第一篇：于营小学作文比赛方案
于营小学作文比赛方案
为了落实语文课程标准在习作方面的要求，激发学生的阅读习惯，提高学生写作水平，我校将开展学生作文比赛活动，方案如下：
一、比赛目的 通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，使学生在阅读与习作中快乐成长；同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：
三、参赛对象：
3—6年级全体学生。
四、比赛时间： 2013年11月1日下午（星期四下午1：20—2：10）
五、活动安排
1、以班为单位组织比赛，自主监考。
2、由学校统一发放作文稿纸，参赛学生注意作文书写的格式，做到书写工整、规范、美观。
4、以年级分组评选，互相交换评阅，每班选出5篇作品上交教导处。
5、教研组对各班上报的作品组织评比，推荐优秀作品供全体学生阅读学习。学校将对最终评选出的优秀作文的作者给予奖励。
2013.10
第二篇：于营小学迎接2010
于营小学迎接2010---2011学
检 查 汇 报 材 料
尊敬的上级领导：
你们好！首先我校全体师生欢迎督导组领导来我校检查指导，下面我从学校基本情况，主要工作成绩、存在问题及努力方向作以下汇报。
一、学校基本情况
于营小学现有教学班6个（其中一个幼儿班）。有学生208人，教师9人，本科学历1人，大专学历5人，中专学历3人，镇级骨干教师2人。学校设有农远室、图书室、心理咨询室、学籍管理室、少先大队辅导室等。
二、主要工作成绩
1、规范办学行为
为全面贯彻党的教育方针，加强规范化管理，提高办学质量，我校制订了各种规章制度，实行阳光政务，财务公示，在校园内设立了公示栏。规范课程和课时，开全、开足课时。规范作息时间，严格控制学生到校、放学。规范课时作业，严格执行上级关于作业的规定，对学生家庭作业实行总量控制。
2、强化安全，打造平安校园
学校牢固树立“安全第一”的思想，进一步加大对安全工作的管理力度，实行安全工作责任制，签订安全工作责任书，坚持定期检查和不定期巡查，发现问题及时解决。积极开展“安全知识进校园”宣传活
动。利用升旗讲话、班会、队会等形式，切实加强对学生的安全教育，严格执行安全事故报告制度和学生安全信息通报制度。严格执行意外事故报告制，事故责任追究制等，明确责任，是全校上下形成安全的良好局面，安全和谐的育人氛围。3努力改善办学条件
学校克服重重困难，想方设法筹措资金，不断改善办学条件。近年来，在中心校支持下，我校顺利通过县级特色示范验收，规划建立操场围墙、文化长廊、会议桌。接下来准备对幼儿园的投资，分别办好小、中、大班和小、中、大玩具添置。
4、扎实提高教育教学质量
近年来，学校积极开展教育教学改革，抓好“备、教、批、辅、评”等过程，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，在每年的镇质量检测中，我校名列前茅。
5、德育为先，建设优良校风
我校优化德育工作机制，强化德育队伍建设，切实加强学生思想道德教育，让学生养成良好的学习、生活等习惯。发挥课堂教学主渠道作用。充分利用和整合各种德育资源，把爱国主义、集体主义、传统美德教育和法制教育有机融入班课堂中，发挥文化长廊的作用。
6、坚持“两操一课”活动
开展丰富多彩的阳光大课间活动，做到每天都有人值班，班班有人带队，多做有利于学生身体健康的活动。
7、深入开展养成教育，体会《小学生守则》、《小学生日常行
为规范》的要求，对于学校的放学路队、课间活动、课堂常规等进行严格训练，通过训练使学生养成良好的纪律、卫生、生活和学习等良好的习惯。
三、存在的问题及努力方向
虽然学校取得了很大的进步，但还有很多的不足。比如：
1、教师在学习上不愿进步，怕学怕写，得过且过。
2、学校还缺乏各种教学配套硬件，各类教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。
3、学校教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。
４、还要进一步规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。
今后发展的努力方向
1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%、使用率100%目标。
2、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，平安校园，创造优势条件，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
3加大对幼儿园的投入，努力使我们的“园中园”更具吸引力。我们相信，只要思想不滑坡，办法总比困难多。茫茫人海贵在开拓，辛勤耕耘贵在坚持。相信经过我们全体师生的共同努力下，学校会更加辉煌！
第三篇：于 营 小 学
于
营 小 学
自查在编不在岗及自聘教师情况的报告
关于做好迎接清理长期在编不在岗人员工作检查的通知要求，我校高度重视，成立了排查工作小组，校领导带头在加强教学管理的同时，对学校的在编人员及教学情况进行了全面的自查评估，现将有关情况报告如下：
一、基本情况：我校共有6个教学班，其中小学5个教学班，1个幼儿班.中心校共分配9名教师给予我校，各位教师都按时上班，不存在在编不在岗人员及虚报人员编制的情况，也不存在学校自聘教师现象。学校全面实施教师资格制度，认真做好教师资格认定工作，并按所具有教师资格科学、合理的安排工作岗位。
二、严格教职工编制管理及教职工考核评价制度。组织专人经常深入课堂、办公室对教师在岗情况进行检查，每月月底将教师到岗出勤情况在校务公开栏予以公示，保证了教职工的正常出勤。并在严格考勤的基础上定期核查，查验教师到岗出勤情况，严禁教师无故旷工、顶岗代班。
学校将把清理在编不在岗人员的工作作为加强队伍管理和师德建设重中之重的工作，认真抓好贯彻落实。同时，要以此次清理工作为契机，强化机构编制管理和岗位设置管理，严格要求，严明纪律，规范教职工的请销假制度，规范教职工的职责和行为，坚决防止编制被挤占、挪用和出现在编不在岗人员。
