作文审题是重中之重

第一篇：作文审题是重中之重

作文审题是重中之重

一、中考作文的审题要求：中考勤作文审题要求我们在“题”上费思量，审准题意。

要诀：审题巧妙拟题快速入题时时扣题（1）不能偏离题旨

要准确理解出题者的意图，对题目提供的概念内涵和外延要有周密的界定。

这个界定通常是联系材料来明确。例如（2010年四月调考题），‚有时候‛是什么时候？‚绕道而行‛如何去理解？这些都在材料里面.（2）不能否定命题的题旨

写文章可以运用逆向思维、反弹琵琶，但命题者的意图不可以否定如果否定命题者的意图，否定命题者的价值取向意义，．．．．．．．．．．．，那么不是抬杠诡辩，就是游离于题旨以外。

二、中考作文题怎样审题：

1、中考作文题的特点：

中考作文一般是材料作文。材料作文指命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式）．．．．．．．，要求写作者按照材料的内涵来立意文一种作文类型。

．．．．．．．．．．作初中阶段的材料作文一般包含两个部分：一个是材料，一个是引题。现阶段引题有向问题形式．．．．．．．．

发展的新变化。如（2010年1月调考作文试题）： 王争艳的事例即是材料部分，“这剂良药的价值到底是什么呢？”即是引题部分。

2、材料作文应该怎样审题

材料作文的写作原则是按照材料的内涵来立意作文，所以材料作文审题的第一步就是要揣摩出题者的出题意图。要想准确的把握出题的意图，必须把握以下三个步骤：

①抓住引题引题指明作文写作的方向。2010年1月调考作文试题要要求写作者者必须回答“这剂良药的价值到底是什么”这一中心问题；否则，作文就是不切题的。

当然，为了增加作文的审题难度，出题很有可能在引题的理解上增加难度。2010年1月调考作文试题要求我们首先要明确“这剂良药“指的是什么”，写作者可能很容易简单的把它理解为“王争艳”这个人，其实指的是王争艳所拥有的精神品质；．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．精神品质的价值是什么，即王争艳所拥有的精神品质之于这个社会的意义．．．．．．．．．．．．．

作文的写作中心，要谈的是王争艳所拥有的是什么，或者说之于这个社会有什么影响。而要回答好这一问题，我们必须首先要回答，王争艳拥有的精神品质到底是什么，综上所述：作文要切题，我们必须回答这个问题： 王争艳所拥有的精神品质之于这个社会的意义是什么？

要想回答好这两个问题，我们首先要仔细的研读材料，从材料中去找到答案，其次是要结合自己的生活经验对此补充。这其实也是题目要求我们要根据对材料的理解、结合生活实际作文的原因。

②细研材料首先，我们细研材料，看出题者是怎样来阐述“这剂良药”的：

【总起】王争艳，一位普通的社区医生，日前被市长亲自授予“上医之境”的牌匾。

【分述一】25年来，她的平均单张处方不超过80元，多年如一日坚持让患者花最少的钱治好病，干干净净做了一辈子医生，坚守着‚上医之镜‛的行医理念；

【分述二】25年来，她诊疗时从不打断病人讲述，始终微笑着注视对方，然后她会用双手为病人做检查，这双手就像一台精密仪器，可以在病人就诊的几分钟里，基本锁定病源，开完处方，她还要一点一点交待清楚病人回家后的衣食住行，展现着一位普通医生的‚上医之境‛。

【总结】她坚守医生的职业道德，用精湛的医术挽救了无数病人的生命。多年来，她坐诊在哪里，病人就跟到哪里，被大家称为‚一剂良药‛。显然，命题者用了一个总分总的结构来论述他心中的王争艳，【分述一】和【分述二】甚至连叙述结构都是一样的，中间还用了一个极为明显的分号，并且都是以“25年来”开头，用“上医之境”收尾。那么，【分述一】和【分述二】又有什么区别呢？大家可以仔细品味一下，虽然同是赞美王争艳的医德医风，但【分述一】明显更倾向于对王争艳坚守自身职业道德的这一品德的赞美，而【分述二】则重在表现她对病人的尊重与关爱。简而言之，【分述一】突出了王争艳对自己的态度，【分述二】强调了王争艳对病人（别人）的态度。

