高考考场作文升格训练学案

第一篇：高考考场作文升格训练学案

高考考场作文升格训练学案

一、从“偏离题意”到“切合题意”

高考大纲中的《作文等级评分标准》将符合题意列为基础等级中的第一项。“符合题意”是指考生确立的中心、选取的材料、切入的角度都符合命题意图。命题意图的核心是作文（命题作文、话题作文与材料作文题）所要求表现的中心。

如何鉴别切题与否？可以用一个完整而相对翔实的句子（或长句）把自己拟立的中心周密地写出来，这样的句子能够让自己清楚地看出它是否符合命题者所要表现的中心。

比如“处处留意皆学问”这个题目，如果是“只要留意那些有价值的东西，进行一番思考与学习，就会获得其中的学问”就偏题了。因为“那些有价值的东西”若是教科书必须要学习的内容就不准确了，因为它不能体现“处处留意”的内涵。如果换成“处处留意那些人们容易忽略的其实是有价值的东西，进行一番思考与学习，就会获得其中的学问”，就会好一些。

现在不少考生，拿到题目不认真阅读材料，不进行细心思考，不注意紧扣关键词句、提示语、词语表达中心等进行综合审题；仅凭感觉或经验确定题意，重则离题万里，轻则偏离题意。一般偏题现象比较普遍，2007年江苏一些考生把作文题“怀想天空”理解为“畅想未来的天空”或“描写眼前的天空”，就属于偏题。

在考场中，要变“偏离题意”为“切合题意”，至少要做到以下三点：

第一，要有敏锐的“识偏”目光。在考场中，考生要能敏锐地发现自己作文的偏题问题。一般是在构思与打草稿的过程中发现这个问题的，开始为朦胧的意识，后来为明晰的觉察。

第二，要有正确地“重审”思维。一旦发现作文偏题，就立即停笔重新审题。在这重新审题的时候，要更加认真地重读原题或原材料，准确地重找关键词与提示语，以吃准题目的重心，吃透材料的内涵。

第三，要有娴熟的“纠偏”技能。根据重新确定的题意，进行快捷地调整与修改。既要注意开头、结尾、过渡、照应等处字面上的修改，更要注意整体内容中心上的调整，使得重新确定的中心与命题的题意完全吻合。

病文呈现

怀想天空

怀想天空，是我们能认清自我的根本。

人们不禁疑惑，为何要费尽心思去打造自己的一方天空呢？顺其自然不也是一种选择吗？有人说，人生是一场宴会，是享受；有人说，人生注定背负使命，是历练。所以，世界不同，个人的天空也不相同，前者注定黯然失色，后者注定光辉熠熠！这就是原因，与其湮没于历史的灰尘，不如动手打造一方那属于你的天空，那永不消失的傲人的天空！

我们要学会怀想天空，要不断向上努力。从某种意义上来说，天空是不可知的，有暴雨，有电闪，有雷鸣。所有的这一切提示我们，打造天空，首先必须有足够的力量敢于面对！2006年英国文学最高荣誉布克奖迎来了它史上最年轻的女得主——基兰·德塞，她的母亲曾多次与布克奖擦肩而过，她不畏世俗的偏见和舆论的压力，肩负着两代人的使命，将所有的芬芳凝于成功怒放的一刹！她的隐忍，她的坚强，她的勇气正是撑起她美丽天空的擎天柱。

我们要学会怀想天空，要取得成功的保障。

除却面对挑战与挫折的勇气，你更需要有强大实力支撑的坚持精神！她身为穆斯林女子，却在自己的国家广泛宣传民主与人权，她就是诺贝尔和平奖得主——伊林·希巴迪，她不畏强权，坚持高举起人权的的大旗，多少年如一日，她的天空是神圣而伟大的！正是那一份执著与坚持，她成为人们心中的女斗士！人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，虽柔必强！用坚持锻造你的辉煌！

迷人的才情，傲人的赞誉，瞩目的光环。然而，这份绚烂，不是宿命，不是注定，不是例外，而是一点一滴虔诚的历练！

把握住你的天空，打造出你人生的美丽天空吧！

病文诊断

本文可以算作一篇议论性散文，分层论述了“我们要学会怀想天空”的观点。其中也写道“怀想天空”的作用与意义——“使我们能认清自我的根本”“是我们不断向上的动力”“是我们取得成功的保障”，并能举例予以论证。但是，考生对文题中“怀想天空”的含义并没有领会，只是采用贴标签的方法，强加“怀想天空”和认清自我、不断向上及取得成功之间的联系，所作论证牵强附会。整篇文章和文题若即若离，把中心论点定为“我们要学会怀想天空”，与题目“怀想天空”绕了一个弯，没有直接写“怀念什么样的天空”“什么样的天空值得怀想”“怎样怀想天空”。不写天空值得怀想的理由，或怀想天空的做法，一味提出“要学会怀想天空”，在逻辑上说不通。所以说，本文的中心偏离了命题的中心。

升格思路

紧扣题意，体现对历史天空的怀想。把全文的表达中心从“要学会”之中转移到“为什么要怀想天空”方面来，在“有足够的力量敢于面对”“面对挑战与挫折的勇气”“强大实力支撑的坚持精神”的论述之中突出“怀想”理由的阐述。在上半部分增加一段“每个人的人生都恰似一方天空”的文字，在“怀想天空”的命题下介入“把握自己的天空”。开头可以用一点文字陈述天空或描述天空的特征，结尾可升华主题，引出自己“怀想天空”的收获或打算：渴望明媚的天空是人所共想，而把握天空靠的是一点一滴虔诚的历练。

升格例文

怀想天空

江苏考生

“我以我血荐轩辕”，这是鲁迅的天空，这一方天空，赤诚而忠贞！

“一片冰心在玉壶”，这是王昌龄的天空，这一方天空，清澄而明亮！

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐的天空，执著与不屈！

每个人的人生都恰似一方天空，或辽阔或深邃，但这一方天空在你的手中！你的天空你做主！

人们不禁疑惑，为何要费尽心思去打造自己的一方天空呢？顺其自然不也是一种选择吗？有人说，人生是一场宴会，是享受；有人说，人生注定背负使命，是历练。所以，世界不同，个人的天空也不相同，前者注定黯然失色，后者注定光辉熠熠！这就是原因，与其湮没于历史的灰尘，不如动手打造一方那属于你的天空，那永不消失的傲人的天空！

莫要临渊羡鱼了，古语说要“退而结网”！既然如此，怎么样才能锻造出美丽的天空呢？

从某种意义上来说，天空是不可知的，有暴雨，有电闪，有雷鸣。所有的这一切提示我们，打造天空，首先必须有足够的力量敢于面对！2006年英国文学最高荣誉布克奖迎来了它史上最年轻的女得主——基兰·德塞，她的母亲曾多次与布克奖擦肩而过，她不畏世俗的偏见和舆论的压力，肩负着两代人的使命，将所有的芬芳凝于成功怒放的一刹！她的隐忍，她的坚强，她的勇气正是撑起她美丽天空的擎天柱。

莫道桑榆晚，为霞尚满天！你也可以拥有那片美丽，只要你拥有足够的勇气！

从更深层次上来看，除却面对挑战与挫折的勇气，你更需要有强大实力支撑的坚持精神。她身为穆斯林女子，却在自己的国家广泛宣扬民主与人权，她就是诺贝尔和平奖得主——伊林·希巴迪，她不畏强权，坚持高举起人权的大旗，多少年如一日，她的天空是神圣而伟大的！正是那一份执著与坚持，她成为了人们心中的女斗士。

人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，虽柔必强！用坚持锻造你的辉煌！

瞩目的光环，迷人的才情，傲人的赞誉，谁不渴望成为明媚天空的拥有者？

然而，这份绚烂，不是宿命，不是注定，不是例外，而是一点一滴虔诚的历练！

把握住你的天空，绘出你人生的美丽天空！

题库链接

1、阅读下面的文字，根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

题意分析：

这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。

因此，从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。(一)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。(二)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。(三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。其中

（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。

以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。(一)做人不能被失误打倒。(二)要战胜困难才能成功。(三)挫折不可怕，战胜挫折才能成功。这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。

以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。(一)创新塑造成功。(二)天生我材必有用。

其它立意则属于偏离材料，应判离题，内容项在四档打分。如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。

2、阅读下面的文字，根据要求作文。

有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子„„”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗?”

