第一篇:遵诚信之道 建和谐保险
遵诚信之道 建和谐保险
饮鸩止渴 要不得
诚信是保险业的生命,误导的做法无异于饮鸩止渴。提及“误导”,估计大多数人脑海中浮现的是部分保险从业人员为做成保单,刻意夸大保险的收益或功能的做法,以致许多人听到“保险”二字,立马退避三舍,惟恐陷入保险业务员的巧舌如簧中。这里的保险从业人员的表现确实是误导的形式之一,但是杜绝误导绝不只是保险公司单方面的事情,它是保户和保险公司两方面的事情。
作为保险公司,首先要诚实展业,明确告诉保户其购买的保险可以提供哪些保障,哪些保障是该保险无法提供的。比如人身险中的重大疾病险,如果投保人心脏病发作,那么对搭桥和换支架分别有如何规定;如果保户购买分红保险,那么保险公司要告诉保户此险种分红的不确定性及不确定性的波动区间。保险公司只有将各项明细讲清楚,投保人才可以对自己购买的产品有一个全面的了解。
作为保户自己更要看明白,监管部门倡导投保人填写风险确认书,保户的签字代表对保险公司明确说明的确认。另外,《保险法》规定投保人有如实告知保险公司自身状况的义务,毕竟投保人是最了解自身或财产状况的当事人,唯其如此才可以防止投保风险,减少骗赔骗保事件的发生,否则因此而造成保险公司保费提高,则势必损害诚信客户的权益。
难是理赔 痛是心
理赔快慢是直接影响保险服务质量的大事。由于保险公司人力不
足,工作人员不尽职,理赔手续烦琐,地区衔接不通畅等因素的存在,索赔的不顺利仍是现在保险业存在的主要问题,保险理赔改进不到位,消费者的心痛就难以治愈。这一“顽疾”不论是目前还是将来都是保险行业需要下大力气解决的问题。
民间调解制度自新中国成立后确立,逐步发展完善至今,在有调解基础的前提下是一种有效的纠纷解决方式,可以大大降低维权成本。无论是对保险公司还是保户而言,都是一种双赢的做法。
和谐保险消费环境的建立需要保险公司、保险代理人、投保人以及整个社会的努力,但首先是保险从业人员的诚信建设,从我做起,从现在做起,诚信必将成为保险业发展的助推剂。诚信是我们心灵中的一方沃土,感情的鲜花在这里开放;诚信是我们感情中的一泓清泉,它能沟通人与人之间的心府;诚信是我们理性中的一把火矩,它照亮着人们共同的黎明!我们有理由想信,随着社会诚信环境的改善,保险业成为当然的受益者,我们保险业因为有了诚信一定会蓬勃发展!
第二篇:诚信之道作文
诚信之道作文
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的诚信之道作文,欢迎阅读与收藏。
诚信之道作文1星期五下午,我约了几位好朋友星期六下午在街心公园溜旱冰。当时她们都信誓旦旦地答应了。
今天下午,我按时来到了街心公园。大概地看了几眼,不见我约好的朋友,我想可能她们还在路上呢,自己先滑一会儿再说吧。于是我换上早冰鞋,像小鸟一样自由自在地滑了起来。几年都没有滑这玩意儿了,还有点生疏,但没过5分钟,我就又熟练了起来,一会儿跳圆圈舞,一会儿跳兔子舞,不知不觉中就像飞起来一样。刚“飞”了一会儿,我便“飞”不动了,心情从“晴”慢慢地转向了“阴”,于是随便找了一个地方坐下来,焦急地向四周看去,心想:“我的那些好朋友怎么还不来?难道她们忘记了自己对我许下的承诺了吗?”我左等没人来,右等也不见人,直过了一个小时,才发现了一个熟悉的身影,我发现了新大陆一样,用最快的速度滑向她,哦,是的,的确是她??我的同学闫佳。我心中这才高兴了一些,终于有人来了。
回到家,我想了很多,想什么呢?当然是想“诚信”这两个字。顾名思义,“诚信”这二字就是诚实讲信用。俗话说:“一诺千金”。你既然答应了别人的事情,你就必须得做到,而且,要尽自己的所能,做好它。在社会上失信了,你就会失去自己的地位,失去自己的朋友,也就是说“人无信而不立。”“诚信”的重要就重要在这里。
遵守诺言,维护诚信,要从小做起,从小事做起。人这一生虽然很坎坷,但再坎坷,我们也要走诚信之道。
诚信之道作文2“卖菜啦,“卖菜啦,新鲜便宜的菜哟!”
