岭底小学息技术整合课典型经验材料

第一篇：岭底小学息技术整合课典型经验材料

岭底小学息技术整合课典型经验材料

岭底小学李东湛

自实施现代远程教育项目。我以学生素质的全面发展为教育教学核心，大力开展素质教育，在信息技术与学科教学整合方面取得了一定的成绩。近年来，在校领导的支持和指导下，团结协作辛勤耕耘，扎实开展信息技术与学科整合实验研究，走出了一条“科研促教、彰显特色、改革创新”的道路。

近年来，在校长的直接关心指导下，作了许多探索，主要表现在以下几个方面：

一、注重理论学习，加强师德修养

为了适应教改和素质教育对信息技术教师的新要求，我经常利用业务学习和校本培训的时间自觉加强教育理论和专业技能的学习，不断提高自己专业素养。教师们一致认为教书与育人并重，作为教师不仅要准确地传授知识，教会学生学会学习，而且还应具备良好的师德修养和高尚的人格魅力。“学高为师，身正为范”是我们的共识。

二、加强校本教研，提高业务素质

1．目标明，计划强

每学期我都按照学校教导处的教研要求，制定工作目标和计划，并做到专项落实，及时总结。

对于教师的教学，我为自己提出了“四认真四加强”的要求。在“备课、讲课、辅导和评价”四个方面始终坚持认真的态度，做到了“备课教案规范化、课堂教学生动化、课后辅导经常化，成绩评价多

样化”。并要求教师在开展教研时注意“四个加强”。一是加强对教材和教学过程的研究；二是加强对教学方法的研究；三是加强学法的研究；四是加强对考法的研究。

2．教研实，质量高

我认真执行学校的备课制度、听课制度、评课制度、业务学习制度和总结评比制度。

3．视野阔，纳百家

信息技术学科具有知识更新快的特点，如果不能时刻紧跟时代步伐，努力更新知识技能，那么我们很快就会落后。我积极参加教育部门组织的各种教研活动及时了解教改动向，获取最新教育信息。

三、展望未来，锐意创新

1．明确发展目标，创我特色。

2．进一步研究教与学的创新思维和方法，优化课堂教学，提高教学质量。

3．进一步充实和完善信息技术教学，提高学生的信息技术素养。

第二篇：岭底小学简介

C

1岭底小学简介

岭底小学是一所公办普通半寄宿制完全小学，服务人口有11000人，分布24个自然村，周围半经三公里，学校位于芮城县陌南镇岭底村，学校创建于1996年，至今已有16年的历史了。16年来，一位位孜孜不倦、无私奉献的老师们为祖国输送了许许多多的优秀人才，故此可以说，岭底小学是一个有重多文化底蕴和辉煌业绩的小学。目前，我校有九个教学班，250个学生，寄宿生有45人，教职工20人，占地10200平方米，建筑面积为2700平方米，校舍面积4406平方米，教室面积1960平方米，灶房250平方米，宿舍280平方米，教职工宿舍266平方米，在2006年进行了大维修，各房顶撒大瓦，四座教室进行了加固钢梁和房顶翻新，又硬化了全部分道路，建立起了红领巾实验基地。现确为一个标准化的山乡小学。

岭底小学

2012秋

第三篇：岭底小学德育工作总结

岭底小学德育周工作总结

德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将工作总结如下：

一、撑好一个支点，继续加强队伍建设

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育

（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（二）德育活动，春风化雨，润物无声

（1）开展“弘扬雷锋精神，争当四好少年”活动。

（2）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。

（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。

三、突出一个重点，继续强化养成教育

众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立学生的新形象，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。

四、树好一面旗帜，继续深化文化建设

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。如今，学校虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我们的学校已开始成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。

五、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。

第四篇：岭底小学机构设置

岭底小学机构设置

校长: 张辉

教导主任：李东赞

德育主任：刘肖东

后勤：孙仰民

语文教研组长：孙宇红低段：

数学教研组长：马莲莲

学科教研组

语文教研组长：景涛

高段：

数学教研组长：胡文文

第五篇：岭底小学运动员名单

岭底小学运动员名单

男子运动员：李 强 杜 博 刘思朝 石天成 李学成 关忠孝 女子运动员：李佳荷 张嘉艺 卫 倩 王晓琪 王漫淇 甄卓宇 60米：男子：李强

杜博

女子：李佳荷

张嘉艺 100米：男子：李强

杜博

女子：李佳荷

张嘉艺 200米：男子：刘思朝

石天成 女子：甄卓宇

卫倩 4X100米：男子：李强

杜博

刘思朝

石天成女子：李佳荷

张嘉艺

卫倩

王晓琪 跳高：男子：李学成刘思朝

女子：王晓琪

卫倩 跳远：男子：刘思朝

李学成女子：王晓琪

王漫淇 铅球：男子：李学成关忠孝

女子：甄卓宇

卫倩 垒球：男子：关忠孝

石天成女子：王漫淇

甄卓宇