2012-2013体育工会小家

第一篇：2012-2013体育工会小家

2012-2013学年体育工会小家工作总结

体育组是一个和谐、团结、互爱、温馨的家庭。全组共有12名体育教师，在这个家庭里，每个人都勇于奉献，相互关心热爱这份事业。老教师勇于承担帮助年轻教师成长，成为年轻教师的楷模。年轻教师一腔热血，吃苦耐劳，对工作一丝不苟。全组教师为体育教育事业不辞辛劳，矜矜业业，奉献一身。

一、教学、教研工作方面

体育组教师认真积极备课，上好每一节的体育课。以学生“健康第一”为指导，注重学生的个体发展，认真做好听、评课工作，开展备课、教研活动。注重课堂教学常规，提高课堂学习效率，努力培养学生终身体育的意识和兴趣。在校领导的督促下，做好“两操、一课”的工作，确保每天锻炼一小时，推动学校体育工作的进一步发展。学年中宋建海老师支教，吴松涛老师病假，朱宝蓉老师产假，在人员如此紧缺工作量倍增的情况下，大家认真扛下并圆满完成教学任务，给学校交了份满意的答卷。另我组多人多次获得校级、市级先进工作者、优秀共产党员等称号。

二、组织参加教工活动方面

积极参加学校工会组织的各项活动，如国庆节聚餐、三八节游西湖、五一登山淘宝等活动。体育组认真筹备举办一年一度的校级田径运动会及教工运动会，并积极组织训练、参加福州市“耕耘杯”教工运动会，市太极拳比赛中，我组依然是绝对的主力，帮助学校再次摘下桂冠。另在体育老师的带领和组织下，带动我校教职工健康工作，增强教职工身体体质。这都离不开我组教师的积极组织和参与。

三、体育特色校及成绩。

在创建体育传统特色校的工作中，体育组克服了许多困难，例如人员紧张，场地小，训练时间短等问题。优化训练方法、创新训练模式，鼓励学生在赛场上勇于拼搏，永不服输，争创第一，为学校赢得荣誉，并输送更多更好的优秀体育人才。

在福州市中学生各项锦标赛中，我校在健美操、乒乓球、篮球、羽毛球、田径各项目中均取得优异成绩。

四、互帮互助，如家温暖。、我们的家，是一个团结、和谐、互爱、激情燃烧的家庭。体育教育工作者本身的热情是其他学科不可比拟的。对内，我们尊老爱幼，相互关心。家里有喜事我们总是以娘家或者婆家人相称，一起筹办喜事，其乐融融。家里有丧事我们也是第一时间送上问候和温暖，主动帮助当事人的事务。一些老教师身体疾病，作为工会组织也是在第一时间去看望并送上祝福，希望早日康复。

总之，我们的家是一个让人羡慕、与人关怀、温暖温馨的大家庭。我们每个成员都有一个信念，以学校为家，努力工作，为学校的发展做出自己的贡献。

体育组

2013年6月25日

第二篇：工会小家2010年

通维队2010年“模范职工之家”申报材料2010年以来，在矿工会的正确领导和指引下，通维队分会积极开展基层工会工作，充分发挥基层工会职能作用，以“三个代表”重要思想为指导，把贯彻党的十七大和上级各项会议精神落实到职工小家建设中来，进一步加强三个文明建设，推动和促进党的全心全意依靠工人阶级的指导方针。

在职工小家创建工作中，我队工会坚持用“三个代表”重要思想来指导职工小家建设，认真落实和执行矿“工会职工小家”和“2010度工会工作安排意见”的总体工作部署，突出工会维护职工合法权益的基本职责。在队党政领导的重视和领导下，积极发动和依靠广大会员，凝聚全员之心，调动全员之力，紧紧围绕我队工作实际，精心制定具体建家方案，使建家活动成为推动我队工会发展和建设的主要力量之一，在全队形成了“政治上支持建家、精神上鼓励建家、思想上关心建家、物质上帮助建家”的党政工齐抓共管的良好局面。按照模范职工小家建设的基本要求，我们所做的具体工作是：

