高二年级部第二学期工作计划(2012-2-8)

第一篇：高二年级部第二学期工作计划(2012-2-8)

2012—2013学年度第一学期

高二年级部工作计划

一、指导思想：

根据我校2012—2013学年度工作计划，细化和落实学校的各项工作和要求，在总结反思过去一学期工作的基础上，坚持以人为本，严格管理，注重落实。以提高学生的“综合素质”为教育教学的重点；以切实转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为宗旨；以培养高素质、高水准教师队伍为根本；以加强集体备课为先导；深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量。

二、工作目标：

1、全面推进素质教育，促进教师专业成长，提高教育教学质量，努力打造一支素质高、业务强的教师队伍。

2、培养学生良好的生活习惯、学习习惯，良好的常规意识、守纪意识，强烈的目标意识、责任意识。夯实学生基础，培养学生自主合作探究等学习能力，培养学生结合实际解决问题的能力，为高考打下坚实的基础。

3、各科的教学成绩力争在全市同类学校中处于前列。

4、创建平安年级、放心年级。

三、具体措施：

（一）教师队伍建设

1、加强高二教师的政治思想和职业道德教育。增强高二教师的责任感、使命感，提高教师的竞争意识、危机意识，积极引导高二教师关爱学生，服务学生，构建新型的师生关系。

①定期召开教师会，组织学习有关的教育理论和教育法规，学习学校有关规章制度。

②采用谈心、个别交流、座谈会等方式，帮助教师理清思路、增强教师的使命感。

③加大对每次重大考试的分析和考核力度，强化危机意识。

④定期组织教育教学效果调查及时反馈，及时纠正教育教学中的不良现象。

2、强化核心教研组的作用，为教师专业成长提供平台。

①强化集体备课时的业务学习，抓实集体备课时的教学研讨。1

②组织考试大纲的学习与研究。

③督促备课组落实教学反思制度。

3、加强教学秩序的管理，规范教师的行为。

①加强教师到岗、在岗情况的检查、调查、反馈。

②实施年级组值日检查制，杜绝教师不良的上课行为，严查上课迟到、缺席、早退、严重拖课、随意调课等现象。

③营造“和谐年级”的人文氛围，倡导年级教师之间，同办公室教师之间，同班课任教师之间，同学科教师之间的团结协作精神，在协作中提高教育教学水平，在协作中提高教育教学的效果，在协作中提高教育教学的效率。

（二）班主任队伍建设

1、加强对业务能力不强的班主任的培养和工作指导。

①开好每周的班主任例会，做好每周学生管理工作的布置、落实、检查、反馈。

②不定期召开班主任工作研讨会，及时解决不同时期出现的管理中的主要问题。

2、狠抓班会课质量，提高班会课的教育功能。

3、强化流程管理，增强班主任管理的责任意识。

①班主任要重视学生的思想工作，把握学生的思想脉搏，要多找学生谈心,定期召开一次班干会议、重点学生的座谈会，善于调动班干或学生参与班级的管理。

②每月对班主任的工作实绩进行考核，以此为参考进行班主任补贴发放，以调动班主任工作的积极性和实效性。

③班主任要加强与课任老师的交流，做好协调工作，重视对薄弱学科的倾斜和管理。

（三）备课组建设

1、实行集体备课检查制度。

2、督促备课组长落实有关校验制度，促使同学科组每个成员积极参加集体备课，同一学科组要坚决做到“五统一”，即统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。

3、加强备课组内的交流，认真组织好备课组互听课工作，加强对复习课、练习讲评课、合理使用媒体、课件制作等工作的研讨。

（四）学生管理

1、加强对学生的思想教育，提升学生的“综合能力”。

①通过班会课、黑板报、橱窗等宣传阵地及一系列的重大活动，加

强对学生理想教育、竞争意识教育、爱心教育、集体荣誉感教育、文明礼貌教育，勤奋精神教育、劳动观念教育、勤俭节约教育、卫生环保教育、诚信教育、心理健康教育、法制教育、安全意识教育等提升学生的“综合能力”。

②通过年级表彰会、分类学生会议、主题班会等形式调动学生主动学习的积极性，营造浓厚的学习氛围。

2、加大管理力度、完善管理机制

①调动全体教师参与班级管理，积极引导教师做好学生的谈心工作。②调动学生参与管理的积极性，定期召开班干培训会议，明确班干的职责，积极配合宿管人员对宿舍的管理，定期召开各宿舍室长会议，做好宿舍卫生内务检查、反馈、督促工作。

