参加市级机关中层干部任职资格培训的心得体会(提纲)

第一篇：参加市级机关中层干部任职资格培训的心得体会(提纲)

参加市级机关中层干部任职资格培训的心得体会

第十三组 朱晓亮

尊敬的班委会：

两天来，我参加了市委组织部、市人社局、市委党校组织举办的市级机关中层干部任职资格培训班，虽然时间不长，但是，让我进一步深化了对依法行政、效率效能的认识，也进一步认清了自身的角色定位，同时对当前的经济发展状况有了更深一层的理解。现在，我将这两天来在学习中的一点心得体会向班委会汇报如下：

一、加深理解“依法行政”，贯彻指导工作实践。在本次培训班安排的专题讲座“依法行政相关知识解读”的课程中，我对依法行政的基本理论和实践运用进一步加深了理解。一是在基本理论方面，深入学习了《国务院关于印发全面推进依法行政实施纲要的通知》、《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》、《江苏省依法行政考核办法》以及《昆山市人民政府关于进一步推进依法行政工作的实施意见》等规定和文件，进一步加深了对依法行政的全面推进依法行政的重要性和紧迫性、全面推进依法行政的指导思想和目标、依法行政的基本原则和基本要求、二、明确岗位职能职责，注重角色定位转换。

三、提高工作效率效能，营造良好服务氛围。

四、认清新形势新特点，迎接新机遇新挑战。

第二篇：中层干部任职心得体会

中层干部任职心得体会

市行政服务中心业务科副科长 叶魏

我于2004年进入泰兴市行政服务中心工作，现任业务科副科长，在各位领导的关心和帮助下，通过自身的努力，各方面的能力得到了提高。我以任职为契机，进一步提升自身综合素质，更好地服务于“中心”的建设，下面我将任职的工作情况和体会简要汇报如下：

一、任职后的工作情况

1、服从安排，做好各项工作。不折不扣完成领导交办的各项任务，刚进“中心”在督查科时，我不但及时做好各项数据的统计、汇总工作，值周工作，而且主动深入到窗口，第一时间了解窗口的情况，发现问题，及时汇报并想方设法予以解决问题；平时工作中，为人谦逊、随和，不管份内份外，不管“中心”科室还是窗口或个人，无论是整理文件、文档的打印排版，还是各类财务、人事软件的应用等，我都能尽力而为，将其视作是不断学习，不断充实自己的机会，得到了大家的普遍认可。

2、充分发挥专业特长，为“中心”信息化建设做出努力。在“中心”信息化建设中，我充分发挥自己所学专业，积极参与各项工作。一是参与新大楼审批信息系统的规划和设计、软 件开发工作。外出学习各地先进县市审批系统建设成功的经验，借鉴先进的信息化管理理念和技术，在此基础上结合本中心的实际情况，完成了《泰兴市行政服务中心审批信息智能化系统需求意见书》，为实施提供参照和依据。开发过程中，认真梳理办事流程等各种基础数据，协助软件公司开发完成了审批系统及行政服务中心门户网站，并在上线运行后不断完善修改，更好地为审批工作服务；二是主动做好“中心”大楼服务器等各种设备的建设及维护工作。尤其是进入新大楼后，随着考勤机、触摸屏、电子显示屏、评价器、视频监控等设备的投入使用，我迅速熟悉和掌握设备的使用和维护方法，在前期试用中及时发现问题并随时与联系设备厂商保持联系解决问题，日常维护中，我定期检查设备，严格遵循定时开关机、数据的备份制度，确保设备的正常运行；三是做好日常网络管理工作，“中心”虽网络环境复杂，各种专网、专线集中汇聚，但我能做到充分熟悉，合理协调管理，并做好各种资料备份及互联网接入台账，保证了大楼网络的正常运行及规范使用。

3、完成角色转变，准确定位。任业务科副科长以来，我注重业务学习，逐渐进入新角色。一是通过参与“三三三”行政服务改革过程中整理各种资料的机会，与法制局对接，逐条分类、对比梳理各类事项，基本掌握各类事项的办理流程；二是多次参与梳理事项的“五公开”内容，对437个审批服务事项逐个确定审批流程和压缩审批时限，并与周边县市比对形成汇 总数据，为进一步优化办事流程、压缩审批时限提供依据，在此基础上，重新修订完善了《办事须知》和《服务指南》。三是深入窗口，掌握窗口运作情况，除每月统计办件量数据外，根据办件量数据的变化，及时发现问题，并定期到窗口了解各类事项办件过程中的细节，为领导决策提供第一手资料。四是参与回访活动，跟随中心领导走访了部分园区、乡镇，充分听取基层、企业和群众对行政审批服务工作的意见和建议，对审批业务工作有了更多、更深、更透的理解。

二、任职体会

本人任副科长岗位，主要有以下几点体会：

1、必须熟练掌握多种工作技能。进“中心”工作以来，我所做工作涉及“中心”的方方面面，积累了一定的工作技巧，能很好的协助科长做好本科室工作。并且能发挥自身专业优势，通过信息化手段提高“中心”业务运作的效率，加强“中心”监督管理的职能。