请以“擦亮你的窗子”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

构思提示：

擦亮你的窗子，你会发现更为精彩的东西在闪闪发光，没有了过分的张扬，没有了过分的自信，我们可以微笑着看着周围的一切，不再轻易认识一样东西，包括自己。很多东西都不是可以直视的，要擦净了眼睛。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮心灵。擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。

这是一个比喻型题目。这里的窗子并非只是实指的窗子，而是有更深层面的意义，是非物质化的认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会不很分明，不很清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。

a材料作文审题训练

3.阅读下面一则材料，根据要求作文。苏北五市高三调研试

你发现没有？在这个世界上，最珍贵的东西是免费的！空气是免费的，阳光是免费的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的，友情是免费的。还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想„„世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊！

以上文字可以产生不同的联想或感悟。请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

审题要求：

本段文字的含义比较明了，不会有审题难度。在审题时要抓住“免费”、“珍贵”这两个关键词，弄清它们之间的关系。免费的不一定是珍贵的，珍贵的往往是免费的，只要你愿意，就能拥有。

若选取议论文体，可采用由此及彼、由表及里的思维方式去阐述二者关系，渗透自己的哲理思考。可抓住立意中的一个方面来写，使文意集中、深刻，不可面面俱到，全面开花。

若选取记叙文体，可由“免费”与“珍贵”的关系点击现实生活，写自己的生活体验，或别人演绎的真情笃意的生活故事。

4.阅读下面的文字，根据要求作文。

有个教授做过一个实验，12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

审题提示：

本材料的关键词是“爱坐前排”（对“前排”的理解不要狭隘）、“成功”，所以抓住这两个词语的逻辑关系组织成句，就会有如下立意：①积极的态度决定成功的高度，②要有不甘落后（敢为人先）的精神，③要树立明确的目标（争第一），④勇于坐在生活的前排等。

5.阅读下面的材料，a按要求作文：（60分）南通市高三一模作文

那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越浅。那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水，必定是深不可测的。

黄河并不是奔腾咆哮的。黄河中游有一段，看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船，因为河心是流动的，没有谁能说清它究竟有多深。

静，是外观姿态；流，显示了内在的力量；深，则意味着蕴藉和深重。静水流深，不显不露，昭示着生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想联翩„„

请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于800字。

审题提示：

这是一篇材料作文。所给材料有三节文字。第一节文字从渡河涉水经验谈起，将浅水河与深水河进行对比，实际上对外表深沉不露而内在深邃博大的人生态度进行了肯定。第二节将黄河外表的平静与内在的流动与渊深进行对比，主张不能仅看其表，而应当看到内在的流动与深邃。第三节文字进行评说，为文章立意作了暗示。

“静”可以理解为“沉静”“宁静”“平静”“冷静”“静默”“静穆”“沉稳”，类似的还有“不张扬”“不显山”“不露水”“内敛”等等。（“镇静”“谦虚”属于擦边球，语言基本功好的，降一个档次处理。）

“流”可以是一种内在的活力，内在的动力，内在的能量。

“深”是“深邃”“深沉”“深度”“丰厚的内蕴”“厚实的功底”“博大精深的素养”。

“静、流、深”提倡内敛、不张扬、有底蕴，这是中国人传统的为人风范。

“静、流、深”三者是表里的辩证统一，三者分为两个方面：“静”为一方面，一定要涉及；“流”“深”为另一方面，可都涉及，也可仅涉及其一。

作文题选：

静穆中爆发出力量/智者无言/静水流深/静中求动/生命的深度/心如深山/平静成就不平凡/ 学会不显不露/人不可貌相/深出生命的精彩/人心难测/隐藏的爱/静/沉默是金/静之力/深沉/静中求动/静“流”深/人生需要流动的静水/内敛/静如止水/亦动亦静/谦虚，进步之道/表与里/静中有动/静中风云/守住静穆/多一点低调，少一点张扬/静也是力量/让生命博大精深/低调/宁静致远/内在的力量/含而不露/一只不叫的狗/诗歌的静美/深沉，是一种美/静静生命，滔滔历史/稳重人生/韬光养晦/静中的爆发/静，方显英雄本色/增加生命的深度/流动的人生/美来自内心/静，精深/让生命充实深厚/轻狂与内敛/博大的人生/止水/学会隐藏/在内敛中诠释力量/流动的生命/潜力/宁静致远/韬光养晦，一鸣惊人/静，动之源/深沉是一种美/鸣与不鸣/静的伟大/卧虎藏龙/透过现象看本质/挖掘静中深厚的力量/读懂我的父亲/外表并不真实/做个有内涵的人/静的哲学/释放自己的潜能/静以修身/平淡也是一种深度

第二篇：高考议论文结尾升格训练：结尾(学案)

高考议论文结尾升格训练：结尾（学案）

学习目标：

1、通过训练，了解结尾的作用、要求；

2、掌握方法，提升议论文结尾写作水平。

一、引言：

结尾同开头一样,也是作文过程中一道重要“工序”。如果说开头有“先发制人”的功效，那么结尾更有“后发制人”的威力。结尾好，会使文章显得结构严谨，大放异彩，反之，也会使文章结构松弛，黯然失色。考场作文的结尾，不管采取哪种方式，都要能“结”得住，断得下，能够点明意旨，升华主题，呼应前文，强化形象，且不可草草收兵，或画蛇添足。就议论文而言，其结尾的写作更应该极力体现作者思维的缜密，突出中心论点。因此，我们在写作议论文的结尾时要联系文章的题目、开头、中心论点等，讲究一定的技巧，力求收到理想的效果。要知道，作文的题目、开头和结尾是阅卷老师最为关注的，它们往往会在阅卷老师脑海里留下一个总体印象，在一定程度上也决定着考生作文的分数高低。那么，怎样才能写好议论文的结尾呢？

二、探究

（一）结尾的要求有哪些？

古人云：“结尾如撞钟。”文章结尾是全篇内容的收束之处，也是主旨的升华之处。因此写作文一定要在结尾处多下些功夫，将结尾这个“钟”撞响。好的结尾一要收束全文；二要简洁有力；三要激励读者，发人深省；四要呼应开头，照应前文。

（二）阅读下列的结尾，思考并总结其特点和好处。例

1、《活出自我》的三个结尾

分论点：活出真实，活出个性，活出价值

结尾1：总之，要活出自我，就是要活出真实，不虚伪，不欺诈，做一个真真实实的自我；就是要活出个性，不圆滑，不世故，做一个独一无二的自我；就是要活出价值，不危害他人，不危害社会，做一个具有价值的自我。为了这样的自我，哪怕是“更多”“更好”也可以放弃。朋友，活出一个这样的自我吧！

特点：

本论与结尾的关系：

结尾2那么，怎样才能活出一个真实、有个性、有价值的自我呢？我认为最重要的是要抑制私欲，时刻防止私欲膨胀。只有无私，才不会见利忘义，才不会争功委过，才不会害人害社会，才不会迷失自我，才能做一个有益于他人与社会的自我。除此之外，当然还有很多方面需要注意，比如，要为人坦诚，胸怀开阔，勇于知错就改；要有主见，对正确的主见要坚持，不随声附和，随波逐流等等。总之，我们要加强各方面的修养，努力提升自身素质，活出一个最真实，最独特、最有价值的自我。

本论与结尾的关系：

结尾

3、诚然，我们强调要活出自我，绝不是强调突出个人，倡扬个人英雄主义；绝不是把个人置于他人、组织、民族、国际之上。相反，我们应当把自己融入社会之中，时时考虑他人、组织、民族和国家利益，并为其作出最大贡献，让自己成为其中的优秀分子，做一个出色的自我。

分论点和结尾的关系： 小结：要求

1、收束全文，升华主旨。（分总，层进）

2、激励号召，鼓舞人心。（好处、做法）

3、呼应题文，严谨结构。（照应题、文、材料）

4、简洁有力，富有文采。（多整句、短句、正说）

三、问题：

先看下面几个结尾，谈谈它的优缺点，然后加以修正。

1、题为“学会沉潜”，本论三个分论点：冷静思考，学会沉潜；心态平和，学会沉潜；扎实行动，学会沉潜。

结尾：总之，学会沉潜，我们必须学会审时度势，善于把握火候；学会忍耐，善于潜心静气地作好准备。只有这样，我们才可能做好沉潜，才可能最后爆发，才可能取得成功。

优点： 问题：

修改：

2、作文《呼唤大爱》大意是：开始我不懂得什么是爱，认为所谓的“爱”都是虚幻的，后来在现实生活中，我逐渐懂得了“爱”的含义，感受到了别人的“爱”。

结尾写道：“爱是需要大家共同奉献的，不管远行的你是否已经遇到或者将会遇到早春的寒风，你都要坚持奉献，把一丝一缕的爱心送给需要的人，如果人人都这样，我们不就处在一种温馨之中了吗？不要再苦苦追求、苦苦追问幻景，投入生活吧！”

优点：

修改：

3、《请让我们“摔跤”吧！》

结尾：鲲鹏展翅九万里，来自于平日的风雨摔打。为了让我们更茁壮，请收起你的关爱之手，让我们“摔跤”吧！

优点：点了题，首句较好。问题：

修改：

小结：问题

1、偏离题文

（1）偏离题目：未点题，或内容与题目不一致；（2）偏离前文：多出、漏掉内容，未呼应开头；（3）偏离材料：未呼应命题材料，重要论据材料。对策：牢记题目，中心论点、分论点，材料。问题

2、软弱无力

（1）语言拖沓罗嗦；（2）语言陈旧死板；（3）语言含糊费解。

对策：牢记语言简洁、鲜活、有力。

三、巩固练习

1、改错（修改下列结尾）

（1）议论文《谈美》一文，开篇由俗语“爱美之心，人皆有之”引出论题，提出“究竟什么样的美才是我们应当追求的美？美，究竟是什么？”这一论点，然后围绕问题具体分析论述。

结尾：“总之，每一颗美好的心灵都是人们在复杂的生活中逐渐学习、锻炼而培养起来的。朋友们，让我们共同来铸就一颗美好的心灵吧。”

修改：“

（2）、南宋大诗人陆游临终时给他的儿子写下了一首《示儿》诗：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”读了这首诗，你有何感想?谈谈你的感受。下面是根据这则材料写的议论文的结尾：

是的，二十一世纪的中国靠我们共同撑起于世界民族之林，就让我们每个人都拥有一颗爱国心，拥有一份高尚的爱国情吧!(《爱国，永恒的主题》结尾)诊断：病例一没有紧扣文章的中心论点，而是毫无目的的空喊口号，如果紧扣材料结尾就更好了。修改：

3、根据08年湖南高考作文题，设计几个结尾。（要求写出题目、中心论点、分论点、结尾）

阅读下面文字，按要求作文。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的诗句。意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

