幼儿园保健培训总结

第一篇：幼儿园保健培训总结

王曲爱心培幼儿园

保健培训总结

为切实加强对我园保育工作的管理，做好保育人员培训工作，确保我园幼儿能够健康快乐的成长，我们按计划对我园保育人员进行培训与学习，现将培训情况总结如下：

一、基本情况

我园共有幼儿380人，园长1名，保健老师2名，保育员8人。

二、培训内容

二月份学习了《幼儿园卫生保健制度》。

三月份学习了春季常见传染病的防控。

四月份学习了手足口病的预防。

五月份学习了如何做好班级的消毒工作

六月份学习了幼儿保健常识。

三、培训结果

经过了一学期的学习，各位保育员从思想上对保育工作有了新的认识，在工作中能够灵活运用所学到的卫生保健知

识，更科学的照顾好每位幼儿，使我园的保育工作有了很大的提升，受到了园领导和家长的一致好评

四、建议

（一）、园方采取多种形式进行健康知识宣传教育，普及卫生知识，树立儿童良好卫生习惯。

（二）、多组织保教人员学习相关保健知识。

（三）、园方多请专家为全园进行保健及育儿知识讲座。

王曲爱心培幼儿园

2012年6月

第二篇：保健培训总结

保健培训总结

——朱何秀

本次能够有幸参加了市儿保马士薇《学龄前儿童心理行为发育特点与保健》、市疾控朱仁义《托幼机构消毒与感染控制工作》、张医生《营养膳食》的三次培训，这次的保健职后培训全方面的对于保健的工作与业务水平都有了很大的提升。第一次参加的培训是马士薇《学龄前儿童心理行为发育特点与保健》，具体就学龄幼儿的身体发展、语言能力发展、注意力发展、记忆力发展、情绪、情感发展、性心发展、意志发展、感觉统合发展、影响心理行为发展的因素、家庭教养模式等方面进行了详细的介绍，让我们能够更好的理解不同年龄段的幼儿的不同行为。保健室也在幼儿心理保健这块进行了知识面的加强，在分析孩子的行为前先分析孩子的心理。保健在后勤会议中也与保育员简单交流了此次培训的内容，提醒保育员在幼儿一日生活护理中，能够更好的了解孩子的行为，比如：新进班级的孩子小，注意力短，坐不住椅子，在了解了孩子的行为习惯后，知道了不同年龄段的孩子的注意力的时间是不一样的，所以年龄越小的幼儿需要的耐心越多。第二次参加的培训是朱仁义《托幼机构消毒与感染控制工作》，具体对常见传染病：手足口病、水痘、流行性腮腺炎、猩红热、细菌性痢疾等进行了概括，新发传染病：SARS、甲型H1NI流感、H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3、H7N9等进行了概括，并对消毒监测情况、缺勤缺课网络直报情况进行了分析与对比。通过图片的对比的形式分析了不同消毒方法达到的效果，通过对比更形象的提醒着我们需要用正确的方法进行消毒，并对消毒监测的结果进行了反馈：消毒液的合格率最高、其次是室内空气、环境物体表面、餐饮具表面、最低的是工作人员的手，三大员手部的监测，一次是保健员、保育员、营养员最低。通过曲线图的形式对上海市全区的消毒监测情况进行了对比。通过缺勤缺课网络直报的图示进行了对比，再次强调了缺勤缺课网络直报的重要性，并且提醒保健老师加强每天的网络直报。在传染病消毒技术的介绍中，发生传染病后：是否需要消毒？消毒哪里？选择什么样的消毒液浓度？如何消毒？进行了讨论，指导消毒的重要性和必要性，通过不同病毒在不同物体上的存活时间进行比较（腺病毒存活时间7天-3个月，冠状病毒存活时间7-90天，SARS相关病毒存活时间72-96小时,柯萨奇病毒存活时间>2周，人肠道病毒存活时间7天），病原体扩散的因素：病原体、传染源、传播途径、易感人群。在讲控制传播途径中，讲到消毒与不消毒的区别，不消毒的情况下是需要灭四害，其中讲到了不同蚊子传播的不同病毒，其中对于不同病毒不同的传播途径进行了介绍，冬春季高发的呼吸道传染病经：飞沫传播和空气传播：SARS、人禽流感、甲流。肠道传染病经口传播：主要包括霍乱、菌痢、伤寒、甲肝、戊肝、食物中毒等。在三个消毒进行了严格的区分：预防性消毒、随时消毒、终末消毒。预防性消毒：对可能受到的病原体污染的场所进行消毒（未发生明确的传染病）。随时消毒：有传染源存在时对其排出的病原体可能污染的环境和物品及时进行的消毒（明确发生传染病）。终末消毒：传染源离开疫源地后进行的彻底消毒（明确发生传染病）。一般情况下物品消毒：餐茶具、床单等：个人专用或一人一用一消毒，冰箱、洗衣机、空调清洁为主，适当定期消毒。消毒方法：擦拭法、浸泡法、喷雾法、熏蒸法。在后勤会议中，针对此次培训的内容，加强了保育员消毒隔离的培训，加强了不同季节采取不同的防护措施，天气暖和了需要进行灭四害，并加强开窗通风做好空气消毒，其次加强近期比较流行的手足口的知识的培训及预防措施，班级加强预防性消毒。

