县政府开展七措工作施扎实开展干部作风教育整顿

第一篇：县政府开展七措工作施扎实开展干部作风教育整顿

为巩固近年来我县开展的“三项教育、五项整顿”和学习实践科学发展观活动成果，镇巴县采取七项措施，围绕“讲政治、转作风、扬激情、促发展”，强化意识，重点解决七个方面的突出问题，进一步加强领导班子和干部队伍作风建设，扎实推进镇巴各项事业健康发展。

一是夯实责任，逐级带动。一级抓一级，县委主要抓乡镇党委书记、乡镇长、县直

各单位“一把手”，各乡镇、县直各单位层层明确工作责任，工作任务层层分解、层层抓。主管部门抓本系统干部职工的作风建设活动。各级领导班子和领导干部既充分发挥表率作用，又担负起抓班子、抓作风、带队伍的职责，形成一级带一级，一级对一级负责的良好局面。

二是深入学习，全面提升。各乡镇、县直各单位结合各自工作实际，采取集体学习和个人自学相结合的方式，组织全体党员干部认真学习领导讲话、法律法规和党的各项方针政策，以及学习省委和市委有关作风建设的文件，及市县开展“作风教育整顿”活动的意见、方案及领导讲话精神。领导干部主动学、带头学，发挥示范表率作用，在不断学习中全面提升干部职工的能力。

三是突出问题，重点解决。围绕重点解决学风不浓、解放思想不够、工作不实、干劲不足、落实不力、执行不力、服务态度不好、形象不佳等方面的突出问题，各乡镇、各单位深入查找在思想作风、学风方面、工作作风方面存在的问题，逐一制定整改措施，确定时限，挂号督办，销号落实，查找的问题和整改情况采取适当方式在一定范围公开，接受组织和各方面的监督。采取跟踪督办、限时办结、反馈答复等方式，解决群众反映的问题。

四是建章立制，规范行为。对已形成的各项规章制度进行一次集中清理，进一步健全制度，加大抓落实的力度;对缺乏制度约束规范的，抓紧制定出台，逐步建立完善公开承诺制、首办责任制、限时办结制、行政问责制、考核评议制和导向激励制等各项规章制度，形成管人、管事、管权的制度体系。以健全的制度机制促进干部作风的好转。

五是丰富载体，营造氛围。开展“六个一”活动，即：开展一次献爱心活动。组织全体干部职工积极捐款捐物，帮助解决群众在生产生活中遇到的困难和问题。召开一次警示教育会。利用典型腐败案件和重点责任事故，开展一次警示教育会，对全县党员干部进行再教育。办好一件实事。围绕服务经济发展、改善民生，开展政策、科技、信息、项目、资金、人才等方面的“送温暖”活动，至少办成一件实事。创出一项亮点工作。围绕全县发展大局，按照县委的要求，结合自身职能特点，确定二项有影响、有实效、有特色的亮点工作。抽调一批机关干部帮助基层开展工作。结合重点工作，从县直部门选派工作能力强、作风好的干部帮助基层开展工作，解民忧、帮民难，以工作的落实推动干部作风的好转。选树一批典型。在7.18、7.24洪灾中，组织评选“作风建设年”活动先进典型，并大力宣传先进单位和先进个人事迹。

六是督促检查，动真碰硬。“作风教育整顿”活动领导小组办公室和督查组充分发挥组织协调和督查指导作用，采取专项督查、明查暗访、跟踪督查等办法，定期不定期地对各乡镇、各部门、各单位作风建设情况进行指导检查，扎实开展“五想五不”、“五治五促”活动，对作风差、问题多、群众意见大的部门和单位，列为重点指导单位，跟踪督查整改;对变化大、作风实、成效好的部门和单位，列为重点联系单位，分类督查指导，做到“想大局、不各自为政，想发展、不消极怠慢，想后果、不草率行事，想民生、不脱离群众，想和谐、不人为添乱”，整体协调推进。对基层和群众反映强烈的突出问题，动真碰硬，彻底解决，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过，坚决防止搞形式、走过场。对一些作风上存在突出问题的单位，进行通报批评，对问题严重的班子和个人，按照有关规定进行问责追究，直至采取组织措施。

七是统筹兼顾，健康发展。注重把作风建设与思想建设、组织建设、制度建设、党风廉政建设统筹安排，互促联动。通过整体联动，形成全县上下改进作风、提升形象、推动发展的强大合力，真正把作风建设渗透到各项工作、各个层面，促进工作质量和效率全面提高，推动全县经济又好又快发展、社会和谐稳定。

