经济管理系职业生涯规划大赛活动方案[5篇范例]

第一篇：经济管理系职业生涯规划大赛活动方案

经济管理系 “职业生涯规划设计大赛”活动方案

为了更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划你的未来，成就你的梦想”——广东创新科技职业学院经济管理系第一届学生职业生涯规划大赛。

一、活动宗旨

通过职业规划大赛的活动形式，传播普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成才观、就业观、择业观和职业规划意识，指导大学生学习掌握职业规划的一般方法，认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标。

二、活动主题

“规划你的未来，成就你的梦想”

——经济管理系管理系第一届学生职业生涯规划大赛

三、活动时间

2013年5月20日—2013年6月20日

四、大赛组织

主办：广东创新科技职业学院经济管理系

协办：经济管理系学生会

五、机构设置

（一）大赛组委会：

组委会主任：刘红华许泉

组委会成员：周岳梅 龙安江 易敏勤 郭建涛 余伦臻

叶广健 李葆华 谢学峰 孙朝辉

(二)大赛评委会：负责大赛的监督及评判工作

1．初赛阶段评委：相关专业指导教师

2．决赛阶段评委：大赛组委会、系学工助理及特邀嘉宾

六、参赛对象及指导教师

工商企业管理专业全体学生。

八、大赛流程与要求说明

大赛划分为初赛和决赛两个阶段。初赛由系专业教师自行组织，决赛由大赛组委会统一组织。

（一）初赛阶段（5月20日—6月10日）

初赛由各班级自行组织，参赛作品于（纸质档与电子档同时上交）2011年10月7日17：00前交到指定专任指导教师，每个班级通过初赛评选出3篇优秀作品参加全系决赛，并将决赛作品于6月10日前由指导教师交大赛组委会（纸质档与电子档同时上交），组委会将邀请评委对初赛作品进行评审，最后确定15名决赛入围名单。（注：除参加决赛作品外，其他参加初赛全部作品也于6月10日前交组委会备案，作为最佳组织奖评选的主要依据之一）

（二）决赛阶段（6月10日—6月20日）

入围决赛的选手对其规划书作进行进一步完善，并制作PPT，准备现场3—5分钟的解说，且于6月15日前交大赛组委会。6月20日组委会将组织参赛选手进行决赛，决赛的形式如下：

选手用PPT作自我展示，评委现场打分，最终依据作品得分和个人展示得分总计得分评选出本阶段的优胜选手（参考《经济管理系职业生涯规划大赛评选标准》）。评委赛前评定选手职业规划书面作品成绩占决赛成绩的50%；选手现场用PPT作自我展示占决赛成绩的50%。

九、参赛作品规范

参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，以职业生涯规划书为最终形式。学生要认真思考自己的价值观、兴趣和能力，理解社会职业的具体情况，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划，选定自己的发展目标做出抉择，并制定规划，可自行选择就业或创业。规划的结果要尽可能详尽，明确制订出完成的期限与项目，有可实施性并能够符合自身的发展。

十、作品内容

参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富事实论据，对职业规划过程详尽阐述。

参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。

十一、作品形式

参赛选手需同时提交职业生涯规划书的文本档和电子档。

（一）、书面作品规格要求

1．参赛作品使用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。

2．《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、专业、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。

（二）、电子版作品规格

电子版《职业生涯规划书》必须为Microsoft Word格式（*.doc文件）。

十二、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名三等奖3名优秀奖6名、证书，奖品

最佳班级集体组织奖1名奖状 奖品

参赛作品的数量将作为主要依据之一

经济管理系

2013年4月18日

第二篇：职业生涯规划大赛活动方案3[范文模版]

艺术设计系

关于举办第四届大学生职业生涯设计大赛的通知

为了普及大学生职业生涯规划的理念，培养学生的自主就业意识和创业意识，促进毕业生高质量、充分就业，经学校研究，定于2011年4月21日至5月21日举办南阳理工学院第五届大学生职业生涯规划设计大赛。根据具体要求，现将艺术设计系初赛选拔相关事宜公布如下：