注意：1立意自定，题目自拟。2不要照抄或扩写材料。3所写文章符合文体要求。

四、课外作业：（阅读与积累）1．《倾听心灵的钟声》的结尾

是啊，人生就是在这不断地抉择中前行，从不断地跌倒中爬起。世事便是这样的，人就是这样长大的。朋友，当你面对人生的抉择，请不要慌乱，静下心来，倾听心灵的钟声。

点评：这段结尾运用的是照应式结尾，第一句照应上文所写的自己心灵的抉择，第二句将世事与自己的抉择照应，最后一句用自己的体会告诉朋友面对抉择时，要倾听心灵的钟声。

2《转折》的结尾 生活中的转折，快乐和痛苦，我们都应该微笑着面对。因为生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路。

点评：这段结尾运用的是总结性结尾，在上文论述了种种转折后，作者对生活中的转折进行了归纳性总结，主题十分鲜明。

3黑龙江省：为你跳一支感恩的舞

[开头] 珍珠记住了蚌的恩情，回报给了它一次无瑕；蝴蝶记住了蛹的恩情，回报给了它一段轻舞；

花朵记住了土的恩情，回报给了它一季盛放……天地奉献给万物生命，父母奉献给孩子养育，陌生的人们奉献给你我善良的帮助、温暖的笑靥，这世间的一切的一切都在悄无声息中教会了我们——常情感恩之心。

[结尾] “感恩”的昨天叫明理； “感恩”的今天叫回报； “感恩”的明天叫传承。冷漠的眼冰封了付出的火种，只有感恩的余温才能重燃那伟大的圣火，施恩不图报，但每一个施恩者都希望这爱可以传递下去，生生不息，蔚然成风，真爱呼唤感恩！

正如冰心先生说，我们将爱的种子撒在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，……

5．江西省：语文，心中的一泓清泉

[开头] 语文，汉语中蕴藏的文化。从结绳记事到文字的出现，蕴藏着形象；从诗词的清丽脱俗到散文的柔美飘逸，蕴藏着灵动；从气势磅礴的论文到经典的小说，蕴藏着灵魂。

[结尾] 语文，博大精深，包容世间万象，海纳百川，其灵魂在文学之光的普照下，得到精神的滋养，得到精神的润洗，彰显出人的本性，若一泓清泉在我心中汩汩流淌……。

6、山东省：民族记忆永不褪色

[开头]几百年的风风雨雨，涤荡了**亭前的点点残血，却吹不走“精忠报国”的民族记忆；几百年的猎猎西风，吞噬牧羊老者留下的痕迹，却带不走“坚贞不屈”的民族记忆；几百年的潮涨潮落，淹没零丁洋里的声声叹息，却淘不走“留取丹心照汗青”的民族记忆。时间的车轮缓缓滚过，闪光的民族记忆永不褪色。时间又怎能使民族记忆风化？

[结尾]“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间向前流走，高尚的民族精神永不褪色。时间不会使民族记忆风化！

鲁迅先生可以坐在他的椅子中，微微吐出一个烟圈，感受民族记忆的力量，赞叹中华民族的脊梁。

7上海市：必须跨过这道坎 [开头]有多少人曾经在这里被牵绊束缚最终倒下？有多少人曾经为了这道坎不辞辛劳穷尽一生？

[结尾]当我们开始用复杂去审视这个世界的时候，当我们不再用直白而是一语双关去说话的时候，我们的天空已被“构思过度”的槛坎所架起。而我们所能做的不是被束缚，而是勇敢跨过它。

没有半点犹豫及退缩，必须跨过“构思过度”这道坎，你会发现：生活，比你想象的简单得多！

8湖北省：爱的就是你 [开头]爱的就是你——中国话。

爱你的发音抑扬顿挫，爱你的笔画千奇百变，爱你的意蕴绵延深长。总之，你的一切，我都爱。

[结尾]我真的全身心地敬仰着你，你不用怀疑。我真的爱的就是你——中国话，爱的就是你——我伟大的祖国！

9．湖北省：守住文化最后的净土

[开头]众所周知，一个民族用以区分其他民族的最显著的特点不是武器，不是权势，而语言，是我们从开口说话到死亡一直都能割舍的母语。

[结尾]守住母亲，守住文化最后的净土，守住华夏之根。10．湖南省：诗意地生活

[开头]太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望向心力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。

理想。奋斗。收获。

[结尾]用执著打破命运的锁，让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！

第三篇：作文升格训练

作文训练

作文题: 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。

你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。

不是世界选择了你，是你选择了这个世界。——丰子恺 要求：以“感恩”为话题，题目自拟，记叙文。

写作指导,材料解读与立意：

人活的是一种心境，人生累与不累，取决于自己的心态，生活是一面镜子，你笑它就笑，你哭他就哭，每天只看到失去多少就不会快乐，看到拥有多少就会感到幸福。据此，凡能强调“个人的意识（心态、态度）对客观世界（生活、人生）具有主观能动作用”的立意，都切合题意。

例如：我的人生（生活）我做主，我是生活的主人，不要用消极的心态面对生活„„ 升格作文训练目的：

1、列举材料后，要善于通过恰当的议论紧扣题意，使材料为观点服务，避免材料与观点游离。提升议论说理能力。

2、训练注意文意之间的承接通顺，过渡自然 ,避免段落之间文意的跳跃性 升格前例文：

拥有一颗感恩的心

弥缝《生活中的定律——贝勃定律》说过：当我们自己处在父母和朋友的关爱中时，就往往对他们的这些关爱习以为常，不再察觉。我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱，一旦他们稍有欠妥就恶言相向。可是陌生人给予些许帮助时，却让我们感激不已。不知道你是否也意识到了这种错觉。诚然，对于陌生人的帮助，我们应当报以感谢。可是对于亲友的帮助，我们是否更应该报以更大的感恩呢？

人人都应该拥有一颗感恩的心——感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢春光融化了雪冰；感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命；感谢生活赠友谊和爱情；感谢苍穹藏理想幻梦；感谢时光常留永恒公正。感谢收获、感谢和平、感谢这一切一切的所有。拥有一颗感恩的心，使你对世间的诸多事情改变看法，让你少一些怨天尤人前和一味索取。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，同事之间共同工作的缘分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事。可是罗斯福却从中找出感恩的理由，他的优秀人格和处世哲学，不正是提醒我们要学会感恩吗？

人生不会一帆风顺，我们会遇到种种挫折和失败。如果我们不敢勇敢地面对，旷达地处理，而是一味地埋怨生活，这只会使自己变得消沉、萎靡不振。拥有一颗感恩的心，像罗斯福那样换种角度去看待人生的失意和不幸，你就会总会保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知埋怨，就只会终日无所成，沦落成愤世嫉俗！感恩并不是要你给自己心理安慰，它也不是对现实的逃避。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

升格后:

拥有一颗感恩的心

我们都应该有一颗感恩的心——感谢明月照亮了夜空；感谢朝霞捧出的黎明；感谢春光融化了雪冰；感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予生命；感谢人生赠予友谊和爱情；感谢苍穹永藏理想幻梦；感谢时光常留永恒公正。感谢收获、感谢和平、感谢这生活中一切一切的所有。

【把第二段调整为开头第一段，开门见山亮出观点，排比句优美流畅】 拥有一颗感恩的心，能使我们对世间的诸多事情改变看法，使我们少一些怨天尤人和一味索取。使我们明白滴水之恩，当涌泉相报。我们就会懂得父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，学生之间的同窗之谊，同事之间共同工作的缘分等等，不要等到失去了，才想起去珍惜。弥缝在《生活中的定律——贝勃定律》中说过：“当我们自己处在父母和朋友的关爱中时，就往往对他们的这些关爱习以为常，不再察觉。我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱，一旦他们稍有欠妥就恶言相向。可是陌生人给予些许帮助时，却让我们感激不已。”我们是否也意识到了这种错觉。诚然，对于陌生人的帮助，我们应当报以感谢。可是对于父母的关爱，我们是否应该报以更大的感恩呢？尽力把对父母的感恩融入到生活中的每一言行中，他们将会感到多么欣慰，生活也将会增加多少愉悦与幸福。感恩并善待我们身边的亲人、朋友、同学、同事，我们的生活将会有更多的善意与欢喜。

【弥缝的话由第一段调到第三段，文意承接更顺畅。补充划线部分议论更扣题意。】 丰子恺曾说：“你若感恩，哪里都可以感恩。”是的，甚至可以是对不幸的事情感恩。【补充引用材料中丰子恺的话，承上启下，引出下文罗斯福家失盗的不幸事情，使过渡自然，又能紧扣题意。】

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事。可是罗斯福却从中找出感恩的理由，他的优秀人格和处世哲学，不正是提醒我们要学会拥有一颗感恩的心吗？

人生不会一帆风顺，面对不如意的事情，如果我们不能正确地面对，旷达地处理，而是一味地埋怨生活，只会使自己变得消沉、萎靡不振。拥有一颗感恩的心，像罗斯福那样换种角度去看待人生的失意和不幸，就会总会保持健康的心态和完美的人格。我们的现在与未来的生活也会因此向积极方向发展而变得美好。

【补充划线部分议论。】 英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”我们感恩生活，生活将赐予我们善意与美好；我们不感恩，只知埋怨，就会沦落成愤世嫉俗者！

感恩并不是要给自己心理安慰，它也不是对现实的逃避。感恩，来自对生活的爱与希望，是对自己所拥有的生活的一切的珍惜与善待，是实实在在地践行着对生活的回报。请相信，拥有一颗感恩的心，感恩生活，回报生活，生活必将赐予我们阳光灿烂的世界。

