第一篇:开学五好
开学五好(德育)小结
开学二周以来,班主任开学五好执行到位。师生的精神面貌非常好。主要工作有:
1、各班做好开学前各项工作布置,落实好课室卫生和物品摆放等检查,积极投入到“最美教室评比”的各项活动中。
2、做好教师值勤安排工作,跟踪落实好第一天班级值勤,并对本学期值勤进行细微整改,北一楼楼道西值勤的教师增加西院子值勤点,增加课间午间值勤教师的值勤时间,早晨包干区楼道学生安全7:30—7:50。
3、各班开好全校性“安全第一,谨防踩踏”联合班会;各年段也在有条不紊的开展“分享自信,快乐成长”生命教育主题交流活动,低年段围绕“自信,让我们拥有幸福”开展活动、中年段围绕“自信,让我们播撒阳光”开展活动、高年段围绕“自信,让我们走向成功”开展活动。
4、所有班主任都已收集好学生的寒假各项作品,并在各班板板展示,其中六(3)班、五(2)班两篇征文入选钟楼区春节征文评比活动;另外,虽然学生的寒假作品全体班主任能够做到及时上交,但除一年级的和二(3)班的学生小制作类作品质量较好外,其他班级学生作品质量还有待提高,后期我们将要求班主任们以“落实重在到位”的理念完成各项德育工作。
5、各班主任协助少先队,做好开学各项工作:家长资源信息库的收集整理工作、生命教育周的教育体验活动、筹备分享季的各项活动(劳技、校园达人秀等)。
开学两周的工作感受:
1、团结就是力量。在开学工作的过程中,大家通力配合,互帮互助活动顺利圆满。我想这是一个团队协作的结果,是一个团队的成功。我们的所有班主任就是一个集体,就是一个团队,一荣俱荣,一损俱损,团结的力量就是铁、就是钢。多些配合、少些埋怨,多补台、不拆台,对于一个团队是多么的重要啊!
2、忙并快乐着。开学了、工作了,自己总有一种兴奋的感觉,虽然工作忙,有时也而很焦虑,但总体还是快乐着的,如果我们的每一位教师都能负责任的做好每一项工作,我们的行政班子带好头、出好策,我想我们的学校是会有发展的。
第二篇:五好材料 文档
——沿河四中党支部申报“五好基层党组织”先进事迹材料
沿河四中,现有 51 个班级,3300 多名学生,在职教师 176 人,党员 34 人,占了 19.3%,人数虽然不多,却有一支 具有高尚师德,能因材施教,能公正公平对待每一名学生的 教师,在这里汇聚了一批勇于拼搏、甘苦与共、竭诚服务、乐于
奉献、以校为家的强大队伍,在平凡的岗位上干着人类 最伟大的事业,推动了沿河教育的不断向前发展,连续七年 获沿河县中考成绩第一,创造了一个又一个辉煌的业绩。可 以说,一个支部就是一个坚强的战斗堡垒,一个党员就是一 面高举的鲜艳旗帜,在千舟竟发中创先争优,成就了一番番 伟业。沿河四中党支部在近几年里,以邓小平理论和“三个代 表”重要思想和党的“十八大”及“十八大三中全会”精神 为指针,抢抓“创先争优”契机,以“落实、发展、和谐” 为主题,切实加强党的基层组织和先进性建设,以求真务实 开拓创新的精神开创了学校党建工作新的局面,促进了沿河 四中教育事业和谐快速发展。支部深入开展“五好”党组织、“五好”党员创建活动,进一步完善党建工作机制,形成活 力,不断壮大了党的组织;加强党建带团建工作,进一步增 强了组织的吸引力、凝聚力和战斗力;帮助党员教师树立了 符合素质教育要求的新的教育观;加强了党员干部队伍的宗 旨观念教育和教师队伍的思想道德建设;完善了党组织的管 理体制,充分发挥了党组织的保证监督作用;在认真开展党中群众教育路线教育实践活动中取得了成效,为提高教育质 量、改善办学条件、创建教育强县、促进社会和谐、培养优 秀人才起到了决定性作用。
