小学生与中学生作文

第一篇：小学生与中学生作文

关于朋友的作文：给亲爱的朋友

日子如白驹过隙，就这样晃晃悠悠的在这个网络走了几载，一路上来来去去的人也有很多，有的随着时间的流逝，已经慢慢淡忘，有的虽然会想起，可已经成了云烟，想想也就算了。

由于自己性格方面的原因，在这个网络上经常的伤害别人，也会被别人伤害，但这些在友谊面前，却并不算什么，回想起来，其实不是别人伤害了自己，而是自己在伤害自己，如果不去伤害别人，别人又怎么会伤害自己，所以要在这里对那些被我伤过的人道歉，如果我的幼稚，我的无知，我的自以为是伤害了你们，请容我在这里向你们说声：对不起！

有时也在想，无才无德的我能在这里认识众多的好朋友，是上仓赐给我的福，是我前世在佛前求了五百甚至五千年还换来今生你们对我的呵护与宽容，首先想感谢的是我曾经爱着的那个男人，虽然我们最终的结局是无言的，可是在相守的那段日子里，你给了我爱，给我了自信，让我感受到你给我的幸福，谢谢你，无缘的人！

还有花期，如果不是你对我亦师亦友的关怀，我也许会迷失，更会消沉，如果我的言行不小心伤着你，要原谅我哦。毕竟你比我大，大的不是应该宠着小的吗？嘿嘿以后吃定你了！

??阿永，我心中永远的大哥，如果不是我性格方面的原因，我想咱们现在应该是好朋友了吧，可惜我这人不太争气，让太多的人失望，这些只能说明我不好，如果我优秀一点，如果我不是那么张扬与霸道，如果我的脾气不是那么的偏激，我想会拥有你更多的关怀吧！

多情，同样一个亦师亦友的朋友，在家我是长女，没有哥哥姐姐，更多的时候却是当你是大哥，所以，在你面前说话无所顾忌，而你呢，也愿意将你的心事讲与我听，在这个世界上得到一个人的信任很难，而我却何其有幸，能被你当成知己，你的信任我很感动，你的宽容我很感激，谢谢！

闲姑娘，认识你也快两年了，虽然相交不深，但迟钝的我，也能感觉到你对人对事的平和与宽容，能认识你，也是我的幸运，你呢？认识我幸运吗？

依依丫头，好长时间没听到你的歌声了，很想念，不知道你有没有想我呢？如果没想，罚你以后给我唱十首歌，打折免谈！

月丫头，我的二爷，也挺让我想念的，年纪不大，却有着和我一样有着对花落泪，对影伤神，多愁善感的灵魂，其实呢，很多事没必要那么较真，看淡一点不代表自己愚笨，真的希望你以后能常展笑颜，不要那么的多愁善感，虽然说有的时候哭比笑好，但我认为笑比哭更好！生活工作本就压抑，何必苦了自己。丫头，真的真的希望你能开心永远。

在这里特别想向那匹老马道歉，以前呢，经常故意和你对着干，你说东我偏要说西，你指鹿我偏要说成马，其实很多事我都明白，只是不服输的性格让我经常伤害你，虽然你有时在我面前也说了很多偏激的话，可是我知道，你是关心我的，就像大哥哥关心小妹妹，呵呵，啥都不说了，俺写检讨书。

能让我感谢与怀念的人太多太多了，在这里只能着重写出几个，我也没办法回报你们什么，只能努力的完善自己，不要让那些关心我的人失望。.

第二篇：小学生与中学生作文 (155)（定稿）

小牛犊(小学叙事)

小牛犊

我的外公家养了一头小牛犊，它健壮的身体，灰褐色的毛，好看极了。

有一次，我上山割了一筐草，走到它身边，给它吃，它却把尾巴摆来摆去，好似不愿意吃。我拍拍它的脊骨，它突然撒腿就跑，一跑就到了田里，还好我抄了近路，赶在它前面，把它拦了下来。我扭扭它的牛角，对它说：你真淘气，叫你吃草你不吃，反而还跑了，害得我跑得气喘吁吁，走，回家去。于是，我骑上小牛犊的背上回家。

到家之后，小牛犊听话多了，自己走到墙角用嘴咬起牛绳，自己拿给我。原来，它以为我怕它又跑，所以把它拴起来，我用绳子穿过它的鼻子，把它拴起来。接着，它乖乖走到草筐边，开始用嘴细嚼慢咽，好像怕有毒，先检查一下。最后，它发现没什么，便大口大口吃起来，像个鲁夫。过了一会儿，我带它到塘边喝水，它更是像个滚死虫，一下去，就在里边滚呀滚，水都弄浑了，还用尾巴拍拍身上，然后才用嘴大口喝起水来，喝足了，才大摇大摆的走呢！真是一头可爱的小牛犊！

小牛犊呀，你真淘气！总是让我时常想起你。.

第三篇：小学生与中学生作文 (103)

蒲公英的联想

蒲公英是一种野生植物，田间、路旁，随处可见。

春天，蒲公英刚长出来的时候茎根都很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘好象起伏着的波浪一样。过了一段时间，蒲公英的茎慢慢长高了，长长了。在茎的顶端开出了一朵又一朵黄色的小花，散发出了迷人的香味。

初夏，蒲公英的花朵开始凋谢了，茎秆也慢慢长高，有的甚至和人平齐，蒲公英渐渐长出了和乒乓球一样大小的绣球，有白色的，有浅粉色的，美丽极了。

当微风吹过时，成片的蒲公英就随风飘动。接着，一个个小绒珠上飘出一把把小伞儿。小伞儿下面带着一颗颗比芝麻还小的种子，漫天飞舞，真的壮观极了。

蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方，每一颗种子都将在远离母亲的各个角落繁殖生长。写到这里，我忽然想到我们小孩子不就像那一颗颗的种子吗？在不久的将来，总有一天也会离开自己的母亲自己自足。所以只有从现在起好好学习，掌握更多的知识，未来才有更大的把握生存下去。.