【补充划线部分议论，照应题目与开头，紧扣题意，强化主旨。】

第四篇：作文升格训练

丰润材料，关注首尾，让作文内容“丰富”起来

——中考作文升格之内容丰富篇 【试题回放】写作（60分）题目：从那一刻开始

要求：(1)文体自选。(2)不少于600字(诗歌不少于20行)。

(3)文中不得出现真实的地名、校名。【思路提示】

1．要学会抓住文题中的关键词来展开思考，要学会掂量和咀嚼词语。这个文题中，关键词是显而易见的：“那一刻”“开始”。此题容易写成流水账的形式，导致内容单薄、主题浅显。所以在选材上要具体可感，要充分，要有生活的真实感。另外在叙述时切忌平铺直叙，“文似看山不喜平”，所以要在曲折之中彰显生动，只有叙述生动起来，文章才能丰富。

2．在习作中，如果牵涉到人物的描写，一定要使人物的形象饱满圆润。所以必须在写作手法上做到多管齐下，比如，细节的刻画，修辞手法的运用。也可以通过环境的渲染来烘托人物的形象，因为人物是一篇文章内容是否丰富的关键性因素。

3．好的文章大多意蕴丰厚，因为只有这样才能让使主题丰富、博大、厚重起来，所以在写作时要把情与景有机的融合，达到一种水乳交融的效果。【原文再现】

从那一刻开始(二类文)

学习书法已经好几年了，但总是找不到方向。（开头过于突兀，让整篇文章产生一种不和谐的韵律，逼仄的开头不利于主题的丰富。而且和下文的衔接也不是很顺畅。）

这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月，但老师总说缺少些什么，我不停地练习，但是结局是不行，然后揉碎一张张载满希望的宣纸。（你在临摹时到底缺乏什么？这种简单的叙述很难使主题丰富，要通过细节的描写和个体情感的体现来完成文章内容的丰富性。）颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情，（而我）自然体会不到颜的情感。并且我始终认为，书法最高境界不在于相似，而是一种自创的风格，如今我却被困在这框架之中，丝毫追（找）寻不到方向。

一次偶然的机会，我有幸来到了上海市博物馆，欣赏了米芾的《多景楼记》，在千万幅作品中，我唯独倾心于它，当之无愧的“刷字”，笔锋很重，完全不受拘束。在看似隔断又意味相连的数十字之间，我竟体会到一种方向（搭配不协调，可改为“我竟感受到一种方向的召唤”）。从那一刻开始，我似乎抛开了颜真卿的死板，从“刷字”中深受启发。

（文章的关键词是“那一刻”，你在写与米芾的《多景楼记》相遇那一刻的感受和触动很为重要，这段的描写要细腻。在选材上，要为体现内容的丰富性而渲染，千万不能蜻蜓点水般的掠过，只有这样你选择的材料才能具有张力，把本来单薄的主题突现出来，真正做到让材料充实起来，让主题丰盈起来。）

当我重新提起笔的一刻，墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了，虽然还有原先的影子，但心态却发生了大变化，我追寻到书法的方向（书法的方向因人而异，这里可以改为“我找到了属于自己的方向”）。我想有时人也好似这样啊！在经历繁忙复习阶段时，我总是被繁重学习压的透不过气来，有时要出去呼吸新鲜的空气，去欣赏不同的风景，从而收获最本质的本真（读来令人有点如坠雾中，不知所云。可改为“从而获得心灵的顿悟”）。或许换了角度思考，就会有柳暗花明之感。

从那一刻开始，我体味到一种书法的方向，一种生活的方向，正如梁实秋所说：“一切绚烂之极又归于平淡了。”

（有时候，适当的议论对文章内容的丰富会起到一定的强化作用，因为那样会让表达更有力度。所以文章的结尾部分要通过议论的表达方式来升华主题，丰富主题。）

【升格作文】从那一刻开始（一类文）

一张张揉碎的宣纸散布于书房，一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重，几个月来，我一直找不到一种方向„„

这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月，从起初的结构相似，笔画的侧转相似，直至最后的游丝也达到神似程度。但老师总说缺少些什么，我不停地练习。然后揉碎一张张载满希望的宣纸。颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情，我没有他的经历，自然体会不到那份内心情感。并且我始终认为，书法最高境界不在于相似，而是一种自创的风格，如今我却被困在这框架之中，丝毫找寻不到方向。

一次偶然的机会，我有幸来到了上海市博物馆，欣赏了米芾的《多景楼记》，在千万幅作品中，我唯独倾心于它，当之无愧的“刷字”，侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵致，起笔很重，不受束缚，中间随意略轻，尽显豪放。在看似隔断又意味相连的数十字之间，我竟体会到一种从未有过的明朗。从那一刻开始，我似乎抛开了颜真卿的拘泥，从“刷字”中深受启发。更为可贵的是，米芾也是在临摹遍百家的书法后，才积聚形成自己的独特风格。

当我重新提起笔的一刻，墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了，虽然还有原先的影子，但心态却发生了大变化，我在朝着自己的方向泼墨。或许，人生方向亦是如此，在经历繁忙复习阶段时，我总把自己困于厚厚的资料之中，有时，我们更该放开内心，去体味不同的风景，从而收获心灵的顿悟与生活的本真。或许换了角度思考，就会有柳暗花明之感。

我将一张张揉碎的宣纸铺平，沉心欣赏古典大提琴的旋律，从那一刻开始，我体味到一种书法的方向，一种生活的方向，正如梁实秋所说：“一切绚烂之极又归于平淡了。” [评语]：

个体化的体验和思考让文章内容立刻丰富起来，特别是开头和结尾部分的修改，让整篇文章立刻文气贯通，主题凸显。另外，行文中通过错落有致的叙述把自己内心世界的困惑、矛盾等一系列心理活动表现得淋漓尽致，在很大程度上加深了文章的厚度，体现了一种磅礴的大气和高度。特别是结尾部分，把平常无奇的小事上升到哲思的高度，把一种对人生的感悟凝聚于此，如一声浑厚的呐喊，发人深思，令人醒悟。

打造细节，融入真情，让作文“深刻”起来

——中考作文升格之主题深刻 【试题回放】题目：你我走过的日子

要求：①文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）。②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。（2009年浙江绍兴市中考作文题）【思路提示】

这是一道全命题作文，从题目的构成来看，宜于写成记叙文，并以充实的细节描写和真挚的情感倾注为其主要得分点。

雕刻细节，呈现事件感人之处。“你我走过的日子”，必然在回忆往事中展开写作，这个回忆，要撷取生活的朵朵浪花：一颦一笑，一言一行，一点点心理的变化，等等都可以成为特写镜头。有了这些镜头，文章便有了足够的看点，形象生动。细节的打造，要调动多种描写手段来进行，语言、动作、神态、心理描写等，可综合运用，以达到夺人眼目之效。

注入情感，赋予“日子”以情味。既然是一起“走过”，那么这段日子一定发生过什么，一定让你有着难以忘怀的感触。分享、分担、交流、误会、感激、眷恋、风雨同舟、相濡以沫等等，不管你选择了怎样的故事，这个故事的讲述一定要情真意切，可以借用环境烘托等手法，把故事的情感基调明晰地呈现。

【原文再现】

你我走过的日子（三类文）

你我走过的日子，值得回忆。你我走过的日子，值得怀念。

我在农村中成长，父母都在城里上班，我住在奶奶家，每天都跟在她的身后，唯恐把自己丢在小路里，爷爷已经去世好几年了，我没见过一次面，不知道长什么样。

（开头有些凌乱，需要修改，要注意语言的逻辑顺序。奶奶曾是与“我”相依相伴的人，在“我”的“日子”中至关重要，因此写此文，应该在一开篇即营造出浓浓的眷恋之情。）

秋收季节，你去田里干活，我就屁颠屁颠地跟在你的身后，在田里东翻西找去，看到了长长的黑乎乎的东西就问：“奶奶，那是什么东西啊？”你就会跟我讲那是我们的朋友，之后我就会小心地把他放回原处，现在想起来觉得那时真傻。

夏天的夜晚是那么的闷热，于是你就把我抱在怀里坐在树底下帮我扇着风，我看到了你那满头银发就问：“奶奶，你的头发怎么和月亮一样白啊？”你就会告诉我：奶奶是从月亮上来的。于是我全身的闷热消失得无影无踪，只看着奶奶觉得又新奇又疑惑。

（画线两段应成为本文出彩的细节描写，以此来突现“我”与奶奶走过的美好的日子，并突出奶奶对“我”的呵护，“我”对她的依恋。但作者对这两幕重要戏——秋收、夏夜赏月只是予以平淡叙述，缺乏情感的倾注，因此大大削弱了文章的表现力，也无法体现主题的深刻性。另外，从表达上来看，这两段在先后顺序上也应调整。）

你是那样地辛勤地劳动，但最终累倒了，爸妈把奶奶和我一起都接到城里去了。每当吃饭都不见奶奶来吃饭，于是我问妈妈，妈妈说：“奶奶在房间里，你自己去看她吧！”我跑一般推开了房间的门，小心地走到奶奶床前，奶奶见我来了叫我陪她一起说说话。于是我坐在了床边，我问她为什么不起床吃饭，奶奶笑着说：“人老了，走不动了！”但我却不知道当时奶奶已经是高位瘫痪，永远站不起来了。（从人称使用来看，在点明“你”就是奶奶之后，全篇便应一以贯之，将“你”进行到底。一会儿“你”，一会儿“奶奶”，读者需要不断转换概念，也是本文在表达上的不当之处。）

