高三作文

第一篇：高三作文

重塑真之信仰

在这个人人谈贫富论成败、忙忙碌碌汲汲营营的当下，乱花已渐迷人眼，我们对“真”缺少了信仰！

身边假冒伪劣的商品屡禁不止，置民生于不顾；瞒报矿难真相的事件常有耳闻，置事实于乌有；“官出数字、数字出官” 各路官员伪造政绩，我们生活在虚假泛滥的世界中。

如今，无需真金白银买真货，一枚50元的法拉利跑车钥匙扣就足以构建豪车假象；当下，装腔指南火爆，淘宝一个月三块钱的“手机QQ在线”就可以装腔为“iPhoneQQ在线”，越来越虚浮的俗世，越来越“务虚”的装腔手段，追求功利的世人似乎对“真”失去了起码的敬畏。

红柯有言：“一个软弱的民族，一个血气不足的民族，你不能光指望它长个子。”什么时候，我们才能重塑民族真之信仰？

2000年前，太史公秉笔直书，煌煌巨著《史记》不虚美，不隐恶，这是太史公是做人的原则；“文革”期间，张志新说真话，被残忍地割断喉管；美籍华人张纯如为了揭露日军侵华的历史真相不惜付出了生命的代价；巴金，用颤抖的手写下了有忏悔意味的《随想录》，以自己的实际行动为我们诠释了做人的真谛——说真话做真人，成为“二十世纪中国的良心” ； “不要说假话，要说真话”，季羡林大师也如是说：“假话全不说，真话不全说”，世纪老人以“真”示人。

在泥沙俱下的世相面前，2012春晚全面真唱。有些歌手或跑调或破音，但绝没有对口型的假唱。养牛大户和种粮高手两个农民更是全靠实力飙歌，调子跑偏反倒可爱，他们的演唱太真了，不修饰、不做作、不包装。有人会疑惑真唱走点音闹的笑话居然比假唱本身还要“可笑”吗？这是什么强盗逻辑？这真是文化艺术的悲哀！春晚，作为演出界的火车头，如今举起了“真”的大旗崇尚“真”。真唱这种形式，在虚假泛滥、信仰缺失的恐慌中，至少带给惊悸的大众内心一丝慰藉。

在今年的国庆中秋两节，央视街头随机采访“你幸福吗？” 原生态播出，还原真相。“我姓曾”这种自我设防，被城市嫌弃的调侃原汁原味地得以呈现。重阳节“老年人最在乎什么” 的采访不过滤，不粉饰播出了“老了不想活着”、“有话儿没地说”这样悲凉却真实的回答。政府正在倾听这些来自普通百姓的真实心声。在一个假字当道却被我们习惯的时代，任何重塑“真”字价值的点滴努力，都值得我们喝彩。

思想家索尔仁尼琴曾言：“一句真话重于整个世界”。唯有“真的”才可能是 “好的”，这应该成为我们时代的一个信仰。

考场作文能得几分 存在的问题？

第二篇：最新高三作文

最新高三作文6篇

最新高三作文1

鱼儿有畅游海底的“翅膀”，或在水草间愉快的舞蹈，吐着优雅的气泡；鸟儿有一对翱翔于天空的翅膀，在云彩里鸣啭，背负太阳的光芒。而我，虽然没有可使我上天入海的双翼，但我有一双隐形的、思想的翅膀。

思想的翅膀，带我在远去历史里穿梭，掠过那一个个熟悉而又陌生的瞬间，我在时间的风里微笑。

顺着轻盈的微风，我慢慢收起翅膀，在乌江边落下。两岸的芦苇在风中招摇，乌江亭畔，站立着一代枭雄西楚霸王。他身边的虞姬，一遍一遍地唱着“虞兮虞兮奈若何”，唱着唱着，泪如雨下，猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹——一段美丽随着“大王气数尽，贱妆奈何生”的话语被过去带走。我伫立在一旁远远地观望，想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔，而是回江东东山再起，那说不定就不会有汉朝了。

我张开巨大的双翅继续我的思想之旅，在历史那蔚蓝的天空上飞过，停靠在了盛世唐朝。默默走过大唐的宫殿，在寂静的长廊上留下一阵清晰的脚步响。在恍然间抬头，不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环。正在我仔细端详她的容貌，只听见身后一阵马蹄声由远及近，我拨开飞扬的尘土：一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门。她瞥见侍卫的身影之后，脸上露出得意而欢快的笑。可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文，而是一串串新鲜的荔枝。真可谓“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。靠在大殿的廊柱后我冥想，就是这么一个女子，竟然颠覆了整个大唐。

