班组管理考试试题-A3

第一篇：班组管理考试试题-A3

班组管理考试试题（考试时间60分钟，满分100分）

姓名：班组：成绩：

一、v单项选择题（共50题，每题1分）

1、班组是指在劳动分工的基础上，将生产过程中相互协作的相同工种、相近工种，或者不同工种的作业人员组织在一起，从事企业生产经营活动的一种（）。A、基础组织B、基层组织C、人事组织D、劳动组织

2、班组管理是生产第一线由班组长执行的（）管理

A、综合B、集中C、计划D、信息

3、以下管理哪个属于班组劳务管理（）

A、作业管理B、质量管理C、班组建设D、安全管理

4、以下管理哪个属于班组生产管理（）

A、设备管理B、人事调配C 员工培训D、考勤管理

5、班组长的主要工作职责是组织员工并指导其完成生产计划，达成（）

A、生产目标B、生产指标C 质量目标D、安全目标

6、提高员工（）是提高企业整体效益的核心

A、技能B、理论知识C、技术D、素质

7、进行班组人员管理首当其冲的工作是对班组成员进行（）

A、定岗定员B、定生产任务C定生产计划D、定作业标准

8、以下描述的内容属于新员工业务知识的是（）

A、企业制度B、企业文化C、防护用品使用D、遵守作业标准

9、当员工违反制度、程序的时候，通常给予纪律惩处，以下哪种情况属于较为严重的惩处（）A、口头警告B、罚金C、书面警告D、解雇

10、多能工的培养可使班组岗位进行灵活编排，以达到（）管理 A、岗位多能B、岗位轮换C、少人化D多人后备

11、以下描述的内容是信息的沟通与协调（）

A、对员工保持友善微笑B、与员工交流焊接工艺C、任务分工D、明确员工权利和义务

12、与下属沟通应维护员工的自尊，并（）

A、专心倾听B、采纳员工建议C、漠不关心D、以自身权利迫使员工

13、表达简明扼要、干脆利索的沟通技巧适合于（）上级风格的沟通 A、控制型B、互动型C、指标型D、友善型

14、以下行为描述是属于（）下属类型，最具自我优越感、自我膨胀。

A、自私自利型B、自以为是型C、不明事理型D、专家自居型

15、生产过程中经常会出现因对质量标准理解不一样，无法判定产品的合格，这属于（）冲突类型

A、人际B、产量C、纪律D、质量

16、班组作业安排内容一般包括创建作业环境、制定生产计划、做好生产准备、实施作业分配等，下面根据作业计划为员工布置作业任务属于（）内容

A、创建作业环境B、制定生产计划C、做好生产准备D、实施作业分配

17、通过对人员、设备、场地等负荷能力的归纳和分析，在了解班组自身生产能力的基础上，建立合理的标准产能是班组长把握的（）方面

A、使用多能工B、建立标准产能C、优化物流管理D、实行快速换模

18、根据员工的个性、作业技能等安排合适的岗位和工作量，并进行必要的调整是生产准备工作的（）内容

A、人员B、机器C、物料D、方法

19、安全检查内容中安全状态描述是（）

A、劳保用品配备情况B、安全标示是否完好规范 C、规章制度执行情况D人员安全状态 20、班组长在执行准备工作的过程中，应当加强（）

A、计划性B、连续性C、连贯性D、有效性

21、班组长进行生产派工时，下达生产指令后应进行（）

A、作业前准备B、作业中准备C、作业后管制D、作业后检查

