第一篇：荒沟小学2013
荒沟小学2013--2014学年 第二学期教研工作计划
一、指导思想
新学期，我校的教学教研工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻新修订的《义务教育法》，认真落实《小学管理规程》，树立科学发展观，围绕“加强学校管理，改善办学条件，深化教育改革，提高教学质量”这一中心；提升教学教研水平，推动教师专业发展，改进教育教学方式，大力推进课程改革，全面实施素质教育，不断提升教育教学质量。
二、工作措施及主要做法
（一）教研为先，实现素质提升
1、加强业务学习
（1）坚持每周一进行学校工作例会和业务学习，并要求做到：每周一次例会的业务学习制度要落实，要有教研活动安排，每次教研活动要有主题、有教研活动计划、做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。业务学习活动的整个过程的材料学校自存备查。
（2）每位教师应认真领会学习温家宝总理对广大教师的勉励语，做“充满爱心、忠诚事业、努力钻研、学为人师、以身作则、行为世范”的人民教师，开展以“要做教书人先做读书人”为主题的“教书读书工程”活动，倡导教师养成读书的良好习惯。每位教师应积极订阅《山东教育》《创新教育》等教育刊报，自觉阅读教育著作书籍，扩大教育视野，提高理论水平，确立现代教育观念。认真撰写读书笔记，做到摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，每人每学期不少于5000字。每人每学期有1篇经验总结。
2、加强教研力度
本学期的教研主题是“提高课堂教学的有效性”，因此学校应紧紧围绕这个教研主题开展教研活动。
（1）校性公开课：
每学年每位教师都要开一节校性以上公开课、汇报课或创优课。执教者要提供公开课的教案、教学设计说明，每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，教研整个过程要形成材料备查并上传到各自的网页。
学期初学校必须上报教师开课的时间、内容，要求学校在安排校性公开课时不能局限于开展语、数、英学科，应全盘考虑，做到上半学期、下半学期、高中低年段、各学科的协调搭配。学校《公开课活动安排表》和《教师互相听课安排表》教导处并上传网站，教导处将组织抽查落实情况或参与听课。
（2）参加联片教研活动
本学期，我校将结合实际，进行区域教研活动，教研主题：提高课堂教学的有效性，教研学科：语文、数学、科学、英语。
3、加强听课评课
（1）加强对青年教师的培养，提高教师的整体素质。一是互听互评。每位教师每学期听课节数不少于12节，每次听课评课要有记录。二是创造机会有计划地让更多的青年老师走出校门听课，尽量创造机会让教师们参与听课。
（2）本学期，我校继续施行领导干部随堂听课，全体教师要精心备课并做好充分准备。
(二)教学为主，实现质量提高
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。新学期，学校将坚持“以课改为动
力，以质量为中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁心理，本着“质量强校求发展，科学管理铸校魂”的精神，理直气壮抓质量，认真落实教学常规要求。
1、加强过程管理，规范教学行为
本学期，我校将进一步规范教学常规过程性管理，规范教学行为。学校将结合例会，认
真组织本校教师学习《规定》的要求，并抓好各项常规工作的落实，并做到学校有学习会议
记录、教师有学习笔记。
（1）落实备课要求，备好每一堂课。
一是计划制定。做到同年级同学科要统一教学进度。语文、数学、英语教师均要有所
任学科的学期教学计划；其他兼职的老师至少保证每年级每学科有一份教学计划。
二是教案撰写。积极参与市教育局，镇教研室组织的优秀教案选评工作，力争达到市
级教案10篇，去记20篇。狠抓课堂教学设计（即教案）要把好三个环节：一是确定教学目
标，要以新课程理念为指导，根据课程标准、教材特点及学生实际，从知识与技能、过程与