当我第二次进入房间，你扬起手，我走过去抓住你的手，但是你却不说话。我那时不知道你已不会说话，成植物人了。（以上两段交代了奶奶的病情，令人疑惑的是：作者对深爱的奶奶病情并不太了解，这应该和年岁小有关，但遗憾的是，作者在文中并未点明。文意尚且不明，情感的抒发自然受到影响。所以在升格时，应该尽量淡化，最好是隐去，用一两句话交代一下就可以了。）

最后一次见面时你在冰冷的玻璃棺材里，而我在外面，你走了，你永远地离我们而去了，我哭了，哭得是那样的伤心，从来没有过的伤心，因为你离我而去了。回想起你我走过的日子是那样的快乐，那样的充实，那样的值得怀念。（“快乐”“充实”何以体现？因为前面缺乏相应的细节描写，此处的抒情显得苍白无力。优秀文章的结尾就像一幕精彩的戏剧收幕，既有对主题的升化，又有一定的韵味，能引起读者无尽的遐思。这篇习作的结尾部分恰恰缺少的就是这种效果。）

【升格作文】

你我走过的日子

你我走过的日子，值得回忆；你我走过的日子，值得怀念。生长在农村我，从小父母就为了生计去城里打拼，爷爷很早也离开了我们。所以每当在落日的余晖下，晚风中升起的炊烟中，我只能与年迈的奶奶相伴而随，形影不离。当每天的朝阳升起之时，我就开始紧紧地跟在她的身后，唯恐把自己丢在小路上，这样的日子平淡而温馨悠远。

夏天的夜晚是那么的闷热，四周一片寂静，你和我就相依在门口的老槐树下纳凉，我半躺在你的怀抱里，享受着你手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。星星也像怕热似的不知道躲那去了，只有一轮圆月静静的停在我们的头顶，俯瞰着大地上万物。偶尔邻居一两声低语夹杂着村口的犬吠，把整个夜晚衬得幽静而旷远。夜色中，我看到了你那满头银发在隐约闪烁，就好奇地问：“奶奶，你的头发怎么和月亮一样白啊？”你笑眯眯地看着我，一脸神秘地跟我说：“因为奶奶是从月亮上来的。”“奶奶，月球上好玩嘛，和这里一样嘛？”我睁大着双眼好奇地问。“有的啊，有美丽的嫦娥、聪明的白兔„„”你每次都津津有味地讲着。那一刻我感觉自己很幸福，因为我有一个从月亮上来的奶奶，而且一直在陪伴着我，呵护着我。奶奶的声音在黑夜里慢慢的氤氲，就如同一朵开在我心里的花，把远离父母的孤独和胆小一起消淡。无数个夏夜就这样过去了，现在想想和你一起的日子虽然很简单，甚至乏味，那从我手指间流逝的夏夜，还有你那奇幻的故事将一直萦绕在我的心头，烛照着我的远方道路，让我感到人生不再苦短，生命也有另一种美丽。

秋风起时，你种在野外的那些庄稼都已成熟了。秋收季节，你去田里干活，我就会屁颠屁颠地跟在你的身后，在田里东翻西找，追寻着自己的一方乐土。每次看到那些长的黑乎乎的东西就问：“奶奶，这是什么东西啊，长这么奇怪又难看？”你就会笑呵呵地跟我说：“虽然它长得比较丑，但那是我们的朋友„„”之后我就会小心翼翼地把他放回原处，知道了原来外表丑陋的东西并不全都是坏的，不能以貌取物。每次看你都细致的捡起落在田里的大豆，麦穗等粮食，感到不可思议，为什么这一点点的粮食你竟要如此费力的去拾捡，本以佝偻的身躯在夕阳下更加的贴近土地。现在想起来，我才恍然醒悟，原来这是你对粮食的一种珍惜，对土地的敬重，是一种真正意义上的精神膜拜。

春去秋来，燕子也飞向了远方，爸爸把我从农村老家接到城里来读书了。虽然城里的环境很好，但我总觉得自己是那样的孤单，常常看着天边的飞鸟，很是羡慕它们飞过天空时轻盈的姿态，多像自己跟随奶奶到处行走一样啊！在这里，我开始怀念雨后土地的芬芳气息，怀念落日炊烟的袅袅，怀念我们一起手牵手走在村口小路上倒影。

终于我又回到你的身边，但那个远逝的夏夜再也不会来了，我再也不能在月下听你讲故事了，再也不能跟随你到处乱窜了。你静静的躺在那张我多么熟悉的小床上，那从窗单下蔓出的干稻草，是我们一起从野外运回来的吗？你说稻草在冬天很暖和，也很干净。我知道稻草上面有露珠的芬芳，有阳光的甘甜，也有你温暖的体温，而这一切都已经远逝，无法寻回。门外邻家屋脊上的炊烟又一次升起，而我只能在这里一个人默默地流着泪，我知道，在我的世界里，再也没有你了。

从此我只能一个人回到从前，回到我们那些熟悉的往事中，用回忆来温暖你我走过的日子。恍惚中，阳光四溢，在田野的小路上，我们一起牵手走来„„

[评语]：在整体部分不动的情况下，我们进行了升格，升格后，此文提升了一个档次，字里行间所表现出来的真实细腻的情感足以打动读者的心。奶奶对我无声的爱和我对对奶奶的牵挂、感激与愧疚都深深地印在读者的心中。和原文相比，描写更真实生动，主题更加深刻。特别是一些细节部分的深入刻画，让本来那种平淡的情感变得细腻，丰盈起来，脉络更清晰有层次，真正凸显了文章的主题。所以这篇升格文最后的得分是54分，属于一类文。

旗帜切记要亮人眼目

湖北

周远喜

失误作文

为了心中的希望（二类文）

如今，那一方桌角已被磨损，桌子上依然像往常一样摆着几盘菜，因为奶奶的爱不变，对我的希望依旧…… 小时候，爸妈工作忙，我和爷爷奶奶生活在一起，他们不喜欢在家闲着，都在外忙着照顾生意。大家轮流换着吃饭，饭桌也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些忙碌，但却充实快乐。

后来，我长大了，爷爷奶奶搬到大房子，和他们见面的时间越来越少。每个周末，我都会去奶奶家吃饭。我渐渐发现每次摆在我面前的总是我最爱吃的菜，而奶奶跟前却总是些小菜，我甚至都没怎么注意过它们，更不用说挑上几筷子了。每次奶奶都只是坐在桌角吃饭，我问过奶奶，奶奶说她怕坐风口，年纪大了，受不住。我当然相信了，理所当然地享受着一切……

有一天，我因为有事，给大爹打电话叫大家不用等我回去吃饭了，后来活动取消，我还是决定赶回奶奶家吃饭。刚到门口，我便愣住了，我听见了大妈和奶奶的一番对话。

“妈，我们吃饭吧。今天您孙女不来了，来，您坐中间来。” “不，我还是坐这儿吧。那是我孙女的位置……”

一切不都明白了吗？奶奶总是坐在桌角默默地给我关爱，看我吃得高兴，奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。奶奶年纪大了，再也不能背着我在乡间的小道上放风筝，在那座故乡的小桥上唱儿歌，在园子里拔竹笋。奶奶老了，她的双鬓时常会看到几根花白的头发；她的双手再也不是当年那双厚实的手，筋脉突兀……奶奶将她所有的希望寄托给我，为了心中的那份希望，奶奶倾注了她所有的爱，而她唯一能做的，就是把好位置让给我，把好吃的菜挪给我。这样的爱，已经是一种习惯。

就像杏花，它不像贪图热闹的杨柳，一个个占据了水肥土美的好地方，便轻飘飘地只知炫耀，它默默兀立，长成墙角的生命。奶奶为了心中的希望，默默地在桌角施爱于我…… 【望闻问切】

这是一篇语言流畅、情真意切的文章。文章一开始紧扣文题，点明奶奶“对我的希望依旧”，接着满怀深情地回忆了奶奶给“我”的爱：总把饭桌上最好的位置给“我”，总给“我”做好吃的，并由此回忆起奶奶对“我”种种的爱，点面结合，内容丰富。但文章的毛病也十分明显，即文章主旨模糊。标题是“为了心中的希望”，“希望”显然是文章要写的重点，而全文重点写的却是奶奶给“我”的爱。文章主题究竟是赞美奶奶无私的爱还是奶奶给予“我”的爱是为了实现奶奶和家里的希望——希望孙女有出息？

为了突出文题关键词——希望，一是要在文章关键部位用议论性文字点题，二是在文中适当处增加彰显主旨的细节。这样方能使文章旗帜亮人眼目。

升格作文

为了心中的希望

如今，那一方桌角已被磨损，桌子上依然像往常一样摆着我爱吃的几盘菜。妈妈抱怨道：雨雨都这么大了，您还这样宠着她。奶奶笑笑：她是我们老陈家的希望，我还指望她考上一个理想的大学，为我们陈家光宗耀祖呢！奶奶的爱不变，对我的希望依旧……

小时候，爸妈工作忙，我和爷爷奶奶生活在一起。他们不喜欢在家闲着，都在外忙着照顾生意，大家轮换着吃饭，饭桌也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些忙碌，但却充实快乐。