一、率先垂范,锐意进取,打造先进基层党支部 沿河四中以全国优秀教育工作者兰显亮为校长的管理 班子工作热情高,开拓进取精神和改革意识强,注重自身修 养,人人做到“思想领先,业务领先,教研领先”。兰显亮 身为一校之长,以身作则,教育理念先进,管理协调能力强,不仅亲自策划学校的各项工作,经常深入课堂听课评课.全 体管理干部坚持深入教学一线,考核民主测评群众满意 度高。学校管理团队团结紧密,相互信任,工作能力、工作 成效不断提升,受到上级领导的一致肯定及老师们的广泛好 评,社会美誉度不断提升。为此,沿河四中党支部 2012 年 被评为铜仁市先进基层党组织,同年学校校长兰显亮被评为 铜仁市优秀共产党员。
二、内聚合力,外彰特色,建设优秀党员队伍 一个共产党员就是一面旗帜,每一位党员在每一个年级 组、工会小组都积极地发挥着“五带头”作用。(1)做敬业奉献的领头羊。在党支部的正确引领下,党 员教师彼此奉献,相互包容,力求用最美、最好的生命状态 来对待自己的学生和深爱着的事业,积极主动、敢于创新地 做好每一项工作,勤于思考、团结务实、积极进取、乐于奉 2 献,用智慧、用真情在自己的岗位上默默耕耘着,以欣欣然 的生命状态在课堂内外、台前幕后??演绎着一个共产党员 独有的人格魅力与人生精彩。(2)当科研兴校的领军人。党员老师积极参与新课程改 革,以新课程改革为载体,带动校本教研工作的开展,促进 了学校课程改革不断地走向深入,沿河四中形成了富有特色 的教学模式-自学.交流.反馈,得到了县局领导和全县兄弟 学校的高度好评。(3)是团队建设的粘合剂。党员老师们在支部的带领 下,齐心协力、积极开展技术创新、管理创新、服务创新、工作创新等活动,充分发挥团队精神,注重各项活动的交流、对话与沟通,共同分享着教学经验与成功,新的教育理念在 碰撞和交流中达到构建,更可喜的是,老师们在各类教育教 学竞赛中硕果累累。其中,获得省优课评选二等奖 2 名,获 得市“优秀教学能手”光荣称号 6 人。还有 20 余名老师在 县教学技能大赛中荣获县一、二等奖。
三、以人为本,团结创新,优化教育管理机制 学校坚持以人为本的精神,团结一切可以团结的力量为 教育教学服务,为全体师生服务。学校为教师开设了工作餐,激发了更多的教师以校为家;为寄宿生免费供应开水,并努 力提高服务学生的本领;对品学兼优的学生实施党员一帮一 的制度;以上措施都极大的激发了师生的学习热情,使学校
3的管理水平更上新台阶。学校不拘一格降人才,实行“阳光轮训、按需设岗、实 战参培、能上能下”的策略,每学期初,根据学校的发展需 要科学构建管理系统。学校办学品质不断提升,受到社会的 广泛认可。近年来,在党支部的引领下,学校荣获市、县 “先进党支部”,县“先进集体,市、县“教学质量奖”等 多项荣誉;教师教育教学类获省、市、县级奖励 120 多人次、学生在省市各类比赛中获奖达 100 多人次。只要能为沿河人民带来幸福,就是我们的幸福,这是我 们沿河四中党支部的共同心声。几年的工作,虽取得了喜人 的成绩,但离县委、县政府和社会群众的要求,还有距离,还存在诸多方面的不足,我们决心继续努力,与时俱进,开 拓创新,争先创优,加强党的基层组织建设,以拼搏的精神 和勇往直前的意志,构筑坚强的战斗堡垒,创先争优,为沿 河县教育事业再作新的更大的贡献。
沿河四中党 2014 年 6 月 10 日
第三篇:五好家庭材料