第三次参加张医生的《营养膳食》，就平衡营养膳食进行了讲解，其中具体介绍了不同种类的食物所含有的不同营养成分，幼儿用量：3-6岁一餐两点需要的量大约在87-125克，（90-130），其中蔬菜与水果的比例为2:1每周深色蔬菜需要2-3次，深色蔬菜占总量1/2。牛奶量每日100-120Ml,豆制品每日10-15（12.5）克，一餐两点用油7克，糖9克为宜。每周食谱：禽鱼肉蛋面，两次深色菜，一次黄叶菜，一次根茎类，一次鲜豆类茄果，每周适量安排豆制品。注意米面搭配、甜咸搭配、干湿搭配、粗细搭配为原则。自制四次点心，可以是湿点心，四周不重复。每周食谱：同一种类不同原料，同一食物不同做法，同种食品换不同的组合，食品刀工的不同。食品食材适合季节的变化。通过膳食营养平衡的标准：了解热能的摄入量，蛋白质的摄入量，三大营养素占热量的百分比。平衡营养膳食可以预防营养性疾病。

2014年3月25日

第三篇：幼儿园保健保育总结

保健保育工作总结

以幼儿园《规程》及《纲要》为指针，结合园务计划，教育教学计划，为促使幼儿身心和谐发展，全体保教人员将关心爱护每位幼儿，使幼儿在体、智、德、美诸方面有长远的发展，特总结保健保育工作：

一、抓学习，提高保育员素质。

1、在保教人员中，加强政治思想学习。从政治上，思想上，都要使自身形象与梁幼的教师形象，梁幼的大家庭形象相吻合。从而提高保教人员的实际素质。

2、每月召开好一次保育员，炊事员会议，相互提高、学习和帮助。鼓励保育员每月写心得。不断提高自己，充实自己。

二、抓保健工作，增强幼儿体质。

1、保健员认真、细致地做好晨检、午间检查及全日观察，防止一切可能传染病带入园。把好幼儿健康第一关。

2、积极做好防疫工作，把健康放在第一位。积极配合防疫部门做好预防接种工作，严把幼儿入园关，督促新生进行检查，促进幼儿身心健康发展。

3、本学期幼儿测体重、身高各2次，视力1次，并加以评析，发现问题及时与家长联系，及早矫正。本学期通过全体保育员的配合，我们今年的六一体检荣居榜首。可喜可贺的成绩，要知道这里面倾注了大家多少的心血和精力。

4、认真制定带量食谱，并进行营养分析；认真督促保教人员执行作息时间，确保幼儿户外活动不少于2小时，尤其是托儿部幼儿，食谱要符合幼儿生长发育年龄特点，做到色、香、味，并按不同年龄的需要做到细、软、烂，满足幼儿的需要。

