信息宣传工作会议发言提纲

第一篇：信息宣传工作会议发言提纲

信息宣传工作会议发言提纲

回顾12年的信息宣传工作，各部门各公司在信息宣传工作的积极性、稿件的数量和质量上都有了很大程度的提高。但在以下两个方面我觉得还需要进一步提高。

一、在思想上要进一步重视

集团领导一直对信息工作非常重视，出台了《集团信息宣传工作管理办法》制订了奖励措施，进一步加强了信息宣传工作的管理。同时，也要求大家要高度重视信息报送工作，要实行目标管理，定期报送稿件；办公室每季度会公布信息报送情况。

二、进一步提升信息质量

一是要善于挖掘信息点。要与贯彻国家法律法规，上级文件、会议精神相结合；要与自身实际工作相结合，跟集团重点工作相结合。二是进一步提升稿件的质量。要关注信息的时效性；要找准文章的切入点；文字要精炼。

第二篇：全市综治调研信息宣传工作会议典型发言

全市综治调研信息宣传工作会议发言

马平末乡党委、政府

尊敬的各位领导、同志们：

下面我简要的向大家汇报一下马平末乡近年来的政法综治调研信息宣传工作，不当之处敬请批评指正。

一、高度重视,构建大调解格局，为调研信息宣传工作奠定基础 马平末乡始终坚持“发展是硬道理，稳定是硬任务”的指导思想，将发展与稳定紧密结合，共同促进。在综治维稳工作中，完善了三级网络建设，实施了副科级干部包案制度、维稳工作周调度制度，开展了领导干部下访活动，全乡形成上下齐抓稳定、发展稳定共赢的大调解格局。我们立足本乡对维稳工作的高度重视以及完善的综治体系、规范的工作制度、创新的维稳活动，积极撰写了有关综治工作等130余篇调研和信息受到社会关注，反响较大。

二、和谐推进,实施平安小王建设，为调研信息宣传工作提供保障近年来，马平末乡经济社会事业取得了长足和谐发展。农田水利、现代农业、工业经济突飞猛进，小城镇建设块状发展、中心小学整体搬迁、新中学建设在即、寄宿管理，敬老院升级改造，新一轮农村电网改造整体推进，卫生服务班车方便群众，一项项惠民工程为社会和谐稳定创造了条件。在平安建设上，乡党委、政府先后实施了不稳定因素大排查、矛盾纠纷销号、校园安全检查、安全生产检查、积案集中办理、包村干部下访等活动，乡维稳工作人员进村入户走访、深入农户调研、走进田间地头处结，全乡平安建设工作不断加强。

三、充满激情,形成发展稳定合力，为调研信息宣传工作创造环境

近几年来证明，我们抓发展、重稳定、促和谐的思路是正确的，发展与稳定实现和谐统一、全面促进。跨越赶超、和谐稳定已成为马平末乡科学发展的主旋律，这也为政法综治调研信息宣传工作创造了良好的环境。新的阶段、新的发展、新的要求，面对新形势怎样才能更好的做好全乡的政法综治调研信息工作呢？我们认为：首先是成组织建机构。为更好地做好平安建设的调研撰写、信息发布，宣传稳定和谐、积极向上的现代社会理念，乡党委成立由党委副书记任组长的平安建设调研小组，全面负责全乡维稳工作的信息采集、调研撰写、活动开展、信息发布。小组每半月向乡党委汇报本阶段平安建设情况、通报不稳定因素，由乡党委分析案情提出建议，责令有关村队部门限期办理、抓好落实。每半月对全乡不稳定因素和矛盾纠纷处结情况整理、编辑、印发、出版平安建设简报，呈报有关领导，为领导掌握平安建设情况、决策有关事项提供依据；其次是派精兵壮队伍。今年以来我们先后为信访、综治、司法各增加一名专职宣传人员，为派出所增配6名助警，其中 1名为文秘人员，平安建设调研小组由原来的5人发展到9人，小组新上电脑两台、数码摄像机1台、数码相机两台，并在综治工作中心增设综治信息举报窗口一个，极大的保证了综治人员、办公设备双到位；三是订制度出政策。乡调研小组制定详细的调研信息制度和调研信息宣传大纲，为每个相关单位部门下任务、压担子，出台了调研信息奖惩办法，对在各级报刊简报上发表的调研信息按版面、字数给予物质奖励，对完不成任务的单位主要负责人给予扣发工资处罚，做到重奖重罚、真奖真罚；四是请进来走出去。我们不定期邀请有关媒体深入报道全乡在和谐稳定工作中涌现出的典型、推介综治维稳工作中的好经验好做法，起到很好的宣传效果。同时，通过各级培训班、参观考察等形式积极走出去，学经验、开思路、拓视

