第一篇:十三周 12.24抱紧你的信念(最终版)
请抱紧你的信念
在朝阳的光辉中,你将如阳光般温暖的爱播撒入我们的心房;在落日的余晖下,你将如红霞般瑰丽的知识注入我们的胸膛。翻飞的旗帜下,我们懂得了爱的付出与知识的获得,更懂得在追求幸福人生的路上,我们还需要毅力、需要信念的支撑。
信念是把追求幸福人生作为自己的理想,并把实现这一理想作为自觉的行动。“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来”,刘欢的这首《从头再来》让人热血沸腾。我们都知道,在追求幸福人生的道路上不可能总是鲜花和掌声,必然充满着荆棘与泥泞;幸福的获取,必然需要我们坚韧不拔的意志品质、持之以恒的精神、坚持不懈的努力。只要我们有信念的支撑,便拥有了克服任何艰难困苦,适应任何环境的强大精神力量。
高尔基说过:“智慧,是用来做事的,对于灵魂来说,靠的是信念。”信念如同种子一样,只要在环境许可的情况下,总会生根发芽,最终会破土而出的。有坚定信念的人,敢于直面未知的人生旅程,敢于坦然面对生活的挑战,这样的人会以不屈不挠的斗志,认真地学习与总结经验并脚踏实地地突破重重障碍,改变自己的命运。纵观古今,信念这颗种子能使懦弱凡夫激发勇气、承担苦难与折磨,也能使伟人们绝地而逢生、创下丰功伟业,他们所爆发出的惊人的创造力和意志力,便是具有坚定信念的证明。
拿破仑说:“人生之光荣,不在永不失败,而在能屡仆屡起。”人生从来就没有真正的绝境,虽然社会竞争日益激烈,虽然奋斗路上风雨如晦,但只要我们的心中还有信念的种子,只要我们的心中能燃起自信的火把,我们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力,勇敢地与命运之神抗争,让生命焕发出智慧与坚强的光辉。同学们,请抱紧你的信念!相信,只要我们坚定信念,就一定能创造出属于自己的奇迹!
第二篇:抱紧你的信念
国旗下讲话
老师们,同学们,上午好!
今天我讲话的题目是:抱紧你的信念.新学期,新征程,新挑战.前路漫漫,什么最重要我的看法是:信念!
信念是什么信念是人们内心深处的判断标准和行为动机,是人的精神支柱,是意识的核心部分.世界观,历史观,人生观,道德观等都属于人的基本信念.高尔基说过:智慧,是用来做事的,对于灵魂来说,靠的是信念.纵观古往今来,能使懦弱凡夫激发勇气承担巨大的苦难,以及绝地而逢生的伟人们创下丰功伟业的,他们所爆发惊人的创造力和意志力,便是具有坚定信念的证明.曾经有一个喜爱雕塑的青年,想拜一位雕刻家为师.但正如雕塑家对自己的作品一样,他招收徒弟的条件十分苛刻.整整五年,青年每塑好一件作品,都会拿去让雕塑家过目,但雕塑家却看也不看一眼,就将它毫不留情地打碎.有许多人认为雕塑家不近人情,但是青年的妻子却不以为然,而是说了一句意味深长的话:“只要信念没有被打碎”.结果,青年最终如愿以偿,且青出于蓝而胜于蓝,超越了自己的恩师.史蒂芬,霍金,一个传奇人物.有人评价说:他能活着就是一个奇迹.他肌肉失效,全身瘫痪,终身与轮椅相伴;不能说话,只能靠计算机和别人交流.最为可怕的是,整个病程中,患者的头脑思维却不受影响,也无任何痛感,有的只是精神上的巨大痛苦.然而,就是这样一个别人眼中生不如死的人,创立了黑洞和“大爆炸”理论,被最古老的学术组织,英国皇家学会吸纳为有史以来最年轻的院士;在剑桥大学担任着牛顿曾经就位多年的重要教职;被世界公认为是继爱因斯坦后最杰出的理论物理学家.他这样说:“无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望,但没有梦想无异于死掉”.“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来.”刘欢的这首《从头再来》让人激动,让人热血沸腾.是的,人生路上不可能总是鲜花和掌声,也许更多的是荆棘和泥泞,但我们不能没有信念和信心,只要振作精神,下定决心,排除万难,就一定会到达成功的彼岸.拿破仑说“人生之光荣,不在永不失败,而在能屡仆屡起”.在这个竞争日益激烈的社会,即使生活无情地将我们的奋斗,努力打成碎片,但只要信念没有被打碎,只要我们的心中能保持自信的火种,我们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力,勇敢地与命运之神,风险危机抗争,让生命焕发出智慧与坚强的光辉.我的讲话完了,谢谢大家.