5、做好体弱儿管理。对体弱儿我们在各方面都进行特殊的照顾和管理。对贫血的幼儿加强饮食管理，做到家园配合。尽量使每个幼儿都能健康成长。

6、每二周出卫生保健栏一期，每月出一期“营养、卫生、保健”报，起到了家长和学校的沟通作用。教育幼儿讲究个人卫生，培养幼儿良好的卫生行为习惯。

三、抓保育工作，关爱每位幼儿。

1、在一日生活中保育员认真配合老师开展好各项活动，适当增强幼儿运动量，加强幼儿体格锻炼，把“营养、锻炼、保健”融为一体，促进各年龄段幼儿的体格发育。

2、保教人员认真做好卫生消毒工作，认真履行自己的职责，严格按照“托幼机构常用物品消毒常规”进行操作。对于各种流行病，做到及早预防，降低发病率。

3、保育员提倡爱心教育，照顾好幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等护理工作，关心爱护每位幼儿，特别照顾体弱儿，但关心、照顾的同时，不包办代替，培养幼儿劳动能力、独立生活能力，促进幼儿个性和谐发展。保教人员认真做好家长工作，加强宣传，宣传育儿知识，宣传本园的保健保育工作，杜绝家长与保教人员发生冲突，取得家长理解、支持。同时保教工作要让家长满意放心。

4、安全工作不放松，保育员注意幼儿一日生活中的安全，室内外物品，统一放置，排除隐患，洗涤、消毒用品一律上锁。防止误服。离园时保教人员做好交接工作，离园后及时检查各班水电开关，确保安全。

5、本学期由于“非典”的影响，使我们的保育工作加大了难度，但大家仍然做得到位、出色。

四、不断努力，提高保教水平。

1、全体保教人员认真履行自己的职责，服从安排，为家长服务好，努力提高自己的保教水平，迎接挑战。

2、管理做到民主化，充分调动保教人员的积极性，每月考核保教人员的工作，采用定期检查与即时检查相结合，园评与自评相结合，检查与督促相结合的方法，真正实行奖优罚劣，拉大考核距离，使保教人员充分享受到优劣优酬的分配待遇。

3、通过经常性的考核、评估，不断提高保教人员的保教水平，同时能更好地评价每位保教人员的工作成绩。

4、在每个月的双常规检查评比中总体成绩明显地在进步，成绩是可喜的，大家都在不断地为之付出努力！因为大家都有一个共同的目标：把我们的工作做得越来越好！

第四篇：幼儿园保健总结2013.7

百合花幼儿园卫生保健工作总结

（2012-2013学第二学期）

本学期，我园在各级领导、家长的关心支持下，结合本园实际，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全教园职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长,将工作总结如下：

一、健康检查工作

1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上77.8％，体重均值以上69.1％，符合幼儿生长发育的标准。

2、配合妇幼做好龋齿的检查矫治工作，发现有异常儿童及时督促家长去医院进一步治疗，并保存矫治记录。本学期我园幼儿的龋齿发生率为24.3%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。

3、协助防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，计划内免疫接种率达到100%。

二、防病措施

1、认真做好每天的晨检工作。每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。

2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。

3、出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。

4、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。

5、坚强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作。对病幼儿多的班级增加消毒的次数。在手足口病流行期间，加强晨检、午检和各项消毒工作的监督检查及班级幼儿 隔离检疫，使之扩散在最低限度。

6、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，为肥胖幼儿测量血压，发现异常及时和家长沟通，进行进一步的检查和治疗。

三、营养与膳食工作：

1、在制定食谱时，尽量根据幼儿年龄特点制订适合幼儿生长需要的带量食谱，并根据幼儿缺少的营养素来修订食谱。严格带量食谱与食物用量相符的原则，不随意更改。食谱制订过程

中，力求不单调不重复。在每月组织召开的伙委会上汇报幼儿营养状况，及伙食费的支出情况，听取反馈意见，根据我园情况进行择取。

2、注意培养幼儿养成良好的进食习惯。在检查幼儿进食时，要求幼儿秩序良好、安静，腿放在桌子的下面等，3、、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮；多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素C的需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。