第二篇：扎实开展思想作风整顿工作

扎实开展思想作风整顿工作

努力办好让人民满意的教育 ——馆陶县实验中学自查自纠活动报告

根据县教育局2月22日下发的《关于在全县教育系统开展思想作风整顿活动的实施意见》，实验中学校领导高度重视，统一安排部署，及时成立了以校长秦越涛同志为首的思想作风整顿领导小组，并结合学校教育教学工作实际，精心制定了活动实施方案，迅速启动，全面发动，大力开展思想作风整顿，严肃工作纪律，促进工作落实，集中整顿慵、懒、散、奢、乱“五种”不良风气和“六个不准”，严格按照教育局局长张国平同志的“明纪律、抓典型、正风气、求实效”的要求，进一步强化了教师队伍管理，全力打造一支思想作风过硬、纪律严明、师德高尚、乐于奉献、积极进取的教师队伍。

到2月底，实验中学组织广大教职工认真学习了《教育法》、《教师法》《邯郸市教职工六条禁令》、《中小学教师日常行为规范》等教育法律法规，并开展座谈讨论，撰写心得体会；同时，通过公布学校举报电话、召开家长座谈会等形式，广泛宣传，征求意见。进入3月份以来，学校在第一阶段思想作风整顿活动宣传发动的基础上，全面开展学校教育教学工作自查自纠活动。现将我校自查自纠工作情况汇报如下：

一、全面安排自查自纠活动

为了切实推进我校思想作风整顿活动——自查自纠阶段的开展，学校领导科学安排，先后召开校委会、（每周一和周五召开）科室主任会、（3月15日召开）全体科室成员会和（3月8日和22日召开）全体教职工大会等多次会议。在每次会上，校领导把思想作风整顿工作都放在重要的位臵上加以强调，并多次要求实验中学全体教职工认真查找各自在教育教学具体工作中存在的突出问题，深刻剖析问题根源，并结合自身实际制定整改措施。

活动期间，我校全体教职工坚持实事求是的原则，通过自查、互查，批评与自我批评，思想进一步统一，工作行为进一步规范，纪律观念大大增强，营造了实验中学浓厚的教育教学氛围。

二、学校思想作风自查自纠情况

我校坚持以“十八大”精神为指导，全面贯彻落实“以德治校、以人为本”的办学理念，紧密结合学校实际情况，深化管理，规范学校的教育行为，教学质量、管理水平和育人氛围等方面得到显著提高。

1、教职工的思想境界显著提高

大家都知道教师是一个学校发展的核心竞争力，一个学校教师的发展直接决定着学生的发展和学校的发展。我校涌现出的爱岗敬业、关爱学生、顾全大局、无私奉献的先进教师越来越多，他们早来晚走，甚至带病坚持工作，从课内到课外，时刻都想着自己的教学，想着自己的学生，用实际行动展现了实验中学教师的良好形象和高尚的品味，彰显了学校的优良师风和教风。

2、教育教学管理制度进一步完善 用制度全方位完善管理，实施管理精细化。在学校原有管理制度的基础上，制订出台了《值班制度》、《工作承诺制度》、《责任追究制度》、《财务管理制度》、《仓库管理制度》，以及《教职工考核细则》、各处室、年级组工作职责和精细化管理细则等一系列新的管理制度，初步形成了管理人人参与，全员管理的新格局，营造了良好的教育教学氛围。

3、教育教学质量保持大幅度提升

年后县一中成立的初中三年级县级实验班，全县共招收265名，我校有172人，占全县总比例的65%，超出了学校的估计。

一、二年级在年前的期末考试中，全县排名均为第一。

4、校园文化氛围有了显著提高

学校努力营造浓厚的校园文化氛围，从硬件入手，分批分阶段进行，更换调整了办公室的办公桌椅，对毕业年级16个教学班的后黑板进行换新，并对前黑板进行了维修。另外，在原来的基础上又增加了六个电子眼，进一步增强了校园的机防能力；在校门口安装了公示牌，及时快捷的公布学校的规章制度等，进一步增强了校务的透明度；进一步规范、修整了校园绿化带，使得整个校园层次分明，提升了学校的品味。

