平凡中的高尚

第一篇：平凡中的高尚

平凡中的高尚

60年如一日对共产党人精神家园的坚守，他的事迹如春风一样吹进了每一个人的心中。这一位名叫杨善洲的老爷爷从西南一隅走到了全国人民面前。

“太感人了，太震撼了！”

他被保山老百姓称之为“仙人”。

“84年的漫长人生旅程中，杨善洲始终都在低调做人，高标准做事。他把„为人民服务‟五个字的真谛，读懂读透，牢记在心并一生付诸于行动和实践。”听众张森有说。“......”

为什么他能得到诸如此类的大力赞扬呢？杨善洲做了什么值得人们尊敬的事呢？杨善洲同志1951年参加革命工作，历任施甸区、县主要领导，担任保山地委领导近20年，工作37年来，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民，勤奋工作，为保山经济社会发展作出了突出贡献。“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠……”这首流传于滇西保山市施甸县的民谣，不仅唱出了当地群众对云南省原保山地委书记杨善洲的敬重，还生动地向世人诠释了一名共产党人60年如一日对理想信念的坚守。打开百度输入杨善洲这个名字，以上的简介跳入眼帘。

现在的很多人都在埋怨生态问题日益严重，生活质量逐步降低。有了问题，一直得不到实质的解决方案，没有人脚踏实地地实践怎么能要求回报呢？但是有一个人做到了。1988年4月，60岁的杨善洲同志光荣退休。时任省委书记的普朝柱代表省委找他谈话，让他搬到昆明居住，并说还可以到省人大常委会工作一段时间，杨善洲婉言谢绝了：“我要回到家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿洲”。上世纪六、七十年代，由于当地经济社会发展滞后，当地农民缺衣少粮，就开始大规模的毁林开荒，原本翠绿的大凉山生态遭到极大破坏，山光水枯，荒凉空旷，山石裸露，山间溪流逐年减少乃至枯竭，当地农民饮水大多要到几公里外的地方人挑马驮，周边十几个村也陷入“一人种三亩，三亩吃不饱”的贫困境地。家乡的人听说他要回来种树就劝他：“你到别处去种吧，这地方连野樱桃和锯木树都不长。”然而，杨善洲创办林场的设想和决心没有被动摇。2009年4月，杨善洲将活立木蓄积量价值超过3亿元的大凉山林场经营管理权无偿移交给国家。

大禹治水三过家门而不入，杨善洲工作一心为国家。1975年夏天，家里的房子因年久失修，每逢下雨便到处漏雨，全家老小实在无法居住，妻子张玉珍专程跑去找杨善洲拿点钱给家里修房子，杨善洲掏出身上仅有的30元钱交给妻子，说：“你先拿这30元钱回去，买几个瓦盆接一下漏，暂时艰苦一下。”张玉珍接过30元钱，含着泪水回到了老家……1995年，杨善洲退休回到大凉山种树。出于对杨善洲进城给林场办事住宿方便考虑，全家想方设法借了5万多元钱在施甸县城的附近买了一块地盖起了一间房子，妻子张玉珍找杨善洲凑钱还账，杨善洲东拼西凑拿出了9600元。“你一辈子就攒了这么点钱？”老伴问。杨善洲摆了摆手：“别人不理解我，你还不理解我？我真的没钱！”张玉珍只好又一次含着泪水回去，把刚盖起来还没住的房子卖了。别人不能做到的事，杨善洲做到了。

别人做官开车讲排场，杨善洲淡泊名利讲奉献。无情未必真豪杰。这个男人一生的时间都付出给了工作岗位，他没有一次好好的陪在儿女的身边，他没有一次与妻子携手散步，对国家来说，他是一个好干部，在平凡中见高尚，对家庭来说，他并不是一个好爸爸，好丈夫，好儿子，家里的大小事都压在了他的妻子身上，暮然回首他回忆起比他小的妻子，这会儿也比他苍老了。流下的泪水，是对国家的忠心不悔，也是对家人的亏欠内疚。

一个人的一生很短，弹指间就过去了。一个人的一生很长，因为他的拼搏奉献会留在人们心中，并与之传承。

第二篇：平凡的岗位 高尚的心

平凡的岗位 高尚的心

豫海回中 马小龙

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！今天我演讲的题目是《平凡的岗位 高尚的心》

有人说，教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说,教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜！可见人们给予了教师高度的评价和赞美。作为一名年轻的人民教师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了沉思：我如何做才能对得起这么高的评价？我如何做才能成为一个让人民满意的教师？