我不知疲倦靠着思想的翅膀在历史里徜徉，看见李清照倚门而立，吟诵“知否知否，应是绿肥红瘦”；目睹曹雪芹如何在贫困交加中写下千古绝唱《红楼梦》……思想的翅膀，让历史充实我的灵魂，给我力量。

最新高三作文2

毕业这个名词曾经以为无关紧要;毕业这个名词成锦衣卫不关己事;毕业这个名词曾经以为遥远无比。但是六年的小学时光飞一般的窜过去了，说到离别，舍得吗?

缘来惜缘，缘去念缘，本在茫茫人海中无处寻觅的众人凑成了一个集体，有福同享，有难同当。我们经历过胜利，但是从未居功自傲，我们也曾经历过失败，但是从未垂头丧气。成功是，他们会拍拍你的肩膀，说声“漂亮”，也会在你失败的时候送你一句“加油”。成功时，他们与你分享，失败时，他们也会为你失落。也是这些可爱的人们，陪伴着你度过了六年的岁月，与你携手走过了小学时代，和你一块变成了少年。感谢你们，my friend!

十年树木，百年树人。呕心沥血，批阅六载，不辞辛苦，不计心酸，未曾像母亲一样照顾你，但也像亲人一样关怀你。你能忘却这些人吗?吾爱吾师，目睹了乌黑的青丝，变成夹杂着几缕银丝的华发;吾爱吾师，见证了挺直的脊背，变成了佝偻的弧度;吾爱吾师，也爱真理，但吾更爱无事。六年细心的教诲，六载淳朴的教诲，多少诲人的话语，多少严厉的批评，现如今，只留下一张照片的念想。感谢吾师!

从黄沙地，到人工草坪;从水泥地，变成塑胶跑道;从一眼不见外界的高墙，变成了漂亮的栅栏。在这块土地上流过泪，挥过汗，洒过血，打过架，踢过球，跑过步。这块土地和这块土地上的一切生灵无一例外的见证了我六年的成长，从幼稚到成熟，从矮小到高大，从瘦弱到壮硕。在这块土地上留下了纯真的回忆，留下了童年的每一个脚印，留下了六年的时光，留下了六载的岁月，感谢这土地!

有一天，翻开那本厚厚的记忆，却发现是小学。时光去了又来，缘分走了难回。物是人非，徒伤怀!

最新高三作文3

进入高三，有种感觉，同是读书，但高三比任何时候都有一种说不出来的感觉。

说不清楚这是为什么，当然也可能是眼睁睁看着它一天天临近，但也弥补了自己许多空白，使自己过得充实一些，不在自己的人生道路上留下太多的遗憾。

有时仿佛走在梦里，但心里却深知，此刻在我周遭是一个无边无际的世界，我有点害怕，也有点迟疑，但也实在觉得欢喜，因为我知道，我正逐渐往前走去。

我一时还无法触及师长们已走过的地方。总会给我许多憧憬：前面的世界，那个就在我前面的`可是此刻却还无法看见的世界，在每一个峰回路转的地方，有着怎样令人目眩神迷的美景啊!

我向往前方，感激师长他们在引领和鼓励我往前走去，当然，我不一定能够到达他们曾经站立、曾经欢呼的地方，在我的一生里，也许永远都找不到可以通往他们所说那种境界的路途。但是因为他们看见了，他们证明过了，并且在鼓励着我，我就相信了他们，相信了前面的这个世界，更相信了自己。

残酷的现实，使我一时觉得渺茫无望，但更多的是让我深知，此刻的我不该像企鹅那样静静站在海边，翘首期盼机会的来临，而应该像苍鹰那样不停的翻飞盘旋，执着的追求;不该面对峰回路转杂划丛生的前途枉自嗟叹，而该披荆斩棘，举步探索;不该拘泥于命运的禁锢。听凭命运的摆布，而该奋力敲击其神秘门扉，使之洞开一个新的天地，微笑着去享受成功的喜悦。

而现实中许多成功的实例则告诉我，必须以勇者的姿态挑战人生，笑对挫折，在风雨飘扬的岁月中驰骋风雨，它还启示我，不要去想是否能够成功，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

岁月如歌，一弯绚丽的彩虹，必定经历过风风雨雨。朋友，在这最后的冲刺阶段，你是否准备好了明天的行囊?而我，正抓紧这最后的分分秒秒，迈着坚定的步伐，一起向前走去……

最新高三作文4

它从一出世开始，就注定了它一生白羊的命运……

白羊是世界上最温驯的动物，可是谁又知道，白色的羊毛下隐藏什么样的悲哀?

