第一篇：2018高考作文命题走向分析及考场作文的规范与升格
2017高考作文命题走向分析及考场作文的规范与升格
湖南从2016年始，与湖北、广东等省份一道启动全国新课标卷。2016年10月，教育部考试中心下发《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》（教试中心函〔2016〕179号），发布了2017年普通高考考试大纲修订内容。《通知》明确了2017年考试大纲修订的基本原则：“坚持整体稳定，推进改革创新。处理好继承与发展，稳定与创新的关系，在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革的顺利推进。”由此可以预测，2017年高考作文命题将会在大体稳定的基础上进行微调，即在承续一贯的命题思路的同时渐变式前行。
一、近三年全国新课标卷作文命题的梳理及2017年命题走向分析
（一）2014年新课标卷
I卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
II卷（适用于山西、河南、陕西、河北等）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【命题解码】：
I卷和II卷均为叙述性事实材料，充分体现了人文性。I卷通过“传统的团体比赛项目”、“规则是”、“习惯上”、“新情况”等关键词和“这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论”等提示语句给出审题命义。可以写“规则”的遵守问题：严格遵守规则与灵活变通。也可以从“传统”“规则”“习惯”相对应的“创新”“突破”和“发展”做文章。二者均体现了矛盾的对立统一。
II卷“不要给野生动物喂食”，实际可对应到现实社会中对孩子、对亲人、对学生应该抱什么态度才算是关爱的问题。可以喂养人、野生动物、保护区管理员三个角度加以分析立意。比如什么是真正的关爱，学会自立，关注生命个体的成长和敬畏自然法则、要有规矩意识等。
两道题内容上，无论是“山羊过独木桥”，还是“不要给野生动物喂食”均取自我们熟悉的，耳闻目见，甚至亲身经历的生活，可谓“贴近生活”。与之相对应的当年中国内政外交大事有：中央出台八项规定，反腐倡廉呈高压态势，新一届党和国家领导人在内政外交等方面做出的种种努力并取得显著成效等，由此观之，可谓贴近时代，贴近社会。考生只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。
（二）2015新课标卷
I卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
II卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【命题解码】：
I卷和II卷均为叙述性事实材料，充分体现了时代风貌。I卷叙述文字较多，内容却极其明了“女儿举报屡劝不改，且有可能危及生命安全的违规父亲”。材料蕴含了一系列的矛盾统一体：“父亲”与“法规”、“亲情”与“规则”、“自由”与“约束”、“情感”与“理性”等，为考生提供了足够的写作角度和广阔的思考空间。比如从小陈的角度，肯定她的理性、勇气、责任，也可批评她“无情举报”有损情感，有违教道等；二是从父亲角度，可就他危险的违规举动提意见，也可对老陈遭女儿举报表示理解等；三是从高速路行驶监管部门的角度，可批评相关宣传缺失，监管、处罚不到位等；四是从网友角度，可赞成他们对交通安全的关心，也可批评因过度关注而给当事人造成二次伤害等。相比前几年高考作文题有一点变化是，规定了以“写信”的方式进行作文，可视为扣传统文化。同时，高考语文《考试大纲》写作部分规定的“能写论述文、实用类和文学类文章”中的“实用类”写作的具体落实，没有脱离考纲的要求，不能视为“偏题”“怪题”。
II卷以“风采人物评选”为题材，提供给考生以不同维度的三个人物，他们各有特色，各具风采，价值维度和生活轨迹都有不同。让考生在此基础上，联系生活实际做出属于自己的个性化选择。
综合分析之，作文题取材依旧是贴近生活，贴近心灵，引导考生关注社会生活，关注法规与情感，对人生观、价值观等进行思考，启迪考生辩证思考，在写作范围上提供了广阔的空间。与之相对应中国内政外交事件有：2014年9月，阿里巴巴集团在纽约上市，创造了今年全球规模最大的IPO，瘦小、长相奇异，文凭仅为名不见经传的师范本科学校的马云成为风云人物；2014年下半年香港占中事件致使香港被人评价为“没有规则意识”，是“被宠坏的孩子”；2015年上半年频频出现意外火灾事件，损失惨重；2014、2015中国创新指数增速持续创新高，社会进一步多元化等。
（三）2016新课标卷 I卷 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
II卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到每个人的终身发展，社会的整体语文素养，关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三个途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【命题解码】：
I卷为漫画材料作文题，漫画包含有4个要素，即人物、分数、画上印迹和表情，通过横向和纵向比较分析，可发现漫画包含了显性和隐性，互相联系多个要素，呈现出丰富的意义空间，给考生提供了多元的切入角度和广阔的立意空间。从教育角度，既可从家庭、学校和社会等施教者角度切入，也可从孩子、学生等受教者的角度入手；从文化角度，可写盈极必亏的道理，评价与处理事情都要遵循客观规律；从哲学角度，可写教育与社会都要用发展的视角、全面比较的视角看问题；从人生角度，可写因各人因评价标准不同而产生不同的心理感受，产生不同的幸福观等。
II卷为论断型材料，内容指向语文学习，引导学生关注自身学习生活，对语文学科本身的学习进行反思，引导学生学会反思，是典型的“任务驱动型”作文题。任务可指向三个角度：
一、语文学习及素养对个人、国家民族的意义；
二、中学生语文素养的提升途径；
三、结合自身体会，比较三条途径，阐述看法和理由。要求必须进行比较，比较之后，根据自己的独特体验，理解和积累做出选择，进行个性化表达。无论写某一条或两条、三条，都应关涉不写的内容，并有所比较。考察学生的感悟能力，事理分析能力。
卷和II卷作文题在取材上更贴近学生学习生活，直击教育改革本身。从2013年开始，历时三年集中攻关，至2016年9月《中国学生发展核心素养》框架正式发布，2016年新课标卷都呼应了这个点。
综合近三年新课标作文题，大致有这么几个共同点：
一、题目均为新材料型文题，所涉题材都贴近时代、贴近社会、贴近考生生活，甚至是紧扣时事热点；
二、作文题除了有区分和选拔功能外，同时还兼有某些意识形态上的引导和教育功能；
三、无论怎么变，“立德树人”始终是核心，与之相呼应的主题有：生命意义、成长体验、情感体验、生活感悟、幸福观、道德修养、传统与创新、文化与自然等，泛而言之即关注社会，关注个体人生，关注青少年成长；
四、反对假大空，鼓励真实的情感体验，要让每一个考生都有话可写；
五、越来越与哲学思辨靠近，更加注重理性思维，注重对思维逻辑的考察；