22、班前会是班组长利用每天工作前的（）分钟主持召开的班组全员会议 A、2--3B、3--5C、5--10D、10--15

23、召开班前会的最后步骤是（）

A、集合点名B、班前检查C、工作布置D、工作总结

24、以下描述的内容属于材料管理目标的（）

A、保证物料品质一致B、任务清晰化C、低成本、高效益D、零事故

25、物料申领的原则下面哪一项不属于（）

A、无断料B、无囤料C、无呆料D、无质量问题

26、下面描述的内容属于补料管理的是（）

A、算料失误B、来料不良C、正常退料D、领料错误

27、物料管理实施三定法，下面描述的哪项不是（）

A、物料定位管理B、物料定量管理C、物料定容管理D、物料定规格管理

28、呆、废料管理的意识是（）

A、预防重于处理B、计划为先C、使用中调整D、及时更换

29、下面描述的哪个不是作业管理的目标（）

A、安全生产B、文明生产C、经济生产D、高效生产

30、一个企业的成功经营不仅仅取决于拥有资源的多少，而是在很大程度上是与员工的（）密不可分的A、共同目标B、工作热情C、操作技能D、学习热情

31、（）是班组管理中的大忌

A、工作安排无计划B、只布置不检查C、班组工作中不寻视D、工作安排完就没事了

32、现场巡查发现员工的作业姿势不正确属于（）

A、作业方法B、作业状态C人员状态D、作业环境

33、下面描述的现场巡查内容属于重点巡查（）

A、在规定时间内巡查B、随时进行巡查C、关键产品检查D、班长进行检查

34、作业过程中的联络是班组长与（）同事、员工探讨问题、传达信息的沟通方式 A、客户B、领导C、技术员D、车间其他人员

35、岗位操作规程的主要内容有岗位描述、工作规范（）其他项目 A、安全职责B、岗位职责C、质量要求D、材料节约

36、操作规程的实施步骤有搜集资料、分析编制、（）贯彻执行、修订完善

A、组织学习B、上报领导C、审核批准D、检测效果

37、下面描述的内容是标准作业指导的内容（）A、是否依照标准作业说明书作业B、作业人员是否执行目标管理C、对设备使用是否按5S要求D、与同事是否合作很好

38、下面描述的交接班内容属于设备交接的（）

A、确认工艺条件B、机器设备保养维护C、作业任务D、物料使用

39、操作记录一般记录（）、设备及工具使用情况，以及异常状况等原始信息 A、作业情况B、构件完成数量C、质量D、安全

40、下面描述的是哪种看板（）现状、计划、制度看板

A、宣传看板B、安全看板C、管理看板D、标示看板

41、推行5S活动，培养一支具有良好素质的员工队伍是5S活动的那个效能（）A、安全和节约B、销售C客户满意D、标准化

42、下面描述的内容判别物品要与不要是5S活动的哪项内容（）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁

43、通过持续不断地改进来预防问题发生，确保产品无缺陷是班组质量管理目标的（）A、零缺陷B、低成本C、高效益D、零废品

44、实施首件检验，有助于及时发现（），快速制定对策

A、产品不良和缺陷的原因B、制作数量不对C、质量有问题D、安全操作问题

45、以下描述：对自己生产的产品进行自行检验属于()