③不定期开展常规状况调查，重点治理学生谈恋爱、打架、抽烟、喝酒、进网吧、偷窃、考试作弊等严重违纪行为。

④建立重点学生档案，准确把握学生学习成绩的变化和思想行为的动态。

3、内宿生管理

加强对内宿生的思想教育，特别是安全、纪律教育，加大对宿舍的巡查管理。

（五）体艺生教学管理

根据我校大力发展体艺生的思路，在上学期工作的基础上，加大力度、科学培养体艺生。

1、体美音学科教师要认真制定好教学计划，要严格按照计划实施教学，不能出现教学的随意性。

2、加强体美音教学的管理，加强训练秩序、训练质量的检查，做好体美音教学效果的调查。

3、实行体美音训练学生的专业、文化一体化管理，对训练态度差的学生将进行谈心、批评教育直至取消训练资格，对文化成绩下降的学生将实行停止训练补文化补好文化再训练的策略，对体美音训练学生专业、文化两手都要抓，两手都要硬。

4、加大对体美音教学效果的检测力度，本学期结束前将组织相关的检测工作，加大对美音教学的考核力度。

第一学期工作安排

第一周(9.2—9.8)

1、召开上学期成绩分析会，落实新学期学校、年级教育教学的举措

3、协助收费工作、做好欠费的催缴工作

4、收集、整理上学期期末考试成绩，做好成绩分析

5、召开班主任会议，讨论和制订本学期的工作计划

6、做好学生回校统计和上报工作

7、做好贫困生的调查登记工作

8、召开体育学生会议，明确本学期学习、训练目标

9、防流控辍调查、家访工作

第二周(9.9—9.15)

1、班主任工作例会

2、仪容仪表大检查

3、召开备课组长会议，商讨本学期备课组的有关工作计划

4、召开美音教师和有关学生会议，讨论和制订本学期美音教学计划和教学目标，以及本学期美音教学和学习要求

第三周(9.16—9.22)

1、通过备课组长了解、反馈开学工作情况

2、主题班会——如何学会感恩

3、班主任工作例会

第四周(9.23—9.29)

1、教学情况调查

2、教学进度检查

3、班主任工作例会

第五周(9.30—10.6)

1、第一次月测考试动员

2、教学常规检查结果

3、各班常规管理反馈

4、班主任工作例会

第六周(10.7—10.13)

1、仪容仪表大检查

2、宿舍内务大检查

3、班主任工作例会

第七周(10.14—10.20)

1、备课组长会议

2、重点学生会议

3、主题班会---“雷锋精神”为主题

第八周(10.21—10.27)

1、第一次月测

2、仪容仪表大检查

3、教学情况调查

4、重点学生座谈会

5、班主任工作例会

第九周（10.28—11.3)

1、安全隐患大检查

2、教学计划落实情况检查

3、音体美教学情况检查

4、班主任工作例会

第十周(11.4—11.10)

1、心理健康教育

2、宿舍长会议

3、主题班会

4、班主任工作例会

5、第一次月测质量分析

第十一周（11.11—11.17)

1、召开学生座谈会

2、主题班会

3、班主任工作例会

第十二周(11.18—11.24)

1、主题班会---假如我现在是高三学生，我该

2、召开重点学生座谈会

3、班主任工作例会

第十三周(11.25—12.1)

1、教学进度检查

2、班主任工作例会

3、体艺生会议

第十四周(12.2—12.8)

1、教学业务抽查、检查

2、备课组长会议

3、班主任工作例会

第十五周(12.9—12.15)

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1、教学情况调查

2、班主任工作例会

第十六周12.16—12.22)

1、班主任工作例会

2、第二次月测

第十七周(12.23—12.29)

1、备课组长会议

2、班主任工作例会

3、学业水平考试考纪考风教育 第十八周(12.30—1.5)

1、组织召开重点学生会议

2、学业水平考试考纪考风教育

3、美音工作检查

4、班主任工作例会

第十九周(1.6—1.12)