由此，我们不难总结出，“这剂良药”即王争艳的精神品质包括至少有两个重要“成分”：一是坚守原则（对自己的态度），二是关爱他人（对别人的态度）。这样第一个问题也就解决了。

③结合生活王争艳所拥有的精神品质之于这个社会的意义是什么？这一点在材料里面，没有现成的阐述，需要我们开动脑筋、结合自己的生活实际去思考： 王争艳坚守原则有什么社会意义呢？ 1.廓清社会风气； 2.给社会带来希望； 3.为他人树立榜样……

王争艳关爱他人又有什么社会意义呢？ 1.温暖人心； 2.美化社会；

3.给人间带来光明……

我们可以将以作文审题过程归纳作文审题口诀：

作文审题是关键，引题首先把握它。

理解引题靠材料，层次词眼上面抓。为什么，怎么样？自己动脑深处挖。

四月调考作文题审题

【四月调考作文题】

地理课上，大家在观察《世界河流分布示意图》时，发现一个有趣的现象：河流都不是直线，而是弯弯的曲线，当大家纷纷探究其科学原理的时候，老师却谈出了人生启示：‚在我看来，河流不走直路而走弯路，最根本的原因就是——走弯路是自然界的一种常态，走直路则是一种非常态。河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，只有绕道而行。走弯路，让他避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。成长的道路亦是如此，把曲折的人生看作是一种常态，那么走弯路就是前进的另一种方式、另一种途径，这样才能到达那遥远的人生大海。‛ 有时候，“绕道而行”也是一种智慧！这一现象引发了你的哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体，（诗歌、戏剧除外）写一彷不少于600字的文章，文中还要出现自己的姓名和校名。

【审题】：

①抓住引题句：有时候，‚绕道而行‛也是一种智慧！

②理解引题句：引题句里每一个词，我们都要深入挖掘材料，理解清楚，只有这样做，我们的审题才会切题。a、‚有时候‚是指的什么时候？

——“有时候”指的是遇到无法逾越的障碍的时候。这一点在写作中必须突现。

b、‚绕道而行‛是什么意思？

——“绕道而行”就是走弯路，就是前进的另一种方式，另一种途径。c、‚也是一种智慧‛智慧体现在哪里？ ——到达那遥远的人生大海――即成功

d、怎样理解‚有时候，‘绕道而行’也是一种智慧‛？ 我们可以明确：

在人生遇到无法逾越的障碍时，选择另一种方式，另一途径前进，也能获得成功。这种做法也（相对其它做法）是智慧的。

【分论点的展开】

①准确、深刻的审清题意，是我们降低分论点展开难度的基础 绕道而行――让人难以把握要领，不好下手； 走弯路——通俗一些，形象一些，似乎可以下手；

前进的另一种途径、另一方法――清楚明白，让人豁然开朗，可以下手。②由上文的审题，我们知道，我们的分论点必须包括：

在什么时候（哪些不可倒逾越的障碍），我们怎样做（新方式，新途径），从而获得成功。如：

1)在面对不可战胜的对手时，我们切忌硬碰硬，要善于发挥自己的巧实力，出奇制胜。

2)在难以正面突破的危机中，我们要有创新思维，突破条条框框，从侧面入手，走出困境。

3)在面对自己的能力不及的事时，我们可以果断的放弃，把自己能够做好的事情做到最好，这也是一种成功。

4)在面对自己的难以逾越的短处时，我们要有认清自我，扬长避短，发挥自己的特长，在我们所长的方面取得成绩。

第二篇：2014两会环保是重中之重

2014两会—环保是重中之重

2014两会中提到关于投资的问题，中央把投资作为稳定经济增长的关键，中央预算内投资拟增加到4,576亿元，重点投向保障性安居工程、农业、重大水利、中西部铁路、节能环保、社会事业等领域。

由此可见，环保问题仍然是国家政策的重中之重，因此，在这种情况下，任何企业都必需正视环保，做到节能减排。特别是餐饮企业以及排放较大的工厂等，更是需要遵循环保政策，才能持续健康发展下去。然而，油烟排放一直是困扰企业的难题，像酒店，pvc制品工厂等等，油烟的排放量大，但是自己又不知道怎样去解决。那么，有什么方法可以快速控制油烟的排放呢？下面就由科蓝环保的小编帮您解决这个问题。

