第一篇：供热工程试卷3_标准答案
供热工程试卷3标准答案
一、填空题(每空0.5分,共20分)
1.自然，机械2.基本,附加3.风力，热压4.20,255.轴流式，离心式 6.当量局部阻力法,当量长度法7.开式，闭式8.通风,热水供应,空气调节,生产工艺
9.室外温度,时间10.质调节,分阶段改变流量质调节,间歇调节11.最低12.伯努利能量方程式13.阀孔，节流，阀后14.用户热力站,小区热力站,区域性热力站15.方型补偿器,波纹管补偿器,套筒补偿器,球形补偿器16.热源,热网,热用户17.流量,管径
二、解释概念(每小题4分,共20分)
1.生产、输配和应用中、低品位热能的工程技术。
2.静水压线:系统停止工作时的水压曲线。
3.每米管长的沿程损失。
4.经济传热阻:在规定的年限内,使建筑物的建造费用和经营费用之和最小的围护结构传热阻。
5.供热系统管网在计算管段处的压力。
三、回答问题(每小题6分,共30分)
1．用来贮存热水供暖系统加热的膨胀水量,在重力循环上供下回式系统中,起排气作用。还有恒定供暖系统的压力。
2．循环水泵流量为网路的总最大设计流量,其扬程为不小于设计流量条件下热源,热网和最不利用户环路的压力损失之和。
定压补水泵流量在闭式热水网路中取正常补水量的4倍计算,在开式系统中根据热水供应最大设计流量和系统正常补水量之和确定。其扬程根据保证水压图静水压线的压力要求来确定。
3.防止水箱压力过高；防止空气进入箱内；兼作溢流管用。
4.枝状管网布置简单，供热管道的直径，随距热源越远而逐渐减小，金属耗量小，但不具后备供热的性能。环状管网热网投资大，运行管理复杂，有较高的自动控制措施，有供热后备能力。
5.铸铁散热器，钢制散热器。钢制散热器与铸铁散热器相比，具有以下特点：金 1
属耗量小；耐压强度高；外形美观整洁，占地小，便于布置；水容量小，热稳定性差；易被腐蚀，使用寿命短。
四、分别指出下图所标注的设备或管道的名称并说明其作用（12分）1——膨胀管2——循环管3——热源4——水泵
五、计算题（18分）
解： 年需热量：401046012024
年节约煤量:24883210
293096248832106KJ 吨 11=6173
0.560.90.820.97
第二篇：试卷(标准答案)1
铜仁地区质监系统执法打假大比武初赛试卷
答案及评分标准
一、判断题（每题1分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、×
8、×
9、√
10、×
11、×
12、×
13、√
14、√
15、×
16、√
17、√
18、√
19、× 20、√
二、选择题（每题1分，共30分）
（一）单选
1、A
2、B
3、D
4、C
5、D
6、D
7、A
8、A
9、C
10、C
11、C
12、C
13、B
14、A
15、B
（二）多选
16、ABD
17、ABCD
18、ABCDE
19、ABD 20、ACDE
21、ABCD
22、ABC
23、BCD
24、BCD
25、ABD
26、ABCD
27、ABC
28、BCD
29、ABC 30、ABCD
三、找错题（每题2分，共10分）
评分原则：判断对错正确得1分，准确找出错误并改正得1分，找出错误但未能改正的得0.5分。
1、（错）原因：设计最大运行线速度大于或者等于2m/s
2、（错）原因：被委托企业必须持有委托加工产品的生产
许可证
3、（错）原因：裸装食品和其他根据产品的特点难以标注标志的裸装产品，可以不标注生产许可证标志和编号
4、（错）原因：不可以
5、（错）原因：去掉增加营养这个作用
四、案例分析题
1、（1）法人依法设立并领取营业执照的分支机构属于其他组织，依法可以成为行政相对人，可以成为行政处罚的主体。《行政处罚法》第3条规定“公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为，应当给予行政处罚的，„由行政机关依照本法规定的程序实施。”《最高人民法院关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》第97条规定“人民法院审理行政案件，除依照行政诉讼法和本解释外，可以参照民事诉讼的有关规定。”《最高人民法院关于适用<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的意见》第40条规定“其他组织是指合法成立、有一定的组织机构和财产，但又不具备法人资格的组织，包括：（5）法人依法设立并领取营业执照的分支机构；„”。该司法解释第41条规定“法人非依法设立的分支机构，或者虽依法设立，但没有领取营业执照的分支机构，以设立该分支机构的法人为当事人。”根据以上有关规定，我们认为法人依法设立并领取营业执照的分支机构属于其他组织，依法可以成为行政相对人。法人非依
法设立的分支机构，或者虽依法设立，但没有领取营业执照的分支机构，以设立该分支机构的法人为行政相对人。（所占分值：1.5分）
（2）行政机关申请法院强制执行时，应当将处罚决定书确定的罚款数额和加罚3％的数额一并申请执行。《民事诉讼法》第232条、《最高人民法院关于适用<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的意见》第294、295条规定了当事人迟延履行的，应当支付迟延履行金、加倍支付迟延履行期间的债务利息。根据行政诉讼可以参考民事诉讼有关规定的精神，我们认为，《行政处罚法》规定的行政处罚相对人逾期不履行的，行政机关可以每日加罚3％数额的规定具有民事诉讼上迟延履行金的性质。既然行政机关已经决定加罚，加罚的罚款数额属于行政处罚决定书的一部分，行政机关非经法定程序不得擅自减免。如果强制执行的数额等于当事人主动按时履行的数额，无疑会鼓励违法行为人不及时主动履行。因此，行政机关申请法院强制执行时，应当将处罚决定书确定的罚款数额和每日加罚3％的数额一并申请执行。（所占分值：1.5分）
（3）法定复议期间以后，上级质监部门发现下级质监部门具体行政行为确有错误的，如果是行政许可行为，上级质监部门可以依据《行政许可法》第69条予以撤销。如果是行政处罚行为，上级质监部门可以依据《质量监督检验检疫行
政执法监督与行政执法过错责任追究办法》第16条责令纠正或者撤销。（所占分值：2分）
2、不违法。（所占分值：3分）
根据《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》（以下简称《管理条例》）第四条规定：列入目录产品的进出口管理依据法律、行政法规和国家有关规定执行。A公司生产的竹地板全部出口，未在国内销售，不适用《管理条例》，企业不需办理生产许可证。（所占分值：2分）
3、某市质监局A局长的行为属于受贿。（所占分值：3分）最高人民法院、最高人民检察院已于2007年7月8日联合发布《关于办理受贿刑事案件适用法律若干问题的意见》，《意见》规定，国家工作人员利用职务上的便利为请托人谋取利益，以下列交易形式收受请托人财物的，以受贿论处：以明显低于市场的价格向请托人购买房屋、汽车等物品的；以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品的；以其他交易形式非法收受请托人财物的。本案中，某食品企业以交易的形式将明显低于市场价格的凯美瑞轿车卖给某市质监局A局长，而A局长也对该食品企业作出减轻处罚的承诺，这种以交易形式收受财物的方式与直接收受财物相比只是手法上有所不同，性质上都属于权钱交易，可以认定
为受贿。而受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物的,或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。因此某市质监局A局长的行为属于受贿。（所占分值：2分）
4、（1）一般事故。（所占分值：1分）（2）调查步骤：（所占分值：1分）
①由市（级、州）质量技术监督行政部门会同事故发生地的县（市、区）人民政府及有关部门组织成立事故调查组，县（市、区）质量技术监督行政部门参加。
②委托有关专家或单位对曳引驱动系统进行设计校核、制造资料核查；委托检验机构对事故电梯及安全装置检验；聘请专家确定事故原因。
③向有关人员了解事故的有关情况，查阅有关资料并收集证据。
④查明事故伤亡情况、设备损坏及经济损失情况。⑤分析事故原因。
⑥确定事故的性质、有关人员和单位的责任和处理意见。⑦提出防止类似事故重复发生的措施。
⑧写出调查报告送组织该事故调查的行政部门批复。（3）调查主要对象：（所占分值：1分）①事故发生时在场人员；
②使用单位相关人员； ③设计单位相关人员； ④制造单位相关人员； ⑤监督检验单位相关人员；
⑥其他可能提供证据的单位和人员。
（4）确认的违法事实：使用单位没有按《特种设备安全监察条例》第25条要求，电梯投入使用超过30天未办理登记手续。（所占分值：1分）
可能发现的违法情况：（所占分值：1分）
①设计单位是否按《特种设备安全监察条例》第10条规定的安全技术规范和国家强制性标准的要求进行设计； ②制造单位是否按《特种设备安全监察条例》第10条规定的安全技术规范和国家强制性标准的要求进行制造； ③安装单位是否按照《特种设备安全监察条例》第10条规定的安全技术规范要求进行安装；
④监督检验单位是否按《特种设备安全监察条例》第44条规定的安全技术规范要求进行监督检验；
五、综合题（20分）
答案：
1、违法，违反了《食品安全法》。根据《食品安全法》第29条规定：国家对食品生产经营实行许可制度。从事食品生产、食品流通、餐饮服务国、应当依法取得食品生产许
可、流通许可、餐饮许可。根据法律的规定，任何单位和个人如果想要从事食品生产，需要先从有关监督部门办理食品生产许可证。在审查申请许可的单位或个人是否具有食品加工资格时，监督部门会对申请者的加工环境、加工工具以及人员的健康情况等因素进行评估，评估合格后才发证。在本案中，从事食品生产未经有关监督部门许可，其行为当然违法。（所占分值：3分）
2、可以予以封存，查封该饮料厂的生产设备和生产的400多件饮料产品。根据《食品安全法》第77条的规定：县级以上质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理部门履行各自食品安全监督管理职责，有权采取下列措施：
（一）进入生产经营场所实施现场检查；
（二）对生产经营的食品进行抽样检验；
（三）查阅、复制有关合同、票据、账簿以及其他有关资料；