1、教学业务检查、抽查

2、班主任着手准备学生评语

3、班主任工作例会

第二十周（1.13—1.19）

1、主题班会

2、班主任工作例会

3、期末复习动员

第二十一周（1.20——1.26）

1、年级组长完成年级组工作总结

2、期末考试

3、班主任工作例会

4、科任、班主任、级组完成档案上交

清新县第一中学高二级年级部2012年9月2日

第二篇：第二学期高二年级工作计划

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第二学期高二年级工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实学校新学期工作计划。以规范为前提，以创新为动力，以制度为根本，以管理为保证，以质量为生命，充分利用学校的教育教学资源优势，继承和发扬学校的优良传统，围绕“为每个学生的终身发展”的育人目标，践行“求实、务实、踏实、扎实”的办学理念，以人为本，调动教师积极性，育人为先，激发学生学习热情，争创平安年级、文明年级、和谐年级，为临江高中的快速、科学发展作出应有的贡献。

二、工作目标

1．加强教师队伍建设，全面服务教师成长，努力建设一支师德高尚，文明守纪，业务过硬，团结协作，学风浓厚，气氛和谐的教师队伍。2．热爱学生，尊重学生，全面关心学生的成长和进步，努力把学生培养成自尊自强、明礼诚信、遵规守纪、善于学习、身心健康、品学兼优的优秀高中生。3．以人为本，科学规范，不断完善和创新年级组管理机制，努力营造一个环境优雅，规范有序，风气端正，品位高尚、协作竞争、和谐共进的年级组。

三、主要工作和措施

（一）德育创新与学生管理工作

1．统一思想，全员参与。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把学生“学会做人”放在首位，以爱施教，以严治生，指导学生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。每一位任课老师，要立德爱岗，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习、每一个地点，记住管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生。2．科学规范，从严要求。抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素养。完善和改进常规管理的要求、检查和评比，在评比的同时，相互学习、相互促进、相互监督，促更多免费下载，尽在管理资源吧（www.xiexiebang.com）管理资源吧（www.xiexiebang.com），提供海量管理资料免费下载！

使每个班级处于友好竞争、充满活力的良性发展状态。3．服务全体，教育到位。发挥模范生的表率作用，重视纪律差生教育管理工作。班主任建立自己的班级日志、学生档案，对屡次违纪学生耐心说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，并及时与其家长沟通，做到家校共管。重点关注，全面监督，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，力争让每一个学生成长、成才。4．营造环境，完善制度。年级组统一部署，明确要求，班级搞好环境布置。班主任根据本班实际情况，和全班学生一起，根据学校相关规章制度，制定班级公约，激励和规范学生行为。确立班级奋斗目标，以开展丰富多彩的主题班会为龙头，倡导“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，制定切实可行的措施，营造优良的育人环境和和谐的班级文化。5．加强沟通，预防在前。优化值日安排，加强值日管理，做好值日信息反馈。每周日召开一次班主任例会，通报信息，交流经验、剖析问题，寻求改进办法。重视做好预防教育工作。6．争优创优，打造特色。在共同进步的前提下，鼓励班级与班级之间在常规管理、学习成绩、主题活动、运动会、班级布置、班级制度等方面相互学习，相互超越，争优创优。提倡工作创新，打造鲜明特色，能争第一的要争第一，争不到第一的要创唯一。期待在管理和活动中多出现创意新、操作性强、效果好的形式与方法，年级组将进行交流与推广。