后来，我长大了，到父母身边上学，和奶奶见面的时间越来越少。但每逢周末，我都会去奶奶家吃饭。我渐渐发现每次摆在我面前的总是我最爱吃的菜，而奶奶面前却总是些小菜。每次奶奶都只是坐在桌角吃饭，我问过奶奶,奶奶说她怕坐风口，年纪大了，受不住。每次临走时，奶奶总会塞给我十几元钱。“乖孙女，在学校里多吃点，多余的钱，买书看！”“妈，我们会给雨雨钱，您别把她惯坏了！”“你是你的，我是我的。我的孙女我知道！”奶奶说完，慈爱地抚摸着我的头……

有一天，因学校有事情，不能回家。我给大爹打电话，叫大家不用等我回去吃饭了。后来，学校活动取消，我临时决定赶回奶奶家吃饭，想给奶奶和大爹一个惊喜。我急匆匆地往奶奶家赶，刚到门口，就听见了大妈和奶奶的对话。“妈，您也真是，孙女不来，菜就少多了……就算我们不吃，您也要吃。” “呵，看你说的。这菜也不错！雨雨几年后，就要上大学了，我得赶紧给她攒点钱。我们老陈家出大学生就全靠她了！” 一切不都明白了！是的，我是全家的希望，是奶奶的希望。奶奶总是坐在桌角，默默地看着我，我吃得高兴，奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝，在故乡的小桥上唱儿歌，在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望，奶奶倾注了她所有的爱，而她能做的，就是把好位置让给我，把好吃的菜夹给我，给我钱买书买吃的，这样的爱，已经成了奶奶的一种习惯。

就像杏花，它不像贪图热闹的杨柳，一个个占据了水肥土美的好地方，便轻飘飘地只知炫耀，它默默兀立，长成墙角的生命。奶奶为了心中的希望，默默地在桌角施爱于我…… 【升格回顾】

改后的文章，增加了一些细节：在文章开头，通过奶奶与妈妈的对话，点明主旨，使“希望”的含义明朗；周末饭桌上，奶奶对“我”的关爱，奶奶的话语，意外听到的插曲，这些细节有力地突出了文章的中心，使人物形象显得丰满，使得结尾抒情议论水到渠成，有力地提升了文章的档次。

备考方略

题乃文之眼、篇之魂，是否扣题写作是考场作文成败的关键。从近几年中考作文阅卷看，常有文采飞扬、纵横骋笔的作文因扣题不紧，被直接划入三类文。那么，考场作文应如何扣题呢？

一、前后镶嵌，标题扣题。这是最基本、最醒目的扣题方法。拟题时，可将话题或材料的主题词置于其中，以彰显立意。如《倾听花开的声音》，紧扣话题“倾听”；《位置断想》，紧扣“位置”，等等。

二、铺陈排比，渲染扣题。即运用铺排造势，将题旨淋漓尽致地渲染出来，给人以扣题严密的强烈感受。如以“珍惜”为话题作文，一考生以《珍惜青春》为题，开篇便采用一系列排比反问句，激情奔涌：青春是水，是正在东逝的水。青春是火，是正在燃烧的火。青春是风，是正在鼓荡的风。青春像水一样，是淹没庄稼还是滋润土地呢？青春像火一样，是带来灾害还是带来温暖呢？青春像风一样，是助长浪头还是扬帆过海呢？采用排比、比喻、设问等修辞手法，气势磅礴，形象生动而又发人深思，有力突出了“青春”在人生道路上的重大意义。

三、多次强调，复沓扣题。即在文章主体段落里运用与主题相关的句子，点明题目，形成反复，彼此呼应，以便旗帜鲜明地强调主旨。上面经过修改后的升格作文即是最鲜明的例子。

四、深入挖掘，点睛扣题。即在文章结尾用抒情、议论或描述性文字，将主要内容作由浅入深、由此及彼的点示或推演，呼应题目，点出主旨，可收到“豹尾一击”、动人心弦的艺术效果。

第五篇：负重前行作文升格训练

负重前行作文升格训练

参考范文 篇1：负重前行

有人说：“最沉重的负担把我们压得越贴进大地，我们就越能真实得感受生活”。的确如此，一只桶只有在负重的时候，才能经得住风雨的洗礼。材料中的“我”抱着那块大石头才能踏实安心地走到学校。在生活中，我们只有在负重的情况下才能走得更远。

回忆那个风雪交加，断食短粮的地方，一个头发苍白手持汉节的老人，在一群羊的围绕下艰难的前行。但他不倒！心中只有一个信念支撑着他：“我是大汉了民，我要回报圣恩”于是面对卫律的劝告降，他破口大骂，面对李陵的劝说他坚定不移。他，便是那个用19年的热血青春换大汉尊严的苏武。试问一个人能在如此艰苦的条件下19年毅立不倒，原因为何！那原因只有一个：他心中有一个信念。那是一种神圣的信仰，那是大汉赐予他的重量。是忠压着他，是义撑着他，于是，他一路，负重前行，让苏武这个名字永垂史册。

刘翔，这个历经几涨几落的运动员也是一个能负担得起重量的人。雅典奥运会上刘翔曾因一枚金牌而让全中国的人沸腾喝彩，北京奥运会上却因报病下赛而让全国人失望。一涨一落，不知这个年轻人默默负担了多少，一喜一悲，不知这个年轻人隐藏了多少辛酸苦泪。但他坚持下来了，一路负重，也一路前行。终于在国际比赛中刘翔又光芒万丈，他用自己的实际行动告诉世人，刘翔是一个抵住压力，是一个能负重前行的人！

我很喜欢当前十分流行的一句广告语：“有压力，不减动力。”而当红小生文章就凭自己的努力以压力中快速成长。刚出道的文章并不受欢迎。甚至还被导演定为长像普通难成大器。但他却硬是咬着牙挺过来了。从《奋斗》到《蜗居》，从《雪豹》到《海洋天堂》，再到近日热播的《裸婚时代》，现在的文章近乎成了收视长红的保证，而对一路走过的艰辛，文章只说：“我有家要养，有孩子要养，我必须得努力工作，我得让家人们瞧得起我。”就是这样。，一路前行，把负担当动力，他成功了。

人生道路，难免遇到些艰难险阻，聪明人变压力为动力，负重前行。愚蠢的人被压力压倒，再也爬不起来。冰心曾说：成功的花人们往往只看到它花七时的惊艳无涯，但那早已浸透了汗水的根却没人看到。花犹如此，人不也一样吗？当我们面对生活与学悦的双重压力时不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是从暴风骤雨中走出的人。

负重前行，才能走得更远！

篇二：人应该负重前行

人生的旅途中，如果生命的担子太轻，就会精神空虚，迷惘无聊，这样的人生注定没有多大价值。因为没有负重的生命如同一片枯叶，只要微风轻轻一吹，就会随风而逝;而负重的生命却坚如磐石，任尔东南西北风，也会稳如泰山。

材料中的小男孩在上学途中遇到大风天气，如果不抱着石头顶风前行，就可能会迟到从而耽误学习。他即使遭受来自同学老师甚至父亲的不解，我也仍然坚持认为他的做法是正确的。一叶扁舟在惊涛骇浪中因为负重而增加平稳，一位农妇在艰苦劳累时因为负重而变得强壮，同样，我们每一个人的生命也会因适当的负重而精彩。

米兰·昆德拉曾说：“一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，而最不能承受的恰恰是轻松。”一个人如果没有一点压力，松松垮垮、无所事事，就会在闲散中磨去锐气，钝化意志，这样的人生只会有莫名的空虚、寂寞、孤独和忧愁。八旗子弟躺在父辈的功劳簿上，养尊处优，整日斗鸡走马，狎妓滥饮，无所事事，醉生梦死，一代代“潦倒不通世务”，致使大清皇朝后继无人，一步步走向衰败。

生命的过程不是轻歌曼舞，繁花似锦，更不是雅阁品茗，海滩度假，生命的意义在于

负重前行，在于勇于承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸，但这种磨难与不幸会成为你宝贵的财富，让你变得更加有韧性，让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的天空，在人们的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清闲，但任弼时却说他最怕没事可作;有人畏惧西藏的恶劣环境，但孔繁森却志愿援藏十多个春秋;有人大学毕业后竞相奔往大城市，徐本禹却把自己的青春献给

了贫困的山区教育事业。他们虽历经苦难，但岁月留下了真实的感动，让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定了苦难，同时也注定了崇高。轻松的人生不一定优裕，却注定了平庸。

花儿经历严寒才更显娇艳，宝剑经过磨砺才更显锋利，海燕经历了暴风骤雨才变得矫健，负重不但不会压垮我们坚挺的脊梁，反而让我们的生命更加精彩，更加辉煌。

也许，现实中的你，正为生活的压力或学习、工作中的烦恼而担忧，但不要害怕负重会向你压来，不要担心苦难会向你袭来。记住，人生因负重而坚强，生命因负重而精彩，让我们一起负重前行，去勇敢地迎接挑战吧

新颖独特的素材

一、“奥运之王”菲尔普斯的成名故事

寻找方向

1985年6月30日，菲尔普斯出生在美国马里兰州(M“奥运之王”菲尔普斯的成名故事ryl“奥运之王”菲尔普斯的成名故事nd)的巴尔的摩市(B“奥运之王”菲尔普斯的成名故事ltimore)。而在小时候，菲尔普斯最先喜欢上的运动是棒球，他还获得过当地举办的小学生本垒打比赛冠军，后来他又喜欢上了橄榄球和曲棍球。菲尔普斯第一次接触游泳是在他7岁的时候，他的两个姐姐都十分热爱游泳运动，所以在姐姐的影响下，小菲尔普斯第一次去游泳俱乐部学习游泳。但9岁那年，菲尔普斯被确诊患有注意缺陷多动障碍(“奥运之王”菲尔普斯的成名故事DH“奥运之王”菲尔普斯的成名故事)，即多动症，这对菲尔普斯小时候的体育锻炼造成了一定的困扰。