方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标。二是整合优化教学内容，把握教材内
容重难点，协调各类课程间的内在联系。三是精心设计教学活动方案。要以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，研究确定教学方式、教学手段，形
成课时教学计划（教案）。教案要注意反映预期的教学目标要求，体现学生学习活动的过程、方法，确定教学内容的重点难点以及相应的教学步骤和教学方式。
要提前一周备课，分课时认真写好教案；不得写“万能教案”或“环节教案”，不得从
网上下载教案或照抄教案集应付检查。教龄十年以下的青年教师要写较详细、具体的教案；
县级以上学科带头人、市级以上骨干教师教案要写出特色。
语文、数学教师都要有教案；非语数学科兼任教师要求有能体现教学思路的简案。教导
处每月对教师的教案检查至少一次，要签名盖章，注明日期，并将检查的情况及时向全体教
师报告，同时写一份书面材料备案。
三是认真做好教学准备。在做好书面备课（写教案）外，要做好其他教学准备工作：一
是要在结合教材、用好教材的基础上，合理计划并充分利用校内外各种课程资源以及丰富的自然资源、信息化课程资源等；二是体育、音乐、美术、科学、信息技术、综合实践活动等
技能性、操作实验性学科要做好范唱（画）、伴奏、实验等技能性备课，为正确、规范的技
能示范或操作、实验、演示做好准备；三是要根据课堂教学需要准备好各种教学用具，如器
具、音响、图片、标本、磁带等。
（2）落实课堂教学要求，上好每一堂课。
一是严格实施课程计划。从学校的实际出发，编排科学、合理的课程计划。开齐、上
足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特
殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行（教导处要登记调课情况备查）。
教师必须严格按照学校的课程安排上课，不迟到、不早退、不拖课，不随意调课或增减
课时。活动类课程要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则，做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师。
二是正确使用教材和教学资料。要用好教科书这一实施课程标准的基本载体。同时，要
根据课程标准的要求和学生的实际合理地处理、整合教材内容以及其他各种课程资源。综合实践活动和校本课程领域，学校可以选用教师教学指导用书，搜集、组织编写必要的教学资
料。
三是确立学生主体地位。要努力创造民主、平等的新型师生关系和宽松、和谐、教学开
放、鼓励互动的课堂教学环境；要改革教学方式，营造积极互动的教学氛围；要研究学生的学习方法，引导学生利用多种途径，在自主、合作、探究的学习实践活动中学习；要认真观
察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状况，及时调整教学方法，实施分层教学，促进每个学生最佳发展。
四是规范教师的教学行为。教师必须做到精神饱满、仪表端庄、行为文明、教态自然、语言准确生动、书写规范工整，坚持普通话教学，正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代教育技术手段，善于运用教学评价的激励功能。严禁在课堂上使用通讯工具或
抽烟、看其他课外书、使用手机进行与本堂教学无关的活动；严禁在上课时中途离开教室；
严禁体罚和变相体罚学生；严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。
（3）落实作业布置与批改要求。
一是作业布置。以新课堂为主。作业布置要立足于精心设计、增强实效、减轻负担；要
根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业；要有弹性，以适应不同发展程度的学生；要注意培养中高年级学生自主设计（选择、确定）作业的能力。