“卖水果,卖水果,鲜嫩多汁的水果!”
“卖鱼啊,活泼乱跳的鱼!”
奶奶刚到菜市场入口,就听见了许多不同的叫喊声。来买菜的人络绎不绝,讨价还价声此起彼伏,菜市场热闹非凡。
“喂,老人家,来看看我这甜甜的脆脆的苹果吧!”奶奶禁不住诱惑,就买了些,不一会儿,奶奶手中大包小包就拿不下了。
“老人家,等等,等等!”一个中年男子浑厚的声音响起,“你这有整钱吗?”
“有啊,怎么了?”
“哦,是这样,你看我们做点小生意的,零钱一大堆,就想跟你换一些整钱。”那个青年男子忙解释道。
“哦,是这样啊,那你要换多少?”奶奶一边说一边把手伸向口袋。
“不多,不多,就换三百。”
奶奶把三百元交给那个青年,男子收下钱后,奶奶就走了。还没走几步,就听到后面有人在边追边喊:“老人家,等等”!奶奶问:“还有什么事?”“真是对不起,我突然觉得我们做生意,要找客人钱,还是零钱比较好,所以……”男子一边说一边把钱给了奶奶,奶奶没多想,就收回了。
到家以后,奶奶把事情跟爸爸说了,爸爸听了后觉得不对劲,就拿出了验钞机辩别钞票的真假,结果爸爸无奈地摇了摇头说:“妈,你上当受骗了,这三张都是假钞票!”
“不可能呀!我给他们的钱绝对是真的!”奶奶一副难以置信的表情。
“你给他们的当然是真的,可他们使用了‘掉包计’!”奶奶听后恍然大悟,没想到电视中看到的情景竟然发生在自已身上,她说:“儿子,那怎么办?”
“妈,那你只好把您这钱带到温州花了去。”
“不行!坚决不行!这钱已经骗了我,我可不能再昧着良心去坑害别人,如果那样,跟他们有什么两样?”奶奶说着,毅然把手中的三张百元大钞撕得粉碎。
这就是奶奶的诚信之道。宁可自己吃亏也决不做违背诚信的事。
诚信之道作文3俗语中曾经提及过:人的嘴巴所表达出来的都是最迷人的字眼,倾吐的是最真挚的情感。
最大程度的诚实是最好的处世之道。日本的诚信教育几乎可以贯穿人的一生,在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”,到学校里濡染的是“诚实”二字,到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。
诚,不欺心;诚;不欺人。经济市场中,时常有一些不法的贩子,靠断斤缺量来谋取自己的利益,无疑,在一定程度上,他们欺骗了自己最真诚的心。也因此,这些人的做法最终得不到消费者的肯定,生意也少了,这是失信于人的代价。
诚信从娃娃抓起。努力为孩子营造一个真诚的氛围,是学校的任务之一。“严谨、诚实、守信”这些字眼都是经常被提到的。他们认为在孩时培养孩子的价值观和辨别能力是最重要的时期。教师常解释道:诚实就是对所有人都要以诚相代,有品位最重要的表现就是诚实,因为诚实,所以要一诺千金,以坚强意识实现诺言。可见,学校教育非常重视从娃娃时抓起诚信教育。
