3值周制度（最终定稿）

第一篇：3值周制度

竹条实验中学校本教材：

竹条实验中学三+二自主管理模式班级值周制度

1、大力推进竹条实验中学3+2学生自主管理模式，在竹文化的引领下，学习竹之形、竹之神。要做竹之人。

2、班级按照需要划分为三餐组、三操组、三次卫生打扫与保洁监督组、两休及行为习惯监督小组、课间监控小组。周日下午又各班班长负责从班级学生中抽取负责任的学生进行值日，班长要严格把关，学校进行集中培训。（参照值周表格，按照表格上的要求来填写）

3、值日生在值日过程中必须挂牌值日，值日过程中注意的仪表、规范，值日过程中始终保持立正姿势。显示屏前、旗台前、餐厅内外值日干部随最后一个班进去食堂而撤岗，并迅速负责维持就餐完毕的学生不得横穿操场。各个岗点的小组长一定要切实负起责任。

4、餐厅值日包干到人，14名值日生负责100张餐桌，餐桌分号到班，每班配备一名值日生，值日生要监督各班注意保持桌面、地面清洁、并注意餐具的收放。值日完毕，迅速对该班就餐情况作出评价，每人各负其责，管好自己的范围。就餐组值日完毕，把餐桌椅子扶起来后方可就餐。

5、下课铃响以后，值日班级第一批下课，各个岗点的值日生迅速到岗到位，值日生值日完毕方可就餐，其他同学按时就餐。就餐组、卫生组、三操组、行为习惯组，分别在生活委员、劳动委员、体育委员，班委会带领下对各块工作认真负责，认真检查，做好记录，及时上报到班级通报员处，班级通报员做好汇总，做好全校通报准备。对于违纪的班级和学生，发现每一人次或班次扣一分。最后每天、每周都要做好累计。

6、劳动委员、寝室长在早餐完毕，迅速对清洁区，寝室卫生做好检查，劳动委员负责清洁区，男女生寝室长对应检查男女生寝室卫生，检查完毕立即通报，其他组的值日情况读报前汇总到班级情况通报员处，由班级通报员集中通报。

7、课间监控小组，上午三节课、下午三节课、晚自习两节课、在小组长带领下迅速到指定的位置值日，值日过程中，一律穿校服，注意自己的仪表风范，力求展现竹条实验中学学生形象，对于发现不能遵守的学生，一经发现，立即调换岗位。星期日晚自习由星期五的小组值日，无论什么情况务必把课间

监控放在首位，力求教师不拖堂。课间监控小组认真值日，做好记录。

8、所有值日生认真负责，发现在值日中不挂牌、不认真，乱通报，乱记名等违规现象，对值周班级提出批评。

9、通报员写好每日值日小结，周五写好值周小结（本周的情况，以及对后来所提出的希望，包括写出本周本班模范值日生的名字和模范班级、模范年纪），下周值日班级派出代表写好值周宣言。

10、升旗小组认真演练，可以向八年级杜皓月、赵文强和各班班长学习升旗注意

事项，杜绝出现升旗失误。对于升旗中出项的失误，严肃批评。

11、值周后，评出本班模范值日生（5名），班委会（班长、劳动委员、生活委

员，寝室长、体育委员）根据值周表评出本周模范班级（每个年级一名），评出模范年级。并对本周三+二管理中的优秀班级通报表扬，分别为：三操优秀者、三餐优秀者、三次卫生打扫与保洁优秀者、两休优秀者、行为习惯优秀者。评出模范班级后，对各年级1、2名班委会实行奖励。

12、值周班级可以根据实际情况开展有益活动。周五由各班班长对该班值周情况

进行评议。

第二篇：值周制度

清溪镇中小学值周工作制度

值周是教师管理育人工作的重要组成部分，也是教师工作责任心的具体体现。为了更好地贯彻党的教育方针，建立良好的教育教学秩序，形成人人参与学校管理的氛围，使学校管理与评价与各项考核工作更上一个台阶，结合我校实际，特制定本制度。