如今，许多行业都面临着油烟排放量大的问题，但是，随着油烟净化技术的发展，在1992年，全球第一台烟罩式静电油烟净化器在科蓝环保诞生，烟罩式静电油烟净化器的出现有效的解决了企业油烟排放的问题，科蓝环保通过专利的圆筒蜂巢技术，使电场达到最大平均速度，拥有极高的油烟净化效果，油烟净化效率高达98%。而且烟罩式静电油烟净化器成功通过了国家的环保认证，为企业治理饮食油烟污染树立了新的里程碑。

第三篇：保障和改善民生是重中之重

保障和改善民生是重中之重

中央经济工作会议强调，把保障和改善民生放到更加突出的位置上。这一要求无论是对进一步解决群众关心的生活问题，还是对促进经济社会又好又快发展，都具有十分重要的意义。

保障和改善民生是发展的目的，也同样会为发展增添动力。“十二五”规划纲要强调要以科学发展为主题，就是要更加突出以人为本。保障和改善民生，不仅关系到人民群众的生活，关系到经济平稳较快发展，而且是社会稳定的重要基石。从这个意义上讲，这不仅是一项重大经济任务，也是重要的政治任务，意义非同寻常。

保障和改善民生，就要集中解决紧迫性问题，切实办成一些让人民群众看得见、得实惠的好事实事。明年要解决的民生问题涉及就业和社会保障、教育、医疗、住房等方面。从就业方面讲，尤其要注意支持劳动密集型产业发展，支持中小企业、小微企业和服务业发展，使其更好地吸纳大多数的劳动力。从完善社会保障体系方面看，要扩大养老等各类社会保险覆盖范围，提高统筹层次和保障水平，强调落实好救助机制。

住房问题是各界关注的一个重点。今年保障性住房开工1000万套，是一个巨大的进步。以此为起点，明年要抓好保障性住房投融资、建设、分配、运营、管理工作，逐步解决城镇低收入群众、新就业职工、农民工住房困难。

此外，提高教育质量，推进义务教育均衡发展、布局优化；继续做好医药卫生体制改革工作，加快推进以县级医院为重点的公立医院改革试点；加强食品、药品、生产安全监管。

还需要强调的是稳定物价，防止反弹，这事关经济大局，更关系群众生活。必须继续采取综合措施，保持物价总水平基本稳定。稳定物价的基础是发展生产、保证供应，尤其要坚持不懈抓好“三农”工作，增强农产品供给保障能力。要落实好“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制。

农民工群体备受关注。明年改善民生的一项重要任务就是，重视农民工在城镇的工作生活问题，帮助他们逐步解决就业、居住、医疗、子女入学等方面遇到的困难。

只要我们深入贯彻落实中央经济工作会议精神，继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，牢牢把握保障和改善民生这一根本，就一定能巩固来之不易的良好发展势头，为人民群众带来新的更多福祉。

第四篇：治理司法腐败是反腐败重中之重

让腐败远离我们身边

一、治理司法腐败是反腐败重中之重

任何社会，司法是保障社会正义最重要、也是最后一道防线，司法关乎人民的财产与生命，任何形式的腐败只要被查处，最终都将受到司法惩罚，一旦司法失守，社会公正和正义就会荡然无存；司法也是日常社会生活，不同社会角色之间互动的中间或者缓冲地带。对执政者来说，司法更是社会和政治秩序的根本。法就是秩序，对任何统治者来说，对司法的信任是一个社会的最基本面，也是最后一根“稻草”。道理很简单，一旦社会失去对司法的信任，怀疑司法，这个社会就必然出现形式多样暴力和腐败横行的局面，所以司法腐败是社会乱源，一个社会腐败，首先是因为司法腐败，司法腐败比其他腐败给社会带来的影响更恶劣。司法腐败最根本的表现是置法律法理、公平正义、社会道德、天理良心于不顾，把权利和金钱做为判断是非的唯一标准。在每每遇到和权利、金钱相牵连的案件时，不加思索地将法律的天平向权利和金钱一方倾斜。司法就象一个风向标，它会引导着社会风气向好的或坏的方向发展。健康的司法是惩恶扬善，引导社会风气向好的方向发展；腐败司法结果是惩善扬恶，它将引导社会风气向坏的方向发展。司法腐败是导致社会道德堕落，社会风气恶化的最根本、最直接的原因之一。司法腐败使得的社会正义无处伸张，人们有仇无处报，有冤无处伸。让人们对社会的感觉是一片黑暗。在司法腐败的背景下，个人极端暴力犯罪层出不穷。正因为如此，任何一个法治社会都会动用一切可以动员的力量，不惜成本来保障司法的公正和司法的尊严，只要司法公正，社会上各种腐败和犯罪将无处藏身。

