小荷作文网使用说明

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小荷作文网使用说明》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小荷作文网使用说明》。

第一篇:小荷作文网使用说明

一、注册为会员

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二、阅读作文

作文分为投稿箱,发表区,精品区,退稿箱。

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脑上保存好。将打好的作文复制粘贴到“作文投稿”。注意排好作文的格式:段前空两字,段前要用回车换行,不要用空格填充。不要将一篇作文重复投稿。不要在“作文投稿”处边想边写,一是防止网络故障内容丢失,二是这样草草地地写对提高作文水平没有帮助。不允许抄袭别人的作文。不要使用繁体字、火星字,不要随意加图或改颜色。如果你的作文在其他博客或空间里发表过,请在那里也注明发表在小荷作文网,以免管理员认为是抄袭而删除。

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怎么才能被选中发表?

认真整理好你的作文,可以是新写的,也可以是以前老师改过的。录入完成后,认真检查有没有错别字,标点符号有没错误。标点要用全角的。希望同学们在投稿前请老师给予指导。可以把指导老师的姓名放在作文后面。留下电子信箱,这样作文发表后邮件会通知你。不要从书上或网上摘抄别人的作文。

如何建立专辑?

如果班上的同学或者是文学社都加入本站进行交流,我们欢迎老师来建立专辑。老师拥有作文专辑管理权限,通过此权限可以及时发表任教的班级的同学或学校的同学的作文投稿,并可以评定等级,撰写评语。建立专辑的步骤是:

在网上投稿数篇,由老师或同学给站务邮箱写信提出要求,本站根据实际情况决定是否建立。同学们在投稿时选择所属专辑。老师可以给专辑设置密码,这样可以限制不了解的人加入。如果专辑是老师申请的,可以给予老师管理权限。还可以将班级,学校介绍,以及照片,同学合影,校园风景放上来。

专辑可以发表自己的新闻 本站每年将选择组织活动积极的专辑,向老师免费赠送图书。

说明:

专辑,只针对学校,班级或文学社。

投稿直接点击“作文投稿”,不要寄到信箱。

发表了有什么好处?

网站目前是免费的,所以并没有稿费。不过在秋季开学后,元旦之前,春节之后,六一之前,编辑个人将送给发表作文最多的前十位同学精美的礼物。另外,若有优秀作品,可被作文刊物选中发表。

第二篇:军训日记之军训遐想小荷作文网 www

军训日记之军训遐想

“噢!噢!下个星期就要去军训了!……”我一看到李老师发下来的军训通知单,就紧张地大声叫了起来,紧张的是:去军训会不会很惨?会不会被教官骂死、打死?会不会非常累?……这些问题突然在我脑子里出现,我想这都是有可能发生的。下面,我就来说说我的军训遐想吧!

去军训是非常严酷的,教官也是非常严厉的,那么,那里的各项要求与规定更使我疑惑。先说说早上起床吧。我想在军训时早上应该是6点钟起床,教官会给我们5分钟时间刷牙洗

脸、整床单、叠被子等等。如果我们没按要求做好的话,就有可能会受到教官严厉的惩罚。接着,我再说说吃饭和洗澡吧。我觉得,在哪里,教官只会给我们10分钟吃饭,5分钟洗澡,大家听了可能会觉得有些恐怖,有些胆战心惊,但既然是去军训,你要想过舒适的生活是绝对不可能的,在那里军训不受些苦,不吃些苦头的话,那就不叫军训了!所以,我们去军营里军训就应该是这样吧。

最后,我来说说在那里的训练吧。在军营里,训练是不可缺少的,也是不可能缺少的,教官将会让我们在太阳底下站1个小时,动都不能动一下;还会让我们在火辣辣的太阳底下训练广播体操,把我们晒得比非洲人还黑,一想到这,我就觉得那将会是多么的苦啊!……不过,这样可以锻炼我们的身体,再说,多出些汗也是好的。

瞧,这就是我的军训遐想,虽然有可能不是真的,但我觉得军训应该就是我想象中的那样,只有那样的军训才能磨练我们的意志,使我们变得更勇敢,更坚强!

