平昌县干部作风整顿活动自查自帮专题会议报告

第一篇：平昌县干部作风整顿活动自查自帮专题会议报告

平食药监党组„2012‟7号签发人：何光明

中共平昌县食品药品监督管理局党组

关于干部作风整顿活动“自查与帮查”专题会议报

告

县作风办：

按照县委《关于集中开展干部作风整顿活动的通知》和查找问题阶段的安排要求，现将我局干部作风整顿查找问题

阶段“自查与帮查”专题会议报告如下：

一、抓好自查帮查

在学习动员提高的基础上，结合本部门的实际，坚持走群众路线，广泛征求各方面的意见建议，召开民主生活会积极开展批评与自我批评积极进行开展帮查自查。一是通过党政网发放干部作风整顿征求意见建议表，返回征求意见建议表30份；二是在机关办公楼一楼设置干部作风整顿征求意见建议箱一个；三是由局领导带队，有关股室同志参加的征求意见建议小组，分别深入到下属部分企业和服务对象召开座谈会；四是召开机关各股室职工座谈会和服务对象座谈会并对离退休老同志个别走访，广泛听取征求对局领导班子和领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的意见建议；五是认真开好民主生活会。在开展谈心交心、相互交换意见建议、认真撰写发言提纲的基础上，局党组于2012年2月1日召开了领导班子民主生活会，局党组成员和各股室负责同志参加民主生活会，大家联系自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的主要问题为主题，敞开思想、畅所欲言、紧扣主题、开门见山、毫无保留、挖根源、谈危害、找差距，用高标准衡量自己，相互开展批评与自我批评，提出了整改措施和努力方向，达到增强团结、推进工作的目的。

二、意见反馈

在自查帮查过程中，我们对反馈意见进行了总结，集中表现在：

（一）在总体表现上，大多数意见认为我们表现出了国家工作人员所应具备有的良好的精神面貌，在服务意识、制度建设、工作作风等方面都达到令人满意的程度，尤其是部分外地企业认为我们的各项服务和工作措施拉近了与他们之间的距离。

（二）要求我们再接再厉，在取得一定成绩的基础上继续保持政务公开制度，进一步增强服务意识，完善各种规章制度。尤其是有关政策的宣传比较单一，以具体的、有针对性的政策法规宣传比较匮乏。

三、下一步工作措施

对上述意见及建议，我们及时制定具体措施为：

一是继续保持干部不怕吃苦、顽强拼搏的战斗精神，加强道德品质、专业素质的修养，发扬团结一致的团队精神，体现机关良好的工作风貌。二是完善各种规章制度，经常性开展政策法规宣传活动。三是定期或不定期走访企业，掌握企业运行动态，了解他们的需求和困难。四是针对企业的需求和困难，能及时解决的不延时，不能解决的想办法协调，为企业不断发展壮大提供有力的保障。

我局在干部作风整顿活动中通过自查帮查，我局及时纠正了存在的问题，制定了切实可行的整改措施，真正做到了目标明确、措施有力、注重实效。通过开展加强领导干部作

风建设活动，我们有信心建设一支充满朝气、蓬勃向上的战斗队伍，切实提高工作效率和廉洁自律，努力实现好、维护好、发展好广大人民群众根本利益，为县域经济的快速发展做出积极贡献。

二〇一二年二月三日

主题词： 作风整顿自查与帮查专题会议报告

中共平昌县食品药品监督管理局党组2012年2月3日印（共5份）

第二篇：教师干部作风整顿活动自查材料

教师干部作风整顿活动自查材料

我作为一个年轻教师在本次的干部作风整顿活动中，认真学习了《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》等法律法规，从理论上武装了自己，也使自己的灵魂得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己的教学体验，自查如下；

一、存在问题：

1、作为班主任，在班级管理方面做得不够。“新瓶装旧酒，新鞋走老路”，致辞使班级管理方面方法陈旧，呆板、简单，无创新意识，靠的是苦干、蛮干，靠的是不离寸步地紧跟班级、没有帮助学生形成自主、独立、乐学、善思、互助的良好风尚，而是稍不注意就会出现一些意识不到的事情，造成不良后果。

2、、教学上，没有创意，备课时不钻研教材。没有结合本班学生实际情况，备出具有自己特色、自己风格的课，没有自觉地用新课程的理念来指导课堂教学，而是为应付检查而备写教案，把去年的教案进行复制加工，为应付听课而转变课堂教学模式，使自己的教学工作很被动，无起色，无特色，一潭死水。在作业的布置上，没有做到层次化，而且一刀切，在辅导差生方面，没有耐心、恒心，简单、粗暴。

3、教育观念还是没有跟上课改的路子、教学方法不完美，主要表现在不接受新事物，不有足够的利用现代化的教学手段和设备，只是一味地用老一套的观念和方法来教育学生，未能做到引导学生解决问题、发现问题、探究问题，只是一味的让学生背死书，这样的直接后果是加重学生的学习负担，减弱学生的学习兴趣，教学效果不佳，培养出的学生也无法适应社会主义市场经济建设的需要。

4、爱岗敬业上做得不够突出，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着混的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

