深化干部作风整顿活动会议要求

第一篇：深化干部作风整顿活动会议要求

深化干部作风整顿活动会议要求

1、对照《影响和制约我校发展的突出问题》和几个“双评”意见征求表查找自身存在的问题，逐项逐条对照检查。如果哪一大项中的哪一条存在问题，就标注出来记下。逐项逐条对照检查完，再逐项逐条写出个人剖析材料，学校要对每个人的剖析材料存档，在工作中如果常犯，要进行诫勉谈话。对查找问题不深刻、不全面的也要进行个别谈话。

2、认真填写各种表册，下周例会上交到教导处存档。

3、彻底查摆问题，解决问题。促进我校教育教学事业大发展，教育教学质量大提升。

第二篇：深化干部作风整顿

静教发„2010‟119号

关于印发《静宁县教育系统深化干部作风

整顿活动实施方案》的通知

各乡（镇）教育办、中学，县直各学校，华源中学：

《静宁县教育系统深化干部作风整顿活动实施方案》已经局党委会讨论通过，现予印发，请认真抓好贯彻落实。

二〇一〇年八月十二日

静宁县教育系统深化干部作风整顿活动

实 施 方 案

根据县上深化干部作风整顿活动会议精神和方案要求，结合我系统广大教职工作风建设的现状和促进全县教育事业持续、健康发展的整体需要，县局决定，在去年干部作风集中整顿的基础上，在全县教育系统内开展深化干部作风整顿活动。本次干部作风整顿活动以“正风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”为主题，以争做“五手型”（忠于职守不甩手，履职尽责当能手，攻坚破难敢出手，团结协作紧握手，名利面前莫伸手）干部为目标，以开展“校园文化建设年”活动、新模式课堂教学改革、“万名学生评教”和“文明行为进学校”活动为载体，通过见人见事，分层次、分类别、有针对性地查找和解决突出问题，从而形成教学规范、治学严谨、爱岗敬业、关爱学生的良好教风，进而形成良好的学风，为全面完成县局年初确定的各项目标任务，提供坚强有力的作风保证。

一、范围对象

教育系统深化干部作风整顿活动在局机关和各级各类学校中全面开展。包括领导班子、领导干部和全体干部职工。

二、方法步骤

教育系统深化干部作风整顿活动总体上安排两个月时间，从2010年8月3日开始至9月30 日结束，分三个阶段进行：

第一阶段：查找问题（8月3日—8月17日）。各级各类学校要严格按照教育系统实施方案的总体要求，直奔主题，在对去年集中整顿问题整改情况和解放思想大讨论活动征求到的意见整改情况进行“回头看”的同时，结合今年重点工作，通过“四查四治”方式，即：

“查责治混”，解决精神状态不振的问题。主要是：个别干部职工不注重加强自身学习和锻炼，业务能力较差，工作效率低下；部分干部职工事业心和责任心不强，不善于思考问题，不善于研究工作方法，对新课程教学改革不认真研究，教学方法落后，课堂教学效率低下。

“查纪治散”，解决执行纪律不严的问题。主要是：个别干部无组织纪律性，上班迟到早退，脱岗溜号，上网玩游戏、聊天的现象依然存在；个别学校执行《静宁县中小学教师管理暂行办法》不严格，对个别教师体罚和变相体罚学生、以教谋私等职业道德的行为明见不管。

“查绩治庸”，解决工作效果不佳的问题。主要是：一些学校领导在学校管理上缺乏高起点定位、高标准要求、高质量落实、高效率运转的气魄，满足按部就班，习惯惯性运作；有的学校领导缺乏是非观念和党性原则，工作上怕得罪人，对职工不敢抓、不敢管，遇到困难绕着走，有了矛盾就推脱，给工作造成困难和被动；一些干部职工工作只求过得去，不求过得硬，缺乏创新意识。

“查规治乱”，解决行为不规范、执行政策不严格等问题。主要是：一些干部职工存在办事效率不高，“门难进、脸难看、话难听、事难办”，对工作不思考，办事程序公开不及时甚至不公开，增加基层和群众的办事难度；一些学校对享受“两免一补”、奖学金学生不公示、不公开，个别学校甚至搞暗箱操作，个别学校制度建设滞后，资金使用不规范，管理方式粗放，改革创新不足，规范化管理的步子迈的不大。

