2009-2010学年下学期信息技术科组活动总结

第一篇：2009-2010学年下学期信息技术科组活动总结

2009-2010学年下学期信息技术科组活动总结

清城区石角梓琛中学钱进

本学年根据教科室工作安排及教学大纲要求，信息技术科组全体教师认真贯彻落实以培养“会学习、勤探究、能合作、展个性”为目标的总体要求，实施特色鲜明的个性化及开放性教学，塑造学生的健全人格，师生共同发展。与以往一样，完成下列工作：

一、进一步加强教研组的管理工作。

1、切实加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人。一年来各专用教室管理人员能够切实履行责任，从使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作，使各专用教室发挥应有功能，更好地为信息技术教学服务。

2、本学年在李卫华师努力下，及时维护各个部门及班级的电脑，为学校各个部门的信息技术应用带来了便利，保证了学校近千台计算机的正常使用；我们应用了网上报修系统，方便了老师和实现了维修工作的正常报修程序及工作量的统计。

3、建立良好的信息技术学习环境，基本解决了信息技术课最难克服的问题----就是学生玩游戏、随意上网及QQ聊天等行为。这个方案，可以完全禁止学生上QQ聊天、基本限制学生玩游戏的行为、有效控制学生无目的的上网。

二、积极开展信息技术教育研究。

1、投身于信息技术课的教学工作中。本学年信息技术科组老师承担了初高中部参加清城区中小学老师教育技术能力的培训工作。

3、积极组织全科组教师开展教研活动，继续执行双周立会制度，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变学生的学习方式。

3、初步完成我们制定教学计划，高一年级讲授《信息技术基础》；高二年级讲授《数据库管理》。完成了必修及选修课的学习任务并顺利完成了任务。

三、做好竞赛、兴趣小组辅导工作

1、继续开展学生的第二课堂活动，组织了清城区中小学生电脑制作比赛活动并获奖。

2、本教研组的老师积极参加科技创新活动，是学校创新活动的中坚力量，本学年的科技创新活动取得了较好成绩。

信息教研组钱进

2010年7月10日

第二篇：2010-2011下学期信息技术学科组工作总结

2010-2011下学期信息技术学科工作总结

2010-2011下学期信息技术学科组工作总结

吴金湖2011-6-2

5回顾2010年，时间如梭，过得很快，我们信息技术组的老师在这个学期结合实际、专心搞好教学，同时克服时间紧的困难，完成了学校、教师电脑等设备的修理和维护工作。

一、结合学科实际、开展常规教学

通过交流，通过集体备课，我们逐渐提高了信息素养，提高了信息技术的使用水平和熟练程度，为学校活动的开展起到了一定的保障和促进作用。

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划和课时进度，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”。上课中，充分体现以学生为主体的理念，关注学生各方面能力的培养，注重相关知识的拓展和延伸。

教材的内容是以完成任务的形式来开展的。学生可以用不同的方式来完成课本布置的任务，学生在选择方式的时候有了充分的自由，和体现个性的机会。而且，课本的练习都是让学生完成任务，没有具体的操作练习。这样的教材看似简单，其实对教师和学生的能力都要求比以前高，为了更好地掌握新教材的教法，达到最好的上课效果，这学期我们备课组在聊天中也经常探讨新教材的教法和学法。

针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题，组内教师课后常和学生做思想交流，倾听学生的心声，鼓励学生做作品，并对做出的作品给予很大的肯定，树立学生的自信心。

为了上好课，我经常上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。为了提高教学效果，上课前做好准备工作，不打无准备之仗，尤其本学科大部分课程都要通过上机完成，每节课都要上机备课，检查机器状态，杜绝“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点、难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生实际出发调动学生的学习积极性和创造思维，使学生具有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，我在各台电脑前巡视，注意对困难学生进行手把手的辅导。

二、加强学科教研、提高业务水平

1、每个星期开例会，短则二三十分钟，长则两三节课。主要进行工作安排、工作总结、教学情况小结和教学研讨等活动。集中学习了《中小学信息技术课程标准》，通过学习，提 1

