在学习中超越自我

第一篇：在学习中超越自我

在学习中超越自我金秋十月，秋高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节，我参加了国培计划培训学习。在学习中我超越了自我，收获了很多很多……

参加国培计划培训以来，特别是听了毛洪其教授专题讲座《初中记叙文写作教学与评价》之后，我感触颇多，沉思良久：我从事了多年的语文教学，作文教学一直是个难题，如何教孩子们写作，如何写出精彩的作文，一直困绕着我。为此，我也想了很多办法：如让孩子们写日记、摘录好词好句积累成册、多看书、多看优秀作文、多背诵精短佳句等方法。可是孩子们学习兴趣依然不高，成绩也没有大的提高。毛洪其教授的专题讲座如一盏明灯为我们的作文教学指明了方向；如一缕微风吹开了我心头的迷雾；如一泓清泉澄清了我作文教学的思绪。毛老师从学生问题、教学问题、教师问题、评价问题四个方面做了理论上的总结。特别是指出了突破记叙文写作教学瓶颈的方法，为我们今后的作文教学指明了方向。

一、突破学生写作瓶颈的途径指出：

1、写什么： 有话可说说自己 —— 低下头来看自己，自己的经历、积累、体验。自己身上有开发不尽的资源，许多同学常常忽略自己，一写作文就抬起头来向远处看，向人家身上看，结果就出现了许多苦恼。

2、怎么写： 有话会说自己说 —— 静下心来想感受，说自己想说的话，只有感动自己，才可能感动别人。抒写真情实感。有了真情实感其他一切都是苍白的，都不重要。

3、写怎样： 有话敢说说真话 —— 想说什么就说什么。只有自己喜欢，别人才可能喜欢； 敞开心扉倾吐个性认识。只有表达自己的认识，提升自己的认识，作文永远是新的，形式上的创新只能新一次，认识提升了，作文的价值就提升了，就得到了作文的真谛。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。我们平时的作文不就是缺少这方面的内容吗！作文写作时无话可写、没有真情实感、作文矫揉造作虚构滥造，怎能有好作文，学生怎能喜欢上写作课呢？！毛老师告诉我们，好的素材就在我们身边，就是我们自己亲身经历的一件件事情，只要我们用心去体会，用心去感悟，敢于说出自己心中所思所想所爱所恨就一定能够写出好的作文来。

二、突破教学瓶颈的途径：走出训练误区、遵循科学序列，克服作文教学的盲目性随意性，就要有训练规划，有符合学生认知和思维发展的序列、寻找有效模式。这些方法犹如及时雨，解了我们作文教学的燃眉之急。我也清楚地知道自己下一步如何去做了。

有了好的方法，加上我们的不懈努力，我们一定能够超越自我，迎来作文教学的春天。

第二篇：在平凡中超越自我

在平凡中超越自我

黄河路小学 李艳艳

一九九七年七月，我从沁阳师范毕业，怀揣着五彩的教育梦想，带着几分稚气，带着对教育的热诚，我踏上了三尺讲台，走进了教书育人的殿堂，成了一名光荣的人民教师。转眼间，十四个春秋已从指尖悄然溜走，蓦然回首，感慨万千：一路走来，有过彷徨，有过欢乐，有过心酸，有过感动„„ 更多的是日复一日平凡而琐碎的教育教学工作，更多的是对孩子们的满腔挚爱，对工作的高度执着。十四年来，我始终用自己的方式理解着教师的职业——在平凡中做好自我，在平凡中超越自我。

一、站好自己的主阵地——上好每一节课

2002年，当“新课程改革”的春风在济源小学语文这一池春水中荡起层层涟漪时，我有幸作为第一批试验教师到郑州参加系统的培训，走进了新课程改革背景下的小学语文教学。崭新的理念带给我无尽的思考与激情，我认真学习新课标，将自己外出学习到的知识进行不断地内化，很快使新课程改革理念在我的课堂上初绽出稚嫩的花蕾，孩子们课堂上思维活跃，高举的小手上写满了自信，声情并茂的朗读声中浸满对生活的热爱。孩子们都非常喜欢上语文课，在这美好而普通的时刻，我和我的学生们在课堂上飞扬着激情，闪烁着智慧，燃烧着思想。