六、严防套作、宿构；
七、较好处理了应试教育与为人生的教育的矛盾性性和统一性等。
历年高考前夕，都会出现一大片一大片针对当年高考作文出题的方向性预测，有的甚至直接抛出噱头：押题。个人以为所谓押题其实完全没有意义。写作文关键还在于平时，具有一定语文素养，具有较强思辨能力，写作能力强的学生到考场，无论什么题，只要从容应考，调动平时积累，总能得心应手，获得高分。平时作文训练不到位，写作能力弱的同学，寄希望于考前一搏，很可能会因准备不足，生搬硬套，跌得很惨。
就2017年而言，高考出题应该是在此基础上的延续，微调，绝不会出现裂变性的剧变，应该还是新材料作文，在要求中给出具体任务驱动型指令可能性比较大。据此，考生应考有必要对高考一周年左右，甚至跨年度的国计民生大事有所关注并有所梳理，对自身状况和周边生活有所关注，对任务驱动型作文题型有比较到位的理解和有针对性的训练。同时，有必要把之前所做过的作文题进行梳理，对题目的内涵做到精准把握，对外延做适当延伸，也不排除出现和高考作文题出现交集的可能。关键还在于我们能不能把握高考考题的内涵，对立意点进行灵活转换与扣押。
基于以上分析，笔者拟出两道作文题，供各位考生做考前训练，希望能对考前复习，特别在审题的扣押与转换，辩证思维的训练等方面有所裨益。
1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）市九中要进行高三第一次模拟考试，教务处要求完全按照高考实战模式进行：由电脑编排座次，并用金属探测仪对全体考生实行入场检测。班主任牛老师表示反对，被教务处驳回。
监考时候，牛老师拒绝本对考场进行检测，教务主任不同意，坚持要检查。两人在考场外发生了争执。牛老师认为这样的检查是不信任学生，对学生不尊重，损伤了学生的尊严。教务主任认为规则面前人人平等，务必求真、求实。结果，检查出有一个考生带了手机。但考生坚持说他拿错了弟弟的书包，不知道包里还有一个手机。
此事在老师、学生和家长中引起了广泛讨论。
请根据上述材料，站在牛老师，或教务主任，或学生的角度，阐述你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
清华大学因为将一栋教学楼冠名为‚真维斯楼‛成为公众关注焦点。反对者认为，此举为‚卖身‛和‚学校精神‛的堕落，认同者认为‚学校精神与商业行为并非水火不容‛，‚偌大的校园不至于不能容下一个‘真维斯’‛。
这两种对立的观点中，你更认同哪一方？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
二、考场作文的规范与升格
说实话，文章本是“天下事”，是一辈子的事，需要我们用一辈子的情怀和时光去打磨。但就高考谈高考，一旦踏进考场，那便只有一个核心：如何提高自己的分数，除舞弊手段之外，该用上的都得用上。时至今日，就作文而言，绝大多数同学短时间已经很难有质的突破，我们能做的就是熟悉考试以及高考阅卷规则，尽可能在应试技巧上做好，做足，争取在文章质量同等的的情况下获得更高的分数。
考场作文从文章体裁角度看，简而言之无非是记叙文、议论文。从记叙文的角度讲，在考场上，从文学体裁角度看一般以散文或小说形式呈现。无论是散文，还是小说，都不外乎写人、记事、描景、抒情。一个要诀就是，写人要把人写活，记事要写出事件波澜，写景要能呈现画面意境，抒情要能以情动人。但要做到这个也绝非一朝一夕之功，也很难讲有什么特别的高效技巧可言，下面主要就议论文角度谈谈如何使考场作文升格。一篇议论文，评价的点很多，高考作文评分以“分项分等”操作评价。由于高考作文阅卷特定的阅读工具、阅读方式、阅读时限、阅读心态等“特殊性”，依据诸多阅卷老师的感受和笔者多年高考阅卷的经验，考生有必要给自己文章（主要指议论文）一些“硬指标”以期在瞬间尽可能抓住作文阅卷老师。当然，这个所谓的“硬指标”，既是用以指导考场作文的一个大致框架，又是依据文章本身规律而归纳总结的，并非生搬硬套的所谓万能公式，并不是说缺一便不是好文章，只是一个“软参照”。这个“硬指标”，或“软参考”归纳起来，大致是九个点，下面依次罗列。
一．一个中心论点：八百字的议论文，所能容纳内容很少，只能有一个中心论点，如果是横向展开，不管你几个分论点，都是该中心论点的展开，都要为中心着力，它们合并起来就要等同中心论点，既不遗漏，又不漫出。
二．两个基本点：“紧扣中心”与“联系现实”。一篇文章，可以“思接千载，视通万里”，但无论你几个角度，几个层次，都要紧扣中心，凡是脱离中心的文字都是赘肉。同时，文章必须有现实针对性，要有现实意义，不能联系现实，针对现状，解决实际问题的所谓议论文都没有价值，切忌拿古人说事。
三．三个以上层次：一般来说，议论文都有提出问题、分析问题、解决问题（引论、本论、结论）的纵向层次。任何一篇文章行文上都要有起承转合。三段论的基础上，在“本论”部分还可以有“横向展开”，作为“转”。特别注意，这里的“转”，并非转折，而是指从意义上开始转入其他，即，宕开一笔，使文章内容更加丰厚，意境更加扩大，逻辑上或更深挖掘，其基础是跟“承”有情绪逻辑上或事理逻辑方面的关系。形式丰厚是内容丰厚的一个保障，当然，要实现多个层次，就应当让语言更简洁一些，内容密度更大一些。
四．四个以上手法或技巧：善用手法，可以增强论证力度，是“雄辩”的一个重要方面，也可以明确向阅卷老师表明，你看，我是有写作技巧的。常见的议论方法有：举例论证、引言论证、对比论证、类比论证、比喻论证、因果论证、归谬论证等。一篇文章不用善论证方法、修辞手法，或结构技法，就很容易让人觉得你的文章没有文采，干瘪苍白，很难获高分。
五．五次以上点题：由于高考作文阅卷相对快速，有点题作用的“关键词”“核心材料”的适时出现可以避免使文章遭到高度疲劳的阅卷老师的误杀。可帮助阅卷老师迅速判定文章没有偏离题意、游离中心。同时也提醒自己行文要紧扣中心，结构圆合。很多同学有点题的意识，但没有技巧，导致结构呆板，行文机械，这样其实是“戳”题，而不是点题，自己把文章“戳”死了，照样拿不到高分。点题注意要变换表达，比如同样的意思，用不同的关键词，不同的句式来表达，还可出现在段落的不同位置等，同时注意，点题要做到疏密有致。
六．六个以上素材：素材是增强文章说服力，丰富文章内涵的有效方式，是告诉阅卷老师你有一定积累的不二途径，甚至还是凑满要求字数的有效手段。这里所指的素材，包含事例、名言警句、诗文、俗谚、数据等。素材应追求真实、新鲜、精当，最好还要有些哲理，除了增强说服力外，还能让人在认知方面获益。切记，任何一个事例素材叙述都不要超过50字，做到详略得当，并且一定要结合中心论点来对之加以阐述。
七．七个提醒：卷面、文体、主题、标题、开头、结尾、语言。考场作文要想获得高分，这七个点必须牢记在心。有关卷面不多讲，卷面不好，必定低分。考场作文一般都会有“文体不限”之类的提示语，“文体不限”是指你可以写成记叙文或议论文，并非要模糊文体意识，一旦你构思完成，就必须确定文体，记叙文就是记叙文，议论文就是议论文，不能写出文体上的“四不像”，原则上记叙文议论性文字不能超过文章的三分之一，议论文的记叙性文字不能超过全文的三分之一。主题，主要提醒自己不要剑走偏锋，过于偏激，更不能违背基本的道德原则，国家法令制度等。标题、开头、结尾对于考场作文来说非常重要，俗话说题好一半文，漂亮的标题可先声夺人，再辅以漂亮的开头、结尾，很容易让阅卷老师有一种想打高分的冲动。语言是文章的外衣和意义的承载体，既是形式，又是内容，好的表达更容易打动人。古人云，言之无文，行而不远。高考阅卷评分标准在“有文采”一项就明确规定三个点：一个是词语生动，句式灵活；二是善于运用修辞手法，三是文句有意蕴。这三个点任何一点突出，都有助于考场作文发展等级获得高分，甚至是满分。