第二阶段：整改落实（8月18日—9月22日）。各学校要在查找问题的基础上，精心制定详细的整改方案。整改方案要见人见事、对症下药，不能面面俱到，千人一面，问题要准、要精，不能过多过滥。有什么问题就说什么问题，什么问题突出就解决什么问题，防止上下照抄，左右互搬。对查出的问题，主要从以下几方面抓好落实：

一是开展“校园文化建设年”活动。局机关要按照县政府关于“校园文化建设年”活动总体要求，在全体干部职工中开展“两个一”活动，即每名干部为所包乡（镇）学校校园文化建设活动办一件事实，提一条好建议，带动各级各类学校掀起校园文化建设新高潮。各级各类学校通过召开座谈会、经验交流会、问卷调查表等形式，充分听取广大教师的意见建议，深入开展校园环境、学校“三风”、校园文化活动和管理制度四项建设。抓点带面，整体提升全县校园文化内涵。

二是开展新模式课堂教学改革活动。局机关广大干部职工要挤时间学习教育教学新理念、新方法、新模式。指导各级各类学校在继续深化基础教育课程改革的基础上，深入开展“初中学洋思、高中学栟茶”活动，进一步坚持“走出去，请进来”的培训模式，创造条件，组织学校负责人和骨干教师到课改先进地区考察学习，实地观摩、感知、体验课改先进地区学校的真实做法，将他们有价值、可操作的经验带回来，提高广大教师整体素质，指导推进我县的课堂教学改革。

三是开展“万名学生评教”活动。各级各类学校在巩固深化“做人民满意的教师”师德教育活动年、师德师风建设年活动成果的基础上，通过发放问卷调查表、召开座谈会等形式，组织开展“万名学生评教”活动。主要从敬业态度、师表形象、职业责任和师能等方面，对教师进行综合评议。引导教师相互学习，相互提高，激发广大教师工作的积极性和创造性。

四是开展“文明行为进学校”活动。结合创建省级文明县标兵活动，在全县各级各类学校开展“讲文明树新风”知识竞赛、“共创文明县城”志愿者服务和“文明网上行”等活动。各级各类学校要高度重视，周密部署，精心组织，活动设计要以建设社会主义核心价值体系为根本，以“文明从我做起”为主题，倡导文明，弘扬新风，在全社会树立“知荣辱、树正气、促和谐”的社会风尚，为学校各项工作和谐发展提供精神动力。

第三阶段：检查验收（9月23日—9月30日）。各级各类学校对作风整顿活动完成情况进行认真总结，向县局深化干部作风整顿活动领导小组办公室书面报告。县局将组织人员考核验收，对行动快、措施实、效果好的学校予以表扬；对行动迟缓、措施不力、问题整改不到位的学校通报批评或公开曝光，并按照时间服从质量的要求，延期整改，直到问题彻底解决。

三、保证措施

（一）加强组织领导。为了加强组织领导，县局成立了由教育局党委书记、局长任组长的教育系统深化干部作风整顿活动领导小组，领导小组下设办公室。各级各类学校也要成立相应的组织机构，切实把作风整顿活动列入重要议事日程，精心安排、周密部署，确保达到预期目的。

（二）加强舆论宣传。静宁教育信息网要开设深化干部作风整顿活动专栏、专题，宣传加强作风建设的重大意义、作风整顿中好的做法及取得的实效。各学校要通过橱窗、宣传栏、板报加强宣传，定期将本单位的工作动态、先进典型及时报送教育系统干部作风整顿活动领导小组办公室。

（三）严格督促检查。教育系统干部作风整顿活动领导小组办公室将深入各单位对集中活动进行督促指导，及时掌握工作动态。同时，对各单位集中活动进展情况进行重点督查和明察暗访，对广大师生和群众反映的突出问题和问题比较集中的单位，要开展专项督查整顿。各级各类学校要对外公布办公电话和举报热线，广泛听取群众意见建议，认真受理投诉举报。