三、存在的突出问题

在全体教职工自查自纠报告书的基础上, 结合我校教育教学工作的实际，认真梳理总结，存在的突出问题如下：

（一）学校方面

1、进一步做好教学的服务工作，加强全体教职工的业务、理论学习，务实创新，不断深化管理精细化。

2、进一步完善管理制度，加大制度的执行力度，营造更加浓厚的学习氛围，充分调动全体教职工的主动性、积极性。

3、需进一步加强学生良好行为、生活、卫生习惯的养成教育，在责任心、爱心、信心等方面还有些不足，德育工作还待进一步加强。

（二）教师方面

1、学习、科研氛围仍不够浓厚，教育思想相对保守，改革创新的步伐还需加快，压作业、耗时间、熬教学成绩的现象仍然存在。

2、集体备课等工作，虽分工明确，要求具体，但指导不够细致，有时过程管理疏忽。

3、教师配课还不够合理，有些教师出现了职业倦怠现象，工作缺乏主动性和创造性。课程开发工作还需要专家的引领，实践的检验。

4、目前学生“管”难于“教”，却没有更多更好的措施与方法。

5、部分中老年教师教学方法陈旧，工作中缺乏创新精神，对学生严格管理和要求不够到位。

四、针对突出问题想办法，全面深化改革促发展

为切实加强我校广大教职工的思想作风整顿，达到治懒增效、治散增气、治庸提能的目的，特制定整改措施如下：

（一）进一步规范办学行为

1、全面贯彻党的教育方针

继续坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育教学中心工作，进一步有计划地组织全体教职工深入学习教育法律法规和教育教学专著，群策群力，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育。进一步深化“以德治校、以人为本”的办学理念，全面营造“乐教、乐思、乐学”的教学氛围，全力实现“成人、成才、成功”的办学目标，朝着“内练硬功，外塑形象”的方向迈进。进一步强化“精细化”管理，遵循教育规律，积极实施“科研兴教、质量立校”战略，促进学校的教育教学质量进一步提升。

2、面向全体学生

实施素质教育就是面向全体学生。继续坚持“全面育人、人人成才”的育人理念，面向全体学生，不抛弃任何一名学生，尊重学生的个性，全面树立平行班级公平竞争的意识，促进学生全面发展、协调发展，让每一名学生都能得到一定的进步。

（二）深化师德建设

1、领导班子

学校领导班子成员加强自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行，严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。学校领导团结奋进、善谋实干，凡要求教师做到的自己首先做到，勤政敬业，和教师“心贴心”。

2、教职工

要求全体教师在认真自查自纠的基础上，对照自己的师德师风情况查找出的问题，开展批评和自我批评，从思想深处认识思想作风整顿工作的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时代人民满意的教师。严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心；尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，以身作则，言传身教，为人师表。在教育学生方面，与家长适度接触，杜绝索要、吃请等现象的发生。

3、班主任

通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，进一步加强班主任队伍建设，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作务实技能及班级活动设计等方面的能力。

（三）全面推进课堂改革

积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在“全面学习、主体参与”课堂模式的基础上，进一步完善我校特色的课堂教学模式。

1、重视集体备课

加强集体备课，发挥规模教学优势。严格做到“四定”、“ 四统一”、“三步走”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人，备课组落实每周的主备。“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一。“三步走”：主备人提前一周将个人备课 6 内容发给组内成员讨论，同组教师应在集体复备的基础上根据自己的班级情况进行二次备课。

2、优化上课环节，突出主体参与

充分挖掘各种教学资源，恰当把握教学过程与教学各环节；尊重学生人格，关注个体差异，切实做到分层次教学，营造宽松和谐的学习环境，使每个学生、每堂课都学有所获。继续认真贯彻《中学教学常规管理基本要求》，开齐课程，开足课时，强化实验教学，做好课堂演示实验，鼓励和引导学生进行创新实验。

3、精选作业，减轻学生负担

遵循“学生主体参与”的原则，根据学生的实际，形成特色的校本作业，做到难易适度，切实减少机械重复的作业；建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的有效度。严格控制学生作业时间，严格控制学生用书，切实落实学生的减负工作

4、实施科研兴校工程

认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作，广泛开展学科和个人课题研究，每一项研究都要拿出实实在在的东西来。同时，进一步实施校长、中层干部蹲点制度，不断深入年级、班级，了解教情、学情，组织教学质量分析，为年级分忧、排忧、解忧，促进教科研科学、高效开展，为再创佳绩打下坚实的基础。

（四）突出德育工作

1、强化德育工作的层次性 各年级针对学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：初一年级以习惯养成教育为主，初二年级以心理健康教育为主，初三年级以理想信念教育为主。在此基础上制定各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