八．八个左右段落：电脑阅卷不比纸质阅卷，纸质卷面，容易关照全面，整体感比较强，电脑翻屏，所显示的行数有限，视线受到制约，相对更难获得整体感，段落太长，容易阅读跳行，容易视觉疲倦，难以捕捉段落中心，相对短一点的段落，一个是看上去比较美观，同时也能让老师“轻松阅读”，很容易就抓住一个句群的核心意思。也就更容易对文章形成整体感，多分几个段落，长的段落一般不超过220字，还要做到长短交错，尤其是开头、结尾务必小巧精致，直击核心。
九．将近900字：高考作文命题要求“不少于800字”，不足800字，这是人人见而诛之硬伤，同时也很可能导致“内容”“结构”等方面的欠缺。刚满800字，相对而言，阅卷老师也不会获得太好的印象，如果能把目标定在850——900字，则可直接撇开无话可说的嫌疑，同时内容也会更加充实、丰富，结构上相对更有纵深感。也就更容易获得阅卷老师的心理认同。
考场作文做到九个点，如果文章不偏离题意，则距离高分就不远了。
第二篇：高中考场作文素材高考作文训练经典命题集锦
高中考场作文素材高考作文训练经典命题集锦
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科学与生活
一位老作家发出这样的感慨：当一篇篇文章从电脑的激光打印机里吐出来的时候，我突然发现，我失去了书法。我的儿子也能打出这么干净的稿子来，我一手字白练了。拨了几十年算盘的老会计，经不起小姑娘嵌几下计算器；一辈子飞针走线的老绣工，面对一床机绣被面自愧弗如。科学重新整顿了乾坤。的确，科学与生活的关系太密切了。对此，人们有太多的感悟与思考，请你联系老作家的感慨，以科学与生活为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
谋事与成事
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说富贵由天定，半点不由人，有人说命里该有终须有，命里无时莫强求；也有人说没有比腿更长的路，没有比人更高的山，有人说事在人为……对这些说法你有何看法？
以谋事与成事为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。我们猜您可能喜欢以下文章： 小学四年级英语教师工作总结申请新西兰留学 英语成绩有要求2012年某学校英语教师工作计划法国留学 法国商学院推出全英语授课中考英语作文：Problems in My Life中考英语作文：我与奥运2012年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结2012英语专业大学生求职信英语专业毕业生实习介绍信 高中作文素材:考场作文素材 高考作文训练经典命题100篇10
听与不听
阅读下面的文字，根据要求作文。
一场激烈的足球赛鏖战方酣，蓝方后卫突然带球插上，离对方球门25米处拔脚怒射球门。赛后总结会有人肯定了他插上助攻很有创意，有人则说他没有贯彻教练的战术意图，破门也是偶然的。
其实，社会生活中类似的事情还很多，你对这样的事情如何看？请以听与不听为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
花一定要香吗？
阅读下面一段文字，按要求作文。
爷孙俩正在山上赏花。
爷爷，为什么那个花不香？不知何时，小孙儿扯住爷爷的衣袖，不停地摇动，他的另一只小手指着一束红艳的杜鹃。
爷爷愣了一下：那个花？不，它是好看的，不用香。
花都应该香的嘛！小孙儿不服气，不满地噘起了小嘴。
小孙儿的话缭绕在我的心头，久久不散：花都应该香的吗？孩子的话究竟有没有道理？大自然如此，现实生活中我们不也常常遇到这样类似的情形吗？
请以花一定要香吗？为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
苦中做乐
阅读下面材料，按要求作文。
在一位画家的屋里，我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸，在中间偏左的位置，有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔，被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上，我琢磨了很长时间，头脑里仍是一片空白。我向画家请教。画家说：我的这幅画叫‘快乐’。‘快乐’?我不明白。在我的记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗?多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。我说：那就把画中的‘痛苦’去掉吧!画家说：没有痛苦，我们更见不到快乐。我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。
读了上述材料，你一定有所感悟，请据此写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于800字。
为他人开一朵花
阅读下面的材料，根据要求作文
让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
请以为他人开一朵花为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
思考
阅读下面的文字，根据要求作文。
现代物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶然发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：上午你在干什么？学生回答：在做实验。下午呢？做实验。卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：那晚上呢？也在做实验。卢瑟福大为光火，厉声斥责：你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？
勤奋的学生遭到斥责，看似无理，实则大有道理。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌之中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维总是在低水平的层次上徘徊，最终难成大器。
读了上面的材料，请以思考为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
改变自我与改变世界
阅读下面的材料，按要求作文。