主题词：作风

整顿

实施方案

通知

静宁县教育局办公室 2010年8月12日印

第三篇：深化干部作风整顿活动实施方案

华亭县策底初中文件

策初发（2010）1８号

策底初中深化干部作风整顿

活动实施方案

根据教育局实施干部作风整顿的通知，为深入解决我校教职工作风上存在的问题，提高教师的政治思想素质，强化师德师风建设，为确保本次作风整顿工作收到实效，按照教育局统一安排和《华亭县教育系统深化干部作风整顿活动的实施方案》（华教行发„2010‟124号）精神，学校决定，从8月1日开始，集中两个月时间，在全校开展深化干部作风整顿活动，现结合我校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真学习贯彻教育局深化干部作风整顿活动动员大会精神，以“整顿作风、强化管理、提高教学质量”为主题，认真落实教育局“两抓一促”工作思路，重点解决教师队伍在思想作风和工作作风等方面存在的突出问题，为我校的教育教学发展奠定良好的基础。

二、原则要求

（一）点面结合，突出重点。在深化干部作风整顿的同时，学校管理人员要自觉、深入查找问题，认真整改提高。

（二）分类指导，注重实效。各年级组、教研组坚持从提高教学质量的实际出发，查找制约教学质量提高的原因，制定整改措施，下决心进行整改。

（三）改进方法，创新载体。要把这次深化作风整顿活动与创先争优活动相结合，开展师德教育讲座、竞赛等活动。坚持以自查自纠、自我教育、自我改正、自我提高为基本出发点，立足自身查找问题，解决问题。

（四）强化督导，群众参与。学校成立干部作风整顿活动领导小组，下设办公室，加强对各年级组作风整顿活动的督促、检查。

三、范围对象

具体对象：学校领导班子和全体教职工

四、目标任务 这次作风整顿活动，学校将着力抓好查找问题、整改落实、检查验收等三个环节的工作。活动中按照边学习、边自查、边整改的思路，坚持把学习教育、查找问题和整改提高贯穿始终，同步实施、整体推进。

（一）认真查找存在问题。在认真学习的基础上，每位教师要对照各自的工作职责认真进行对照检查。重点对照《华亭县教育系统深化干部作风整顿活动的实施方案》，做好以下十个方面的查找工作：

1、查找教师出勤方面存在的问题：如打电话请假、请假超假、不履行请假手续、迟到早退等。

2、查找教师仪表方面存在的问题：如穿戴不整洁、举止不文明、行为习惯差，集体场合谈笑抽烟、喝酒撒酒疯等。

3、查找教师乱收费、乱订辅导资料的问题。

4、查找教师课改意识不强的问题：如观念落后、学案设计操作性不强、甚至拖备、拖批教案，课堂学生展示率低、分层教学落不实、小组探究学习效果不佳、教学随意性大、教学效益不高等。

5、查找作业批改方面存在的问题：如个别教师批阅符号不规范、拖批作业，甚至学生批阅作业、错字错题不能及时订正、对学生作业的书写不能严格要求等。

6、查找教师体罚或变相体罚学生的问题：如教室内外罚站、打扫卫生、讽刺挖苦等。

7、查找促优拔尖方面存在的问题：如对尖子生培养无计划、不辅导、竞赛无获奖学生等。

8、查找学校管理制度方面存在的问题：如注重人性化的管理，忽视制度的约束机制，导致制度的执行不到位等。

9、查找教学常规方面存在的问题：如不按时坐办公室、上课、监考、辅导等时间接打电话、玩手机等。

10、查找安全方面存在的问题：如上下学有个别学生偷骑自行车、吃垃圾食品、上下楼梯不按要求走、自我防护意识差等。

通过对照检查，每名教师要严格按照要求查找自身存在的问题，将查找出的突出问题，通过笔记、自查报告等形式加以记录，并形成作风整顿剖析材料。

（二）着力抓好学习教育，整改落实。学校把教师的自我学习提高摆在重要位臵来抓。一要采取灵活多样的学习方式。坚持把日常学习、集中学习、个人自学和培训辅导相结合，采取集体学习、交流讨论等多种形式开展学习教育活动，充分激发教师学习的积极性。二要突出作风整顿重点。切实对查找出来的问题进行认真整改。