2、开展形式多样的德育活动

充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。2013年学校将举办“文明礼貌月”、“艺术节”、“科技活动周”、“感恩节”“体育节”、“读书节”等活动，并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

3、认真开展阳光体育活动

根据教育部的会议精神，结合我校实际，继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的量足，保证学生每天的体育锻炼。同时，通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心；积极开展“大课间”活动，将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校运动会、队列比赛、拔河比赛等。

（五）强化责任，安全管理

学校时刻做到在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，建立科学高效机制。我校成立以校长秦越涛为首的安全工作领导小组，通 过签订安全责任书，进一步强化落实一把校长是安全工作第一责任人，承包各年级和处室的副校长是第二责任人，班主任及课堂授课教师是第三责任人。依照教育局关于《学校安全工作意见》，进一步规范学校各项安全管理制度，全面落实校门口值班、楼层值班、中午饭空值班、夜晚值班、假期值班等值班制度，实行门卫24小时值班；确保学校安保设施的全面配备，做到定时检查与维护，进一步增强学校的安全防范能力。

不定期对学校进行拉网式大检查。检查校内的体育器材，看是否是牢固。同时，组织后勤工作人员对教学楼、楼道、输电线路等进行全面排查，杜绝安全隐患，清算卫生死角，确保校园安全。

（六）严格收费管理

坚持为师生服务的理念，不断完善财务管理制度。合理使用学校经费，严格按照规定标准收费。凡遇收费，学校均要张榜公布，接受学生、家长的监督。学校将不定期深入各班级督查收费情况，杜绝乱收费行为出现。学校进一步完善校产管理制度，使各处室有专人管理，财产责任到人。学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，进一步落实“收支两条线”的各项规定。

（七）政务、校务公开

健全各项规章制度，建立政务、校务公开栏，通过教职工大会，广泛听取大家意见，及时公开重大事项，实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。

（八）努力做好宣传工作 继续发挥我校独特的地位优势、师资优势和文化优势，进一步强化学校对外宣传和对外开放工作，加强与兄弟学校的合作交流工作。同时，借助各种教育宣传平台，以及网络、电视、报刊杂志等媒体，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学经验、先进人物的典型事迹及关于教育公平、行风建设、师德师风建设等方面的新举措、新进展。通过正确的舆论导向，让社会公众更加客观的了解我校，创造良好的外部环境，进一步提升学校内涵。

（九）加大计划生育管理力度，做好育龄妇女上站检查工作，确保不出违规生育。

总之，通过这次思想作风整顿活动扎实有效地开展，我校确实找到了工作中存在的一些问题，挖掘出了存在问题的根源，也解决了教职工中存在的思想问题，使广大教职工的工作作风有了明显的提高，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。今后，我们将继续把这项工作向纵深层次推进，努力办好让人民满意的教育。

2013年3月

第三篇：XX街道干部作风教育大整顿工作开展情况汇报

XX街道干部作风教育大整顿工作开展情况汇报

XX县纪委：

根据安排，现将XX街道开展干部作风教育大整顿工作开展情况汇报如下，不当之处敬请批评指正。

一、工作开展情况

我街道按照方案要求结合实际，对学习的内容、时间和方式作了仔细安排，采取党工委会议、理论中心组学习、干部职工大会、个人自学以及“三会一课”等方式抓好第一阶段学习教育，共集中开展教育学习5次，开展讨论1次。113人参加了学习，其中，中共党员76人，非中共党员37人，科级干部15人，一般干部98人。

二、主要做法及工作亮点

（一）加强组织领导，统一思想认识，切实保障作风教育活动落到实处

为扎实推进我街道干部作风教育整顿活动的开展，我街道成立了XX街道作风教育整顿活动领导小组，由党工委书记、办事处主任、人大工委主任3名正科级领导担任组长，副科级干部担任副组长，领导小组下设办公室在党政办公室，具体负责干部作风教育整顿工作组织实施，细化工作任务，认真安排部署好各个阶段的活动内容，为作风教育整顿活动顺利完成奠定坚实基础。

（二）抓好学习，打好基础，努力提高领导干部职工的思想素质和业务能力

一是在10月15日召开了党工委会议，组织学习了《习近平总书记关于作风建设的重要论述》，《中国共产党章程》、《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》、《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》、《中共XX市委办公室XX市人民政府办公室关于印发《XX市干部作风教育大整顿工作方案》的通知》，对作风大整顿工作进行了专题研究，成立了领导小组，明确了职责任务。