作业形式要讲求多样化，有书面作业、口头作业和实践性作业等。学生作业要适量，革
除机械重复的作业。学生课堂作业必须在课内完成。
一、二年级不留书面的家庭作业，其他
年级的书面家庭作业控制在一小时以内。严禁用增加作业量的方式变相体罚学生。
各科基本作业量：完成课后习题或思考题，可适当补充配套练习题（指教育部门编发的）。
学校行政对作业严重超量或作业不布置不批改的老师都要予以批评教育，限期改正。
二是作业批改。教师批改作业要及时、正确、细致，批注提倡运用短语加等级，尽可能
让学生能及时地获得作业的反馈信息。教师批改作业要与学生自主评价、自主订正作业有机
结合起来，作业中所反映出的普遍性问题，要及时分析原因并进行评讲。同时，教师要通过
学生作业反馈的信息，及时调节教学进程、调整教学行为。批改作业所使用的符号应当规范、统一。
作业分两种类型，一是课本上的练习题为必做题，必做题要全批全改。二是课本外的补
充题为选做题，可部分批改或检查。各科作业至少保存一学期备查。学校每学期对作业至少
要全面认真检查一次，查看作业及作业批改情况，并在全校教师会上报告检查情况，同时写
一份书面材料备案。
（4）落实教后反思，不断改进教学工作。
语文、数学、英语教师每课或每单元、每章节教完以后，要根据实际教学情况，认真
写好教后反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。（每学期撰写教学反思
不少8次，备查）
（5）落实教学常规检评，促进各种常规规范化。
各教研组每月要做好对教师教学常规期中和期末的自评、校评工作。学校教导处要将
检查情况，向全校老师报告，并写成书面材料备查。
2、加强质量监控，提高教学质量
本学期，学校将继续在质量监控方面下功夫，促进教学质量的提高。
（1）自我监控：各位教师应精心备课，上好每一节课。认真做好单元检测，结合本单元的教学及单元检测情况，找出成绩，反思问题，做好分析，调整教学，及时补漏。
（2）校级监控：落实学校领导听课制度、巡课制度，研究教学、指导教学，加强对常态教
学质量监控。同时采取平时监测、单元监测与期中期末监测相结合的形式，监控教学质量，并做好检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，从而促进学校教育质量的不断提高。
学校行政将对教学不力，实行重点跟踪制度。
(三)创设活动载体，大力开展活动
课外活动是培养学生学习兴趣，发挥学生特长，培养学生个性素质形成的有效途径，本学期
学校应继续开展语文、数学、美术、体育、书法、音乐等课外兴趣小组活动，加强组织，精
心辅导，培养学生一技之长，从而以点带面，全面提高学生的自身素质。为促进活动的开展，本学期学校教师将参加中心学校组织、举行的各种活动或比赛。
三、教研活动安排：
二月份
1.召开新学期教研工作会
2.召开电子备课研讨会
3.“校级名师”报名及评选
4.组织参加小学五年级数学新教材培训。
5.组织进行综合实践活动“小课题研究”指导教师培训暨上学年综合实践活动小课题研究资料与成果展评会
6.组织进行山东省小学语文、数学、英语远程研修分散研修专题，推动校本“课例打磨”
7.进行教学常规检查
8.积极组织优秀教案选评工作。
9.进行第一轮教学巡视，重点是组织、制度、常规落实、“课例打磨”、远程研修资料、综合实践小课题研究
三月份
1.继续积极组织优秀教案选评工作
2.参加举办全校中华经典诗文吟唱大赛”，举办雷锋月活动。
3.参加“双主体、互动式有效课堂教学”课题开题、课例研讨活动
4.举行教师基本功 技能比武
5、进行教学常规检查
6、进行第二轮教学巡视，重点检查学校有效课堂研究、校本教研、升本活动、质量抽测 四月份
1.组织参加全镇小学教师“五项全能”教学大比武
2.进行优秀校本汇集 共建活动
3.组织进行开展“有效课堂教学”优质课评比
4.组织学生进行期中测试
5.进行教学常规检查
五月份
1.组织参加小学高年级现场作文大赛