（二）教学管理工作

1．狠抓教学常规，细化过程管理。立足课堂教学，向课堂45分钟要质量。要求课堂教学既瞄准高考、夯实基础，又要从高从严，规范整个课堂教学过程，形成师生互动，共同创建优质课堂。教学中要注重教给学生一些好的学法和技巧，每节课后均要有针对性的思维训练，做到“精选题、快反馈、强矫正、勤反思”，将知识与能力有效地结合起来。要提高自习课的效率，体现班主任和值日老师的价值。一切从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有真正意义上的成长、提高。2．发挥团队优势，加强集体备课。各备课组长协调好各组成员的教学过程，集思广益，优势互补，精心设计好每一个单元的重要环节，如重点、难点、考点、能力点、专题训练，统一进度，保证年级教学一盘棋，确保教学质量的提高。认真开展各备课组的集体研讨会，确定每次备课的策划者和主备者，备课组根据本组学生层次更多免费下载，尽在管理资源吧（www.xiexiebang.com）管理资源吧（www.xiexiebang.com），提供海量管理资料免费下载！的要求有针对性地备课，在备课组教案相同的情况下求同存异，落实不同层次班级习题配置，落实因材施教、分层推进。在备课中要发挥优势，扬长避短，以老带新；要适当增加单元测试的次数，独立地命题；要科学配题，体现层次，练习到位；要引导和培养学生自我总结归纳；要步调一致，及时督促，反馈到位。改进备课组考核方式，每学期每个教师必须上一堂公开课，未上过高三的教师每周至少听一节课，每学期不少于20节，年级组将定期进行检查和登记。3．着眼小高考，力争实现预期目标。结合本学期的教育教学工作的重点，工作组要求全体师生牢固树立一盘棋的思想，凝神聚力狠抓学业水平测试的复习迎考工作。学期初召开学生大会进行动员，自第一周开始就进行必修学科的模拟考试，单人单座，严格规范，摸清人头，及时将相关信息反馈给科任教师和班主任，确定工作重点及努力方向，力争实现预期目标。重点关注两个艺术班的学生学习动向，及时调控。在搞好学业水平测试复习迎考的同时，也加强语数外及选修学科的学习。4．加强学法指导，强化学风建设。指导学生高效率地学习，有效果地学习，发展性地学习，在各个教学环节帮助学生优化学习方法，掌握学习技巧。以强化教学管理为突破口，引导学生从规范走向习惯，从被动转为主动，变外在压力为内在动力，教师要结合具体情况进行勤奋学习的引导教育和不良学风的纠正教育，在班级、年级内形成优良的学习氛围。5.加强相关信息的采集、研究和应用。每周日晚自习第二节开一次班主任例会，每两周召开一次备课组长会议，每月召开一次全体教师会，从理念上统一思想、统一认识，明确工作目标。对教学监控、考试监控、教学过程、教学反馈、教学资料、班级管理等提出具体要求，使本学期教学工作能有序、高效地进行。6．建立家校联系，介绍年级工作思路，并对家长提出建设性的建议，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。7．切实加强和规范艺体生的管理和专业辅导工作。

（三）、加强其它方面工作：

（1）积极配合学校政教处、团委的工作，搞好相关的学校的各项工作。积极参加学校活动，并力争取得较出色表现和较好成绩。（2）配合教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的知识面，培养兴趣、爱好，培养和训练学生的创新思维和创新能力，推进各方面素质的提高。（3）年级部协同班主任配更多免费下载，尽在管理资源吧（www.xiexiebang.com）管理资源吧（www.xiexiebang.com），提供海量管理资料免费下载！

合政教处、宿舍管理站，抓好学生的宿舍管理工作；（4）做好假期学生学习、生活的安排工作，选择合适资料，布置好作业；

四、高二年级周工作要点 周次 时间 周工作要点 负责人 1 9/2—15/2 各班入学教育，年级期末质量分析会 学生动员会，必修学科模拟考试。班主任 工作组 2 16/2—22/2 必修学科模拟考试信息反馈，模拟考试。工作组 3 23/2—1/3 模拟考试反馈，必修学科备课组长会议 工作组 4 2/3—8/3 必修学科模拟考试，工作组 5 9/3—15/3 必修学科模拟考试，家长会 工作组 6 16/3—22/3 必修学科教师会议 工作组 7 23/3—29/3 必修学科攻坚，模拟考试 班主任、工作组 8 30/3—5/4 省级学业水平考试考前会议 班主任、工作组 9 6/4—12/4 省级学业水平考试 工作组 10 13/4—19/4 按新的课表上课，期中复习迎考 工作组 11 20/4—26/4 期中考试 工作组 12 27/4—3/5 期中考试质量分析会 工作组 13 4/5—10/5 “母亲节”主题活动（主题班会）班主任 14 11/5—17/5 准备高三复习资料 工作组、备课组 15 18/5—24/5 主题班会：关注心态（健全人格教育）工作组、班主任 16 25/5—30/5 第一次月考 备课组 17 1/6—7/6 第一次月考与质量分析 工作组 18 8/6—14/6 主题班会：方法与技巧（学习方法教育）班主任、工作组 19 15/6—21/6 期末复习迎考 工作组、备课组 20 22/6—28/6 期末考试 班主任、工作组 21 29/6—5/7 主题班会：新高