很久很久以前，人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，有很多碎石头，刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道命令，要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做，不只是为自己，还可造福他的人民，让大家走路时不再受刺痛之苦。但即使杀尽国内所有的牛，也筹措不到足够的皮革，而所花费的金钱、动用的人力，更不知有多少。虽然根本做不到，甚至还相当愚蠢，但因为是国王的命令，大家也只能摇头叹息。一位聪明的仆人大胆向国王提出建议：陛下啊，为什么您要劳师动众，牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢？您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？国王听了很惊讶，但也当下领悟，于是立刻收回成命，采纳了这个建议。据说，这就是皮鞋的由来。
请以改变自我与改变世界为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
成功的诀窍
阅读下面文字，根据要求作文。
山里的板栗丰收了，勤劳的村民每天忙着采摘板栗，为了卖个好价钱，他们把板栗分成大、中、小不同的等级。可是，为分类，往往需要两三小时。为个节约车费，待挑着送到几十里外的县城的集市时，收购的商贩大多已收足了。村民们只好求商贩们收下，而且价钱也被压得很低，回去还要摸黑。村民们见村里有名的懒汉阿牛从不把板栗分类，不仅回来得早，价钱卖得也高，就跑去问他诀窍，阿牛说：很简单，我带着板栗坐车去城里，板栗以过山路一路颠簸，小的溜到下面，大的就留在上面了。
无论做什么事，仅有勤劳是远远不够的，还必须掌握诀窍。请以成功的诀窍为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
移山和移人
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人请魔术大师表演移山，让他把左边的山移到右边去。大师先在山的右边坐了一会儿，随后又到山的左边坐了一会儿。然后说：我移好了。众人不解，大师说：我移动不了山，但可以移动自己，我认为我达到了目标。
有时，在自己的目标无法达到的情况下，随时调整一下，这也是一种成功。
请以移山和移人为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
[高中考场作文素材高考作文训练经典命题集锦]
第三篇：2010 年全国高考作文命题与分析
2010 年全国高考作文命题与分析
2010年的高考语文作文题目相继出炉，纵观各地试卷，无论是自主命题省市还是全国统一卷，与往年相比，有一个很大的特点，就是人文性、社会性、现实性更加突出，与社会的联系更加密切，用于丹的话说就是：题目很社会，很当下。
一、人文性
如江西省的的作文题目：《找回童年》，在命题中就提出现代社会的功利性，小朋友们压力过大，导致童年过早的离开。
作为命题作文来说，这段话的引导性非常明显，是围绕“功利性越来越低龄化”的现象来说的，同时也具有很大的现实性：比如说现在报道一些上幼儿园的小朋友就已经懂得根据其他小朋友的家世背景来选择是否交朋友，上小学的孩子就知道通过买手机等高端物品来拉拢同学关系，而幼儿园里的老师对“官二代”“富二代”的孩子额外照顾，已经是少见多怪，小童星们在媒体公众面前摆起架子来让很多老演员都不满，俨然已经是“老油条”；而现在的父母过早的对孩子进行教育，参加各种神童班、少年班，甚至有些孩子的为了上名校，光各种证书就有几十本上百本之多······孩子生活在这样的一个社会里怎么能够“摆脱”得了功利性的熏陶，而自己的童年怎么又会称得上是童年呢？
立足于现实，来源于社会，发散性强，江西省的高考作文题目可以说是一次非常成功的命题了。
考生如若多关注相关报道，同时根据自己童年经历，以及往昔对比，应该会写出不错的作文。
而广东省的作文《与你为邻》，从考生的年龄段以及生活阅历考虑，可以从现代社会里人与人之间冷漠的隔膜，甚至老死不相往来的角度立意，写出自己的真情实感即可。有能力的考生可以将立意的角度抬高放远，从社会与社会，国与国之间相处来的角度来考虑。但是由于高考作文时间和篇幅的限制，在加上考生自身的阅历有限，在思考这类问题上也存在着一定的偏差，所以写起来会有一定的难度。
二、社会性
从去年至今，“低碳生活”的口号被越来越多的人所了解所熟知，同时为了响应低碳生活号召，广州地铁上就出现了穿短裤上班的事件，前不久也有女大学生穿泳装上街头打扫卫生的事件出现。虽然在很多人看来，有伤大雅，但其相应的口号“低碳生活”和绿色环保理念是应该值得鼓励的。
无独有偶，今年江苏省的作文《绿色生活》就提出了“绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关”的观点，这也是与现实分不开的：自从去年下半年来，自然、人为灾害贫发，冰岛火山爆发，火山灰蔓延，影响欧洲甚至是全世界的旅游、航空灯事业发展，到墨西哥湾海域的原油泄漏，以及接连不断的地震和令人震惊的环境污染事件，绿色环保被提到一个新的高度上来，因此这次作文也是与现实联系特别密切的。同时还隐含了对考生自身的环保意识的考察，当然作为高考作文来说，这个算是次要的。
三、现实性
今年辽宁省的作文给出了四个材料，其中材料一直接来自于 2009年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的一个在线调查，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系，而为什么会有这样的偏差呢？
联系现实我们不难发现中日两国出现不同的结果其实是与各自所面临的现实有关，中国的高房价催生出的“房奴”“蜗居族”“蚁族”不在少数，而因为房子导致家庭破裂、妻离子散甚至引发流血冲突事件的也常常见诸报端，而日本这种情况却少得多，所以出现这样的结果也就不足为奇了。
而面对这次半命题作文《幸福是什么_____ 》，将房子的问题转换为物质与精神的问题，也就不难写了。
同样关于河北省和全国Ⅰ高考作文题：“猫吃鱼”漫画上很多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”
漫画寓意很明显，无非是讽此现今社会有很多人好逸恶劳，不求上进的恶习。考生若语言组织恰当，行文连贯，应该会的一个不低的分数。
从命题上来说，江苏、江西、河北、全国卷一以及广东和辽宁是今年语文课目考试中我认为命题很成功的，与社会现实和热点问题仅仅结合在一起，引发学生对现实以及人生的思考，是非常值得肯定的。
而其他省份则出现了一些新题型，如北京卷的阅读延伸题型。给出了两篇材料，其中有一篇选自柳宗元的《宋清传》，另外一篇选自季羡林1941年所作的《海棠花》。不仅考察了学生的写作能力，同时也考察了学生的阅读理解能力，可谓一举两得。而题目设置为《仰望星空与脚踏实地》，从实践与认知、梦想与现实等角度立意也是非常容易着手的。另外细心地同学会发现这次的作文题目其实与温家宝总理在去年作过的一首诗《仰望星空》在内涵上有很大的相同的部分，如果再留意一下高中语文课本中的许达然的一篇文章叫做《远方》的，定然会写出非常精彩的作文来了。
其实我们还不难发现，北京卷的作文其实与湖北的高考作文《以幻想为主旨》在某一立意上有着异曲同工之妙。