一、深入落实矿工会工作精神，不断完善健全工会组织建设

我队现有在籍职工18人、临时职工10人，会员18人，在籍职工入会率达到100％，五个班组都设有工会小组，做到了队、班组工会组织健全。在工会工作中，队党政关心、重视、支

持工会工作，定期研究工会工作，认真听取工会工作汇报，积极解决工会工作问题。

我队自2009年被矿工会评为“模范职工小家”之后，逐步建立健全了职工小家相应设施，完善了各项软硬件建设，达到了职工小家建设的标准和要求。在矿工会和队党政的领导下，我们认真贯彻执行《工会法》、积极开展职工代表培训工作。加强了基层工会自身建设，坚持与时俱进、实事求是的工作思路和方法，动员和团结全体职工为我矿的安全生产以及精神文明建设做出了应有的贡献，切实履行了基层工会的职能。

二、坚持和完善职工代表大会制度，实施队务公开，切实履行民主管理和民主监督职责

队领导非常重视民主管理和民主监督工作，对于工资分配、生产备用金支出、材料费使用、工会会费使用等关系职工群众切身利益的经济问题，都及时张贴到“队务公开栏”上，接受职工的监督。

我队工会积极探索区队民主管理的有效途径，坚持和完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，认真落实职工代表大会各项职权，不断增强建家活动的生命力。积极开展民主评议领导干部活动；对职工代表提案认真进行解答和落实；参与队管理中的重大决策的制定和执行；听取职工的批评和建议，完善工

作计划和考核管理办法，对职工关心的大小问题、工作中的热点、难点、焦点问题以及关系到职工切身利益的事项，进行公开和研究，并由职代会上全体职工代表举手表决。对于违反矿规定政策的，队工会耐心给职工代表解释，帮助他们释疑解惑。

队工会为了充分发挥民主监督职能作用，使职工代表切实担当起代表重任，最大限度、最广泛地反映职工群众的意见和呼声。坚持参与队每月工资分配民管会议和每月月底的工作会议，由于这些代表及时反映了广大职工群众的意见和呼声，加强了领导管理和职工群众的思想沟通交流，减少了误解和矛盾，增强了理解，促进了和谐区队建设，为和谐、稳定区队建设作出了积极的贡献。

我们还对职工代表定期开展培训，不断提高职工代表参政议政水平，使其正确反映职工的意见和建议，正确实施民主监督和管理权力。职工代表大会、队务公开制度的坚持和完善，是职工群众的民主监督和管理权力得以充分实施和发挥，广大职工的主人翁感进一步增强，建家创模活动得到了高度重视和支持。

三、积极开展送温暖活动，多方位帮扶困难职工群体，维护职工合法权益

重视职工的工作和生活，把温暖送到每位职工的身边是我队工会多年来始终坚持的基础工作，始终把职工群众是第一牵挂的思想落实到工作的实处。

我们对全队职工生活状况经常性地做到全面掌握，队领导熟悉每个职工的生活状况、收入情况、住房、家庭成员等，实事求是地向矿工会领导汇报困难职工的生活情况。为他们申请救助，并设法帮助他们解决日常生活中的实际困难。

队工会牵头积极开展送温暖活动。在遇到职工家有红、白大事、伤病、家庭发生天灾人祸时，队工会和队党政领导坚持登门探望慰问，帮助他们排忧解难。2010年，共看望、慰问伤病职工、家属3人，春节慰问困难职工2人，为困难职工申请矿工会救济3人次，家访10人次，参加献爱心捐款5次。队党政领导、工会对职工无微不至的关怀，使职工们感受到了家的温暖，员工有了困难、有了麻烦都愿意找工会，因为在他们心中，工会就是自己可亲可靠的“娘家”。