一.组织领导

组长：何云亭

成员：石建华宋弘聂冬栋李欣李春燕张睿张昌 指导老师：石建华宋弘聂冬栋

学生指导：张昌董春雨李卓童陈曦

领导小组全面负责，统筹安排比赛各项工作。

二.参赛对象

我系10级普通本科、专科生必须参加，其他年级学生自愿参加。

三.具体安排

报名时间：2011年4月22日——2011年4月24日

报名地点：学生会办公室学习部

初赛选拔时间： 2011年4月29日19:00

初赛选拔地点：8号教学楼101教室

注：宋弘老师负责10本科、专科生预赛、聂冬栋老师负责其它年级预赛。

四.比赛规则

各年级段选拔优胜选手参加艺术设计系总决赛；总决赛优胜者参加分组预决赛（计科、机电、土木、艺术四个系为一组）；分组预决赛优胜者参加学院决赛。

五.参赛选手职业规划书撰写要求

（一）作品形式

参赛作品分为就业类和创业类两种。

（二）作品内容

1、自我剖析

通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析，比如自身的兴趣、个性、价值观、优缺点、能力等，形成一幅层次分明、内容丰富的自画像。

2、专业认识

从现在所学专业出发，分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业的发展前景等。

3、职业方向探索

在了解自我和分析所学专业的基础上，初步确定了自己的职业方向，深入了解自己所选择的职业方向所需的专业技能、业务素质等，评估职业机会。

4、职业目标确立

根据自己的职业方向，结合内外部条件，确立自己的职业目标。职业目标具体分为长期、中期、近期目标，特别是大学期间的职业素质培养目标。

5、计划实施措施

针对自己的职业目标制定切实可行的行动计划，例如大学期间的学习计划、每个学期的实践计划、某项能力的提高计划等等，还可拟定相应的保障措施以及应对各种变化的调整措施等等。制定详细的行动计划，例如：计划采用什么措施提高学习、工作效率，计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力，采取什么办法开发自己的潜能等。

6、评估反馈，提出备选方案

要使职业规划行之有效，就需要依据主观条件的变化，对职业生涯规划进行评估，修正职业目标、实施措施，提出备选方案。

（三）作品基本要求

1、参赛者必须如实地根据自己的学习、生活等情况，结合专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，并制定可行的实施计划。

2、比赛鼓励创新，严禁抄袭、剽窃，一旦发现，将取消参赛资格。

六.参赛选手现场展示要求

参赛选手采用PPT演示加陈述方式进行。就业类选手陈述时间6分钟，答辩时间2分钟；创业类选手陈述时间8分钟，答辩时间2分钟。

七.作品评分标准（共10分）：

1、职业规划设计的完整性（2.5分）。作品内容要求真实、完整，分析透彻。

主要包括自我认知、职业认知、职业定位、实施路径、评估调整等五个方面，创业类作品还要有项目计划方案。

2、职业规划设计的可行性（2分）。目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，要合理规划，操作性强。

3、职业规划合理性（2分）。作品要求思维缜密。科学合理，分析有深度，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标计划，分析要具有说服力。

4、职业规划设计的逻辑性（1.5分）。作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划的核心和关键。

5、职业规划设计的创新性（1分）。创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展示参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌。

6、作品美观性（1分）。格式清晰，版面大方美观，形式新颖。

现场演示与答辩评分标准（共10分）：

1、现场展示分（共7.5分）

（1）作品表达完整性（2.5分）。能够准确表达作品内容。准确把握职业规划设计的核心和关键。

（2）自我表达（2.5）。普通话标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。

（3）表达得生动性（1.5分）。表现力强，有感染力。控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。

（4）仪态（1分）。着装得体，仪态端庄、大方。

2、现场答辩分（共2.5分）

（1）准确性（1.5分）。能够准确回答专家提出的问题，内容完整。

（2）条理性（1分）。逻辑清晰，思路敏捷，语言组织能力强。

八.奖项设置

学校将对决赛获奖个人和单位进行表彰和奖励（艺术设计系对本系优胜选手单独奖励）。

艺术设计系

2011年4月22日

第三篇：大学生职业生涯规划大赛活动方案

一、活动前言：

你能从千军万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华……

可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁？为什么你总是久久地徘徊在成功的门外？为什么你的才华找不到展示的舞台？为什么你一次又一次的失去机会？为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折……

调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业，对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。

为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力，我们精心策划了此次科院首届“172 校园活动网杯”职业生涯规划大赛。