而重庆卷《难题》和湖南卷《参与》同为命题作文，只在字数文体上做了要求，看似无处下手，其实最好写。很大程度上避免了因为材料的干预而引发的思路受到限制的问题，更有利于考生发挥，也更容易产生各种风格的优秀作文。
而浙江卷则是利用“鸟类反哺”这一自然现象过渡到人类社会上，并且落脚在“文化”这一高层面上，看似难写，但联系现实，从新一代的文化与旧一代的文化相互交融等方面展开论述，发议论、讲故事、说见解都是有很大的写作空间的。
纵观往年至今的高考作文题目，与社会的联系越来越突出。拿天津卷的近三年的作文题目来说从前年的《有句话常挂在嘴边》到去年的《我看九零后》直至今年的《我生活的世界》，逐渐舍弃了以前高考作文的“假”与“空”，并且更加注重考生在写作中的主体作用，人文性更加凸显，这是高考作文的一大进步。
考生也应做到与时俱进，不能老写依靠材料堆积而形成的“三段式”作文。密切关注社会现实和热点问题，并且有自己独到的见解，写出漂亮的作文不是难事。
很多考生做到这一点并不难，但是自己的作文应该如何出彩呢？我认为你的文章必须有国际视野。何为国际视野？其实就是人类最本质最纯真的东西，把作文从自己本身上升到国家，最后升华到国际视野，写出人类精神，这才是真正的“为文”。
附：2010年各地高考语文课目作文题目汇总。
（来源于烟台新闻网 胶东新闻中心）
2010年广东高考作文题《与你为邻》
南方日报6月7日讯今天上午，高考第一门语文开考，作文题目是《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。（来源：南方报网—南方日报）
2010山东高考作文
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。
2010江苏高考作文《绿色生活》
扬子晚报网快讯：记者最新消息，上午开考的2010江苏高考作文题为《绿色生活》。绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命，生态紧密相连。今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。请以“绿色生活”为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。（来源：扬子晚报网）
2010年全国Ⅰ高考作文题：“猫吃鱼”
漫画作文餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠?”
全国Ⅱ2010年高考作文题
请以“路径”为题目，写一篇文章。
要求：
1、自选角度，自行立意。
2、除诗歌外，文休不限。
3、不少于800字。(来源：天星教育)
2010年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地
高考语文考试中，出现了一种新题型——阅读延伸题
新京报网即时报道(记者王佳琳)2010年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地。写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
在今天上午结束的高考语文考试中，出现了一种新题型，即阅读延伸题。该题共涉及两篇材料，其中有一篇选自柳宗元的《宋清传》，另外一篇选自季羡林1941年所作的《海棠花》。(来源：新京报网)
河北省2010年高考作文题
漫画作文：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？(来源：天星教育)
湖南省2010年高考作文题
《参与》
请以“参与”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)
2010上海高考作文题
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。
2010年湖北高考作文题：《以幻想为主旨》
阅读下面材料，按要求作文：
孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……
请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。
四川省高考语文题目出炉
2010四川省高考语文作文题目出炉：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体！据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。(来源：FM998《教育面对面》)
安徽省2010年高考作文题
“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。(来源：天星教育)
2010年辽宁高考作文题：幸福是_____
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。
材料1 2009年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。
材料2 一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的第一句话是：呼吸是一件多么幸福的事，活着就是幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。
材料3 有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。
材料4 有人认为：每个人在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“幸福是”为题（空线处填上你选的词语或短语）；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。(来源：搜狐教育)
2010年江西高考作文题：《找回童年》
江西：命题作文《找回童年》为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。
现在的社会需要纯真，需要找回童年。
重点关注“找回”这个动词。
记叙议论都可以，文体要明确。(来源：搜狐教育)
2010浙江高考作文题：角色转化之间
传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。
人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。
2010年重庆高考语文结束作文《难题》
今日上午11时30分，2010年重庆高考第一科——语文科目的考试结束。今年重庆的语文科目作文题为《难题》。除诗歌外，题材不限。(来源：华龙网)
2010年天津高考作文题：《我生活的世界》
2010年高考语文科考试结束，以下为天津地区高考作文题。
我生活的世界
材料：世界似画家笔下缤纷的色彩，世界琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小。。