四、围绕矿工会中心工作，大力进行职工素质教育

队工会高度重视职工素质教育。教育和激励职工立足本职，学先进、比贡献，争效益、创一流。为鼓励职工在工作中学习，在学习中工作，队工会规定了凡参加集团公司、矿技术竞赛或自费学习的，按学习的不同形式、层次、专业等情况给予一定的奖励。由于采取了良好的激励机制，职工岗位自学成才的积极性空前高涨。在职工的素质教育中，工会也积极听取职工意见，对职工的合理化建议，及时向队领导汇报，切实把职工的意见和建议作为爱单位的表现。职工的意愿得到了充分的尊重，智慧得到了充分的发挥，更增强了职工与单位同舟共济的责任感。

五、大力加强文化建设，想方设法活跃职工文化生活

队工会一直把职工小家建设同单位两个文明建设紧密结合起来。在队会议室设立了报刊栏、宣传板、评比栏并自制了专业技术内刊等供职工学习参考。

六、大力开展文明单位创建活动，促使“两个文明”建设取得新成果

2010年，在矿工会的正确领导下，工会组织的感染力、号召力和凝聚力也得到不断的提高和增强，建家氛围日益浓重，夯实了建家工作的群众基础。通过各项建家活动的深入开展，大大提高了广大职工参与建家的积极性，人人爱家，人人为家的良好风气日渐浓厚，职工队伍素质明显提高，凝聚力和战斗力显著加强。

七、重视安全工作，大力发挥群监作用

在群众安全监察工作上，队工会以群监站为依托，积极发挥群监员作用，认真开展群众安全工作。班组安监员工作严格按照矿安监员汇报程序，每月都要召开群众安监员工作例会和开展安全学习培训。群监工作做到了资料齐全、汇报记录翔实。群众安全监察员在我队的安全生产中发挥了应有作用。

综上所述，比照模范职工小家的评比标准和要求，我队工会在创建职工小家活动中，达到了模范职工小家的标准，特申请2010矿工会模范职工小家，请矿工会审核。

本溪石膏矿工会

通维队分会

2010.12.28

第三篇：工会小家建设方案

新江中心小学工会小家建设方案

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，依据《工会法》，推动“全心全意依靠教职工办好学校”方针的贯彻落实，按照学校发展的总体要求，以创建“职工小家”为载体，促进工会小组的规范化建设，增强工会小组活力，发挥工会小组作用，增强工会凝聚力，提高教职工工作积极性，促进学校又好又快的发展，为建设和谐校园作出贡献。

二、基本原则

1、坚持党政工共建原则。党组织统一领导，行政积极支持，工会牵头组织，教职工积极参与，齐抓共建。

2、坚持为教职工服务的原则。以建设“职工小家”活动为载体，围绕学校中心工作，积极开展各项活动，为促进学校建设、发展和稳定起到积极地作用。

3、坚持教职工为主体原则。将工会工作与学校的教学、科研、管理等各项工作紧密联系起来，充分发挥教职工的主人翁精神。

三、建设目标

以建设维权型、学习型、服务型和贡献型“工会小家”为目标，积极反映教职工意愿，维护好教职工的各项合法权益；不断加强学习，提高教职工的思想道德和业务素质；尽心尽力地为教职工排忧解难，化解矛盾，促进和谐；充分调动教职工积极性和创造性，在推动教育教学改革，提高教育质量中实现自身价值，使教职工对“小家”真正有可依可靠的归宿感，人人都把“小家”看作家庭之外的又一温馨和谐的“小家”，做到“人人献出一份爱”，让“小家”充满温暖。人人都爱家，家家都暖人。

