第一篇：小学生与中学生作文
关于朋友的作文：话别—写给我的朋友_550字
时间从我们的笔下匆匆溜走，从字缝中匆匆滑过……还有短短的一个月，我的小学旅程就要结束了，我就要走下致远号这艘巨轮，开始我的另一段旅程了。学校的一草一木我都是那样熟悉，那样不舍；每个同学、每个老师我都感到那样亲切……面对这些我只能说一句：我会永远的爱你们！
许达，你会忘了我吗？我可以坚定得说我不会，我永远不会忘记和你在一起聊天时的开心；永远不会忘记你开朗的性格；永远不会忘记与你在一起的一分一秒……你会忘记吗？
还记得每个星光灿烂的晚上，我们俩总是手拉着手一同来到操场上看星星、看月亮。我们俩都特别喜欢月牙一样的月亮，它弯弯的细细的像眼睛一样。这些你都忘了吗？
毕业以后我们一定会见面的.分手快乐,祝你快乐这句歌词不错啊!
阳光不锈,你会忘记我吗?虽然你是我的老师,可我却把你当成了我的朋友.你是一个很阳光的老师,下课时和我们玩耍的一定是你;体育课上认真教我们动作的也一定是你.你就像我们的大哥哥一样,在我们伤心的时候鼓舞着我们,安慰我们;在我们开心的时候与我们一起玩耍,一起欢乐.我依旧清晰地记得,在那节篮球课上你教我们传球和防守,在让我们自己练习时你见我和许达的动作不到位,便手把手得教我们,直到我们把动作做对.马上我们就要毕业了,就要与你说再见了,希望在以后的日子里你继续和教我们那样教育更多的学生,也祝福你生活得幸福!一定不要忘记我哦!
马上就要毕业了,老师、同学都让我依依不舍.不管怎样我都应该装的坚强,因为我已经长大.
第二篇：小学生与中学生作文 (155)（定稿）
小牛犊(小学叙事)
小牛犊
我的外公家养了一头小牛犊，它健壮的身体，灰褐色的毛，好看极了。
有一次，我上山割了一筐草，走到它身边，给它吃，它却把尾巴摆来摆去，好似不愿意吃。我拍拍它的脊骨，它突然撒腿就跑，一跑就到了田里，还好我抄了近路，赶在它前面，把它拦了下来。我扭扭它的牛角，对它说：你真淘气，叫你吃草你不吃，反而还跑了，害得我跑得气喘吁吁，走，回家去。于是，我骑上小牛犊的背上回家。
到家之后，小牛犊听话多了，自己走到墙角用嘴咬起牛绳，自己拿给我。原来，它以为我怕它又跑，所以把它拴起来，我用绳子穿过它的鼻子，把它拴起来。接着，它乖乖走到草筐边，开始用嘴细嚼慢咽，好像怕有毒，先检查一下。最后，它发现没什么，便大口大口吃起来，像个鲁夫。过了一会儿，我带它到塘边喝水，它更是像个滚死虫，一下去，就在里边滚呀滚，水都弄浑了，还用尾巴拍拍身上，然后才用嘴大口喝起水来，喝足了，才大摇大摆的走呢！真是一头可爱的小牛犊！
小牛犊呀，你真淘气！总是让我时常想起你。.
第三篇：小学生与中学生作文 (103)
蒲公英的联想
蒲公英是一种野生植物，田间、路旁，随处可见。
春天，蒲公英刚长出来的时候茎根都很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘好象起伏着的波浪一样。过了一段时间，蒲公英的茎慢慢长高了，长长了。在茎的顶端开出了一朵又一朵黄色的小花，散发出了迷人的香味。
初夏，蒲公英的花朵开始凋谢了，茎秆也慢慢长高，有的甚至和人平齐，蒲公英渐渐长出了和乒乓球一样大小的绣球，有白色的，有浅粉色的，美丽极了。
当微风吹过时，成片的蒲公英就随风飘动。接着，一个个小绒珠上飘出一把把小伞儿。小伞儿下面带着一颗颗比芝麻还小的种子，漫天飞舞，真的壮观极了。
蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方，每一颗种子都将在远离母亲的各个角落繁殖生长。写到这里，我忽然想到我们小孩子不就像那一颗颗的种子吗？在不久的将来，总有一天也会离开自己的母亲自己自足。所以只有从现在起好好学习，掌握更多的知识，未来才有更大的把握生存下去。.