另外，我结合平时阅读教学的实践，逐渐形成了自己的教学特色：通读全文，把握脉络；品词析句，习得语感；朗读感悟，声情并茂；内化情感，一抒胸臆（或说感受，或写感悟）。在课堂上“放”得适度、“扶”得有效、“评”得合理，给学生充足的时间自读自悟，抛弃了些琐碎、零散的分析，学生学习兴趣大增，课堂教学成效明显。

在我的语文教学中，由于课上得活，上得扎实，有显著的个人教学特色，学生学习兴趣浓，教学效果得到保证，每年的考核成绩都特别突出。2003年我被评为“市级骨干教师”；2004年，我所做的《日月潭》一课获市级优质课一等奖； 2004年被评为“市级学科带头人”；2006年所执教的思想品德课《小窗口大世界》一课荣获省级二等奖；2008年荣获济源市“课改先进个

人”荣誉称号；另外，我还积极参加了两次“送课下乡活动”，所做的公开课获得了与会教师的一致好评。

二、管好自己的“责任田”——乐做“小”主任

参加工作以来，我一直担任班主任工作,成为了天下最“小”的主任。都说班主任工作辛苦、累人，每天面对一群个性各异、古灵精怪的孩子们和处理不完的琐碎的突发事件，常常让人感到身累心也累。但我在班级管理过程中懂得“放手”，把班级管理的主动权下放，让孩子们做班级的主人，我这个“小”主任也乐得“跳出班外”远观孩子们的表演。“放手”不是“不管”，“放手”的原则是重视孩子们成长过程中的主体意识，把原本属于他们的事让他们自己去完成，不剥夺孩子们经历磨练的机会。敢于让孩子们去摸索，让更多的学生在集体中承担责任。我觉得这样不仅可以增强学生的集体意识和班级凝聚力，而且可以让学生获得作为班级管理主人的积极体验，从而激发学生主动参与班级管理的积极性，并从管理者的角色中学会管理他人，学会自我管理。这样，我这个“小”主任就轻松自如地管理好了自己的班级,且收到了事半功倍的效果。

在我的班级里，经常看到班会课由班长主持开展，孩子们闹矛盾有班干部协调解决，学校会议精神由中队长传达，作业完成情况由学科班长检查，卫生区内，卫生班长组织学生认真打扫卫生，班级活动由学生主持。

班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，我注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，发现问题，及时解决，协同课任老师做好学生工作。因为我工作细致认真，班级工作也取得了优异的成绩：所带班级学生具有良好的行为习惯和学习习惯，学生能力强，素质高，学习成绩优异，我也深受学生喜爱，家长爱戴。2001年被双桥教育工会授予“模范班主任”称号；2002、2003、2005、2008年被沁源办事处评为“优秀教师”；2008年，被评为“市级优秀班主任”。

三、勇于尝试，力争进步——做好年级长

平凡中成长，成长中历练，历练中成熟。新校落成不久，蒙学校领导信任，我开始担任学校的一年级组组长，这对教龄尚浅的我是个考验，更是个促我成长的好机会！担任年级组长后，我主动协助学校领导搞好本年级组的

工作，引导本组教师积极搞教研，我们年级组人人承担省、市级课题研究，其中两位同志已成功结题。为了使“阅读”成为孩子们的一种基本的生活方式，让他们爱上读书，并且养成良好的学习生活习惯，我们结合一年级学生的实际，设计了“好孩子 好习惯”表格，并扎实认真的把此项活动进行下去，一学期下来，孩子们的成长是有目共睹的，他们的各项习惯已初步养成。我们年级把此活动搞成了特色，此举也得到了广大家长和校领导好评。

同时，我们还积极开展了“阳光下成长低年级讲故事比赛”、“诗韵飘香情满园古诗词诵读比赛”、“展示栏评比”、“书法比赛”、“诵读经典活动”等各项丰富多彩的语文综合实践活动，丰富了学生的学业活动，营造了较浓厚的书香氛围，学生的语文素养和综合素质都有了明显提高。

我知道教师吃的是一碗良心饭，任重而道远。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，收获了荣誉，还有那一份份充实的、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，无悔于教育事业。在以后的日子里，我将继续在这“三尺讲台”上勤教学、苦钻研，脚踏实地继续默默无闻地工作。因为我知道做好每一件平凡的事就是不平凡，我将继续在这平凡中做好自我，不断超越自我。