A、自检B、交接检C 互检D、专检

46、作业人员在工序质量控制的职责是（）

A、熟悉检验理论B、熟悉质量控制基础知识C、加强沟通，有效处理质量问题D、熟悉质量控制图表

47、未经教育培训或考核不合格也上岗操作是质量波动因素（）的因素 A、人B、机C、法D、料

48、班组设备保全的目标归纳为四个零，下面那个不是（）A、零停机B、零事故C零废品D、零缺陷

49、以下描述内容是班组安全管理目标的（）

A、实现零事故作业B、实现零废品C、实现零缺陷D、实现零材料浪费 50、健全各级安全生产责任制度是班组安全管理制度的哪项制度（）

A区域安全责任制度B、安全教育培训制度C、安全生产责任制度D、安全管理检查制度

二、多选题（共25题，每题2分，选错不得分，少选一个扣0、5分）

1、班组管理的目标，主要体现在（）

A、实现人性化的管理B、实现高质量作业C、实现高标准管理D、实现信息化管理E、实现低成本管理

2、班组人员管理的目标是（）

A、思想统一B、职责清晰C、纪律良好D、作业熟练E、工种热情

3、新员工的培训教育内容有企业简介、企业文化和（）

A、制度条例B、基本要求C、业务知识D、产品知识E、基本技能

4、沟通与协调的内容有（）

A、情感B、制度C、文化D、利益E、工作内容

5、工作汇报要做到（）

A、重点突出B、客观准确C、尊重而不吹捧D、请示而不依赖 E、主动而不越权

6、作业安排的内容包括（）

A、创建作业环境B、制订生产计划C、实施作业分配D、物料使用管理E、质量责任

7、安全检查内容主要包括（）

A、安全状态B、安全用品C、安全标示D安全执行E、安全问题

8、在实际生产作业过程中，物料的浪费主要是有（）造成的 A、人B、机C、料D设备E、技术

9、物料的三定是（）

A、定位B、定量C、定容D、定人E、定岗

10、班组作业管理基本内容一般包括（）

A、检查B、组织C、计划D、准备E、控制

11、班后工作总结的内容是（）

A、工作概述B、成绩与方法C、工作计划D、经验与教训E、工作业绩

12、班组管理的方法五确认是（）

A、确认目标B、确认问题C、确认措施D、确认效果E、确认责任

13、下面描述的标准作业内容的要求是（）

A、作业人员是否与设备标示的操作人员一致B、个人劳保用品是否正确使用C、作业人员是否按照安全操作规程作业D、作业人员离机时是否关机E、作业人员是否按计划作业

14、现场管理的目标是（）

A、提高质量B、降低成本C、保证交期D、确保安全E、提高士气

15、现场管理的内容包括（）

A人员管理B、生产管理C、环境管理D生产计划管理E、设备日常保养

16、交接班的内容一般包括（）

A、人员交接B、设备交接C物料交接D任务交接E、环境交接

17、班组质量管理的目标是（）

A、零废品B、零缺陷C、低成本D高效益E、零停机

18、首件是指第一次生产加工的首件产品构件，或者是由于（）等而改变生产工序后加工的首个构件

A、换人B换料C、换设备D换工作场所E、客户要求

19、产品质量三检制包括内容（）

A、自检B、互检C、专检D、日常检查E、不定期检查 20、生产中影响质量的五大要素是（）A、人B、机C 法D料E、环

21、班组设备保全的内容是（）

A、设备使用管理B、设备检修管理C、设备保养管理D设备日常管理E、设备更换管理

22、设备操作人员应做到五会是（）

A、会使用B、会检查C、会保养D、会记录E、会排除故障

23、设备的保养是通过（）等方法对设备进行护理 A、擦拭B、清扫C、润滑D、调整E、检修

24、下面描述内容哪些是班组长安全管理任务（）

A、明确班组全员安全责任B、制定安全目标管理计划C、制定安全管理绩效D、日常工作做好自身安全防护E、负责班组安全教育

25、安全管理实施5S管理旨在达成（）的目的A、人人遵纪守法B、人人有安全意识C、人人懂安全知识D、人人会操作安全设施E、人人规范操作行为

第二篇：班组管理试题

一：填空题（30分）

1.安全生产的方针是“安全第一、预防为主、（综合治理）”。2.“多米诺骨牌”理论中，第五块骨牌的含义是（造成伤害）。

3.1931年由美国人海因里希提出了事故因果连锁理论，该理论称为“（多米诺骨牌）”理论。

4.对安全目标的实施结果应进行（评比、考核、确定奖励办法），激励职工自觉地遵守安全规章制度和操作规程。

5.车间班组安全管理包括三方面的内容，安全生产管理（安全技术、职业健康）。6.车间班组安全目标实施三要素：权限下放、自我管理、自我控制，（监督管理），信息交流

7.安全岗位是指所在岗位和所从事的工作全过程、全天候中无隐患（无违章、无伤害、无事故）。

8.能量的种类有许多，人受到伤害都可以归结为一种或若干种能量发生了（异常转移）9.防止能量异常转移的有效措施是对能量进行（屏蔽）。

10.如果由于某种原因能量失去了控制，发生了异常或意外的（释放），则称发生了事故。

11.发生形形色色各类事故，主要有四方面的原因：（人的不安全行为）、物的不安全状态、工作环境的不良、管理的缺陷。

12.（人）的不安全行为和物的不安全状态是导致事故的直接因素。

13.环境不良影响人的行为和对设备产生不良作用，是导致事故的（重要因素）。14.不安全行为按其产生的根源可以分为（有意识）的和（无意识）的两大类。

15、人、机、环境系统本质安全化建设四要素：人员本质安全化、（机具本质安全化）、作业环境和现场管理。

16.危险源的辫识应坚持（横向到边、综向到底）的原则。

17、危险源辯识的三种状态、正常、（异常）、紧急。

18.采用减振装置吸收冲击能量；使用防坠落安全网等是用来降低能量（释放）速度。19.利用道路交通的信号灯、冲压设备的防护装置是从时间和空间上将人与能量（隔离）的做法。

20.防火采用通风系统控制易燃易爆气体的浓度等。本途径有设计、评估、阻燃、（安全间距）和报警。二：单项选题（20分）

1.海因里希事故因果连锁理论将伤害事故的直接原因确定为（C）。

A.遗传及社会环境B.人的缺点 C.人的不安全行为和物的不安全状态D.事故 2.事故系统构成的四要素是：（A）

A.人、机、环境、管理； B.人和信息；C.职工、设备、工具、车间 3.根据安全理论进行系统地分析，事故的直接原因是：（A）A.人的不安全行为，物的不安全状态，环境不良