4、本学期对家长展开了伙食调查，家长普遍对幼儿园伙食状况表示满意。

四、卫生消毒工作

1、要求保教人员对内、外环境严格按照一天一小扫，一周一打扫的制度进行，对检查发现问题及时指出、督促改正。对检查结果进行公开并进行评比，加强检查 力度。

2、玩具按规定每周清洗消毒。要求厕所无异味。督促保育人员做好清洁工作，使之制度化，明确化。

3、每周巡视检查各班幼儿的午睡情况，提醒保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。

4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。

5、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。

6、加强食堂人员管理，制订了详细的岗位职责，使食堂人员明确职责，分工合作，将每天的工作按时高效地完成。

7、要求配送公司保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。

五、安全健康教育和检查

1、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园校讯通、保健宣传栏进行安全健康教育。

2、一日生活制度。在正常气候下，保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。

3、对大中型玩具及室内外设施进行定期安全检查，发现问题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中保教人员也能时时绷紧安全这根弦，有效防止了意外事故的发生。

4、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。

六、卫生宣传与家长联系工作

在我们幼儿园，园内的宣传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地也有园部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换1-2次宣传内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长提供丰富的卫生常识和育儿知识。

2、做好家长工作，随时进行卫生知识、营养知识的宣传。与幼儿家长加强信息沟通，通过交谈、宣传栏、家校通信息平台等手段，更多的了解到幼儿平时在家的情况，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的建议。

七、其它工作：

注重提高自身素质，积极参加妇幼保健院的保健专题培训，接受新的信息和新的要求，提高自己的业务水平，配合各卫生防治机构完成工作。确保幼儿园地的卫生安全工作有序进行。按规范的要求完成儿保的各种台帐的登记统计分析评价工作。

有更多的工作尚需去努力，今后将继续好的传统，并不断在工作中摸索出新方法、新思路，使我园的保健工作更上一层台阶。

保健老师沈晓霞

2013年7月10日

第五篇：保健教师培训总结

保健教师培训总结

保健教师培训总结1

劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。

下面对劳技室这一学期的工作进行一下总结：

一、劳技室管理制度

因为劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严肃纪律，保证课堂正常秩序。刚开学，我就对学生提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。比如有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹，在登记本上字迹潦草、涂画，劳技完毕后不善于整理器材等，都对学生进行了相应的教育。

二、材料和工具的管理使用

1、劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。

2、教育学生不浪费材料，爱惜工具。

3、指导学生正确使用工具和器材，安全第一。

4、设备出现故障，及时给予修理

三、平时的常规工作

1、科学规范管理，并做好仪器使用登记

2、按照学校各类规章制度，并认真执行。

3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。

4、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的清洁。

四、财产安全管理

为保证劳技室里的财产安全，师生们用完劳技室后，老师都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丢失。

保健教师培训总结2

作为一名在基层幼儿园担任兼职保健员的幼儿教师，知晓幼儿卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。因此在平时的卫生保健工作中，我一直兢兢业业，一丝不苟地做好本职工作，不敢半点马虎。但由于是非科班出身，在平时的保健工作中，总觉得缺少了专业知识的指导。

3月22日—23日，晋江市教育局、晋江市卫生局联合举办的“晋江市托幼机构儿童卫生保健知识培训班”在青阳中心幼儿园开班，我很荣幸能参加这次的培训。培训中，福建省妇幼保健院欧萍、泉州市妇幼保健院蔡丽如两位专家为我们传授了“婴幼儿心理发育及筛查，感觉统合测查及训练”、“童常见病、多发病防治”、“新版《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》解读”、“托幼机构常见传染病及手足口病防治”等知识。

专家们把自身平时积累的经验讲授给我们听，我不仅收获了幼儿园卫生保健工作要求、常见意外事故预防处置、儿童常见传染病及预防、膳食营养、卫生保健科研等方面知识。通过培训和学习，我认为要做好幼儿卫生保健工作，需要牢记以下几点：1。根据儿童的生理、心里特点和季节变化，科学合理安排儿童的一日生活制度;2。培养儿童良好的生活习惯;3、建立健康检查制度和卫生消毒制度;4。做好幼儿的膳食安排;5。掌握常见传染疾病的防治知识和提高应急事件的处理能力;6。持之以恒地加强学习，不断提高自身的素质。

在今后的工作当中，我将进一步加强对体弱儿的管理，做好预防疾病的各项工作，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时教育，如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，饭后漱口，注意养成良好的卫生习惯;注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学。

通过这次的培训让我明白，幼儿园的保教工作，“保教保教”“保”在前，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我们的教育教学工作才能胜利开展。这次的培训使我的教育教学观念进一步得到更新，卫生保健意识得到了进一步强化，切实受益匪浅。