（四）查封、扣押有证据证明不符合食品安全标准的食品，违法使用的食品原料、食品添加剂、食品相关产品，以及用于违法生产经营或者被污染的工具、设备；
（五）查封违法从事食品生产经营活动的场所。（所占分值：2分）
3、根据《食品安全法》第84条：违反本法规定，未经许可从事食品生产经营活动，或者未经许可生产食品添加剂的，由有关主管部门按照各自职责分工，没收违法所得、违法生产经营的食品、食品添加剂和用于违法生产经营的工具、设
备、原料等物品；违法生产经营的食品、食品添加剂货值金额不足一万元的，并处二千元以上五万元以下罚款；货值金额一万元以上的，并处货值金额五倍以上十倍以下罚款。应对该厂进行行政处罚。可以没收该厂的违法所得、400多件饮料、生产设备和原料；并处5倍以上10倍以下的罚款。（所占分值：3分）
4、制作评价要求（所占分值：12分）
质量技术监督行政处罚决定书
（）质技监罚字[]第号
被处罚人：A市饮料厂
组织机构代码证号：××××× 营业执照号：×××××
地址：A市环北路中华巷36号 邮编：×××× 法定代表人：张三 联系电话：××××
2009年9月20日，我局执法人员对A市饮料厂开展监督检查，现场发现该厂主要生产饮料，库存成品共计：400件，标注生产日期为2009年8月12日。经查，该厂并未取得食品生产许可证，不具备生产饮料的资格。
2009年9月20日，本案经批准立案调查。2009年10月21日本案调查终结。
经本局调查确认：该企业知道生产饮料应申办生产许可证，但未按规定申办就擅自组织生产销售，目前已生产的成
品有400件，尚未售出。生产成本价：30元/件，违法产品货值金额：壹万贰仟元整（￥12000元），无违法所得。
上述违法事实有以下主要证据佐证： 证据一：2009年9月20日《现场检查笔录》一份； 证据二：2009年9月20日《调查笔录》一份； 证据三：该厂营业执照、组织机构代码证复印件；《法定代表人身份证明书》、《授权委托书》及法定代表人、授权委托人身份证复印件。
2009年10月28日，经案审会充分讨论，一致认为：该厂未获得食品生产许可证擅自生产实行生产许可证管理的产品，其行为违反了《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》第五条的规定，应依据《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》第四十五条的规定进行处罚。2009年10月28日，我局以 [2009]第××号《行政处罚告知书》告知该厂，该厂对处罚告知无异议，并表示接受处罚。
本局认定，该厂无证生产的行为已违反《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》第五条的规定，属无工业产品生产许可证擅自生产实行生产许可证管理产品的违法行为。根据《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》第四十五条的规定，给予该厂以下行政处罚：
1.责令停止无证生产饮料的违法行为； 2.没收违法生产的产品400件；
3.处违法产品货值金额3倍的罚款，计：叁万陆仟元整（￥36000元）。
请于收到本决定之日起十五日内，携带本决定书，将罚没款缴到××银行，地址：A市××路, 帐号：×××××。
依据《中华人民共和国行政处罚法》第五十一条第一款的规定，到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的百分之三加处罚款，加处的罚款由代收机构直接收缴。
如对本决定不服，可于接到本决定之日起六十日内向××质量技术监督局或××人民政府申请行政复议，也可以于三个月内依法向人民法院提起行政诉讼。复议和诉讼期间，上述决定不停止执行。
评分标准：（12分）
1、格式错误每处错误扣1分，累计扣满3分；
2、案件佐证证据要齐全，少列一项证据扣1分，累计扣满3分；
3、文书中所适用的法律条款准确，适用错误每处扣1分，累计扣满3分；
4、处罚项正确，处罚项目错误每项扣1分，累计扣满3分。
第三篇：会计制度设计试卷及标准答案
会计制度设计试题
第一部分选择题
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1．会计科目的设计包括若干步骤，其第一步应该是（C）
Ａ．列出主要业务会计分录Ｂ．确定会计科目名称和主要内容
Ｃ．对经济业务进行科学分类Ｄ．对会计科目进行编号
2．设计现金流量表时，对经营活动现金流量采用直接法填列的优点是（A）Ａ．便于分析经营活动现金流量的来源与用途
Ｂ．可以从现金的角度分析净利润的质量
Ｃ．便于对净利润与经营活动现金流量进行比较
Ｄ．可以了解财务状况与现金增减变动净额的关系
3．对外报表与内部报表指标的共同点是（D）
Ａ．采用相对指标Ｂ．采用定性指标
Ｃ．采用实物指标Ｄ．采用价值指标
4．核算拨付给企业内部有关部门的备用金，可以使用的会计科目是（B）
Ａ．应收账款Ｂ．备用金
Ｃ．管理费用Ｄ．预付账款
5．退货、索赔、销售折让审批制度应包括（C）
Ａ．理顺销售折让和销售退回的凭证流转程序
Ｂ．设立独立于销售部门的退货争议处理机构
Ｃ．退货、索赔和销售折让的执行，必须有授权领导的批准
Ｄ．对责任人实行退货损失惩罚
6．考核投资中心业绩的主要指标是（D）
Ａ．变动性制造费用Ｂ．固定成本
Ｃ．部门贡献毛益Ｄ．投资报酬率
7．无形资产与固定资产两个监控制度构成内容的主要差异在于（B）
Ａ．职务分离控制制度Ｂ．保密控制制度
Ｃ．投资管理控制制度Ｄ．取得与处置控制制度
8．一般而言，大型批发企业库存商品适于采用的核算方法是（A）
Ａ．数量进价金额核算法Ｂ．数量售价金额核算法
Ｃ．售价金额核算法Ｄ．进价金额核算法
9．职务分离在固定资产监控制度中体现为（C）
Ａ．采购人员与使用人员相分离Ｂ．使用人员与会计人员相分离
Ｃ．采购人员与审批人员相分离Ｄ．维修人员与使用人员相分离
10．零售商店销售业务中与顾客相关的销货凭证是（B）
Ａ．内部缴款单Ｂ．销货小票
Ｃ．商品进销存报告单Ｄ．记账凭证
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题２分，共2０分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
11．下列方法中属于会计科目设计的一般方法有（BCD）
Ａ．重新设立法Ｂ．补充修订法
Ｃ．归纳合并法Ｄ．经济业务推导法
Ｅ．经济指标推导法
12．会计制度是随着会计的发展而不断演变的，其经历的阶段包括ABE
Ａ．随意阶段Ｂ．自发阶段
Ｃ．制度阶段Ｄ．准则阶段
Ｅ．法制阶段
13．会计制度设计的任务有（ABC）
Ａ．明确会计机构和会计人员责任Ｂ．设计系统、严密的监控制度
Ｃ．设计科学的会计指标体系Ｄ．保证会计与财务机构合设
Ｅ．与审计要求相适应
14．会计报表附注包括的主要内容有（ABCDE）
Ａ．会计估计变更Ｂ．或有负债的说明
Ｃ．资产负债表日后事项的说明Ｄ．会计政策变更的说明
Ｅ．会计政策的说明
15．对于商品流通企业来说，存货采购业务的特点有（ABDE）
Ａ．可能导致对外负债的增加Ｂ．业务发生频繁
Ｃ．与生产计划和销售计划联系密切Ｄ．工作量大
Ｅ．可能导致货币资金的支出
16．企业会计制度设计的基本要求是（BCDE）
Ａ．与会计帐簿的种类相适应Ｂ．符合国家财经法规要求
Ｃ．与经济管理体制相适应Ｄ．与所有制形式相适应
Ｅ．与经济管理要求相适应
17．货币资金与有价证券投资业务监控制度的共同之处有（ABC）
Ａ．均包括职务分离制度Ｂ．均包括资产的保管制度
Ｃ．均包括财务分析制度Ｄ．均包括调查审批制度
Ｅ．均包括会计核算控制制度
18．长期股权投资核算方法的选择，取决于投资企业与被投资企业之间的关系，这种关系可以分为（ABE）
Ａ．控制Ｂ．共同控制
Ｃ．合营Ｄ．联营
Ｅ．重大影响
19．设计标准成本会计制度的实施步骤应包括（ABCDE）
Ａ．正确制定成本标准Ｂ．计算实际产量的标准成本
Ｃ．进行成本差异的财务处理Ｄ．累积实际成本资料并计算实际成本
Ｅ．分析标准成本与实际成本产生差异的原因
20．企业销售业务中的发票控制制度主要包括（ABD）
Ａ．指定专人负责发票的保管与使用
Ｂ．领用发票时应注明所领用发票的起讫号码
Ｃ．企业与税务部门定期核对发票
Ｄ．发票必须以实际业务为依据如实填列
Ｅ．企业将其采购定单与销售发票相核对
第二部分非选择题
三、简答题（本大题共４小题，每小题５分，共２０分）
21．会计科目的设计在遵循会计制度设计总原则的前提下，还须坚持哪些设计原则？ 会计科目的设计在遵循会计制度设计总原则的前提下,还须坚持以下设计原则：（１）全面反映经济业务活动；（２）满足经济管理的需要；（３）恰当地处理科目与子、细目的关系；（４）科目名称内容含义清楚、简明实用；（５）便于为社会各方提供会计信息。
22．会计制度设计应坚持哪些原则？
会计制度设计应坚持下列原则：合法性；协调性；统一性；实用性；效益性；制约性；稳定性；简明性。
23．设计原始凭证时应包括的基本要素有哪些？
设计原始凭证时应包括的基本要素有：(1)原始凭证的名称；(2)发生经济业务的时间；(3)接受凭证的单位或部门；(4)凭证编号；(5)经济业务内容；(6)填制凭证的单位和经办人员的签名或盖章；(7)凭证联次、附件。
24．内部控制制度的主要作用是什么？
设计原始凭证时应包括的基本要素有：(1)原始凭证的名称；(2)发生经济业务的时间；(3)接受凭证的单位或部门；(4)凭证编号；(5)经济业务内容；(6)填制凭证的单位和经办人员的签名或盖章；(7)凭证联次、附件。
四、综合设计题（本大题共５０分，第２５、２６小题各１５分，第２７小题２０分。）
25．货币资金内部控制制度设计的核心是建立职务分离制度，请你：
（１）具体说明它所包含的主要内容；
．（1）货币资金内部控制制度中的职务分离制度所包含的主要内容是：①货币资金的收付及保管应由被授权批准的专职出纳人员负责，其他人员不得接触；②出纳人员不能同时负责总分类账的登记和保管；③出纳人员不能同时负责非货币资金账户的记账工作；④出纳人员应与货币资金审批人员相分离，实施严格的审批制度；⑤货币资金的收付和控制货币资金收支的专用印章不得由一人兼管；⑥出纳人员应与货币资金的稽核人员、会计档案保管人员相分离；⑦负责货币资金收付的人员应与负责现金的清查盘点人员和负责与银行对账的人员相分离；⑧建立出纳人员、专用印章保管人员、会计人员、稽核人员、会计档案保管人员及货币资金清查人员的责任制度。