白羊啊白羊，为什么就不愿意真正显露自己呢?每天就只是安分守己地吃草啊……

没有人知道白羊的梦想……

晴朗的夜空下，白羊独自抬头仰望星空，目光停留在天上的白羊座……白羊似乎要说些什么，但终究没有开口……只是静静地守着自己的希望……白羊告诉自己要坚强……

白天，在吵闹的世界里，白羊总是乖乖地，从不做坏事，默默地为别人付出点点滴滴……游荡在森林中，低着那本该高傲地抬起的头，披着那张孤独的羊皮，掩饰起一切不为人知的情绪……

其他的动物都为了生存而奋斗，只有白羊，它独自离开森林，离开羊群，走向那满是迷茫的道路……白羊不知道自己为什么会这样做，也不知道自己以后的方向……

过了很久很久，白羊累了，却发现身边没有依靠……白羊想哭，可是，它已经忘记了眼泪到底是什么?自从它决定不再流泪的那天开始，它就失去了流泪的权利。白羊好辛苦，好辛苦……周围都是雾……

白羊抬起头，想从天上的白羊座身上找到一些安慰……

过了好久，白羊又继续走下去了，然而白羊没发现，此时它的羊皮已经破烂不堪了……此时的白羊，连最后的保护也上去了，只要一点风，一点小小的风就能使白羊永远地倒下去，再也爬不起来了……

白羊还不知道，因为悲伤早已让它失去它本该拥有的一切。

白羊……

你还能坚持多久?这辈子，难道就只能这样结束了?

难道就只能带着这一路走来的伤心独自倒下……

最新高三作文5

或许别人成熟时你的颜色还很青涩，但当你成熟时你的味道一定最甜。

——题记

姥姥家里有一棵苹果树，每年它都会为我们献上可口的苹果，喜欢苹果散发的清香的我，总会跟在外婆后面摘苹果，看着一个又一个的苹果结束它在树梢上的旅行，安静地憩在果篮里。

那天，我和外婆摘苹果时，发现一个与众不同的苹果——它的颜色还是青的!是风婆婆忘记了对它抚摸，还是它自己反应迟钝没意识到秋天的到来?我指着它说：“外婆你看……”

“没关系，让它留在上面吧，总有一天它会熟的。”外婆摸了摸我的头，嘴里仍说着，“总会熟的。”

总会熟?我半信半疑地看着那小苹果，忽然就有一种同病相怜的感觉，这苹果不正像我吗?小时候别的孩子背诗背得朗朗上口时，我却连说话都磕巴;上学了，老师讲什么别人一听就懂，我却如坠云雾般茫然;写作时别人能一气呵成，我却步履维艰不知从何下笔，更别提在看到报纸上报道的--在几岁就考上了清华北大时，我的嫉妒与自卑了。

这样想着就觉得心酸，我苦笑着看着这个青苹果，总是落后一步，该成熟的时候没有成熟，那它还有最后成熟的希望了吗?它的味道呢?我想一定是酸苦的。

以后的日子里，仔细端详着它，当稚嫩的青涩已完全被金黄所取代，它终于迎来了自己的成熟，我将它洗净后放进嘴里，我想看一个晚熟的果子是否还能实现它的价值。

咬了一口……

真甜!但这种甜味不像蜜，也不似糖，却给我一种很奇妙的感觉，香甜在我舌尖上淌，口齿之间都溢满了苹果的芬芳。

一个晚熟的果子，我从来没有想过它可以这样甜……它原来可以这样甜!