2.进行各科优秀试题评选
3.继续积极组织优秀教案选评工作
4.进行教学常规检查
六月份
1、继续积极组织优秀教案选评工作
2、抓好期末复习工作
3进行教学常规检查
4、组织业务大检查，迎接教委验收。
5、组织期末复习考试。
2、做好各项工作总结。
七月份
1、做好各项工作总结。
2、组织好放假工作
3安排暑假值班人员以及暑假培训工作。
2013----------2014学年
第二学期教研工作计划
荒沟小学
第二篇：荒沟小学2014--2015学年
荒沟小学2014——2015学
第一学期教研工作计划
一、指导思想
新学期，我校教研工作以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的亮点，成为提升教师素质的新的支撑点，建立健全农村小学现代远程教育应用长效机制，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、工作措施及主要做法
（一）教研为先，实现素质提升
1、加强业务学习
（1）坚持每周一进行学校工作例会和业务学习，并要求做到：每周一次例会的业务学习制度要落实，要有教研活动安排，每次教研活动要有主题、有教研活动计划、做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。业务学习活动的整个过程的材料学校自存备查。
（2）每位教师应认真领会学习温家宝总理对广大教师的勉励语，做“充满爱心、忠诚事业、努力钻研、学为人师、以身作则、行为世范”的人民教师，开展以“要做教书人先做读书人”为主题的“教书读书工程”活动，倡导教师养成读书的良好习惯。每位教师应积极订阅《山东教育》《创新教育》等教育刊报，自觉阅读教育著作书籍，扩大教育视野，提高理论水平，确立现代教育观念。认真撰写读书笔记，做到摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，每人每学期不少于5000字。每人每学期有1篇经验总结。
2、加强教研力度
本学期的教研主题是“提高课堂教学的有效性”，因此学校应紧紧围绕这个教研主题开展教研活动。
（1）校性公开课：
每学年每位教师都要开一节校性以上公开课、汇报课或创优课。执教者要提供公开课的教案、教学设计说明，每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，教研整个过程要形成材料备查并上传到各自的网页。
学期初学校必须上报教师开课的时间、内容，要求学校在安排校性公开课时不能局限于开展语、数、英学科，应全盘考虑，做到上半学期、下半学期、高中低年段、各学科的协调搭配。学校《公开课活动安排表》和《教师互相听课安排表》教导处并上传网站，教导处将组织抽查落实情况或参与听课。（2）参加联片教研活动
本学期，我校将结合实际，进行区域教研活动，教研主题：提高课堂教学的有效性，教研学科：语文、数学、科学、英语。
3、加强听课评课
（1）加强对青年教师的培养，提高教师的整体素质。一是互听互评。每位教师每学期听课节数不少于12节，每次听课评课要有记录。二是创造机会有计划地让更多的青年老师走出校门听课，尽量创造机会让教师们参与听课。
（2）本学期，我校继续施行领导干部随堂听课，全体教师要精心备课并做好充分准备。
(二)教学为主，实现质量提高
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。新学期，学校将坚持“以课改为动力，以质量为中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁心理，本着“质量强校求发展，科学管理铸校魂”的精神，理直气壮抓质量，认真落实教学常规要求。
1、加强过程管理，规范教学行为
本学期，我校将进一步规范教学常规过程性管理，规范教学行为。学校将结合例会，认真组织本校教师学习《规定》的要求，并抓好各项常规工作的落实，并做到学校有学习会议记录、教师有学习笔记。
（1）落实备课要求，备好每一堂课。