第四篇：小学生与中学生作文 (131)
蒲公英与母爱
蒲公英在美国是最普通不过了，在草地里，在花丛中随处可见。每当我看到蒲公英时，都深深发觉，无论从蒲公英的哪个方面，都像妈妈给予我的爱一样，暖暖的、也深深的……
在初春的时候，小蒲公英们纷纷开始发芽，和小草混合在一起，让人分不清。渐渐的它们接受了太阳给予的滋润和大地给予的肥料，一个个经过努力成长之后变得比以前更强壮了，长得比以前更快了。在春天到来时，大家都已经长成了一个个小花骨朵，它们含包着准备盛放，各自都在心里想着妈妈的教导，开始向妈妈给予它们的目标出发。我的妈妈她也经常用朴素的话语教导我：努力让自己上所好点的大学，学点实在的本领，将来做一个对社会有用的人就行了。每一次听了妈妈的教导我都会对自己说：我会向这个目标去努力的。散文吧原创
夏天快到了，一枝枝小蒲公英变成一朵朵黄色的小花。开始的一两朵带给我的是惊喜。后来的一大片一大片带给我的是快乐，就像绿色的草地上铺上了黄色的地毯似的，我看着这些花想着当蒲公英的种子长出来时会是什么样的呢？这花型似向日葵，但比向日葵小很多，全身黄色。连接着这可爱的小黄花的是花茎，花儿们的花茎开始给自己加油，努力的长啊长。因为它们必须要能超过野草，要不然就会因为得不到足够的阳光而死去，这样不单单结束了自己的生命，同样结束了她的后代们，所以它不但得为自己的生命着想，它还得为自己后代的生命着想。就像我的妈妈一样，既使有时候仅仅为了我，对自己没有任何用处的事情她也肯去做。例如：为了让我严格要求自己，她也为我做出了榜样对自己的事负责任。
夏天初到时，黄色小花开始凋谢，长成真正的蒲公英种子，偶尔能看见草地上一两个长好的似绒球状的种子，我都会很兴奋，舍不得去摘。在一场大雨后，突然，蒲公英变得满地都是，站在草地上就像在白色的天堂一样，仿佛在远处满地的蒲公英与天相接。这时，蒲公英还在对自己说：长吧！长吧！好让小种子们飞得更高，更远。蒲公英有自己独自的传播方法，它们的小种子就像一把把小伞一样，微风一吹，成熟的蒲公英种子就满天飞舞。看着眼前的漫天飞舞的种子们，我想到妈妈的爱，她的爱就像种子上的小伞一样，帮助着我这小种子飞行。她对我的爱就是这样的普通，没有溺爱，但是却让我一生都会受益：像什么事能自己做的就要自己做，如对自己做的事要自己负责等。
冬天，蒲公英落了，但它的种子却深深的埋在土里，等待着下一轮环……妈妈的爱就如蒲公英的花语停止不了的爱一样，我也会把妈妈给予我的爱深深的藏在心里，直到长大后…….
第五篇：小学生与中学生作文 (184)
自由的蒲公英
蒲公英象征着纯洁，这是因为这一个原因，我尤其的喜欢蒲公英，不仅仅是这些蒲公英的不管在什么环境下都能生长，也是我们应该学习的。
蒲公英有雪白的翅膀，其结构再简单不过了。一个个近似降落伞的花辫结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿盛着花辫。花杆直下去点就是护卫叶子，叶子呈圆形，但边上会有大大小小的波浪。叶和杆上都有两三毫米的毛，在叶上的毛，不细看就像没有一样；在叶和杆交接处，毛居多。杆就这样直插进土里了。原来就纯洁的蒲公英在绿叶的衬托下更洁白无睱了。
我有一个自己的花盆，我发现蒲公英那小精灵是一次在阳台观察时。我走到走到阳台，突然，我发现了一朵长出了一个小巧玲珑的花苞的植物蒲公英！叶子还绿油油的，花苞鼓鼓的正戴着帽子，羞涩地朝着太阳光的地方伸张，好像要紧紧拥抱阳光，似乎已经快被别人抢完了一样，贪婪地享受阳光浴。我欣喜若狂，连蹦带跳地去取水。浇了水后，打算过几天又来观察。
可才过了两天，我就迫不及待来看看了。蒲公英已经享有一丝开的痕迹了，花苞内部嫩嫩的雪白清晰可见，离开花不远了，我期待着！
第三天我就又一次来察看了。面对着蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移开，希望蒲公英已开花。
果真不假，蒲公英开得那么的精神抖擞，那么的积极向上！那绿绿的帽子已脱下，托着盛开着的花瓣，白白的，总能让人联想到漫天飞舞的雪，一根根小花儿，都带着一个降落伞，可爱极了！我的第一个念头就是：吹！我不加思索，呼出的一口气轻轻地飞向它。一下子，漫天飞雪的景象油然而生了。一朵朵调皮的伞架飞舞着，是那么美丽。这里一朵，那里一朵，遍地的花朵也没有这样美而多的。有这么几秒钟，我联想到一个个小天使从天而降的情景。
不久后，它们慢慢的逝去了……
让我想不到的是：今年春天我的小花盘中，竟也冒出了那么几朵蒲公英来！
有心栽花，花不开；无心插柳，柳成荫。就是这样悄无声息的吧！.
点击咨询 