4月13日 星期一 晴转雨

军训日记之军训第一天

今天是军训的第一天,我早早地起了床,吃了早餐,最后跟爸爸妈妈告别了一声,就拿起背包去学校了。

一路上,我哼着小歌,高高兴兴地来到了学校。进了教室,看同学们都在互相议论跟军训有关的东西,显然他们都为这次军训做好了充分的准备。我放下背包,也过去跟他们聊一聊。过了没多久,我们的教官就来了,一见到教官,我们都傻眼了,没想到教官是个女的,姓汪,名叫汪佳。

我们跟教官谈了谈,教官告诉我们是九连,再把在军营里的要求简单地说了说,我们也把李老师教给我们的:“团结互助,为班争光。遵守纪律,听从指挥。”这16个字背好后,就要出去站队准备出校乘车去军营了。在出校门前,教官又用了20分钟时间让我们练军姿和坐姿,过后,才乘车出发。在车上,我们互相有说有笑,不到半个小时,我们就来到了军营,开始了我们的军训生活。

下了车,汪教官先带我们去领军壶,教我们怎么把军壶戴在身上,再把军营里的要求和规矩详细地讲了一下,接着给我们分配宿舍,我和肖晓汕、陈键濠、曾俊潼、陈凯杰还有邱迪6个人被汪教官分配到了105宿舍,我还当了105宿舍的宿舍长呢。然后汪教官就教我们怎样整好内务,汪教官给我们做了示范,让我们回去宿舍把内务整一整,到了时间就去检查。结果,大家都弄不好,汪教官就生气地把我们骂了一顿,罚我们全体同学蹲下,等过了一会儿,才让我们起立,大家的腿早已酸痛并麻痹,慢慢地站了起来。汪教官叫我们回去宿舍继续整内务。就这样,整内务就花了我们不少时间,因为我们整得不好,汪教官把我们都修理了一顿,让我们知道了女教官一点儿不比男教官差!

到了中午,汪教官就带我们去吃中午饭。军营里的午饭还不错,三菜一汤,营养还是够的。饭后,汪教官就让我们去睡午觉,不允许有任何人发出一点声音,更别说聊天了。睡到2点20分,我们准时起床集合了。突然发现天空变暗了,好像要下一场大雨,汪教官马上带我们去领军衣军裤军鞋,刚领完准备返回宿舍时,不料天空下起了大雨,我们只好到别的连队宿舍里躲雨,等了一会儿,见雨还没有停,又不能继续待在别人的宿舍里,汪教官就叫

我们冒着大雨回到宿舍。

傍晚,汪教官带我们去吃晚饭。过后,汪教官给我们40分钟洗澡、洗衣服和整内务,晚上8点多来检查我们的内务,看谁整得不好,就去修理他。大家一听,吓出了冷汗,都把整内务水平提高了。可是,还是有20多个同学不及格,被汪教官罚他们做蹲下起立,累得他们叫苦连天,站都站不直了。看到这一幕,我心想:唉,好险我及格了,不然就惨了!……等他们做完蹲下起立后,汪教官就让我们去写日记,过了一会儿,汪教官就让我们去睡觉,我躺在床上,心里又想:这才是军训的刚刚开始呢,还有4天,难熬啊!……想着想着,我合上了眼,睡了。就这样,一天的军训生活结束了!

第三篇:我身边的诚信故事小荷作文网www

我身边的诚信故事小荷作文网,你也可投稿。

言而有信,一诺千金是我们中华民族的传统美德。诚信,既是一种力量,更是一种财富,一个讲诚信的人,就会被人们称赞,尊重和信任。在当今社会上许许多多的人,为人勤恳,脚踏实地,不耍花招,可也有一些奸诈,欺骗顾客的人,他们用花窍换来了金钱,可失去了人格和尊严,失去了诚信,这样的事例数也数不清。

说到诚信两字,我就会想到做人一定要讲信用。又让我想起一件事情,在社会上类似讲诚信的人数不胜数。在超市里鞋子质量不好,可以及时来退,还有上次检查眼睛时,我的眼睛不好,医生给我介绍了视力仪,效果不好可以退换,那我就来介绍买视力仪的故事吧。这是一个非常真实的故事。在10月17号那天老师让我们在10月18九点去学校检查眼睛。这天,我和妈妈弟弟去学校。到了学校我去排队,弟弟和妈妈在旁边等着,我排了很长很长的时间,终于才轮到我,轮到我的那一刻,医生说:“先把左眼盖住,再把右眼盖住。”检查完了,医生给我一个很令人失望的答案,我的眼睛已近视了,医生给我介绍了一台中国科学院上海生理研究所研究的中科卫视-视力训练仪。是可以供青少年儿童佩带训练缓解视疲劳。一天两次,放学回到家一次,睡觉前一次,一共26分钟。医生说:“九百元钱,要是效果不好可以及时退换。”妈妈付了钱,就回家了,回到家我就看视力仪。可是我坚持了三四天,没有一点效果,妈妈说我们明天就去退。

第二天。在路上,心想医生说的话会不会撒谎呢?这个问题我一直埋在心里。我们下了车,到了研究所。面对医生,我们讲了使用的详细情况后,医生检查了我们的设备,答应我们的要求,给我们退了。我果然明白了一个道理:人一生都要讲诚信,不能有半点谎言,人没有信用,就有天大的才能和学问,却得不到人们的信任,终将无用武之地。