从此，我不再为自己上课时不能听懂某些题而焦躁，不再因为自己学得比别人慢而自卑，更不会再去羡慕那些早早就步入大学门的少年才子，因为我知道，最晚熟的果子，它的味道最甜。

最新高三作文6

“没有花香没有树高，我是一棵无人知道的小草。”

草在田野中随处可见，没有花的芳香，没有树的高大，更没有果实的诱人，但，它依然生长着，顽强的生长着。草虽小，虽默默无闻，甚至人们常常把它踩在脚下。人们忘却它，忽视它，但它，却从未自卑过，从未气馁过。它用自己小小的身躯为大地增添一份绿色，一份安宁，一份活力。

人，又何尝不应学学草的这种精神。地位虽低，但你可以照样为祖国，为大家做出一份贡献。贡献虽小，但做好了，也会引人注目，你没有看到拿小草的朋友遍及天涯海角吗?身份不分贵贱，不管怎样，自己都不应该放弃，用自己的那份努力，来彰显自己，让那虽为普通但又珍贵的业绩来提升自己的精神追求。

在现实中，也有很多例子，看那，公共汽车上的售票员李素丽，她在自己的岗位上做出了不平凡。虽然她的工作岗位是极其普通的，她用微笑温暖了大家，她更是用敬业来感动了大家!看那，套下水道工人徐虎，他的工作可以说是毫不起眼，但他却为自己创造了属于自己的那份辉煌。这样的例子举不胜举，但，足够说明，不管自己怎么样，都可以去做出贡献!

“野火烧不尽，春风吹又生。”

一岁一枯荣虽是小草的特点，但它还可以春风吹又生。那是多么顽强的生命力啊!任凭雨打风吹!暴风雨过后，仍会抬起那沾满泪水的脸，骄傲的站立起来，因为它不怕那些痛，那些只是大自然对它的考验，只会让自己更加坚强!

阳光总在风雨后，那些挫折算得了什么?!人，不应面对挫折就萎靡不振。抬起脚，把它踩在脚下，战胜它是最好的方法。挫折是人生路上难得的营养，只要自己能够不怕苦，去吸收它，那么你必将会成功。史泰龙，经过了无数次的失败，最终达到了自己的目标走向了自己的辉煌。

草虽小，但它带给人的意义不小……

秋来临了，小草正在枯萎，它带给了我这大自然的哲理，告诉了我，人也正需要小草的那样的精神：不抱怨地位低，勇敢活下去的精神!

第三篇：高三作文

高三作文

高三作文1

母校，承载了我们这些小孩纸最真挚的感情。这里是把我们这些什么规矩也不懂的孩子，教育成长为一名懂礼貌、讲文明的小学生。母校是我们最应该值得怀念的一个地方，而，毕业这个词，却刺痛了每一个人的心。提起这个词，我的眼泪就不由自主的顺着脸颊流下，是因为对小学有太多的不舍吗?每天无论是伤心、还是开心，现在都让我怀念。

小时候，总觉得六年很长很长啊。没想到有一天，我就要毕业了，六年时光匆匆而过，我们又留下了什么?回首往事历历在目。还记得五年级的那次运动会吗，我们输得一败涂地。可是，多年后，谁又会想起那场运动会呢?我们拥在一起，什么都忘了……还记得那次团体操吗，我们班得了第一名，不顾其他班嫉妒的眼神，自豪的大声叫好。

这个9月，珍藏着我们一点一滴的教室里又会响起朗朗的读书声，还会有老师们孜孜不倦的教诲声，还会有课代表们收作业时不耐烦的声音。还会有一批一批的学生坐满我们的教室，但，不会再是我们……可是，既然是上天注定，那么我们也不能逆转其心意。希望我们以后可以多聚会，我会想念你们!

毕业了，听这首《北京东路的日子》也不一样了，听着听着，眼里就有什么东东流了下来。滑过脸颊，留下优美的弧线，好似我这段人生中美好的六年回忆一般……

高三作文2

当时光来了之后，我还在望着远方发呆，我看着窗外的小数已经抽出了嫩芽，我知道寒冬已经过去，传单中狱警来临了，我们从很小的时候就开始背春来了，春天来了，冰雪融化，小草抽出了嫩芽。

我们似乎从骨里就特别的讨厌冬天这个季节因为冬天一来的时候万物都开始进入冬眠都开始不生长了，可是你却有没有给我其实冬天在某种程度上也是一种让春天到来的催化剂呢，冬天也许有他自已的意义。太多的人都只看到了表面上的生机勃勃，却没有看到他为什么会这样生机勃勃。

在我看来，冬天就好像是一个韬光养晦的季节，它就是一个能够让万物积蓄力量，蓄势待发的时机，让人默默的养精蓄锐，只为等待春天的生机勃勃。我们不能所有的事情都在箭在弦上，不得不发的状态，我们要学会慢慢的去沉默，去等待，去积蓄力量，有时候不露锋芒的时候也需要韬光养晦。