二、活动主题：

传播规划理念，打造锦绣前程

拓展职业空间，成就非凡未来

三、活动时间：

初赛时间：xx年11月20日

决赛时间：xx年12月20日

四、活动地点：

图书馆多媒体教室（初赛）

学院多媒体报告厅（决赛）

五、活动主办单位、承办单位、协办单位、支持单位：

湖南科技职业学院就业指导中心/共青团湖南科技

湖南科技职业学院职业规划与创业协会

湖南科技职业学院电子信息系

智通人才网、xiexiebang.com、大学生精英论坛

六、活动目的：

1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力；

2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力；

3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会；

4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

七、参赛对象：

湖南科技职业学院全体学生

活动邀请对象：

学院相关领导、企业相关代表、友校创协带头人、学院学社联各负责人、团委各委员

八、活动展开：

活动形式：

活动共分为三个步骤：前期准备与宣传、初赛、决赛

参赛方式：

1、参赛作品以个人为单位报名参赛；

2、活动应以职业生涯规划书为中心,加才艺展示在决赛中展现出最真实最个性的自我。学生要认真思考自己的价值观、兴趣和能力，理解社会职业的具体情况，选定自己的发展目标做出抉择，并制定规划。规划的结果要尽可能详尽，明确制订出完成的期限与项目，规划有可实施性并能够符合自身的发展。

3.决赛阶段，需制作演示ppt现场演示、即兴问答。

活动安排：

前期宣传阶段注意事项：初赛决选后，将由会长和有经验的友校选手做现场秀，宣传阶段有相关工作人员接受选手咨询，介绍此次活动的相关事项和注意事项。

活动名称

活动进程

时间安排

主要内容

职业启蒙

老师

（待定）

主题：传播规划理念，打造锦绣前程、拓展职业空间，成就非凡未来

内容：如何进行职业规划？

前期宣传

赛前宣传

1、喷绘海报、横幅、宣传栏、晚自习宣传、广播；

2、填取报名单，正式报名

报名

报名参赛

由各系部负责人进一步宣传，以个人为单位报名参赛，获取第一轮比赛资格，并将名单上报就业中心

赛前培训

就业指导

由就业指导中心领导老师对报名参赛的同学进行职前培训

初赛

作品撰写

结合所学掌握的职业规划知识撰写职业生涯规划设计作品

作品初选

请老师对参赛者提交的作品进行评审，选出17份优秀作品，进入决赛

赛前演练

赛前彩排

17名优胜者熟悉环境和流程，完善比赛作品。

决赛

职业规划大赛自我介绍，ppt演示，即兴问答

17名优胜者完善作品，参加职业规划挑战赛，由各评委评出“十佳职业规划精英”，由组织单位颁奖

总结

总结此次大赛

参赛说明：

1．本次参赛作品的评选应以近期规划为评选重点，包括大学期间和毕业后五到十年。

2.本次职业规划节不收任何报名费、参赛费、培训费。

3.各单项活动的具体时间和地点，请以活动宣传海报为准。

4.赛事设置：本次大赛设置17个奖项（冠军、亚军、季军、最佳人气奖、最佳展示奖、最佳演绎奖、最佳规划书奖、十佳规划之星10名）

由6位评委的评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，按平均分的高低得出；最佳人气奖，由大众评委的投票选出，大众评委由学社联以及其他社团成员，外校嘉宾组成）

大赛注意事项：

1、参赛选手须向创协提交书面《职业生涯规划书》作为评选依据，并把电子稿发到相关邮箱。

2.参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在院系、班级及专业、联系电话、e-mail等相关信息。

3.所有报名、参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

4.参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

5.获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励外，一切法律责任由参赛者自行负责。

6.参赛者若违反本规则的任何条款，主办方、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

7.主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。

8、书面作品规格要求

①．参赛作品使用a4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。

②．《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、院系、班级、联系电话、电子邮件地址。

③． 电子版《职业生涯规划书》文件大小不超过2mb。

9、评分规则：

（1）职业规划设计稿、个人简历可以选用 microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt 进行制作。

（2）参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，充分展现职场新人的职业形象。

（3）本次活动将聘请有关专家对职业规划参赛作品进行专业评选，对个人职业规划设计参赛作品将以思想性、创新性、真实性、实用性为主要评比标准，对个人简历设计的评选将着重从简历的内容策划、个人特色展现、版面创意、设计与美观等多方面进行。