诚信是美德,更是道德,人以诚信为本,一旦失去了诚信你将会是一个虚伪的人,因此,我们从小养成恪守诚信的良好习惯。让诚信陪伴我们的一生,让诚信的花在祖国大地遍地开放。

第四篇:我心中的黄河小 荷 作文网 www

我心中的黄河

金石中学黄方

第一次听到黄河,是在儿时的家中。那是个冬日,大雪纷飞,天寒地冻。一家人围着火炉,说着下雪结冰。说着说着,爷爷就说了一句:“长江一年四季都不结冰,但黄河冬天里结冰。有一年,结的冰上啊,能走坦克”一下子,我这个长在长江之滨的小丫头就被“黄河”给“冰镇”住了。“黄河”,就这样一头钻进了我的脑海,深深地烙在我的心中。上小学了,我学到王之涣的《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”当我一读到“黄河”,眼睛就为之一亮,好像有一种熟识的东西在撞击着我的心。这首诗我背得格外快,记得特别牢。同时,心中涌起无尽的遐想:登上高楼,极目远眺——那既近在眼前又远在天边的黄河,该是怎样壮观的一幅景象!

今天,语文课本又一次在我的面前展开了一幅波澜壮阔的黄河画卷。那“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的魄势,那“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的雄浑,那“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的豁达,那“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的森然,还有那“大漠孤烟直,长河落日圆”的肃穆,那“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”的险要……无不使我心潮澎湃,胸怀激荡。

在我心中,黄河有着悠久的历史。千万年以来,黄河以她甘甜的乳汁滋润着广袤的黄土地,养育着生生不息的炎黄子孙。她从青藏高原巴

颜喀拉山的北麓走来,足迹遍及九个省区;她全长5464公里,是中国第二大河;她的支流分布广泛,流域面积达75万多平方公里。啊,黄河!你以不朽的流淌,成为中华大地的主动脉!

在我心中,黄河有着灿烂的文化。五千年的中华文明,都从她这儿发源。那“华夏民族”的命名,那“炎黄子孙”的由来,那“仓颉造字”、“嫘祖育蚕”、“神农尝百草”的传说,那“云冈石窟”、“龙门石窟”、“敦煌莫高窟”的开凿,那“牧野之战”、“巨鹿之战”、“官渡之战”的烟火……都在她的身边一一演播。她的双手,牵着中华民族的喜怒哀乐。啊,黄河!你不愧为中华民族的摇篮!

啊!黄河!我心中的黄河!什么时候,我能亲眼目睹你雄伟的身姿!什么时候,我能虔诚地接受你慈爱的洗礼!

第五篇:中学生社会实践报告小荷作文网www

中学生社会实践报告随着人们经济能力的提高,如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为,到了中学时代,他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱),有了经常性的独立购买活动。例如购买衣物:饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面,虽然高消费的学生并不多,但是有关专家认为,十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强,在一些变味的“人迹关系”的影响下,难此,良好的消费观念很重要。现今,中学生的生活,学习环境与其父母一代已完全不同,大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者,由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又随着家庭观念的转变,家长更尊重子女的意见,鼓励子女发展自身能力。因此,中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。根据调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98%,没有的仅占1.4%,现在的学生都是家里的“独苗”,家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己在省吃俭用,孩子那里总是应有尽有,可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱,这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排,所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说,高中生各方面的开支较多,学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销,家长们的出手毫不犹豫的同时,同学们的生活花费和日零用钱,也随之“水涨船高”。因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点: |

1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下,“试一试”的想法成了这种心理的源泉。

2、兴趣性。据了解,由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等,总的来说,主要消费对象自己的兴趣爱好有关,换言之,兴趣爱好越广泛,所花费的款项也就可能同比例增长,更何况现在的学生,兴趣广泛是普遍的事。

3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中,加之有不少学生的家境不错,特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么,我也要有什么”的想法,加上时下的某些时尚主题,促进了这种心理的形成,跟进了流行大军。

4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的,且从众性心理起了主导作用。古人曰,“俭,德之共也;侈,恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯,可以避奢侈,取道义,去邪心,有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。纵观历史,大到邦国,小到家庭和个人,无不是兴于勤俭,败于奢靡。青少年的财政来源主要来自家长,家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支,根据家庭的经济状况,制定合理的消费计划,并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育,灌输“量入为出”的用钱方法,通过学习理财知识,了解借贷责任,力戒享乐奢靡陋习,帮助我们青少年树立正确的消费观念

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”

悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……

故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让

人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:

动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”

悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……

故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。

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