全体领导班子成员参加了会议，并结合作风教育大整顿开展了1次讨论。二是10月19日，召开了XX街道干部作风教育大整顿启动会议。会上纪工委书记XX同志传达学习《中共XX市委办公室XX市人民政府办公室关于印发《XX市干部作风教育大整顿工作方案》的通知》；党工委副书记XX同志宣读《中共XX街道党工委、XX街道办事处成立XX街道干部作风教育大整顿工作领导小组通知》，并对作风大整顿活动进行了全面的安排部署；党工委书记XX同志作了讲话，提出了意见，并进一步作了工作安排；党工委副书记、办事处主任舒亮同志对作风建设提出了相关要求。三是10月20日，结合党史学习教育，进一步对《中国共产党章程》等党内法规和警示教育学习，机关党支部党员参加了学习。四是10月27日，全体干部职工、第一书记、村（社区）“两委”干部，集中学习了《习近平总书记关于作风建设的重要论述》、省委常委、市委书记XX同志在全市党风廉政警示教育暨干部作风教育大整顿会议上的讲话、县委XX书记在中共XX县委2021年第43次常委会（扩大）会议上的讲话精神以及XX市XX县中寨镇原党委书记朱晓琴严重违纪违法被开除党籍和公职、XX市XX县辅处乡扶贫工作站工作员朱艺严重违纪违法被开除党籍和公职案例学习，通过正反两个方面学习，引导干部深入剖析，总结经验教训，让每名干部增强拒腐防变意识，严守纪律规矩。五是对干部作风教育大整顿工作进行宣传，及时拟写工作简报，截至目前共出简报5篇。

（三）理论武装头脑，实践证明，提升为民服务水平。

我街道始终把服务作为第一理念，以抓作风建设促进服务质量提升为工作重点，扎实开展各项工作。以“亲民、惠民、便民”为服务宗旨，真正做到“一站式”亲情服务，让群众少走路，满足群众全方位需求。一是常态化多渠道，加强政策宣传。采取线上公众号推文、微信群、QQ群普及等方式加大各项政策宣传。充分利用线下展板、宣传标语、文明实践志愿服务活动等方式进行现场解读政策，让辖区内居民了解国家方针政策、实时动态。二是切实提高服务质量，提升办事效率，缩短居民等待时间，便民服务大厅工作人员根据实际情况，设置1号窗口、2号窗、3号窗口、4号窗口、5号窗口办理群众需求业务，确保随时能为群众提供服务，让群众少跑腿。三是组建特殊群体志愿服务队，针对高龄人员、残疾人员等群体，不方便前往村（社区）、便民服务大厅等办公点的办理业务的，组织志愿者上门办理，提升服务更加亲民化，创新化。四是做好日常接待工作。面对所有来访人员都能做到热情服务。在街道个业务窗口、办公室配置沙发、茶几、饮水机、雨伞、烤火桌等，让办事群众有地方坐、有热水喝、为前来办事群众提供舒适的环境。五是实施点名到岗制。常态化实施早上8：30在街道会议室集中点名开晨会上班制，并严格实施考勤奖惩制度；不定期开展突袭集中点名、定位等多渠道查看干部是不否到岗到位，确保干部作风教育大整顿实施有力，落地见效。

三、存在问题

一是干部职工学习记录简单，不全面，有差距；

二是干部职工无学习心得体会；三是自查自纠检视材料收集不完善。

四、下步工作打算

在下一步的工作中，严格按照《XX市干部作风教育大整顿工作方案》的要求和XX县干部作风教育大整顿综合协调组的工作提示开展相关工作。一是强化宣传力度，充分利用信息网络平台、电子屏幕、微信群等媒介加大我街道在开展干部作风教育方面取得成绩和典型进行正面宣传，加大群众知晓率，接收广大群众的监督。二是继续组织开展集中学习研讨，拟写学习心得体会，为作风大整顿奠定扎实的思想基础，最终达到触动思想、推动整改、推进工作的目的。三是认真组织好自查自纠和整改阶段的工作，特别是针对街道作风方面查找出来的现象，建立问题台账，分析原因，制定措施，对症下药，全力抓好问题整改。四是强化监督检查，在抓好街道作风教育大整顿工作的同时，督促好各村（社区）抓好作风教育整顿工作，对在干部作风教育大整顿工作中不作为、乱作为的村（社区）和个人，进行严肃的追责问责。确保我街道干部作风教育大整顿工作真真实实取得实效。