3)职场小试：评委对应聘者的优点、缺点给与意见和改正方法

职业测试及相关培训：

㈠、职业测试：北森测试（由人力资源教研室提供，收取10元测试费用，参赛选手按自愿原则，用北森测试的结果作为职业兴趣取向的参考）

㈡、相关培训：请招生就业处老师和人力资源专业的老师对对复赛选手进行指导

（一）总流程

1、现场布置

2、嘉宾签到入席（现场播放音乐或者协会的视频）

3、主持人宣布开始，介绍到场嘉宾，并对本次活动的意义等做一个大致的介绍。

4、到场的各位领导进行发言讲话

5、主持人宣布职业规划大赛决赛开始，选手进行职业规划大赛作品展示（ppt）及嘉宾提问环节。

6、比赛中途（前十名选手比赛结束后，进行小游戏，优胜队中的每位成员都将获得一份精美小礼品）。

7、老师点评；

8、职业规划大赛颁奖仪式；

9、领导或者老师宣布湖南科技职业学院大学生职业生涯规划大赛（初赛、决赛）圆满结束；

10、合影留念，收场；

工作分工：

项目

负责部门

负责人

策划书

秘书处

总结

秘书处

海报

宣传部

摆台

宣传部

下班宣传

宣传部

拉赞助

外联部

收分人员

外联部

计分人员

秘书处

算分人员

秘书处

物资采购

财务部

具体时间以及人员安排：

时间

活动事项

具体任务

相关负责人或者组织

17：30-18：20

（50分钟）

布置场地

矿泉水、嘉宾牌、桌布、花等的摆放

黑板上宣传标语

挂横幅

多媒体调试

大学生职业规划与创业协会

18：20-18：50

（30分钟）

嘉宾签到入席

引导前来的嘉宾进行签到

引导前来的嘉宾入座到指定的位置上

播放适合环境的歌曲或者播放协会的视频

大学生职业规划与创业协会

18：50-19：00

（10分钟）

主持人宣布开始，介绍本次活动的流程（重点介绍将进行的职业规划大赛决赛）介绍到场嘉宾，并对本次活动的意义等做一个大致的介绍

主持人自我介绍

介绍本次活动的组织者、参与者、赞助商以及相关的支持

介绍本次活动的成果和意义

主持人

19：00—19：10

（10分钟）

到场的各位领导进行发言讲话

主持人对主讲人做简短的介绍

主讲人上台讲话

讲话的流程以及之间的衔接由主持人控制

主持人

嘉宾

各位到场嘉宾

19：10-20：00

（50分钟）

主持人宣布进行职业规划大赛决赛，随后进行前十位职业规划大赛作品展示及嘉宾评委提问环节

1、参加决赛选手按号数依次进行ppt展示，每人5分钟内（工作人员有时间提示）；

2、每位同学展示结束将会有评委老师对其进行相关问题提问，选手自行回答。

3、统分人员进行分数统计

主持人

嘉宾

相关选手

创协工作人员

20：00-20：20

（20分钟）

主持人宣布进行休息环节，中间进行小游戏---正话反说，主持人宣布游戏规则，并组织比赛）

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。

时间规定为15分钟。优胜队中的每位成员都将获得一份精美小礼品）。

主持人

嘉宾

20：20-21：10

（50分钟）

主持人宣布继续进行职业规划大赛决赛，随后进行后十位职业规划大赛作品展示及嘉宾评委提问环节

1、参加决赛选手按号数依次进行ppt展示，每人5分钟内（工作人员有时间提示）；

2、每位同学展示结束将会有评委老师对其进行相关问题提问，选手自行回答。

3、统分人员进行分数统计

主持人

嘉宾

相关选手

创协工作人员

21：10-21：30

（10分钟）

老师点评总结大赛，

颁奖

合影留念，收场

老师对本次大赛进行总结

对活动组织者及赞助商以及相关支持人员表示感谢

首届湖南湖南科技职业学院大学生职业规划大赛圆满结束，合影

全体参会人员

九、颁奖仪式：

1、时间：即决赛结束之后

2、地点：决赛现场

3、流程：参赛队与台上就位；

领导讲话，致大赛闭幕词；

赞助公司代表讲话；

选手代表讲话；

协会会长讲话；

主持人宣布大赛结束！

十、经费预算：

项目

单价

数量

总计

宣传纸

0.1元/张

1000张

100元

荣誉证书

15元

17人

255元

号码牌

5元

12份

60元

矿泉水

25元

4箱

100元

气球

12元

2袋

24元

彩带

3元

20根

60元

马克笔

12元

2份

24元

油性笔

2.5元

20枝

50元

横幅

50元

6条

300

宣传板

70元

4个

280元

邀请函

1.5元

30张

45元

水彩及其他杂物

200元

1份

200元

获奖选手奖金

500+300+200

1份

750元

抽奖礼品

2元

30个

60元

合计

2558元

十一、活动奖项设置

比赛奖项设置

奖项设置

获奖条件

获得奖品

名额

冠军

决赛总得分第1名

奖杯+证书+奖金

1亚军

决赛总得分第2名

奖杯+证书+奖金

1季军

决赛总得分第3名

奖杯+证书+奖金

最佳人气奖

网络投票得票最多

证书

最佳展示奖

现场ppt展示得分最高

证书

最佳演绎奖

职业角色模拟扮演得分最高

证书

最佳规划书奖

规划书作品得分最高

证书

十佳规划之星10名

总成绩排名前第四至十三位

证书

所有入围决赛选手均有机会获得智通人才网推荐到全国500强企业实习的机会。

十二、后期总结：

比赛结果公示；

总结材料申报；

资料整理、归类、存档。

第四篇：经济管理专业职业生涯规划

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。大学时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段，不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想。21世纪是一个人才的世界，处处充满着竞争，竞争就像前进道路上的荆棘，如果不能克服，必将被其湮灭甚至毁灭。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？作为一个高职院校的学生，要想在这样一个弱肉强食的世界立稳脚跟，就必须对自己的专业及未来所需要的发展情况一清二楚，一、自我认知