B.情绪不佳，技术不C.管理不严，无章可循 4.交通标志中的警告标志的形状、颜色是（A）

A．形状是等边三角形、顶角向上；标志是黄底、黑边、黑图案

B．形状是圆形或顶角向下的等边三角形，标志的是白底、红圈、红杠、黑图案

C．圆形、长方形和正方法；标志是蓝底、白图案 5.指令标志的基本型式是（C）。

A．正三角形边框，颜色为图象是白色，背景是蓝色

B．正方开边框，颜色为图象是绿色，文字是白色，背景是绿色或红色 C．圆形边框，颜色为图象是白色，背景是蓝色

6.在分析事故责任时，如果发现有违章指挥、违章作业、违犯劳动纪律现象。是否应该追究肇事者和有关当事人的责任。（B）A.不应追究；B.应追究C．追不追究都行

7.使用的电气设备按有关安全规程，其外壳应有什么防护措施?(B)

A.无B.保护性接零或接地C.防锈漆

8.防止机械伤害产生的技术措施：停电（A）；打支架；垫木；脱开；启动信号告知。

A.挂牌B.停产C.设置防护网

9.“学、严、查、准、细、防、“（B）”、实、快、多” 是班组长安全管理的十字法。

A.做B.全C.勤

10.“多米诺骨牌”是美国的（C）在1931年提出的.A.吉布森B.格林伍德C.海因里希

三、多项选择题（20分）

1.海因里希最初提出的事故因果连锁过程包括如下五个因素：遗传及社会环境；人的缺点；（ABD）。

A.人的不安全行为或物的不安全状态 B.事故C.破坏D.伤害E.人的失误 2.下列伤害当中，属于机械性伤害的是（AC）。

A.碾压B.烫伤C.高压液体喷射D.辐射伤害 3.机器设备危险产生的形式包括（A B）

A.设备静止状态B.运动状态下所呈现的各种的危险C.作业环境危险4.车间班组的特点有任务实、管理全（B CD）

A.结构大B.工作细C.群众性D.结构小 5.车间班组安全管理的原则有（ABD）

A.目的性B.规范性C.群众性D.民主性 6.安全色是特定的表达安全信息的颜色。有（ABCD）

A.红B.绿C.黄D.蓝E.黑F.白 7.经常性安全培训教育包括的形式有(ABCD)

A.安全生产会议B.安全文化知识竞赛 C.宣传娱乐D.宣传标语及标志 8.（ABCD）原因容易导致发生机械伤害.A.工、夹具、刀具不牢固，导致工件飞出伤人；B.设备缺少安全防护设施；C.操作现场杂乱，通道不畅通；D.金属切屑飞溅等 9.一名合格班组长应具备的素质（ABCD）。

A.具有较强的事业心和责任感B.较强的专业技能

C.一定的组织和管理能力D.有一定的文化素质

10.导致安全意识“疲劳”的因素有四个（ABCD）：

A.生理因素B.心理因素C.环境因素D.领导因素。四：判断题（10分）

1、6s管理内容是什么？

答：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全

2、危险源辩识的原则性范围是仕么？

1.“提醒人们注意周围环境，以避免可能发生危险”的图形标志是禁止标志。（1）所有常规与非常规的活动。()（×）

2.在需要设置安全防护装置的危险点，使用了安全信息提示，可以代替安全防护装置。（）（×）

3.生产经营单位必须为从业人员提供劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。（）（√）

4.班组长要贯彻执行公司、厂、工段对安全生产的规定和要求，全面负责本班组的安全生产。（）（√）

5.班组长的管理工作量相对减少是我们班组安全管理工作目标之一。（）（√）

6.本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。（）（√）

7.有心脏病的人严禁从事高处作业。（）（√）

8.安全标志的作用是引起人们对不安全因素的注意，在关键部位设立安全标志可以用来代替安全操作规程和防护措施。（）（×）

9.安全工作的重心在班组，班组安全工作的关键在班组长。（）（√）10.从业人员可以边上岗作业边进行上岗安全生产教育和培训。()(×)五：简答题（共20分，每题5分）

