第一篇：慈溪市小学体育教师基本功操练模拟试题二
慈溪市小学体育教师基本功操练模拟试题二
时间：60分钟满分：100分得分：
一、是非题（每题1.5分，共30分），请在相应括号内，是打“√”，非打“╳”
1、所谓快乐体育就是让学生在体育活动中玩得快乐。（）
2、竞技体育进入学校是学校体育的进步。（）
3、运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。（）
4、诊断性评价是在教师进行教学和训练之前，了解学生身体、技术和运动能力的现状和初始水平。（）
5、体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。（）
6、在体育教学评价中，根据评价的作用不同，可以分相对评价和绝对评价。（）
7、循环练习法是一种练习方法，不是体育教学的组织形式。（）
8、在现今教育改革中，要求教师逐步做到完全以学生为中心，使学生的主导地位得到确认。（）
9、一般论文的结构包括论文题目、引言、研究方法、研究成果、讨论分析、结论等部分。（）
10、体育与健康课是学校体育的基本组织形式。（）
11、队列队形教学内容属于体操教材。（）
12、体育与健康课堂教学中，教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。（）
13、韵律体操是在音乐伴奏下进行徒手的和持轻器械的体操。（）
14、常用学练法的指导（亦称学法指导）是指教师应创设一个有利于学生学练的教学环境与条件，并采取一定方法的导学过程。（）
15、篮球运球是用单手或双手连续按拍由地面反弹起来的球的一类动作方法。（）
16、篮球投篮时，投出的球不应立刻旋转。（）
17、运动中腹痛是指因体育活动而引起或诱发的腹痛，其中以左上腹疼痛最常见。（）
18、人体速度素质发展最快的敏感期是8—9岁。（）
19、排球比赛时，可以用脚击球。（）
20、队形是指所排队伍的行列。（）
二、选择题（每题1.5分，共30分）
1、增进中小学生健康是体育与健康课程的（）。
A、唯一目的B、首要目的C、主要目的D、基本目的2、田径比赛铅球投掷区的夹角为（）度。
A、40B、38C、413、体能是指人体各器官系统的机能在（）中表现出来的能力。
A、身体练习B、运动技能操练C、身体活动D、体育活动
4、组织体育教学过程的基本因素有（）。
A、教师和学生B、教师、学生、体育教材和传播媒体C、教师、学生和体育教材
5、下列穴位名称不属于做“眼保健操”时按揉穴位范围的是（）。
A、百会穴B、太阳穴C、晴明穴
6、最新国际篮球竞赛规则规定：篮球比赛分为四节制的每节时间为（）分钟。
A、10B、12C、157、某四年级学生在60米跑的过程中，跑完20米后越跑越慢。如果要提高60米成绩，你认为针对性地加强以下哪种素质的练习。（）
A、灵敏素质B、力量素质C、耐力素质
8、把全年体育与健康教学工作计划中所规定的每学期的各项教材和时数，按照一定的要求，合理地分配到每次课中，并提出考核项目的考核时间。这种计划是（）
A、学期教学工作计划B、单元教学工作计划C、课时教学计划
9、武术的基本步型有（）种。
A、三B、四C、五
10、发展有氧耐力最常用的锻炼手段是（）距离的跑。
A、400米以下B、400—800米C、800—1500米D、1500米以上
11、比赛时，对犯规或者有不正当行为的运动员进行惩罚时，若取消运动员的比赛资格，应请示（）。
A、径赛裁判长B、总裁判长C、副总裁判长D、技术官员
12、在投掷项目比赛中，外场落点裁判员判罚投掷失败时，应该（）。
A、不举旗B、举黄旗C、举红旗D、举白旗
13、儿童少年进行耐力素质练习的基本方法是（）。
A、间歇练习法B、持续练习法C、大强度重复训练法D、减小外界自然条件的阻力
14、第一弯道计算线的长度公式为（）。
A、2πrB、2π（r+0.3）C、2π（r-0.3）D、2π（r+0.2）
15、体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷。下列不属于造成学生生理负荷的因素是（）。
A、练习的量B、练习的强度C、课中学生意志的变化
16、体育与健康课程是一门以学习（）为基本内容。
A、基本知识B、运动技能C、运动技术D、基本知识、运动技能
17、体育与健康课程的功能与价值是（）。
A、健身B、育人C、健身和育人
18、《学生体质健康标准》按（）记分。
A、百分制B、等级制C、百分制和等级制
19、关节扭伤主要是（）的损伤。
A、关节韧带B、关节囊C、关节韧带和关节囊
20、蹲踞式跳远包括四个动作环节，下列不属于所指“环节”的是（）。
A、落地缓冲动作B、双脚踏跳动作C、腾空技术动作
三、案例分析（每题10分，共20分）
1、现在有不少人认为：新课程改革过程中，要把竞技运动从体育课中开除出去。只有这样，才能保证学校体育教学工作适应新课程要求。
你认为这种观点是否正确，请你作适当的分析。
2、“新课程强调学生动活泼地学习，还要强调教学常规吗”这是在体育课程改革中常常会听到的一个问题。你认为在课堂中还要不要“统一的教案格式，学生整队和报数”等一些规范？
四、教材、教法（每题10分，共20分）
1、学生在学练“篮球——原地双手胸前传、接球”动作的过程中，容易产生哪些错误动作，你是用什么方法帮助他们改进动作的？
2、“山羊分腿腾越”有哪几个动作环节组成？教学中你是怎样进行保护与帮助的？
第二篇：小学语文教师基本功大赛模拟试题
小学语文教师基本功大赛模拟试题（仅供老师们参考）
一、填空题
1、《卖火柴的小女孩》的作者是________,她的童话故事还有______、_______。
2、《橘颂》的作者是________。
3、老舍原名是___舒庆春_____，他一生创作了大量的小说、戏剧、散文，其代表作有长篇小说《
《骆驼祥子 》、《
《四世同堂
》等，话剧《
龙须沟》、《茶馆
》 《
》等。
4、《穷人》的作者是______列夫.托尔斯泰__________，他的一生留下了许多不朽的作品，其中《战争与和平》《
》和《
》是他长篇小说的三个里程碑，对世界文学有很大的影响，成为世界人民共同的精神财富。
5、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”选自《
游山西村 》，作者是“（陆游）
6、《鸟的天堂》、《海上日出》的作者是________,他的《激流三部曲》分别是
《
》、《
》、《
》，他的《爱情三部曲》是《 雾》、《雨》、《电
》、《
》、《
》
7、叶圣陶是中国著名的教育家、作家、社会活动家，小学课本中选用了他的散文《
》
8、《麻雀》选自《
》，作者_____________,他是_________国杰出的作家。
9、《瀑布》的作者是（），文中写到 ：“还没（），先听见（），好像（），又像（）。”
10、欲穷千里目，（）。出自古诗《
《登鹳雀楼》
》，作者是：（王之涣所写）。
11.查字典
“举”的部首是，“辉”的部首是
，“够”的部首是。
12.古诗积累
名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自 李商隐（作者）
无题（题目）
名句“读书破万卷，下笔如有神”出自 唐
（作者）
杜甫
（题目）
13.接写名句
“纸上得来终觉浅，”
“会当凌绝顶，”
14.情景中运用古诗
昨天下午，张老师布置了一道数学题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“
”时，爸爸走过来，助我一臂之力。经他一点拨，我豁然开朗，真是“
”，于是迅速地解开了这道题。
15.当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候，这边远山村才开始看