因多动症，菲尔普斯一直没有形成固定的体育锻炼爱好，如果想成为优秀的运动员，就必须在项目上有取舍。而让菲尔普斯真正下定决心好好练习游泳的是他在北巴尔的摩水上俱乐部的教练鲍勃·鲍曼，他发现了当时10岁的菲尔普斯在游泳上的惊人天赋，在他和菲尔普斯母亲的说服下，菲尔普斯最终下定决心，放弃了其它的体育爱好，专心练习游泳。

成名之战

2004年雅典奥运会是菲尔普斯的成名之战，那届奥运会上，他拿到了男子100米蝶泳、200米蝶泳、200米混合泳、400米混合泳、4×200米自由泳接力和4×100米混合泳六个项目的金牌，以及200米自由泳和4×100米自由泳接力两个项目的铜牌。6金2铜，菲尔普斯的第二次奥运会之旅已经可以用完美来形容了。但是后来，他迷失了自己，在奥运会之后，菲尔普斯第一次酒驾入狱。2005年的蒙特利尔世界游泳锦标赛，表面上看，菲尔普斯仍然取得了5金1银，但是他的金牌中，三个来自团体项目，他丢掉了自己最优秀的蝶泳两项金牌，质疑声开始如潮水般涌来。菲尔普斯没有放弃，他开始沉淀自己，再次投入到艰苦训练中。

职业巅峰

2007年墨尔本世界游泳锦标赛7金，2008年北京奥运会8金，菲尔普斯不仅重新证明了自己，还把四年前的两枚铜牌变成了金牌。2008年北京奥运会是菲尔普斯的巅峰之战，他完成了没有一个运动员完成过的壮举，一届奥运会狂夺八金。23岁，年轻的菲尔普斯已经走上自己职业运动员生涯的巅峰。

2009年大麻事件之后，菲尔普斯开始开始走向平淡，2009年罗马世界游泳锦标赛5金1银，2011年上海世界游泳锦标赛4金2银1铜。对于很多其他运动员来说，这些荣誉是遥不可及的，是他们的梦想。但是对于菲尔普斯来说，这在他2008年的辉煌面前已经显得暗而无光。

功成身退

不出意外，2012年伦敦奥运会，4金2银，菲尔普斯虽然仍在续写传奇，但是他已经风光不再。这届奥运会之后，菲尔普斯选择了退役，这在当时看来，也许是个聪明的决定，功成身退往往对于一个运动员来说可能是最好的退役方式。退役之后，菲尔普斯开始把精力转移到了赌场，开始了自己非运动员生活的两年。两年后，菲尔普斯正式宣布复出，但是就在他刚刚宣布复出不久，他就再次酒驾被捕，这让他错过了2015年的喀山世界游泳锦标赛。

王者归来

2016年里约奥运会，菲尔普斯已经拿到了3枚金牌，传奇依旧，虽然他已经不再是那个巅峰时期的八金王，但是他的故事还在继续。从“王子”到“国王”，从青涩的游泳天才少年到奥运会史上奖牌最多的运动员，菲尔普斯在三十而立的时候用自己的故事告诉我们，人生的道路上难免会迷失自己，但是每一次的迷失，每一次的找回，都是人生中最宝贵的收获，坚持才是成功的真谛。

二、华为与任正非

任正非，1944年10月25日出生于贵州省镇宁县，祖籍浙江省浦江县，华为技术有限公司主要创始人、总裁。[1]

1963年就读于重庆建筑工程学院（现已并入重庆大学），毕业后就业于建筑工程单位。1974年为建设从法国引进的辽阳化纤总厂，应征入伍加入承担这项工程建设任务的基建工程兵，历任技术员、工程师、副所长（技术副团级），无军衔。任正非也因工程建设中的贡献出席了1978年的全国科学大会和1982年的中共第十二次全国代表大会。1987年，任正非集资21000元人民币创立华为公司，1988年任华为公司总裁。

2003年，任正非荣膺网民评选的“2003年中国IT十大上升人物”；2005年入选美国《时代》杂志全球一百位最具影响力人物；2011年，任正非以11亿美元首次进入福布斯富豪榜，排名全球第1153名，中国第92名。[2] 2015福布斯华人富豪榜排名350，全球富豪榜排名1741。[3]

如果中国没有了网商巴巴，腾讯和京东在电子商务上分分钟取而代之。如果中国没有了华为，没有任何①家公司能替代！

我们都知道，网商巴巴·百度·腾讯这些互联网巨头，背后其实是大量的外国资本，但华为不仅是①家百分之百的中国民营企业，还是①家没有上市圈钱的公司，并已成为全球通信产业龙头。

现状：全球已经有超过20亿人每天使用华为的设备通信，即使在4G技术领先的欧洲，华为也有过半的市占率。T.A在150多个国家拥有5百多名客户，营收7成来自海外！

这一条，华为足以让中国所有的企业无地自容，因为华为有1万名博士，几十名俄罗斯数学家。而中国的企业从来2

不注重研发，而是以短平快著称。华为用T.A今天的成果向我们证明，只有静下心来做研

发企业才有长远前途！

我们都知道台湾的企业很注重研发，那么我们先来看看台湾的牛逼科技企业前⑤名投入研发经费有多少？

台积电研发费568亿台币，富士康研发费489亿台币，联发科研发费433亿台币，台联电研发费137亿台币，纬创研发费134亿台币。

而2014年，华为研发经费400亿，2015年，华为研发经费预计500亿！T.A远远超过台湾的台积电+鸿海+联发科+联电+纬创的总和！以投入研发经费计：华为最近十年研发经费已经达到1900亿人民币！从这个数据上看，如果华为在日本，仅次于丰田，排第②；远超索尼的50亿美元。如果华为在德国，仅次于大众，排第②；远超西门子的55亿美元！2015年，华为甚至进入了世界各国非军工企业研发经费前10强！再拿华为对比①下：华为仅2014年的研发经费是400亿！也就是说，华为的研发经费，比A股154家化工+166家机械设备+14家机床业+67家医药的近400家企业的总和还多几十亿。再看看BAT的研发经费，研发投入比例最大的百度70亿，腾讯网商估计是百亿，总额270亿，2015年BAT的研发经费总和，都不能跟华为相提并论！另根据2006-2015财年财报显示，联想过去10年，联想累计投入研发成本44.05亿美元，尚不及华为去年①年的研发支出！所以水木然认为柳传志离任正非差的境界不是①点点！华为注重研发的最直接结果，是T.A已经拥有了3万项专利技术，其中有4成是国际标准组织或欧美国家的专利。因此在100多家各种标准组织中担任了主席·副主席·董事·各子工作组组长·报告人·技术编辑等至少90个职务。

如今，华为收完苹果专利费后，甚至开始起诉③星！去年华为向苹果公司许可专利769件，苹果公司向华为许可专利98件。这意味华为开始向苹果公司收取专利许可使用费。华为在诉讼中要求③星公司就其知识产权侵权行为对华为进行赔偿，这些知识产权包括涉及通信技术的高价值专利和③星手机使用的软件。5·论生态

有人认为：网商·腾讯·小米都在做平台，华为搞的却是产品，想想空间不够大，但是作者认为最好的平台就是产品！

截止2015年8月底，华为已经在全球建设了660个数据中心，其中255个是云数据中心，这才是人类未来真正的生态基地！华为，靠的就是技术创新能力，以及海外市场经营绩效获得今天的地位。当过去的通讯产业巨擘摩托罗拉·阿尔卡特朗讯·诺基亚西门子等都面临衰退危机时，T.A却在过去10年间年年成长。

总之，从以上各种对比，水木然可以得出①个结论：如果中国没有了网商巴巴，腾讯和京东在电子商务上分分钟取而代之。如果中国没有了华为，没有任何①家公司能替代！

事业越大，心态越淡定。任正非的低调和平常心不是常人能理解的，所以年纪72岁的TA.还深夜独自在机场打车。

按照任正非这样的身份·地位，TA.完全可以选择助理·保镖前呼后拥·走VIP通道·豪车接送。

像任正非①样低调·朴实的亿万富豪还有不少，比如全球最年轻的亿万富豪·Facebook创始人马克·扎克伯格（Mark Zuckerberg）。1984年出生年仅32岁的扎克伯格个人身价高达446亿美元，位列2016年《福布斯全球富豪榜》的第6名，①向以低调，并且在女儿出生时捐出了99%的财产。这让我想起了那批土豪和暴发户，比如动不动就买私人飞机的赵本山·7000万嫁女儿的山西煤老板。

作为①个80后，每当我读任正非《我的父亲母亲》，总会平静很大①阵，水木然虽然体会不到那个岁月的艰辛，但却总会被感动的热泪盈眶。任正非出身于贵州贫寒家庭，这是TA.的成长故事。

任正非：

我们兄妹⑦个，加上父母共⑨人。全靠父母微薄的工资来生活，毫无其TA.来源。本来生活就十分困难，儿女①天天在长大，衣服①天天在变短，而且都要读书，开支很大，每个学期每人要交2-3元的学费，到交费时，妈妈每次都发愁。

我经常看到妈妈月底就到处向人借钱度饥荒，而且常常走了几家都未必借到。

直到高中毕业我没有穿过衬衣。有同学看到很热的天，我还穿着厚厚的外衣，就让我向妈妈要①件衬衣，我不敢，因为我知道做不到。我上大学时妈妈①次送我两件衬衣，我真想哭，因为，我有衬衣了，弟妹们就会更难了。我家当时是2-3人合用①条被盖，而且破旧的被单下面铺的是稻草。