5、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。

6、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。

7、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。言行有时过激，自控能力不强

二、今后打算要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要塌实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每一名学生获得理想的成绩。学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做一位称职的小学教师。学电脑、练三笔字、练普通话，工作一天就学一天，向新教法进军，敢攀登高峰。听课、看光盘、自我创造，使自己的教法更先进、更灵活，使自己的工作更细，上一个新台阶，备高质量的教案，上轰轰烈烈的课，搞利于教学的丰富多彩的游戏，做实实在在的实验，进行争论不息的讨论，批出精细的作业，改出准确无误的试卷，写出高质量的质量分析材料。争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，把学校当作自己的家。

4、树立几个意识：

（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。

（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

（4）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

总之，通过这次党员干部作风整顿学习活动，我较清醒地认识、反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，永往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。

第三篇：整顿机关干部作风自查材料

整顿机关干部作风自查材料

根据区委和区政府的部署，我区在干部中开展转变干部作风提高行政效能建设活动。本人通过参加学校组织的学习及个人在工作中的实践学习，使自己对转变干部作风提高行政效能建设的重要性有了深刻的认识。转变干部作风，加强机关行政效能建设，不仅是改善环境的需要，也是构建和谐社会的需要。在构建和谐社会的历史进程中，坚持以人为本，本质上是要把关注的目光从片面追求物质的增长和财富的积累，逐渐转移到促进人的全面发展上来。转变干部作风，加强机关行政效能建设，也是实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的现实需要。通过这次活动，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，针对自己工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下：

一、存在问题

主要是理论学习不深入、工作作风不够深入扎实、缺乏开拓创新意识、工作效率不高等问题。

二、存在问题的原因

1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。

2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。

三、今后的整改措施

1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。

认真学习和深刻理解区委有关转变干部作风提高行政效能建设文件资料的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。

2、在强化工作的责任意识和服务意识上下功夫。

通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

3、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

今后，通过这次转变干部作风加强机关行政效能建设活动，我一

定要从思想上、作风上严格要求自己，努力转变自己的工作作风，把本职工作搞好，积极为学生服务，做一个合格的、称职的好教师。

整顿机关干部作风自查材料

杨永秀

第四篇：干部作风整顿自查总结

按照市局的安排，近期我参加了机关干部作风整顿建设活动。以自学、中心组学习或是专题学习等形式认真学习了中央、省、市关于开展作风整顿的重要精神，深刻地认识到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的客观需要，更是“坚持科学发展、构建和谐##”，树立我市教育形象的需要。对照“五查五看”，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况，现自查总结如下：

一、对照要求，检查不足

思想方面：能够时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬的精神和良好的工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。

学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市、区领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识，尤其是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关的知识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自己的本职工作就行了，因此学习上没有达到预期的理想效果。

工作方面：工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在 “领导安排的才做”的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与沟通。

服务方面：能够把全心全意为人民服务的宗旨落实到具体的工作中，紧紧围绕“为民、开拓、务实、清廉”的要求，切实做到“用心想事、用心谋事、用心干事”。对领导尊重，对同事坦诚，无论对上对下、对内对外，都做到了尊重、理解、真诚。

纪律方面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要求，做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员的先进性。

二、明确方向，努力整改

针对存在的问题，我将以这次干部作风整顿建设活动为契机，认真对照“五查五看”，切实解决“为民、开拓、务实、清廉”的问题，认真履职尽责，不断提高自身素质。

（一）加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。

（二）牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究，把调查研究作为工作的重要组成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的时间深入基层学校，了解情况、发现问题、及时总结，尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做好科学合理的全面论证，以更好地督促指导工作的开展。坚持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生着想，多关心干部的工作与生活，多为群众、教师、学生办实事、办好事。三是学会科学运筹，合理安排，既对重点工作加强指导，多投入精力，又要学会“弹钢琴”，兼顾其它工作，防止顾此失彼。四是要强化前瞻意识、一流意识。要多站在有利于坚持科学发展、构建和谐##，有利于进一步提升我市教育形象，有利于促进学校、教师、学生持续健康发展，有利于满足社会、群众日益增长的教育文化需求的角度来思考、谋划今天的工作。

（三）严于律己，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励，切实做到抗得住诱惑，耐得住清贫，管得住小节。

在今后的工作中，我将继续按照开展领导干部作风整顿建设活动的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，保持振奋的精神和良好的作风，把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。

第五篇：教师干部作风整顿自查材料

通过学习《于在全区教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》一文件后，我结合自身思想、作和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础．

一 存在问题： 对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真查找问题主要有几点：

⑴工作作风不扎实，业务上不钻研

对于已教过的初三知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细．经常图个省事．照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了．在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度．缺乏一种刻苦钻研的精神．

⑵满足于现状，学习不够积极主动

对于一个党员来说，我对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生．对于业务学习，政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深．尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证．

⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法单一

学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。

⑷创新意识不够，固步自封

工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。

二、分析原因(1)思想态度上

思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强，得过且过．（2）行为习惯上

我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四．

三、整改措施（1）加强学习

无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践．更应在学识方面提高素养，作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要．（2）改变习惯

多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量（3）提高觉悟

时刻铭记自己是一名党员，一名教师，要为其他教师和学生起模范带头作用，爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己．

总之我会在今后工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的老师，让自己成为一名合格的，令人满意的，叫学生尊敬的好老师．