1.个性特征：

我还算品行端正，待人温和不会经常发脾气，已经改了好多坏习惯，因为我就得在一个新环境里，不是让环境去适应你，而是你自己去适应环境。具有一定的隐忍性，会和认识的人保持较好的关系，因为我想留住身边每个对自己好的人，对我好的人我会加倍的对她好。我不是淑女，我大嗓门，因为我觉得，太小声了的话听都听不见还能干什么事呢。但我认为我性格具有两面性，超级喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。但有时候，突然啊心情不好的时候，就不想讲一句话，因为我都会感觉很累。我喜欢旅游，每次都只能想象一下，每次想去旅游，都会被各种各样的事情耽搁了，所以旅游这事还没成过。我有很强的自信心，具有协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。但我有一个缺点，就是有时候过于看淡很多东西，生活有时没有目标，没方向，有时候会莫名的自卑，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自负。

职业测评：我的专业——金融管理实务与管理。高中的时候，我们学的是会计。在填志愿的时候，我选了金融管理，因为我觉得，在高中的时候我已经掌握了足够的基础，我觉得应该选一门自己喜欢的专业了。况且，我已经有基础，学起金融管理的话，应该会简单起来了。而目前我国金融人才的结构性矛盾比较突出，现在很多企业在衰败，也有很多企业在崛起，金融业的发展蒸蒸日上，金融管理也越来越重要，中国现在是国际化的社会，金融管理的地位也越来越高，所以以后就业还是发展都比较通畅。

2、职业兴趣

自我评估：我喜欢这个职业，是因为我觉得这个专业充满了一种神秘感，它能让我们无时无刻的感觉到它的存在和它的重要性。要是没有了金融管理，那么那么金融机构，保险机构就变得岌岌可危，那有一种很强的管理能力，能支撑着中国这个国家快速发展，获得更大的利润。对自己，对他人都是很有益的。还有一点，也是最吸引我的一点，这个职业的绝对领导优势。

职业测评：金融管理作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国金融，又懂国际金融惯例的金融人才。为企事业单位、政府机关，培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会金融与财务管理的专门人才。在企事业单位工作的金融人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的金融背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。这个职业最我感兴趣的是他那本身的神秘性。在席卷全世界的金融危机，我认为对于金融学及相关学科的人来说，我认为既是挑战又是机遇。尽管众所周知,美国华尔街的无数大的银行在本次金融危机中极少幸免,致使许多昔日高薪人士现在处于失业状态。可是大家也许忽略了这个问题，每次经济危机，最先感知和影响的是金融，而最先走出危机，迅速恢复的也是金融业，那时急需的通过本次危机吸取教训，建立更完善的金融体系，更需要大量的人才。所以，我认为，未来几年内，仍是金融学者展现自己，大显身手的机会。而且，只要自己有足够的知识实践储备，把自己培养成社会需要的人才，无论出于什么样的情势下，都会有所作为。

3、职业能力

我现在拥有的英语能力，计算机基础技能，会计专业基础知识及相应的实验技能。我在高中时期考出了跟金融管理相关的会计从业资格证书，珠算四级，初级电算化。但我要求的不只有那么一点点，我还想取得就是关于经济这一方面那些有关的所有证书，我野心很大，我希望我可以更好的胜任一份好工作，那么那些就是地基，没有一层层的铺垫，那么无法成功。我坚信善有善报，恶有恶报，喜欢帮助别人，乐在其中。班主任，她给我的感觉就是女强人，所以我对她的感觉很好，当她说我工作效率很好，做事不错的时候，我感觉自己又成长了一步，我感觉我已经可以为自己打算起来了。而且，我拥有那个规划自己的能力。现在的我也许比一些人缺乏社会实践经验，可是那些都是可以一点点积累的，没有人生下来就是天才。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。我可以少一份张扬，多一点内敛，相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。我也将会及时改正身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