（２）试述货币资金职务分离制度的作用。
科学的货币资金职务分离制度，将与货币资金业务相关的各方人员从职务上相互牵制，就可以最大限度地降低企业内部人员的舞弊风险。
26．Ｘ公司为商品批发企业，与销售业务相关的有业务、财务、仓库三个部门，商品销售业务使用一式五联的发货单。某日Ｙ商店持转账支票用提货制方式前来购货。要求：请设计Ｘ公司五联发货单在该笔销售业务中的流转程序（用文字说明）。
．（1）由业务部门根据Y商店的购货需求开具发货单，留存第一联，将第二、四、五联交Y商店；（2）业务部门在每日营业终了，将发货单第三联连同销货日报表一并送财务部门，由财务部门记账；（3）Y商店凭发货单第二联到仓库提取商品；（4）仓库根据发货单第二联登记保管账。
27．Ｗ公司下设Ａ、Ｂ、Ｃ三个销售部，共同销售本公司生产的同一种产品，公司将其分别确认为利润中心，产品的销售地区不受限制，销售人员的工资水平由各销售部
自行决定，公司会计核算采用单轨制模式。Ａ、Ｂ、Ｃ三个销售部均发生如下业务：（１）实现产品销售收入（假设货款尚未收到）；
（２）结转产品销售成本；
（３）发生工资费用；
（４）分摊公司总部的管理费用
要求：
（１）根据以上资料为Ｗ公司编制相应的会计分录（相关会计科目及所属明细科目均应能够提供分别反映三个销售部经营业绩的数据）；
列出贡献毛益、营业利润的计算公式，并说明公式中所需数据的来源。
（1）①借：应收账款
贷：主营业务收入—A销售部
—B销售部
—C销售部
②借：主营业务成本—A销售部
—B销售部
—C销售部
贷：库存商品
③借：营业费用—A销售部
—B销售部
—C销售部
贷：应付工资
④借：管理费用—A销售部
—B销售部
—C销售部
贷：管理费用—总部
（2）①贡献毛益＝主营业务收入―主营业务成本―营业费用②营业利润＝贡献毛益－应负担的管理费用③资料来源为：分别从“主营业务收入”、“主营业务成本”、“营业费用”、“管理费用”四个账户中的“A销售部”、“B销售部”、“C销售部”明细账取得。
第四篇：提升工程题目及标准答案
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.借助计算机仿真技术实现实验操作的计算机应用系统被称为虚拟实验 A.正确 B.错误 答案：A 解析：
2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养 A.正确 B.错误 答案：A 解析：
3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程 A.正确 B.错误 答案：B 解析：
4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果 A.对 B.错 答案：A 解析：
5.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。A.正确 B.错误 答案：A 解析：
6.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。A.正确 B.错误 答案：A 解析：
8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。A.正确 B.错误
答案：B 解析：
9.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。A.正确 B.错误 答案：B 解析：
10.导入环节最重要的功能就是吸引学生注意力，激发认知需求 A.正确 B.错误 答案：A 解析：
11.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知识的巩固与学习A.对 B.错 答案：B 解析：
12.在历史发展上，微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。A.正确 B.错误 答案：A 解析：
13.Inspiration界面的最上方是菜单栏，通过点击菜单选项可以调用绘图时所需要的各种命令 A.正确 B.错误 答案：A 解析：
14.采访项目对学生的言语智能与人际智能都有较高的挑战。学生要收集采访对象的信息，组织采访内容，安排采访，与他人合作分工，提出重要问题的同时，还要根据采访对象的反馈提一些跟随问题。最后，还要根据新闻报告的格式和措词将这些信息组织成一篇新闻稿。在这样的项目中，学生利用语言组织能力，人际交流能力、觉察体验他人情感的能力都会得到提高锻炼。A.正确 B.错误 答案：A 解析：
15.网络课程的学习不受时间和地点的限制，你可以在任何时 间、任何地点，登录远程教育平台，从已选课程课件的任何章节开始学习。A.正确 B.错误 答案：A 解析： 16.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A.正确 B.错误 答案：A 解析：
17.利用电子论坛，教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。A.正确 B.错误 答案：A 解析：
18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。A.正确 B.错误 答案：A 解析：
19.教师个人网络课程是以教师为主题的虚拟个人空间，是教师网络活动的实施单元，在该空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源，从而促进资源的流通及共享。A.正确 B.错误 答案：A 解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.Moodle的课程格式不包括（）。A.主题格式 B.星期格式 C.通用格式 D.社区格式 答案：C 解析：
21.Camtasia Studio要保存的文件只有工程文件还有（）？ A.视频文件 B.音频文件 C.录屏文件 答案：C 解析：
22.以下选项哪个不是微课的类型 A.讲授知识型 B.习题解答型 C.故事讲述型 D.讲授操作型 答案：D 解析：
23.哪个是微课程特有的，一般课堂课程们没有的基本要素？ A.教学目标
B.教学内容
C.教学活动与教学评价 D.在线学习答案：D 解析：
24.在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流，以下不能进行实时交流的软件为（）。A.QQ B.BBS C.PPT D.微信 答案：C 解析：
25.语言吐齿清，规范有条理描述的是微课程制作的哪项要求? A.聚焦 B.简要 C.清晰 D.创新 答案：C 解析：
26.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑就可以控制学生的电脑，这种监控是。
A.基于视频公开课的监控 B.班级博客监控 C.维基平台监控
D.伽卡他卡电子教室监控 答案：D 解析：
27.关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？
A.评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化 B.主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等 C.评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化 答案：C 解析：
28.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？ A.标准、培训、测评、应用 B.培训、实践、应用、测评 C.能力、培训、测评、应用 D.标准、培训、实践、应用 答案：A 解析：
29.下列对教师工作坊的理解正确的是：
A.不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。
B.不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。C.通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。D.以上理解都正确 答案：D 解析：
30.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是： A.分离模式 B.锯齿模式 C.整合模式 D.交替模式 答案：C 解析：
31.一切教育工作的出发点和归宿是： A.教育方针 B.教育目的 C.教育政策 D.教育机制 答案：B 解析：
32.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是 A.书写课程内容 B.批注知识点 C.与学生交互
D.将课件内容遮盖或显露 答案：D 解析：
33.“利用网络资料”进行地理教学的一般过程是？ A.提出问题、交待任务、提供指导、教师总结 B.交待任务、提供指导、提出问题、教师总结 C.提供指导、交待任务、提出问题、教师总结 D.交待任务、提出问题、提供指导、教师总结 答案：A 解析：
34.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？ A.设计模式 B.演示模式 C.操作模式 D.动画模式 答案：A 解析：
35.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（）
A.基于问题的学习B.发现学习C.探究训练 D.抛锚式教学 答案：A 解析：
36.可以辅助学生提高绘画技能的信息化设备有 A.CAD软件 B.Photoshop C.数字画板 D.键盘鼠标 答案：C 解析：
37.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段 A.GIS系统 B.谷歌地球 C.百度地图 D.思维导图 答案：D 解析：（地理学科）
38.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是 A.容量大 B.保存时间长
C.传输速度比硬盘慢 D.可读可写 答案：D 解析：
39.万方博硕士论文库属于什么数据库 A.文摘 B.全文 C.书目 D.索引 答案：B 解析：