常言道:一次不忠,百次不容。中国文学史上有过这样一个故事:在某镇的.一条村里,凡有勇之士都在准备着防狼工作,有一顽皮少年知道了,为了寻开心,他两度大叫“狼来了”,引起全村鸡犬不宁。然而,当他再做闹剧的那晚,狼真的来了,尽管他再声嘶力竭,村里人也不以为然。最后,他死在了他的一句“善意的谎言”之下。
诚信的道理言不尽,诚信的事例处处皆是。我们应当用平常心去表达自己最真实的情感,创造一个共享诚的世界,则感情会因诚而充实,生活会因信而美满。
诚信之道作文4一天放学了,我的好朋友……-晓芳,邀请我去她家玩,我毫不犹豫地答应了。
来到她家,眼前的一切令我目瞪口呆,她家是一栋小洋楼,旁边还有一个小花园。晓芳带着我来到她的房间,并拿出她的玩具让我玩。哇!这些玩具都是我梦寐以求的。此时,我的心中闪过一个念头:要不要偷偷带一个回家,反正她的玩具这么多,不会发现的。我又想:还是不要好了,如果被晓芳发现了,不仅会失去晓芳这样的好朋友,还会背负一个“小偷”的罪名,被人耻笑。这两个念头在我心中串来串去,我还是忍不住,趁晓芳走开的时候,偷偷把一个玩具装进书包,晓芳来了,我就找个借口回家。
回到家里,我没有心思玩那个偷来的玩具。晚上,我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,突然,一句名言在我脑海里闪来闪去:“诚之者,人之道也”我想了一个晚上,最终还是决定把玩具还给晓芳。
第二天,我把玩具带到学校,准备还给她。我看见晓芳趴在桌子哭着,我问她:“你怎么了?”晓芳说:“我妈妈送给我的玩具不见了。”我知道,晓芳的妈妈前不久去世了,那个玩具是她妈妈送给她十岁的生日礼物。我后悔地说:“对不起,是我偷了你的玩具,我不知道它对你这么重要------”说着,就将书包里的玩具递给她。
我记得妈妈说过:一个人只要活得诚实,有信用,就等于拥有了一大笔财富。诚实做人,这一点,我做到了。
第三篇:遵规守纪 明礼诚信
《遵规守纪 明礼诚信》主题班会
一. 主持人讲话
合:各位老师,各位同学,大家好。
男:一星期一次的班队课又如期举行了,今天我们班会的主题是——遵规守纪、明礼诚信。女:一个学期的相处,我们已结下深厚的友谊。对学校里的规章制度也有了一定的了解。而 在人生的道路中,我们在规矩中成长。在家中有父母约束我们,在学校有老师约束我们,在社会有法律约束我们。正因为有了这些规矩,我们才学会自我约束,成为一个有素养的国之栋梁。下面请大家欣赏一段视频。(阅兵)
男:从刚才的视频中,我们看到解放军叔叔和阿姨都走得很齐,同学们有什么感想? 同学们回答问题
女:是的,要走出这样的队伍,就要有铁的纪律,我们初一二班也正是这样一个方队,只要每个人都拧紧属于自己的那颗螺丝,相信我们也会像军人那样,遵守规范和纪律,使每一个人走上成功之路。
男:现在我们看一组照片。
女:你们看了这些照片有什么感想?
男:你们知道中国人的八大不文明行为
女:你们平时又没有这样呢?如果有的话,请快点改正!