现在的寒暑假，以及以前高中的寒暑假，我都在努力的在兼职中，去赚的钱虽然很少，可是那个经验确实多少钱都买不了的，就是为了以后能更跨更好的融入工作环境。

4、目标职业一大型企业财务公司、金融投资控股公司的投资计划人。

与职业选择目标的差距：我现在仅仅是个大一的学生，对于金融的了解确切的说，只有一学期，因为我是下半学期转到的金融系。所以，自己现在的无论是知识还是能力，都与目标差距甚远,需要付出更多的辛苦,可是只要与梦想和为实现梦想而执着不懈的努力,我相信自己能行。1.工作本身

工作内容：

把握市场动向，与公司内部各部门密切沟通，根据市场动向做出准确的投资计划，确定投资原则、投资范围和投资策略；编制信托计划财产报告。胜任这份工作需要有缜密的思维和对市场透彻的分析及预见能力，当然首先要具备专业的金融学知识和其他的经济、投资学知识。这个工作对我来说是一个很大的挑战，从自我的个人因素来说，我的分析理解能力较强，善于分析思考问题。我所选择的这些职业，无一不需要深刻的洞察能力和紧密的思维能力，这一点比较有优势。这些专业都是和金融学（即我所学习的专业）对口性很强的专业，我通过大学或是以后研究生阶段充足的知识与能力的培养，与其他非专业的求职者来说，有更强的竞争实力。其次，我所选择的职业，在目前看来是社会上收入处于中上层次的职业，对于从业人员的素质能力要求很高，所以，有利于自己在大学生活学习中始终以更高的要求约束自己，做社会需要的人才。最后，从我所选择的职业的劳动力市场分析，目前中国处于社会主义初级阶段，实行的是分业经营、分业监管的金融体制，在市场经济尚不成熟、市场体制和机制尚不完善的情况下，特别是面对加入世贸组织带来的挑战，无论是金融机构内部还是外部，都有业务拓展的需求。在目前分业经营的制度框架一时难以改变的情况下，通过金融控股公司这一组织形式，既能在一定程度上享受综合经营的好处，又能在金融业务之间形成“防火墙”，从而有效地控制风险。所以，在这个过程中，国家必将需要更优秀、更专业的人才，企业要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，也需要能给其投资、证券带来巨大效益的专业人士。所以这些职业有很大的劳动力市场。

工作环境：

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具有强大的竞争力，可以激发自身的身体本能，在高手如云的金融界摸爬滚打之后，得出来的永远的最珍贵，最好的。那种工作环境出来的金融人士不仅抗打击能力强，而且会锻炼出人的一种毅力，那是锻炼自己的最好去处，而且可以锻炼出我们最强大的意志力。

职业的典型生活： 那个时候的我们不会想现在那么无知，不会像现在那么多有空余的时间，不会像现在那么无忧无虑，职场上只会充满了尔虞我诈，因为那个时候我们都不会只想在原地踏步，都想往更高处怕，那时候我们的压力，可想而知。我们不会再想着要去哪里玩，不会想着怎么去请到假，不会想着我喜欢的人是否也刚好喜欢我，不会想着怎么从父母那里拿多一点的钱。那个时候，我们休息时间少了，我们只会抱着一堆东西，在办公室里，坐在电脑前，键盘在拼命的敲打着，计算机也是拼命的工作着。那个时候我们都是为了工作而工作，我们不能再放松自己，我们不能再抱着手机煲电话粥，不能和自己的朋友聊着东家长西家短。因为职场上不允许你有丝毫的懈怠。我们是新手，那么我们更应该从时间里挤时间，跟时间赛跑。因为我们没有太多时间可以浪费。我们要当“飞人”。我们要做到“做一行，爱一行”。

2．怎样得到工作

进入职业的途径： 刚从学校毕业，我们无论从哪一方面来说都会显得那么不成熟，所以我要开始从小事做起，一点一点积累，什么事都要抢着干。对自己从来没有做过的事更要去尝试，因为要是就因为自己没尝试过，对自己没有信心就放弃的话，这是对自己的不负责，这是对自己能力的一种否认。什么事都是从无到有，再到精通。当一点点小事积累起来，慢慢变大，地基打的越来越稳的时候，我们就可以渐渐的精通各项我们的职业，开始挑战自己。年轻的时候，谁没有张扬过，谁没有放肆过。你不拼，就永远不会知道自己年轻的人生会变成什么样子。从一点一滴做起，从抢着做开始。