三、建议意见 一是加大管理制度。设立日常管理监督电话，欢迎并举报人员，接受社会监督，确保此项工作常抓不懈。
二是科学建章立制。根据相关干部人事政策和工作纪律处分有关规定，修改完善人事管理制度，从制度上杜绝“吃空饷”现象。
于
营 小 学
自查在编不在岗及自聘教师情况的报告
2013.9
第四篇：小学作文比赛方案
小学作文比赛方案
胜利小学学生作文比赛方案
一、比赛目的:
通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。
二、参赛对象：
初赛：全校学生。决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手。
三、比赛时间：
初赛：12月7日星期一下午二、三节。决赛：12月14日星期一下午二、三节。
四、比赛地点：
初赛：各班教室。决赛：多功能大厅。
五、比赛规则：
1、作文比赛分初赛和决赛两常
2、比赛主题：“我喜欢的老师”
本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。
3、比赛形式：
（1）班内初赛：
全校学生于12月7日星期一下午二、三节在班内进行初赛。要求：一至二年级写话为主，三至六年级文体不限。初赛评卷及奖励由各班语文老师负责，全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛，三至六年级每班精选出五名优秀学生参加校内的决赛。
（2）校内决赛：
对象：所有优秀选手。
时间：12月14日星期一下午二、三节。
地点：多功能大厅（三---六年级）、自然室（一二年级）。
题目：学校按年段特点分别命题。
要求：
①学生按命题作文写作。
②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。
③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。
④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。
⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。
⑥字数：
一、二年级50字以内；
三、四年级300字以上；
五、六年级500字以上。
⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。
4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。
六、评委：
学校行政及语文老师。
七、评卷要求：
1、语句流畅、优美20分。
2、描写生动、形象20分。
3、结构完整，层次清楚20分。
4、主题鲜明30分。
5、书写工整，卷面整洁5分。
6、与众不同，新颖，有特色5分。
7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。
8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。
八、奖项设置：
全校分低、中、高年段，按总分高低各评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。教师获得辅导证书并在绩效工资中受到表奖。
备注：希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。
第五篇：2013 小学作文比赛方案
２０１３年唐家岭小学作文比赛方案
一、比赛目的:
通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。
二、参赛对象：
全校三至六年级学生
三、比赛时间：
２０１３年１１月１３日星期三下午第一节课。
四、比赛地点：
各班教室。
五、比赛规则：
１、比赛主题：“我们的学校”本次作文比赛,以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。
２、比赛形式：
校内一次性决赛：
全校三至六年级学生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。
要求：
①学生按命题作文写作。
②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。
③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。
④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。
⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。
⑥字数：
三、四年级300字以上；
五、六年级500字以上。⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。
３、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选１名优秀学生参加教管中心的比赛。
六、评委：
学校行政及语文老师。
七、评卷要求：
1、语句流畅、优美20分。
2、描写生动、形象20分。
3、结构完整，层次清楚20分。
4、主题鲜明30分。
5、书写工整，卷面整洁5分。
6、与众不同，新颖，有特色5分。
7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。
8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。
八、奖项设置：
全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。
唐家岭小学校委会
２０１３年１１月１０日
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