四、根据我校实际，成立创建领导小组，明确人员，具体分工。组长：颜汉忠 副组长：邓宗攀、林宏滨

组员：范小发、卢超南、王志诚、邱丽珊、叶燕玲

五、小家建设的具体要求：

1、“职工小家”各小组每月召开一次主题家庭会议。

2、各小组每位成员每学期至少提一条合理化建议。

3、各小组每位成员每学期帮扶一个困难成员。

4、各小组每位成员每学期展示一节优秀课。

5、各小组每学期进行一次师德交流。

6、各小组每位成员每学期读一本好书。

7、各小组每位成员每学期包保一名生活困难或学困生。

8、各小组每位成员每学期培养一名青年教师。

9、各小组每学期开展一次教学技能竞赛。

10、各小组每位成员每学期承担一项改革课题。

11、各小组长做好记录，认真填写活动纪实。

五、内容措施

（一）建立稳定和谐的劳动关系

1.协同建立健全劳动争议调解和劳动合同监督制度、处理劳动争议和员工来信来访，依法调解劳动争议和劳动纠纷，做好处理记录，杜绝集体上访事件发生。

2.建立本部门员工档案信息表，了解员工的家庭情况，根据实际开展送温暖活动。

3.配合行政开展劳动保护监督检查工作。杜绝安全责任事故发生。按时上报基层工会信息统计表。

4.遵守有关妇女权益保障的法律法规，保护女职工合法权益和特殊利益。开展女职工权益保障宣传活动，印发相关学习资料。5.开展员工关爱、关怀，做好员工生日庆祝活动，关心单身员工的生活。

（三）完善民主管理制度

1.根据上级工作要求，成立学校校务领导小组，落实校务公开的内容、形式、程序，规范工作，做好工作记录；

2.在涉及职工利益问题的决定时广泛听取部门员工意见和建议，做好员工意见、建议的记录，并及时反馈给上级部门；落实民主管理制度，选好职工代表，发挥职工代表的作用，广泛征集职工意见和提案，切实做到让职工参政议政。

3.根据教务处的安排，选送和自主开展教师员工培训，并记录存档。4.组织一次对部门领导的民主评议，做好评议记录。

（四）开展员工教育活动

开展有益于员工身心健康的文体活动，如督查员工周一、四下午健身活动，举办部门员工羽毛球比赛、爬山比赛、户外拓展等，做好活动记录；推荐人员参加教育局组织的各类文体活动，做好工作记录。

（五）搞好工会自身建设

1.民主选举工会小组长，做好选举记录；做好员工对工会小组工作的认可调查。

2.工会小组工作有计划、年终有总结、会议有记录、活动有方案。做好新员工入会工作，入会率达100%。会员管理资料及时更新，准确齐全。

3.规范使用工会经费，做好相关经费使用记录。

4.做好工会小组活动宣传，创设建家活动氛围，准确及时报道工会信息，做好记录。

5.美化、绿化办公室环境，创设优美、整洁、舒适的办公场所。

六、相关要求

1.工作小组要落实本创建实施方案，按计划组织推进各项创建工作的开展，确保目标实现。

2.会员是创建活动的主体，全体员工要群策群力、积极参与、共建共享。

3.创建活动要按标准规范运作，同时要结合本部门工作实际，注重实效，突出亮点，彰显特色。

2014.9

第四篇：和谐温馨的工会小家（精选）

和谐温馨的工会小家

——2008六年级工会小组总结

骆驼中心学校六年级工会小组共有18位教师，他们素质高、作风正、业务精。一年来，六年级工会小组在校党总支和校工会的领导关怀下，依法独立自主、创造性地开展工作，成绩突出。他们中的许多教师不仅在学校内而且在镇海区内享有较高的声誉。一年来他们以下面三点为工作思路，边探索前进，在各方面一直都趋于领跑者的地位。

一、善于学习，活化思想，民主治校。

本工会小组坚持学习型发展方向，通过各种途径组织会员参加各种学习。学校网络刊登了大量的政治知识、业务知识、法律法规、国家政策、教育动态等各方面的内容，小组采取多种形式及时认真地进行学习，并及时组织讨论或通过读书心得等形式进行交流，使学习不落于形式。让会员们不断地为自己充电，努力提高自身的政治素养和业务素养。在提高思想修养的同时，工会小组认真研究如何健全民主制度、丰富民主形式以保证广大教师民主权益的实现，鼓励广大数学教师积极参与学校发展决策。在教代会上，六年级教师的提案最多，质量最高，被学校采纳的也最多。其中高颖老师的《发放有点卡，温情你我他》送区参评。六年级工会小组乐于承担学校各项工作，积极为校工会工作献计献策，同时在小组内部的发展上，也坚持群策群力，人人参与期初工作计划的制定，期中有执行反馈，期末有工作总结，一学期内有不定期的工作意向评价。由于以上的做法使得六年级工会小组在骆小教师的眼中总是一个积极的、民主的、向上的团体。