保健教师培训总结3

卫生保健培训教师学习总结20xx年作为一名在基层幼儿园担任兼职保健员的幼儿教师，知晓幼儿卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。因此在平时的卫生保健工作中，我一直兢兢业业，一丝不苟地做好本职工作，不敢半点马虎。但由于是非科班出身，在平时的保健工作中，总觉得缺少了专业知识的指导。

3月22日—23日，晋江市教育局、晋江市卫生局联合举办的“晋江市托幼机构儿童卫生保健知识培训班”在青阳中心幼儿园开班，我很荣幸能参加这次的培训。培训中，福建省妇幼保健院欧萍、泉州市妇幼保健院蔡丽如两位专家为我们传授了“婴幼儿心理发育及筛查，感觉统合测查及训练”、“童常见病、多发病防治”、“新版《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》解读”、“托幼机构常见传染病及手足口病防治”等知识。

专家们把自身平时积累的经验讲授给我们听，我不仅收获了幼儿园卫生保健工作要求、常见意外事故预防处置、儿童常见传染病及预防、膳食营养、卫生保健科研等方面知识。通过培训和学习，我认为要做好幼儿卫生保健工作，需要牢记以下几点：

1、根据儿童的生理、心里特点和季节变化，科学合理安排儿童的一日生活制度；

2、培养儿童良好的生活习惯；

3、建立健康检查制度和卫生消毒制度；

4、做好幼儿的膳食安排；

5、掌握常见传染疾病的防治知识和提高应急事件的处理能力；

6、持之以恒地加强学习，不断提高自身的素质。

在今后的工作当中，我将进一步加强对体弱儿的管理，做好预防疾病的各项工作，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。坚持了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时教育，如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，饭后漱口，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。开展健康教育、以及安全自我保护教育教学。

通过这次的培训让我明白，幼儿园的保教工作，“保教保教”“保”在前，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我们的教育教学工作才能胜利开展。这次的培训使我的教育教学观念进一步得到更新，卫生保健意识得到了进一步强化，切实受益匪浅。

保健教师培训总结4

时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就这样一晃而过，半年来，在学校和教研组正确领导、同学科教师的大力协作下，我顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的七年级劳技教学工作总结如下：

一、基本情况概述：

开学初，遵照学校的要求，结合学校实际情况，我制订了一套切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：如制作笔筒比赛、创意作品展览等一系列活动，我自己也有幸去其他学校参加丰富的劳技教研活动，回来后受益匪浅，使我的教学行为日趋规范，学生学习的兴趣也日益高涨，对劳技课的学习氛围空前浓厚。

二、加强学习，提升自我，更新理念

这学期，我们学校组织我和其他劳技教师一起去外地参观学习别校劳技课的宝贵经验，回来后结合我校的教学实际，我有计划地学习了《艺术新课程标准》、《劳技新课程标准》等，提高自身修养，不断更新教育理念，改进课堂教学模式和教学方法。

三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中

在工作中，我做到端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。这学期我能够做到钻研教材，认真备课，耐心辅导学生。并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。并且利用没课的时候听课，听的.学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。

四、认真完成学校布置的各项工作任务

为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能克服各种困难圆满地完成任务。认真的出好各种板报宣传等。

五、主要工作措施

1、按照学校的要求，结合学科特点，安排教学任务。

2、督促自己认真备课，使教学能正常开展。

3、通过听课、评课和研讨会，促进自身经验和信息交流。

4、积极进行如折纸、剪纸、创意用品制作等一系列课外拓展活动。

六、今后的努力方向：

今后我将认真贯彻落实《新课程标准》，以推进素质教育，全面提高教师的教学素养和教学水平作为自己的教学准则，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自身的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。我也将试着不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素质，使我校艺术教学工作取得更好的成绩。

总之，本学期忙碌而充实，在这样一个团结的集体中工作非常舒心。我会和领导、同事们共同努力，以最佳的状态，为学校劳技教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心!