司法腐败根源在于缺少强有力监督惩罚机制，这样必然产生各种腐败的现象，即使腐败分子最终被绳之以法也给社会造成极坏的影响。公检法等权力部门一部分人之所以敢不依法行事，办关系案、人情案、收受贿赂、以权谋私，他们为什么敢明目张胆一错再错？我想主要因为权力部门没有一套行之有效对权力实施人员的监督机制和惩罚措施，错判对他们没什么影响，或者即使承认是错判也可堂而皇之找个理由解释一下，又不会扣工资，又不会处分，利益上没损失，反正是铁饭碗，干好干坏没多大区别（这要是在企业设计人员设计一个产品出现问题给企业带来损失，企业会追究设计者责任，扣除工资，严重的将会被开除）。由于存在这种现状，所以眼下在中国打官司或者犯着什么事到了权力部门处理时首先就是要找人，还要找到关键的人，如果双方都去找人，就要看哪一方找的官大（你若不信你去问一问你周边人），如果要找不到相关的人，那只能听天由命，如果要遇到秉公执法的，那你就走运，这样很多现实中无法解决的事，想到执法机关依法公正裁决，最后大都变成是找人、托关系竞赛，最终演变成以权谋私腐败的寄生地。所以将公检法等权力部门管理好，腐败将远离我们身边。

我们中央领导都认识到反腐是当务之急，因为腐败已经成为导致社会不满的一个主要因素，在电视和新闻上几乎天天讲，要反腐倡廉，提高执法人员素质，使我们的社会变得更和谐，中央对反腐倡廉是坚决支持的，我觉得关键还是底层很多执行部门缺少行之有效的具体执行措施，制定一套完善的行之有效对各级权力实施人员的监督机制和惩罚措施是反腐倡廉成功与否的根本。从我身上发生的事情，我的感受很深，打了十多年官司，对法院等一些执法机构的管理和执行措施有些了解，我们的很多底层执法人员本质上都是好的，素质也是很高的，都不愿意去做违背法律和良心的事，但就是缺少一套完善的监督机制、惩罚和奖赏措施被一些人钻了空子，把本来很容易解决的纠纷变得复杂化，给社会造成很坏影响。

二、治理腐败要有强有力的监督机制和惩罚措施

时下老百姓对腐败痛恨不已，有的人片面认为主要是缺少民主体制，其实腐败存在于任何社会体制，有的认为主要缺少监督，又没有具体实施措施。能否让形形色色的腐败远离我们，做到防患于未然，我认为仅仅对相关人员进行培训、学习、考试、提高素质（其实他们素质都很高）是不够的，关键是要制定一整套行之有效对各级权力实施人员的监督机制和惩罚措施，必须要在防和制两方面都要做足文章，并将这些措施尽量实现信息化管理，尽量减少人为因素影响，以下是我的一些建议措施：

1、引入淘汰机制

引入淘汰机制彻底打破铁饭碗，每年淘汰5%左右的不适合人员，从外面再吸收一批新鲜血液。（现假设淘汰5%）执法部门每年要淘汰一批道德败坏的、以权谋私的、明显错判误判的、业务能力最差的，从外面再吸收一批新鲜血液充实进来，这样长期逐步下去我们的执法部门将会拥有大量的业务能力强的秉公执法人员，执法部门根本不用担心找不到合适的优秀人员，每年都有大批把头都能挤破想进入的人员。