男:在生活中我们身边的一些做法正不正确呢,大家一起来评一评。本环节每个大组选出一名代表回答问题,全部答对的加5分,错一题加4分,依次类推。如果4组都是5分的,将进行一轮抢答环节,当主持报出问题,说开始后,先举手的代表进行答题,答对加1分,打错倒扣一分,并由其他组再进行抢答。只有2题抢答题
女:我相信同学们对遵规守纪,明礼诚信肯定有一个很好得了解,现在有请第一大组的代表
二.一些行为
A:
(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下
(2)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香
(3)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见
(4)乘公共汽车,给()()()()及环抱婴儿者让座
(5)上下楼梯,靠()走
B:
(1)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正 常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评
(2)按时到校,不迟到,不早退,不旷课
(3)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系
(4)学生必须穿(),全天都应该佩带()
C:
(1)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说
(2)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序
(3)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼
(4)上课迟到者应在教室门口喊(),经 教师 同意后再进教室
(5)出操集队时要做到()、()、()(5)按时到校,不(),不(),不()
D:
(1)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧
(2)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了
(3)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所
(4)在晨会、晨跑、午休时要()
(5)中午领取午饭时要()领取
抢:1.不满()周岁的孩子,不能在道路上骑车。
A11周岁B12周岁C13周岁
2.与同学发生摩擦时()。
A与他吵一架B耐心地交谈,化解矛盾C不理对方
男:刚才的答题环节非常精彩,下面我们进行下一个环节——《比划猜猜猜》
女:在这个环节中比划猜猜猜。比赛规则为【由每个大组中的2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,按顺序答题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣1分。】
三.经过了两轮的比赛之后
男:经过了两轮的比赛环节,我们小组之间已分出了高低,同学们对遵规守纪肯定也有了更深层次的理解。也恭喜第()小组获得了胜利。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中游动,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且就会失去生命。
女:人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由,纪律限制自由,又保护自由。
男:当你坐在教室里,若干净整洁,安静学习,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都珍惜着和谐的学习环境,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这美好的班级氛围也就消失了。
女:下面欣赏我们班的同学带来的小品《是对是错》
男:欣赏完了小品,我们大家一起来说一说,评一评。你们认为同学1和同学2两位同学违背了中学生行为规范的哪些条例:
①课堂有纪律,认真听讲
②不顶撞老师
③课间有秩序,不喧哗打闹
④语言有礼貌,不讲脏话
⑤穿着得体,不盲目追求时尚
⑥讲究卫生,不随地吐痰、扔纸屑
⑦勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神
⑧不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机
⑨不抽烟,不喝酒
⑩不斗殴打群架
⑾不迟到、早退、旷课
⑿工作认真负责,不走逃跑主义路线
2.请问违反了这些行规条例,其危害有哪些?
3.如果让你去帮助王鑫和邓庾信克服这些不良习惯,你有何高招?
男:当前在我们中学生中存在一些不良行为,这里所指的不良行为是指违反纪律的行为。例如:无视学校的校纪、校规;拉帮结派;随意损坏公共财物;看不健康刊物及音像;参与吸烟、酗酒等行为。
女:以上这些不良行为,不仅影响学校、家庭、社会,更严重阻碍了我们的健康成长,我们必须引以为鉴,保持清醒的头脑,要知荣辱,明辨是非。只有这样,我们才能使自已健康成长。
男:杜绝了不良行为,当然我们好要讲文明,下面请欣赏相声《说话》
二. 相声表演——说话
相声《说话》。
甲、乙:嗨,好久不见,您好!
甲:哎!你说我会说话吗?
乙:你怎么不会说话?
甲:我„„我不是哑巴吧!
乙:谁说你是哑巴啦?
甲:可有人说我呀!
乙:谁呀!
甲:咱们邻居赵爷爷。
乙:他怎么说的呀?
甲:挺机灵的孩子不会说话。
乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。
甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,你为什么听不懂!噢,我明白了,你是老外吧,外国赵老头儿!
乙:你是不会说话。
甲:怎么不会说话?
乙:你说的话都是横着出来的。
甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗?不信,你看!乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。
甲:比喻?
乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲:那我应该怎么说呀?
乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。
甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声,别客气啦!
乙:嗯!这还不错,是个有礼貌的孩子。就应该这样。
甲:我知道错了,谢谢你帮助了我。
乙:不客气。让我们大家都成为有礼貌的好孩子。
合:谢谢大家。
男:听了上面的相声,不知道同学们有什么想法
同学发言
男:是的,作为一名初中生,除了平时我们要遵守学校的规章制度,还要讲文明,并且礼貌用语。对着长辈应用“您”
女:接下来,同学们请在便签上写上自己觉得在遵规守纪,明礼诚信方面应该做到的地方,并且贴在自己的课桌上,时刻提醒自己。
同学写好之后
男:大家知不知道“遵规守纪、明礼诚信”的名言?