一是计划制定。做到同年级同学科要统一教学进度。语文、数学、英语教师均要有所任学科的学期教学计划；其他兼职的老师至少保证每年级每学科有一份教学计划。
二是教案撰写。课堂教学设计（即教案）要把好三个环节：一是确定教学目标，要以新课程理念为指导，根据课程标准、教材特点及学生实际，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标。二是整合优化教学内容，把握教材内容重难点，协调各类课程间的内在联系。三是精心设计教学活动方案。要以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，研究确定教学方式、教学手段，形成课时教学计划（教案）。教案要注意反映预期的教学目标要求，体现学生学习活动的过程、方法，确定教学内容的重点难点以及相应的教学步骤和教学方式。
要提前一周备课，分课时认真写好教案；不得写“万能教案”或“环节教案”，不得从网上下载教案或照抄教案集应付检查。教龄十年以下的青年教师要写较详细、具体的教案；县级以上学科带头人、市级以上骨干教师教案要写出特色。
语文、数学教师都要有教案；非语数学科兼任教师要求有能体现教学思路的简案。教导处每月对教师的教案检查至少一次，要签名盖章，注明日期，并将检查的情况及时向全体教师报告，同时写一份书面材料备案。
三是认真做好教学准备。在做好书面备课（写教案）外，要做好其他教学准备工作：一是要在结合教材、用好教材的基础上，合理计划并充分利用校内外各种课程资源以及丰富的自然资源、信息化课程资源等；二是体育、音乐、美术、科学、信息技术、综合实践活动等技能性、操作实验性学科要做好范唱（画）、伴奏、实验等技能性备课，为正确、规范的技能示范或操作、实验、演示做好准备；三是要根据课堂教学需要准备好各种教学用具，如器具、音响、图片、标本、磁带等。
（2）落实课堂教学要求，上好每一堂课。
一是严格实施课程计划。从学校的实际出发，编排科学、合理的课程计划。开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行（教导处要登记调课情况备查）。
教师必须严格按照学校的课程安排上课，不迟到、不早退、不拖课，不随意调课或增减课时。活动类课程要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则，做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师。
二是正确使用教材和教学资料。要用好教科书这一实施课程标准的基本载体。同时，要根据课程标准的要求和学生的实际合理地处理、整合教材内容以及其他各种课程资源。综合实践活动和校本课程领域，学校可以选用教师教学指导用书，搜集、组织编写必要的教学资料。
三是确立学生主体地位。要努力创造民主、平等的新型师生关系和宽松、和谐、教学开放、鼓励互动的课堂教学环境；要改革教学方式，营造积极互动的教学氛围；要研究学生的学习方法，引导学生利用多种途径，在自主、合作、探究的学习实践活动中学习；要认真观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状况，及时调整教学方法，实施分层教学，促进每个学生最佳发展。
四是规范教师的教学行为。教师必须做到精神饱满、仪表端庄、行为文明、教态自然、语言准确生动、书写规范工整，坚持普通话教学，正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理地运用现代教育技术手段，善于运用教学评价的激励功能。严禁在课堂上使用通讯工具或抽烟、看其他课外书、使用手机进行与本堂教学无关的活动；严禁在上课时中途离开教室；严禁体罚和变相体罚学生；严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。
（3）落实作业布置与批改要求。
一是作业布置。以新课堂为主。作业布置要立足于精心设计、增强实效、减轻负担；要根据教学目标和学生的学习情况设计富有针对性的作业；要有弹性，以适应不同发展程度的学生；要注意培养中高年级学生自主设计（选择、确定）作业的能力。