40.Vegas中切割视频片段时，删除视频或图片中不要的部分的快捷键是？ A.s B.v C.delete D.c 答案：C 解析：
41.在word中，我们通常需要为文档设置页码，一般页码应位于 区域。A.正文部分 B.标题部分 C.页眉、页脚
D.文件的任何部分 答案：C 解析：
42.MathBoard软件在数学课堂练习中具有一定特色，该软件相对传统课堂练习最大的特色是：
A.随时启动使用
B.触摸屏便于操作互动
C.可为每位学生定制不同的习题 D.体积小重量轻便于携带 答案：C 解析：
43.计算机病毒破坏的主要对象是： A.软盘
B.磁盘驱动器 C.CPU D.程序和数据 答案：D 解析：
44.思维导图多反映思维的活动过程，大多是生成性知识，后转为（）知识 A.陈述性 B.程序性 C.元认知 D.策略性 答案：B 解析：
45.使用mindjet maps在手机上新建思维导图选择的命令是（）A.new map B.new maps C.new mind map D.new mind maps 答案：A 解析：
46.将发布出来的Voki动画作品发送给朋友分享点击（）按钮？ A.Edit B.Delete C.send to a friend 答案：C 解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在Excel中，表格边框线的线形可以是____。A.虚线 B.双线 C.实线 D.曲线 答案：ABC 解析：
48.网络教学平台支持较适合学习者之间的同步和异步交流，下列属于异步交流的是： A.聊天室 B.电子邮件 C.网络论坛 D.电子白板 答案：BC 解析：
49.下列关于WebQuest的描述不正确的是： A.WebQuest是“以教师为中心”设计的 B.WebQuest是一种学案
C.教案和学案的基本目标是相同的
D.设计教案时应注意文字的亲和力与引导性 答案：ACD 解析：
50.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点 A.态度积极、率先垂范
B.学习习惯好、学习能力强，学习成绩优 C.乐于助人、负责任 D.组织、管理能力强 E.集体荣誉感强 答案：ABCDE 解析：
51.区域学科教师工作坊的基本角色包括？ A.参与者 B.控制者 C.专业者 D.促进者 答案：ACD 解析：
52.网络研修需要参与的对象是 A.骨干教师 B.校研员 C.教学副校长 D.一线教师 答案：ABCD 解析：
53.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是什么 A.教师专业发展 B.基础设施建设
C.将教与学置于整体的数字化学习时空 D.规划
答案：ABC 解析：
54.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中正确的是___。
A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择 B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等 D.学习任务最好与学生的生活相联系 答案：A、B、D 解析：
55.将演示文稿打包时，包含哪些内容？ A.TrueType字体 B.链接的文件
C.PowerPoint播放器 D.PowerPoint程序 答案：ABC 解析：
56.计算机安全包括 A.操作安全 B.物理安全 C.病毒防护 D.桌面安全 答案：ABC 解析：
57.一个“课堂教学活动”的编写至少包含以下哪几个方面？ A.说明这一教学活动主要解决的问题
B.实施这这一教学活动所应提供的教学支持材料（如图片、课件、地图、标本等）C.教师在这一教学活动中的活动安排 D.学生在这一教学活动中的活动安排 答案：ABCD 解析：
58.信息技术与科学教学的结合点有： A.丰富教学手段
B.可视化抽象内容
C.改变课堂结构
D.提供探究工具
答案：ABCD 解析：
59.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理 A.对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等
B.编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等
C.调整对象间的关系
D.对象的旋转与形状改变
E.不能进行超级链接
答案：ABCD 解析：
60.为了促进基础教育领域优质数字教育资源建设与应用，制定了《中小学教学信息化指导纲要》，该纲要内容包括： A.教学多元化
B.容多样化
C.载体数字化
D.链接泛在化
答案：ABCD 解析：
61.电子书包是基于一个全新的产品组合概念，它主要包含哪些产品？ A.主产品掌上阅读工具
B.远程网上家教
C.一支精美可人的书写工具
D.其它附赠品
答案：ABCD 解析：
62.Webquest是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？ A.任务
B.过程
C.资源
D.评估 答案：ABCD 解析：
63.学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑 A.教学目标
B.学习内容
C.学生基础
D.教师教育技术水平
答案：ABCD 解析：
64.教学过程监控的具体方法()A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则
B.形成性考核
C.入学测试
D.实践教学环节
答案：ABCD 解析：
65.课堂学习评价的关键策略在于 A.有清晰地目标
B.在课堂层面持续实施
C.有学生的主动参与
D.教师有高度的评价素养
答案：ABCD 解析：
66.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力 A.讲解与启发
B.示范
C.评价
D.指导
E.反馈
答案：ABCD 解析：
67.下面显示器的四条叙述中，正确的是____。
A.显示器的分辨率与计算机中央处理器的速度有关
B.显示器的分辨率为1024χ768，表示一屏幕水平方向每行有1024个点，垂直方向每列有768个点
C.显示卡是驱动、控制计算机显示器以文本、图形、图象信息的硬件装置
D.像素是显示屏上能独立赋予颜色和亮度的一种有效方法的最小单位
答案：BCD 解析：
68.在Flash中要优化颜色
A.在元件的 “属性”检查器中，使用“颜色”菜单创建一个元件的具有不同颜色的多个实例
B.使用 “混色器”（“窗口” >“混色器”）以使文档的调色板与浏览器专用的调色板匹配
C.尽量少使用渐变色。使用渐变色填充区域时比使用纯色填充时大概多需要 50 个字节
D.以上都要不做到
答案：ABC 解析：
69.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素 A.工具栏
B.地址栏
C.内容显示区
D.状态栏
答案：ABCD 解析：
70.在几何画板中，点运动的路径有多种，主要包括？ A.线段（包括直线和射线）
B.曲线
C.多边形构成的区域
D.整个平面
答案：ABCD 解析：
71.交互式电子白板在数学资源中提供了_个学段的教学和课程资源 A.小学
B.初中
C.高中
D.以上都没有
答案：ABC 解析：
72.课堂导入环节常用的手段有哪些？ A.对比强调
B.案例展示
C.复习旧知
D.故事导入
E.头脑网暴
F.游戏导入
答案：ABCDEF 解析：
73.利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于 A.提升教学实效
B.帮助学生更好地发展语言表达技能
C.帮助学生更好地发展实验操作技能
D.帮助学生更好地发展形体运动等技能
答案：ABCD 解析：
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育中都是昙花一现，不能长久 A.正确
B.错误
答案：B 解析：反例：PPT 2.信息隐藏的含义包括信息的存在性隐蔽、信息传输信道的隐蔽以及信 息的发送方和接收方隐蔽。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
3.酸碱滴定是滴定法中最为简单、最易让人理解的一类滴定 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
4.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力 A.对
B.错
答案：B 解析：
5.在Excel中，图表创建完成之后，就不能再添加图表标题。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
6.网络学习的平台可以在课后用，也可以在课前用 A.对
B.错
答案：A 解析：
7.应用信息技术转变学习方式情景的应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
9.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
10.显露器分为三个区域。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
11.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用 A.对
B.错
答案：A 解析：
12.思维导图是一种知识可视化工具，也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式，有利于人脑的扩散性思维的展开。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
13.对学习者的消息进行回复。可以进行进行1对1的问题辅导。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
14.合理使用“几何画板”能提高教学效率，但无法提升教学价值 A.正确
B.错误
答案：B 解析：