1、整顿有令不行的现象。严禁教职工政令不畅、有令不行、有禁不止的现象发生。

2、整顿自由散漫，工作责任心不强的现象。坚决制止上班迟到、早退，只管教书、不管育人，对学生不负责任的现象。

3、整顿作风漂浮、工作落实不到位的现象。严禁思想懒散，工作敷衍，只安排布臵，不检查落实。

（三）切实进行整改提高及检查验收。针对学校及个人查找出来的问题，制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限。党员领导干部要带头进行整改，作出整改承诺并以材料形式公示，接受其他教职工及学生的监督。

五、活动载体。

（一）开展“质量校园”、“平安校园”的创建活动，深化课堂教学改革，加强师生的安全教育，为两项活动的开展奠定良好的基础。

（二）在学校内积极开展“三评活动”，即家长评学校、学生评教师、教师评校长的活动，征求社会各界对学校管理、师德师风、教学质量等方面的意见和建议，自觉接受社会各界的评议监督。

（三）继续深入开展“千名教师帮扶万名学生”活动。在上学年的基础上，进一步创新形式，坚持物质资助与精神鼓励相结合，解决生活困难和帮助学习进步相结合，为学生排忧解难。

（四）开展“师德师风建设系列教育”活动，以“树师德、铸师魂、做师表”为主题，以“热爱学生，教书育人”为核心，以“学为人师、行为师范”为准则的教育活动，学习《魏书生班主任工作漫谈》、《给青年教师的建议》，加强我校教师自查自纠，作风整改的自觉性。

(五)积极深入落实课堂教学改革活动。在上学期推进课堂教 学改革及暑期校本培训的基础上，以外出赴杜郎口学习教师为代表，积极进行听评课及课堂教学改革研讨，提高课堂教学的效益。

六、方法步骤

（一）宣传教育、查找问题阶段（8月1日—8月15日）本阶段采取自查、群众评议和社会监督的办法,广泛征求教师、学生及家长的意见, 对照《中小学教师职业道德规范》、《华亭县教师行为规范“八不准”》、认真学习《华亭县教育系统深化干部作风整顿活动的实施方案》文件,在去年作风整顿活动的基础上，深入查找并弄清学校及教职工个人自身存在的突出问题,认真梳理归纳,剖析原因。

(二)整改落实、自查互纠阶段(8月16日—9月20日)。在第一阶段查找出问题的基础上,每位教职工认真制定各自的整改方案。开展批评与自我批评；以年级组、教研组为单位召开教职工会，针对整顿重点的相关要求，结合实际，采取自己查、领导点、同志帮等方式，找问题、挖根源、析原因。对自己查摆出的问题，开展批评与自我批评。学校领导班子及全体教职工要在学习提高的基础上写出书面剖析材料。剖析在师德方面、敬业履职等方面存在的问题，提出解决的办法。剖析材料原则上不说成绩，只谈问题，要认真分析在政治素质、师德修养、业务水平、工作作风上存在的问题及根源，同时提出整改措施和目标，写出个人整改材料。

(三)建章立制、检查验收阶段(9月21日—9月30日)。

1、经过督促检查，针对学校在作风方面存在的薄弱环节，列出整改计划，请教育局教师作风整顿领导小组协助、督促整改。

2、接受社会测评，认真做好各项工作。

3、报告及反馈，及时将自评情况及整改情况向教育局作风整顿领导小组作出书面报告。

4、建立长效机制。一是建立抓落实的工作机制，进一步完善工作目标责任制，严格工作程序和工作纪律，切实加大督查力度，严格依照规定兑现奖惩，从机制和制度上确保各项工作落到实处，维护政令畅通。二是建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、校务公开，形成全方位的监督体系。三是加强制度建设，要进一步完善教师学习制度、请销假制度、工作制度，努力在全校建立健全保持良好工作作风和严密组织纪律的长效工作机制。