二、更新观念，提升素质，踏实教学。

六年级工会小组为更新教学理念，提高教师的教学水平，经常组织会员进行业务学习，或请特级教师作专题报告，或观看电视录像，学习先进的教育教学理念、教育教学技术、国际国内前沿的教科研成果。充分发挥组内教师的优势，开展有特色的教研活动，如费敏亚承担了区新教材阅读示范课《老人与海鸥》，刘秋鸯老师组织学生展示的《昨天、今天、明天》主题班队会得了区二等奖，陈朝霞老师的高级教师示范课《四则运算》获得了区一等奖。科研成果质量高，由周伟庆引领的，刘秋鸯老师执笔的课题《假日休闲作业的研究和探索》或宁波市教研课题二等奖。小组中一学年内有20多篇论文获各级各类奖项。数学小组里有一

句口号，叫“资源共享””，优秀教师王红燕在省、区中多次作较高层次的专题讲座；在校内，老教师关心爱护年轻教师，致力于年轻教师的锻炼成长与学生的全面发展，开展教师1+1结对帮教活动，组内年轻教师虚心学习，不断取得进步，青年教师也不断出成果。一学年内有太多的学生在各位老师的指导下全国、省、市各级各类的比赛中取得了优异的成绩为学校赢得了荣誉。这是六年级组全体教师工作热情高，投入精神足的回报。

三、设计活动，丰富生活，凝聚力量。

六年级工会小组成员团结友爱，亲密无间、互相帮助，互相提高，在紧张的教学工作之余，经常性地开展各类休闲娱乐活动。比如：为迎接国庆六十周年组织《红歌引路谱师德》活动；为强健体魄组织“牵手幸福，共享快乐”趣味运动会„„二月摘草莓、五月采桑果，野菜、聚会„„丰富多彩的工会活动大大增强了工会小组的凝聚力和青春活力，通过休闲和有意义的活动，统一了思想，提高了战斗力和工作效率，促进教师之间的关系的协调与融洽，增进相互友谊，为下个阶段的工作作好了精神和心理上的准备。每当学校或区工会有重大赛事，需要组内教师参加，大家就团结协作，鼎力相助，积极为参赛老师代课、课外辅导，努力为他们取得优秀成绩创造良好的条件。正是团队作战能力的增强，六年级组老师取得了一系列欣喜的成绩：在区“文明礼仪家庭大赛”中陈朝霞老师的家庭取得了区一等奖的好成绩。卡拉OK大赛团体第一、羽毛球比赛团体第一、趣味运动会团体第一„„在学校组织的各项工会活动中六年级组总能取得不错的成绩。

在校工会领导下，在六年级工会小组全体成员的共同努力下，六年级工会小组扎扎实实地展开工作，收获着累累的硕果，但他们并没有以此满足，他们将会与时俱进，和其他工会小组一起，做出新的成绩，为争创一流学校而不断努力。