2、必须熟悉业务工作。任职以来，我一直坚持认真学习，少说多听、多记，通过参与“三三三”行政服务改革及多次的办事流程梳理，熟悉了各类事项的办事流程等“五公开”内容，并对窗口的实际运作情况有了一定的感性认识，这是从事业务工作的基本条件。

3、必须加强服务意识。要想做好工作首先要有服务大局，乐于奉献的精神，我能服从领导安排，踏实肯干，及时完成领 导交办的各项工作，而且不计较个人得失，不论份内份外，为“中心”的建设和运转作出自己的贡献。

4、必须深入掌握业务工作的精髓。通过竞岗，走上业务科副科长这一岗位，我进一步熟练掌握了“中心”各窗口事项的业务办理流程，以及相关的法律、法规。很好地协助科长完成各项工作，完成领导交办的各项任务，取得一定的成绩，更好地为“中心”的各项事业发展作出贡献。

5、必须进一步改进工作方式。业务科的工作涉及与各方面的协调沟通，我注意提高自身的沟通能力，遇事多请示、多汇报。在日常工作中有较强的主动性、多思考、多总结，通过自身思考，提出合理化的意见，做到有思想，有见地。

二〇一一年七月十一日

第三篇：高速铁路任职资格培训心得体会

高速铁路任职资格培训心得体会

为期一个月的高速铁路任职资格培训（第二期）学习结束了，在这一个月里，我学到了很多关于高速铁路的更深层次的知识，对路基、桥梁、隧道等设备运营时期存在的问题有了更加深刻地认识。

这次培训，我们从高速铁路的设计入手，深入了解高速铁路路基、桥梁、隧道设计理念，从设计的角度掌握高速铁路路桥设备的特点，并因此来解决后期高速铁路的检测、维修、养护问题，从根本上明确问题所在，制定合理的问题整治方案，彻底消除隐患病害问题。另外，教授们也讲解了很多高速铁路运营阶段桥梁维修检测加固技术、路基填土及过渡段问题处理技术、隧道内气动效应及渗漏水处理技术，充分初步了解了高速铁路的养护维修等技术。

本次培训在中国铁路的最高学术殿堂-西南交通大学进行培训学习，学校风景优美，师资力量雄厚，技术水平强大，学校高度重视本次高速铁路任职资格培训，为我们安排食宿，提供了良好的生活及学习环境。培训班制定了严格的培训学习制度，我严格遵守，充分利用本次学习机会，提高自己的理论水平及自身素质，努力做好自己的工作。

通过培训，我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识，培训是一种提升自我的再学习方式，是提高我们年轻工务人的综合素质的有效手段。我认识到工务管理与创新要靠学习，要接受新思维、新技术，要通过学习培训，不断创新思维应对竞争挑战，高速铁路新技术对我们来说学习显得尤为重要，之前我们没有接触过，一切都是从零开始，只有通过学习高速铁路相关方面的各种技术，才能为高速铁路方面的工作做好充足的准备及扎实的基础。在今后的工作中，我不再满足于单一的业务知识，将不断学习高速铁路新知识，不断思考，不断总结，努力提升自我。

总体来说，这次培训使我深刻认识到了自己的不足与存在的知识缺陷，也为国家高速铁路先进的技术及攻克难题的意志和能力感到自豪，在今后的学习、工作中，我将更加努力提升自己的技术水平及能力，使自己的工作管理水平有一次质的飞跃。

刘永智 2017年5月25日

第四篇：校长任职资格培训心得体会123

校长任职资格培训心得体会

清塬镇初级中学 乔博锐

感谢教育局给了我这次培训机会, 2016

年5月29日至6月17日，我参加了咸阳市教育局组织的“咸阳市2016年初中校长任职资格培训”，聆听了12位专家、教授们的报告，入校参观考察了8所学校,与校长们相处几天，也进行了深入的交流，感受较深、收获较大。

一、请知名专家，传先进理念。

咸阳师院许军娥教授的《学校文化建设的育人功能与途径》的报告。从学校文化的基本内涵、办学理念、办学思想，校长的发展规划、校长的治校方略，校长的工作能力、工作定位，校长的工作职责、要求、作风，校长的危机意识、处事心态，校长的威信树立、人格力量等方面，向大家深入浅出地阐述了如何当好一名好校长。

咸阳师院陈小萍老师给大家交流《激励理论在教师专业化发展中的应用》。着重从学校管理中为什么要激励,讲授了激励理论的定义及原理,举例讲授了常见的20种激励方法和原则.校长是学校发展与进步的灵魂；现代校长的教育家素质与修养；现代学校发展的重点和主要内容三个方面进行讲解。

北京四中网校副校长狄宏宇的《翻转课堂教学模式的构建与实施》。主要介绍了北京四中三”翻”二”段”十”环节”翻转课堂模式,即教学理念、教学结构、教学角色的翻转，并就翻转课堂的实施及教研员的培养进行了阐述。

