初中作文竞赛活动方案

第一篇：初中作文竞赛活动方案

高棉中学2011—2012学年度第二学期

作文竞赛活动方案

一、活动宗旨

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。

二、时间安排：

学生交稿时间为：5月20日——6月11日

作文评比时间为：6月12日

三、参赛对象：

全校学生（要求每位学生都参与）

四、活动内容及要求：

1、主题：真情童心

2、自主命题：题目自拟，内容不限，记叙文、说明文、议论文、小说、诗歌、散文、日记等所有文学体裁均可参赛。

3、课堂作文：语文教师随同教学进度依据课本、大纲或教参布置的随堂作文或家庭作文。

4、作品题目下方依次注明作者姓名、年龄、学校、班级、指导教师、通讯地址、邮编等信息。

5、要求：

①：使用方格信纸或作文本写，字迹清楚，整洁。

②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。

④：文章字数不少于600字，字数控制在2000字以内为佳（诗歌字数不限）。

⑤：正确使用标点符号，写规范字。

五、奖项设置

1、奖项设置按参评稿件的20%设奖。

2、设一等奖：3名（每个年级组取1名）

3、设二等奖：9名（每个年级组取3名）

4、佳作奖：按参评稿件的20%除一、二等奖外（按年级组评选）。

六、奖品颁发一等奖：10元笔记本各一本；奖证各1份；

二等奖：7元笔记本各一本；奖证各1份；

佳作奖：5元笔记本各一本；奖证各1份。

七、出版事宜

1、大赛获奖的作品，将推荐到中国基础教育研究会语文教学专业委员会发表，获奖的文章将被赠送参与出版的书籍一本给作者，并对个人颁发荣誉证书。

2、被推荐的文章须交纳评审费10元钱。

2012

高棉中学语文教研组 年5月20日 3

第二篇：初中数学竞赛活动方案

初一年级数学竞赛活动方案

一．竞赛目的数学是一门取之于生活又能用之于生活的学科，让学生从游戏竞赛中发现生活中蕴含的数学知识，运用所学的数学知识、思维、技能去解决问题。在活动竞赛中，不仅能锻炼学生的手眼协调能力和意志力，而且能锻炼数学思维能力，也能提高耐性和自测力，最重要的是能增进游戏合作者的友谊和情感。

二．活动项目

三．活动时间

全程时间：40分钟（一节课）

各项竞赛时间：20分钟

四．场地：8间课室

五．参与竞赛人员：初一级各班学生，各班派出32人。

六．学生工作人员：

四巧板

1.704.004.50

记忆棋

迷宫10.80

数字层层叠=12.00

第三篇：仓房初中学生作文竞赛活动方案

仓房初中学生作文竞赛活动方案

为进一步提高我校学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办王家嘴小学学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：

一、活动目的：

通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：

六七八九年级的学生。（每个班级的参赛人数占10%。）

三、参赛作文要求：

命题或自拟题作文。

四、奖项设置：

比赛分为四个年级组，每组取前三名奖励。

五、活动具体安排：

1、各班必须在5月26日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。

2、比赛时间：6月3日（星期四）下午

3、比赛地点：仓房初中校园

仓房初中教导处

2012年5月24

王家嘴小学学生作文竞赛题目

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。五年级：

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

六年级：

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

三年级：

自拟题目写一个小动物，要注意写出小动物的特点。字数不少于350字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。