黑白电视，真可谓“人间四月芳菲尽，______山寺桃花始盛开________”。
16.我国的广告业，起步迟，发展快，颇有“忽如一夜春风来，___________________”之势。
17某年中秋，我驻美使馆召开部分留学生座谈会。
（1）
主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句：“独在异乡为异客，_______________每逢佳节倍思亲________。”
（2）
甲同学的发言引用了张九龄的诗句：“海上生明月，_____天涯共此时________。”
（3）
乙同学的发言引用了李白的诗句：“举头望明月，__________________。”
（4）
丙同学的发言引用了杜甫的诗句：“_______露从今日白_____,月是故乡明。”
（5）
丁同学的发言引用了苏轼的诗句：“但愿人长久，_________________。”
（6）
戊同学的发言引用了王安石的诗句：“____________________，明月何时照我还。”
18默写古诗
张继的《枫桥夜泊》
19.写出两句教育自己或别人珍惜时间的格言警句
一年之计在于春，一日之计在于晨。－－萧绎
20..学习或工作失败了，我往往用
激励自己。
教材理解
21.下列人物曾出现在小学课本的哪些课文中，请写出。
李大钊
居里夫人
武松
曹操
金吉娅
伦纳德夫人
杨利伟
田忌
让 彼浩勒
22小语教材中的课文选自安徒生童话的有
《温暖》一文然我们感受到周恩来的（）品格，《一夜的工作》让我们感受到周恩来的（）。
下列成语是从有关诗句里引申出来的，请你在下列括号里填上与该成语有关的两句诗。
①红豆相思（）王维
②千呼万唤（）白居易
③源头活水（（（划)朱熹 ④司空见惯)刘禹锡 ⑤卷土重来)杜牧 23.请写出下列字的书写笔顺：
鼎：
凹：
24.把正确的字写在（）里 迫不急待（）穿流不息（）
凭心而论（）
世外桃园（）再接再励（）
一愁莫展（）
如愿已偿（）
25在括号里填上合适的词语。
哀（）遍野
管中窥（）
爱屋及（）
泥（）入海
一箭双（）
为（）作伥 噤若寒（）
（）头微利
门可罗（）
二、选择题
1.下面四句诗，不是表现友情的一句是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。2.没有错别字的一组是（）
A.不寒而栗 不毛之地 B.不醒人事 不孝子孙 C.惨绝人寰 沉鱼落燕 3.我国的同时也是世界上最早的一部教育专著是（）
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
4.教师的根本任务是（）
A、教书
B、育人
C、教书育人
D、带好班级
5.教师备课应做好三方面工作，包括钻研教材、了解学生和（）
A、编写教案
B、设计教法
C、设计板书
D、做好备课计 6.马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（）
A、生理与安全需要
B、社交与尊重需要
C、求知与审美需要
D、自我实现需要
7.现代教育派的代表人物是（）
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、洛克
8.下面四句诗，不是表现友情的一句是（）
A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（）
A.曹操、曹丕、曹植
B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超
D.杜甫、杜牧、杜荀鹤
10.下列对作品、作家的表述，错误的一项是()
A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。
B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。
C.塞万提斯，西班牙作家，著有《鲁滨逊飘流记》。
D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。
11.“教是为了不教”。下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中哪几项是说明这个名句的“不教”的?(只写字母即可)
A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
B.学生能自为研索，自求解决。
C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。
D.凡为教，目的达到不需要教。
E.自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。
F.必令学生运其才智，勤其练习。
答______________。
12.九寨沟在我国的那一个省（）
A、浙江
B、广西
C、四川
D、河北
13.修改病句：大家庆祝张岩评上了“学校智慧之星”。正确改法的一组是（）
A.大家祝贺张岩评上了“学校智慧之星”。
B.大家庆祝张岩被评上了“学校智慧之星”。
C.大家庆祝张岩评上了我们“学校智慧之星”。
14.修改病句：两千年前刚出土的文物，正在我校展出。判断下列改法正确与否。
A.刚出土的两千年前的文物，正在我校展出。（）
B.刚出土的文物，正在我校展出。（）
C.两千年前的文物，正在我校展出。（）
15.小语教材中介绍异国风光的是（）。
A.《观潮》法国B.《威尼斯的小艇》意大利C.《雅鲁藏布大峡谷》尼加拉瓜
16.下面作家与作品相对应正确的一组是（）
A.冰心的《朝花夕拾》
老舍的《骆驼祥子》
高尔基的《童年》
B.鲁迅的《朝花夕拾》
吴承恩的《西游记》
高尔基的《童年》
C.高尔基的《童年》
老舍的《骆驼祥子》
鲁迅的《繁星•• 春水》
17.下面表述正确的一组是（）
A.“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”这句诗选自朱熹的《春日》
B.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这句诗选自杜牧的《忆江南》
C.“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗选自王之涣的《江畔独步寻花》
18下面加点字读音全部正确的一组是（）
A.倔强（juéjiànɡ）
坚强（jiānqiánɡ）
勉强（miǎn qiánɡ）
B.漂流（Piāoliú）
漂亮（Piàoliɑnɡ）
漂洗（Piǎoxǐ）
C.出差（chūchāi）
差距（chà jù）
参差（cēncī）
19..下列成语结构完全相同的一组是(4分)
(1)利令智昏
(2)犬马之劳
(3)息事宁人
(4)度德量力
(5)洗耳恭听
(6)步步为营
(7)富国强兵
(8)闻过则喜
(9)天网恢恢
(10)泽被后世
(11)天理昭彰
(12)完璧归赵
(13)图穷匕现
(14)负荆请罪
(15)青出于蓝
(16)众口铄金
A.(1)(8)(7)(9)
B.(11)(3)(7)(4)
C.(10)(15)(12)(16)
D.(5)(13)(6)(14)
20.下面没有错误的句子是（）
A.下课了，立刻跑到了操场上。
B.妈妈说前面的那个人大概一定是邻居张大妈。
C.一家人欢天喜地地庆贺喜迁新居。
D.我们要武断地处理事情。
三、判断题。
1.“春望”意思是望春天。（）
2.“林暗草惊风，将军夜引弓”中的“将军”指的是汉朝的将军李广。（）
3.詹天佑修筑铁路时，遇到山势高、云层厚，就采取“人”字形线路。（）