女:大家都很棒!那么合:今天的班会到此结束,我们请班主任讲话
第四篇:诚信 和谐
坚守诚信和谐校园
在中国传统文化中,诚信是古人最为坚守的道德信仰。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的,人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动,达不到至诚就不能使人感动。
有人曾说,民无诚信不立,诚信是中华民族的传统美德。诚信是道德文明的标准,更是社会进步的标志。对朋友而言,诚信是友谊的纽带;对家人而言,诚信是永远充满爱意的港湾;对学生而言,诚信是人生成长的基石。
国无诚信不兴。学校是诚信教育的基地,多年来,我校一直树立以诚信立校,以诚信立教,以诚信育人的思想,把诚信教育作为学校教育教学重要内容和中心环节,作为学生思想品德教育的长效工作来抓。积极探索新形势下开展诚信教育的有效途径和方法,以各种活动为载体,发动广大师生积极参与,增强创新性、实效性和影响力。我校把诚信教育与校风建设、基础文明建设活动相结合。向社会、家长和学生做出承诺,做教学的带头人,做学生的领路人,对党的教育事业忠心,对待家长诚心,服务学生热心,关怀学生细心,教育学生耐心,廉洁从教,公正处事,用自己的实际行动铸就了诚信之魂。
教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。我校把诚信教育与校园文化建设相结合,充分利用校园广播、校报、团刊、网络、宣传橱窗等载体,采取多种形式,开展丰富多彩的诚信教育活动,开展诚信教育主题班会,让学生养成诚信的好习惯,铺就了一条通向光明未来的开始之路。
对于我们学校来讲,诚信是校园文化品质的名片,构建和谐校园更需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待,说实话、做实事,作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。青少年时期,是人生的黄金时期,是人生中至真至美至纯的时期。讲求诚信是我们每一个人都应该具备的良好品质,它是最美丽、最圣洁的心灵,它让人问心无愧、心胸坦荡。诚实守信的品德是立身之本、做人之道,必须从小培养,我们还将诚信教育纳入了校本课程,从孝敬父母到尊师重教;从团结友爱到立志勤学。老师们亲自编写教材,充分挖掘和利用楷模、典故、故事。比如:曾子杀猪为一“信”字,商鞅变法首先取信于民;汉代的季布“一诺千金”是诚信,同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信;刘皇叔三顾茅庐打动了诸葛亮,成就霸业,传为千古佳话,这些都成为了校本课程的内容,使学生体会到诚信是做人的根本。
诚信是一盏明灯,当我们徘徊在真理前方时,正是对诚信的信仰,引导我们走向辉煌。让我们每一个教育工作者都积极投身于打造诚信名校、育诚信名生的浪潮中去,带着一份执着,带着一份真诚,去践行诚信的诺言,我们相信高职学院的广大师生一定能奏响诚信社会的最强音。
第五篇:诚信:永远的成功之道
诚信:永远的成功之道
在很久很久以前,有一个富饶的王国,国王年岁已高,又没有自己的子嗣,他要在全国20岁以下的子民中选一个继承人,通告一出,应者如云,国王把他们召集在一起,给每个人发了一颗花种,然后告诉大家,来年的春天大家回来,看谁种的花开得最好谁就是国王的继承人。
第二年的春天到了,每个人都兴高采烈地拿着自己的花盘来到王宫,百花齐放,姹紫嫣红,满园春色,一个比一个的花鲜艳美丽!一个比一个自信自己会成为幸运者,只有一个八九岁的小男孩例外,因为他的花盘里除了泥土外什么也没有!激动人心的时刻到了,国王看完了所有的花盘之后,出人意料地宣布:他的继承人就是那个花盘里什么也没有的小男孩!
因为当初发的花种子是煮熟了的,是绝对开不了花的!
有人说,现在社会到处都是陷阱什么都是假的;但是,凡是稀缺的都是珍贵的,比如黄金、珍珠、白玉、象牙…,正因为如此,诚信才如此珍贵!
有人说,诚信“吃亏”;是的,也许是诚信吃的是小亏,赚来的却是长久的信誉!
以诚待人、以信处事,是永远的成功之道。让我们从小就做有诚信的人!