现实情况是没有采取淘汰机制的铁饭碗，让一些本来有积极向上的人逐渐被磨练成得过且过的人，很多人工作效率非常低、业务素质能力差，有的意志力比较差的甚至就会堕落，即使做出道德败坏、以权谋私的事，只要不要犯重大失误即使被发现因为有铁饭碗而不用担心。只有每年淘汰一些的不适合人员这样才能让每个人员都有紧迫感、危机感，必须努力学习充实自己，必须秉公执法使自己业务水平不断提高，这样才不会被淘汰。对于淘汰人员实行信息全国、全省联网，要让他知道是为何被淘汰的，让他心服口服，更要让因道德败坏的、以权谋私人员永远不能从事此职业，造成严重影响的甚至要绳之以法。对执法人员犯法要有比普通人有更大的惩罚措施，只有这样才能对一些试图图谋不轨的人在做坏事之前要认真考虑是否风险太大？是否值得？

2、实行绩效考核制度

将工资分成基本工资、绩效工资、年终奖几部分，每月发基本工资、绩效工资，要彻底打破干好干坏，干多干少一个样，要让工作比较出色的人员得到较多利益。

实行信息化管理可以很轻松知道每个执法人员接了多少案件，每件案件做到什么程度，案件是否正常审理，是否延期，延期是否办理正常手续，还存在什么问题等，计算机根据复杂案件、典型案件、普通案件等综合因素每个人打工作绩效分，作为绩效工资分发依据，一年累计的工作绩效分作为年终奖分发依据，工作绩效分也是提拔干部任用的参考。目前状况一些执法人员的办事效率太低。通过计算机就可以很容易统计出来，干多干少（处理案件多少），干好干坏（处理案件满意度，是否有争议，是否有上访）。

3、实行回访制度

采用电话回访、短信回访、人员回访相结合 实行回访制度对于预防腐败有很大威慑和监督作用。

案件结束后，可以采用电话回访、短信回访、人员回访相结合对双方当事人进行信息回访；

1）对案件审理判决的满意度（满意、一般、不满意）调查。只要执法人员对案件双方人员有理有据的解释引导，依照法律判决，一般最终都会接受。在我的案子里07第二次上诉后判不离，法官依法解释有理我也满意，上访高院虽然没给我解决问题，但我也心服口服，对其它几次法院判决我都不满意。

2）案件判决后，对案件审理法官廉政表现（满意、一般、不满意）调查。法官人品能力调查包括法官是否受贿、当事人是否找人托管系调查。这项调查搞得好会大大减少腐败，是对心存侥幸的人极大震慑，你想如果收了贿赂肯定怕事后哪天被人揭发，即使是别的领导打的招呼也怕那一天被人揭发。

这方式我们这里一个驾校里在用，驾校对毕业的学员进行短信回访，其中不满意是针对教练收受学员贿赂，如果一个教练一年当中被学员打了两个不满意，教练的年终奖将全扣，如果超过三个不满意将被开除，这个驾校风气一直很好，想进入学驾驶的人太多很难报上名，其它驾校风气差，一般不送上几百元礼是不行的，我想你周围也有很多这种现象。所有必须有揭发腐败行为灵活的通道机制。

4、真正让信访工作发挥实效，实行异地公开联审制，建立网络透明监督机制

很多信访案件，不管是严冬和酷暑信访者之所以不提辛苦坚持信访，起早去排队信访（你不信？事实就是这样，我建议信访部门最好安装一套类似银行的排队机），因为他们绝大部分身正不怕影子歪，一般都是有问题的，实行公开联审制，实现社会公开监督这样案件，主审他就会好好考虑不敢乱来。现实情况是很多案件即使明明是错判也不会纠正，因为这里面同一个地方司法部门大都熟悉、是同事、上下级关系，不可避免官官相护；另外如果错判达到了纠正就等于承认司法部门或某个司法人员的过失，影响到相关人员的利益，所以在这种背景下信访有实效吗？所以很多上访人在这里被一些接访人员玩弄于法律法规变通和解释之中，同样的行为，下可以是行政拘留处罚，上可以是无期徒刑直至杀头。中国出现这么多腐败，就是因为什么法律、什么章程都可以恣意的解释、恣意的变通，法律法规变成了弹簧。实行信息化管理，对于一些复杂的、久拖不决的、特别是信访要求重审案件全部进行信息公开，这些案件一般社会影响坏，实事求是将案件主要情况公开在网络上，建立网络透明监督机制，将案件分类，全国或全省建立相关法律专家库，随机抽取异地的相关法律专家发表裁决意见，进行评审，对于错判的案件要查明原因坚决纠正，如果不纠正就会纵容腐败。真正让信访工作发挥实效，反过来就是对司法部门一个很好的监督，所以一定要重视信访工作。实行异地公开联审，避免在同一个单位，由于案件是同单位的同事审理的，而不好发表不同意见得罪于他，现实情况一般是进行包庇，以致很多信访要求不了了之，只是走个形式过场。很多信访案件开始只是一个小案，就是因为司法机关处理不公，最后矛盾激化变成疑难案件，到处上访，有的坚持很多年上访，实在给社会造成很怀影响，所以司法机关不能只抓大案要案，不抓小案，其实大要案都是从小变大的，这和一个人生病一样，小病不治变大病就不好治了。