（2）所有进入作业场所的人员。（3）所有作业场所内的设施。

3、安全确认的主要作用是什么？ 答：

1、审慎判断安全条件

2、避免无确认导致的误操作

3、克服无意识状态、强化安全责任

第三篇：班组管理试题

一，选择

1．一个合格的班组长至少应掌握班组岗位技能的（B）。A 60%B 70%C 80%

2.班组的人员总数一般应控制在（B）人之间，以便利于工作的开展。A 5-10 B 10-15 15-20

3.为了保证班组人员安排的灵活性，必须（A）地进行岗位轮换，使每个班组成员尽可

能掌握和胜任班组内所有岗位工作。A 有目的B 无目地的C 随意的4.班组园地应尽可能设置在离工作地（A）的地方，且物品的配置应保持完整和统一。

A 最近B最远C比较进

5.车型对班组工作的检查每月（A）次.A1B2C 3

二，填空

1．目视板上的内容必须与 实际 情况相符，并体现 最新 状态。

2．班组可以对影响产品 质量 和存在不安全的 设备 有权停止运转。

3．班组的量化考核必须严格的按照规章制度，做到奖惩 公开，公平和 公证。

4．目标管理是开展班组工作的一种有效的 工具，使得企业 目标 更透明。

5．开展班组工作的目的在于，在充分考虑 员工目标 的同时，保证 企业目标 的不断实现。

三，名词解释

1． 什么是班组工作？

答：班组工作就是企业在空间或专业方面有相互联系的多个员工为了独立完成内容明确和完整的工作任务而进行的紧密合作。

2． 什么是班组目标？

答：班组目标是工段与班组之间依据企业和本单位的目标经过协商制定出来的。

3． 什么是班组的基础培训？

答：班组的基础培训是由新员工参与的各项班组工作的培训。

四，简答

1． 为什么要开展班组工作？

答：开展班组工作的目的在于，在充分考虑员工目标的同时，保证企业目标的不断实现。有助于提高企业竞争力，提高工作满意度，同企业保持一致。

2． 做为一名班组长应具备哪些基本条件和素质？

答：1）工作年限；至少在4年以上

2）岗位技能；至少掌握班组岗位计能的70%

3）思想素质；具有高度的责任心和工作热情

4）管理能力；具备良好的心理素质，逻辑分析，计划，领导作风，实际

应用，团结他人和处理冲突及语言表达能力。

第四篇：机修班组考试试题

连铸机修安全考试题（班组）

姓名： 工号： 成绩：

一、填空题(每空5分，共50分）

1、禁止新员工在无人带路情况下进入，禁止 上岗，禁止脱岗，禁止 岗。

2、严禁使用 吹扫现场及设备卫生，严禁吹扫衣服上的灰尘。

3、内部设备、设施检修时，检修人员在必须先跟操作人员签 单，并在操作台上 挂，检修人员检修完毕后确认无人检修摘掉警示牌并告知操作人员。

4、在线设备不允许 传动设备。

避免在中间包烘烤区长时间逗留，防止 造成中毒。

5、生产时一切报警设备、指示灯等都应处于 工作状态，如有问题及时通知有关人员处理。禁止设备带病作业，严禁私自维修。

6、各种设备应用 擦拭，保持干净，严禁用湿布擦拭电器设备。

7、穿送引锭时，不得在 行走通过。

8、交叉重叠作业时，所有作业人员都必须要戴好，必要时设防护网，上层作业人员必须把物体，相互安全协防。

9、焊工工作时必须穿，戴，穿。

10、工作完毕，应检查场地。灭绝、切断 才能离开。

11、员工进车间之前要

穿戴整齐，禁止不戴 进入车间。

12、指挥行车时要

指挥，清晰，明确。

二、判断题：对的划√，错的画X（每空5分，共40分）

1、特种作业人员必须经过特种作业培训，取得特种作业证，方可上岗作业。（）

2、高空作业是指高于地面2.5米以上高空作业。（）

3、可以用空气清扫现场及设备卫生及吹扫衣服上的灰尘。（）

4、吊装物件前，应详严格查吊具是否符合安全要求，严禁电葫芦无限位，钢丝绳磨损断股超标作业（）

5、引锭杆穿好后，工作时人员应避开引锭杆走行方向，防止引锭杆突然下滑伤人。（）

6、检修设备时，严格执行挂牌制度，操作箱上的开关要打到零位。（）

7、工作区域内各层平台的栏杆要确保完好，处理设备如需要临时割掉时，必须采取临时防护措施，设备处理后恢复。（）

8、漏钢事故检修时，必须在生产停止后将结晶器水（事故水）和足辊喷淋水停下才能将漏钢结晶器吊起。()

9、切割作业时氧气乙炔相隔2.5米。（）

10、液压站不属于危险源。（）

三、简答题：（10分）

简述连铸漏钢事故处理的安全操作规程。

第五篇：《班组安全管理》试题

《班组安全管理》习题

一、填空

1.班组长的使命是（防止工伤和重大事故的发生，完成班组生产任务，努力降低成本,提高效率。）。

2.安全文化建设就是用(安全文化)影响人的(安全价值观)和(安全行为能力)，最终打造(本质安全型企业)。

二、判断题

1.人因失误是科学和技术无法企及的因素（）。

×

2.安全行为能力是人的安全价值取向.（）√

3.提高班组成员的岗位技能是创建“学习型班组”的核心。（√

三、简答题

班组安全管理的内容有哪些?

1.落实安全生产制度

2.进行班组安全教育

3.进行班组安全控制人

4.事故报告及善后制度.班组安全检查与考核）