4.《蜀僧》中的富和尚“欲之南海”却“犹未能也”的原因是缺乏勇气和信心。（）
5.选择：《题林安邸》这首诗的作者是苏轼（）
6.课程标准规定小学高年级学生默读有一定的速度，默读一般的读物每分钟不少于300字。（）
7.课程标准规定小学高年级学生累计识字3000个并会写。（）
8.小学低年级课外阅读总量不少于5万字。
9.课标规定从高年级开始要学习修改习作中有明显错误的词句。（）
10.《三字经》是我国古代形式众多的启蒙教材中最具代表性的一种，相传是南宋学者王应麟编撰的。（）
四、阅读。
家园如梦
夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。
庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。
“月光光，亮堂堂，背书包，进学堂„„”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将溉我的一生。
流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。
屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。
母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。
等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。
屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四„„”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。
屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。
山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
怀念家园，更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的天堂；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托！
在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。
1、结合文意，说明“从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨”中的“诱惑”“折磨”的具体含义。
答：
2、第二段里，“辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事”中“我的心事”具体指什么内容？
3、题目中、文章中的“家园”具体指的是什么？作者是怎样将文章内容组织在一起的？
4、作者是怎样描写母亲和父亲的，结合文章内容概括作者运用了哪些材料？
4、面对如梦的家园，作者为什么愿将自己攀援成一株“牵牛”？
5、下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（）
A．作者回眸人生，从心灵深处唱出了一首成人后的人生经历中至真至纯的亲情颂歌。这颂歌不仅温暖着作者所有的日子，亦吹皱起读者感情的涟漪。
B．作者用饱醼深情的笔墨，点染着文章的主题：山村、庭院、古井、母亲„„而这普通的一切又演绎着一个令人心动的故事。
C．作者写的父爱，如山般崇峻，如石般深沉，作者简洁的叙事中的无言的父爱让人自然而然地想起朱自清《背影》中的父亲。
D．作者主张生活就是生生死死的打拼，无论自己努力得到了哪个位置，都要用一颗平常心去面对，要轻松，要乐观。
E．文章结尾运用博喻，将家园比喻成棉袄、布鞋、雨伞、烙饼、绒线，是在强调家园对游子有重要意义。
6、童年，是每个人心中难以忘怀的梦。写一段话，表达你对自己童年的感受。
7、请写出三个完整的关于故乡或母爱的古代诗句。
五、习作。（二选一或自定内容写）
1.在你的从教生涯中一定有令你感动的事情，请你把它写下来，作为你对从教以来的一个回顾。题目自拟，书写要认真，卷面要工整。
2.写自己熟悉或印象深的一个人，在叙述事件时要抓住人物的特点，描写人物的语言、动作和神态。要求内容具体，感情真实，语句通顺连贯。题目自拟，书写要认真，卷面要工整。
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第三篇：小学语文教师基本功模拟试题一
小学语文教师基本功模拟试题一
一、基础知识：（31分）
1、请你默写韵母表或整体认读音节表（4分）
2、看拼音写词语（10分）
zhān yǎnɡ jiã zîu ǒu ěr pî zài mãi jiã
()()()()dǒu qiào luî yì bù juã ɡū lîu ɡuǎ wãn()()()
3、选择正确读音（6分）
支支吾吾（wū wú）希冀（jì yì）匀称（chân chânɡ）攒在一起（cuán chuán）济南（jǐ jì）勉强（qiǎnɡ qiánɡ）戛然而止（ɡā jiá）一匹马（pī pǐ）崇高（chïnɡ chǒnɡ）裙袂飞扬（mâi kuài）脊背（jí jǐ）谬论（niù miù）
4、补充词语（4分）
初出茅（）流光（）彩（）透心脾 大名（）锱铢（）风尘（）文质（）朝朝（）
5、请你填上合适的词（3分）发挥（）发掘（）发起（）性情（）性质（）性能（）
6、形近词组词（4分）
揭（）虐（）敛（）钝（）竭（）需（）俭（）盹（）褐（）虑（）险（）纯（）
二、基本技能：（32分）
1、补充词句（4分）①纸上得来终觉浅，②，人情练达即文章。③千淘万漉虽辛苦，④落红不是无情物，2、填空（7分）
①躁 燥 噪： 热 音 急 干 烦
②慕 幕 暮： 色 银 羡 布 夜 降临 ③辨 辩 辫：一场 论 真假难 梳 子
3、请你写出一首毛泽东诗词（4分）
4、补充词语（12分）
壮丽的（）幽静的（）精致的（）艰巨的（）起伏的（）脆弱的（）柔美的（）快乐的（）幸福地（）勇猛地（）顽强地（）狼狈地（）愤怒地（）耐心地（）热情地（）不安地（）打扮得（）打扫得（）考虑得（）描写得（）高兴得（）伤心得（）照顾得（）激动得（）
5、填写人名，通过成语引出人物的主人公（3分）卧薪尝胆（）精忠报国（）闻鸡起舞（）
铁面无私（）负荆请罪（）完璧归赵（）
6、修改病句（2分）
①老师纠正了我的错误的不正确的说法。
②我们要坚持不懈地对小学生进行爱国主义和集体主义行为。
三、阅读世界（17分）一千张糖纸
那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了，笑呀、闹啊，四合院里到处充满我们的声音。
表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我们互相看看，没名堂地笑起来，是呀，什么叫累呢？我们从来没想过。表姑又说：“你们不是有一些糖纸吗？你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香向我炫耀过，她有几十张美丽的糖纸。可我不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的。世香却来了兴致：“你为什么要我们攒糖纸？”“你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
我们惊呆了，电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足使我们激动很久，那是怎样的一笔财富，那是怎样的一份快乐。