每个人都有自己的世界，每个人又都生活在世界之中，请你结合自己的体会和感悟，以“我生活的世界”为话题写一篇文章。
第四篇：2014年四川作文命题走向分析及精选作文
2014年四川作文命题走向分析及作文精选
四川省新津中学王贞鹏611430
一、命题维度
四川卷七年来的作文命题都强调以能力立意，命题者在审题上并没有给考生设臵多大的难度，但在作文的立意上设臵了固有的“延展性”，浅者得其浅，深者得其深。人人都有话可说，但人人说透不易。我粗略地归纳了一下，四川卷作文经常在三个维度的考查上做文章：其一，人对人的追问；其二，人对社会的追问；其三，人对自然的追问。其中前两个维度考得较多，比如06年的《问》，07年的《一步与一生》，09年的《熟悉》，11年《总有一种期待》，12年《手握一滴水》，13年《过一种平衡的生活》。08年的《坚强》，主要是对自然的追问。
二、考查能力
四川卷作文青睐于思辨力与想象力的考查。07年《一步与一生》，10年《点、线、面》，12年《手握一滴水》，13年《过一种平衡的生活》主要考查思辨能力。而09年《熟悉》，11年《总有一种期待》主要考查想象力。
三、后期操作
1.加强针对性作文训练，特别是那种具有想象力的作文题目。比如我们做过的树德中学3月份的作文题目《活着的记忆》，重点不在记忆，而在“活着”，正因为“活着”二字让这个作文题目具有弹性与想象力。出题者特别偏爱这种题目，要引起高度重视。这种题目比如《种植阳光》《埋葬昨天》《致终将逝去的青春》《那段难忘的青春时光》。
2.加强审题训练。我们学校“三模”考试的作文，在审题上出现问题的考生不少。儿子问：“您觉得您一生做过最重要的事是什么?”。父亲回答：“现在正在做的事，就是我一生中最重大的事。不管是指挥一个交响乐团,或是剥一个橘子。”出题者：是的,你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事,即使是在剥一个橘子。这个作文题目来自自贡“三诊”，在评讲时要提醒学生，凡是出题者重复的地方，往往就是最佳立意的地方。本次作文最佳立意：“活在当下”、“关注当下”、“把握当下”。本次错误的立意为：“人生的重要事与平常事”、“人生是一个由小到大的积聚过程”。
3.注重“一材多头式”作文的审题指导。因为，我们很多新材料作文属于“多材一头式”，主要选取几则材料的交集。而本次成都七中的“三诊”模拟作文属于“一材多头式”，要引起重视。
阅读下面的材料，然后按要求作文。
比尔〃盖茨在给高中和大学毕业生的书里列举了一些在学校里可能无法学到的事情：①生活是不公平的，要去适应它；②高中刚毕业别指望拥有太多；③你的困境不是你父亲的过错；④你的学校可能不分优等生和劣等生，但这与现实生活没有任何相似之处；⑤生活中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我；⑥电视不是现实的生活……
请根据以上材料中的一条或几条，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
这个作文立意，要引导学生往说得深说得透的方向开掘，可以有这些立意：要适应不公平的生活；社会比学校复杂得多；理想丰满，现实骨感；现实超越理想。
4、注重作文临门一脚的指导。我认为在在临近高考的一个月，每个班老师都要去讲一下作文临门一脚的技法。可以采用，拟写标题，写中心观点，写第一段。教会学生针对任何一个作文题目都要按下面四个步骤进行思考：这道作文题提出了一个什么问题？→针对这个问题，我的观点是什么？→这个观点的价值在哪里？→有哪些事例可以支撑我的观点？
四、作文精选
1.(乐山2014年“三诊”模拟）
古罗马哲学家赛涅卡曾说：“糊涂的人一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”
十八岁的我们，应该怎样规划我们的未来，才会成为一个明白人。
把自己的体会和感悟写成一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范字书写。
2.（2014年四川联测2）
据报载：“前不久北京遭遇雾霾围城，行人甚至宠物戴口罩已不再是新闻，北京大学校园内李大钊，蔡元培等先贤的雕像也被戴上了口罩。”
请根据这个报道，结合你的理解和感悟写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）题目逢拟，立意自定，文体自选；（2）不得抄袭、套作；（3）用规范汉字书写。
3.（2014年资阳“三诊”模拟）
一条金鱼被渔民放在小鱼缸里，它每天游来游去总会碰到鱼缸内壁，心里很不快乐。后来，它被渔民放到更大的鱼缸，每次碰到鱼缸的内壁，它畅快的心情就会黯淡下来。后来金鱼被渔民放回了大海，它在海中不停地游着，心中却一直不快乐。一条活泼的鱼游过来问它:“你怎么不快乐啊？”它叹了口气说:“这个鱼缸太大，我怎么也游不到它的边啊！”
要求：全面理解材料内容，自定立意，自定文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于800字；不得套作和抄袭，用规范汉字书写。
4.（2014年七中“三诊”模拟）
比尔〃盖茨在给高中和大学毕业生的书里列举了一些在学校里可能无法学到的事情：①生活是不公平的，要去适应它；②高中刚毕业别指望拥有太多；③你的困境不是你父亲的过错；④你的学校可能不分优等生和劣等生，但这与现实生活没有任何相似之处；⑤生活中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我；⑥电视不是现实的生活……
请根据以上材料中的一条或几条，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
5.（原创）一些逝去的家风
6、曾经，父母叮嘱孩子的口头禅是：“慢慢走，小心跌跤!”“慢慢吃，小心噎着!”现在，孩子听到最多的是：“快点吃饭!”“快点做作业!”“快点弹琴，快点睡觉!”甚至是：“快点玩!”
请你以“我们到底是快点还是慢点”为题，写一篇文章。要求：(1)请把题目抄在答卷纸上;(2)不少于800字;(3)不要写成诗歌;(4)不得透露个人相关信息。
7、有人说，人生本来就是不完美的。人的一生就是使自己变得更完美的过程。也有人说，人生本来就是不完美的。刻意追求完美本身就是一种不完美。
以上两句引起了你怎样的思考?自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
8、人生没有回忆如同没有活过，而没有忘却往往又活得太累。
对此，你有怎样的思考?请选取一个角度，写一篇文章。要求：(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。
9、根据以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)
有人说过这样一句话：“把所有的杂念阻于心外，生命因此而自在，时间因此而无穷。”
10、（原创）那段难忘的青春时光
第五篇：2018年高考作文命题分析、趋势及2019年展望
2018年高考作文命题分析、趋势及2019年展望
引言
