2014年2月赵炎工作总结

第一篇：2014年2月赵炎工作总结

2014年2月份工作总结

1、现场检查表

本月检查了苯胺厂各工段的劳动防护用品数量；抽查了各工段部分员工的劳动防护用品穿戴情况；检测了各装置区的可燃有毒气体报警仪；抽查了部分工段的职业卫生情况；检查了苯胺厂的重大危险源；抽查了部分来我厂运输货物车。

检查结果及发现的问题:苯胺工段操作室内防毒口罩滤芯数量偏少，已告知工段负责人及厂负责人且已整改完成；员工穿戴劳保用品基本熟练；各工段职业健康情况总体良好；对重大危险源检查发现硝酸罐平衡管法兰内漏已采取临时措施用四氟带缠绕计划停车检修时进行维修；抽查外来车辆时发现个别司机未按要求佩戴劳保用品现场进行了说服教育。

2、现场作业证的办理

本月为各工段检维修设备时办理了各种作业证，动火作业证 4 个、临时用电作业证 11 个、高处作业证 4 个、设备检维修作业证 6 个、盲板抽堵作业证 2 个、设备内作业证 0 个、吊装作业证 0 个、断路作业证 0 个、氯气设备作业证 0 个、破土作业证 0 个。各工段检维修设备时基本都办理所需作业证但是存在安全措施落实不到位情况都进行了说服教育。

3、培训方面工作

2014年2月对34名员工进行了劳动防护用品穿戴培训，培训合格后返回人力资源部。

4、现场检查工作

每日对苯胺重大危险源进行安全巡检并做记录，对发现的问题及时告知负责人要求其整改。对苯胺厂1月全隐患检查进行复查，对未完成项进行督促处理完成，并要求未完成项书写未完成原因。

5、工作计划

1、对氯碱厂各工段进行劳动防护用品数量统计、劳动防护用品穿戴抽查、可燃有毒报警气体报警仪检测、职业卫生日常检查、重大危险源检查、外来危化品车辆检查等，并对检查中发现的各种问题提出整改，并督促其完成。

2、督促各工段负责人完成厂级隐患检查及每周隐患检查的整改项，对未完成项要求写未完成原因；督促每月对员工进行安全培训，并对安全培训记录进行回收；每日巡检重大危险源区域；

3、每日对氯碱厂各工段进行安全巡检，对各种违章违纪现象进行说服教育，对不服从管理者进行罚款处理；

4、督促氯碱厂日常工作中设备检维修时办理各种作业证，根据相关作业内容办理相关作业证，杜绝未办理作业证进行设备维修，并对安全措施进行落实，要求作业证填写规范，设备维修现场必须有监护人始终在现场进行监护，月底还要对各种作业证的办理作出统计.

第二篇：宣传部十月工作总结赵炎

宣传部十月工作总结

秋风送爽，玉露生凉，金秋十月，丹桂飘香。告别9月一系列的迎新工作，紧接着的是这次10月份新的任务，新的挑战，新的面貌，我们从新的起点开始，认真负责地完成了本月的任务，各个干事表现都很积极认真，部门干事已经没有9月的手脚生疏了。为切实有效地继续为两委会做好宣传工作。为此特作本月工作总结如下：

一、事务性工作：

1.博弈干事培训会我们主要负责前期宣传，包括海报绘制及张贴、会议黑板绘制。

2.艺术系新星杯篮球赛、新老生交流会、菁英学子团干培训会板报绘制即张贴。

3.辩论赛的前期宣传，包括海报绘制及张贴、会议黑板绘制。

二、取得成绩：

1.干事们都较积极地参与了海报绘制和构思，效果还算不错。

2.每个干事都有感受到集体工作的感觉，团队合作加强.3.干事渐渐熟悉日常工作制度，并做好自己的本职工作。

三、不足之处：

1.个别展板主题过于花哨，缺乏设计，排版、颜色与主题搭配不够合适，字体还有待加强，用笔不细腻，勾边毛糙。效率较低，质量较低。

2.部门干事对绘制展板要求不明，特别是对“艺术系团总支”的落款相当不严谨。

3.部门内部干事与干事、干事与别部门交流欠佳，与内部干事、别部门干事的合作默契极为不够，工作效率还有待提高。

4.我部门小组中时常不能意见统一，在绘制展板中在排版上和用颜色上由于意见得不到统一所以效率不高。

我经过反思总结出几条经验与教训如下：

1做展板之前先PS出大概的效果图，然后小组成员开小会，指明缺点，给予建议与意见。做宣传展板之前应了解有无具体的要求。

2.部门内部可以在下晚自习、周末等有充足的时间组织去做游戏、聊天、聚餐等活动，干事们多交流培养出感情与默契，多以后工作的开展更为有力。部门与部门之间也一起举办一些活动。