一、值周小组成员组成：

学校值周有行政值周（带班领导），教师值周和学生值周组成，以一周为单位。

二、值周工作总要求：

1、安全警惕的防范意识。

2、严格细致的管理作风。

3、公正规范的检查态度。

4、吃苦耐劳的劳动观念。

5、团结协作的集体精神。

三、值班领导工作职责与要求：

1、召开值周教师、值周学生会，布臵落实一周内的值周分工与

要求。

2、协助值周教师、值周学生参加各时段的管理。

3、做好值周教师的值周考核，检查督促其到岗履职情况。

4、每天做好值周教师校日志记载整理工作。

5、做好一周内的教师工作情况的考核。

6、及时处理校内特殊事件。

7、完成学校临时安排的其它工作。

8、及时上报并妥善处理各种突发事件。

四、值周教师、值周学生工作职责：

1、对学生的早读、上课、自习、课间操等进行检查巡视。

2、对学生的组织纪律、教室内外卫生、楼内管理、礼仪、就餐、穿戴等一日常规情况进行检查。

3、对用水、用电、交通、体育、实验、饮食等安全隐患进行排

查解决。

4、在值周领导或分管领导、分管人员的协助下，对教职工（含门卫）的出勤（含教师会议、集会、以及班主任间操、晨会、自习跟班情况）、备课（含集备）、上课、辅导以及各处室（含专用教室）的物品管理使用和卫生情况进行检查。

5、对全校全方位的检查，每天至少要进行一次，要加强对午休、就餐、课间等特殊时段和教学楼、操场、厕所、学生路口等重点区域的检查力度。

6、对值周学生的守岗履职情况进行督促、检查与考核。

7、完成值周组交办的其它临时性工作。

五、值周工作的负责制与问题制

1、谁检查谁签字谁负责。

2、检查出的问题和发现的亮点要具体（具体到班、到学生、到教师，要注明检查的时间），违纪的的学生要扣分，表现好的学生要

酌情加分。

3、值周领导、值周教师、值周学生每人每天至少要发现一个问

题，并做好记录。

4、值周检查的情况每天要及时反馈给分管政教的领导与教师，与教师、班主任、班级考核评比挂钩。

5、值周领导、值周教师、值周学生必须佩戴值周标志。

六、值周工作的检查形式：

1、值周领导主要采取巡视督导形式。

2、值周教师采取包任务、包值周学生巡检形式。

3、值周学生采取包区域、包任务的定点检查与走动检查相结合的方式。

4、检查时有时需要分管领导、分管人员和其它部门教师配合的，涉及到的领导教师要大力支持配合。

5、值周领导、值周教师、值周学生只是协助相关部门加强学校管理，非值周领导、行管人员、教师的工作分工与职责不变，要各司其职，在值周检查前搞好督促检查工作(行政领导，行管人员每周至少要发现3个问题并上报）,不断改进和提升分管工作与本职工作的质量。值周中发现的严重问题，要实行倒查制，谁分管，谁主抓，谁实施，谁负责，对那些有令不行，执行力不强，消极不作为，不服从工作安排的人或现象要严肃处理。