胜任标准：

肯定要有一定的工作基础，不可以盲目，要有自己的思想，要有自己的打算，要有着一些的技能的证书，有强大的抗压力，有强大的忍耐力，要强大的毅力，要做好辛苦生活的日子。因为没有多少人是一路顺风的，都会坎坎坷坷。经历很多才会成长。

3．工作待遇

薪酬、福利待遇：刚开始的时候不用太好，只要能进一家自己满意的公司里，就算从最底层做起，那也是好的，只要从里面得到历练，那也是好的。然后最后可以慢慢的加上去，加上去。赚钱的机会也总是有的，但要是失去一个好的工作环境的话，那就完全不值了。

4．未来发展

职业本身的前景： 我觉得这个职业的发展很好，这个职业在目前看来是社会上收入处于中上层次的职业，从所选择的职业的劳动力市场分析，目前中国处于社会主义初级阶段，实行的是分业经营、分业监管的金融体制，在市场经济尚不成熟、市场体制和机制尚不完善的情况下，特别是面对加入世贸组织带来的挑战，无论是金融机构内部还是外部，都有业务拓展的需求。职业本身的需求量很大。因为中国正处于发展中国家，需要大批大批的金融人才为其打理好企业。只要我们踏实肯干，干出成绩，是金子总会发光。5．工作带来的影响

从事该职业人员的生活方式： 生活中很忙碌，对平时的收支也会精打细算一点，不会像以前没头没脑的就只知道网外面花钱。从事该职业之后，就会想着，怎么花一倍的钱赚两倍的钱。对自己总会有很大改变。更会生活。

6、目标职业二----上市股份公司证券部代表

7、目标职业三----自己办起属于自己的公司

8、行动计划

短期计划：

大学一年级：打牢基础，脚踏实地学好基础课程，积极参加活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力。提高英语水平，通过英语B级考试。多阅读书籍，扩展知识面。

大二：上学期，主要把自己转专业之前的专业课程补修完，这样就可以与原来金融专业的其他同学处于一样的水平上。还应在学习的同时不只是单一的死记硬背，在理解中记忆，逐渐掌握更多的知识。下学期，选修课基本都完成了，就集中精力进行准备英语四级考试。主要是专业极强的课程的学习阶段，这一阶段，要注重把所学的理论知识应用于实践中，关注周围时刻发生的国内国外的经济金融形势，自己简单的写一些关于金融投资计划分析，并及时与老师交流沟通，请老师指出其中的不足，自己不断改正。此外，在大二还应在寒、暑假到一些金融机构实习的机会，即使是做一些最简单的工作，也可以先对自己未来工作环境和内容有一个初步的了解。在实习过程中总结自己应该具备哪些必要的素质与能力。

大三：即将毕业的一年，学校开的课程会减少，主要是毕业论文的准备。我们也面临着去实习，我会乘着年轻，乘着现在还有精力，你多大几份工积累更多的工作经验。

长期计划:

这是在学校主要的学习计划，在自己的空余时间去听课，积累更多的专业知识。而且，我会努力和那些教授交流，争取能和他们成为朋友，这对于自己未来的发展肯定会有极大的作用。同时，建立自己的人脉交往圈，在与朋友们交往的过程中，让不同的思想进行碰撞，自己从中总结新的思想经验。毕业后三年内：根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。从基层做起，锻炼自己，提高自己的实务水平，努力赚取经验。我的职业目标对于就业者来说无论是学历还是能力要求都很高，所以，我可能在读完大学三年以后还是不能实现自己的职业理想。我的初步计划是先在财务公司找一份比较基本的工作，利用两年了解公司的基本金融运作情况，积累足够的经验以后，再向自己的目标迈进。

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢！

坐而写不如站而行，最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。我的青春，掌握在我的手里。

因为年轻，所以敢做;因为年轻，所以敢于天为敌。

第五篇：农学院职业生涯规划大赛方案

农学院第一届职业生涯规划大赛

本次活动旨在通过大赛的形式，普及大学生职业生涯规划知识，引导广大学生树立正确的成才观、就业观，科学合理地规划大学学习与生活，使职业规划更加科学、合理，且自觉把自身价值体现与服务社会相结合，指导大学生学习掌握职业规划的一般方法，认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标。大赛分为初赛、决赛两个环节，以小组晋级的方式进行筛选，最终评出优秀选手作为全院学生的标榜，进一步推动高校就业工作的深入开展。

一、活动概述：

（一）大赛主题

放飞梦想，创造未来

（二）大赛口号

衡外情，量己力，找机遇，长才干

（三）大赛目的通过职业规划大赛活动的组织，提高大学生的创新能力、实践能力和就业能力，引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观，帮助学生认清自我，完善自我，提高个人素质，以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。突破生活的格线，塑造清新充实的自我。准确评价个人特点和强项。评估个人目标和现状的差距。准确定位职业方向。重新认识自身的价值并使其增值并促进我校毕业生的充分就业。