作业形式要讲求多样化，有书面作业、口头作业和实践性作业等。学生作业要适量，革除机械重复的作业。学生课堂作业必须在课内完成。
一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面家庭作业控制在一小时以内。严禁用增加作业量的方式变相体罚学生。
各科基本作业量：完成课后习题或思考题，可适当补充配套练习题（指教育部门编发的）。学校行政对作业严重超量或作业不布置不批改的老师都要予以批评教育，限期改正。
二是作业批改。教师批改作业要及时、正确、细致，批注提倡运用短语加等级，尽可能让学生能及时地获得作业的反馈信息。教师批改作业要与学生自主评价、自主订正作业有机结合起来，作业中所反映出的普遍性问题，要及时分析原因并进行评讲。同时，教师要通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进程、调整教学行为。批改作业所使用的符号应当规范、统一。
作业分两种类型，一是课本上的练习题为必做题，必做题要全批全改。二是课本外的补充题为选做题，可部分批改或检查。各科作业至少保存一学期备查。学校每学期对作业至少要全面认真检查一次，查看作业及作业批改情况，并在全校教师会上报告检查情况，同时写一份书面材料备案。
（4）落实教后反思，不断改进教学工作。
语文、数学、英语教师每课或每单元、每章节教完以后，要根据实际教学情况，认真写好教后反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。（每学期撰写教学反思不少8次，备查）
（5）落实教学常规检评，促进各种常规规范化。
各教研组每月要做好对教师教学常规期中和期末的自评、校评工作。学校教导处要将检查情况，向全校老师报告，并写成书面材料备查。
2、加强质量监控，提高教学质量
本学期，学校将继续在质量监控方面下功夫，促进教学质量的提高。
（1）自我监控：各位教师应精心备课，上好每一节课。认真做好单元检测，结合本单元的教学及单元检测情况，找出成绩，反思问题，做好分析，调整教学，及时补漏。
（2）校级监控：落实学校领导听课制度、巡课制度，研究教学、指导教学，加强对常态教学质量监控。同时采取平时监测、单元监测与期中期末监测相结合的形式，监控教学质量，并做好检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，从而促进学校教育质量的不断提高。学校行政将对教学不力，实行重点跟踪制度。
(三)创设活动载体，大力开展活动
课外活动是培养学生学习兴趣，发挥学生特长，培养学生个性素质形成的有效途径，本学期学校应继续开展语文、数学、美术、体育、书法、音乐等课外兴趣小组活动，加强组织，精心辅导，培养学生一技之长，从而以点带面，全面提高学生的自身素质。为促进活动的开展，本学期学校教师将参加中心学校组织、举行的各种活动或比赛。
三、教研活动安排： 九月份
1.召开新学期教研工作会 2.召开电子备课研讨会 3.“校级名师”报名及评选
4.组织参加小学五年级数学新教材培训。
5.组织进行综合实践活动“小课题研究”指导教师培训暨上学年综合实践活动小课题研究资料与成果展评会
6.组织进行山东省小学语文、数学、英语远程研修分散研修专题，推动校本“课例打磨” 7.进行教学常规检查
8.参加组建湖屯镇“陶山名师团队”，制定“陶山名师工作室”制度 9.进行第一轮教学巡视，重点是组织、制度、常规落实、“课例打磨”、远程研修资料、综合实践小课题研究 十月份
1.迎接上级教学视导
2.参加举办全校中华经典诗文吟唱大赛”
3.参加“双主体、互动式有效课堂教学”课题开题、课例研讨活动 4.举行教师基本功 技能比武
5、进行教学常规检查
6、进行第二轮教学巡视，重点检查学校有效课堂研究、校本教研、升本活动、质量抽测 十一月份
1.组织参加全镇小学教师“五项全能”教学大比武 2.进行优秀校本汇集 共建活动