七、值周领导、值周教师的考核与管理：

1、值周教师工作情况由值周领导进行考核，（根据工作态度、到岗履职情况、团结协作、值周业绩等方面进行考核）。

2、值周教师值周期间午餐免费。（中午在校）

3、值周领导工作情况由校长根据巡视、监控录像等形式进行考

核。

4、值周领导、值周教师值周情况纳入考核，并和绩效工资

挂钩。

5、值周领导、值周教师每天早晨要提前半个小时上班，值周教

师下午下班要晚走20分钟。

6值周期间，值周领导与值周教师不要轻易请假，要事先请假，准假后，要自己找好研替班领导或教师。

八、值周学生的考核与管理

1、值周学生人员安排与值周分工由政教干事和少先大队辅导员

安排。

2、值周学生工作情况由政教干事、少先大队辅导员和值周教师

共同考核。

3、值周学生不能守岗履责，视情况给所在班级扣0.1—2分，值周期间违纪，实行双扣分（正常标准的2倍），严重的予以辞退。

4、学校每学期对值周学生分出等级进行表奖，对于工作认真负责的值周学生给予所在班级酌情加分，同时优秀值周生作为各类先进

推荐的优先条件。

5、班主任、教师无权找值周学生过问值周事宜，违反了或对值周学生打击报复的，视情节除给所在班级扣1——10分外，严重的给

予党纪、政纪处分。

第三篇：值周制度

三河学校值周制度

为加强学校师生教育管理，维护正常的教育教学秩序，保持优美的校园环境，形成优良的校园风尚，根据我校实际，特制定本制度。

一、总体要求

值周工作是学校工作的一项重要内容，是加强学校德育的重要途径。它是教师工作的一部分，也是学生学习锻炼的一种形式和内容。每个教师和学生都应积极参加值周工作。具体落实《中小学生日常行为规范》、《安全管理常规》等规章制度。

1、明确值周人员：每周含值周领导（1人），教师（1人），学生（4人），值周班级（1班）等人员。值周人员每周轮换一次。

2、严格执行“值周人员特殊作息制度”，早上应提前指导学生清理校园卫生，晚上熄灯后，排查学校无任何安全隐患后方可休息。

3、行课期间校园实施“半封闭式管理制度”：即行课期间锁校门，以保证正常的教学秩序、学生安全、校内清洁卫生。

二、主要内容

1、维持、检查和评比全校卫生、纪律情况（包括督促各班组按时按要求进行清洁卫生整治，维护全校正常教育教学秩序和纪律。）

2、检查和登记全校师生考勤情况；早自习前督促非做清洁学生及时进入课堂进行学习，大力加强学生行为习惯，尤其是学习习惯的养成教育。

3、检查和维护好学校师生及财产安全；督促和检查学生校内活动安全；制止学生在校期间外出购物、破坏和影响环境卫生、违规违纪特别是不安全行为、检查和督促就餐值班等各类岗位履职情况。

4、表彰好人好事，督促改正不文明行为，教育学生遵守校纪校规，处理校园内偶发事件。

5、根据值周情况向学校提出工作意见和建议；

6、填写学校日志；负责国旗下讲话；

7、组织落实学校安排的其他工作。

三、值周教师的任务和职责

1、带领和指导值周学生工作。

2、值勤，维持学校正常教学秩序，整洁环境和良好校风。每天早上、中午至少提前20分钟到岗，下午放学后未有晚自习的值周教师饭后必须返校。早上，督促和检查各班卫生打扫情况，检查学生到校和早自习情况。午间，督促学生文明就餐、检查值班到岗情况，检查和督促各班卫生保持情况；晚饭后，督促和检查各班卫生打扫情况，检查各班水、电、门、窗关闭情况。巡视校园，做好安全工作，处理偶发事件，对典型的好人好事给予登记和表扬。督促改正不文明行为，教育学生遵守校纪校规，对违反纪律学生进行批评教育。两操（早操、课间操）、全校性集会和活动时，负责维持和检查各班的纪律情况。

3、认真做好记录，填写《学校日志》，及时做好信息反馈工作，与班主任及时联系，方便班主任及时教育处理；发现较大问题时，要及时上报。

4、公布和总结值周情况。督促值周学生公布检查情况。最迟于次日时上第一节课前公布；认真仔细、实事求是地书面总结一周学生学习生活情况、评出流动红旗，在下周周会及周一早操时向全体师生作小结。

5、根据值周情况积极向学校领导提出工作意见和建议。

6、有特殊情况不能值班的，应由本人自找替班人员，并报教务处备案。

7、做好交接班工作。下周例会前将值周表册交值周领导审阅后报教务处加注意见并盖章。

四、值周学生的任务和职

1、值周学生在值周教师带领和指导下开展工作。负责督促和检查各班、各宿舍卫生、纪律和出勤等情况，并做好评分登记，检查时间为：一次在早自习课，一次在中午放学后，一次在下午放学后。最后一次检查后，按《三河学校综合评比细则》会同值周教师进行评分，值周学生应在在次日将各班总分公布。