从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在角落里的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会追随一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖纸，这样也只能用来买几十颗，然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张贴在玻璃窗上，揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说：“表姑逗你们玩的，嫌你们老在院子里闹，不得安静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视——毕竟这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想到那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪了，但孩子不可以欺骗，欺骗是最深重的伤害，我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？
1、比一比，组词语。（4分）
壁（）飘（）嫌（）骗（）碧（）瓢（）歉（）遍（）
2、给下面句子换个说法，使表达的意思不变。（2分）所有大人不都是从孩童时代走来的吗？
3、文章讲了一个什么故事？请简要回答。（2分）
4、“表姑”为什么要“我们”攒糖纸？“我们”又为什么攒呢？（2分）
5、文章开始说累距离“我们”很遥远，结尾说“我突然觉得很累”。你怎样理解？（2分）
6、“我俩不约而同地把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。”从这句话看，她们当时的心情是怎样的？（2分）
7、请你结合生活实际，谈谈读完这篇文章后的感受。（3分）
四、写作天地（20分）
每个人都有过成功或失败的经历，不管它是大还是小，被人承认还是不为人知，都会感受颇深，难以忘记。请自拟题目写一篇文章，记下你的一次成功或失败的经历，写出自己的心理体验。全文不少于400字。
五、案例分析：
结合你对新课程的认识，写出对该课堂片断的评论。师：（启发引导）那个种葫芦的人由于不知道叶子与果实的关系，还不听邻居的劝告，没有得到可爱的小葫芦。假如你明年种了葫芦，叶子上生了蚜虫，你会怎么做呢？ 生：我会用药打死虫子。
生：还不能随便买药，要不然会伤害叶子和葫芦。生：我使用杀虫剂。
师：看来，大家懂得的知识可真多呀。把我们的语文教学联想到实际生活中去了，真值得夸一夸。（全班夸奖说得好的同学）生：我会听邻居的意见或去问别人。生：让爸爸妈妈帮忙。
师：你们在课文中受到的启发可真不小哇。生：我用开水把虫子烫死。
（教师哗然一片，议论纷纷：那不把叶子烫熟了吗？葫芦与叶子可是有很大联系的。）生：我会网很多七星瓢虫，放到叶子上吃蚜虫。师：你的思想真是与众不同，夸夸他。（全班一起夸）生：我用手捉虫子，然后踩死。（众多学生反问：你捉得完吗？）生：（说捉虫子的同学发言）我天天去捉，总有一天会捉完的。生：我发明一种吸虫的机器，专门吸叶子上的蚜虫。生：我用烂菜叶去引走蚜虫。
师：蚜虫也想美餐一顿，吃到新鲜可口的嫩叶，你的烂菜叶它感兴趣吗？ 生：（摇摇头）那我用新鲜的嫩叶去引走蚜虫。生：我重新种葫芦。
部分学生笑着说：你重新种葫芦，那叶子上又生了蚜虫怎么办呢？（说要重新种葫芦的学生耷拉着脑袋。）
师：老师知道你是一个聪明的学生，肯定还会想出更好的办法。生：我专门找消灭蚜虫的书帮忙。师：你真是一个肯钻研的学生呀！
第四篇：模拟试题(二)
模拟题2
一、判断题
1、隐患就是事故，已成为安全生产管理的一个重要管理理念。
2、《安全生产许可证条例》确定的安全生产条件的第一项就是“建立、健全安 全生产责任制”。
3、特种作业人员资格证书应统一由项目部保管以备查验。.4、企业负责是安全生产管理体制的基础，企业是安全生产管理的出发点和落脚点。
5、国家安全生产监督总局规定，每年参加安全生产教育培训的时间不得少于24 学时。
6、建筑施工企业在“五大高危行业”中，生产安全事故起数排第一，死亡人数排第一。
7、《安全生产法》规定,承担安全评价、认证、检测、检验工作的机构，出具虚假证明，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任，撤销其相应资格。
8、深基坑工程的施工安全管理涉及工程总承包单位、专业承包单位、监理、监测单位和建设单位。
9、建筑施工现场安全生产管理是建筑施工企业安全生产管理的核心，是建筑施工安全生产管理工作的基础。
10、企业主要负责人是企业安全生产的第一责任人，因此对施工现场的安全生产负有主要责任。
11、实行工程总承包的，建筑施工安全生产应急救援预案由总承包单位编制，实行联合承包的，由承包各方共同编制。
12、主要负责人和安全生产管理人员经考核合格是《安全生产许可证条例》确定的安全生产条件之一。
13、劳动保护用品的发放和管理，坚持“谁用工，谁负责”的原则，且必须以实物形式发放，不得以货币或者其他物品替代。
14、企业安全生产管理机构网络不包括各个施工现场的安全生产管理机构。
15、无过错责任，是指不以主观过错的存在为必要条件而认定的责任，承担这种责任不必考虑行为人是否存在主观过错。
16、行政责任承担形式有两种：一种是公民和法人因违反行政管理法律、法规的行为而应承担的行政处罚；另一种是国家工作人员因违反政纪或在执行职务时违反行政的规定而受到的行政处分。
17、施工现场制定的安全生产检查制度与企业以及上级主管部门的安全生产检查应当相同。
18、特种设备安全法规定，特种设备使用单位未对其使用的特种设备进行经常性维护保养和定期自行检查，或者未对其使用的特种设备的安全附件、安全保护装置进行定期校验、检修，并作出记录的，且未按期改正的，将不得使用有关特种设备。
19、《建设工程安全生产管理条例》规定：施工单位的主要负责人、项目负责人未履行安全生产管理职责，自刑罚执行完毕或者受处分之日起，5年内不得担任任何施工皁位的主要负责人、项目负责人。20、制定《全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准》是为了进一步完善建筑市场诚信体系，及时向社会公布企业和注册执业人员不良行为信息，逐步建立守信激励、失信惩戒制度，不断完善信用信息公开共享、互联互通机制。
21、基坑作业人员上下基坑必须设置专业通道，不准攀爬模板、脚手架。
22、《安全生产法》规定：生产经营单位未按照规定设立安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员的，责令限期改正，并处2万元以下的罚款。
23、江苏省住房和城乡建设厅《关于加强全省建筑安全生产责任追究若干意见的通知》提出建筑施工、监理企业发生重或特大安全生产事故的，发证机关对其资质自安全生产许可证处罚之日起，降低建筑施工、监理企业资质等级或吊销资质证书。
24、危险性较大的分部分项工程专项方案如因设计、结构、外部环境等因素发生变化确需修改的，修改后的专项方案应当按有关规定重新审核。
25、提升高度超过150m的附着升降脚手架工程实行分包的，其专项方案可由专业承包单位组织编制。
26、建筑施工危险性较大的分部分项工程专项方案应当由施工项目部的施工技术、安全、质量等的有关人员进行审核。
27、公平责任原则与过错责任不同的是，它的适用范围只限于：第一,法律无明确规定要适用无过错责任；第二，如果适用过错责任又显失公平或者违背公平合理原则。
28、建筑施工特种作业人员的资格证书只能在本省范围内通用。
29、施工单位应建立分级、分层次的安全技术交底制度，安全技术交底应有书面 记录。