要针对整风中查摆的问题，认真研究，落实整改措施，建立机制，确保取得实效。本着教育与惩戒相结合的原则，以事实为依据，对查摆出的问题、典型的人和事进行严肃的批评教育和警示谈话。

七、保证措施

1、强化领导，落实责任。校长是学校作风整顿的组织、领导责任人，重点抓学校领导班子的作风整顿，全体教师思想上要重视，行动快，确保作风整顿扎实有效。

2、严明纪律，时间明确，目标到位，不走形式。做到作风 整顿、教学工作两不误。全体教职工作好作风整顿学习笔记（整顿结束时交学校存查）。作风整顿期间，凡无故缺席者，按旷工处理。对工作责任心不强、工作落实不到位的，一经查实，将按有关规定报上级从严处理。

3、建立机制，推进工作。要以本次作风整顿为契机，认真分析和总结学校领导干部和教职工队伍作风建设方面存在的问题，分析查找根源，研究工作思路和措施，加强日常考核，广泛接受群众监督构建作风建设的长效机制。

八、组织机构及职责

为了搞好这次作风整顿活动，学校成立干部作风整顿活动领导小组。

组 长：李志勇

副组长：任小刚 牛俊鑫

组员：杨 洁 王 麒 张文宇 冯瑞霞 任小刚兼任作风整顿办公室主任。

策底初中

二零一零年八月十日

主题词: 深入开展 作风整顿 实施方案 策底初中: 2010年8月10日 印

第四篇：深化干部作风整顿活动报告

深化干部作风整顿活动报告

各乡镇党委、政府，县城区街道办，县直各部门、市驻灵各单位：

根据《县深化干部作风整顿活动督导工作方案》的整体部署和深化干部作风整

顿活动督导工作第二次会议安排，县深化干部作风整顿活动组织督导组分组对全县各乡镇（街道办）、县直各部门和市驻灵各单位深化干部作风整顿活动第二阶段整改落实工作进行了全面督导检查。现将督导情况通报如下：

一、总体情况

按照督导工作会议安排，从9月12日开始，5个组织督导组利用一周时间，深入13个乡镇及城区街道办、63个县直部门及16个市驻灵单位，依据《关于认真做好深化干部作风整顿活动第二阶段工作的通知》（作风整顿办发〔2010〕20号），采取听汇报、查资料、看整改成效等形式，重点对领导班子整改方案制定情况、意见建议和问题归纳梳理情况、问题整改销号情况、九项载体活动和特色载体活动开展情况等进行了详细了解掌握，对存在的问题进行了面对面反馈，督促少数单位进行了“补课”，并对今后的整改工作提出了明确要求。总体来看，全县深化干部作风整顿活动转入第二阶段之后，各乡镇、各单位普遍高度重视、认真研究制定并上报整改方案、梳理归纳查找到的问题、明确整改责任及时限要求、落实整改任务、深入开展载体实践活动，取得了较好成效。

经对比分析，综合评定，总体来看，活动开展扎实、整改工作富有实效的单位有57个，对整顿活动重视不够，各方面工作进展迟缓、被动应付，比较差的单位有10个，其余26个单位属于中间等次。

二、主要特点及成效

1.查找问题深入，整改落实到位。大多数单位能够按照《关于认真做好深化干部作风整顿活动第二阶段工作的通知》要求，通过召开座谈会、走访党员和群众等形式，自查自找、深入征求各方面意见建议，针对查找到的问题，分别召开班子会和职工会进行通报，并结合自身的工作职责，积极展开讨论、深刻剖析，讨论制定了整改方案。各单位还普遍落实了整改责任人制度、整改情况定期通报制度、整改台帐登记与销号制度、整改时间进度限期制度等，使查找到的问题得到了有效解决。