第三篇:十三周安全教育
十三周安全教育
一是防寒保暖、防病教育。遇到温差大的天气,要适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜,戴好手套,防止冻坏身体、冻伤手脚,防止学生感冒。
二是交通安全教育。冬季有霜冻,路面较滑,有时还有大雪、大雾天气。学校要求行走要当心,过马路要走斑马线,严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。
三是防人身侵害教育。不与陌生人接触;不携带、使用管制刀具,积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做容易造成人身伤害的事情,不做有危险的游戏。
四是饮食卫生教育学生不吃零食,不喝生水,严防食物中毒事故发生。五是防火教育。冬季气候较干燥,严禁携带打火机等用火工具,严禁玩火,严防火灾事故发生。
六是用电安全教育。要求学会常用家用电器的使用方法,确保在使用电器过程中不出事故。
七是严防煤气中毒。正确使用煤气灶、取暖炉,屋内要注意开窗透气。2013、11、25
第四篇:周记十三
5月22日阴
转眼间,为期三个多月的实习生活马上就要接近尾声了,很快又一个星期过去了。以下我就讲讲这周的主要事件。
一个工程的施工,放样这项工作担任着重要任务。基础工程施工过程中,放样就要反反复复得进行多次,从放工作面开始到现在的垫层,放样工作已经操作了数次。不同目的的放样,使用的工具个各不一样,所用的仪器有经纬仪、水准仪、全站仪,还有各种小工具:墨线、线锤、皮尺、卷尺等。垫层放样、浇筑好后,就可以接着在垫层上放样出基槽、框架柱、构造柱、承台。放样就是把图纸上的原样搬到施工现场。这一过程的放样,可以简单轻松些,因为我们可以利用前面放样中留在桩上的十字轴线。承台放样时不需要做到分毫无差,还需相应得放宽1公分,但在柱放样时,就必须做到不差分毫。这次与师傅们放样,我不单单只是干拉拉墨线这种小儿科工作了,拿起图纸查看柱偏差及轴线方向,自己动手画出柱位,还学到了有关构造柱的说明。
放样好垫层,木工队就马上开始动工立模。木工用横档确立垫层的高度与宽度,立模过程中很容易就能看出承台的垫层比基槽的垫层低10公分,而这在图纸当中只能通过标高知道。图纸设计上的要求:10公分厚的碎石垫层、10公分C15素混凝土垫层,在现场也可以明显看到,因为一个横档有它自己的固定厚度。浇筑素混凝土垫层之前,施工员会特意叫人用水浇整片垫层,这样做的用意是清洗垫层表面,使其表面的灰尘被冲洗干净。
工程已经进入正轨,钢筋的需求量也越来越大,这周还对钢筋做了收料,向资料员学了一点钢筋取样知识。钢筋收样时首先要点清钢筋数量,其次取10根、20根钢筋称重量,算出一根钢筋的重量,最后根据公式算这批钢筋的直径是否符合。资料员告诉我钢筋进场时,要对原材料进行取样。按钢筋品种规格、数量不同进行取样。60T以上取两组,60T一下取一组。四根为一组。在钢筋绑扎之前,对钢筋焊接也要进行取样。梁板采用单面搭接焊时,3根一组取样。当柱采用电渣压力焊,也是3根一组取样。当梁板采用闪光对焊时,6根一组取样。钢筋焊接取样时,200个接头以上要取一组。
一周的时间又过去了,在实习中学习,在学习中成长。实习主要是为了我们今后在工作及业务能力上能有一定的提高,增强我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。
第五篇:十三周阅读练习
十三周阅读练习
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背()而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背()老人过去,人们把这看成理所当然的事。1.文段选自。给带点的字注音。
2.文中的“理所当然”指的是
3.造句:如果„„就„„
4.经常到山里的人,见过几种情景?请用简洁的语言概括。
5.读了这段话,你体会到什么?
6、课文围绕(),不仅写了()美,还写了()。
(四)节选课文
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
1、联系上下文,理解词语。
生命桥: 空旷: 沉着:
2、改变句式,意思不变。(把句子顺序调整)
也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。
3、你对“那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。”这句话你是怎样理解?
4、如果有一天小钱和这位台湾青年相遇了,他会对这位给了他第二次生命的台湾青年说些什么?展开想象,写下来。
5、用“ ”画出括号里正确的读音。
6、在发生余震的时候,李博士和台湾青年为什么没有跑到空旷的地方去?此时此刻,他们会想到些什么?