30、《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位使用未经验收或者验收不合格的施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的，责令限期改正； 逾期未改正的，责令停业整顿，并处10万元以上30万元以下的罚款；情节严重的，降低资质等级，直至吊销资质证书。没有涉及追究刑事责任的规定。
二、单项选择题
1、是安全生产方针的核心，是实施安全生产的根本。A、安全第一 B、预防为主 C、综合治理 D、协调发展
2、建筑施工企业安全生产条件中规定，经建设主管部门或者其他有关部门考核合格。A、项目负责人 B、技术负责人 C、设备管理员 D、资料员
3、在追究法律责任时，应。
A、适当地考虑责任主体的民族情况 B、适当地考虑性别、社会出身等情况 C、绝不允许任何人享有规避法律责任的特权 D、以上三者
4、下列安全生产条件中，说法不正确的是。
A、建立、健全安全生产责任制，制定完备的安全生产规章制度和操作规程 B、安全投入符合安全生产要求 C、建立健全奖惩制度
D、设置安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员
5、建筑施工总承包资质序列特级资质企业专职安全生产管理人员配备应不少于人。A、3 B、4 C、5 D、6
6、通过立法规范生产管理人员和操作人员的行为以实现安全生产的目的，这是安全生产管理三大基本措施中的。
A、法律法规措施 B、安全教育措施 C、安全管理措施 D、安全技术措施
7、劳动保护用品管理台帐保存期限不得少于 A、一年 B、两年 C、三年 D、五年
8、《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位的主要负责人、项目负责人未履行安全生产管理职责尚不够刑事处罚的，处的罚款或者按照管理权限给予撤职处分。A、1万元以上10万元以下 B、2万元以上20万元以下 C、5万元以上10万元以下 D、10万元以上30万元以下
9、《中华人民共和国行政处罚法》规定，违法行为在内未被追诉的，不再给予行政处罚。A、1年 B、2年 C、3年 D、4年
10、安全生产条件评价不同于其他方面的安全生产评价，最大的特点是_______。A、对物的安全状态评价 B、对物的安全状态评价和动态监管 C、对人的安全行为评价 D、对人的安全行为评价和动态监管
11、根据法律责任认定原则，正确的说法或做法是________。A、项目负责人有权拒绝承担法律中没有明文规定的责任 ,以保证劳动保护用品的质量具有可追溯性。
B、项目负责人因违章指挥造成重大生产安全事故，后因态度端正被免于追究法律责任
C、根据责任法定原则，由于分包单位的过错，造成生产安全事故的经济损失全部由分包单位承担，总包单位不承担任何责任
D、某企业对工人违章造成轻伤的医疗费，由工人自己承担。
12、从______上来讲，每一起生产安全事故都将造成一定的经济损失，这些直接和间接的经济损失有时是巨大的，甚至是一个企业或者个人难以承受的。A、宏观经济 B、微观经济 C、伦理道德 D、社会稳定
13、《特种设备安全法》规定，特种设备的使用安全管理和维护保养的义务由负责,法律另有规定或当事人另有约定的除外。
A、使用单位 B、销售单位 C、出租单位 D、生产单位
14、安全生产条件有诸多特征，下列说法中不正确的是。A、安全生产条件在前，安全生产业绩在后 B、不具备安全生产条件不一定发生事故
C、安全生产条件虽然具有动态特征和难以掌握的规律，但安全生产的所有因素是可以掌控的 D、安全生产条件具有动态特征和难以掌握的规律，所以安全生产事故是难以掌控的
15、《建筑施工特种作业人员管理规定》的主要内容包括特种作业人员的范围、和行政监督。A、特种作业人员的考核 B、特种作业人员的从业管理 C、特种作业人员的资格证书 D、以上三者
16、制定《实施工程建设强制性标准监督规定》的法律根据是《中华人民共和国标准化法》、《中华人民共和国标准化法实施条例》和_____规定等。A、安全生产许可证条例 B、建设工程安全生产管理条例 C、建设工程勘察设计条例 D、建设工程质量管理条例
17、拆除建筑物、构筑物过程中，施工作业操作不当造成安全事故的，________为第一责任人。A、建设单位B、施工单位 C、监理单位 D、安全监督部门
18、按照事故严重程度分类，较大事故是指造成_______的事故。A、3人以上10人以下死亡 B、20人以上50人以下重伤
C、5000万元以上1亿元以下直接经济损失 D、1亿元以上直接经济损失
19、《特种设备安全法》规定，发生特种设备事故，对特种设备事故迟报、谎报 或者瞒报的，将对_______处以罚款。A、事故单位 B、主要负责人
C、事故单位和主要负责人 D、事故单位或主要负责人
20、用人单位特种作业人员首次取得资格证书后，应当在其正式上岗前安排不少于的实习操作。A、1个月 B、3个月 C、6个月
D、12个月
21、是保证施工现场安全生产资金投入的主要责任人，必须履行施工现场安全生产资金投入和有效使用管理职责。
A、企业主要负责人 B、施工项目负责人 C、企业安全管理机构主要负责人 D、以上三者
22、专业承包单位应当配置安全生产管理人员至少人，并根据所承担的分部分项工程的工程量和施工危险程度增加。
A、1B、2 C、3 D、4
23、劳务分包单位施工人员在200人及以上的，应当配备3名及以上专职安全生产管理人员，并根据所承担的分部分项工程施工危险实际情况增加，不得少于工程施工人员总人数的______。A、2% B、3%C、4% D、5%
24、建筑施工企业应当对进行有毒有害气体防范知识的专门培训，经考核合格，方可从事有毒有害气体作业场所的施工作业。
A、施工作业的负责人 B、现场安全人员 C、施工作业人员 D、以上三者
25、临时消防设施的设置应与在建工程的施工保持同步。对于房屋建筑工程，临 时消防设施的设置与在建工程主体结构施工进度的差距不应超过层。A、2层 B、3层 C、4层 D、5层
26、严禁在离电缆、煤气管道距离_______以内进行大型机械作业。A、1 米 B、2 米 C、5 米 D、10 米
27、《安全生产许可证条例》未对 违反该条例规定应负法律责任作出要求。A、安全生产许可证颁发管理机关工作人员 B、生产经营单位
C、建筑施工企业项目负责人 D、以上三者
28、《全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准》未对______执业人员违反相关法律、法规、部门规章的不良行为实施行政处罚的标准作出规定。A、注册建筑师 B、注册建造师 C、注册监理工程师 D、注册安全工程师
29、建筑施工危险等级可以为丨丨级,对应的事故等级______。A、很严重 B、严重 C、不严重 D、特别严重
30、根据《消防法》规定，建筑施工活动中工程承包单位消防安全职责，下列说法中错误的是_____。A、建筑施工单位应当落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案
B、建筑施工单位应当对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查
C、建筑施工单位应当按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消 防安全标志，并不定期组织检验、维修，确保完好有效
D、建筑施工单位应当保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准
三、多项选择题
1、隐患是指潜藏着的祸患。