各位评委打分之和。

三、配套活动 配套活动

1、举办大赛宣讲会。

2、开展以职业规划和就业、创业为主题的校园活动。（1）励志讲座“扬理想风帆，抵成功彼岸”。（2）“择业、就业、创业”学生论坛。

四、参赛作品总规则: 参赛作品总规则: 参赛作品必须原创，不得抄袭、盗用他人作品，一经发现，取消 参赛资格。规划书应以近期目标规划为重点，近期目标规划指大学期 间和毕业后五年的职业生涯规划。

五、职业规划撰写要求： 职业规划撰写要求：

一、个人职业规划设计撰写要求 1．个人职业规划设计必须有封面，封面上须填写参赛者的真实姓名、班级、联系电话、E-mail 等相关信息。规划书内容字数 1500 左右。2．个人职业规划设计的内容包含但可不仅限于以下内容：

（1）对职业规划的认识 可以涉及职业规划的方方面面，包括了解职业规划的含义，明确 职业规划对自己的学习和未来发展的意义等等。（2）对自我的剖析 通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析，比如自身的兴趣、个性、价值观等，形成一幅层次分明、内容丰富的 “自画像”。（3）对所学专业的认识 从现在所学专业出发，分析该专业的性质、学好该专业应具有的 知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业的发展前景等。（4）对职业方向的探索 在对了解自我和分析所学专业的基础上，初步确定自己的职业方 向，深入了解自己所选择的职业方向所需的专业技能、应具备的经验、素质等，评估职业机会。（5）确定目标、制定计划 根据自己的职业方向，拟定长期、中期、近期目标，并制定切实 可行的行动计划，比如每个学期的实践计划、某项能力的提高计划等，还可拟定相应的保障措施以及应对各种变化的调整措施等等。参赛作品应采用 A4 纸打印（字体为宋体五号字），同时上交电子稿。

六、奖项设置： 奖项设置： 黑龙江八一农垦大学农学院 2012 年 3 月 25 日

黑龙江八一农垦大学农学院第一届大学生职业生涯规划设计大赛 黑龙江八一农垦大学农学院第一届大学生职业生涯规划设计大赛 农学院第一届 参赛作品评分表与评分规则
评分要素 职业规划设计思路（总分 2.5 分）自我认知 参赛选手 姓 名
作品的 完整性 作品思路 清晰逻辑 合理 作品的 美观性

职业规划设计书内容（总分 7.5 分）职业认知 职业目标 路径设计
职业目标与职业 发展路径是否现 实、合理；有无分 阶段目标。（1.5 分）

评分要点

规划与 实施计划
实施计划清晰、步 骤明确、可操作性 强。重点规划在校 的提高计划。（1.5 分）

评估与 备

备选方案 总分
有明确的评估方法 和时间点，备选方案 思路清晰、关联性 强、可执行。（1 分）

（1 分）

（1 分）

（0.5 分）

科学地应用朗 对外部环境的 途职业测评系 分析全面、深 统，自我认知全 入、正确。面、客观、清晰。（1.5 分）（2 分）

1 2 3 4 5 6 7 时间： 时间： 2012 年

评委签名： 评委签名： 评分说明：

1、请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第 1 位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。

2、评分等级：很好：0-0.2 分差；好：0.2-0.4 分差；一般：0.4-0.8 分差；差：0.8 以下分差。

月

日

黑龙江八一农垦大学农学院第一届大学生职业生涯规划设计大赛 黑龙江八一农垦大学农学院第一届大学生职业生涯规划设计大赛 农学院第一届 参赛选手答辩评分表与评分规则
正式陈述（总分 5.5 分）回答问题（总分 4.5 分）

作品陈述 的完整性

思路清晰 逻辑合理

举止得体 普通话规范 仪表大方

正确理解评委 提问

及时流畅作出回 答

回答内容 准确精炼

对评委感兴趣的 问题能做充分阐 述

总分

（1.5 分）

（1.5 分）

（1 分）

（1.5 分）

（1.5 分）

（1.5 分）

（1 分）

（0.5 分）

1 2 3 4 5 6 7

评委评语 评委签名： 评分说明：

1、请评委按照区间评分，分数可计到小数点后第 1 位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。

2、评分等级：很好：0-0.2 分差；好：0.2-0.4 分差；一般：0.4-0.8 分差；差：0.8 以下分差。时间：2012 年 月 日