年年月月题相似，岁岁年年考不同。2018年高考，在万众瞩目中如期而至，又很快消逝在时间的风中。对高考作文的谈论或是争论，都不是陈迹，而是现实或事实。每一道题的拟就，都带着新时代的生活气息，带着敢于担当社会的责任，引领着民众奋力前行，让年轻人阐述他们的人生观和世界观，正视青葱的生命，明白青春的情怀。
因此，我们将针对2018年高考作文呈现的特征，从不同的层面对作文进行分析、解读、归纳和思考，把握高考作文的基本命题方向，引导关注日常作文需注意的事项，对2019年高考作文进行展望预测，为全国广大考生迎接高考，尽绵薄之力。
2018年高考作文命题透视
2018年高考，全国高考8套语文卷9道作文题，3道由教育部考试中心命制，其余6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。世纪宝宝中国梦、改革开放三部曲、新时代新青年、绿水青山图……首批“00后”迎来高考之际，紧扣时代主题、聚焦当代青年的作文闪亮登场。就整体而言，作文命题选择材料广泛，与教育部提出的“立德树人”命题方向基本一致，侧重于国家发展的大方向，洋溢着鲜明的时代特色，这对于考生而言，都能做到有话可说，见仁见智。我们先对2018年的9套高考作文的呈现的特征做一些思考和回顾：
一、立德树人，核心价值。
高考作文的显著特点就是更加突显考试对人才培养和价值引导的作用,加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化的考查,形成了在作文育人方面的合力,实现了高考作文试题独特的教育功能，注重了对考生情感、态度与价值观的引导，助推素质教育，引领语文改革方向。全国新课标Ⅰ卷、Ⅲ卷，都有着端正人生态度，有着优秀的品德，才能在前行的道路上，真正的实现自我，做社会的栋梁之才。“世纪宝宝中国梦”引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，增强考生荣誉感、责任感。北京卷里微写作的“三选一”中的“①在《红岩》《边城》《老人与海》中选择一个人物，‘抒写你从中获得的教益’和③《论语》中的颜回和曾参，你喜欢谁？”，这两道小题中，涉及的关键人物，多是因为他们的德行，获得后人的敬佩。《红岩》中的江姐，《边城》中的傩送、天保、翠翠，《老人与海》中的桑迪亚哥，颜回，曾参，他们受人尊重都是来自于高尚的德行。天津卷作文“器”，作文材料明确提出“有一种‘器’叫器量，兼容并包，彰显才识气度”，从“器量”“气度”这个角度出发考虑，是指一个人的涵养或修养，这就要求考生必须考虑到人的德行。天津卷作文要求考生围绕“器”展开联想和思考，注重发掘中国传统文化的优秀因子，引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考。
二、家国情怀，匹夫有责。
高考是为国家选材，“少年强则国强”，通过高考作文题来引导青年学生，要敢于承担历史使命。全国新课标Ⅰ卷明确提出“一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。”引发你怎样的联系和思考？然后“请据此写一篇文章，想象它装进‘时光瓶’留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。”依据材料和命题要求，“新世纪的中国”“中国的新时代”这是明确提出做为青年学生，思考立意必须要侧重到国家层面，高屋建瓴的审题立意，阐述个人观点。全国新课标Ⅲ卷的围绕标语写作，深圳、浙江、雄安这三处，是国家在不同的时代重视发展的地区，以“改革开放三部曲”为主题的标语提出，都带着特定年代的国情，考生在思考立意时，必须考虑到身处的年代，应该如何去面对。
三、时代情怀，敢于担当。
青年是一个时代的脊梁和希望，做为时代的青年，对所处的时代要有着一份情怀，敢于面对敢于追求，展现青年人的情怀和担当精神。全国新课标Ⅰ卷在命题中提出的“给那时18岁的一代人阅读”，明确的告诉考生，在写作文时必须要贴近青年学生，是他们以精神的鼓舞和激励。北京卷的大作文“请以‘新时代新青年——谈在祖国发展中成长’为题，写一篇议论文”和浙江卷则是以“浙江精神”为材料，在命题时提出“作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？”这两篇作文题，都是引导考生做为时代的青年，在祖国的发展过程中或是所处环境的发展中，应该如何面对的问题？向“同学少年，风华正茂”高中学生，发出倡议和号召，做为当今的青年，“在祖国的发展中”或站在人生的“新起点”，必须正视自己，勇于拼搏，才能青春无悔。
四、绿色家园，警钟长鸣。
金山银山，不如绿水青山。环境保护，是年年提倡，国家重视的问题。人居环境的好坏，直接决定我们的生活质量。对于我们栖息的环境家园，有着什么样的情怀去述说，也是考试的方向。全国新课标Ⅲ卷“标语写作”中，“2005年 浙江 ?绿水青山就是金山银山”北京卷的大作文“请你展开想象，以‘绿水青山图’为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。”这两道考题，很是鲜明的提出环境保护的问题，人类栖息的环境恶化，给生存和发展带来不利的影响，做为高中生必须要意识到这一点。在面对身处的环境，每个人都有责任和义务来保护，我们的生存的家园才会美好。
五、传统文化，推陈出新。
传统文化需要传承和发扬，面对五千年的中华文明，做为高考作文的题材出现，一直是需要关注的，也是常考常新的一道题。在命题时，不在如2017年全国新课标Ⅱ卷诗词名句选择二到三句来立意，而是另辟蹊径。北京卷的微写作，三道小作文题，“《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益”“ 从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象”“ 读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。”作文给予的材料中，除了《老人与海》之外，都是中国的传统经典作品。写作的要求是“抒写获得的教益处”“写一段评语”“简述这个人物形象”，考查对具体人物事件的掌握。
六、事件发生，思考重点。
社会在发展进程中，会出现各种各样的人际关系。生活所处的环境里，对身边亲历的事件，年轻人必须懂得如何去面对，去表达自己的看法承担应有的责任。全国新课标Ⅱ卷材料“飞机弹痕与防护”和上海卷“‘被需要’的心态”，侧重讲事件发生时，要懂得关注其重点，飞机的弹痕与飞机的安全，不仅要可能弹痕多的，还要看弹痕少的，才能知道飞机保护的重点部位。人际交往中，我们不仅关注自身，更要去考虑“被他人需要，以体现自己价值”。这两道作文题，都是要求我们在考虑问题时，不能看到大多数人看到的问题，而是需要从辩证的角度去深入思考，才能发现问题的真相，做到契合主题，提升个人看待问题的能力。
七、生活交际，切实关注。
我们生活的时代，在与他人交往的过程中，彰显一个人的涵养和能力，体现适应时代社会的能力。天津卷的材料是“生活中有不同的‘器’”，这个“器”，是器量、器物、重器。江苏卷“生活中处处有语言”，所给材料是从“语言”展开的分析。这两道题中，“器量”与“语言”是侧重于人际交往的。命题的意图，在于 提醒青年学生对日常生活中言行举止等方面，要懂得去关注和评价。置身与社会，与人交往、相处，需要有着涵养和表达情怀的方式，唯有点滴的积累和关注，才能在遇到问题时，从容镇定的面对。“世纪宝宝中国梦”和“新时代新青年”等作文题瞄准今年考生特点，选取与考生情感体验密切相关的材料，让考生发声；“被需要”等作文题取材于生活实际，让每个考生都有发挥的空间、有展现的可能，也能让考生感受到自己与时代、社会生活息息相关。