A、生产安全事故隐患是指生产经营活动中未被人们发现或者被人们忽视的可能导致人身伤害或者重大生产安全事件的意外变故或灾害
B、生产安全事故隐患不属于生产安全事故范畴
C、一般事故隐患，是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患
D、危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患称之为重大事故隐患
E、因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患称之为重大事故隐患
2、建筑施工现场是指新建、扩建、改建的所需的施工场地。A、土木工程、建筑工程 B、线路管道工程C、设备安装工程 D、装修装饰工程 E、拆除工程
3、生产经营单位只有具备安全生产条件，才能从事生产经营活动。必须坚持三点： A、生产经营单位必须具备安全生产条件 B、生产经营单位经整改后具备了安全生产条件 C、依法依规不能自定条件或者降低要求 D、不具备安全生产条件不得从事生产经营活动^ E、不具备安全生产条件一律吊销安全生产许可证
4、建筑施工各业在发生变化时，应当向安全生产许可证颁发管理机关和当地建设主管部门报告。A、“三类人员”配备 B、其他管理人员配备
C、因施工资质升级使得安全生产条件 D、安全生产管理机构设置 E、其它法定安全生产条件
5、根据《劳动法》""规定,劳动者在劳动保护方面享有的权利有。A、依法享受劳动保护
B、向本单位提出关于劳动保护工作的意见和建议 C、向上级机关反映本单位劳动保护工作的情况 D、服从生产指挥，遵守劳动纪律 E、拒绝接受违章指挥
6、行政处罚公开原则是指处罚公开，具体包括。A、处罚的依据要公开 B、处罚的程序要公开.C、在行政处罚的实施过程中，要保障当事人的中辩权 D、在行政处罚的实施过程中，要保障当事人知情权 E、行政主体的处罚活动应接受相对人及社会的监督
7、建筑施工现场易发生的事故主要有等。A、高处坠落 B、触电 G、物体打击 D、机械伤害 E、爆破伤害
8、行政法规_______。
A、是国家最高行政机关国务院制定的有关国家行政管理的规范性文件的总称 B、法律地位和效力低于宪法 C、法律地位和效力低于法律 D、法律地位和效力等同于法律
E、法律地位和效力高于地方性法规和其他规范性文件
9、施工现场食堂卫生应满足_______要求。
A、食堂应设置在远离厕所、垃圾站、有毒有害场所等污染源的地方 B、食堂的燃气罐应单独设置存放间，存放间应通风良好并严禁存放其他物品 C、食堂制造的炊具宜存放在封闭的橱柜内，炊具应生熟分开 D、食堂应配备必要的排风设施和冷藏设施 E、食堂外的非密闭式泔水桶应及时清运
10、协议免责不适用 于行为。
A、行政违法 B、民事违法 G、刑事违法 D、违宪 E、违纪
11、建筑施工企业应依据承包工程的类型、特征、规模及自身管理水平等情况，辨识出危险源。A、对危险源识别，列出危险源清单
B、对危险源识别，列出危险源清单，并对危险较大的危险源进行评价 C、重大危险源档案一旦建立不得更新 D、对危险源的识别与评价必须有文件记录
E、对重大危险源制定应急预案，预案应能指导企业进行施工现场的具体操作
12、《刑法》关于安全生产法律责任的主要内容有：_________。
A、在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的 B、强令他人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的
C、安全生产设施或者安全生产条件不符合国家规定，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的
D、在安全生产管理中有违法行为的，根据情节严重程度给予党纪政纪处罚
E、在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或者谎报事故情况，贻误事故抢救，情节严重的
13、《特种设备安全法》所指的特种设备的生产，包括______等环节。A、设计 B、制造 C、安装 D、改造 E、修理。
14、安全生产条件评价的基本方式有: A、企业安全生产条件评价 B、施工现场安全生产条件评价 C、安全生产条件综合评价 D、施工班组安全生产条件评价 E、分包单位安全生产条件评价 15、2010年7月19日国务院发布的《今于进一步加强企业安全生产工作的通知》中，强调要做到“三个坚持”，即：
A、坚持以人为本 B、坚持安全第一，预防为主，综合治理 C、坚持安全生产主体责任落实 D、坚持依法依规：产经营 E、坚持领导带班制度
16、《建设工程安全生产管理条例》规定的工程监理单位的安全责任。A、审查施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案.B、施工前对有关安全施工技术作出详细说明.C、发现安全事故隐患及时要求施工单位整改或者暂时停止施工 D、依照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理
E、对施工单位拒不整改或者暂时停止施工的及时向有关主管部门报告
17、建筑施工安全生产事故应急预案应包括 等。A、建筑施工中潜在的风险及其类别、危险程度
B、发生紧急情况时应急救援组织机构与人员职责分工权限 C、应急救援技术措施的选择和采用
D、与企业内部相关职能部门以及外部相关单位或部门的信息报告、联系方法 E、组织抢险急救、现场保护、人员撤离或疏散等活动的具体安排
18、建筑施工企业应依据承包工程的类型、特征、规模及自身管理水平等情况，辨识出危险源。A、对危险源识别，列出危险源清单
B、对危险源识别，列出危险源清单，并对危险较大的危险源进行评价
C、重大危险源档案一旦建立不得更新 D、对危险源的识别与评价必须有文件记录
E、对重大危险源制定应急预案，预案应能指导企业进行施工现场的具体操作
19、坚持责任自负原则。
A、在民法规定中不允许有连带责任或者责任转移的存在 B、在行政法规定中不允许.有连带责任或者责任转移的存在 C、在任何情况下不允许有连带责任或者责任转移的存在
D、在民法的某些特殊情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在 E、在行政法的某些特殊情况下，允许有连带责任或者责任转移的存在 20、2010年7月19日，国务院发出《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发[2010]23号），规定从2011年1月1日起，依照《工伤保险条例》的规定_______。
A、对因生产安全事故造成的职工死亡，其一次性工亡补助金标准调整为按全 国上一城镇居民人均可支配收入的5倍计算，发放给工亡职工近亲属
B、对因生产安全事故造成的职工死亡，其一次性工亡补助金标准调整为按全 国上一城镇居民人均可支配收入的10倍计算，发放给工亡职工近亲属
C、对因生产安全事故造成的职工死亡，其一次性工亡补助金标准调整为按全 国上一城镇居民人均可支配收入的20倍计算，发放给工亡职工近亲属 D、依法确保工亡职工一次性丧葬补助金的发放 E、依法确保工亡职工一次性供养亲属抚恤金的发放
四、案例题
1、某工地发生触电事故，由于抢救及时未造成重大伤亡事故。分析原因，是该企业重视应急救援预案的管理，定期组织演练。作为现场项目负责人应熟练掌握应急 救援预案的管理，组织员工开展应急救援预案的演练，结合应急救援预案管理和触 电事故抢救等知识，请回答如下问题：（1）国内外一些统计资料指出，触电后 开始救治者，90%有良好效果。（单选题）A、1分钟 B、2分钟 C、3分钟 D、5分钟