经过思考与沉淀，我认为，答案还需在我报考师范专业的初衷里去找，最初，我选择做一名人民教师是完全受到了一个人的影响，这个人是我的高中班主任，也是我的生物老师。

我的老师和大家一样，是一位平平凡凡的普通人，个子很高但人很瘦，所以显得有些单薄。老师常戴一副眼睛，表情比较严肃，平时很少能看到他的笑脸，但是在课堂上他却显得十分和蔼可亲。记得在我高中第一个班会上，老师用粉笔在黑板上重重的写下了一个字，“孝”，他说百善孝为先，作为学生，我们要学会孝敬父母、理解父母的辛苦，始终抱着一颗爱心去学习、去工作，然后用我们的孝心去报答他们。

简单的一个字，普通的一句话，却让我始终铭记在心。的确，我的老师也确实用自己的行动诠释了他的这句话。在高三那个夏天，老师的父亲因为身患重病住进了医院，作为儿子，照顾父亲是理所当然，他完全可以请假去专职陪护父亲，但是他没有这样做，因为在另一边，他的学生们正在夜以继日的备战高考，同样需要他。所以老师选择了二者兼顾，晚上去医院照病重的父亲，白天返校给我们上课，这看似简单，确实在不易，因为这对他的体力和精神来说无

疑是一个巨大的挑战。每天晚上他要陪我们自习到十点多，然后再去医院，早晨他总是比我们早到教室，看着我们一个个走进教室，一个个拿起书本开始早读直到陪着我们跑完早操，他才回办公室。记得一次我抱着作业推开他办公室的门，看到他熟睡在自己的办公桌上，显得无比疲惫，在他的旁边还放着早点吃剩下的一个馒头，我没敢打搅他的梦乡，我知道他实在是太累了。但这丝毫没有影响到他的讲课，他的课堂和以前一样还是那样激情饱满，这样的日子持续了一个多月直到他父亲去世，父亲的葬礼，他请了两天假，我记忆中那是他仅有的一次，没有给我们上课。

老师的这件事，让我明白教师的工作不仅仅是“传到、授业、解惑”，还需要“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”。正式老师的这种精神鼓励了我，让我有了做一名教师的渴望。

俗话说，有些事，你听到了可能会忘记，你看到了可能会记住，但是只要你做到了就会刻骨铭心！

二零一二年九月到十一月，还是一名在校大学生的我，被分到吴忠市第二中学进行实习学习工作，起初，我总觉得做老师太简单了，备课，上课，批改作业，信手拈来，很容易做。但是到实习地才发现，自己写完教案却没有勇气讲出来，以至于第一节课讲的稀里糊涂，虽然指导老师再三鼓励我说很好，多讲讲就行了，但我实在没有了勇气再次站上讲台，就这样在第一个月我几乎没有上过几节课，心情越来越差，越来越没有自信，甚至有点怀疑我到底能否胜任教师这个工作。一个周末，带着不自信的我来到市中心广场上，在熙熙攘攘的人群中转悠着，突然，我的面前闪出来一个人，陌生的面孔，却满脸笑容，张嘴就到：“老师！你怎么在这里？”老师？我看到周围的人们都把目光投到了我们这里，再看看我的面前，一张开心的笑脸，就像向日葵一样灿烂!而我却是这个开心向日葵的老师，在这个陌生的城市里我认识的人寥寥无几，但这里有我的学生，他们认识我。是这朵灿烂 的向日葵给了我自信。我顿时站直了身子，“啊，老师在这边买点东西。”

这次简单的问候，对我的意义非凡，回去之后，我重新打起精神，备好课，信心饱满的站在了讲台之上，我突然发现，下面坐的不再是学生，他们是一朵朵需要知识来滋润的向日葵，而我要做的就是把自己知道的所有告诉他们，让他们健康茁壮的成长！因为是他们让我坚定了做一名教师的决心！

如今进入豫海回民中学已经快两年了，在这个大家庭里面，我遇到了很多让我感动的老师，他们是我学习的榜样，他们勤勤恳恳认认真真的播撒着每一颗知识的种子，在平凡的岗位上，谱写下最不平凡的美丽画卷，他们都拥有着一颗高尚的心，这颗心集勤劳、爱心、耐心为一体，是美的化身，这颗心也将与他们的青春永驻！

“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，虽然做教师才不到两年，但我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔，继续延续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂营养师，做一个平凡的心灵导航员，做一个人民满意的教师！

第三篇：平凡的岗位 高尚的心修改（精选）

平凡的岗位，高尚的心------做党和人民满意教师演讲稿

刘丽平

各位评委，各位老师：

大家下午好！

今天我演讲的题目是《平凡的岗位，高尚的心》，在演讲开始之前，我想问大家一个问题：你热爱教师这个职业吗？我曾经听过这样一句话：“如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。”仔细回味这句话，才能真正明白其中的道理.有人说，当教师是清贫而乏味的，与洋房别墅无缘，与旅游胜地无缘，有的只是备课上课、批改作业、辅导学生，有的只是在教室、办公室、家三点一线上的忙忙碌碌。每天，耳旁是学生们唧唧喳喳的喧闹，眼前是高如山的作业本，课堂上还有无事生非的调皮鬼„„哎！真的难以找到片刻的安静。

