获得启发;尾结得好,有利于文章严谨的结构,辞虽尽而意无穷,就像欣赏一首绝妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔回荡缭绕。
从 考场作文的写作来看,结尾是考生写作才华的最后“亮相”,要想最终获取高分,就要讲究结尾的艺术。或照应开头,浑然一体;或议论抒情,深化主题;或画龙点 睛,总结全文;或者含蓄蕴藉,耐人寻味。总之,不能拖泥带水,无话找话,要干净利落,要让阅卷老师完成好作文印象的最后“定格”。
当然,考场作文要想获取高分,考生首先必须具有扎实深厚的写作功底。不过,注意以上“十大因素”,恰当运用一些考场作文的技巧,使你的作文产生很强的“视觉撞击力”,让阅卷老师在作文堆中一瞬间被吸引、被感动,最终获取高分,也是行之有效的。
第二篇:高考考场口号
高考考场口号
高考考场口号1
1、拼搏创造价值,努力成就未来。
2、十年磨剑今日出,剑风所想何人阻。
3、日月星辰,见证辛勤身影;父母师友,鼓励奋斗人生。
4、与其明日后悔,不如今天努力。
5、十年磨剑为一搏,六月试锋现真我。
6、潜心复习战高考,信心满溢跃龙门。
7、十年磨一剑,霜刃未曾试;今日斩荆棘,考场扬意气。
8、快马加鞭君为先,自古英雄出少年。
9、不要说辛苦,打起精神,就拼他个青春无悔。
10、没有那么多的意淫,只有更多的踏实与努力。
11、争取转介绍,举绩两不误。
12、掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。
13、树信心振足精神,比成绩不甘落后。
14、破釜沉舟搏他个日出日落,背水一战拼他个无怨无悔。
15、招后买马,有风来仪。人员倍增,士气倍增。
16、别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。
17、曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜。
18、狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。
19、观念决定思路,思路决定出路。
20、走过高考,前面是一片新天地。
21、不为失败找借口,要为成功找方法。
22、为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下。
23、我热爱痛苦,我热爱痛苦。
24、微笑面对高考,创造美好未来。
25、横下一条心,坚决要出线。
26、没有失败,只有暂时没有成功。
27、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。
28、时间是海绵里的.水,挤一挤总会有的。
29、静静心,易发挥;动动脑,考得好。
30、不放过一点疏漏,不放弃一分希望。
31、夺魁战鼓阵阵高,看我更上一层楼。
32、因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力。
33、失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远。
34、不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。
35、多留一点汗,少留一滴泪。
36、苦与乐,笑与泪,拼搏一生终不悔。
37、得之坦然,失之淡然,争其必然。
38、我有凌云志,一览众山小。
39、不做口头的巨人,要做行动的标兵。
40、拼两个春夏秋冬,博高考无怨无悔。
41、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。
42、志存高远,进理想大学,脚踏实地,登人生zz。
43、低头学习,抬头做人。
44、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
45、没有得到我想要的,我即将得到更好的。
46、破釜沉舟,拼他个日出日落;背水一战,搏他个无怨无悔。
47、高考为了生产,促进经济发展。
48、不像角马一样落后,要像野狗一样战斗。
49、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩。
50、要成功,先发疯,下定决心往前冲。
51、宁可血流成河,也不落榜一个。
52、不赢高考非英雄,挥泪洒血誓成功。
53、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
54、信心是力量的源泉,坚持是成功的保证。
55、怀轻松心情进考场,带胜利喜悦回家门。
56、寻清闲另觅他处,怕吃苦莫入此门。
57、把握现在,就是创造未来。
58、辛苦三年,幸福一生。
59、落实高考制度,演绎七彩人生。
60、人生能有几回博,此时不博何时博。
61、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实。
62、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。
63、拼一载春秋,搏一生无悔。
64、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
65、微笑迎考,成功在望。
66、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
67、成功一定有方法,失败一定有原因。
68、不为失败找理由,要为成功找方法。
69、强化高考责任,落实高考措施。
70、一腔热血战高考,满腹经纶写人生。
71、与诚信携手同行,跟欺诈挥手道别。
72、九年寒窗磨一剑,只待他朝问鼎时。
73、不怕苦的人,苦半辈子。
74、有来路没退路,有退路是绝路。
75、幸福是棵树,高考是沃土。
76、人人讲高考,高考为人人。
77、不放过每一点疏漏,不放弃每一分希望。
78、遇难心不慌,遇易心更细。
79、冷静沉着,审慎思考;艰难困苦,玉汝于成。
80、放飞你的心灵,播撒你的希望。
81、时间让我们沉淀,空间让我们成长。
82、入班即静,入座即学,决战高考,志在必赢。
83、人人心中有目标,失败成功我都要。
84、我自信,我出色:我拼搏,我成功。
85、现在多流汗,考后少流泪。
高考考场口号2
1、不放过一点疏漏,不放弃一分希望。
2、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。
3、冷静应对中考,微笑面对人生。微笑迎考,成功在望。
4、人生的敌人就是我们自己,让我们超越自我,挑战极限,决胜考场!