（2）电事故后立即向医疗部门呼救，然后切断电源，使伤员脱离继续受电流损害的状态，减少损伤的程度,这是能否抢救成功的首要因素。（判断题）A、正确 B、错误
（3）往往伤口小，基底大而深，不能单纯看烧伤部位的面积来衡量烧伤的程度。（判断题）A、正确 B、错误
（4）建筑施工安全生产事故应急救援预案，应当包括以下内容。（多选题）
A、建筑施工项目部基本情况,包含项目经理、安全负责人、安全员等姓名、证书号码等 B、施工现场安全事故救护组织，包括具体责任人的职务、联系电话等 C、救援器材、设备的配备
D、安全事故救援单位，包括工程所在地医疗救护中心、医院、行驶路线等 E、建设工程基本情况，包括规模、工程开工、竣工日期等（5）企业对应急救援器材管理上的管理要求有。（多选题）A、落实企业本部救援器材和必要的应急救援资金 B、对施工现场应急救援器材提出管理要求
C、对施工现场必要的应急救援资金落实情况提出管理要求 D、对施工现场有相应的应急救援器材检查要求 E、有对施工现场应急救援器材检查的管理记录
2、在安全生产管理中应始终坚持安全生产管理的各项原则。只有在安全生产管理 中要认真领会和应用各项原则，才能把安全生产管理工作落实到实处。作为项目经理，更应熟悉和掌握有关安全生产的各項原则。请回答如下问题：
（1）“管生产必须管安全”,这是企业各级领导（包括主要负责人、项目经理等）在生产过程中必须坚持的原则。（判断题）A、正确B、错误：
（2）全员安全生产教育培训原则的含义是。（多选题）A、企业所有员工均应参加安全生产教育培训 B、安全生产教育培训形式可以多种多样 C、农民工、临时工也要参如安全生产教育培训 D、安全生产教育培训每年至少一次
E、安全生产管理人员（俗称“三类人员”）的安全生产继续教育培训应每3年进行一次（3）“三不伤害”原则正确理解是。(多选题)11
A、建筑业的许多伤害是自己伤害自己，因此要强调“不伤害自己”
B、“三不伤害”原则正确表述的顺序是“不伤害他人”、“不被他人伤害”、“不伤害自己” C、“三不伤害”原则正确表述的顺序是“不伤害自己”、“不伤害他人”、“不被他人伤害” D、“三不伤害”原则正确表述的顺序是“不被他人伤害”、“不伤害他人”、“不伤害自己” E、“三不伤害”原则正确表述的顺序是“不被他人伤害”、“不伤害自己”、“不伤害他人” '（4）“四不放过”原则是指发生安全事故后___。（多选题）A、原因分析不清不放过
B、事故责任者和群众没有受到教育不放过 C、没有防范措施不放过 D、没有经济处罚不放过
E、有关领导和责任者没有追究责任不放过（5）下列说法中正确的有_____。（多选题）
A、“五同时”原则是指安全生产捡查中同时要关注质量、进度、效益、卫生和环境等五个方面 B、计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员可应邀参加部分重要的活动
C、在计划、布置、检查、总结、评比生产终营工作等项活动中，有关专职安全生产管理人员必须自始至终地参加这五+工#环节,且有发言权和否定权
D、企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产经营工作的同时应开展安全工作 E、企业在管理生产的同时必须认真贯彻执行国家安全生产方针、法律法规
3、绿色施工管理是建筑施工企业现代安全生产管理的先进理念。企业负责人应 努力学习绿色施工管理有关知识，在建设工程中落实有关绿色施工的管理要求。（1）请回答如下有关问题：
绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源,保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。（判断题）A、正确 B、错误
（2）绿色施工是指工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境的负面影响，实现的施工活动。（多选题）A、节能 B、节地 C、节水.D、节材 E、环境保护
（3）为绿色施工第一责任人，负责绿色施工的组织实施及目标实现，并指定绿色施工管理人员和监督人员。（单选题）
A、企业主要负责人 B、企业技术负责人 C、项目经理 D、项目技术负责人
（4）绿色施工管理主要包括组织管理、等几个方面。（多选题）A、规划管理 B、资源管理 C、实施管理 D、评价管理 E、人员安全与璉康管理
（5）绿色施工中，对施工现场扬尘控制的相关管理要求有。（多选题）A、对易产生扬尘的堆放材料应采取覆盖措施，对粉末状材料应封闭存放 B、高层或多层建筑清理垃圾应搭设封闭性临时专用道或者采用容器吊运 C、场区内可能引起扬尘的材料及建筑垃圾搬运应有降尘措施，如覆盖、洒水等
D、浇筑混凝土前清理灰尘和垃圾时尽量使用吸尘器，避免使用吹风器等易产生杨尘的设备 E、机械剔凿作业时可用局部遮挡、掩盖、水淋等防护措施
4、安全生产许可证管理是我国安全生产管理的一项重要制度，项目负责人应熟 悉和掌握有关安全生产许可证管理的相关处罚规定，避免触犯有关规定受到相应 处罚，影响企业生产经营活动。请回答如下问题：
（1）企业转让安全生产许可证的，没权违法所得，处10万元以上50万元以下 的罚款，并暂扣其安全生产许可证。（判断题）A、正确 B、错误
（2）有矣部门将提出暂扣企业安全生产许可证的建议,并附具企业及有关工程项目违法违规事实和证明安全生产条件降低的相关询问笔录或其它证据 材料。（多选题）A、对在12个月内，同一企业同一項目被两次责令停止施工的 B、对在12个月内，.同一企业同一个项目被三次责令停止施工的-y C、对在12个月内，同一企业在同一市、县内二个项目被责令停止施工的 D、对在12个月内，同一企业在同市、县内三个项目被责令停止施工的 E、施工企业承建工程经责令停止施工后，整改仍达不到要求或拒不停工整改 的
(3)建筑施工企业瞒报、谎报、迟报或漏报事故的，在有关处罚时限规定的基 础上，再处延长暂扣期30日至60日的处罚；其暂扣时限超过120日的，吊销安 全生产许可证。（判断题）A、正确 B、错误
(4)建筑施工企业在12个月内第二次发生生产安全事故的，视事故级别和安全 生产条件降低情况，按处罚。（多选题）
A、发生一般事故的，暂扣时限为在上一次暂扣时限的基础上再增加30日 B、发生较大事故的，暂扣时限为在上一次暂扣时限的基础上再增加60日
C、事故等级为一般事故的，累计处罚暂扣时限超过120日的，吊销安全生产许可证 D、事故等级为较大事故的，累计处罚暂扣时限超过120日的，吊销安全生产许可证 E、事故等级为重大事故的，吊销安全生产许可证
(5)建筑施工企业安全生产许可证暂扣期满前10个工作日，企业需向颁发管理机关提出发还安全生产许可证申请。颁发管理机关接到申请后，应当对被暂扣企业进行复查，复查合格的，应当在暂扣期满时发还安全生产许可证；复查不合格的，增加暂扣期限直至吊销安全生产许可证。（单选题）A、安全生产设施 B、安全生产条件 C、安全生产机构 D、安全生产制度
5、高处坠落是施工现场主要危险源之一，近三年来，全国高处坠落造成的伤亡事故数量始终排在首位。请回答高处作业相关问题：
（1）高处坠落是指由于危险重力势能差引起的伤害事故。（判断题）A、正确 B、错误
（2）高处作业时，因触电失足坠落而造成的事故属于高处坠落事故。（判断题）A、正确 B、错误
（3）凡在坠落高度基准面 以上有可能的坠落处进行的作业，称为高处作业。(单选题）
A、1米 B、2米 G、3米 D、4米
（4）临边洞口作业安全防护应符合下列要求。（多选题）
A、基坑周边，尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台与挑平台周边，雨蓬与挑檐边，无外脚手的屋面与楼层周边及水箱与水塔周边等处，都必须设置防护栏杆