2.主题活动特色鲜明，氛围营造浓厚。各单位普遍通过走访群众、悬挂横幅、强化宣传等方式，营造了浓厚的活动氛围。大多数单位把作风建设与当前工作紧密结合，立足本部门本行业工作实际，认真开展县上提出的9项主题活动，同时，突出特色，扎实开展了形式多样的“自选动作”，取得较好成效。县纪委发起了千人民主评议行风活动，对一些行政执法部门、行业服务窗口单位的工作服务状况进行了认真调查，并反馈了情况。县农工办牵头组织了“领导干部下基层扶贫帮困活动”，组织各包抓单位为乡镇、村社送困难补助金、帮扶物资及有关技术、信息。14个乡镇（街道办）和18个主管部门紧密配合，认真开展了基层站所“双评双议”活动。镇党委制定了完善的“双评双议”实施意见，邀请县“双评双议”办领导和23个主管部门负责人出席，分两个会场召开了包括县党代表、人大代表、政协委员和服务对象代表参加的300多人的大会，镇属23个基层站所负责人述职述廉，党委主要领导现场点评，参会人员认真进行民主评议，取得了实实在在的效果。县公安局要求全体民警在整改活动中努力做到“五个结合”，即将整改活动与“创先争优”主题实践活动紧密结合、与开展校园周边秩序集中整治活动紧密结合、与公安中心工作紧密结合、与抢险救灾活动紧密结合、与爱民实践活动相结合，推动了干部作风整顿活动向纵深方向发展。县财政局与相关部门紧密配合，通过入户询问、查看账目、交流座谈等形式，对近三年来全县惠农惠民资金落实情况进行了全面清理清查，使惠农惠民资金落实更加透明。县环保局对机关各项制度进行了全面清理，完善了机关管理制度，制定了工作目标管理责任书和绩效考核工作实施办法，开展了城区噪音整治专项活动，优化了机关环境，整改成效明显。各乡镇各单位党组织还紧密结合实际，深入推动创先争优活动开展，督促各支部和党员对承诺的事项进行了一次“回头看”，促进了承诺事项的落实。

3.干部管理严格，作风明显转变。各单位通过制度的“废、改、立”，进一步建立健全了民主监督、绩效考核、行业管理、财务管理、干部管理、责任追究等制度，落实了岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制、“一把手”问责制等制度，形成了系统配套、操作便利、运行规范、落实有效的作风建设制度保障体系，促进了干部作风建设长效机制的形成。大多数乡镇、单位严格落实了从严管理干部的要求，进一步加强了干部职工教育管理，深入整治各种不良风气，严格落实日常考勤考核制度，坚决落实禁酒令，加大业务知识的培训，干部一心一

意干工作，全心全意搞服务的氛围更加浓厚，机关作风得到明显转变。

4.下属单位活动开展正常，效果明显。各主管部门在抓机关作风整顿活动的同时，充分履行监管职责，下功夫抓了下属单位的干部作风整顿活动。公安局、卫生局、工商局、法院、司法局、教育局、农牧局等单位不仅专题讨论下属单位开展活动情况，还安排专人督导下属单位开展作风整顿情况，帮助下属单位查找存在的问题，收集各类意见建议，督促下属单位制定切实可行的整改方案，完善各类档案资料，严格按照县作风整顿办和机关自身要求分阶段开展整顿工作，不回避问题，不护短，使得下属单位长期存在的许多影响行业部门声誉的问题得到有效纠正，整顿效果比较显著。

三、存在的问题及下一步工作要求

通过督导，发现活动中也存在一些问题：一是活动进展不平衡。总体看，主管部门好于下属单位，县属单位好于市驻灵单位，机关事业单位好于企业。目前，仍有少数单位重视不够，行动迟缓，既未认真梳理归纳问题，也不按时制定上报整改方案，整改落实不到位，应付差事、走过场。二是档案资料不完善，整改措施不具体。一些单位没有对查找及征求到的问题及意见建议进行归纳梳理，没有建立整改销号登记册，资料不完善，反映不出活动的全貌。相当一部分单位对于要上报的情况、统计表及小结等报送不及时。三是少数单位对干部教育管理仍不够严格，个别干部自由散漫、不遵守机关管理制度的问题依然存在。

下一步，各乡镇、各单位要按照《灵台县深化干部作风整顿活动实施方案》要求，进一步抓好整改落实，继续完善各类管理制度，做好活动总结和巩固成果各项工作，建立作风整顿的长效机制，确保活动取得实效。

