供应链题型及题目意向

第一篇：供应链题型及题目意向

一．选择题（每小题1分，共10小题，共10分）

二．名词解释题（每小题2分，共5题，共10分）

三．简答题（每小题5分，共4题，共20分）

四．论述题（每小题10分，共2题，共20分）

五．计算题（每小题10分，共1题，共10分）

六．案例分析题（每小题10分，共3题，共30分）

1供应链。

2生产延迟。

生产延迟：生产延迟主张根据订单安排生产产品。在获知客户的精确要求和购买意向之前，不做任何准备工作。ECR

是有效顾客反映，由生产厂家、批发商和零售商等供应链节点企业组成的，更好、更快并以更低的价格满足消费者需要为目的的供应链管理系统。

4准时采购。

5供应链合作伙伴关系。

6．供应链信息管理．

7．CPFR

8VMI

9．JMI供应链管理。．

11．短缺博弈

短缺博弈是指这样一种现象：当需求大于供应量时，理性的决策是按照用户的订货量比例分配现有的库存供应量，此时用户就为了获得更大份额的配给量，故意地夸大其订货需求，当需求降温时，订货又突然消失。快速响应牛鞭效应。业务外包。

是指企业整合用其外部最优秀的专业化资源，从而达到降低成本、提高效率、充分发挥自身核心竞争力和增强企业对环境的迅速应变能力的一种管理模式。.请简供应链管理库存的方式。供应链管理中信息共享和集成的必要性业务外包主要的方式请简述传统管理模式与供应链管理模式的区别供应链设计的原则是什么？功能型产品和创新型产品的各自特点是什么？分别适宜采取哪种供应链设计策略？

21.什么是供应商关系管理？

22．影响供应链成本的因素有哪些？

第二篇：面试题目题型分类

面试题型题目分类

从理论上讲，面试可以测评应试者任何素质，但由于人员甄选方法都有其长处和短处，扬长避短综合运用，则事半功倍，否则就很可能事倍功半。因此，在人员甄选实践中，面试题型题目分类并不是以面试去测评一个人的所有素质，而是有选择地用面试去测评它最能测评的内容。

强专业化

面试为了保证面试的公平和科学，避免面试过程中因明显的专业倾向而导致潜在的不公平，一般会采用大致相同的程序和规则，题目的风格也大同小异，这种做法使公务员面试具备弱专业性的特点。然而与国家公务员面试不同的是，单位招聘工作人员大部分情况下需要专业性人才，因此往往会利用专业化面试来招考，这样更容易选拔出需要的合适人才。

一、基础试题

1、公司遵循的经营理念和推崇的企业信条是什么?来自于哪两个企业?

2、你对于企业和社会有什么创新性的想法?

3、一个管理顾问最重要的特质是什么?

4、在企业创业发展的过程中，有很多因素影响企业的生存于发展，你认为其中哪个因素最重要?

重实际操作能力

与专业化面试考查侧重点相同的是，单位不单单要求考生要对自己所报考的职位有充分的了解，还要具备所报考职位要求的基本技能。而此类面试一般为某项基本技能的操作，有的部门在技能操作面试过程中还含有口试答辩环节。例如：医学类技能操作面试中的临床医学(含影像)技能操作面试，它的面试内容为临床基本技能操作。

二、专业试题

5、请用比较概括的语言，谈谈你对成功和失败的看法。

6、究竟是什么在推动企业的发展?推动企业发展的决定力在哪里

7、如果我们把企业比喻为一个人的话，你认为企业经营的灵魂到底是什么?

8、失败是每一个企业都会时常面临的挑战，你认为企业失败的根源在那里?

语言表达能力

具体指用词准确，语意明白，结构妥贴，语句简洁，文理贯通，语言平易，合乎规范，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体，没有语病。

三、议论试题

9、人才有标准吗?如果有，你认为是什么?

10、你如何看待“怀才不遇”的现象。

11、“人要活得精彩，就要活出状态和境界来!”请描述一下你心目中人生理想的状态与境界。

12、你目前每天都在想些什么?