15.合作学习就是几个人在一起学习，不必有一定的规则。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
16.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
17.在TWT创新思维工具中，建立专题后可以自定义添加小组 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
18.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
19.创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。A.正确
B.错误
答案：B 解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是 A.讨论区
B.聊天室
C.站内私信
D.学生跟踪
答案：D 解析：
21.不属于电子书包的消息功能的是： A.发布消息
B.查看消息
C.请假功能
D.布置作业
答案：D 解析：
22.（）受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构 A.资源型学习
B.探究型学习
C.研究型学习
D.合作学习
答案：D 解析：
23.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能 A.云笔记
B.博客
C.微博
D.微信
答案：A 解析：
24.下列不属于WebQuest与MiniQuest区别的是：
A.WebQuest的用时比较灵活，短的可以是1到2个课时，长的则可以达到几周
B.WebQuest是一种网上学习模式
C.较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的
D.MiniQuest的组成部分比较灵活，可以只包括情境、任务、成果三个部分，也可以将资源、评估等内容单列出来
答案：B 解析：
25.下列属于技术环境下合作学习实施与发布阶段的是。A.过程双向监督
B.培训网络合作基础技能
C.师生双向评价
D.以上都不是
答案：A 解析：
26.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A.反馈时直接指出正误
B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好
C.要提供即时的反馈
D.整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析
答案：C 解析： 27.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（）工具。A.总结性评价
B.过程性评价
C.标准化评价
D.表现性评价
答案：B 解析：
28.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是()A.分离模式
B.锯齿模式
C.整合模式
D.交替模式
答案：C 解析：
29.通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种： A.协作式学习
B.合作式学习
C.统一式学习
答案：A 解析：
30.下列哪一项不符合PPT中模板和配色的原则？ A.模板必须和教学主题相关，和学生年龄相符
B.保持文字、画面内容与背景的强烈对比，保持不同内容之间的对比
C.简洁的模板更容易搭配内容，配色8个主色为宜
D.黄橙配色是清晰的配色
答案：D 解析： 31.针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师首要的任务是什么？ A.解散这个小组，让学生独自学习
B.把学生分配到新组中去
C.坐下来帮助该小组解决他们的问题
D.同家长一起分析可能产生的原因
答案：C 解析：
32.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A.即时
B.非线性
C.可擦除
D.可拖动
答案：D 解析：
33.教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授 A.热现象
B.光的传播
C.声音的产生与传播
D.简单电路
答案：C 解析：
34.教育技术的主要目的是： A.发现教育教学规律
B.开发教学媒体
C.应用规律优化教育教学过程
D.将新技术引用到教育领域
答案：C 解析： 35.以下哪种属于信息技术支持下的课堂教学模式 A.教师讲授为主
B.交互式学习方式
C.分学科定时教学
D.说教式教学
答案：B 解析：
36.李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是 A.让学生观看一段关于大气压强的视频
B.让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书
C.让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值
D.请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用
答案：C 解析：（物理学科）
37.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段 A.GIS系统
B.谷歌地球
C.百度地图
D.思维导图
答案：D 解析：（地理学科）
38.在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是
A.同时按A1t+Shift
B.同时按A1t+Tab
C.同时按Ctrl+Tab
D.同时按Ctrl+Shift 答案：B 解析：
39.教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料，不同类型的网站分别以不同的后缀结尾，下列后缀中，属于教育机构后缀的是 A.edu
B.org
C.gov
D.cn
答案：A 解析：
40.根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是 A.参观博物馆
B.实验
C.电影
D.数学公式
答案：D 解析：
41.教师在辅导学生制作电子板报的时候，对于板报的各级各类标题需要做一些创意设计，我们需要用到Word提供的_______功能来高效的完成这个工作。A.Photoshop
B.绘图
C.艺术字
D.图表
答案：C 解析：
42.“几何画板”中不可以度量的是 A.射线的长度
B.圆周长
C.面积 D.半径
答案：A 解析：（数学学科）
43.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？ A.信息加密技术
B.信息确认技术
C.网络控制技术
D.反病毒技术
答案：A 解析：
44.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？ A.视频资源
B.图片资源
C.文本资源
D.音像资源
答案：D 解析：
45.()文件是由安卓手机录制的视频。A..MPG
B..MOV
C..AVI
D..3GP
答案：D 解析：
46.全国文化信息资源共享工程是一项由（）共同组织实施的的公益工程。A.文化部、财政部
B.文化部、教育部
C.信息部、财政部 D.文化部、信息部
答案：A 解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列关于对EXCEL中“清除”和“删除”功能的表述，正确的是。A.“清除”不能删掉单元格中某些类型的数据
B.“删除”单元格有可能影响其它单元格的位置和内容
C.“清除”的对象只是单元格中的内容
D.“删除”的对象不只是单元格中的内容，而且还有单元格本身
答案：BCD 解析：
48.Moodle的教程中的分支页面可以是（）。A.帮助文档
B.讲解材料
C.学习资源
D.以上三项都不对
答案：ABC 解析：
49.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中，正确的是: A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。
D.学习任务最好与学生的生活相联系
答案：ABD 解析：
50.小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分 A.学习资源
B.学习工具
C.协作交流平台 D.学习评价
答案：ABC 解析：
51.教师网络研修活动中，教师是： A.资源的消耗者
B.资源的生产者
答案：AB 解析：
52.校本研修的价值包括： A.促进学校的发展
B.实现教师的专业发展
C.解决本校教学的实际问题
答案：ABC 解析：
53.开放教育资源由以下哪几个部分组成 A.开放的协议与标准
B.开源的软件与工具
C.开放的内容与资源
答案：ABC 解析：
54.网上的教育信息资源的类型 A.电子书籍
B.数据库
C.虚拟图书馆
D.电子百科
答案：ABCD 解析：
55.关于幻灯片的删除，以下叙述不正确的是
A.可以在各种视图中删除幻灯片，包括在幻灯片放映时
B.只能在幻灯片浏览视图和幻灯片视图中删除幻灯片
C.可以在各种视图中删除幻灯片，但不能在幻灯片放映时
D.不能在备注页视图中删除幻灯片
答案：ABD 解析：
56.下面所列的______安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节？ A.数字证书认证
B.防火墙
C.杀毒软件
D.数据库加密
答案：ABD 解析：
57.教育部所说的“三通两平台”中的“两平台”是指 A.教育资源公共服务平台
B.学科资源公共服务平台
C.教育管理系统平台
D.教育管理信息系统平台
答案：AD 解析：
58.信息技术支持下的课堂讲授，可以通过下列哪些媒体表征教学内容？ A.图像
B.音频
C.视频
D.动画
答案：ABCD 解析：
59.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象 A.应用程序
B.剪贴画 C.图片
D.声音
E.影片
答案：BCDE 解析：