四年级：

题目：我的妈妈

要求：通过几件事来表现妈妈的特点。字数不少于400字。

五年级：

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

五年级：

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

五年级：

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

五年级：

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

五年级：

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

五年级：

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

五年级：

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

五年级：

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

五年级：

题目：难忘的一件事

要求：要把事情的经过写具体，体现出为什么难忘。字数不少于450字。

六年级：

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。

六年级：

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。

六年级：

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。

六年级：

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。

六年级：

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。

六年级：

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。六年级：

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。

六年级：

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。

六年级：

题目：童年趣事

要求：回忆童年发生的几件有趣的事，做到有条理，有中心。字数不少于500字。

第四篇：初中数学物理竞赛活动方案

初中数学、物理知识竞赛

方

案

2014年6月日 10

初中数学、物理知识竞赛方案

为丰富学生课余生活，激励学生的进取意识，培养学生良好的学习兴趣，增强学生对知识的理解与应用，结合我校教学工作实际，制定本知识竞赛方案。

一、活动内容

1、举行以年级为组的数学知识竞赛（七、八年级各为一组）。

2、举行以年级为组的物理知识竞赛。（八年级为一组）。

二、活动时间：

1、数学知识竞赛：2014年6月16日（十六周星期一12：30——14：

30）。

2、物理知识竞赛：2014年6月17日（十六周星期二12：30——14：

30）。

三、评卷时间：

1、数学：2014年6月16日（十六周星期一会议结束后）。

2、物理：2014年6月17日（十六周星期二放学后）。

四、出题及各科参加活动人数：

（一）出题人

初一数学：闵志华

初二数学：闵志华

初二物理：张习鹏

（二）各项活动参加人数：各项活动各组15人（每班限制在5人以内）。

（三）评卷（含登分、统计）人：

数学：陈 军 罗莹

物理：王祥辉康命忠

五、考场设置：

会议室

七、监考：

数学：李洪梅

物理：陈佳华

七、安全工作：

由李剑负总责，参加活动教师协助。

八、摄像：

李剑

九、后勤：

卢作高负总责，相关人员协助。

十、考勤制度：

上面相关教师无特殊事必须参加，有事必须向学校领导请假，以假条为准，凡无故不参加活动者每次按按三节课作息时间计算考勤（评卷也按此计算）。

十一、奖项设置：

各组各科各取前六名（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。李勇老师负责奖状制作及发奖。

注：各出题教师必须于2014年6月16日上午10点前将竞赛试卷打印好交闵志华处，愈期责任自负。

太平小学：理科综合教研组

2014年6月10日

第五篇：初中数学基础知识竞赛活动方案

梨坪初中数学趣味知识竞赛活动方案

为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，以竞赛为载体，为学生搭建培养能力和展示自我的平台，特举行本次数学知识竞赛活动。

一、知识竞赛组织

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动工作小组，其成员如下：

（一）工作人员:数学组教师。

（二）主 持 人：赵怡静

二、参赛对象及参赛形式

（一）参赛对象：初中部全体学生

（二）参赛形式：以班为单位组队参加，每队3人，分为九年级组、八年级组、七年级组详细如下：

1、七年级组

第一队：七年级一班

第二队：七年级二班

第三队：七年级三班

2、八年级组

第一队：八年级一班 第二队：八年级二班

第三队：八年级三班

3、九年级组

第一队： 九年级一班 第二队：九年级二班 第三队：九年级三班 注：以上排名不分先后，所有参赛队队员须顺序编号。

三、竞赛时间：（本周三下午）

四、竞赛地点：操场

五、竞赛内容

有关数学方面的趣味性、益智性题和教材中所涉及到的基础知识。

六、竞赛形式

竞赛分抢答题、必答题、两种形式。（每个参赛组的基础分为100分）

七、奖项设置

班级奖：所有答题结束后，根据各年级参赛队团体累计积分高低决出第一名，各级只奖第一名。

个人奖：各级奖前三名，以个人总积分计算，其他参赛同学纪念奖一份。（18个纪念奖）

优秀指导奖：评选一个，以个人所带班级的团体总分为主。

八、竞赛基本规则

1、所有参赛选手只可携带圆珠笔、铅笔、尺子、圆规、量角器、三角板和演算纸，不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，并不得再进行补充。

2、各队的队员以抽签决定试题，每个代表队由3名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。

3、比赛采用累计积分制，九个代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。

4、各队成绩的排列：所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低排名。

5、竞赛现场设主持人1人，辅助主持人5人。

6、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分两种题型，其规则详细如下：

①抢答题：共10题，5分/题。应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣3分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；答题时间为三分钟，其他队员不可以补充，答对加5分，答错或超时扣3分；开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣3分。②必答题：个人必答共5题，10分/题，每队每人必答5题，答题队员按抽签作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。⑤互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，每道题每位观众均有一次抢答机会，抢答正确后给班级加三分。答题错误时换他人继续抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

7、加试比赛规定：此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组及个人进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

8、竞赛程序：

第一程序：开场白（主持人）；

第二程序：各参赛队抽签选择试题，选手按照年级顺序就坐； 第三程序：必答题（互动5题）

第四程序：抢答题（互动10题）

第五程序：主持人宣布各队及个人得分情况 第六程序：颁奖

第七程序：主持人宣布闭会