第一类是西安高新中学初中校区、启迪中学、宝鸡高新中学，这三所学校的亮点是学生都在4000多人以上，学校办学规模大，办学理念新，走在基础教育的前端，校园育人氛围浓厚，社团活动丰富，开展经常。管理团队管理高效，配合默契。在校本研修方面注重教师培养，每年都有培养省级教学能手培养目标，课题研究内容丰富，承担国家级基础教育多项课题研究。

这些中学给我们的感觉是高大上，我们农村初中在硬件、软件上和人家差距很大，但在一些文化建设和教师培养上有许多学习的地方：

1、三所学校的学生社团很有特色，教师搭台，学生唱戏，组织有序，学生创新意识强，老师指导有力，效果突出。我校也组织学生社团活动，相比之下，学生不够重视，老师组织不力，活动的创新力不强，因此要学习人家的社团组织方式，不断推陈出新，激发学生兴趣，培养教师的指导能力，形成具有自己特色的学生社团。

2、要学习人家的教师培养方式，凝结集体智慧，打造教师团队：一个是集体备课，由于同科目教师较多，利用教研会集体讨论本周所上内容，形成完备导学案，然后打印成册，再实施到课堂，效果非常好。二是教师青蓝工程，举行拜师会，由省级教学能手组成师父团队和青年老师师徒结对，长定期培养，学校组织考核，3、分类上课

第二类是渭城道南学校、咸阳高新一中，这两个学校的亮点

无论在十多天的理论学习，还是我对参观过的8所学校的认识，结合我校实际，我自己有如下的几点思考。

1、学校要办好，校长是关键。即“一位好校长就是一所好学校”。校长的思想理念，人格品位，气度胸怀，智慧水平等决定着所在学校的发展方向、层次、品质和生命力。一个强大的校长必然会带出一个优秀的学校。

2、学校校园文化建设要表里如一，彰显特色。校园中的每一个成员或团体都是校园文化的创造者和学习者，学校的宗旨、理念、精神，三风，校徽、校歌等等应是学校历史文化的积淀和现实文化的创新和提炼，校长则是顶层设计的能工巧匠。

3、学校德育要挖掘校本资源开发校本德育课程，开设德育课堂，让学生成为德育主体，组建德育团队，形成有效地德育运行机制和民主激励的管理制度。开展丰富的活动载体，搭建丰富的展示平台。

4、校长要重视学校师生团队建设，一方面要能使教师团体智慧整合，能量集中富有战斗力，要让他们在幸福感，成就感，责任感的促使下自觉工作。另一方面要能使学生团体要有主人感，使命感和快乐感，他们能自觉凝成一个奋进的整体向前发展。校长要用思想统领学校发展，要为师生竖起精神灵魂。

总之。本次培训学习，确实有不少的收获和感受，对我自己思想理念也有一定启发和触动。我打算在今后的实际工作中不断的实践和反思，把学到的东西和我们学校的办学实际联系起来，不断完善创新，努力探索适合我校快速发展的新路子，为我县教育事业的腾飞做出应有的贡献。由于能力所限所谈到的一些认识很肤浅，一些好的经验总

第五篇：校长任职资格培训心得体会

校长任职资格培训心得体会

2013年12月23日至27日，我有幸参加了县校长任职资格培训班，短短五天的学习生活，紧张而充实。通过这次培训学习，让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领，进一步认识到我校和其他校的差距，更使我坚定了努力的方向。现将我的收获与思考汇报如下：

一、当好校长必须注重加强学习，不断提高自身素质和综合能力。教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校发展的不竭动力。有一位好校长，就有一所好学校，因为校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用。而要做好这些工作，校长必须不断提高自身素质，必须注意学习、勤于学习，这种学习提高必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯——学习，那我们的眼界大开了。

通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。树立良好的人格魅力和个人魄力，工作、讲话才有感召力。

二、校长要具备良好的专业素养。

校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。

通过培训让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必须具备深厚的学术功底让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力，老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。

二、校长应为教师的发展搭建平台

通过几天的学习使我意思到了坚持教师第一，为教师的发展搭建平台。学校要把教师视为办学之基，把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。重视教师的参与意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展。教师在学校事务中体现着主人的地位，通过各种方式和渠道让教师参与学校管理，一方面可以激发其主人意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值，增强工作效率；另一方面由于教职工参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，从而提高教职工的自豪感、责任心和使命感，体现出教师是学校的主人。

三、当好校长必须要关心教职工。必须以人为善，不能斤斤计较，工作要起表率作用，以身作则，吃苦耐劳，脚踏实地，决策要科学合理，在行为上，作风要民主，加强同班子成员沟通，多引导、多激励，要学会放权，尊重信任领导班子的每一位成员，使学校领导班子成员放心、放手、放胆地抓所负责的学校管理工作。校长只要抓大事，抓全面工作就行。做到坚持原则性和灵活性相结合，大事讲原则，小事讲风格。同时要关注教师的专业发展，尽量满足教师的需求层次的提升。

当好校长，要求的素质和能力还有很多，掌握的越多，对学校工作的指导作用就越大，所以校长要有终身学习的思想，边学习边提高，不断提高自身的综合素质。