学会收剑，是为了更好的出剑。

我们都知道其实韬光养晦是一个很好的词，只是太多的时候我们都不容易用到，我们只知道自己有了能力的时候就表现出来，否则的话不是没有用吗，我们只是知道在选择来临的时候，我们一定要去选择最好的那个，而不去考虑机会成本怎样，我们只是一直都在凭借着自己的感觉，根据自己的利益办事，却并没有想到更多的东西。

但那些东西没有想到并不代表着不重要，韬光养晦是一个很好的词，我们需要在某一个方面都去学习，他都去将它融入到生活的每一个部分。

高三作文3

又是一年毕业时。美丽的校园在明媚的夏日里喧嚣起来，空气中夹着欣喜与感伤，随着分别的六月到来而越发浓郁。看着毕业的师兄师姐们或焦急或舒缓的的穿梭在留下了青春和梦的地方，我感慨万千，想象着自己毕业的情景。当青春散场后，我，我们，又会以哪种姿态站在何方呢?

在这个星期，初三的哥哥，姐姐们都努力地学习，认真地做好应该做的每一件事。在他们的`内心深处，深深地藏着对邵庄初中学校的爱，还有那一份不舍。他们在学校纷纷拍照留念，以对这个教导了他们三年的学校留下一份纯挚的怀念。

在他们心中，可能有一份疯狂，还有一份沉重。他们终于要飞出鸟笼，终于可以在天空中自由地飞翔。但在飞出鸟笼之前，还有一份压力逼迫着他们——中考。他们必须把这次考试考好，他们不能让老师和家人失望，他们更不能白废了这三年的辛苦，所以，相信他们他们也一定会考好。

二年之后的我，会是什么样子，心情会和他们一样吗?是的，我们将来也会有这么一天的。这一个“将来”并不遥远，正如我们已经感觉到的，三年不过白驹过隙，弹指挥间罢了。或许就像中考，在一个我们尚未准备好的时刻突然降临，我们会以一种什么样的状态去应对呢?

我无法回答这个问题，正如我们无法回避它一样。而能给我们解答的只有这三年的时光，我们在这三年里做了哪些事将决定我们将来以哪一种姿态走出去。

每次遇到离开的师兄师姐，我总是默默凝视他们的背影，祝福他们一路走好。而在路上的我们，也要走好自己的路，以不负我们的中学，不负我们的青春。邵庄初中，加油!

第四篇：高三作文

高三作文1

母校，承载了我们这些小孩纸最真挚的感情。这里是把我们这些什么规矩也不懂的孩子，教育成长为一名懂礼貌、讲文明的小学生。母校是我们最应该值得怀念的一个地方，而，毕业这个词，却刺痛了每一个人的心。提起这个词，我的眼泪就不由自主的顺着脸颊流下，是因为对小学有太多的不舍吗?每天无论是伤心、还是开心，现在都让我怀念。

小时候，总觉得六年很长很长啊。没想到有一天，我就要毕业了，六年时光匆匆而过，我们又留下了什么?回首往事历历在目。还记得五年级的那次运动会吗，我们输得一败涂地。可是，多年后，谁又会想起那场运动会呢?我们拥在一起，什么都忘了……还记得那次团体操吗，我们班得了第一名，不顾其他班嫉妒的眼神，自豪的大声叫好。

这个9月，珍藏着我们一点一滴的教室里又会响起朗朗的读书声，还会有老师们孜孜不倦的教诲声，还会有课代表们收作业时不耐烦的声音。还会有一批一批的学生坐满我们的教室，但，不会再是我们……可是，既然是上天注定，那么我们也不能逆转其心意。希望我们以后可以多聚会，我会想念你们!

毕业了，听这首《北京东路的日子》也不一样了，听着听着，眼里就有什么东东流了下来。滑过脸颊，留下优美的弧线，好似我这段人生中美好的六年回忆一般……

高三作文2

又是一年毕业时。美丽的校园在明媚的夏日里喧嚣起来，空气中夹着欣喜与感伤，随着分别的六月到来而越发浓郁。看着毕业的师兄师姐们或焦急或舒缓的的穿梭在留下了青春和梦的地方，我感慨万千，想象着自己毕业的情景。当青春散场后，我，我们，又会以哪种姿态站在何方呢?