野，进一步激发了工作热情、促进了工作开展。近年来，我们先后邀请经济日报等记者来乡调研12次、参加省党报培训班1次。五是动真格抓实干。调研小组和政法各单位人员不断深入一线、深入基层，在工作中调研、在调研中交流、在交流中进步，全乡政法综治调研信息工作取得较快发展。乡党委政府主要领导经常为我们撰写调研信息点题目做计划，增强了大家对调研信息宣传工作的热情和激情。一年来，我们共向群众发放政法综治宣传资料3万多份，粉刷标语500多条，开展普法宣传15场次，参加社会治安保险户数达到81%，走访群众170多人次，撰写调研信息42篇，在各类各级报刊、简报发表23篇。最近，我们正深入村队、单位进行调研，准备撰写新任村两委班子怎样做好和谐稳定工作为主要内容的调研文章，还计划到有关村队、油区办进行调研，撰写油地共建促和谐的调研文章，以前瞻的调研信息发现问题、总结经验、开拓思路，促进工作的顺利有序开展。在今后的工作中，我们一定在发展经济的同时，在平安建设上下功夫，在社会稳定上做文章，在调研信息上鼓干劲，更多更广更深入农村开展调研，以社会的和谐稳定促进全乡经济又好又快发展。

谢谢大家！

第三篇：全县学校工作会议发言提纲

全县学校工作会议发言提纲

各位领导、各位校长：

大家好！按照会议的安排，要我们介绍一下学校教师培养方面的工作，我是分管这方面工作在副校长，请允许我代表学校向大家汇报近几年来在教师培养方面的所做在的努力。

大家知道，学校的发展离不开教师的发展，教师的专业发展水平决定着学校核心的竞争力，也是打造学校品牌的关键。因此，培养一支教育理念新、教育教学水平高、教育科研能力强的教师队伍，是学校可持续发展的基础，也是我校办学的基本目标和策略。

学校的竞争归根到底是教师培养的竞争。为了使自己的学校在新的一轮课程改革的重新洗牌中立于不败之地，我们提出了一系列教师培养的方案和措施，制订了《学校教师发展规划》和《学校中青年教师培养方案》，完善了教师培养考核方法，并努力在具体的工作中逐步落实。引导教师制订并实施了适合自己发展的“教师个人发展规划书”，真正用实际的行动抢占了教师培养的制高点，为学校在在新课改的形势下取得新的发展，增强了后劲，初步形成了办学层次上的新优势。

学校现有教学班48个，学生2751名,教职工136人。教职工中大专以上学历有120人占88%，本科学历70人，占51%。中学高级教师10人。有全国模范教师1名，全国知识型职工先进个人一名,丽水市首届名校长1名，省名师培养对象3名，省教坛新秀1名，省知识型职工标兵1人，省科研标兵2人，省教改之星4名，省教科研先进个人3人，浙江省名师专家讲学团人员2人，市学科带头人20名（其中7人因工作需要调到其他学校），市教坛新秀（含市德育新秀）15名，县学科带头人13人，县教坛新秀70人。我校教师个人先后获得全国级荣誉37项，省级荣誉74项，市级荣誉125项。