2009上半年教师获奖情况列举：

 2009－03胡海东被评为2008镇海区学校业余训练先进个人；（镇海区教育局；镇

海区体育局）

 2009－03王红燕被评为宁波市义务教育阶段课程改革实验工作个人先进；（宁波市教育

局）

 2009－04 费敏亚在第三届全国教师语言文字基本功大赛中获得三等奖；（教育部语言文

字应用管理司办公室；国家语言文字工作委员会）

 2009－07 费敏亚在参加全国青少年《英雄中国》读书教育活动中荣获优秀指导奖；（中

国共产主义青年团中央委员会等）

 2009－09 陈佩君被评为2009镇海区中小学生电脑作品优秀指导教师；镇教〔2009〕

89号

 2009－09 陈朝霞荣获镇海区2009年小学高级教师课堂教学评比（数学）二等奖；（镇

海区教研室）

 2009－12 陈佩君制作的FLASH《拆迁三部曲入围第二届宁波网络文化节网络作品大

赛，并取得该项目唯一的一等奖；（市委、市政府）

 2009－01胡海东论文《学校教育，对孩子一生负责》获2008年镇海区中小学体育教学

论文评比三等奖；（镇海区教育局教研室）

 2009－03刘秋鸯设计、组织的班队课《我们的家乡昂首阔步向前走》获2008镇海

区中小学优秀主题班会课二等奖；（镇海区教育局教育科；镇海区教研室

 2009－04 高颖论文《浅谈语文教师的课堂评价语》在第三届全国教师语言文字基本功

大赛暨优秀论文评选活动中获得一等奖；（教育部语言文字应用管理司办公室；国家语言文字工作委员会）

 2009－04 王红燕论文《新课程文本解读的“征候”点及策略追寻》在第三届全国教师

语言文字基本功大赛暨优秀论文评选活动中获得二等奖；（教育部语言文字应用管理司办公室；国家语言文字工作委员会）

 2009－04陈佩君论文《校园无限漫游网络的研究与构建》在宁波市中小学实验教学优

秀论文评选中获三等奖；

 2009－05王红燕论文《活化教材的实践因子 提高学生的言语能力——创设情境把文本的言语实践活动落到实处》荣获2009年镇海区小学语文学科论文评比二等奖；（镇海区教育局教研室）

 2009－05 刘秋鸯论文《模仿极致秀出魅力》荣获2009年镇海区小学语文学科论文评

比三等奖；（镇海区教育局教研室）

 2009－05 王红燕案例《依托“文本” 搭建“语言实践”平台》荣获2009年镇海区小

学语文学科案例评比二等奖；（镇海区教育局教研室）

 2009－05 高颖论文《曲终人未散——浅谈品德课的课外延伸》荣获2009年镇海区小学

品德学科案例评比二等奖；（镇海区教育局教研室）

 2009－05 刘秋鸯论文《春花无数，毕竟何如秋实——谈综合实践课程资源开发的浮夸

性及纠正策略 》荣获2009年镇海区综合实践论文评比二等奖；（镇海区教育局教研室）

 2009－05 陈建伟论文《丛花深处香自溢——浅谈如何利用闭路电视开发综合实践校本

资源 》荣获2009年镇海区综合实践论文评比三等奖；（镇海区教育局教研室）

 2009－06 陈朝霞案例《注重实效 回归真实 体验精彩》荣获2009年镇海区小学数学学

科论文案例评比二等奖；（镇海区教育局教研室）

 2009－06 王荆论文《校园大画布 精彩无极限》荣获2009年镇海区小学美术学科论文

案例评比一等奖；（镇海区教育局教研室）

 2009－09 刘秋鸯、陈建伟合作的视频《三维一体，常态管理——骆驼中心学校数字化

校园纪实》入选浙江省“新中国成立六十周年浙江教育成果巡礼”（浙江教育在线）

 2009－09 王红燕、王红波《荷花镇的早市》“班级读书会”教学设计发表于《镇海教育》

2009年第4～5期

 2009－09 费敏亚《读书好 读好书 好读书》发表于《镇海教育》2009年第4～5期

 2009－11 秦琼论文《选材，用材，以听促学》发表于《镇海教育》2009年第6期

第五篇：工会职工小家建设

建设温馨小家，维护职工大家

本部工会在公司党政领导下，紧紧围绕公司发展大局，突出“三个融入”，深入开展公司工会“面对面、心贴心、实打实、服务职工在基层”活动，逐步推动本部工会“温馨小家”建设。

我们说：要建成温暖和谐的“职工小家”。就要在维护职工利益，掌握职工思想脉搏，理顺职工情绪，化解矛盾，为职工们排忧解难，使职工保持良好的精神状态。本部工会围绕温馨小家建设，做了以下几点工作：