三、新人生 班级评优、年级评优 班主任、工作组 22 6/7—12/7 期末工作总结与期末表彰 班主任、工作组 注：

1、考试时间以具体时间为准；

2、每周班主任例会未列入。

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第三篇：高二年级第二学期工作计划

2013-2014学年第二学期高二年级工作计划

（高二年级组）

一、明确思想

我们年级的思想就是做好细节，用数字说话，尽全力促进学生的成长，为高三学习和升学打下坚实基础。

二、情况分析

现在高二年级有两个理科班，三个文科班，一个艺术班。大约四分之一的学生能按时完成学习任务，自觉有计划地安排自己学习；有二分之一的学生只是完成老师布置的作业，课外练习等，把完成作业当作学习的全部，学习好坏漠然处之；还有一部分学生老师督促力度大时学一点，不督促则不学，看老师的行动决定自己的行为；有一小部分学生则十分厌学。整体提高学生的学习成绩形势的确很严峻。学生学习生活习惯仍然存在诸多问题，违纪现象屡禁不止，整体德育教育形势依然严峻。

三、具体措施

1.继续抓常规习惯养成，促进班级稳定和良好班风的形成。高二是一个容易两极分化的时期，我们所有任课老师都要明确课堂纪律，引导健康、向上的课堂氛围。班主任认真分析班级现状，坚持以往行之有效的教育办法和路径，找出阻碍班级提升的症结，研究制订有效的解决办法，巩固和深化优良班风和学风，为学生在过度年级得到最大的成长和进步创设良好的班级氛围。（具体养成习惯内容参看政教处要求）

2.学生梯队建设的明朗化，继续开展小组合作学习教学改革。做到班主任和任课教师明晓各梯队学生名单，明晓各梯队的稳定层和希望层，明晓各梯队学生的弱势学科，通过分包到人，分包到科，采取有针对性的培优补差措施，并分阶段检查验收，确保在高二年级梯队建设得到真正的落实，从而为高三时学生的提升打下坚实的基础。具体包括：文理班各三名优秀生培养计划；艺术优秀生培养计划；班级三本希望生培养计划；二分之一单招生培养计划；厌学生、问题生的管理教育计划。

3．狠抓安全，全员参与管理学生。班主任是每个班级的管理责

任人，每位老师是各个学科、每节课的管理责任人，全体任课教师都要对学生管教疏导，不再把事情只往班主任那推，形成全员参与、全程管理的格局，把学生的安全隐患消灭的萌芽状态。学生会负责班级日常考核，每一大周一汇总，上报年级组。继续班级值班制度、班级人数登记制度、班级巡视制度。继续年级例会制度，每周开学星期一下午第二节课召开例会。尝试对后进生进行家访活动。

4．做好学考工作。

本学期高二年级的一个重要工作就是学考。我们会根据教务处具体安排，高度重视，督促老师、鼓动学生，高效完成学考任务。主要有征订考试用书，组织模拟考试，合理安排课程，争取学生能够70%考到A或B，为高三复习和单招免考打下坚实基础。

5．做好学生干部培训工作。

结合政教处的学生会改革，我们会加强年级学生会成员的培训，实现学生自我管理能力的提升。建立更细致的管理制度，促进学生管理团队的正气和管理的有效性。也从学生干部入手尽力提升年级的良好风气和学习氛围。继续组织班组长高峰论坛，借此提高班主任和学生干部的管理水平。

6．以活动促发展，以榜样促德育。

配合政教处开展的德育教育活动，认真动员和组织，力争有效地提高德育效果。板报要高效、班会要到位，班级口号要响亮，班级活动要规范。以表扬教育为主，多表扬，少批评，多给办法，少给抱怨。以身边的例子为榜样，吸引学生，提升学生。艺术生在高一报名艺术班之前搞一次艺术生风采展示。

7．做好艺术生的培养工作。

除了上学期的措施以外，本学期加入专业定期测试，初步计划两次到三次。另外，如果条件具备，美术、体育、音乐分组培训，实行导师制，两组进行竞争比赛。“十一”七天，计划组织短期外出写生。

8、高效完成学校布置的临时性工作。

第四篇：高二年级第二学期工作计划2013.9.1

高二年级第一学期工作计划

高二年级组2013.9.1

一、指导思想：

本学期，继续学校“严、细、实、恒、新”的工作思想，根据我们年级的实际情况，坚持以加强德育教育为基础，以提高学生的整体素质为目标，讲求实效，正确处理严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设及班级稳定作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，做好高二向高三平稳过度的准备。