一般面试题目题型分类大致包括以上几种，煤炭英才网欢迎大家批评指正！

第三篇：毛概时事评论题目和题型专题

毛概考试：

单选、多选

时事评论题目：（共出2道，一道从以下题目出，一道从课外的出）

1.习李反腐

2.两会热点之决不让贫困代代相传

3.两会热点之将提高青少年身体素质上升为国家战略

4.中国殡葬改革

5.评习近平欧洲之行

6.第一夫人彭丽媛外交

7.由乌克兰事件看强人普京

8.评中日民间外交（不出）

9.如何看待高考制度改革

10.维族11名大学生对恐怖分子的公开信

11.壹基金如何看待慈善基金管理

12.民用放射源安全问题

13.孔子学院在美遭遇

问答题：

案例分析

（有简答题和论述题，分值高的为论述题，分值低的为简答题；还有必答题和选答题）大家注意看清题干

如何提高农民收入？

从三个方面着手：产品性收入、财产性收入、资产性收入，拓展开来讲

第四篇：冷链培训知识考核题目（本站推荐）

冷链培训知识考核

部门：

姓名：

得分：

一、填空题（每格1分，共35分）

1、疫苗从生产厂家到各级储存运输单位和基层接种点的各个环节，都配备冷藏、保冷设备，这一系列设备就称为。

2、冷链运输需 温度监控。

3、疫苗批发企业应采用 对普通冷库、低温冷库进行温度记录。

4、冷库应配有自动、、、温度状况以及报警的设备，备用发电机组或安装 电路，备用制冷机组。

5、疫苗批发企业应对运输过程中的疫苗进行温度 并记录，记录内容包括疫苗名称、生产企业、、数量、及有效期、启运和到达的、启运和到达时疫苗 温度和 温度、运输过程中的温度变化、运输工具 和接送疫苗人员签名。

6、冷藏药品运输过程中，药品不得 冰袋，冰排等蓄冷剂，防止对药品质量造成影响。

7、疫苗批发企业每年应当对其冷藏设施、设备和冷藏运输工具，温度保持在 之间。

8、冷藏车具有自动调控温度的功能，其配置符合国家相关标准要求；冷藏车厢具有、、等性能, 车厢内部留有保证气流充分循环的空间。

9、冷藏药品的收货须做好记录，内容包括：、、、、运输单位、、、运输工具、、、收货人员等。

10、冷藏车厢内，药品与厢内前板距离不小于 厘米，与后板、侧板、底板间距不小于 厘米，药品码放高度不得超过制冷机组出风口下沿，确保气流正常循环和温度均匀分布。

11企业制定的应急预案应当包括、人员职责、设施设备、、等内容，并不断加以完善和优化。

二、选择题（每条有1个或多个答案，每条5分，共40分）

1、纳入国家免疫规划疫苗的最小外包装的要求（）A.标明“免费”字样 B.卫生主管部门规定的“免疫规划”专用标识 C.疫苗生产企业的质量服务电话 D.疫苗批发企业的质量服务电话

2、疫苗生产企业和批发企业供应第一类疫苗的对象是（）A.省级疾病预防控制机构 B.社区预防保健机构

C.个人 D.县以上疾病预防控制机构

3、疫苗生产企业、疫苗批发企业在销售疫苗时，应当提供（）A.药品检验机构签发的检验合格证书 B.药品监管部门审核批准的证明文件

C.药品检验机构依法签发的生物制品每批检验合格或者审核批准证明 D.药品检验机构依法签发的生物制品每批检验合格或者审核批准证明复印件 E.药品检验机构依法签发的生物制品每批检验合格或者审核批准证明复印件，并加盖企业公章

4、药品批发企业申请从事疫苗经营活动的，应当具备的条件有（）

A.具有从事疫苗管理的专业技术人员 B.具有保证疫苗质量的冷藏设施、设备和冷藏运输工具 C.具有符合疫苗储存、运输管理规范的管理制度 D.符合属地疾病控制中心的其他要求