5、沉着应战,哪怕考题深似海。
6、笑对人生,抖擞精神向未来。
7、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
8、进考室百倍努力一丝不苟,写答题千般注意十分用心
9、“从容应试,冷静思考,会做的`题一题不错”;
10、怀轻松心情进考场,带胜利喜悦回家门。
11、静静心,易发挥,动动脑,考得好
12、微笑面对高考,创造美好未来
13、沉着冷静,发挥水平;自信自强,考出优异成绩。
14、微笑迎考,成功在望。
15、放飞你的心灵,播撒你的希望
16、冷静分析,沉着应考,考出真实水平。
17、遵守考场纪律,维护知识尊严。
18、认认真真考试,堂堂正正做人。
19、文明考试、公平竞争。
20、刻苦学习、正直做人。
高考考场口号3
1、人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。
2、沉着冷静,周密思考,认真严谨,仔细答卷。
3、端正考风,严肃考纪,振奋精神,考出水平。
4、与诚信携手同行,跟欺诈挥手道别。
5、用诚实谱写人生答卷,凭实力选择理想学校。
6、遵循生活规律,保持良好心态。
7、仔细审题,答题规范,书写工整。
8、胸有成竹进考场,先易后难答试题。
9、用心看卷,专心答题,细心复查。
10、看清楚,想透彻,答准每道题。
11、易题不丢失半分,难题不放弃努力。
12、考前不慌不乱,考时沉着应对,考后杜绝议论。
13、考试,不仅是智力的.竞争,更是意志、态度、精神的竞争。
14、不放过一点疏漏,不放弃一分希望。
15、你易他也易,就看谁细心;你难他也难,就看谁专心。
16、看清楚,想透彻,答准每道题。
17、易题不丢失半分,难题不放弃努力。
18、成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。
19、不放过每一点疏漏,不放弃每一分希望。
20、仔细审题,认真作答,该得的分一分不少。
高考考场口号4
1、遵守考场纪律,维护知识尊严。
2、提倡诚信做人,纯洁校园风气。
3、考前不慌不乱,考时沉着应对,考后杜绝议论。
4、用心看卷,专心答题,细心复查。
5、我自信,我成功。
6、与诚信携手同行与舞弊挥手作别。
7、怀轻松心情进考场,带胜利喜悦回家门。
8、以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风。
9、文明考风,诚信考试。
10、冷静分析,沉着应考,考出真实水平。
11、放飞心灵,播撒希望。
12、易题不丢失半分,难题不放弃努力。
13、冷静沉着,审慎思考。
14、以实力验证自我,以诚信构筑人生。
15、以诚实考试为荣,以违纪作弊为耻。
16、考试是学习的`检阅,更是诚信的考验。
17、成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。
18、秉承求是校训,弘扬优良学风。
19、沉着冷静,周密思考,认真严谨,仔细答卷。
20、自信是成功的基石,沉着是飞翔的翅膀。
第三篇:高考考场注意事项
高考考场注意事项
一.按要求备好必需的物品,进入考场后迅速找准自己的座位。接着,要环视一下考场的环境,熟悉一下监场老师,然后,静心坐下,可将两手放在太阳穴上,分别向两侧适当做摩擦动作。
二.高考试卷发下来后,首先要检查所发的试卷类型和考号是否与自己的相符,然后按要求认真填写卷头,并在指定的位置贴好条形码。对试卷要做总体浏览,大体了解难易程度,以做到心中有数。如浏览试卷发现试题非常陌生,大脑出现空白而导致情绪不稳定、心情紧张时,可闭上眼睛,适当做深呼吸,也可在心中默念“我能行!我能赢!”