总之力争带动干事创新宣传工作，提高工作质量，拓展我们的宣传力度，让干事了解我们不单单是完成任务，更要学会体味其

中的快乐，尽可能挖掘干事才华潜力，做我们最擅长的，我们的工作可以更优秀的完成。

艺术系宣传部赵域焱2012/10/29

第三篇：小学生安全教育讲话稿——赵炎

小学生安全教育讲话稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！我是六年级的赵炎，今天我演讲的题目是《远离伤痛，珍爱生命》。

随着经济的日益发展，到处都变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年的3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，我向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之

快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。儿童、学生、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

灾难过后，一定会大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

我的演讲完了，谢谢大家！

赵炎

2012年10月

第四篇：月工作总结

月工作总结

时光匆匆，不知不觉，一个月已经过去，回顾这短短的一个月的时间里，我在做培三班班主任的过程中，遇到了很多困难和挑战，这些困难和挑战有曾是我想到的，亦有很多没想到的，在这次的班主任工作中，我学到了很多东西。

在刚接手这个班级的时候，我的心情是十分忐忑不安的，毕竟我才刚踏出校门，刚从一个学生的身份转换成一名人民教师，而且还是班主任的担子。

起初，我非常恐慌和不知所措，我从没有担任过班主任，对班主任的工作不是很了解，很多东西自己都还处于摸索的迷茫期，所以在刚得知我被任命为培三班班主任的时候，我很害怕，怕自己不能担当此重任，但同时我也明白，这是学校对我的一份信任和挑战，我不能退缩，在陷入短暂的慌乱后，我及时调整了心态，在网上搜集了大量的资料并多多询问其他前辈老师一些工作经验，为我的班主任工作做准备。好在我有一帮非常热心的同事，他们在我的工作生活中给予了我很多很多贴心及时的帮助。古人有云：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”古人诚不欺我。无论在什么时候，不耻下问是非常简单有效的一种学习方式。

由于学校现在也正处于一个教育的改革期，大家肩上的担子都很重，每个人都在为了自己的事情忙碌着，所以我也不能一直太依赖同事的帮助，我得为自己做一个规划。我同时接手的有六门课程，课时量也是比较大的，最开始的时候，我还有点无法适应，每天过的都非常的忙，非常的累，却又不知道自己到底忙了些什么，有种事倍功半的感觉。后来，慢慢的调整自我，给自己安排定制了计划表，把每项任务都按条例一条一条的罗列出来，按重要程度先后排列，一个个完成了打钩，这样一来，感觉轻松了很多，至少心头一直密密的压着我乱无头绪的巨大麻团有了一个整齐的规划。

刚开始接手培三班的时候，我提前搜集了一下这个班级的一些资料。对班上的一些情况做了一些了解。在开学初期，我跟各位家长做了一些互动交流，家长们对我这个刚上任的班主任表现出了极大的热情，并没有因为我是个新手就不信任我，在我开展各种活动的时候都比较配合我，班上的孩子们也都非常的可爱活泼，每次见到我，隔老远都会叫我“郝老师好”，我感受到了来自这个班级的温暖。

培三班整体而言是个比较优秀的班级，班上孩子整体能力都还不错，虽然孩子之间的个体差异比较大，但是他们都还是比较听话的。最开始的时候，我觉得他们都很好，家长也很好，我便有点掉以轻心，很多事情我没有做过多的干预和处理，而是让他们自己去做，但后来我渐渐发现，这样做并不妥，毕竟他们还是有很多地方不能和普校的小朋友一样，而且就连普校的学生都还需要很多学生行为规范守则来约束行为，更何况他们呢？我这样放任他们，只会让他们的行为习惯会变得越来越无章法。

就比如午休事件，中午是午休的时间，我之前没有太多干涉他们午休时间要做什么，但是孩子天生都是活泼好动，喜欢热闹的，而且他们都喜欢把作业放在午休时间来做，所以开始的时候，每个中午，我们班都非常吵闹，引来了很多的不满。我吸取教训，及时做了班级调整，制定了一系列的班级班规，什么时间该做什么事情，都规定好了，比如午休时间除了睡觉，什么都不允许做，这样强制了一个星期后，我们班的午休纪律便有了一个质的飞跃。