也有人说，教师是一个充满诗意而幸福的职业。早晨，当我们迎着朝阳，走进校门，耳旁是一声声亲切的问候；走进教室，讲台下是一双双求知若渴的眼睛；课外活动时，学生把你团团围住，那崇拜的眼神，那稚嫩的话语，那可爱的动作，„„这一切的一切，多像一道美丽的风景线啊！此时此刻，为人之师的你心中难道不会涌起幸福的涟漪？难道不会心潮澎湃？

累并快乐着，我执著地创造着诗意的教学空间，我无悔地品味着幸福的教育生涯。

早晨醒来，我对自己说：小刘老师，阳光明媚的一天又开始了。于是，带着好心情去晨练，带着好心情忙一家人的早餐，带着好心情去上课„„一切一切都是如此美妙无比！

踏上讲台，我对学生说：孩子们，课堂是出错的地方！要大胆地质疑探究，敢于向老师质疑，敢于向权威质疑！试一试，你就行；争一争，你就赢！„„于是，合作研讨渐入佳境，质疑探究成为模式。学生创新的火花在碰撞中闪烁出智慧的灵光，在求知的道路上幸福的成长，此时此刻，我沉醉于为人之师的幸福之中。

节日来临，铃声中，一张张饱蘸着学生情意的贺卡纷纷而至，我陶醉于真挚的师生情；夜深人静，孤灯下，品读一封封满怀深情的信件，我徜徉于纯真的回忆中？这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历，才能拥有的幸福生活啊！

灯下漫笔，勤奋的我耕耘每一天，收获每一天，反思每一天，成长每一天。

此时此刻，我无怨无悔！

我向世人自豪地宣布：我是一个诗意而幸福的人民教师。在我们32中这个大集体中,有这样一群幸福的老师们,为了心中的梦想，在平凡的岗位上默默地奉献着青春年华！用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心！用这种“润物细无声”的力量，传递着人生的真正意义.我认识了一位年近六旬的老教师。尽管岁月的沧桑写满他的双颊，纷飞的尘埃漂白了他的黑发，但他的眼神没有变，那眼神里装着

一群天真的孩子，他走上讲台的步伐，依然像他年轻时那样稳健，他挥笔疾书的姿势，依然那样潇洒自如，他讲课的声音，依然那么铿锵有力。

我认识了一位孜孜不倦的中年教师。她是班主任中的一面旗帜，她用爱心感化了一批又一批莘莘学子，把一块块顽石打磨成玉，每到节假日，前来探望她的学生络绎不绝。

我还认识一位奋勇攀登的青年教师。他是一位钻研业务的楷模，记下几十万字的读书笔记，把自己的课堂教学艺术推向最高峰；他常常因学术问题和同事争得难分难解，而乐在其中。他总是用年轻人特有的激情与热情对待工作。

看到身边这一座座师德的丰碑，你在想什么呢？

从老年教师的身上，我学到了坚持；从中年教师的身上，我懂得了淡定；从青年教师的身上，我看到了斗志。

三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！正如习主席在座谈中所言：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”老师们！时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。

每天早晨，迎着朝阳来到学校，走进大门，都让我不由心情振奋，整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，看着我们明亮宽敞的教室、清新整洁的校园，心情格外舒畅，每到课间活动时间，整个校园变成了欢乐的海洋。而这一切美好是怎么来的？，是因为我们有一个勇往直前、精诚团结的领导班子，是因为我们有一个开拓创新、和谐奋进的教师团队呀！

所以，我热爱这个充满活力，充满亲情的大集体，热爱这个日新月异，前途光明的家！虽然我没有太大的能力，但是，我有一颗热情、诚挚的心，一双勤劳能干的手，我愿用这颗心，这双手，为32中的建设添砖加瓦，为32中靓丽的前景增光添彩！我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：平凡的选择 高尚的追求 123演讲稿文档 4

平凡的选择无悔的追求陇县城关镇刘亚萍

尊敬的各位领导，各位评委，现场的各位朋友们，大家好！

今天我演讲的题目是《平凡的选择，无悔的追求》。

（一，为什么选择这份职业？）

我不是诗人，写不出令江河倒流，五岳震撼的壮丽诗篇；我不是歌手，唱不出让万人倾倒，令千人陶醉的美妙旋律：我不是画家，画不出气吞万里，流传百世的丹青佳作。我是一名教师，一名平凡的小学教师。在我全部的血液中，就是那种心存善爱、大爱、博爱的追求，伴随着我走过了春，度过了夏，收获了秋，充实了冬。