2019年高考作文命题趋势
高考作文，是语文试卷的重点，更是社会关注的焦点。其命题的方式虽然不断推陈出新，总体的命题趋势是稳中有变的。因为随着高考次数的叠加，命题角度日趋稳定，加之高考“立德树人”的宗旨，其命题的方向基本上是爱国、社会、科技、青春、奉献等方面，确定命题的主要角度，在面对2019年高考的备课，也就多了几分从容和自信。
一、弘扬爱国情怀，主题永恒。
国家的繁荣与发展，关系到每个人的幸福感，对国家情怀的弘扬和赞美，是出自于心底的崇高文化自觉。2017年的中国关键词和2018年的“写给18岁青年的一封信”，都让我们看到命题组的初衷。高考不仅选人才，更是选有爱国情怀报国之志的时代青年，这是永恒的主题。
二、提升道德品质，步步推进。
国家关注提升全民的道德品质，感动中国人物、道德模范人物、各行业各级“好”人的评选，一直在推进。在高考作文命题上，“立德树人”的主题，2017年的中国关键词，北京的“为共和国拍照”，2018年的全国新课标卷、北京卷一样弘扬着品德教育的影响力。
三、关注环境生态，人人有责。
人类只有一个地球，雾霾情况在大城市常有发生，每个身处其中的人，都必须时刻关注生态环境问题。“时时勤拂试，莫使惹尘埃”，每年的高考，与环境有关的问题，以不同的角度来命题。2017年是中国关键词里的“空气污染”“美丽乡村”，2018年全国新课标Ⅲ卷北京卷的“青山绿水图”。环境保护，人人有责。
四、走近社会事件，关注生活。
学生不能生活在象牙塔里，需要走上社会。在高考作文中，选用社会问题来引导学生关注时代关注生活，懂得为人处世的道理，成为近些年的重点。2017年的山东卷的“共享书店”，江苏卷的“车”，天津卷的重读长辈这部书”；2018年的上海卷“被需要”，天津卷的“生活中有各种‘器’”，都是从社会生活日常中提炼主题。
五、学生阅读要求，逐年提升。
传统文化是中国五千年历史的精髓，对传统文化的传承和发扬，一直得到重视。在高考作文中，常有题型出现。2017年的全国新课标Ⅱ卷，从六句古诗词中选择二到三句来立意；2018年的北京卷微写作“三选一”，三道小作文题都是对经典名著的考查。其中的变化，是从对诗句的理解到作品人物的分析和评价。
六、考纲言出必行，说话算话。
2017年1月10日，北京教育考试院就已经公布：2017年高考北京卷的《考试说明》将出版，且今年北京高考语文首次将《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》这六部名著纳入必考范围，2018年北京语文卷的考法：从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。
2019年高考作文备考展望
近三年的高考命题，紧随国家的时政大事，贴近当地时代发展。这是接地气、受民众喜欢的命题形式，更是旗帜鲜明地传递命题的方向，中学生不能只单纯的“两耳不闻窗外事，一心只读高考书”，要重视对社会问题的思考。总书记提出：“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”这就要求青年学生，必须关注时代，关注社会，积极投身到时代建设的洪流中区。遥望2019年高考，新一届的高三师生在备考时，必须注意以下几点：
一、国家重大事件，必须关注。
“改革开放的大门，永远不会关上”，这是我国面对国际新形势，提出的治国发展的策略，国家为坚持不懈地努力推进新征程，开创新时代。如此重大的事件及其相关内容，考生平时们必须要通过不同的渠道掌握清楚，对此所了解。为此，做为教育者或家长，一样要关注和帮忙搜集信息，提供考生可阅读的相关材料。
二、关注社会事件，考虑全面。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”做时代有为青年，这就要求，对社会事件和身边的日常，做个有心人，要进行思考和分析，关注有关部门的具体做法和媒体的评论。普通的社会现象，一旦成为民众聚焦的热点，就得引起思考，做一些材料的搜集和探究。对《人民日报》《中国青年报》的时评文，给予关注和思考。
三、经典作品命题，推陈出新。
经典作品是人类发展的财富，从古典诗词名言名句到四大名著，还有现当代的文学作品，在平时应该广为涉猎，博览群书，提升自我的修养。尤其的考纲中专门提及的作品，必须要仔细梳理事件情节、深入分析人物形象，从不同的角度和侧面去理解，做到对作品的主要人物、次要人物的性格特征都有所理解。
四、关注时代人物，积累素材。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”，在新材料作文、任务驱动型作文依旧的时代，选择好的事例来论证，成为至关重要的一环。面对各种人物素材，做为当今的青年，不能常用陈旧的题材来论证分析。当下时代，各行各业人才辈出，选择具有时代性的新闻人物、行业英模，论述时才能吸引人的眼球。
五、揣摩高分作文，明确立意。
“他山之石，可以攻玉”，写作不是一个人独立思考就可以的事情。在平时，要多关注同龄人的作文，关注优秀的作文，暑期里高考满分作文书上市，或是备考类的期刊杂志出现，应该选择合适的一两本。仔细揣摩别人的审题立意、选用材料、升华主题等，在模仿中前进，在模仿中创新。
六、重视文体训练，固化模式。
现在的作文命题，多是新材料作文或是任务驱动型作文，写成议论文是最好表达观点情怀的方式。为此，在平时的作文训练中，要根据自己的写作习惯，确定文体的格式。并且，在论证方式上，养成一个好的习惯，比如第一个例子正面的100-150字，第二个例子反面的70-100字，然后是一组正面的排比例子，通过训练来固定模式。久而久之，在考场上，一旦思路打开，材料齐全，便可一气呵成。
七、做好平时训练，打造亮点。
“罗马不是一天建成的”，好文章不是一篇就写成的。在平时的训练中，要考虑到考场作文的要求。对标题的拟写，审题立意的方式，还有常用论证手法的运用，都有做到熟练。平时还有必须注意作文首段和结尾的扣题，尽可能的做到文中重点段落通过论证来扣题，给阅卷老师清楚的提醒。排比对偶句式的使用，名言名句的引用等，也要尽量的去使用去适应，提升作文的生动性和文学性。
八、注重文段分解，卷面清晰。
很多同学在平时作文中，很多时候就三五段，中间的重点段落二三百字。这在电脑阅卷的时代，给老师的感觉文字密密麻麻，有着很大的压抑感。故而在平时的写作过程中，要考虑文段的清楚。尽量做到除了首段的段落之外，中间做到四到六段，让文段的字数均衡，做到疏密有致。在可行的情况下，重点事件前拟用标题，给人耳目一新的感觉。
“兵无常势，水无常形。”孙子用兵作战的这句名言，对于我们高考作文也非常贴切。尽管考题年年旧貌新颜，但我们只要抓住了规律，掌握了命题的特点和趋势，备考就会有条不紊，事半功倍。考场作文，很多时候是无法预知材料的，猜题或是背范文的做法，根本不可取。唯有在平时夯实写作基础，提升个人写作能力，培养审题思考立意的方法，才能在考场上审时度势，写出好的让阅卷老师眼前一亮的妙文。
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