三.认真审题,抓住题干中的关键词语,弄清题目的要求,按要求作答。做题时精力要集中,可采用由易到难,各个击破的方法。
四.静心答题,不分心,更不要胡思乱想。要尽快调整自己进入状态,充分调动所学知识,使知识发生迁移,从而对高考题有一种似曾相识的印象。答题时不要频繁看时间,以免影响考试。
五.认真书写,杜绝错别字,保持试卷的整洁干净。尤其是注意使用规定笔答卷,不要用胶条贴上错误,或用修正液涂抹错误处。
六.做完题后要认真演算,以防出现过程对,得数不对的现象。要相信自己的实力,不要轻易更改上没有十分把握的答案。
饮食清谈,适量饮水。高考期间的饮食原则是:清淡、营养、安全。过于油腻的食品应当尽量少吃;争取适量摄入一些鸡蛋、牛奶、水果之类身体容易吸收的营养食物;特别要注意食品的新鲜、卫生;不要刻意地去加量和改变饮食习惯,一切顺其自然,以避免造成体内生物钟的紊乱。每天饮用的水量应保持在2000毫升左右,以确保循环、消化、泌尿等身体系统的正常代谢,防治外部毒素的侵扰调整状态,保持规律。平和的心理状态,正常的精神规律是在高考中取得理想成绩的重要条件。要做到这一点,在高考期间保持充足的睡眠和正常的体内生物钟是非常重要的。因此,要尽量保持平常的生活作息时间的规律,每天睡前,要为自己营造一个幽暗、宁静的睡眠环境,如果因为精神紧张而难以入睡,可做慢速深呼吸,促使精神放松,平稳入睡。另外,针对高考时间安排,在上午9:00至11:30和下午3:00至5:00的这两个时段内,安排进行相应科目的高强度知识技能分析、考核和巩固,其目的是为了调整和强化体内生物钟,适应高考时间安排。关于体内生物钟的训练要非常严格,切不可在上述两个时段内做听音乐、吃零食、喝饮料、随意走动、上网等与高考规定相违背或无关的事情,以养成良好的习惯!
第四篇:高考考场快速作文技巧
高考语文考场快速作文技巧
一、考场作文构思流程:整个过程10分钟拿下!
1、快速审题:注意话题的限定性。最好的方法是把话题扩展成一句话以 帮助审题。
2、选定角度:注意化大为小,以小见大。
3、选定文体:扬长避短。
4、确定立意:体现自己的思想观点、情感态度。
5、选定材料:注意材料的典型性(最有说服力)和新颖性(最有特点)
6、结构安排:注意将材料按由浅入深、由小到大排列以突出主旨。
7、确定题目:题好文一半!注意言简意赅。
8、语言表达:注意漂亮语言形式的灵活运用。
二、攻克构思难关:
议论文如何快速确定三个分论点?
散文如何快速确定中心句?
1、快捷思路:从材料下手!
2、快捷方法:同中求异,比较三个材料(以三个为主)的不同点,从而找到确定分论点或中心句的三个角度。
3、下面以“苦难”话题为例:
A、我的文体:议论文
B、我的观点:苦难成就人生
C、我的材料:贝多芬,霍金,日本姑娘典子(一般人不知道,呵呵
呵)
D、比较异同:
三个人都经受了苦难的磨砺,三个人的人生都大放异彩。不同的是贝多芬是世界音乐巨匠,经受失聪折磨;霍金被誉为继爱因斯坦后最伟大的物理学家,身体只有三个手指头能活动;典子,一个普通的日本小姑娘,失去双臂,以脚绘画的残疾画家。贝多芬带给我们美的音乐;霍金让我们看到聪明的极致;典子的坚强令人叹服。
E、我的安排:由浅入深,由普通到特殊。
F、我的分论点:
苦难锻造人生的坚强
苦难绽放人生的奇花
苦难使人生更纯粹
由三个分论点引出三个主体段,分别阐释典子之所以超越平凡是因为她拥有超越苦难的坚强意志;阐释贝多芬音乐的丰富与伟大来自苦难的浇灌;阐释苦难使霍金的物质存在微不足道,却使他的、更是人类的精神智慧得以充分发挥。
G、我的题目:即中心论点——“苦难成就人生”
三、紧急训练:
1、台湾一个学者说,人生的种种努力不外乎两个字:回家。请你以“回家”为话题作文。
2、每一座大厦都有支撑,每一个生命也有支撑,一个“人”字就是一撇一捺的相互支撑……
请你以“支撑”为话题作文。
3、寂寞的感觉因人而异。也许你曾在夜晚,品味过寂寞的滋味;也许在熙熙攘攘的人群中,你忽然会有挥之不去的寂寞……
请你以“寂寞”为话题作文。
4、俗话说无利不起早;古语说天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利去;共产党人说人民的利益高于一切……
请你以“利益”为话题作文。
能成文当然最好,写提纲也满不错嘛!别忘了拟一个“回头率”高的题目哟!
第五篇:怎样写好高考考场作文
怎样写好高考考场作文
语文作文历来是高考的“重头戏”,既是对考生十多年语文学习能力、水平的一次最重要检阅,也是每年特别吸引社会各界眼球的“新闻热点”。尤其是怎样写好考场作文、阅卷教师鼓励和“喜好”什么样的作文,一直是每届考生都十分关注的大问题。关于如何写好高考考场作文,我们要注意五大关键词:关键词 原则
问:优秀作文的基本特质有哪些?