在这个星期，初三的哥哥，姐姐们都努力地学习，认真地做好应该做的每一件事。在他们的内心深处，深深地藏着对邵庄初中学校的爱，还有那一份不舍。他们在学校纷纷拍照留念，以对这个教导了他们三年的学校留下一份纯挚的怀念。

在他们心中，可能有一份疯狂，还有一份沉重。他们终于要飞出鸟笼，终于可以在天空中自由地飞翔。但在飞出鸟笼之前，还有一份压力逼迫着他们——中考。他们必须把这次考试考好，他们不能让老师和家人失望，他们更不能白废了这三年的辛苦，所以，相信他们他们也一定会考好。

二年之后的我，会是什么样子，心情会和他们一样吗?是的，我们将来也会有这么一天的。这一个“将来”并不遥远，正如我们已经感觉到的，三年不过白驹过隙，弹指挥间罢了。或许就像中考，在一个我们尚未准备好的时刻突然降临，我们会以一种什么样的状态去应对呢?

我无法回答这个问题，正如我们无法回避它一样。而能给我们解答的只有这三年的时光，我们在这三年里做了哪些事将决定我们将来以哪一种姿态走出去。

每次遇到离开的师兄师姐，我总是默默凝视他们的.背影，祝福他们一路走好。而在路上的我们，也要走好自己的路，以不负我们的中学，不负我们的青春。邵庄初中，加油!

高三作文3

当时光来了之后，我还在望着远方发呆，我看着窗外的小数已经抽出了嫩芽，我知道寒冬已经过去，传单中狱警来临了，我们从很小的时候就开始背春来了，春天来了，冰雪融化，小草抽出了嫩芽。

我们似乎从骨里就特别的讨厌冬天这个季节因为冬天一来的时候万物都开始进入冬眠都开始不生长了，可是你却有没有给我其实冬天在某种程度上也是一种让春天到来的催化剂呢，冬天也许有他自已的意义。太多的人都只看到了表面上的生机勃勃，却没有看到他为什么会这样生机勃勃。

在我看来，冬天就好像是一个韬光养晦的季节，它就是一个能够让万物积蓄力量，蓄势待发的时机，让人默默的养精蓄锐，只为等待春天的生机勃勃。我们不能所有的事情都在箭在弦上，不得不发的状态，我们要学会慢慢的去沉默，去等待，去积蓄力量，有时候不露锋芒的时候也需要韬光养晦。

学会收剑，是为了更好的出剑。

我们都知道其实韬光养晦是一个很好的词，只是太多的时候我们都不容易用到，我们只知道自己有了能力的时候就表现出来，否则的话不是没有用吗，我们只是知道在选择来临的时候，我们一定要去选择最好的那个，而不去考虑机会成本怎样，我们只是一直都在凭借着自己的感觉，根据自己的利益办事，却并没有想到更多的东西。

但那些东西没有想到并不代表着不重要，韬光养晦是一个很好的词，我们需要在某一个方面都去学习，他都去将它融入到生活的每一个部分。

第五篇：分享作文高三

分享是我们生活中要学会的，明白了分享的同时，就明白了生活的意义。那么接下来给大家分享一些关于分享作文高三范文，希望对大家有所帮助。

分享作文高三1

纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土，只是世间万物中一株普遍的小草，只是风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。我却有人世间分享与分担的胸襟。

从何时起，分享不再是幼时一起吃零食的喜悦;不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。它只是人世间最美好的付出，它是天使挥洒于人间的星星，是它让我们能和朋友更开心的生活，更忧心的一起分享快乐。

分享是一种美德，当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍贵，那么稀有。

当你和你的朋友一起在大街上饥肠辘辘地寻找一点点充饥的食物，而这时你找到你他却没有。那么你会把你仅有的千辛万苦寻来的巴掌大的硬馒头分他一半吗?这不是物质交换的随手与随意。这是到了穷迫的极点时你对他心灵的允诺，就像是到了荒漠中你仅有半瓶水而你愿意与他共饮和他共度难关。如果你做到了，不管我们相不相识，请让我尊称你一声朋友。

从我懂事开始，分担不再是幼时一起在考场上互递纸条的无知;不再是儿时一起到外边偷东西的共患难;不再是少年时被人家欺负而叫上一群所谓的朋友一起拼命。它纵使不是我们为心爱的人所必须尽到的义务，它却是一种精神上的拥有。它是女神洒落于人间的光明。是它让我们见证友谊，让我们感动的源泉。

分担是一种感动，当你正措手不及的忙着工作时有一双温暖的手愿意帮你解忧。这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖。是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。让我们活得更潇洒，更自由。