保健教师培训总结5

本学期，本人仍兼任七、九年级的劳技教学工作。新的教育理念，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。本学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，在搞好九年级数学教学、理科教研组工作的同时，努力搞好劳技教学工作，严格要求学生，让学生学有所得，学有所用，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了本学期的教育教学任务。并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、让学生在实践中发展，让他们体验到学习的快乐。

劳动与技术课是一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。在教学中，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，结合学校的实际情况，开展一些丰富多彩的活动，如：板栗树的种植与管理;七叶树的种植与管理;如何种菜、如何做木工、如何刺绣、如何进行无线电维修等等，努力营造一个良好的氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习劳技的成功与快乐。

二、认真钻研业务，努力提高课堂教学的效率。

在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，学习劳动技能，钻研教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂教学的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。我认识到;充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂教学的效率是关键。因此， 充分利用课件、网络视频对学生进行劳技知识教学，努力提高课堂教学的效果。同时，我非常注重学生的实践活动，注重培养学生的实践能力。一学期来，绝大多数学生的劳技实践能力有了明显的提高。

三、把安全教育放在劳技教学工作的首位。

劳技教学是一项具有危险性的教学工作。在教学中，教师始终要把安全教育方在教学工作的首位。再加上劳技工具、劳技场地等都具有一定的危险性，而七、九年级学生年龄较小，贪玩、好动，稍不留神，就会有不安全事件发生。本人在进行劳技教学实践之前，首先对学生进行安全教育教学活动中，教师始终巡视学生的安全，经常提醒学生注意身边的安全。一学期来，没有出现过一起不安全事故。

四、关爱学生与严格要求相结合，让每一位学生的劳动技能都有一定进步。

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。在实践操作中强化合作意识 。在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员活动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。使每一位学生的劳动技能都有一定进步。 一学期来，收效良好。

五、存在的不足及努力方向。

1、劳技工具与学生不配套，人多工具少，劳技活动无法正常进行。

2、活动项目不够具体，没有长期发展的项目。

3、活动项目没有创新，不能很好地锻炼学生的劳动技能。

4、学生年龄悬殊、基础层次不齐，给劳技活动带来不便。

5、部分学生的一些不良学习方法和习惯，很难改变。

6、一学期来，没有完成几件优秀劳技作品。

总之，今后，本人将继续坚持学习劳技理论，改进教法，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;多给学生传授劳技知识，把学生教育好，培养好，力争使每一个学生成为社会的有用人才。

保健教师培训总结6

为进一步规范和完善幼儿园卫生保健各项工作，8月30日下午，康各庄幼儿园开展了教师卫生保健知识培训。

此次培训主要涉及儿童常见传染病的预防和处理以及幼儿园教师日常卫生保健工作等内容。担任培训的指导老师一再强调，在平时的保健工作中要从预防措施方面出发，应该多角度多方面地培养幼儿的生活习惯、卫生习惯，通过户外活动等方式增强幼儿体质，预防疾病，从而更好地提高幼儿的身体和心理素质。始终坚持保育和教育相结合的原则，注意在保育过程中，渗透教育内容，在教育过程中注意保育工作，让孩子们在幼儿园里茁壮成长。

孩子健康的成长是家长、幼儿园、社会的共同责任。通过这次培训，增强了教师们的卫生保健意识，从而提高了幼儿园卫生保健工作水平，为幼儿的健康、茁壮成长保驾护航。

保健教师培训总结7

春夏季是传染病多发季节，为做好传染病防控，促进幼儿健康快乐成长，5月2日下午，我幼儿园对全园教师进行了常见传染病防控知识的培训。

园长运用多媒体课件图文并茂地详细讲解了手足口病、流行性腮腺炎、水痘、风疹等常见传染病的流行特征、易感人群、主要临床表现、传播途经，以及托幼机构应如何进行预防和控制等。最后，园长最后提出几点要求：

一是做好环境卫生、幼儿常规习惯的培养、开窗通风等工作；二是做好晨午检交接班记录、幼儿带药记录、消毒记录、请假追踪等各项记录工作；

三是在日常保教活动中，教师要切实关注幼儿情绪、精神状况等情况；

四是保健医跟踪到班级做好指导工作，如“84”消毒液的配比、玩具、桌椅等的消毒工作。

通过本次培训活动，全园教师系统学习了常见传染病的防控知识，为做好幼儿园春夏季传染病防控奠定了良好的基础，为孩子们提供了一个健康成长的活动环境。