第五篇：深化干部作风整顿活动的体会

个人心得体会

郭张恩

7月底召开的市委二届十四次全委(扩大)会议，站在新的起点、新的阶段，规划了全市经济社会跨越发展的中长期战略任务，明确了实施重点工作集中突破，促进经济跨越发展、社会和谐进步的目标任务。这是摆在全市各级党政组织和广大党员面前的一项重大而紧迫的政治任务，而要完成好这项重大任务，必须靠良好的作风来支持、来保障。为此，市委、市政府决定，从8月初开始，集中两个月时间，在全市开展深化干部作风整顿活动。7月30日，市上召开深化干部作风整顿活动动员大会，总的要求是要把握好“正风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”这一主题。突出三个关键：一要突出领导机关和领导干部、司法机关和执法部门、窗口服务单位这三个重点对象；二要抓好活动载体；三要完善制度机制。

本人通过参加市林业局深化干部作风整顿活动动员会和推进会，学习市委马书记、市政府陈市长、市局朱局长讲话精神和有关报刊文摘，深刻认识到，作风，事关当前，事关长远；事关个人成长，事关事业成败。

当前，随着中央及省上扶持政策的实施，平凉迎来了前所未有的战略机遇，进入了大开发、大建设、大发展的新阶段。落实市委、市政府“四三二一”战略，推进“六个集中突破”，如何加快林果业发展步伐，必须要有过硬的作风来保证。因此，开展

深化干部作风整顿活动，是推动经济社会跨越发展的内在要求。

还有，随着各项改革建设事业的深入推进，人民群众对各级干部的期望越来越高，对干部作风越来越看重。群众希望干部有本事、办实事，要求有公心、能贴心。深化干部作风整顿就是引导我们牢固树立正确的政绩观、权力观、利益观，成为一支作风优良、勇挑重担、能办实事、群众满意的干部队伍。所以，开展深化干部作风整顿活动，是加强干部队伍建设的必然选择。

另外，开展深化干部作风整顿活动，也是解决存在突出问题的重要手段。去年市上开展整治“慢、混、散、满、浮、懒、庸、差”突出问题的市级机关干部作风集中整顿活动，大家都感到效果比较明显。当前，一些党员干部任然存在精神不振、纪律不严、工效不佳、服务不优的问题，特别是一些部门和窗口服务单位用权理念不端正、用权行为不规范、执行政策不严格、大局意识不够强，社会反响较大的问题。少数单位、个别干部的问题，影响着党和政府的形象，也影响到平凉的对外形象和发展环境。

本人自开展整顿活动一个多月来，能够按照市林业局活动要求，在认真学习、深刻领会、提高认识的基础上，针对自身存在的自“满”“混”天、工作状态不佳、节奏缓“慢”、串岗早退等问题和现象，进行查找剖析，制定了整改措施。今后，自己还要在以下几个方面继续努力：

1、加强理论学习，进一步解放思想，树立正确的世界观、价值观、人生观。坚持把理论学习贯穿在深化干部作风整顿活动的全程，始终把理论实践贯穿在具体工作和日常生活当中，学习“三个代表”重要思想和科学发展观理论，坚定共产主义信念，不断增强大局意识、服务意识和责任意识，坚持以昂扬向上的工作热情干好每一件具体事。

2、增强事业心、责任感和创新意识，不断转变工作作风。以更加认真求实的态度、不断开拓创新的精神，努力履行好从事二类调查工作的具体职责。无论何时何处，用心想事、用心谋事、用心干事，进一步增强工作主动性，不断提高工作效率。积极发挥老同志的带头作用，自觉遵守机关管理制度。

3、牢固树立“不断发现问题、长期转变作风”的意识。以这次作风整顿活动为契机，进一步加强工作作风、思想作风及生活作风方面的改造，不断强化自身修养，提高综合素质。敢于正视自身存在的问题，不遮不掩，及时整改，在解决问题中提高工作能力，提高工作效率。不断增强公仆和服务意识，争当勇挑重担、善干实事、群众满意的好干部，立志为林业生态建设和果产业发展奉献终身。

二Ｏ一Ｏ年九月八日