60.薄老师使用博客平台为班级构建班级博客圈。这使得 A.学生们多了一个表达自己的空间
B.教师们拓展了教学空间
C.师生之间多了一个互动空间
D.家长可以随时了解自家学生的动态
答案：ABC 解析：
61.微课的应用 A.在线学习
B.混合学习
C.颠倒教师
D.教学资源建设
E.社会化学习
答案：ABCDE 解析：
62.多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容： A.设计学习任务
B.设计学习评价方案
C.组织与安排学习活动
D.设计网络学习环境
答案：ABCD 解析： 63.以下属于微课程主要特点的是： A.适合于移动学习和碎片化学习
B.是一段简短的视频陈述
C.具备完整的教学设计
D.聚焦于某个单一的、重要的主题
答案：ACD 解析：
64.课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有： A.课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）
B.课程模式
C.课程目标
D.课程评价
E.课程内容
答案：ACDE 解析：
65.课堂学习评价的关键策略在于 A.有清晰地目标
B.在课堂层面持续实施
C.有学生的主动参与
D.教师有高度的评价素养
答案：ABCD 解析：
66.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备()等功能
A.个人空间
B.在线交流
C.教师工作坊 D.答疑管理
答案：AC 解析：
67.随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，正确的是
A.信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化
B.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
C.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
D.信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态
答案：BCD 解析：
68.教师在使用 word 制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，下列选项中不属于图片扩展名的是 A.*.avi
B.*.bmp
C.*.swf
D.*.gif
答案：AC 解析：
69.google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息 A.经度
B.纬度
C.海拔
答案：ABC 解析：
70.在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法不合理的有
A.你可以在PPT中嵌入该视频，并同时设定该视频循环播放的次数
B.使用Windows Media Player播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏 C.你可以制作相应的Flash，并将其设置为循环播放
D.你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接，通过单击该链接即可打开该视频文件
答案：ACD 解析：
71.在基于计算机网络的协作学习方式中，常用的协作教学策略有 A.课堂讨论
B.角色扮演
C.竞争
D.协同和伙伴
答案：ABCD 解析：
72.下列说法正确的是
A.指针旋转可以用动作路径来完成
B.让物体平移，可以用动作路径的方式来完成
C.360手机云盘有自动上传照片功能，但不能自动上传视频
D.提取PPT中的声音文件，演示文稿一定要是pptx格式
答案：BD 解析：
73.虚拟实验的优势在于 A.可以放大细节
B.不受环境、实验器具的限制
C.可以加速或减慢实验反应过程，利于观察
D.无危险性
E.可不断反复进行
答案：ABCDE 解析：
1.QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用 A.正确 B.错误
答案：A 解析：
2.正版软件不会受到计算机病毒的攻击 A.正确
B.错误
答案：B 解析：
3.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
4.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究 A.正确
B.错误
答案：B 解析：
5.传统的教学评价忽略了人的行为的主体性、创造性和不可预测性，忽略了过程本身的价值。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
6.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
7.信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。A.正确
B.错误 答案：B 解析：
8.信息技术应用能力标准，是教师培训的基本依据。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
9.电子斑斑的竹笔工具是一支可以书写藏文的笔。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
10.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
11.教师在复习操练和练习活动时只需要有明确的目标，不一定遵循教育和心理学原则，也不必考虑学生特点。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外 A.对
B.错
答案：B 解析：
13.多媒体技术不只是阅读教学的手段，并且能取代文本的自读。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
14.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
15.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
16.根据文本内容及活动的形式，拓展阅读分为补充性拓展阅读、迁移性拓展阅读、联想性拓展阅读。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
17.小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
18.在教学学习过程管理系统中，可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。A.正确
B.错误
答案：B 解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.一般网络教学平台都会为每一个学生提供电子档案袋，以下内容最不会被记录在档案袋中的是
A.学生在线学习登录情况
B.学生在讨论区的发言与回复情况
C.学生的作业与成绩情况
D.师生间在线语言聊天内容
答案：D 解析：
21.Camtasia Studio录制屏幕时，停止录制的快捷键是？ A.F2 B.F7 C.F9
D.F10
答案：D 解析：
22.在QQ群视频中进行在线教学的同时要进行语音对话需要按 键。A.F6 B.F4 C.F2
D.F1
答案：C 解析：
23.移动学习的最关键的特征是： A.多媒体形式
B.协作形式
C.双向交流形式 D.自主学习形式
答案：D 解析：
24.要求学生上网进行体育与健康专题探究时，教师应该怎样做？ A.教师应放手让学生上网浏览
B.教师应提供具体的资源
C.教师应教会学生具体的方法，明确要求、提供相关的网址
D.教师应设计好相关专题内容引导学生
答案：C 解析：
25.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，不能自定义哪项内容？ A.专题名称
B.专题简介
C.专题中学生要回答的问题
D.排序清单
答案：D 解析：
26.应用信息技术转变学习方式的关键目的是？ A.应用技术解决课堂教学问题
B.应用技术培养学生能力
答案：B 解析：
27.网络空间应用于评价的特点不包括？ A.时效性
B.便利性
C.过程性
D.复杂性
答案：D 解析： 28.以下属于应用技术转变学习方式的是（）
A.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备
B.利用技术支持，有效开展学生自主、合作、探究学习
C.利用技术支持，有效实施课堂教学
D.根据学习目标科学设计并实施信息化教学评价方案
答案：B 解析：
29.下列哪项不属于主题设计的原则 A.主题必须与教师教学实践紧密相关
B.主题有成员共同商讨
C.主题设计一般细节化
D.主题明确聚焦点
答案：B 解析：
30.关于Articulate的描述有误的是？ A.是快速课件设计和合成工具
B.Articulate Quizmaker是PPT的一个功能插件
C.ArticulateQuizmaker支持多个题库随机抽题
答案：B 解析：
31.在建立无线局域网时，外部的网络插入无线路由器的（）接口。A.LAN
B.VLAN
C.WLAN
D.XLAN
答案：C 解析：
32.在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是 A.设备操作工
B.讲解员
C.引导学生倾听
D.监督员
答案：C 解析：
33.PowerPoint所提供的（）功能，可对幻灯片文件中的所有幻灯片进行超文本链接，从而可使幻灯片由顺序放映的线性结构变为人为控制放映顺序的超文本网状结构。A.自定义动画
B.动作设置
C.预设动画
D.自定义动画
答案：B 解析：
34.4.在课堂导入的众多方式中，以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是。A.衔接导入法
B.故事导入法
C.情境导入法
D.温故知新导入法
答案：A 解析：