美好家庭先进材料
葛继鸿,现在牛场农一队队委会工作,兄弟姊妹三人,还有一位近70岁的父亲,多年以来,他们兄妹孝敬父母,邻里团结,遵纪守法等方面受到了人们的一至好评,被评为牛场美好家庭。
一、孝敬长辈
他与妻子结婚,至今已有四个年头了,一直和父亲同住一个院、同吃一锅饭。他说:“父亲岁数大了,他们一辈子经历的苦难不可胜数,可想而知。随着改革开放,给农村带来了勃勃生机,我们的日子是越过越好、越来越红火,但我们绝不能因为生活好了而忘记生我、养我的父辈,是他们给了我生命,抚养我们成人,是他们带我步入社会,教我怎样做人,不能忘记父亲的养育之恩是做人最起码的标准,人人都要有一颗善良的尊重父辈的心,我们的良知不仅仅埋在心里,更重要的是落实在行动上,精心赡养我们的父亲,我父亲岁数大了,生病长灾是必然的、在所难免的。”他的父亲每年都要住几次院,每当这个时候,都是他第一个带父亲去医院就诊,尽管他的工作很忙,但每次都是坚持到父亲病情稳定、痊愈后才离开病房。去年夏季的一个傍晚,天上的雨哗哗的下个不停,他突然听到妻子焦急地喊:“你快来呀,咱爹病了。”他立即赶到父亲的房间,看到父亲吃力地低着头,呕吐不止。他没有多想,立刻撑起雨伞,找了出租车,把父亲送到了医院,楼上楼下拿药、输水,一直忙到下半夜一点多钟,直到父亲的病情稳定下来,这才喘了一口气。常言道:“顺者为孝”,老人上了岁数,话多唠叨是经常的,每当这个时候,他都和妻子说,不要和老人计较小节,尊敬老人是我们的传统美德。虽然有些话年轻人不爱听,但绝无恶意,我们要耐心听,等听完再作解释,这样就会化解某些误会。几年来,家庭关系一直很融洽,从没红过脸、吵过架。好心就有好报,他们对父亲的精心照料,同时也换取了父亲对儿孙的疼爱,每当工作都忙的时候,父亲总是做些力所能及的家务事,照顾好孙子,让他们安心工作。
二、兄弟姊妹团结
虽然家里子女都已分家过日子,各自有各自的家庭,但他们是分家不分心,每当家庭有事或困难的时候,他们总是聚在一起,共同商量解决困难的办法,特别是对待
老人的问题上,他们都是争先恐后地孝敬父母的。比如:每当父亲住院交药费的时候,兄妹几个人都是争着去交钱,争着在医院照顾父亲。当时的医生都受了感动,说:“在这里住院的病人这么多,但像你们这样伺候父母的,还真少见,真为你们感到高兴。”她们姑嫂之间更是互相谦让、互相体谅,从不为鸡毛蒜皮的事计较,都本着以和为贵的态度对待对方,无论是对待自己的公公还是对待侄子、侄女,都像对待自己的亲生父母和亲生子女一样,一心一意。赡养费都是多交,她们平时总是离不开这样的话题:“他们都是一个爹娘生的,但我们却来自各自不同的家庭,而且岁数相差也很大,但我们能走到一块,组成一个大家庭,这说明我们有缘分,我们要珍惜这种缘分,绝不可以因为各自的小利益而破坏我们之间的感情,不可因为鸡毛蒜皮的小事而伤了我们的和气。你敬我一尺、我敬你一丈,人心换人心、四两换半斤。我们要本着大事讲原则、小事讲风格的态度,本着吃亏是福的心态。这样才能处理好兄弟姊妹之间的关系。”这些年来,正是她们的高风亮节,大仁大义的做法,使我们这个大家庭和睦幸福,让四邻羡慕,并且得到大家的交口称赞。
三、邻里关系
葛继鸿的家住在一个大村子里,周围有几十户人家,这些年来,他们家从未和邻里产生矛盾,大家都本着和平共处相互尊重的原则,一家有难、八方支援,把邻里关系处理的很好,有一个邻居家境较为贫寒,经常连面粉都买不起,都是他拿出自己家的粮食送过去,让他能有饭吃,过上温饱的日子,现在,这位邻居逢人就说、见人就夸,说他是天底下最好的人。