第四篇：小学生与中学生作文 (131)

蒲公英与母爱

蒲公英在美国是最普通不过了，在草地里，在花丛中随处可见。每当我看到蒲公英时，都深深发觉，无论从蒲公英的哪个方面，都像妈妈给予我的爱一样，暖暖的、也深深的……

在初春的时候，小蒲公英们纷纷开始发芽，和小草混合在一起，让人分不清。渐渐的它们接受了太阳给予的滋润和大地给予的肥料，一个个经过努力成长之后变得比以前更强壮了，长得比以前更快了。在春天到来时，大家都已经长成了一个个小花骨朵，它们含包着准备盛放，各自都在心里想着妈妈的教导，开始向妈妈给予它们的目标出发。我的妈妈她也经常用朴素的话语教导我：努力让自己上所好点的大学，学点实在的本领，将来做一个对社会有用的人就行了。每一次听了妈妈的教导我都会对自己说：我会向这个目标去努力的。散文吧原创

夏天快到了，一枝枝小蒲公英变成一朵朵黄色的小花。开始的一两朵带给我的是惊喜。后来的一大片一大片带给我的是快乐，就像绿色的草地上铺上了黄色的地毯似的，我看着这些花想着当蒲公英的种子长出来时会是什么样的呢？这花型似向日葵，但比向日葵小很多，全身黄色。连接着这可爱的小黄花的是花茎，花儿们的花茎开始给自己加油，努力的长啊长。因为它们必须要能超过野草，要不然就会因为得不到足够的阳光而死去，这样不单单结束了自己的生命，同样结束了她的后代们，所以它不但得为自己的生命着想，它还得为自己后代的生命着想。就像我的妈妈一样，既使有时候仅仅为了我，对自己没有任何用处的事情她也肯去做。例如：为了让我严格要求自己，她也为我做出了榜样对自己的事负责任。

夏天初到时，黄色小花开始凋谢，长成真正的蒲公英种子，偶尔能看见草地上一两个长好的似绒球状的种子，我都会很兴奋，舍不得去摘。在一场大雨后，突然，蒲公英变得满地都是，站在草地上就像在白色的天堂一样，仿佛在远处满地的蒲公英与天相接。这时，蒲公英还在对自己说：长吧！长吧！好让小种子们飞得更高，更远。蒲公英有自己独自的传播方法，它们的小种子就像一把把小伞一样，微风一吹，成熟的蒲公英种子就满天飞舞。看着眼前的漫天飞舞的种子们，我想到妈妈的爱，她的爱就像种子上的小伞一样，帮助着我这小种子飞行。她对我的爱就是这样的普通，没有溺爱，但是却让我一生都会受益：像什么事能自己做的就要自己做，如对自己做的事要自己负责等。

冬天，蒲公英落了，但它的种子却深深的埋在土里，等待着下一轮环……妈妈的爱就如蒲公英的花语停止不了的爱一样，我也会把妈妈给予我的爱深深的藏在心里，直到长大后…….

第五篇：小学生与中学生作文 (184)

自由的蒲公英

蒲公英象征着纯洁，这是因为这一个原因，我尤其的喜欢蒲公英，不仅仅是这些蒲公英的不管在什么环境下都能生长，也是我们应该学习的。

蒲公英有雪白的翅膀，其结构再简单不过了。一个个近似降落伞的花辫结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿盛着花辫。花杆直下去点就是护卫叶子，叶子呈圆形，但边上会有大大小小的波浪。叶和杆上都有两三毫米的毛，在叶上的毛，不细看就像没有一样；在叶和杆交接处，毛居多。杆就这样直插进土里了。原来就纯洁的蒲公英在绿叶的衬托下更洁白无睱了。

我有一个自己的花盆，我发现蒲公英那小精灵是一次在阳台观察时。我走到走到阳台，突然，我发现了一朵长出了一个小巧玲珑的花苞的植物蒲公英！叶子还绿油油的，花苞鼓鼓的正戴着帽子，羞涩地朝着太阳光的地方伸张，好像要紧紧拥抱阳光，似乎已经快被别人抢完了一样，贪婪地享受阳光浴。我欣喜若狂，连蹦带跳地去取水。浇了水后，打算过几天又来观察。

可才过了两天，我就迫不及待来看看了。蒲公英已经享有一丝开的痕迹了，花苞内部嫩嫩的雪白清晰可见，离开花不远了，我期待着！

第三天我就又一次来察看了。面对着蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移开，希望蒲公英已开花。

果真不假，蒲公英开得那么的精神抖擞，那么的积极向上！那绿绿的帽子已脱下，托着盛开着的花瓣，白白的，总能让人联想到漫天飞舞的雪，一根根小花儿，都带着一个降落伞，可爱极了！我的第一个念头就是：吹！我不加思索，呼出的一口气轻轻地飞向它。一下子，漫天飞雪的景象油然而生了。一朵朵调皮的伞架飞舞着，是那么美丽。这里一朵，那里一朵，遍地的花朵也没有这样美而多的。有这么几秒钟，我联想到一个个小天使从天而降的情景。

不久后，它们慢慢的逝去了……

让我想不到的是：今年春天我的小花盘中，竟也冒出了那么几朵蒲公英来！

有心栽花，花不开；无心插柳，柳成荫。就是这样悄无声息的吧！.