当你学会了分担，你才能更家彻透地认清这个世间的美丽。那么你是美的，因为你有一颗慈爱的心，一个宽广的胸襟。

存在于天地间，不管是分享或分担，那么你都是必不可少的。尽管它不是一种义务，不是一种随心。它却凝聚了心灵的美好，是我们中华民族的伟大传统。它们让你不再无初可依，不再赤裸裸的展现于天地间。所以它们是美丽的，是高尚的。

即使我只是一颗尘土，一株小草，一片落叶。但我却能顶天立地于天地间。

分享作文高三2

分享犹如一座天平，你给予它的多，它回报你的也就多。

去年，爸爸在深圳走了大街小巷帮我买了一只深圳大运会吉祥物UU.当我见到UU时，我既是惊喜又是高兴，因为这是我梦寐以求的娃娃之一，所以我特别珍惜它。到至今，就连包装都没拆过，跟买来时没有什么两样。UU给我带来了很多幸运，所以我非常珍爱它。

就在最近，我的邻居玲玲她病了，一病就是两三个月，病得很严重。每个星期我都会去看望她，安慰她鼓励她。一个星期前，我把带有幸运的UU送给了玲玲，我希望她能早点康复，再一次的站在地上与我一起玩耍。

当我看到玲玲收下礼物时的喜悦，我的心却在流泪——玲玲的病情一天比一天恶化，我害怕她没有机会离开病床。“谢谢你的幸运娃娃，我会把它照顾得非常好的，等我病好了，我——我会弥补你的，陪你——一起玩耍。”玲玲仿佛用尽了全身的力量在跟我说话，玲玲颤抖的声音，使我心头涌起一股酸。

一个星期后，她的病情全好了，她的家人都兴高采烈，准备为她办一个盛大的宴会。玲玲邀请了我，使我异常兴奋——因为那是一个家庭聚餐，没想到他竟会邀请了我，而且除了我这个青梅竹马的好朋友，其他的朋友，她一个都没有请，这使得我非常高兴，让我觉得有她的存在，就好像是我的快乐天地。

今天的宴会上，她穿了一件十分漂亮的连衣裙，仿佛是一个天使，从天而降。头上戴着圆环，闪烁着光芒向大家飞来。只见她手里拿着一个大大的礼物盒，使我惊讶了!“她朝我飞来了”我的心告诉着我，犹如两只小鹿在胸前乱撞。她飞到我面前，把礼物送到了我的手上，“这是我托妈妈去刚深圳买的一个吉祥物!”玲玲微笑地说，我哭了，我拥抱了她。从礼物盒中，我可以看出她有多么用新的在准备礼物啊!

宴会结束了，我回到家后，立即冲进房间，拆了包装，只见是UU，我有大哭了一场，这么大只的UU至少要几百块，没想到玲玲为了我，专程让阿姨去深圳买这只，要知道UU是很难买到的，就连要多买，可能都要靠关系呢!

今天，我领悟到什么是分享，我体验到分享的快乐!

分享作文高三3

大象是个搬运工，没日没夜地在工地里搬运木头。它的老板对它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它动物也不跟它玩，它总是孤零零的一个人。大象整天活在劳累和孤独中，一心希望可以离开这个令他伤心的地方。

终于有一天，一个杂技团来招杂技演员，大象被选中了。它原以为这份工作会很轻松，还可以结交到许多朋友，生活会变得快乐而美好。可是，意想不到的噩梦再次开始了。

自从它进了杂技团后，没有吃过一次饱饭，没有睡过一次好觉，没有痛快地喝过一次水，甚至比原来当搬运工还惨。它还要天天耍杂技。有时顶着笨重的机器，有时跳过烈火熊熊的火圈，有时还要倒立着行走，走不好就会被鞭子抽打……在这里，它觉得痛不欲生。

后来，发生了一场火灾，大象趁机逃了出来。它翻山越岭，来到了一片草地上。那里有农田、鱼塘、还有一座简陋的房子。

一只小老鼠从房子里走了出来，它热情地跟大象打招呼，欢迎它来到这里。大象讲述了自己的经历，小老鼠听了，二话不说，转身进入屋子，拿出了许多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎咽地吃了起来。不到一分钟，嫩草就吃完了。吃完后，大象疑惑地问老鼠：“你都不认识我，为什么要送我食物呢?从来没有人对我这么好。”小老鼠回答：“好东西要和大家分享呀，这样既能交到朋友，又能获得快乐。何乐而不为呢?”大象听了，若有所思。想想自己，从不会分享自己的劳动所得，只会埋怨生活的艰辛，难怪没有人愿意和自己做朋友。它看着眼前的新朋友，激动地说：“谢谢你，小老鼠。是你教会了我分享，让我享受到了快乐。我会和你一样，做个乐于分享的人。请让我生活在这里，和你成为朋友吧”