第四篇：施官镇多措并举扎实开展今冬征兵工作

施官镇多措并举扎实开展今冬征兵工作

为深入贯彻10月25日县征兵工作会议精神，扎实抓好征兵工作，为部队输送一批有文化、高素质的优秀兵员，施官镇多措并举，确保今冬征兵工作顺利进行。

一、加强领导，强化责任。施官镇党委、政府高度重视，成立了冬季征兵工作领导小组，镇主要领导任组长，坚持一把手亲自抓，采取召开专题讨论会，分析我镇今冬征兵面临的新特点、新形势、新任务，对今年的征兵工作进行了具体部署和要求，落实专职工作人员具体负责征兵工作,从讲政治的高度强化责任意识。

二、加强宣传，营造氛围。施官镇通过利用发放征兵宣传资料、张挂标语、在各村张贴征兵政策规定材料等方式，广泛发动宣传，同时配合县征兵办做好下乡广播车宣传，调动各村做好征兵工作的积极性，安排各村组干部深入走访适龄青年家庭，加强征兵政策宣传，使征兵工作家喻户晓，深入人心，激发广大适龄青年参军报国热情，全面营造“一人参军，全家光荣”的浓厚氛围。

三、严格把关，搞好初审初检。为确保兵源质量，施官镇镇本着对党和国家负责、对群众负责的态度，认真搞好应征青年报名登记，准确掌握适龄青年全面情况，并加强对预征对象的选定和初检工作，确定送检名单。

通过这些积极措施，极大的提高了我镇青年应征入伍的积极性。截止日前，全镇已有40名适龄青年报名应征，为我镇完成本的征兵工作打下了良好的基础。（施官镇：高亮）

第五篇：通过开展干部作风整顿教育活动

个人作风整顿剖析

通过召开干部思想作风整顿会上，使我深刻的认识到，干部队伍要保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。结合会议，通过认真梳理，对在思想作风、学风、工作作风上进行自我查问，找出了自身存在的差距和问题，并从思想上寻找问题根源，明确整改目标，确定努力方向；现将自己存在的问题和不足以及产生的原因剖析如下：

一、学风作风上存在的问题

（一）政治学风方面

1、政治理论学习不够深入，深度和广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统理论和精神实质。

2、研究政治形势不够，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识学习的不够。

（二）业务学习方面

1、自学意识不够强。不善于抓紧点滴时间学习，自己的业务素质有待提高。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用，急用先学，不太注重知识的全面、系统学习。

二、思想作风上存在的问题

缺乏大局观，看问题做事情相对片面，对工作思想上存在侥幸心理，认为把工作做了就行，不求做好，做了上边领导不一定会来检查，工作缺乏主动性，只求完成任务，不求完成质量。

三、工作作风上存在的问题

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把他做到最好，导致工作缺乏通盘考虑和大局意识，影响工作效果。

2、工作中与时俱进，开拓创新思想不够牢固。在具体工作中思路不够宽，满足于上传下达及工作的布置，缺乏下基层去具体了解、开展工作，如何结合本单位的实际进行贯彻落实的工作思路没有打开。

四、存在问题的主要原因

以上问题的存在，是我的主观原因造成。根子在思想上，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松了学习和思想改造。在理论学习上还不能掌握科学理论的精神实质，没达到学习的应有目的，造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，只是为了应付工作上的需要，而对政治理论学习缺乏更深入的了解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

2、宗旨观念上有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观和价值观的进一步改造，认为自己工作上已很努力，导致工作有时不够深入较满足于现状，致使创新意识淡化，忽视了工作上的主动性和创造性。

五、整改措施

随着干部作风整顿活动的深入，通过对自身存在问题的排查，我更加清醒地认识到存在的差距和问题，增强了我改正错误、提高思想素质的决心。在今后工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习，提高自身素质，坚定共产主义理想信念。学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习“十七大”会议精神，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，严格按照合格党员的标准要求自己，把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，甘于奉献。

2、进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维，消除急躁情绪。善于对问题的理性思考；善于从事物间去分析和解决问题；善于从全局的高度认识问题；善于结合自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中。

3、树立刻苦学习精神，努力改造主观和客观世界。要“学习、学习、再学习”，增加知识面，提高思想理论水平，充实精神世界，修养道德情操。切实地把理论和工作学习作为自己的第一需要。