5、建立案件办理负责制

建立案件办理负责制，将案件由专人审理负责，在案件审理过程中本单位领导、外单位领导、或案件其它人打招呼、说人情一律不予理会，必须要有相关人署名的书面材料说明理由，并将这些材料记录在册，以供以后查阅。这样案件办理人就可以专心办案，不必理会其它外界干扰，如果案件办理完出现问题，就很容易追查责任，对打击办关系案、人情案等腐败行为起到很大作用。

6、实行上、下级之间相互打分制

每个季度和年终实行实行上、下级之间相互打分制，下级对上级分别在工作能力、领导能力、廉政状况等进行无记名打分，上级对下级分别在工作能力、敬业精神、廉政表现等进行打分，分别作为季度奖、年终奖发放依据，也作为绩效分计算，这样全年的总绩效分最低的领导和部分职工将被淘汰。

实行打分制使领导和职工相互监督，这样领导就不敢轻易为私利为某个案件对下面打招呼，办案人员也是如此。这样对选拔优秀人才有很大好处。现在有很多好企业都实行了打分制。

7、立重罚规定惩处司法犯罪

本来司法人员知法犯法就应该罪加一等。只有对司法犯罪有严厉的刑罚，司法官员才能望而生畏，不敢贪污腐败，做到公正廉洁。

8、司法机关要在人大领导下真正独立

司法部门工作不受地方任何部门干涉，司法部门的一把手由人大任免的有业绩、作风正派、有领导才能的司法专家。其他内部领导实行绩效分评比、民主推荐、民主测评、差额考察、任前公示、公开选拔、竞争上岗、任职试用期等制度。加强人事管理和监督方面的制度建设，逐步形成相互配套、约束有力的干部考核评价体系和干部选拔任用监督机制。

9、司法官员任职前、后要公开财产，公开家庭成员情况

司法官员（应该是所有公务员包括所有的国有企业的管理人员）任职前、后要公开财产，公开家庭成员情况。

10、建立激励人民群众举报机制

1）按贪污受贿官员被查处金额的百分比（假设百份之五十）奖励给举报人 按贪污受贿官员被查处金额的百分比（百份之五十）奖励给举报人，[也许有人说奖励太多，我认其实不多，如果没举报人的举报，大部分贪官污吏是很难被发现的，且举报人是担着被打击报复风险的]，另外，做好保护反映真实情况的举报人工作，对保护举报人不当的司法人员要从严惩处，还要规定接受举报的司法机关应直接去查处，不能当中转站，转到当地去查处，转来转去往往又转回到被举报人手里去了，接受举报的司法机关一定决不能犯官僚主义，当然如何细化执行要制定一系列措施规定，搞得不好也会冤枉一个好人，避免犯文革时冒进错误。

2）自首及配合司法机关调查的行贿人要免于处罚，并给予适当状励。对自首的行贿人及配合司法机关调查的行贿人要免于处罚，按一般的举报人对待并给予适当状励。对不配合司法机关调查的行贿人要与受贿人同罪对待。此举是解决行贿受贿问题的最有力措施。最了解受贿人就是行贿人！现在对行贿人的处罚比受贿人还严厉，简直就是逼着他们结盟！行贿人举报若无罪，受贿人就会自危，怕行贿人过河拆桥而不敢受贿，行贿人也就无处行贿了，行贿受贿被斩断一角，行贿受贿问题也就很好解决了，50%的腐败不攻自破。