2、值周学生在值周教师指导下搞好学校各种办公室卫生，并为学生和老师搞好公共服务。

五、值周班级的任务和职责

1、值周班级由五——九年级担任。

2、值周班级主要任务：

（1）负责升降国旗。周一早上，按时安排6名同学分别担任升旗手和护旗手，提前挂好标志，按规定程序升旗。升旗时，旗手应做到服饰整洁统一，步伐一致，精神饱满。周五放晚学，应安排2名同学按规定要求降旗。

（2）负责红领巾监督岗。每天按规定时间安排学生在指定地点值岗。早上及午间，提前30分钟在校门口安排4人，校门口值岗时间到上课铃响。值岗同学见到来宾、老师进校要主动行礼和问好；对迟到、不遵守“路队回家”纪律的、集会不定点站位的同学进行登记；检查挂戴红领巾及衣着整洁情况，对应佩戴红领巾的同学未佩戴红领巾的要进行登记，对穿着不整齐、吃零食的同学要劝阻进校；对随地吐痰、乱涂乱写、损坏花草树木及公物、吵闹和有其他不文明行为或活动的同学要进行劝阻，并作登记。对教育不听或情况严重的报告学生所在班主任教育处理。

（3）做好交接班工作。保管好所有的标志。

六、值周领导的任务和职责

1、组织和领导当周值周工作。

2、检查值周教师、值周班级和值周学生工作情况。

3、处理当周偶发事件。

4、国旗下讲话。根据学校总体安排拟定内容，5、审定流动红旗班级。

七、考核

值周工作是一项常规性的工作，必须常抓不懈。为保证工作实效，学校决定对值周工作进行考核。

1、考核。学校负责考核的对象主要是值周教师。对值周教师的考核结果纳入班主任工作考核范畴，并与评先评优、晋职晋级、考核等挂钩，作为其中一项重要依据。值周学生由相关教师负责考核。

2、将值周人员对各班级的考评结果备案，作为考核班级、班主任教师工作的内容之一。

本制度从颁布之日起执行。

第四篇：小学值周制度

值周工作制度

值周领导全面负责该周的学校日常管理工作,并做好值周教师的分工。教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校。原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换值周任务。如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向分管领导请假，由分管领导做好安排。擅自离开岗位，若发生责任事故将予以追责。

值周教师做好以下常规工作: 1．值周教师须佩带好值周标牌，按时到岗。早上校门口值周老师到岗时间为早餐前10分钟到岗，用餐时间与保安轮换；中午餐厅值周的教师准时到岗。

2.上午学生到校和下午学生离校期间校门口的秩序维护工作（全体值周人员）。

3.值周领导负责组织值周人员每周抽查一次教师到岗情况并及时登记，每周不得少于两次巡查教师上课情况及学生学习、活动情况；

4.维护全校性集会和大型活动的纪律（全体值周人员）； 5.维持午餐就餐秩序，掌握学生就餐情况（全体值周人员）；

6.夏季午睡时维持午睡纪律、处理突发事件（值周领导和每天1名值周教师）；

7.巡视校园，对出现的财物损坏、安全隐患等，值周领导做好记录并及时向分管领导汇报。

8.如有特殊情况出现，值周领导和老师必须第一时间到位，控制事态的发展，并做到及时上报。

9．由值周领导将值周情况记录在“值周情况记载表”上，以便各班级老师及有关部门及时获得信息反馈，加强安全教育管理。值周领导在每周五放学前完成“值周工作小结”、“教师考勤表”、“值周情况反馈表”三张表格，上交到学校办公室处，当中的一些数据与教师考核挂钩，务必认真填写。

10．每周五召开值周教师总结会，由值周领导在下周一升旗仪式上进行值周工作总结，对教师、学生管理工作提出意见、建议。周五下午作业整理课值周领导之间完成值周交接，把相关表格及值周牌子交给下周值周领导，下周值周领导对下周值周工作进行布置。