第三篇：加强学习超越自我

加强学习超越自我

当前，依兰县广大干部群众正在深入贯彻落实黑龙江省第十一次党代会提出的加快实施“八大经济区”发展战略和“十大工程”发展举措，按照市十三次党代会精神确定的“进一步超越自我，坚定不移实施‘北跃、南拓、中兴、强县’战略”及县十五次党代会“工业发展、财源建设、民生工作、经济总量”全面跃进全省十强县的工作目标，着力打造“龙东地区强势崛起的中等名城”等发展目标，加快实施强县战略。实现新目标，实施新战略，是依兰人民对美好明天的新期待，是我们科学发展道路上开拓前进的新使命，这就要求全县领导干部不断加强学习，提高自身能力水平，不断超越自我。认真学习是提高素质、超越自我的重要前提。为此，要按照市委书记林铎同志的要求，努力做到有针对性、有实效性地学习，切实形成自觉学习的良好风气，带头加强学习型党组织建设，以更好地指导和推动超越自我、跨越发展的伟大实践。

一、要想学，解决好学习的原动力问题

温家宝总理曾指出：“读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”学习可以培养气质、陶冶情操、升华思想、释放潜能，只有坚持学习，我们的思想才会有灵气，我们的行动才会有朝气，我们的工作才会有锐气。

首先，学习是领导干部的一种责任。重视和善于学习是中华民族的传统美德，也是我们党的优良传统。从孔子的“学而时习之”、“三人行必有我师”，曾子的“吾日三省吾身”，到唐代大诗人杜甫的“读书破万卷”，都说明中国自古就具备崇尚学习的浓厚氛围。不论是在战争年代，还是在和平建设时期，我们的党都非常重视学习。毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人，都曾对党员领导干部加强学习提出过明确的要求。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出：“我们必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。”由此可见，党员领导干部的学习不是简单的个人修养、志趣习惯的问题，而是一种责无旁贷的政治责任，是一项关系到党和国家事业兴旺发达的战略任务。“事有所成，必是学有所成”。实践党的全心全意为人民服务的宗旨，不能仅仅是一种愿望，还要有服务好人民的本领。尤其在面对新形势新任务新情况之时，如果我们不抓紧学习、不坚持学习、不刻苦学习，就难以完成县委新战略体系的推进与实施，就难以完成党和40万依兰人民赋予我们的历史重任。

其次，学习是领导干部的一种态度。选择学习就是选择进步。学习的进步，是一切进步的先导，人与人之间的差距、能力、境界都是由学习拉开的。邓小平同志有段精辟的论述：如果不学习、不总结，就会在发展中、建设上栽跟头。学贵有恒，锲而不舍，是领导干部在学习问题上应当坚持的一种基本态度。应当说，近年来，我们通过健全完善理论中心组学习及有关制度，强化干部教育培训力度，在加强各级干部的学习上取得了一定的成效。但我们有一些干部对学习的重视程度不够，学习的紧迫感不强，学习的内生动力弱，缺乏主动性和自觉性。有的干部只注重业务知识的学习，忽视了政治理论、社会管理知识的学习；有的干部忙于事务性工作，工作中缺乏理论指导和支撑；有的干部对法律、法规、政策的理解能力弱，工作的前瞻性不够、办法不多；有的干部在学习上流于形式，用所学的理论知识指导实际工作、解决实际问题的能力不强；甚至还有个别的干部因为长期不学习而违规犯错，造成了不好的影响。随着改革的进一步深入，知识经济的迅猛发展，社会经济、政治结合日益紧密，都要求党员干部必须加强读书学习。“学习如逆水行舟，不进则退”，在竞争日趋激烈的今天，不进即退，慢进也是退，退步就落后，落后就要挨打。因此，各级领导干部一定要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着自身的工作水平和领导水平。要自觉养成读书学习的习惯，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，使一切有益的知识和文化入心入脑，沉淀在我们的血液里，融汇在我们的从政行为中。