B、头层墙高度超过3.2m的二层楼面周边，以及无外脚手的高度超过3.2m的 楼层周边，必须在外围架设安全平网一道
C、分层施工的楼梯口和梯段边，必须安装临时护栏。顶层楼梯口应随工程结 构进度安装正式防护栏杆
D、井架与施工用电梯和脚手架等与建筑物通道的两侧边，必须设防护栏杆。地面通道上部应装设安全防护棚。双笼井架通道中间，应予分隔封闭
E、各种垂直运输接料平台，除两侧设防护栏杆外，平台口还应设置安全门或 活动防护栏杆（5）雨天和雪天进行高处作业时，下列说法错误的是。(单选题）A、必须采取可靠的防滑、防寒和防冻措施
B、对进行高处作业的高耸建筑物，应事先设置避雷设施 C、可进行露天攀登与悬空高处作业
D、应对高处作业安全设施逐一加以检查，发现有松动、变形、损坏或脱落等现象，应立即修理完善
6、施工现场应当严格遵守临时用电管理规范，学习了施工现场临时用电知识，请回答下列问题：（1）临时用电工程必须经共同验收，合格后方可投入使用。（多选题）A、编制 B、审核 C、批准部门 D、使用单位 E、建设单位
（2）施工现场临时用电设备在台及以上或设备总容量在（单选题）
A、2，20 B、4，40 C、5，50 D、10，100（3）工程项目每周应对临时用电工程至少进行一次安全检查，对检查中发现的 问题及时整改。（判断题）
A、正确 B、错误
（4）建筑施工现场临时用电工程专用的电源中性点直接接地的220V/380V三相四 线制低压电力系统必须采用
。（多选题）
kW及以上者，应编制用电组织设计。A、三级配电系统 B、TN-S接零保护系统 C、TN-G保护系统 D、二级漏电保护系统 E、三级漏电保护系统
（5）下列关于施工现场临时用电说法错误的是。（单选题）A、开关箱与其控制的用电设备水平距离不宜超过3m 15
B、施工现场动力配电箱和照明配电箱宜分开设置 C、施工现场同一个开关箱最多可控制两个用电设备
D、对配电箱、开关箱进行定期维修、检查时，必须将其前一级相应的电源隔离开关分闸断电，并悬挂“禁止合闸、有人工作”停电标志牌，严禁带电作业
7、建立健全各项安全生产管理制度，在安全生产管理中非常重要。如何建立 健全各项安全生产管理制度，必须学习掌握各项管理制度的有关要求和相应内 容。通过本次安全生产管理知识培训，项目负责人对如何建立健全各项安全生 产管理制度更加深入掌握。试对如下问题进行解答：
（1）安全生产教育培训应体现全员安全教育培训的精神，重在落实，落在实处，强调绩效管理，防止形式主义。（判断题）A、正确 B、错误
（2）企业安全生产教育培训符合相关法律规定的做法是。（多选题）A、对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培训 B、对管理人员和作业人员每两年至少进行一次安全生产教育培训
C、在作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，必须进行安全生产教育 培训
D、进入新岗位和新的施工现场的作业人员，未经教育培训或者教育培训考 核不合格的人员，不得上岗作业
E、在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时，对作业人员进行相应的安全生产教育培训（3）安全生产检查制度是落实安全生产责任、全面提高安全生产管理水平和操作水平的重要管理制度。安全生产检查的最终目的是。（单选题）A、对“物的安全因素”进行检查 B、对“人的安全因素”进行检查 C、减少和杜绝生产安全事故的发生 D、消除隐患
（4）安全检查人员对检查出的违章指挥和违章行为。（单选题）A、事后向责任人指出
B、可以当场指出，也可以通过事后向责任人指出 C、通过项目经理向责任人指出 D、向责任人当场指出，限期纠正
（5）企业生产安全事故报告与处理制度应符合以下要求。（多选题）
A、应按照国务院《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号）关于发生等级事故的管理内容制定的相应规定
B、应包括企业日常安全生产管理中对重大生产安全隐患所采取的管理施
C、应有针对等级生产安全事故以及重大生产安全隐患的具体报告、统计的管理措施 D、有落实月报告和零报告制度管理要求
E、应包括针对等级生产安全事故以及重大生产安全隐患提出制定应急救援预案的管理要求
8、违反安全生产有关法规规定,将受到相应的处罚。作为施工企业项目负责人, 应学习和掌握安全生产处罚的有关知识，避免触犯有关法规。请你根据所学的有 关法律法规知识，回答如下问题：（1）警告处罚可以口头形式作出。（判断题）A、正确 B、错误
（2）行政处罚中的“罚款”是指。（多选题）A、行政主体 B、科以违法相对人承担金钱给付义务
C、令其在一定期限内交纳 D、同一违法行为只能给予一次罚款 E、同一违法行为最多只能给予两次罚款
（3）行政处罚中的“责令停产停业”是指。（单选题）A、行政主体对违法从事生产经营活动的相对人
B、在一定期限和范围内限制违法从事生产经营活动的相对人生产经营活动资格的处罚 C、在一定期限和范围内取消违法从事生产经营活动的相对人生产经营活动资格的处罚 D、以上三者
（4）行政处罚中的“暂扣许可证和执照”是指 ： A、行政主体对持有许可证的相对人 B、行政主任对持有执照的相对人
C、因持有许可证和执照的想对人的法定违法行为、E、使持有许可证和执照的相对人不再具有从事该类活动资格（5）行政处罚中的“吊销许可证和执照”是指。（多选题）
A、行政主体对持有许可证能从事该类活动的相对人 B、行政主体对持有执照能从事该类活动的相对人 C、因持有许可证和执照的相对人的法定违法行为 D、使其暂时失去从事该类活动资格
E、永久性地取消其许可证和执照，使其不再具有从事该类活动资格的处罚
第五篇：小学体育教师基本功竞赛演讲稿
小学体育教师基本功竞赛演讲稿
朱金刚
多一份关爱 少一份冷漠
尊敬的评委老师，大家上午好！
我是5号参赛选手，今天我演讲的题目是《多一份关爱少一份冷漠》。08年我第一次站在学生前，我手足无措，是孩子们天真的笑容，热情的微笑，期盼的眼神，帮助我融入到体育教学之中，和孩子们一起做操、一起游戏、一起跑步，我逐渐被孩子们所信任，被孩子们所喜欢。
在体育课堂中总有一些问题，但是我坚信只要你试着走进他们的心中，平等的和他们做朋友，多给他们一点爱，你就一定能帮助到他们。
就拿这学期来说吧，在我任教的三年级某班有一个小男孩，他在学校里可是出了名的问题学生。记得有一次在我上课前，由于不认真做眼保健操，被一位值周老师批评了几句。说他这样会影响到集体荣誉。他当时并没有意识到自己的错误，反而非常的不服气，并跑到了围墙边躲了起来，当时的情况很危险，他正常识着往外爬，学校的外面就是104国道，如果他跑出去了后果不堪设想啊。当时他谁的话都不听，当我见到他时，只对他说了一句话：“我们是朋友么，如果是的话就和我一起出去。”听了这句话，他就乖乖的和我走了出来。
为什么他会这么信任我，因为我在接手这个班时我就知道这个问题学生的存在，所以在体育课中我会找机会跟他聊天，对他进行教育，教育他懂感恩懂信义，有责任感，做人要大度。同时在课外我也会经常拿一些练习本作为他表现好的奖品。久而久之我们便成为了朋友。
总之对于类似这样的问题学生，老师的爱是非常重要的。当他跑步跑在前面时可以摸摸他的头给他一点赞赏的目光，当他动作失败时可以给他一点激励的语言。同时我们也需要奖罚分明，对他们倾注爱心之外，还需要时时约束他们，严格要求他们，这样才会起到良好的效果。
让每一个学生享受体育教育是学生的基本权利，让每一个学生享受体育带来的快乐理应成为每一个体育教师努力的方向。让我们对这些问题学生多一些平等与关爱，令他们少一些失落与遗憾。
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