第五篇：学校行政值周制度

行 政 值 周 制 度

行政值周工作是学校日常管理的一个重要环节，对于评价考核学校的教育教学工作，规范学生行为，建立良好校风、学风有着不可替代的作用。根据加强学校管理，建设平安校园、和谐校园的总体目标，特制订行政值周制度如下：

1、值周时间：星期一早上到星期五傍晚；值周期间早上七时十分前到校，中午须在学校用餐并巡视校园，傍晚四点半之后才能离校。双休日其余时间根据需要由行政值周领导安排值班。

2、值周人员：行政值周领导一名（由学校行政班子成员担任）；值周教师十一名（根据不同岗位由学校政教处安排教师担任）；值周班级一个（由三到六年级班级担任）。

3、值周内容：值周期间佩戴好值周牌并负责学校的教育教学秩序，加强学生的日常行为规范管理与检查，尤其要加强对三空（早上、中午、课间）时间的管理，经常巡视校园，及时妥善地处理好偶发事件。

4、值周部署：提前一周周五傍晚放学前，值周人员集中开会，由学校行政值周领导明确值周分工，落实值周职责，布置值周工作，分发值周评分检查表。周五傍晚，由学校行政值周领导负责做好值周小结工作，明确评估等级，整理有关材料，做好移交工作。并在下周一早上向全体师生做好值周小结。

5、值周职责：

（1）值周班班主任老师：主动与政教处联系明确值周班工作职责、工作岗位和工作要求，提前一周培训好本班同学的值周工作；安排好学生的值勤岗位，负责检查本班同学的到岗到位情况及校园公共场所卫生、两操纪律、集会纪律和学生文明礼仪等检查督促工作；在值周期间，早上七点十分前到校，中午及下午放学期间负责检查本班学生到岗执勤情况，指导本班同学开展工作，平时加强巡视督查，每天做好小结；在星期五傍晚放学前将本周值周情况汇总后上交给本周的行政值周领导。

(2）值周老师：每天早上七时十分前到校，根据学校安排的工作岗位进行值周工作。接送车负责老师负责每天的上下学乘车学生的点名和随车护送工作，做好候车点的学生纪律、安全、秩序的管理工作；校门口的两位值周老师主要负责早上、傍晚学生上下学的秩序和仪表仪容及校门口的安全；教学楼的值周老师主要负责巡视教学楼学生的学习、守纪、到校情况，平时检查学生的仪表仪容、就餐、卫生、纪律、守规等，下午放学20分钟后进行卫生值日检查。其余公共场所的值周老师主要负责公共场所及周边区域学生的活动秩序、安全、文明礼仪及卫生检查等。大课间活动时间所有值周老师均需到岗到位进行巡视检查，并认真履行好每天的值周检查工作，据实进行打分（原则上每位值周教师每天必须扣到五分以上），并将检查结果记录在值周记录表上。

（3）行政值周领导：每天早上七时到校，值周期间每天早上七点在校门口迎接师生到校，下午放学期间必须在校门口巡视，配合校保安、值周教师和值勤岗同学检查学生校牌的佩戴、仪表仪容等，平时加强校园巡视，特别是对河边和周边场地的检查，处理值周期间的偶发事件；同时督促值周老师到岗、巡视及管理情况，并于值周结束后作出评价；平时做好教职工的考勤以及值周教师的到岗、到位检查工作，对值周老师的到岗到位情况、检查情况和工作情况分别评定等级并记录；结合值周老师评定和检查、抽查情况对学校一周情况作出总评，做好一周工作小结，负责下周一的值周工作总结讲话。

6、值周评估：值周班级的评估由政教处根据值周班级的值周工作情况和班主任对值周工作的关注和投入程度进行打分，并在学期结束时进行综合评定等级。

7、值周考核：值周教师考核由政教处在期末根据每次值周考核等级进行汇总，并按学校相关考核条例评出相应等级。在每个月的月考核中进行考核发放。