第三，学习是领导干部的一种能力。荀子说：“学者非必为仕，仕者必为学。”学习是为官之基、为官之途、为官之能，是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的必由之路。在这方面，有很多老一辈无产阶级革命家和中央领导人为我们树立了典范。比如陈云同志，就是我们党重视学习、善于学习的典范。他之所以能从一个只有小学毕业的普通店员，成长为党的第一和第二代中央领导集体的重要成员、社会主义经济建设的开创者和奠基人之一，一个重要原因就是重视学习、善于学习。再比如，原中共中央政治局常委、全国政协主席李瑞环同志，之所以能从一个普通的木匠工人成长为党和国家的领导人，靠的也是重视学习、善于学习。当前，我们正处在全面跃进全省十强县的攻坚时期，新知识、新事物层出不穷，新问题、新情况不断涌现，如果不加强读书学习，我们的知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，工作就会弱化，就很难圆满地完成各项工作任务。因此，我们要常思能力不足，常怀本领恐慌，常找学习差距。通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，不断提升党员领导干部的学习的能力，在读书学习中寻找解决突出问题的有效之举和破除发展障碍的创新之道。

二、要会学，解决好学习方法的问题

掌握一个好的学习方法，往往会起到事半功倍的效果。我们要坚持向书本学、向群众学、向实践学，切实提高学习的成效。

首先，要向书本学习。学习的主要途径就是读书，而读书要讲究方法和技巧。一是贵在恒。读书要有耐心和恒心，要静下心来，用心读书，潜心钻研，要把读书培养成为一种习惯。古人云：“贵在恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”。读书是一个苦差事，如果没有持之以恒的心态，就不会有意想不到的收获。二是重在精。知识的海洋浩如烟海，面对不断涌现的新知识、新思想，我们是不管有用无用，全盘接受呢？还是看什么就读，拿什么就翻呢？显然答案是否定的，学习是要有针对性的，要结合自己的工作、职业和兴趣爱好来选择书目，要带着具体问题读书，多读那些有思想内涵、有启发性以及对工作有指导性的书籍，而不能把读书当成一件被动、枯燥的任务来完成。三要善于思。“学而不思则罔，思而不学则殆”，读而不思，就是在死读书、读死书。只有在读书的过程中善于思考，才能把死的东西变成活的，把别人的东西变成自己的。所以，我们要养成边读书边思考的好习惯，取其精华，去其糟粕，为我所用。

其次，要向群众学习。人民群众是我们党力量的源泉，忽视对群众实践经验的虚心学习和科学总结，任何改革都无法进行，任何美好的设计也难以实现。常言道：“兼听则明，偏信则暗。”提意见，是群众的意愿表达，是民意的真实反映，是民智的集中汇聚。听意见，是查找问题的“捷径”，也是改进工作的“法宝”，更是促进发展的动力。实践证明，坚持群众路线，端正对群众的态度，向群众虚心学习，真心实意听取群众的意见和建议，了解群众的愿望和呼声，拜人民群众为师，在想问题、办事情、作决策时必须广泛听取群众意见，才能使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。

再次，要向实践学习。实践是一切认识的最终来源，实践是推动认识发展的最终动力，是提高人的认识能力的根本动力，实践还是检验认识正确与否的唯一标准。学习的目的在于实践，而实践是为了更好地促进学习，只有运用所学知识去解决实际问题，在实践中深化对所学知识的认识和理解，不断学以致用，不断理论联系实际，才能不断地在实践中学习，在实践中成长，在实践中进步，才能真正把学习的成果转化为推动科学发展的动力，转化为提高工作本领的能力，更好地为党和人民服好务。

三、要真学，解决好学习态度的问题

要想抓好学习，首先要有端正的学习态度。不下一番苦工夫，不实实在在去学，那么学习就会落空。

首先，要有兴趣。把学习培养成一种兴趣就会主动去学，就会增强自己的学习能力。以“我要学”的态度去学习，就会感到学习是一种享受，是一种快乐，牢固树立终身学习的思想。习近平同志在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上发表了“领导干部要爱读书读好书善读书”的讲话，要求广大党员领导干部要多读书、读好书。因此，在个人学习兴趣的培养上，要注重培养积极的、健康向上的兴趣。因为“学什么”的问题不仅是个人的爱好问题，更是个严肃的世界观、价值观、人生观问题。