二、工作目标

管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干。

教学目标：整体稳步推进，着力做好培优、转差工作，重视尖子生的培养和差生转化。积极营造整体的学习氛围和班与班的竞争氛围。

三、工作重点

1、提高年级组管理水平和班主任管理水平，主抓班风、学风建设，保证班级稳定。

2、发挥备课组长的模范带头作用，营造积极的备课组教学氛围。

四、工作措施

新学期开学，年级组工作主要从教学和管理两个方面入手。

一、管理上

班主任：五到岗（早晨6:50，间操，下午2:25，眼操5:35，晚自习5:40）

（一）常规要求

（二）不同类型班级班主任有不同的管理和教学目标

还要多谈心，把握学生心理变化，及时处理学生的生活和学习中的困难。

2、文奥班（11、17）继续营造两个班的竞争氛围，任课老师重点关注尖子生的能力培养，加强对三本的检查力度，政史地等科目必须有笔记本，利用课间考察学生背诵情况，达到对教材了如指掌，给高三的总复习打好基础。切实精讲多练，提高课堂效率。

4、艺术班（20、21），目前班级稳定，师生关系和谐，今后在抓学习上狠下功夫，艺术班的任课老师有意调整教学计划。

（三）提升跑操、间操和眼操的质量为突破口，加强年级管理，提高班与班之间的竞争意识，全面提高整体学习和管理水平。跑操质量延续军训质量，不参加跑操的学生西吉尔老师负责，统一管理。

（四）其它

第五篇：2019年-2019学年第二学期高二年级工作计划-

2019年－2019学年第二学期高二年级工作计划-范文汇编

2004－2005学年第二学期高二年级工作计划 2004－2005学年第二学期高二年级工作计划 总体思路：

在确保学生管理稳定的基础上加大备课组工作力度，落实对新上高二教师的帮扶措施，因科制宜，适当加快新课进度，着眼高三复习备考。具体措施：

一、树立“两心”，即责任心和信心。学生本人对自己前途的梦想和担忧，家长对子女的高度期望值和良苦用心，已使我们责无旁贷；同时，我们这一届是杨校长上任后新一任领导班子团结奋斗下的第一批结晶，也将是班级数最多的第一届毕业生，它的成败与新任领导班子的业绩和学校的辉煌紧密相联，责任重于泰山。有了这份责任感，压力变动力，团结协作，就是信心，学校领导和老师们对我们的特别关爱和大力支持，就是信心，在上学期期末统考中取得的优异成绩，就是信心，所以，我们应该信心十足，愈战愈勇。

二、紧抓“两线”，即班主任和备课组长两条网络线。继续实行每周一提制度，不但布置安排工作，今年还要反馈一周信息，促使各负其责，负总责，负硬责，负细责，全面协调发展。同时，班主任实行分层考评，备课组实行联系制度（张正华——语、史、生；张建华——数、化、政；黄智明——外、物、地），让班主任更有信心，让备课组长更有动力。

三、落实“两查”。学生管理除学校值周领导、值日教师和学生干部巡查外，年级组还要加大对学生课间、自习和上课的巡查力度，在组内实行双线巡查，即年级助理和支部书记一条线，年级主任一条线，目的是为了让班主任对班级的管理成效得到更为客观公正的评价。

四、搞好“两考”，即对教师的考勤和考评。教师管理实行硬性考评，直接与绩效津贴挂钩。如坐班和上课迟到早退，教学环节不落实，听课节数不够，考试成绩差距过大等，目的是为了让老师们不掉队，一起把学生送过独木桥。

五、夯实“双基”，即夯实教师基础和学生基础。先通过备课组在教学上继续推进分层教学研究进程，继续开展青年教师优质课竞赛和帮扶活动等措施提高教师素质，再通过教师夯实学生基础，为高三复习备考早作准备。

六、开好“两会”，即第一次全组教师会和集体备课会。所以等会会议结束后请高二年级全体教师留下来，我们继续召开全组教师会，会上要对部分教师进行大力表彰，同时还要对班主任、备课组长和科任教师提要求。正月十五以前各备课组要围绕上学期期末统考成绩和本学期授课计划召开一次集体备课会，要开出目标和信心，开出压力和动力。总而言之，同船过渡，众人划桨开大船；秉烛而行，众人聚灯火通明。今年是鸡年，每天都是良辰吉日，也是奋发之日，我虽然不苛求老师们闻鸡起舞，但我渴求老师们和我一起发扬闻鸡起舞的敬业精神；我虽然不喜欢急功近利，但我衷心地希望老师们能够通过艰辛的付出让自己、让学校在鸡年里鹤立鸡群。2005年2月