3.组织进行开展“有效课堂教学”优质课评比 4.组织学生进行期中测试 5.进行教学常规检查 十二月份
1.组织参加小学高年级现场作文大赛 2.进行各科优秀试题评选 3.准备学校特色项目相关资料 4.进行教学常规检查 二0一五年一月份
1、组织期末复习考试。
2、做好各项工作总结。
2013----------2014学年 上学期教研工作计划
荒沟小学
第三篇：荒沟承包合同
荒沟承包合同
甲方：
乙方：
根据上级治理荒山、荒沟，防止水土流失精神，以保护和改善生态环境、防止水土流失和土地荒漠化为主要目标。为了防止水土的进一步流失，为了我村的经济发展，在依法征求村民代表意见后，经甲、乙双方充分协商，就 荒沟承包一事达成以下协议：
1、甲方将位于村东北 沟，四至为东至，西至，南至，北至 的荒沟土地全部承包给乙方经营，荒沟土地状况见本合同附图。
2、上述荒沟土地承包给乙方经营的期限为五十年，自 年 月 日起至 年 月 日止。
3、乙方承包甲方荒沟土地五十年的总承包金为5000元整，该承包金由乙方在本合同签订当日一次性向甲方付清。
4、乙方承包期限内，可根据经营需要对上述承包荒沟进行平整治理，由此产生的土地平整改良费用全部由乙方承担，鉴于乙方的土地平整改良投入，在土地平整完成后，甲方不得要求增加承包金。
5、在乙方承包期间，甲方应对乙方的承包经营活动提供水、电、道路通行等便利条件，由此产生的水、电费用由乙方承担，甲方应确保乙方在水、电价格方面与甲方村民享受同等待遇。
6、乙方在承包期间，可在所承包荒沟土地上建设房屋等设施，乙方所建设的房屋等设施的所有权归乙方所有，乙方承包期满，上述乙方建设的房屋等设施的处理事宜由甲、乙双方另行协商。
7、乙方承包期间，有权将所承包的荒沟自主治理、自主经营（以植树种草为重点，合理安排农、林、牧、副、渔各业生产）。乙方去世后，乙方继承人有权继承本合同约定的土地承包经营权。
8、在乙方承包期限内，若因国家征收、征用土地导致本合同无法继续履行的，甲方应退还乙方未使用承包年限的承包金。国家给予的地上附着物赔偿、补偿费用均由乙方享有。
9、承包期届满，乙方应及时向甲方交回承包土地。若甲方继续对外发包，在同等条件下乙方享有有优先承包权。
10、本合同一式二份，自甲、乙双方签字盖章之日起生效，双方均应依约履行，本合同未尽事宜，由双方另行协商。
甲方： 乙方：
村民代表：
乡镇人民政府：
签字日期： 年 月 日
第四篇：荒山荒沟承包合同
荒山荒沟承包合同
甲方： 乙方: 甲方根据政府有关规定和政策，将权属甲方的坟地、荒地、荒沟，用承包经营的方式发包给乙方。双方通过友好协商，本着平等自愿、有偿的原则，订立合同，以便双方共同遵守。
一、甲方承包给乙方
的坟地、荒山、荒沟，大约
亩，承包费每年每亩
元。
二、本合同承包年限为
年，时间为
****年**月**日至年
月
日。
三、甲方的权利与义务：
1、甲方保证在乙方承包期内，保护乙方的合法权益，不得以任何理由干扰阻挠乙方的生产经营。
2、甲方有义务帮助乙方协调办理各政府机构的关系和有关手续，并做好指导、协调、服务工作。
四、乙方的权利与义务：
1、乙方在受到甲方村民的干扰，影响乙方正常生产经营，并造成损失时，由甲方无条件赔偿，否则乙方有权拒交承包费，由承包费抵赔偿金，不足部分由下承包费充抵，直至全部清偿。
2、乙方在承包期内，有权转包。
五、本合同期满以后，甲方如继续发包，乙方有优先承包权。
六、违约责任，如一方不履行本合同规定的义务，即为违反合同，违约方应向另一方赔偿违约引起的一切经济损失。
七、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签字后生效。
甲方：
乙方：
****年**月**日
第五篇：关于荒山荒沟承包经营合同书范本
关于荒山荒沟承包经营合同书范本
甲方： 乙方
为有效开发利用甲方荒山、荒沟资源、增加甲方经济集体的收入，经甲乙双方充分协商，就乙方承包经营甲方荒山、荒沟事宜，订立合同以便双方共同遵守。第一条、承包标的的位置、四至范围、面积、权属：
1、位置：
2、四至范围：
3、面积：