其次，要挤时间。学习是一个人成长的阶梯，是一个社会进步的重要动力。作为党的领导干部，一定要热爱学习、善于学习，尤其要勤于挤时间学习，这是工作的需要，更是加强修养的需要。对于我们大多数的领导干部来说，平时把大部分精力和时间都投入到了具体的业务性和事务性的工作中去，难得有集中的时间静下心来读书，但这不能成为不学习或少学习的理由。学习比较有效的办法，就是把零星的时间利用起来，挤时间学习。鲁迅先生说过，“时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的”。因此，我们要珍惜业余时间，少一些应酬，多一些读书；少一些空谈，多一些学习；少一些闲聊，多一些思考。真正把有限的时间和精力投入到读书学习中去，陶冶我们的情操，增长我们的才识。

第三，要能坚持。学习有时是十分枯燥、乏味的。没有坚定的信心、顽强的意志，是坐不住、学不好的。无论多么聪明的人，倘若没有持之以恒的辛勤耕耘，一切都是空谈。领导干部应该时时处处严格要求自己，坚持不懈地抓紧学习，才能在实践中言之有理、论之有据、思之有成、克难有术，才能使自己成为科学发展的践行者、跨越发展的推动者、和谐发展的促进者。

加强学习、提升能力，是为了进一步超越自我、加快发展。只要各级领导干部结合自身工作实际，紧紧结合加快实施新目标新战略的伟大实践，带头学习，认真学习，真正做到学有所得、学以致用，就一定能够以更加显著的学习成效来推动新战略体系的有效实施，全面跃进全省十强县，建设和谐、富裕、文明、宜居的精彩依兰！

作者系中共依兰县委书记

第四篇：职场英语：如何在职场中不断超越自我

As a society, we're obsessed with achievement.But what happens once you're considered objectively successful, with a great salary and a job that energizes you? It's easy to rest on your accomplishments and your way of getting work done, perhaps even feeling there's not much left to learn。

在这个社会上，我们都热切渴望取得成就。但是，一旦你被认为是真正取得了成功，拥有高薪和让你活力四射的工作，接下来会发生什么呢？你可能很容易满足于你取得的成绩和你完成工作的方式，甚至感觉没有多少东西需要学习了。

But in this economy, you can't afford to sit back--even though it might be tempting。但在当今的经济环境下，你不能停下脚步休息片刻，尽管它充满了诱惑。

'Successful people fall into the trap of thinking they don't need to change anything because their behavior is working for them,' says Marshall Goldsmith, author of 'What Got You Here Won't Get You There: How Successful People Become Even More Successful.' 'Every time they get promoted...they get positive reinforcement even when certain skills are lacking.' 《今 天不必以往：成功人士如何获得更大成功》(What Got You Here Won't Get You There: How Successful People Become Even More Successful)的作者戈德史密斯(Marshall

Goldsmith)说，成功者往往会跌入一个陷阱，认为他们不需改变任何事情了，因为他们的办事方式行之有效。即便是他们缺乏某些技能，每当他们得到提 拔时，他们就会得到正强化。Know Your Weaknesses 了解不足

But examining where you might have shortcomings can make or break a career。评估你存在的缺点决定了职业生涯的成败。

David Hale of Columbia, S.C., quickly rose to the top of the military police force and was granted the highly sought-after position of polygraph examiner with the Army Criminal Investigation Command。

南卡罗来纳州的黑尔(David Hale)很快就升为宪兵的头目，并得到了很吃香的美国陆军犯罪调查司令部(Army Criminal Investigation Command)测谎员的职位。

'I was my own biggest fan, and being cocky, I would try to force confessions from suspects either prior to or based on their exams,' he says.But he didn't take the time to understand that criminals are more likely to confess to people they like and trust.'My results fell way below other examiners,' Mr.Hale says。

黑尔说，我很自信，只崇拜我自己。我会在测谎前或根据测谎结果强迫嫌犯招供。但他并未从中了解到犯罪分子更可能会向他们喜欢和信任的人招供。黑尔说，我的业绩落到了其他测谎员的后面。

Mr.Hale didn't realize he needed to change until his boss transferred him and said that if his confession rate didn't increase, he would be fired.He studied forensic interviewing, worked on relating to subjects on an emotional level, and pursued courses in leadership, counseling and psychology.Eventually, Mr.Hale began to rise again in his career, and he became known as one of the top polygraph examiners anywhere。