从此，大象在这片草地上快乐地生活着。它的故事也激励着更多的动物学会分享，获得快乐。

分享作文高三4

“一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛!”这是一位名人曾经说过的。

分享对于我来说是一件很快乐的事。可小时候的我并不喜欢与人分享。记得有一天，爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正准备邀请我的朋友来吃。我心里想：“这么美味的蛋糕如果分给别人吃，那我自己就吃得很少。我还是不邀请我的朋友。”于是，我自己独自品尝这个蛋糕，细细品尝着这蛋糕的每一种味道。可这个蛋糕却不如以前的好吃，甚至可以说是没味道。我问爸爸这是为什么?爸爸说：“自己吃能吃出味道来吗?再说，你一个人吃得完吗?蛋糕就是因为分享而变得美味的。”

短短的几句话，却让我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了欢声笑语，而且自己特别孤独，最终我又能得到什么呢?人的一生，就要学会分享。孤独是最难以忍受的。既然如此，我们为什么不去和别人分享呢?假如我们和别人分享快乐，我们将会得到双倍快乐;假如我们和别人分享悲伤，那我们的忧伤将会减轻。

分享不在乎多与少。哪怕是和别人分享一块面包，那也是莫大的快乐。生活中，处处充满分享。我们可以把上学路上的奇闻分享给大家，可以分享我们成功后的喜悦，也可以分享我们所做的梦……只要把我们所拥有的，所知道的分享给别人，那么你得到的将会比分享出去的更多。

假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失败，没有意义。即使你获得惊人的成绩，你那兴奋的心情却又不愿意和别人分享，那又有什么快乐可言呢?分享不仅仅是一种行为方式，更是一种美德。独乐乐不如众乐乐，让我们一起去感受分享的快乐，不吝啬自己拥有的。让人生因为分享而精彩，因为分享而变得绚丽多彩。

分享作文高三5

有人说：分享是一种博爱的心境。

有人说：分享是一种思想的深度。

有人说：分享是一种生活的信念

分享到底是什么?我在大自然中找寻。

我问那田野里刚钻出地面的小草，柔嫩的小草昂着头：“分享就是尽我自己的一份力量，给人们带来一丝绿意。”

我问那山坡上芳香流溢的花儿，花儿嫣然一笑：“分享就是为人们张开我的笑脸，释放宜人的清香。”

火红的太阳，你能告诉我，什么是分享吗?太阳笑呵呵地告诉我：“分享就是让人们沐浴阳光，尽情享受着温暖。”

清澈的河流，你能告诉我，什么是分享吗?河流欢快地告诉我：“分享就是将沁人心脾的清凉和惬意，传给每一个在水中嬉戏的人们。”

分享到底是什么?我问身边的人们。

厨师说：分享是让客人们品尝我精心制作的美食。

老师说：分享是让学生们获得知识与学习的方法。

志愿者说：分享是无偿为社会贡献青春活力，为人们奉献一份温暖的精神。

爸爸妈妈说：分享是节日里一家人围坐在餐桌旁，互相夹菜，唠叨家常的温馨。

分享到底是什么?我走进书本。

杜甫认为，分享就是“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”中，在自己万分孤独时，佳客盈门，便将自己的喜悦之情毫无保留地倾吐给对方的乐趣。

李煜认为，分享是“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”中，当他感伤、痛苦不已时，向风儿寄托哀思，向雨儿倾诉苦痛的哀伤。伯牙认为，分享是山清水秀时，弹一曲激情澎湃的“高山流水”，与子期共赏这份相遇相知的情谊。阿炳认为，分享是用颤悠悠的、悲凉沧桑的二胡琴音拨动人们内心深处的那根弦，润湿人们的心田，他希望人们能分享他的音乐，分享他的快乐的美好情愫。

我豁然开朗，因为我已经明白了什么是分享。

分享，是人生一宝，也是一种大智慧。与人分享快乐或悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会翻倍。