答:上海市高考作文已经确立了“开放、灵活、包容、多元”的评价原则,把“思想、真实、朴实、创新、规范”作为高考优秀作文的标准。
所谓有思想,就是写作文要展现自己对某一问题或对象的思考,通过议论性文体提出并证明观点,或通过记叙性文体形象地表达自己的观点。
所谓写真我,就是高考作文要抒写真实情感,作文中的真我,不能肤浅、庸俗、偏激。这要求考生不断提升自我,创造新的自我。
所谓尚朴实,就是“寄至味于平淡”,朴实不是语言的平淡无味,更不是不加锤炼的啰唆之言,它至少应该朗朗上口,简洁明了,耐人咀嚼。当然,也要肯定其他健康的文风,包括华而实的文风。
所谓守规范,就是高考作文虽然不限文体,但绝不等于不要文体。考生可以任选自己所擅长的文体行文。但在选定文体之后,行文就必须符合这种文体的规范要求,同时要注意使用现代汉语的规范语言,保持语言的纯洁性。
所谓求创新,是指在审题正确的前提下,在形式上或思想上追求与众不同。但是,如果仅有新颖的观点而缺乏充分的论述,仍然不能获得高分。关键词 求真
问:如何理解作文要写得真实?不少人以为,真实就是完全不加选择地展现自己的内心世界,这种说法是否可行?
答:写真话的作文都会得高分吗?不会。触犯底线,危害到民族国家根本利益的无原则的真,很难及格;片面绝对、低级庸俗的真,不会给高分。因为真还有高下之分。
求真、写真要有品位。作为受过多年教育的高中生,更要重视精神追求。他既具有理性,又从不丢失梦想;他现实却不庸俗,独立却不偏激;他在表露自己的情感时,不会忘记问一下:“我的抒情合情合理吗?有事实依据吗?”在阐发自我观
点时,总是要想想:“我的观点有理有据吗?别人会怎么反驳我?”也就是说,在抒发真情时会带着理性的判断,在展现自得之见时会有着辩证的思考。当然,这就要求学生努力挣脱比较平庸的“本我”,表现既真实又有品位的“超我”。关键词 创新
问:高考作文是四平八稳还是标新立异?这是写作能力较强的学生的困惑。怎么解决这个问题?
答:得低分而与众不同的作文不是真的“创新作文”,这类作文有个共同特点,就是读者难以理解其新鲜说法从何而来、和题目有何联系。具体而言,此类作文可分成三种,一种是观点与题目有联系,审题没错,但论述或单薄或片面或武断;另一种是审题也不错,但思维跳跃,逻辑混乱,全文找不出论证和论点的关系,仿佛在写另一篇作文;还有一种则是审题错误。这样的作文让人如何肯定和鼓励其“创新”?所以,明明不是创新惹的祸,而是论证不足、认识片面、逻辑混乱或审题错误造的孽,却怪罪于阅卷教师、迁怒于创新本身,显然有失偏颇。关键词 求巧
问:那么,高考作文又该怎样做到创新呢?
答:在考场上,考生们可以从以下几方面做好作文的创新:一是立意,二是选材,三是构思,四是文体。
首先,选材求新。如果可能,尽量不要再让李白、苏轼、李清照、陶渊明、居里夫人、海伦·凯勒忙得不亦乐乎了。
其次,构思求巧,尤其是记叙文,新巧的构思是创新的主要手段,写得好甚至可以成为获得好评的“奇兵”,假如你为求新而刻意为之,而所求之新又非你所长,结果也会适得其反。所以,不妨在立意上多下工夫。对命题材料反复咀嚼,在思考“写什么”时,“怎样写”的构思应该已经相应而生。
“怎样写”要做的第一件事,是在行文开头分析材料,交代清楚来龙去脉,引领读者随你的思维而去。倘若短时间内不能解决这个问题,你只有老老实实去写平稳充实的作文。
关键词 导向
问:高考作文在阅卷时,有没有设立导向标准?特别鼓励学生写些什么主题思想的文章?
答:高考作文的导向,当然是让学生求真求善求美,鼓励学生在作文中表现真善美,但是,不等于说不能揭露生活的假恶丑。相反,能够大胆揭露批评,恰恰是学生追求真善美的另一种体现,因为在这背后,体现了一个青年学生的社会责任感,体现了一种成熟健康、积极向上的精神。上海高考作文评价对这样的真
实作文从来采取鼓励和保护的态度,对其中善于说真话的作文,更是从不吝啬地给予高分。但是,即便如此,更多的作文仍然是对作文材料或题目的阐释,正确的废话依然不绝于“目”。