35.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
答案：C 解析：
36.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是 A.语音教室
B.DIS虚拟实验室
C.简易多媒体教室
D.电子白板
答案：C 解析：
37.Photoshop 中，含有 Layer（层）的图象只能保存在（）格式中 A.*.TIF格式文件
B.*.EPS格式文件
C.*.RAW格式文件
D.*.PSD格式文件
答案：D 解析：
38.电子白板有哪些功能： A.绘画功能
B.涂层功能
C.放大缩小功能
D.拖拽删除功能
E.以上都是
答案：E 解析：
39.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是____。A.发布网站
B.开发网站
C.收集与加工网站所需素材
D.设计网站的结构
答案：D 解析：
40.在Word编辑状态下，对于所选定的内容 A.可以移动，不可以复制
B.可以复制，不可以移动
C.可以同时进行移动和复制
D.可以进行移动或复制
答案：D 解析：
41.在Word编辑状态下，要将另一个文档的内容全部添加在当前文档光标所在处，应选择的操作是_____。
A.选择文件菜单中的“打开”命令
B.选择文件菜单中的“新建”命令
C.选择插入菜单中的“超级链接”命令
D.选择插入菜单中的“来自文件”命令
答案：D 解析：
42.以下哪个信息是Midi不记录的 A.音高
B.音色
C.音长
D.波形
答案：D 解析：
43.计算机病毒
A.是生产计算机硬件时不注意产生的
B.是人为制造的
C.都必须清除，计算机才能使用 D.都是人们无意中制造的
答案：B 解析：
44.概念图是一种用（）代表概念、连线、连接词表示概念间相互关系的图示方法？ A.圆点
B.连接线
C.节点
答案：C 解析：
45.使用电脑录制配音时，需要将话筒接口插入到（）。A.Link out
B.Link in
C.Stereo
D.Mic
答案：D 解析：
46.在构建网络学习空间中，下列哪个选项是最不需要考虑的因素 A.是否具备学习交流与互动功能
B.是否具备知识管理与共享功能
C.是否能够为教师提供统计与分析功能
D.网络空间是否相对安全，能够保护学生的信息
答案：C 解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.有关EXCEL嵌入式图表，下面表述正确的是。A.对生成后的图表进行编辑时，首先要选中图表
B.图表生成后不能改变图表类型，如：三维变二维
C.表格数据修改后，相应的图表数据也随之变化
D.图表生成后还可以向图表中添加新的数据 答案：ACD 解析：
48.网络教学平台可用于帮助学生进行 A.在线学习和答疑
B.自我测评
C.记录学习进度
D.合作学习
答案：ABCD 解析：
49.信息技术应该是学生学习各门学科知识的()A.认知工具
B.信息加工工具
C.信息表达应用工具
D.信息交际工具
E.情感激励工具
答案：ABCDE 解析：
50.下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是: A.小组人数以4-6人为宜
B.应该对小组成员进行合理分工，明确职责
C.学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组
D.在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
答案：ABD 解析：
51.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的？ A.线上
B.课上
C.线下 D.课下
答案：AC 解析：
52.中小学教师素质主要存在哪些方面问题 A.师德问题
B.专业素养问题
C.民办教师问题
D.结构老龄化
答案：ABC 解析：
53.无线路由器的LAN网络接口不是与（）相连。A.外部网络
B.内部网络
C.无线网络
D.移动网络
答案：ACD 解析：
54.TWT的因果图工具中，好的主题应该具备的特点是? A.应具有复杂性
B.应与真实世界的问题连结
C.问题应针对可以测量、可以观察、或者可以验证的因素
D.应跨学科，从不同的学科的观点研究
答案：ABCD 解析：
55.Microsoft Word能将其它文档或程序中的文本、图形等项目，合并到另一个Word文档中。例如，您在编辑电子教案或讲义时，可以将网页文本、电子表格工作簿或数据表中的数据和演示文稿中的图形粘贴到一个文档中。以下说法正确的是____。A.执行“复制”、“粘贴”操作可以实现
B.执行“剪切”、“粘贴”操作可以实现 C.可以粘贴多次
D.粘贴前需要确定鼠标的位置
答案：ACD 解析：
56.网络隐私权包括的范围 A.网络个人信息的保护
B.网络个人生活的保护
C.网络个人领域的保护
D.网络共同信息的保护
答案：ABC 解析：
57.现代信息技术条件下，信息传递的特点是： A.单向
B.互动
C.即时
D.远程
答案：BCD 解析：
58.语文学科的特点与软件的适用性表现在哪几个方面？（）A.语文学习以语言文字的阅读写作为主
B.语言文字的理解认知感受领悟为主体
C.语言文字的积累应用是基本活动
D.文档处理软件即运用信息技术处理文字
答案：ABCD 解析：
59.下列属于制作向量式图像的软件是 A.Freehand
B.Illustrator
C.CorelDraw
D.Author CAD
E.Photoshop
答案：ABCD 解析：
60.网络教育的开放性表现在以下方面： A.面向社会上所有的人
B.60岁以上者不得参与学习
C.在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会
D.学籍管理受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制
E.学习资源的开放性
答案：ACDE 解析：
61.智能手机应用于教学的可取方法有
A.作为录音工具，可用于纠正英语口语发言或采访
B.作为摄录工具，可用于摄制实验过程等
C.作为交流工具，可在师生间分享学习点滴
D.作为学习工具，可用来背诵短文，记录日志
答案：ABCD 解析：
62.多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容： A.设计学习任务
B.设计学习评价方案
C.组织与安排学习活动
D.设计网络学习环境
答案：ABCD 解析：
63.合作学习的框架包括 A.类型
B.范围
C.信息化工具
D.合作者
E.目的
答案：ABCDE 解析：
64.下列哪些资源不可以支持学生的档案记录和实现自主学习目标？ A.讨论会
B.目标设定表
C.博客
D.档案
答案：AC 解析：
65.下列关于Moodle的描述不正确的是？
A.是一个为专门制作网络课程和网站的软件包
B.是一个自由的开源软件，由美国的一位教师开发
C.是根据建构主义的教育哲学理论开发的开元软件包
D.是支持教师和学生组织实施教学活动的学习管理系统
答案：B 解析：
66.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）
A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长
B.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合
C.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持
D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案
答案：CD 解析：
67.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）
A.应该分清投影仪接线面板上各端口的用途，小心投影机连接，以避免控制线连接错误
B.投影仪保养得关键是注意使用环境的防尘和通风散热
C.要严防强烈的冲撞、挤压和震动
D.保养投影仪的焦点是要注意更换灯泡的细节，更换新的灯泡后，要复位灯泡计时器
答案：ABCD 解析：
68.下面哪些不是静态图像压缩标准 A.PAL
B.MPEG
C.JPEG
D.NTSC
答案：ABD 解析：
69.以下属于学科工具软件的是 A.几何画板
B.WPS Office
C.谷歌地球
D.中学电路仿真模拟软件
答案：ACD 解析：
70.如何让幻灯丰富实用起来（）A.形成开放结构
B.表现形式多样
C.和其他软件结合实用
D.运用更多动画效果
答案：AC 解析：
71.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括 A.采集及时
B.对比直观
C.现场感强，有效吸引注意力
D.参与度高
答案：ABCD 解析：
72.可用于记录头脑风暴的信息化工具有 A.电子白板
B.Excel
C.Word
D.思维导图软件
E.纸笔
答案：ABCD 解析：
73.中学英语教学中的信息技术应用主要体现在哪些方面（）A.PPT课件的精确设计
B.发挥电子白板的交互作用
C.从一堂影视欣赏课说开去
D.整合思维导图的初中英语教学设计
答案：ABCD 解析： 《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 钱如军
交卷时间： 2015-11-10 18:34 考试成绩： 89 考试结果： 合格 判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用 A.正确
B.错误
答案：B 解析：不应对新技术持全面否定态度 2.使用计算机应遵守行业道德规范。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
3.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
4.图形、色彩和声响能增强操练和练习诉吸引力。例如，当学生答错时，计算机程序随机放一段低沉的乐曲，或随机呈现一幅鬼脸图，这样能提高答题效率。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