学校近几年来在教师培养上之所以能取得这样可喜的成绩,应归功于实验小学的领导们团结协作,齐心协力的结果。在教师培养上，全面抓、全面管，党、政、工、团各条线协同合作，教导处、教科处等各部门紧密配合，努力为教师的专业成长创造了良好的环境，及时能解决教师们的后顾之忧，随时能扫除成长路上的各种障碍，不断增强教师们的成就感，使不同层次的老师都能在充满生机的土壤上茁壮成长。

从具体的操作层面来说，学校近几年来在教师培养上之所以出现可喜的变化，植根于我们对学校的优势与特色以及困难与问题的准确和清醒的认识。

优势与特色

1、成才环境：我校素以历史久、设施全、观念新、教风实、质量高而著称。孔子倡导的“有教无类”的办学思想，朱子弘扬的“格物致知”的治学精神，有如千年薪火，代代相传，至今在我校犹生生不息，发扬光大。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“全面育人，发展特长”的办学目标，形成“规范化管理，科学化教学”的办学模式，实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，在科研兴校、质量立校、创新强校上取得了一个又一个成绩，不断扩大了办学影响。这为教师的专业成长提供了有利的环境。

2、名师资源：学校中丽水市首届名校长、省名师培养对象、省知识型职工标兵、省科研标兵、省教改之星、省名师专家讲学团人员、市县学科带头人和教坛新秀以及明星教师共计70余人次，名师资源十分丰富。

3、科研意识：我校在科研强师、科研兴校之路上勇于探索，不断创新，学校的教科研工作取得了可喜的成效，能够在点上突破，实现教师个人在科研实践中快速成长；面上普及，教师群体在成果推广中分享成功；滚动推进，办学品牌在科教科学上越打越响。到目前为止，我校已连续三届共4项成果获浙江省人民政府基础教育教学成果奖，连续三届获省名师名校长优秀成果奖，共有8项科研成果在全国级获奖，30项成果在省级获奖（其中获省一等奖6项，省二等奖12项），101项成果在市级获奖，出版专著7本，在省级以上刊物发表论文100多篇。借科研为载体，促进教师专业成长的氛围浓厚。

困难与问题

1、专业意识和专业态度有待加强。

教师心中都有自己的专业发展目标，也积极想为实现自己的目标而努力。但现实中的惰性、得过且过、安于现状却又难以克服；教师也都深知时代发展对教师的挑战，社会发展对教师的挑战。但不知如何寻求机遇，把握最佳的机会，谋求最佳的发展，使自己立于不败之地。

2、专业能力和专业特色有待提升。

教师已有的理论积淀无法自如地运用到自己的教育教学工作中。对教育教学中的一些成功的经验、失败的教训、自己的思考很难上升到理论的高度，形成书面总结，推动自己的发展；学习积极性高，渴望有更多学习的机会，但没有主攻方向，缺乏深入的思考，不能把他人的优势资源与自己的劣势互补；大部分教师虽然能轻松完成学校的教育教学任务。但教学上没有自己显著的特色，没能形成个性化的教学模式；都能认识到科研在专业发展中的巨大作用，都力求在科研领域中寻求突破，谋求发展。但同时又害怕科研，不知如何走科研之路，缺少专业的引领。

3、青年教师的培养需常抓不懈。

我们学校青年教师占的比例大，但好一部分青年教师专业意识薄弱，培养并非朝夕之事。如何开发各个层次教师的潜能，特别是加强对青年教师的培养力度，建设一支精良有序的教师梯队值得我们坚持不懈去努力。

校长们，我们学校教师的良好发展，得益于我们在准确把握和清醒认识基础上采取的一系列有效措施。

以人为本为基础，健全四级管理机制为保障，强化师德建设为根本，以教育科研引领和促进为特色，均衡发展为原则，充分发展为目的。

第四篇：宣传会发言提纲

宣传会发言提纲整理

关于品牌建设：

品牌高端推介需要局层面牵头引领，局的主导四个有利于：（1）有利于从独唱到合唱，形成总部引领，基层驱动，上下联合，增强效果的作用；（2）有利于提升局整体形象，集群形象和冲击力的产生；（3）有利于降低各公司单项费用支出；（4）有利于行政支持费用的支出。