三、反腐败关键看决心

由上所述反腐败是有很多办法的，关键看决心和基层落实，有的措施可以立即实行，我想只要有中央强有力领导，有人民群众的积极参与，有正确的战略战术，大家都来想一些好的点子来反腐败，就会形成更多、更成熟、更有力的反腐败措施，铲除腐败生存的土壤。以上一些措施是我十几年打官司亲身经历有感而发，逐渐完善一套专门针对司法部门监督和管理机制不是难事，而且不需投资多少，我们要真正让监督和被监督成为自觉习惯，成为一种民主机制！别忘了反腐败重点在于治理司法腐败，任何形式的腐败最终都要在司法部门处罚，司法公正至关重要，司法若是腐败了，搞出错案冤案，社会影响更坏，如何更好制定一套行之有效监督和管理我们的执法部门是当务之急，如果司法腐败被治理好，我敢说执法部门将会涌现出无数个铁面无私的包青天，不发分子将会战战兢兢，无处藏身，形形色色的腐败就会远离我们，社会风气将会大大好转，社会将会变得更加和谐，同样一些好的监督机制也可应用在国家相关机关部门，果真如此的话我们国家想不发展和壮大都难。

请支持此E政案第9952号人大提案请进，进入下面地址点击联署签名，谢谢！

http://ezheng.people.com.cn/proposalPostDetail.do?id=264321&boardId=1&view=1

第五篇：安全工作是所有工作的重中之重

安全工作是所有工作的重中之重。为了确保学生的生命安全、身体健康，我们要特别重视对学生的安全教育。又加 我校地处滕州城乡结合部，车流量大，人员杂乱;家长多是失地的新市民，每天奔波忙碌，对学生疏与管教，多为放任自流；由于学校经费相当紧张：体育设备不能不定期检查、维修、更换，校园基础设施老化;至今学生用水引用地下水；校园周边小摊点兜售垃圾食品，已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。学生的安全意识差，学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械易造成的伤害。

我在此结合我校及班级的安全管理实际，从以下几个方面需要从以下几方面经常性地开展安全教育： 一、专门的教育活动：

1、《不要这样做》

目标：认识几种容易导致危险的动作，教育学生在日常生活中举止要得当，以免发生危险。如：1.玩猜拳比输赢从高处跳下或互比做其他危险动作的胆量。2.在别人行走经过时，伸出脚绊倒别人。3.趁同学不注意，将同学椅子拉开。4.在教室跑跳追逐，或从背后突然猛推别人。5.垂挂在双杠或栏杆外，还故意放开双手，甚至“倒挂金勾”假装快摔下去。6.任意把玩刀、剪或用刀、剪对人玩弄、比划开玩笑。7.攀爬蓝球架。8.坐椅子时任意前倾或后仰。9.将扫地用具当作刀剑，互相追逐对打比划。10.在走廊奔跑追逐或打闹推挤。11.跨坐在栏杆上聊天。12.，玩弄消防器材。13.将楼梯扶手当作溜滑梯，从上往下滑。15.双方站在门里外一起推门比力气。

其中4、5、7、15项需要严格要求，严厉禁止。

2、《我怎么办》

目标：知道几种处理突发事件的方法，提高初步的应变能力。如火灾、地震等疏散，摔伤、擦伤的应急处理等。

3、《注意危险》

目标：

一、认识“注意危险”的标志及报警电话。

二、懂得不玩危险游戏，不接危险触物，不到危险地方玩。具体如下：

（1）、《煤气开关别乱动》

目标：

1、初步了解煤气的基本特性，懂得煤气对身体有害，不能乱动煤气开关。

2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。

（2）、《安全用电》

目标：

1、了解安全使用电器的粗浅知识。

2、懂得要安全、节约用电。

（3）、《预防感冒》 目标：

1、学习预防感冒的简单常识和方法。保持勤洗手、多通风、勤晒被等优良卫生习惯。

2、知道锻炼身体与健康的关系。

二、美术活动：

制作安全手抄报一份

目标：（1）能用绘画的形式表现自己的想法。（2）进一步增强安全意识。

三、演习活动：

1、安全防践踏演习：模仿火灾发生，按照预定方案从一楼迅速撤离，力争快、安全。

四、渗透性的安全教育：

1、玩耍安全：

（1）玩时不做危险动作，要用正确的方法来玩。（2）在校园活动时要注意安全，不爬双杠、栏杆。

2、行走安全：

（1）不在教室里乱跑，注意不与同伴碰撞。

（2）不到河边、建筑工地、电区、马路边等危险处玩，不玩火。

3、饮食安全：

（1）饭前便后洗干净手。（2）不乱吃东西。

五、环境创设 在教室后面黑板上布置出一块小天地，进行安全教育

六、家园共育

积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容，争取家长配合，教育学生在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，共同提高学生的自我保护意识。