5.量规可以在一个学习单元或项目的过程中或结束时使用。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
6.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
7.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
9.与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
10.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
11.学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度，适合于过程性评价，不适用于学生的复习与总结阶段 A.对
B.错
答案：B 解析：
12.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法 A.对
B.错
答案：A 解析：
13.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包 A.对
B.错
答案：B 解析：
14.网络辅助教学，不一定非要学习复杂的网站制作才可能完成。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
15.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动 A.对
B.错
答案：B 解析：
16.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
17.在TWT创新思维工具中，建立专题后不能继续添加专题 A.正确
B.错误
答案：B 解析：
18.可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.工作坊中活动主要是正式活动。A.正确
第五篇：土壤肥料学试卷五及标准答案
土壤肥料学试卷五及标准答案
一、填空题(本题每空0.5分，共 12 分)
1、国际制土壤质地分类石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒的粒径范围分别为_________、__________、__________、_______ mm。
2、土壤养分向植物根部迁移的方式为_____________、_____________、________________。
3、磷肥的加工方法主要有_____________、_____________、_____________。
4、自然土壤形成因素是：_______________、_______________、_______________•、•_______________、_______________。
5、土壤中的氮素主要以______________形态存在，能够被作物吸收利用的有效氮主要以___________________态存在，土壤中的有效氮指的是_____________、_____________和_____________。
6、根据土壤肥力产生的原因和生产上的有效性，可将土壤肥力划分为_____________、_____________、____________、__________四种类型。
二、判断改错题（在正确题的括号内打√；在错误题后的括号内打×，并写出
正确的答案。每小题1分,共10分）1、2:1型黏土矿物是由1个硅氧四面体片层和2个铝氧八面体片层组成的。()
2、施用硝态氮可抑制植物对
Ca、Mg、K
等阳离子的吸收。（）
3、水旱轮作中磷肥应重点施在水作上。（）
4、我国北方土壤胶体在通常状态下带有负电荷。（）
5、最小养分律中的最小养分是指土壤中养分含量的绝对数量最小的那种养分元素。（）
6、硫酸铵是生理酸性肥料，最适合与钙镁磷肥混合施用。
()
7、重力水达到最大时的土壤含水量称为田间持水量。（）
8、土壤盐基饱和度就是土壤溶液中盐基离子总量占土壤阳离子交换量的百分数。（）
9、酸性水稻土壤往往铁锰有效性较低。()
10、植物必需的营养元素在植物体内的生理和营养功能各不相同，因此，它们对植物生长发育的重要性也各不相同。（）
三、选择题（本题正确答案只能为1个，每小题1分，共10分）
1、同价离子，离子半径愈大，交换能力_____________。
A：愈弱 B：愈强 C：离子半径与其交换能力无关
2、交换性酸度是用_____________溶液浸提土壤，将土壤中H、Al离子交换到土壤溶液中所显示的酸度。
A：中性盐 B：弱酸强碱盐 C:强酸弱碱盐 D:弱酸弱碱盐
3、硫酸钾长期施用对土壤的影响为_______________。
A:土壤酸化 B：土壤板结 C：无影响 D：A+B
4、水田中不宜使用硝态氮的原因为_______________。
Ａ：引起土壤板结 Ｂ：易流失 C:易发生反硝化损失 D:B+C
5、下列何种畜禽粪属于冷性厩肥_______________。
A：马粪 B：牛粪 C：羊粪
D：鸡粪
6、土壤比重的大小决定于__________。
A： 土壤耕作与土壤松紧情况 B： 土壤矿质颗粒组成与有机质含量的多少 C： 土壤水分含量
7、决定土壤热容量大小的主导因素为 _______________。
A： 矿质颗粒 B：土壤空气 C：土壤水分含量
8、与粘土类相比，砂土类因土粒间孔隙大，其总孔隙度__________。
Ａ： 大 Ｂ：小 Ｃ：两者无差异
9、下列肥料适宜做种肥施用的是_______________。
A：尿素 B：过磷酸钙 C：磷矿粉 D：氯化铵
+
3+
10、与大气组成相比，土壤空气组成的特点为_____________。
A: CO2高于大气 B：O2低于大气 C：水汽高于大气 D：A+B+C
四、名词解释(每小题3分，共 24 分)1、15-15-13-1.5B：
2、土壤热容量：
3、陪补离子效应：
4、养分共质体运输：
5、种肥：
6、土壤缓效钾：
7、土壤肥力：
8、土壤容重：
五、简答题(本题共24分，每题6分)
1、影响土壤有机质转化的因素是什么？
2、我国土壤的水平地带性分布规律是什么？
2、简述土壤胶体的类型和性质。
3、简述植物根外营养的特点。
六、论述题(本题共 20 分，每题10分)
1、如何合理分配和施用氮肥？提高氮肥利用率的途径主要有哪些？
2、试述土壤酸碱反应与土壤肥力和植物生长的关系。
土壤肥料学试卷五及标准答案
一、填空题：
1、>2mm、2～0.02mm、0.02～0.002mm、<0.002mm
2、截获、扩散、质流
3、机械法、酸制法、热制法
4、地形、母质、生物、气候、时间
5、有机、无机、NH4+-N、NO3-、部分易水解有机氮
6、自然肥力、人为肥力、有效肥力、经济肥力
二、判断改错题： 1、2:1型黏土矿物是由2个硅氧四面体片层和1个铝氧八面体片层组成的。(×)
2、施用硝态氮可促进植物对Ca、Mg、K等阳离子的吸收。（×）
3、水旱轮作中磷肥应重点施在旱作上。（×）
4、（√）
5、最小养分律中的最小养分是指土壤中养分含量的相对数量最小的那种养分元素。(×)
6、硫酸铵是生理酸性肥料，不能与钙镁磷肥混合施用。
(×)
7、毛管悬着水达到最大时的土壤含水量称为田间持水量。（×）
8、土壤盐基饱和度就是土壤胶体吸附的盐基离子总量占土壤阳离子交换量的百分数。（×）
9、酸性水稻土壤往往铁锰有效性很高。(×)
10、植物必需的营养元素在植物体内的生理和营养功能各不相同，但它们对植物生长发育的重要性是同等重要不可替代的。（×）
三、选择题
1、B
2、A
3、D
4、D
5、B
6、B
7、C
8、B
9、A
10、D
四、名词解释 1、15-15-13-1.5B：100kg该肥料含有效氮15kg、有效磷（P2O5）15kg、有效钾(K2O)13kg、还含有1.5kg的硼。
2、土壤热容量：单位容积或单位质量的土壤在温度升高或降低1℃时所吸收或放出的热量。
3、陪补离子效应：由于陪补离子与胶体的结合能不同，而导致某种离子有效度发生变化的效应。
4、养分共质体运输：共质体是由细胞的原生质体通过胞间连丝连接起来的一个连续体系，养分通过此体系的运输称养分共质体运输。
5、种肥：播种或定植时施在种子附近或与种子混播的肥料。
6、土壤缓效钾：主要指被2：1型层状黏土矿物所固定的钾以及黑云母和部分水云母中的钾。
7、土壤肥力：土壤在植物生长全过程中，同时而不断的供应和协调植物生长所需的水、肥、气、热的能力。
8、土壤容重：单位容积土体的干土重。
五、简答题
1、①有机质的碳氮比和物理状态：C/N≤25为宜，越细碎越好。②土壤水热状况，影响微生物活性，以30℃，土壤水分接近最大持水量的60～80%为宜。③土壤通气状况。通气良好，分解彻底，分解速度快。通气性差，分解缓慢，常累积还原性物质和有机酸。④土壤pH。影响微生物类群、数量及活性。
2、①纬度地带性：由黑龙江、山东、江苏、安徽、福建、广东到海南，土壤类型依次为：漂灰土、暗棕壤、棕壤、黄棕壤、黄壤、红壤、赤红壤、砖红壤。
②经度地带性：由黑龙江、内蒙、宁夏、甘肃到新疆，土壤类型依次为：暗棕壤、黑钙土、栗钙土、棕钙土、灰钙土、荒漠土。
3、土壤胶体按其成分和来源可分为有机胶体、无机胶体和有机无机复合体三类。土壤胶体的性质主要有①巨大的比表面和表面能。②带有电荷。③有凝聚和分散作用。
4、①直接供给植物养分，防止养分在土壤中固定和转化。②养分吸收比根部快，能及时满足植物需要。③促进根部营养，强株健体。④节省肥料，经济效益高。
但根外营养只是根部营养的补充，不能替代根部营养。
六、论述题
1、要点：氮肥的合理分配和使用主要考虑①土壤条件，包括土壤pH、土壤类型（旱地、水田、盐碱土）、土壤养分状况。②作物特性，作物种类、品种特性。③氮肥特性，NH4-N防挥发、NO3-N防淋失和反硝化损失。
提高氮肥利用率的途径主要有：①避免氮素在表层大量累积。②严格控制氮肥的主要损失途径。③增加作物根系对氮素的吸收。④氮肥深施、使用脲酶抑制剂、反硝化抑制剂和缓释肥料。⑤平衡施肥。
2、要点：①影响土壤养分有效性。②影响微生物活性。③影响土壤理化性状。④影响植物根系发育，对养分的吸收和生长状况。
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