四、遵纪守法
他们兄弟姊妹在各自的工作、生活等社会活动中,总是能率先垂范,处处起模范带头作用,严格遵守国家的法律、法规,遵守村规民约,积极完成各项任务,从未出现过任何违法乱纪的现象,他也多次被评为牛场的优秀党员和优秀民兵。
他说:作为一名共产党员,尊敬老人、爱护老人、关心老人,是我们应该保持的优良传统,我也做了一些自己应该做的事,但比起好的家庭来还差的很远,今后还要更加努力,争取做的更好,努力发扬中华民族尊老爱老的美德。
第四篇:五好少年
人人争做“五好少年”
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我们演讲的题目是《人人争做“五好少年”》。
同学们,记得在开学典礼大会上,王主任向我们小学一部全体同学宣布了本学期评选“五好少年”的决定并对此进行了深入解读。近两个多月来,各班级中的同学们积极努力,严格要求自己,向优秀看齐,在本周即将举行的期中表彰大会中,他们经过自荐、班委投票、多位老师的推选,即将迈进荣誉殿堂。
他叫智宇峰,是“好习惯安全自护好少年”,他有很高的安全自护意识,楼道文明,从不追逐打闹,上下楼梯靠右行,同时,他是班级中的“安全小卫士”,不管在教学区还是在公寓里,他都以身作则,为他人树立榜样。有一次,某班一个同学,在楼道中打闹,被他看到了,他立即上前制止,那个孩子认为他是多管闲事,可他仍然耐心讲解不良后果,刚开始那个同学不待听,想溜之大吉,可他一直跟在人家屁股后面叨叨,最后那个同学终于认识到自己的错误,对他来了个拥抱,表示感谢,他才面红耳赤地回到了教室。让自己平安,督促他人安全,这就是爱自己,爱他人,他是当之无愧的“好习惯安全自护好少年”。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切,从自身做起,时刻起表率作用,全心全意为班级服务。教室中的脏活累活抢着干,从不叫苦。他乐于助人,不给他人添麻烦,他宽容大度,从不与人发生争执,是玫级的“开心果”“小金豆”。他也是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做家务,陪爷爷奶奶聊天解闷;与人交往,他文明礼貌、与人为善。热爱班级、服务同学,善解人意,懂得感恩,孝敬父母,尊敬长辈,他就是“好习惯美德少年”郑凯文。
我叫黄羽彤,我是“好习惯凡事认真好少年”。认真是一种习惯,更是一种态度,每天晚上回到公寓,我第一时间,脱掉外套,叠整齐,摆放好小马扎,认认真真洗漱,从不拖沓,看看我的衣柜吧!物品井然有序,经常受到老师的表扬。除此之外,我觉得认真体现在生活的点点滴滴。比如:认真听讲,认真思考,认真写作业,认真喝水,认真洗手„„我将“认真”二字作为自己的人生信条,时刻提醒自己生活的每一天。我是“好习惯热爱读书好少年”,我叫刘珈言。书籍就是我不会说话的知心朋友。我从心底里对它充满了爱意。在家里沉浸书海,我经常忘记了吃饭,忘记了和家人交流,成了亲戚朋友眼中的“书呆子”,但是我觉得我呆得充实,呆得可爱。当我面对他们侃侃而谈的时候,我会看到他们诧异的表情,那个时候,真是一个字“爽”。在学校中,除了课堂,公寓阅读的时间更是不能错过,坐在床边,与书中人物来个心灵对话,感受人物的喜怒哀乐,对我来说是多么有趣的事情啊!大量的阅读,让我的语文成绩大幅提高,写作更是不在话下了。同学们,养成良好的阅读习惯,汲取更多的知识,让精神世界更丰富!