还有很多其他方面也是如此，由最开始的“没规矩”到最后的“有秩序”，其实孩子们都是可被教化的，我一直信奉一个理念“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。在我的学生生涯中，我也曾有过一段叛逆期，我跟我的老师对抗过相当长一段时间，所以对于学生的很多心理，其实我很能感同身受。在这短短一个月的工作生涯中，我深深感受到，做教育，最重要的是教育方式。孩子间的个体差异非常大，不是所有的孩子都能适应大众式的教育，所以我们才有了个别化教育的理念，而在我们的教学课堂中，这种理念更应该得到大力的推广和实践。在这方面，我还处于摸索和实验的阶段。

我们班现有学生14人，男生10人，女生4人。其中自闭症4人，智力障碍8人，唐氏综合症2人。在学习能力上也是各有不同，我将这14名学生分为A、B、C三个层次，A层学生整体综合能力都较好，B层稍弱，C层最差，对于这三个不同层次的学生，我的教学目标也是不同的，在教学过程中，我也会注意对不同的学生提出不同程度的要求让他们去完成。争取让每个孩子都能体会到成功的喜悦，让整体的课堂学习氛围变得好起来。

后来我在课堂的座位安排上也做了适当的调整，变成了一种半包围的结构，使班级整体学习氛围变得凝聚起来。这样做的效果目前来看还是很不错的。我将班上14名同学分了两个学习大组“彗星组”和“恒星组”，每个组任命一个组长和副组长，让优秀学生带动其他学生共同学习，共同进步。平日里，无论是作业还是纪律，都由组长带头并督促其他学生完成老师的任务要求。对于个别特别调皮的学生，我让另外两个行为习惯较好的学生平时一直帮我关注调皮学生的动态，并适当约束对方行为，一有异动就及时向老师汇报情况，形成班级学习结对子，纪律相互约束的良好班级氛围。

但同时，我也发现了自己在工作中还存在很多很多的不足，在应对很多突发事件的时候我还有点不太能反应过来，我的教学水平还有待提高，教学经验还有待丰富，知识领域还有待拓宽。“学高为师，身正为范”，我迫切希望得到更多老师的教诲，尽快提高，尽快成熟，尽快成长。

在以后的日子里，我还要更加努力，虚心向其他老师学习，明确自身的发展方向，勤学多问，及时总结，向着学校期望的目标，向着学生心目中的好老师，向着家长心中的好班主任，一步一个脚印，扎扎实实的走下去！

郝可馨 2015年10月8日

第五篇：月工作总结

进入长城证券两个多月了，这段时间自身在各个方面都有所提高，主要体现在：

1、对证券行业有了初步了解

进入公司以来，从熟悉这个行业到通过资格考试，对证券这个行业有了初步的了解，而驻点银行，通过渠道营销，对证券业务又有了较深的理解，工作中能解决各种基本问题。

2、业务开拓能力的提高

在业务营销过程中，与客户的交谈和遇到的不同问题，提高了自己的沟通能力和应变能力；而对客户不定期的回访，为其提供全方位、多角度的服务，使安信服务真正的深入人心。

3、工作的责任心和事业心加强了

对自己经手的每一笔业务，都认真对待，尽量避免给客户和公司带来不必要的麻烦，办事效率力求最快、最好。

在业务营销中，同样也发现了一些问题和自己的不足：

1、证券知识还须加深了解，需不断学习。

2、在与客户关系维护中，沟通方式还要逐步加强。

3、专业分析能力及营销能力还须进一步增强。

进入营销这个行业，业绩是衡量一个人的价值所在，前两个月的业绩表现不佳，我重新整理了思路，对以后的工作，我要这样做：

充分利用关系网络

拉动朋友或朋友介绍也是一种很有效的办法。通过朋友介绍朋友，让想炒股的客户选择我们长城来开户，另外，对于已在其它券商开通三方存管业务的客户，向客户介绍我公司的服务理念及竞争优势，努力将客户争取过来。

现在市场波动很大，观望的人占多数，同行间竞争也万分激烈，为此，我必须要不断的学习，丰富自己的专业知识，为客户提供全方位的服务，要想尽一切办法，尽自己最大努力来做。