小时候，我最热爱和敬佩的人就是老师,做一名光荣的人民教师便成了我儿时的梦想。带着这份梦想与追求，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。

（二，是什么坚定了你的选择，让你坚守着那份追求？）

转眼间，我在讲台上已度过了五个春秋，一千多个日子在埋头批改作业的笔尖下悄悄溜走，在上课与下课的铃声中轻轻滑过。细细回味，多少刻骨铭心的记忆，多少触碰心灵的思考，多少次春风秋雨的洗礼，多少风霜雨雪的考验，纷纷浮现在我眼前：

就在前不久，三（4）班班主任由于外出学习，我接替了他的班。

第一堂课，提问时，十几个同学齐刷刷的举起了手，我看看他们，拿起了座位表：“李明阳同学，请你回答。”全班哄堂大笑。

（这个事例的选择，不能凸显主题，不当！）

（能否写这样一个事例，自己曾经带过一个差班，学生捣蛋调皮，再加上以前的大学同学功成名就，号召你去外面发展。让你产生了放弃的念头，之后你生病住院，学生纷纷来看望你，之后，你转变了方法，班风，学风转变很大。从中你感受到了教育不仅需要激情，更需要心存善爱、大爱、博爱的信念与追求，需要“不抛弃，不放弃”的坚守与执着。）

还记得关山深处，那位坚守讲台28年的教师吗？还记得海拔2400米的高寒地带，那位意志顽强的教师吗？张存贵，这个名字将永远铭记在我们心中。（拓展张存贵的事迹，从中诠释体现：坚守、坚强、坚韧、奉献、信念的可贵品质）

在我们学校还有一批乐于奉献的教师。（这里容易引起误读，城里的老师去支教一年是奉献，那长期在山区的教师不是奉献吗？他们的孩子不需要照顾吗？建议删掉！！）

（三，思考与追求）

这枚不胜举的平凡事例，为我们树起了一个个光辉榜样，这是一座座师德的丰碑，是陇县教育发展的脊梁。陇县教育发展需要这样的人，创建教育强县需要这样无私奉献的工作精神。

时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力教书育人！如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭。

朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你的双手，擎起希望的火炬，为了始终不渝的理想，为了一生所钟爱的教育事业，劈风斩浪，努力奋斗，走向辉煌的明天，让生命在激情中荡漾！让理想--在奋斗中闪-光！让追求在奉献中飞扬！

第五篇：平凡的岗位，高尚的心 师德演讲稿

平凡的岗位，高尚的心

今天我演讲的题目是《平凡的岗位，高尚的心》，一说到教师，总让人想到“春蚕，蜡烛，孺子牛“这样的字眼，是啊，从古到今，人们给予教师太多的称赞与荣誉，也有太多的教师用生命诠释这一职业的无私与奉献，像张丽莉、谭千秋，这些榜样们用自己的心，自己的爱，用自己的一言一行震撼了我的灵魂，也更坚定了我永远做一名教师的决心。

大家都说教师是太阳底下最光辉的事业，而我要说，教师是世界上最无私的人。教师对学生的爱，就像妈妈爱孩子，就像母鸡护小鸡，完全是出于一种本能。回想四川大地震，有多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光;抓紧讲台的双手，用力托起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的是教师，面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师，在废墟上一趟趟搬运碎石抢救学生，却全然不顾自己孩子，也被埋在脚下深深的泥土里的是教师。在这一刻，教师的人格升华且光照千秋，在这一刻，教师的灵魂被定格成为永恒。

教师对学生的爱，就是这么伟大而平凡，这么平凡而无私!

我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大，其实，在生活中，在你我周围，在许多平凡岗位上的老师，为了心中的梦想，在艰苦的环境中默默地奉献着青春年华!没有太多的言语表白，却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心!正是这种“润物细无声“的力量，让我越来越热爱自己的工作，每天早晨，迎着朝阳来到学校，走进大门，都让我不由心情振奋，走向高高的台阶，整个校园沐浴在初升的太阳光辉里，美得就像一幅画，一首诗，看着我们干净、宽敞的餐厅，舒适的学生住宿楼等，心情格外舒畅，每到课间活动时间，几百名学生在操场上游戏、玩耍，整个校园变成了欢乐的海洋，可是，又有谁能想到，这一切奇迹般的变化，只用了短短一年多的时间，如果没有对教育事业的赤胆忠心和热爱，如果没有公而忘私的奉献，谁也做不到这些。

而这一切，都永远与我们有一个勇往直前，开拓创新，目光高远的领头人;有一个精诚团结的领导班子，有一个和谐奋进的教师团队分不开的!所以，我热爱这个充满活力，充满亲情的大集体，热爱这个日新月异，前途光明的家!我的演讲完了，谢谢大家!