2010-2011下学期信息技术学科工作总结

高了我们对信息技术学科教学方面的认识，认清了学科发展的趋势，领会了教学过程中的“有效课堂”，为今后的有效教学又增加了一份分量。

2、按照教育局安排，派教师外出听课学习，提高了我们的教学水平。

3、通过外出学习，掌握了电子白板的使用，为今后学校的长远发展奠定了基础。

三、充分发挥优势、增强技术运用

1、通过制作学校网站，进一步熟悉了网站的技巧，通过建立学校FTP站点，为学校的文档的保存及下达建立了一个良好的使用平台。

2、学校现有常用教师机约70台，我们信息组不定期为有需要的老师修理和维护电脑、打印机等电子设备，保障了学校教师工作的正常开展。

3、承担了两间电脑室（共104台电脑）的维护与管理工作。

4、根据学校安排，完成摄影、摄像、图片制作和处理等工作。

5、根据学校和教师安排及需要，制作展示课的光盘及课件。

6、正在组织学生参加电脑作品制作大赛，丰富了孩子们的业余生活。

总之，这个学期我们组内成员团结协作、和谐愉快、共同努力，尽己所能，顺利地完成了学校的各项工作。

回首一学期的工作，我们基本上完成学期初制定的工作计划，但是也有一些地方还不尽如人意。我们还将继续努力，在下一个学期内把工作做的更好，少一些遗憾，多一些欣慰。

下学期我们争取在以下几方面提高和完善我们信息技术组的工作：

1、争取在教学中更灵活的使用其他教学方法，让学生在“玩中学”，不断提高他们的学习信息技术的兴趣以及智力发展，同时掌握新知识和新技能。比如游戏教学法。

2、继续学习并提高制作课件的水平，为教师的赛教课提供帮助和技术支持。

3、完善学校网站，并试运行。同时做好新闻采编的组织管理工作。

4、正式开通学校FTP服务器，使其功能得到合理的使用。

5、收集一些精彩的课件，放到校FTP服务器上，供各位教师内部交流使用。

6、为了能及时安排好信息组教师的工作和维修学校教师电脑、打印机时间上的冲突，制定教师机维修登记本，完善维修记录，以备核查。

7、做好培训全校教师使用电子白板的工作。

信息技术组

2011年6月25日

第三篇：2012下学期信息技术总结

2010—2011学年下学期信息技术教学总结

本学期结束了，为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学纹化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，执行了本学期的教学任务，现将本学期工作总结如下：

一、教学方面

1、积极开展教研活动，努力搞好课改工作。

积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。结合教育教学研究课题，让自己的课堂多一些探索研究，让学生在课堂上有更多的新的收获。通过撰写教育教学研究课题的总结和成果汇报，让自己的教育教学理论得到了很大的提高，有了更深刻的理解和认识，在教学实践中，让自己的教育教学得到了进一步的改变和提高。

2、在自我学习和教学中不断进步。

对于三至五年级学生，习惯和兴趣的培养是第一目标，所以教学内容就从最简单的电脑基础知识进行设计；同时考虑到学生的年龄阶段的特点，以及课程改革的要求，教学内容有考虑到了课程的整合。对于高年级的学生，教学内容PPT基本制作的学习。上个学期已经学习掌握了软件基本的使用方法。所以，这个学期，我就加深了学期的难度，同时也增加了更多的趣味实例，更注意了教学中“探索环节”的设计。对低年级学生，主要学习计算机基本操作和汉子录入。从课

堂成效、学生的表现以及最后的考试中，我看到了收获和成绩。

二、结不足，促使改进，促进成长和提高

1、课堂教学还不够活跃，课堂氛围还不够轻松；应该注意课堂上“幽默语言”润滑剂。

2、课堂教学中，学科的特点和特色还不够突出，更不够优秀，今后要努力的打造本学科的亮点，让学生也能够有精彩的表现基础和机会。

3、教学方法还不够灵活多样；应该努力学习、搜集、探索、尝试、融化、总结出更多更好的教学方法。

4、在教学之余，更要注重自身发展进步。除了教好课、听课、参加教研组教研活动外，还要注意自己在教学理论的提高和认识，要常常自我督促的去思考一些教学问题，从而有意识的提高自己在教学上探究与展望，努力的提高自己。

第四篇：2017下学期体育科组总结

云浮市伊顿实验学校

体育组工作总结

－－ 李传礼

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。

同时，积极开展好群众性体育活动，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本体育周，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

1、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。

三、严格执行学校常规，做教师的表率。

一学期来，体育教师能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同学生训练，自始至终协助他们做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作。

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，如我校篮球队在参加（云城区中小学生篮球比赛中荣获全区第三名）的成绩，足球队参加（云城区区长杯获得第三名），为我校赢得了荣誉。

一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。

2017年6月29日

第五篇：信息技术科组工作总结

2010－2011学年第二学期

信息技术科组工作总结

本学期在学校的领导下，信息技术科开展了信息技术教育、教学工作，圆满完成教育教学工作任务。学期临近结束，现总结回顾一学期以来的工作：

一、做好信息技术的常规教学

1．开学初，学校根据本校计算机硬件实际，制定出确实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，老师也经常相互进行教学研讨，对具体的教学内容进行分析，并依据各班学生的学生掌握情况讨论如何实施教学，然后根据讨论的结果写成教案。

2、制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。狠抓教学常规，使信息技术教学工作顺利开展，课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，认真组织教学，掌握好教学进度，确保40分钟质量，课后坚持做好教学后记，总结、积累教学效果。同时积极参加科组教研活动，积极主动地参加听课、评课活动。按时做好期末质量调查和质量分析工作。

3．拓展学生视野，进一步学习信息技术。在教学之余，根据学生的学习水平，有组织、有计划、有选择地进行了电脑兴趣班的培训。在兴趣班里，学生既能玩得高兴，又能学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会制作小动画，有的学生学会了用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、信息技术的发展

1．完善与维护校园网。我校在区电教馆的大力支持下，接入了教育城域网。大力维护好校园网就成为了我们信息技术科的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们要发布于学校网页上；最新整理的教改信息、教学经验我们也要及时发布；关于学生健康成长的事我们也关心，在我们的主页上，我们通过论坛和留言来与家长进行及时沟通，解决工作中存在的问题，真正做到了家校互动。

2．利用一切可用时间，做好学校电教设备维修、校园网的维护工作，为学校节约经费开支。

3．对教师自制课件、撰写论文进行收录、整理，并刻录光盘存档。

4、做好全体教师教育技术培训工作

信息技术是一门不断发展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推进信息技术地教学。展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，还需从以下几方面努力：（1）重点抓好课堂教学，保证教学质量。（2）加强学习，进一步学习党的教育方针、政策，学习现代教育教学理念，先进的教学经验，以利于自身素质的不断提高。（3）多动脑筋，开展课堂学习，让学生能够有兴趣的学习信息技术。以弥补一些不足，这样才能让学生取得更大的进步。