七、注意事项

1、在日常活动中，教师时刻提醒学生注意安全，利用正规性教育和非正规性教育向学生进行安全教育，保持安全教育工作日常化，把保护学生的生命和促进学生的健康发展放在工作的首位。

2、避免过度保护和包办代替，争取家校携手，共同提高孩子的自我保护意识和能力。

优秀论文

安全工作是所有工作的重中之重

善南街道善国苑小学 刘建波

十大纪律

善南街道

刘建波

俗话说：“内行看门道，外行看热闹。”说的是每种行业都有其一定的规律，都要按律办事，否则就会被笑话。教育行业也是如此。研究性学习越来越来被重视，本人以实践为基础，当代教育学者的教育理论为指导，认为要想当一名优秀的研究性学习教师，要像学生遵守纪律一样遵循以下纪律：

1、尊重学生是教育学生的前提，没有尊重不可能有成功的教育。乌申斯基说，“教师的人格就是教育工作的一切，尊重学生人格是教师人格的表现。”乌申斯基还说过这样一句话：“只有人格才能影响人格的形成与发展。”要想培养学生优良人格，最重要的、最关键的是教师的人格，教育者的人格，当然也包括家长的人格，还有跟学生直接接触的成年人的人格。教师是最重要的。像徐特立所讲的，我们教育就是培养一定的人格。我们必须在人格方面做学生的表率，我们必须以自己人格的力量去从事我们的班主任工作。

2、我们要了解研究班级的环境，校园的环境，社区的环境特点与教育资源的情况。人都是生活在环境当中的，一个孩子，他有三个生活环境，家庭、学校、社会，社区就是他生活的小社会。这三个环境，都会给孩子带来影响。而这三个环境里边，都有教育资源，那么这些教育资源有哪些优势，有哪些不足，有没有不利的因素？脑子里要清楚，因为你要对这个课题进行教育引导的话，这些不清楚，你的工作就很难有针对性，该利用的资源，你可能没有用上。

3、我们还要了解研究班级任课老师的特点。一个班级有好几位老师，这些任课教师教不同的科目，每个老师有自身的特点，他们都要跟孩子接触，作为其中的一员，应该了解任课教师他们的特点。这样，你在引导学生向各位老师学习的时候，才能够有针对性的措施。

4、了解情况，你要按学生年龄段特点与成长、智力因素与非智力因素协同发展的规律规律去办事。

5、“教师要跟学生一起成长”，教师必须不断发展，教师的成长，促进学生的成长。特别是现在提倡研究性学习，学生是发展的主体，师生互相促进，我们要更好地向教育对象学习。

7、工作必须有计划，不能够东一榔头西一棒子的。

老师的计划要务实，计划不要光写我想干什么，一定要有怎么干，要充分调动学生的主体积极性。

9、教育活动效果要好，一个重要的规律是学生参与的广度和参与的深度问题。参与的广度，是不是所有学生都参与，大家都是主人，关注每个学生嘛；参与的深度，看学生是不是在活动当中真的动脑、动口、动手，真正发挥积极性了。学习指导，问题学生教育等等都有规律可

10、定期进行反思和班级的发展评价，多主体评价。不要只是老师你自己评价，学生，家长，任课教师怎么看呢？我们在教育反思当中，要有意识地反思贯彻相关教育法律法规的情况，学生的安全情况，不断地改进工作。“说起来容易，做起来难。”做好 研究性工作并不是一件容易的事情，只有不断的探索，不断改进，来提高自身水平，才能成为一名优秀的研究性教师。研究性教师工作很辛苦，但我们选择了教育行业就没有后悔之意 , 让我们将继续以百倍的热情投入到班主任工作中去吧。