黑尔并未认识到他需要改变，直到有一天他的上司对他进行调动，并说如果他的招供率再不上升，他就会被解雇。他研究了法庭审问学，在实践中努力从情感层面切入审问话题，并学习了领导力、咨询和心理学课程。最终，黑尔在他的岗位上再度获得了晋升，成为了一名测谎高手。

Necessary Skills 必备技能

Becoming as successful as you can be--after you've already climbed part of the ladder--means you need two things。

在你已经爬了一段职场阶梯以后，尽你所能的成功意味着你需要两件事情。

For starters, you need outstanding people skills: Listen carefully, think before you speak, reciprocate favors and manage conflicts diplomatically。

首先，你需要出众的人际交往能力：认真倾听，说话前应深思熟虑、回报别人的关心和能够策略地处理冲突。

Second, you must regularly take a hard look at yourself and address your weak points.For example, if you have a communication issue with one person or a group of people, step away from the blame game and ask yourself, 'How can I be better?' Make sure people are honest with you by requesting feedback anonymously and confidentially。

其次，你必须定期认真审视自己，消除你的弱点。比如，如果你同一个人或一群人存在沟通问题，不要怨天尤人，而是要问问自己：我怎样能做得更好？通过寻求匿名和秘密的反馈，确保人们对你讲的都是真话。

If you're employed by a large organization, consider contacting human resources to see what training is available.You may have the opportunity to take leadership-development courses online or in-person for free。

如果你受雇于大型组织，可以考虑同人力资源部门接触一下，看看公司提供那些培训。你可能有机会参加免费的网上或面对面的领导力开发课程。

But the most important thing to keep in mind is that just because you're skilled or talented in a particular area doesn't mean you should simply pass go and collect your $200。但应该铭记于心的最重要的事情是，仅仅因为你在某一具体领域才华出众并不意味着你就应该忽视学习，能够轻松过关享受职场。

I, for instance, was hesitant to work with a speaking coach because my audience

evaluations didn't mandate it, but once I learned that the top speakers in the world--from Tony Robbins to President Barack Obama--have worked with coaches, I changed my mind。

比如，我曾犹豫是否与演讲顾问合作，因为我的听众评价显示我不必这样做，但当我得知世界上顶尖的演讲者──从罗宾斯(Tony Robbins)到奥巴马总统──都曾与演讲顾问合作时，我就改变了想法。

Says Mr.Goldsmith: 'Strong leaders don't coast.'

戈德史密斯说，强有力的领导人不会飘飘然。

第五篇：职场英语：如何在职场中不断超越自我

s a society, we're obsessed with achievement.But what happens once you're considered objectively successful, with a great salary and a job that energizes you? It's easy to rest on your accomplishments and your way of getting work done, perhaps even feeling there's not much left to learn。

在这个社会上，我们都热切渴望取得成就。但是，一旦你被认为是真正取得了成功，拥有高薪和让你活力四射的工作，接下来会发生什么呢？你可能很容易满足于你取得的成绩和你完成工作的方式，甚至感觉没有多少东西需要学习了。

But in this economy, you can't afford to sit back--even though it might be tempting。但在当今的经济环境下，你不能停下脚步休息片刻，尽管它充满了诱惑。

'Successful people fall into the trap of thinking they don't need to change anything because their behavior is working for them,' says Marshall Goldsmith, author of 'What Got You Here Won't Get You There: How Successful People Become Even More Successful.' 'Every time they get promoted...they get positive reinforcement even when certain skills are lacking.' 《今 天不必以往：成功人士如何获得更大成功》(What Got You Here Won't Get You There: How Successful People Become Even More Successful)的作者戈德史密斯(Marshall

Goldsmith)说，成功者往往会跌入一个陷阱，认为他们不需改变任何事情了，因为他们的办事方式行之有效。即便是他们缺乏某些技能，每当他们得到提 拔时，他们就会得到正强化。Know Your Weaknesses 了解不足

But examining where you might have shortcomings can make or break a career。评估你存在的缺点决定了职业生涯的成败。

David Hale of Columbia, S.C., quickly rose to the top of the military police force and was granted the highly sought-after position of polygraph examiner with the Army Criminal Investigation Command。

南卡罗来纳州的黑尔(David Hale)很快就升为宪兵的头目，并得到了很吃香的美国陆军犯罪调查司令部(Army Criminal Investigation Command)测谎