生体质健康数据上报情况

第一篇：生体质健康数据上报情况

阳光幼儿园学生体质健康数据上报情况 测评器材的购置及要求1.身高、体重、肺活量、握力、立定跳远等设备各两套。2.符合教育部教育管理信息中心、国家学生体质健康数据管理中心对测试设备的各项要求，具备“智能体质测试仪器认证”等证书。3.能够配合我校学生卡使用，能够配合新版国家数据上报软件使用。测试仪器使用场地管理1.仪器设备由体质健康测试办公室进行管理与维护。2.非测试时间，任何人不得擅自使用《国家学生体质健康标准》测试仪器设备。3.仪器设备始终要保持清洁卫生，定期进行维护，保证随时都能进行测试工作。

4.对不按要求违规操作造成仪器设备损害者，责任人进行全额赔偿。

5.场地管理人员要始终保持场地的环境卫生，定期对场地器材进行清洁。

6.管理人员要做到随叫随到，保证测试工作的需要。

7.任何进入测试场所的人员都有维护场地环境卫生的义务，对违反者要进行批评教育。

阳光幼儿园

2013年10月28日

第二篇：学生体质健康数据上报简要操作方法[范文]

学生体质健康数据上报简要操作流程

宁夏海原县三河镇中心小学

孟范军

打开“学生体质健康网”——登录本校

第一步 新增一年级班：学校基本信息设置——年级班级管理——新增一年级班

第二步 填写新增学生信息：学生体测数据管理——学生基本信息导入——下载学生基本信息模板——填写新增学生信息——选择文件（学生基本信息模板）——导入（系统）

第三步 填写体测模板：学生体测数据管理——学生体测成绩导入——下载体测模版——删除减少学生——分发到各班——进行体质测试，填写测试数据——收集汇总数据——删除免测学生

第四步 填写导入测试环境信息模板：学校基本信息设置——测试环境信息——模版导入——下载模板——填写内容（要填写完整）——模版导入——选择文件——导入

第五步 导入体测模板：学生体测数据管理——学生体测成绩导入——选择文件（本校体测模板）——导入（注意：不要急于上报！！）

第六步 成绩测算及上报：按F5刷新页面，在学生体测数据管理中查看学生成绩——数据下载（评分），统计优秀、良好、及格、不及格人数，计算达标率，如果达标率高于85%，则进入“学生体测数据上报”环节——上报。如果达标率低于85%，则考虑测试工具是否准确，测试方法是否有误，如果都没问题，让学生继续锻炼一个阶段，重新测试。

关键提示：1.学生基本信息只导入新增学生，如一年级学生、转入的学生。如无学籍，用L+身份证号代替。2.复学的学生：系统中学生信息更新慢，可能默认在复学前班级，上传学生基本信息模板和体测模板时系统提示“此学籍号与年级标号不对应，请核实学生所对应的年级编号”，可登录系统——学生体测数据管理——输入该生学籍号——搜索（查询到该生信息）——在学生基本信息模板里更改学生年级、班级信息，与网上保持一致。3.各模版中班级编号、班级名称要一致。

4.学生来源不填写，填写身份证号有可能导致上传时发生错误，一般不填写。

5.出生日期用《由身份证或学籍号自动生成出生日期表格》生成，简便快捷。如果仍出现错误提示，则用查找、替换方式，将日期中的“-”或“/”再次替换。

6.在输入任何数据时，请避免使用空格键。在输入姓名、等成绩等数据时，为了对齐，会习惯性地使用空格键，导致输入数据错误，不能上传。

7.测试信息模板中所有信息要填写完整，否则上传数据会被退回。

第三篇：2017年学生体质健康数据上报工作说明

一、数据报送时间及范围

1、数据报送时间：2017年9月1日至12月31日

2、数据报送范围：全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的所有学生（含2017年9月入学的新生）

二、数据报送要求

1、数据上报方式：登录中国学生体质健康(www.xiexiebang.com

附件1：学校学籍问题信息反馈表.docx 附件2：数据上报平台常见问题解答.pdf

全国学生体质健康标准数据管理中心

2017年9月1日

第四篇：2016年学生体质健康数据上报工作说明

2016年学生体质健康数据上报工作说明

一、数据报送时间、范围及要求

1、数据报送时间：2016年9月20日至12月31日

2、数据报送范围：全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的所有学生（含2016年9月入学的新生）

3、数据报送要求：

1)

学生的测试数据为2016年9月开学后测试的数据。

2)

学生的年级、班级为2016年9月开学后所在的班级、年级。

3)

测试项目为《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中规定的测试项目。（《国家学生体质健康标准（2014年修订）》可在网站首页政策文件中查看。）

二、数据报送方式

1、登录中国学生体质健康网(www.xiexiebang.com

全国学生体质健康数据管理中心

2016年9月1日

第五篇：体质检测与数据上报工作总结

体质检测与数据上报工作总结

（2016—2017学年第一学期）

我校为了认真贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》有关事项的通知，认真做好了《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报、管理工作，做好了我校全体学生体质健康测试工作，我校实施了《国家学生体质健康标准》工作领导小组并制订了测试工作具体方案，下面就我校进行体质健康测试工作做一个简略的小结。

一、组织培训教师，取得家长配合

面对高要求的测试工作，学校认真落实上级有关文件及指示，强调了具体项目地点及人员安排。各班主任还与家长积极配合，在家长会上与家长沟通，要求家长在家做好孩子体质健康的锻炼工作。

二、达标测试、建立建康档案

我校完成了全体学生达标测试，进行了身高标准体重、仰卧起坐、50米 跑、肺活量四项达标测试。经过努力，圆满完成各项达标测试。我校严格按照《国家体育锻炼标准》规定，取消了单项得分的限制，以测试项目得分之和为评定等级的依据。60-75为及格，76-85为良，86分上为优。新标准取消单项得分限制，充分允许学生存在差异，这客观地尊重学生的体质差异，也尊重学生的个性差异，充分体现了新标准的人本观。

三、认真做好总结工作

面对现在学生普遍体质下降的情况，我们将认真对待，把学生的身心健康放在工作的重要地位，为培养全面发展的人才而努力，切实抓好我校体育工作，认真贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和《新课程标准》的要求，开齐开足了《体育与健康》课时，小学阶段每星期3节课，同时将大课间安排列入课表，加大对学校体育教学工作的关注和管理力度，确保学生每天1小时的体育活动。为了进一步弘扬体育锻炼的精神，强健体魄，增强学生身体健康，展示我校学生的风采，我校坚持了每年开一次运动会和进行跳绳、拔河、打兵乓球、投篮等各类有趣的体育竞赛，这与学校对学生体质健康的重视是分不开的。

为了确保体育活动的正常开展，学校也购置了必要的体育器材，通过近一个月的努力工作，体育组完成了全校学生的体质健康测试工作。并由信息老师进行了数据的采集和整理工作。并按时准确地向区教育局发送数据，完成了数据上报工作。

这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重。我们觉得没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的同学进行测试的。同时积极发动，精心组织，合理安排，是做好这项重要工作的保证。只要各方面积极努力我们学校完全能够做好体质测试工作，对学生的健康负责，为培养全面发展的学生做出贡献。

目前体育组在校领导的安排下，已经在制订新的方案，力争把学生体质健康测试工作规范化，制度化。将体质健康测试工作做得更好。

二〇一六年十二月二十日