（一）提升职工素质，做职工“学习之家”。职工业务能力的开拓、管理理念的创新，需要不断的学习培养。作为管理岗位上的职工更需要不断的学习，不断提高自己政治思想和专业技术水平，在岗位上发挥作用。本部工会牢固树立“学习为本”的理念，“终身学习”的理念，组织职工认真学习了三个代表、科学发展观、党的十八大精神，加强职工对国家法规政策的学习与讨论，提升职工的政治素养。同时，结合本部工会职工特点，建立了 “温馨小家流动图书馆”，滚动式地向各工会小组推荐适合职工的热门读物，如时事热点百问、管理会计、内部控制流程与评价、风险思维、国企改革新思路、正能量、哲学入门等书籍，供大家选择、阅读，并相应组织一些形式新颖知识问答。通过一系列的读书活动，为职工创造良好的学习环境，激发引导职工学习热情。

（二）围绕企业“抓质量、强管理”，做职工“发展之家”。本部工会围绕公司中心工作开展活动，结合公司质量年活动，积极组织发动了以“从自身做起，抓工作效率，强工作水平，全面提升管理质量”为主题的质量承诺语活动。本部工会让职工从自身岗位出发，寻找自己工作中的努力方向，并针对性地提出了各自的管理岗位工作承诺。通过职工的工作承诺来警示自己，鞭策自己，进一步增强职工管理质量意识。激发凝聚职工干事创业、争先创优的热情，让每一位职工发挥出 “爱岗敬业、积极进取、坚持不懈”工作作风。

（三）重民主管理，做职工“大家之家”。本部工会认真落实厂

务公开制度，按公司厂务公开实施办法及时对企业应公开的事项进行公开，各项关系到职工切身利益的事宜，本部工会广泛征求意见，最大限度地维护职工的合法权益。及时按照《职工代表大会条例》的规定，组织职工代表参加公司职代会，会后及时召开会议，充分听取代表广大一线员工的心声，竭力协调解决员工关心的热点问题。

（四）沟通员工，做职工“温暖之家”。所谓“家和万事兴”，员工家庭和谐才有企业大“家”的和谐。工会与职工沟通很重要，有了沟通就能听到职工内心的呼声，有了沟通就能和职工相容在一起联络感情，有了沟通就能为职工办实事，有了沟通就会有温暖。为了能和职工有一个好的沟通，本部工会积极创造好沟通平台，开展了以“酸甜苦辣畅所欲言、舒缓压力你我有方”为主题的座谈会，通过座谈直观的倾听不同年龄层次的职工，在各个阶段和岗位上会出现的各种压力和困惑；同时还在座谈会上让“过来人”的实际经验和建议来帮助和缓解那些有压力，有情绪的同志。职工们认为这种座谈会主题新颖，“你我有方”的经验交流形式独特，并能切实的帮助到职工。这种“有效”的沟通，不仅能联络到大家的感情，让大家有温暖的感觉，而且更能开导职工，焕发职工新的热情，受到了大家的欢迎。同时又保持了职工队伍的稳定，增强了团队的凝聚力、向心力和战斗力。

（五）关心职工，做职工“健康之家”。随着人们工作生活节奏的加快与外部环境的变化，亚健康的问题也一直伴随着我们。所以本部工会结合本部工会职工群的特性，建立“职工健康小贴士”宣传活动。通过报纸、杂志采集有关健康资讯信息，每个月会整理和收集并制作成小的宣传单发放给大家。如办公室保健、饮食睡眠与健康、体育锻炼与健康等方面知识，为职工健康方面带来提醒和帮助，也让职工加强对自身的健康的了解、关注和预防。同时本部工会积极开展谈心活动、座谈会活动（如前所述），从各个方面关心职工心理健康，努力做好职工贴心人的角色。

两年来，我们在建设“职工小家”工作中，虽取得了些成绩，但还存在一定的不足，在今后的工作中，本部工会将继续努力拼搏，扎实开展各项工作，将“五型”小家(学习之家、发展之家、大家之家、温暖之家、健康之家)建设坚持到底，服务职工，服务生产，服务**，与时俱进，不断开拓新方法、新途径、创出新水平。