关于理论学习：

两处着眼，四处着手。

“两处着眼：着眼于提升两级领导班子驾驭企业发展能力、着眼于两级班子个人素质提升。

“四处着手“：（1）每季度至少一次集中学习，每季度为班子推荐一本书；（2）党支部书记上一次党课，同意课件模版，课件党建网共享；（3）提升一批党群干部理论研究能力；（4）做好研究成果的总结和推介，6月底出版思想政治工作研究成果汇编。

关于企业文化：

开展一个主题活动，带动五项工作。

主题活动：9月企业文化月

五项工作：

（1）带动三版纲要宣贯；

（2）带动典型培养；

（3）带动海外、铁路、安全、廉政子文化建设；

（4）带动品牌宣传推介；

（5）带动文明创建。

关于通讯报道：

1、筑港报的策划功能更加凸显，厨师理论（想做什么样的宴席，按菜谱采买原材料，而不是有什么做什么。编辑部和编辑对于专题、专版、报道选题的策划方向对采稿的要求、导向愈加明确，公司要跟得上）；

2、公司五项工作：

（1）项目下达指标，月度公布季度评比；

（2）宣传报道纳入党委年终考核，适当加大权重；

（3）党支部书记一人带一人，一人包一项目；

（4）选送有潜力的通讯员到筑港报受训；

（5）加大上稿奖励力度。

第五篇：信息工作会议表态发言

务真求实 服务全局

全力推进经济信息工作上台阶

近年来，我局紧紧围绕区委、区政府的中心工作，积极组织撰写、报送各类信息，及时、准确地反映全区经济建设和社会发展等方面的新成果、新情况、新问题，为领导了解下情、科学决策，发挥了桥梁和参谋、助手作用。2011年我局全年共上报工作信息138条，其中：市政府网站采用21条，区政府网首页采用92条；各类纸质信息采用28条。

一、领导重视，建立信息报送长效机制。我局高度重视信息工作，成立了信息工作领导小组，指定专人负责信息工作，主要负责信息的收集、整理、上报，并明确了各级的职责，保证了信息来源。每月局办公会一把局长都亲自调度信息工作，把信息工作列入机关绩效考核，实行季通报年考核，在年终评先评优时，信息工作用为重要考评依据。制定了《关于加强信息和通讯报道工作的意见》，明确了信息报送的要求和奖惩措施，每年拿出一定的资金，对被各级各类刊物和各级网站首页采用的稿件、照片予以奖励，全面调动了信息工作的积极性。

二、务真求实，确保信息的及时性准确性。为了保证信息的时效性，特别是主要经济指标等信息，我局建立了全区重点企业调度分析制度，实行重点企业调度联席会议，选取108家有代表性的样本企业进行跟踪调度，及时撰写经济运行分析资料，经局领导审核后第一时间上报，绝不拖延。为了保证信息的真实性，我们经常深入基层，通过召开企业座谈会、上门走访、建立企业QQ群等方式，把大量第一线的信息和基层的原始情况捕捉到手，特别是把那些领导不容易看到、听到的情况，综合分析、深度挖掘，为领导科学判断形势、正确决策提供服务。

三、服务全局，提高信息的参考价值。一是围绕上级政府的重大方针政策和重大决策撰写信息。我们经常组织学习和研究中央、省、市、区政府在不同时期的方针政策，从上级文件和会议精神中抓住领导的关注点，从上级政策和我区区情的结合点上找准突破口。尤其注意及时报送中央一些重要决策发行后干部群众的反映、基层贯彻落实情况及落实中存在的问题和建议，充分体现信息为领导服务的职能。二是围绕中心工作撰写信息，加大对“三重一大”、现代服务业、文化产业等方面的调研、调度、运行分析，将我区的工作措施、行业现状和存在问题，以及建议意见反馈上去。三是围绕经济发展的难点、热点反馈信息。围绕节能减排、企业融资等难点，突出问题分析，深入基层、企业调研，分析当前经济发展中存在的突出问题，提出相关建议，有针对性的为决策服务。