她叫王译,是“好习惯自理自立好少年”。她从不依赖父母或他人,自己的事情自己做。在宿舍里,无需老师的督促,认真洗漱,刷牙,公寓阅读,整理内务,按时作息;在餐厅,文明用餐,收拾餐桌;在教室里,认真整理桌斗,书包柜,主动值日,自主保洁;在家里,作业从来不用爸爸妈妈督促,保质保量完成。她样样出色,是老师眼中的好孩子,是同学们学习的好榜样。同学们,我们只有自理自立,才能成为优秀的人,让我们勇于锻炼自己,人人都做“好习惯自理自立的好少年”。
同学们,好习惯成就大未来。当你拥有了自护能力,你的生命健康就有了保障;当你拥有了爱德,你就有了求知求美的动力。当你学会凡事认真,你就获得了成功的保障;当你坚持认真阅读,你就会收获更多智慧;当你懂得了自理自立,你将会是一个人格完整的好孩子;如果拥有了这一切,样样优秀,那你的心灵一定装满了追求真、善、美的思想,你一定会成为同学们心目中最佩服,最迷人的榜样——“五好少年”!同时,你便能晋级为校级“三好学生”!相信:你行!我行!他行!大家都行!
愿每一个同学都能坚持刻苦努力的原则,用自己的笑脸对待他人,用自己的宽容感染他人,把自己喜欢做的和应该做的都做到最好,用真实行动诠释五好少年的含义,相信成功的花朵会在我们汗水的浇灌下会更加鲜艳夺目!
第五篇:五好主持词
2009“五好”党组织创建工作
考核大会主持词
(2010年3月3日)
尊敬的同志们:
上午好!
根据集团党委统一部署,今天,集团2009“五好”党组织创建工作第2考核组莅临我们矿检查考核“五好”党组织创建工作、2009年党风廉政建设责任制落实情况,组织开展副处级以上干部民主评议和各类人员测评工作。首先,请允许我介绍一下考核组各位领导:集团2009“五好”党组织创建工作第2考核组组长及综合办、宣传部、团委、人力资源部、武装部、保卫处等部门的领导同志,让我们以热烈的掌声向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面,我宣布2009“五好”党组织创建工作考核大会正式开始。
大会进行第一项:请集团2009“五好”党组织创建工作第2考核组组长同志作动员讲话。大家欢迎!
大会进行第二项:请矿党委书记同志代表矿党政班子作述职述廉报告。大家欢迎!
同志们,由于时间关系,矿党政班子成员就不在会上一一作述职述廉报告。会后,请各位班子成员将述职述廉报告交集团考核组。
大会进行第三项:进行矿党政班子及成员考核评价、民主评议,党风廉政建设责任制测评,“五好”党组织创建工作各类人员测评。
请考核组工作人员发放测评表格。请大家拿到表格以后先不要填写,集团考核组领导还要对表格的填写提出具体要求。
现在请大家检查一下:
(一)矿党政班子成员每个人共有4张表,分别为《领导班子考核评价表(A)》、《班子成员考核评价及职代会民主评议表(A)》、《党政领导班子2009贯彻落实党风廉政建设责任制情况民主测评表》、《党政领导班子成员2009贯彻落实党风廉政建设责任制情况民主测评表》。
(二)中层干部和职工代表每个人共有5张表,分别为《领导班子考核评价表(B)》、《班子成员考核评价及职代会民主评议表(B)》、《党政领导班子2009贯彻落实党风廉政建设责任制情况民主测评表》、《党政领导班子成员2009贯彻落实党风廉政建设责任制情况民主测评表》、《“五好”党组织创建工作各类人员测评表》。
有没有多领的、少领的或者印刷不清楚的,若有,请向
考核组提出更换。
下面,请集团2009“五好”党组织创建工作第2考核组副组长同志就各种测评表格的填写作说明。大家欢迎!
(等待填写表格,此段时间不少于10分钟;表格填写完没有?有没填写完的请举手)
下面,请工作人员开启并展示票箱,请将票箱加封落锁。下面,开始投票。矿班子成员的测评表有工作人员收回;请大家有序地到票箱前,将填写好的测评表投入票箱内!
中层干部和职工代表投完票后请自行离开会场。
下面,请考核组开箱清点、分封测评表。
大会结束。