4、权属：标的物为甲方集体经济组织所有，甲方具有处分权。甲乙双方签章确认的四至范围示意图作为本合同书附件。
第二条：承包期限
年自
****年**月**日起至
年 月
日止。第三条：承包费用及支付方式
年承包费总计
元（大写）。
合同签字后
日内乙方向甲方支付首期承包费
元。待乡镇人民政府批准，并由县区人民政府核发承包经营权证后，乙方将剩下承包费
元一次性支付给甲方。上述承包费含地上附着物补偿款。
第四条：本合同条款，甲方保证已经组织村民或村民代表会议讨论，并获得村民或村民代表三分之二以上多数通过。政府土地管理部门一经确认本承包合同，即视为承包事宜通过民主议定程序。
村民或村民代表会议决议作为本合同附件二，甲乙保证村民或村民代表签字的真实性。第五条：本承包合同甲方保证：
1、具有所有权，使用权并依法取得土地所有权或使用权证书；
2、权属没有争议；
3、土地权力的行使没有被司法机关，行政机关依法限制；
4、地上全部附着物（杂树）连同土地使用权承包给乙方，乙方有权自行处置，并不再另行支付费用。
第六条：通往承包地点的道路，便道，乙方有权无偿使用和进行维修，不再另行支付费用。乙方因承包经营需要从甲方处接水，暖、电、甲方应当允许，相应费用由乙方承担。
第七条：乙方在承包范围内有权自主进行规则、开发、利用、经营、经营方式包括但不限于工、农、林、，牧、旅游开发、项目建设，乙方的利用方式和经营方式由乙方自主决定，甲方不得干涉，但乙方的经营行为不得影响甲方村民的生产、生活。
第八条：乙方付清全部承包金后，在不违反国家法律，行政法规强制性规定的前提下，可以自主采取转包，转让，出租等方式承包经营权流转。承包经营权流转取得的收入全部归乙方享有，甲方不得对此主张任何权利。乙方可以用承包经营权抵押。
第九条：承包经营证或其它用地手续，由甲方办理。第十条：承包期间，因政府征收承包范围内的山、地、林等或统一规划土地用途，各项补偿、补助款及经营损失补偿全部归乙方，甲方不再主张任何权利。如需要以甲方名义签订安置补偿协议，具体事宜由乙方决定，甲方不得擅自处分乙方的权利，不得截留，占用乙方的补偿款。
第十一条：在承包年限内，如果承包标的物被征为国有，乙方无论是通过议价还是竟拍取得承包范围内的国有土地使用权，均不再向甲方支付土地出让金或补偿金 第十二条：乙方在对承包土地开发，建设、利用、经营过程中，如果与村民发生矛盾，甲方有义务予以协调处理。
乙方在办理立项、建设、规划等事项审批时，需要甲方提供手续等方式协助的，甲方应当予以协助。
第十三条：承包期满，如果承包范围内有乙方（或承包权流转受让人）投入的不少于一万元的资产，乙方有权继续承包20年。如果甲方主张收回承包权，应当对乙方的地上附着物按评估价格予以补偿，同时对乙方20年的经营损失予以赔偿。
第十四条：本合同生效以后，任何一方不得以任何理由主张本合同无效包括不得以程序，权限等理由主张无效。否则，视为违约。第十五条：在本合同有效期间，甲乙一方不经对方书面同意，、不得擅自变更或解除本合同。第十六条：本合同履行期间，不因下列情形发生改变，而影响双方履行各自义务；
1、甲方或乙方的负责人，经办人变更；
2、甲方双方名称改变；
第十七条：本合同书未尽事宜，由甲方双方可以协商予以补充，补充合同视为本合同书的有机组成部分。
第十八条：甲乙双方任何一方违反本合同的约定或承诺，应当向守约方支付违约金
万元，给对方造成损失的。除支付违约金以外，还应承担赔偿责任，赔偿范围包括实际损失可得到利益。但任何一方对于因发生不可抗力且自身无过错造成延误或不能履行合同义务的，均不需负法律责任，但应及时书面告知对方，并采取一切必要的补救措施以减少损失。
第十九条：因执行本合同发生争议，由争议双方协商解决，协商不成的，可向——市人民法院申请仲裁。
第二十条：本合同经双方法定代表人签字，盖章并经镇政府盖章后生效。本合同一式 份，甲乙双方各执叁份。
甲方（盖章）：
乙方（盖章）：
法定代表人（签字）：
法定代表人（签字）：
年 月 日
年 月 日
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