上大学我要拿走①条被子，就更困难了，因为那时还实行布票·棉花票管制，最少的①年，每人只发0.5米布票。没有被单，妈妈捡了毕业学生丢弃的几床破被单缝缝补补，洗干净，这条被单就在重庆陪我度过了⑤年的大学生活。

我们家当时每餐实行严格分饭制，控制所有人欲望的配给制，保证人人都能活下来。如果不是这样，总会有①个·两个弟妹活不到今天。我真正能理解活下去这句话的含义。

高③快高考时，我有时在家复习功课，实在饿得受不了了，用米糠和菜合①下，烙着吃，被父亲碰上几次，TA.心疼了。其实那时我家穷得连①个可上锁的柜子都没有，粮食是用瓦缸装着，我也不敢去随便抓①把。

高考前③个月，妈妈经常在早上塞给我①个小小的玉米饼，要我安心复习功课，我能考上大学，小玉米饼功劳巨大。如果不是这样，也许我就进不了华为这样的公司，社会上多了①名养猪能手，或街边多了①名能工巧匠而已。这个小小的玉米饼，是从父母与弟妹的口中抠出来的，我无以报答TA.们。

“记住知识就是力量，别人不学，你要学，不要随大流。”“以后有能力要帮助弟妹。”父母这样教育我。

我当年穿走父亲的皮鞋，没念及父亲那时是做苦工的，泥里水里，冰冷潮湿，TA.更需要鞋子。现在回忆起来，感觉自己太自私了。

回顾我自己已走过的历史，唯①有愧的是对不起父母，没条件时没有照顾TA.们，有条件时也没有照顾TA.们。（摘自：《任正非：我的父亲母亲》）

面对家中的7个兄弟姊妹，身为老大的任正非，从小就学会要与父母一同扛起责任，TA.应该真正体会到了中国底层人们的苦难，并将自己深深的作为其中一员，这就是中国企业家最缺少的感恩情怀和平常心。

三、高震东：天下兴亡，我的责任

高震东先生1930年出生在山东潍坊，1948年到台湾，以其深厚的中国古典文化底蕴，独特的教育理念，在台湾创办了忠信学校，所办的高职和普通高中运行三十载，实现升大学、就业、没有犯罪记录三个百分之百。在台湾被誉为高职教育天空中最亮的一颗星。

现年80岁的高先生精神矍铄、谈吐不凡、语言幽默、蕴含哲理，爱国情怀和期盼祖国统一的强烈愿望溢于言表，广征博引，谈笑间使听众入耳入脑。

高先生认为:“德育是一切教育的根台湾道德教育专家高震东先生作学术报告本，智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶;体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫;群育没有德育做基础群育就是社会**的根源;美育没有德育做基础，美育就是腐化的催化剂。”他强调:“道德是人与人之间的润滑剂”“道德是心中有人，能力是眼中有事。”“教育学生先

做自己该做的事，再做自己喜欢做的事，越在黑暗的地方越做光明的事，做一个人人喜欢的人，做一个人人需要的人。”

高先生的忠信教育法中的“五伦”是:“道德教育的五项措施”、“教育爱与爱的教育”。他一向认为:教育工作肩负在师范生身上，每个老师不能小看自己对学生的影响，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，强调教育工作是至高无上的。

台湾有这么一所学校，学生年龄在15-18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”字样。

新材料作文写作几大禁忌：

1、不可照搬原材料

2、不可扩展原材料

3、不可写独词作文

4、首段不要超过四行字

5、不可写三段式、二段式、一段式作文

良好的开端是成功的一半

——材料作文开头如何引述材料

【常见问题】

在写给材料议论文时，在“材料到引论”这个环节最容易犯的毛病是： 1.引述材料过长，不简洁，不概括； 2.入题慢，亮出的观点不够鲜明有力；

3.材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”，不贴肉。4.干脆在引论弃材料不顾，而将材料放入文中堂而皇之做了例证。

作文题所提供的材料，是写作的“引子”。全文的中心、观点、论证都是由材料生发而来的。材料议论文的写作，切忌开头不引述材料。

新材料作文的开头方法

 忌：或照抄材料，或抛弃材料。 宜：三步曲：1.裁剪概括材料。 2.针对性地简析。 3.鲜明地亮中心

“新材料作文”的引论重在由材料引出文章主旨。 开篇模式之一:引材—评材—观点

材料：古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的猎物。

要求：请根据材料选择一个角度写一篇文章，自主确定立意，确定文体，不少于800字。

三步开头法：引(引述材料)——评(点评过渡)——亮(亮出观点)引材：

在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的语言概括材料。其中概括重在一个“巧妙”上：概括的字数上要巧，最多不超过80字；概括的内容上要巧，做到简洁——拖泥带水会引起反感（老师对材料很熟）；有度——紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整。1.引材环节：

（1）引什么？只引与你的写作主旨有关的部分

（2）引多少？越少越好，拖泥带水会引起反感（老师对材料很熟）（3）怎么引？写什么就用什么，有针对性地选择对象及其做法 引材：

1、古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的猎物。（引材）

2、传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁，船毁人亡。（引材）

3、古希腊神话中有一个故事，在美丽的小岛上有许多暗礁，而岛上住着女妖，她每天唱很动听的歌来引诱过往的船只，而船只经受不住诱惑，最终船毁人亡。（引材）

评材：在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。好处是：

①告诉读者，我的立论是有根据的，使立论站住脚跟；②蓄势。对材料的分析是围绕立论进行的，这样，就为进一步论证作了必要的准备。

1、古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的猎物。（引材）现实生活中，诱惑更是无处不在，它在我们的人生路上设下一道道迷障。（评材）

2、传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁，船毁人亡。（引材）诱惑是存于世上的一种奇怪的东西，你会为之疯狂而不能自已，而它之所以存在，是因为人的一生不断地被欲念剌激，所以为诱惑折磨一生。（评材）

亮观点：亮出观点，即提出论点，就是旗帜鲜明地表明自己支持什么，提倡什么，主张什么，反对什么。

扣材——所确立的论点必须是根据材料生发出来的

准确——论点不是从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点；而是从材料的中心意义或材料的重要角度、主要方面引申出来。要找准立意角度与社会现实的对应点 鲜明——语言表达要清晰而简洁，尽量使用判断意味的句子。（我们要/应该„„）

1、古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的猎物。（引材）现实生活中，诱惑更是无处不在。（评材）面对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有一双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志。（亮观点）

2、传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，最终触礁，船毁人亡。（引材）在通往成功的道路中，处处充满诱惑。（评材）我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成功的彼岸。（亮观点）

范例1：在追逐梦想的旅程中，我们会遇到一些如“魔歌般动听的声音”来诱惑我们，当我们经受不住眼前的诱惑而放弃了我们的“春暖花开，面朝大海”时，我们只会被这些诱惑遮住我们的双眼，让我们看不清身边的危险而身陷其中，不能自拔。我们应该不被眼前的美好事物诱惑，大步向前，到达梦中天堂。

范例2：芸芸众生之中，我们都只是平凡人。我们都有欲望，那些诱惑我们的东西就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声，动听美妙。可我们若禁不住诱惑就会像寻歌而去的船只，落得个船毁人亡的结果。生活中，诱惑无处不在，面对诱惑，我们不能迷失自我。

【小试牛刀】 训练一：阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作示范

①怎样除掉草地上的杂草，哲学家的弟子们用铲子铲，用火烧，撒石灰，连根，都无法除去杂草，而哲学家却用种庄稼的方法，既收获了庄稼，又达到除去杂草的目的。(开篇引材)②我佩服哲学家的聪明做法之余，更想到了蕴含于他做法的哲理：欲无杂草，种上庄稼；欲无烦恼，提高素养品位！(由材料提出自己的论点)

③是啊，想想我们现实生活中，这样或那样的思想杂草还少吗？生理不如意，个子长不高，缺腿缺胳臂，是一种生理上的痛苦杂草；官场不如意，领导不赏识，小人反得志，是一种工作上的烦恼杂草；学习不如意，老师不理解，成绩不如人，是一种学习上的压抑杂草。凡此种种，我们面对它们时，总想极力摆脱，可又有几人能连根拔除呢？古语说得好：抽刀断水水更流。思想上的杂草是无法根除的。不如学一学哲学家，在我们的心灵草地上种上素养庄稼，提高素养品位，让高品位的素养抑住我们的心灵杂草，那样,我们才能快乐充实地过好每一天。想一想古代人，看一看身边人，能学会用素养庄稼来抑住心灵杂草的人还少吗？(议论过渡)

训练二：阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章

对于黄金和大米来说，一般人往往认为黄金比大米贵。然而，我们可不能轻易判断哪个更有用。在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中，一碗米汤胜过十吨黄金，但并不能说黄金无用。同样，通常情况下，一斤黄金却又不亚于一吨大米，但也不能说大米无用。请运用一种方法写一个开头，100字左右。

方法：

1、用一点修辞

2、说一种现象

3、讲一个故事 写作示范

价值在需要中体现

一个罗盘，在茫茫大海中，是远航者的希望之光；可在陆地上人看来，可能就是一块废铁。

一杯水，在广袤的沙漠中，是跋涉者的生命之源；可在平常人的眼中，却分文不值。

闪光的钻石，在商人眼中，是无价之宝；可是对于病患者来说，却远不如一颗救命的药丸。

为什么会出现这样的结果？原因很简单，每个人的需要不同，价值的取向也就不一样，也就是说价值在需要中体现。