5、疾病预防控制机构、接种单位、疫苗生产企业、疫苗批发企业发现假劣或者质量可疑的疫苗，应（）

A.立即停止接种、分发、供应、销售 B.不得自行处理 C.报告所在地县以上卫生主管部门 D.报告所在地县以上药品监督管理部门

6、疫苗生产企业、疫苗批发企业未依照规定建立并保存销售或者购销记录的处罚措施有（）

A.警告、责令限期改正 B.罚款、责令停产、停业

C.吊销生产或经营许可证 D.没收库存疫苗

7、关于冷藏药品的收货、验收，下列说法正确的是（）A.冷藏药品收货区应在阴凉或冷藏环境中。B.不得置于露天、阳光直射。

C.不得在其它可能改变周围环境温度的位置。

8、关于冷藏药品在库储存管理，下列说法正确的是（）A.按品种、批号分类堆垛，药品堆垛应留有一定距离。

B.药品与墙、屋顶(房梁)的间距不小于10厘米，与库房内控温设备的间距不小于10厘米，与地面的间距不小于30厘米。

C.应按规定进行养护检查，如发现质量异常，应先行隔离，暂停发货，做好记录，及时送检验部门检验，根据检验结果处理。三 问答题（25分）

冷链药品装箱时如何规范操作？

第五篇：应知应会题目

民族团结创建应知应会十题

1、请说说你单位创建工作领导小组和办公室的负责人。

组长：马建昌奇台六中党总支书记

副组长：王学军奇台六中校长

卢向东奇台六中副校长

张宾文奇台六中副校长

夏依扎达奇台六中副校长

王菊英奇台六中工会主席

领导小组办公室设在党建办，办公室主任由刘银德同志兼任。

办公室成员：李春丽 邱荣玉

2、请说出你单位出台的有关创建工作方面的文件和主要内容。

《奇台六中民族团结工作方案》、《奇台六中民族团结教育实施办法》、《奇台六中民族团结“六不准、五统一”要求》、《奇台六中民族团结结对方案》基础上，制定并实施了《奇台六中创建民族团结进步学校的规划》《奇台六中创建民族团结进步学校的实施方案》《奇台六中加强双语教学的要求》。

3、请说说你单位今年的创建工作主要目标。

2011年全力将我校建立成一所州级民族团结进步模范学校，突显我校民汉合校的办学特色，加强我校民族团结教育。

4、请说说你单位动员会以来开展的主要创建活动。

我校将民族团结教育融入到校园文化建设当中，五月民族团结月，学校立足民汉合校的优势，开展“学英雄，见行动”、“关心身边的民族同学”等形式多样的主题活动，利用主题团队会、板报、小手抄报、举行知识竞赛、悬挂横幅等多种形式，使民族团结教育贴近学生、贴近实际、贴近生活。同时学校还以“校园文化艺术节”“读书节”“科技节”“体育节”等活动为载体，寓教于乐，广泛开展民汉师生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同画一幅画”、“同参加一项竟技”系列活动，把民族团结教育月活动推向了高潮，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在校园文化中自然形成一种互相学习、团结友爱的民族团结一家亲的氛围。

学校积极开展与乡镇民族学校城乡共建活动，帮助农村少数民族学校提高管理水平和教育教学质量。为此，奇台六中先后与半截沟中心校、五马场中心校和乔仁乡中心校开展了帮扶共建活动，签定了共建帮扶协议，建立了结对帮扶关系，并开展多种形式的共建活动。学校定期派领导和教师深人到这些学校搞调研，共同探讨搞好管理的措施。同时，开展送教下乡，深人课堂听课，讲示范课，与这些学校的教师共同研究教材，共同研究施教方案。六中党总支还指导这些学校开展党建创建工作和校园文化建设。经过共建帮扶，这些学校的教育教学水平都有较大提高，党建工作水平大幅提高。形式多样的共建活动，加强了城乡学校的联系，促进了民族团结。

5、请说说你所参加的、印象最深刻的创建活动情况。

在民族团结教育月中，开展校园文化艺术节、读书节、科技节、军绿之行活动、学校组织开展民族团结联谊会、板报比赛等活动，加强各族师生之间的文化交流，使广大师生寓教于乐，受到了潜移默化的民族团结教育，促进了民族团结。

“包保结对”活动，增进了民族团结。在民汉师生间开展了10个方面的包扶结对活动。活动中学校领导深人实际解决具体问题，党员干部人人帮扶部门、班级、学生，广大教师人人参与民汉结对，学生之间全面开展多种形式的民族团结活动。为帮助大家排忧解难，学校领导班子把各族师生当成自己的亲人、朋友，为他们办实事、办好事，定期对各族教职工、贫困生开展“送温暖”活动；采取与贫困户、贫困生结对子的方式，帮助各族教职工、学生度过难关；在教师中开展互帮互助活动、党员爱心捐款等活动，学校形成了团结、友谊、进步、发展的民族团结良好局面。

6、请谈谈你对民族团结进步创建工作的认识。

创建民族团结先进模范学校工作，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于巩固发展同呼吸、共命运、心连心的民汉关系，把物质文明建设、政治文明建设与精神文明建设结合起来，推进我校民族团结教育工作。牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作有机地融入全校的教育事业当中来，加快我校民族教育事业的步伐，促进各民族的共同繁荣和学校全面进步。认真贯彻落实党的各项民族政策和民族法律法规，巩固和发展社会主义和谐的民族关系，坚持和加强党对民族工作的领导，紧密团结各族师生，构建和谐校园，实现学校教育事业的大发展。

7、请说说我县民族团结进步模范创建工作的总体目标。

自2011年起，在全县范围内大力开展创建活动，在2013年前，我县创建成为民族团结进步模范县。届时100%的乡镇、85%的村（社区）、90%以上的单位创建成各级民族团结模范单位。

8、请谈谈我县创建工作的十项重点工作是指哪些，和你单位工作职责紧密结合的有哪些。宣传教育、经济跨越、社会进步、民生改善、基础设施建设、少数民族地区加快发展、基层组织建设、人才培养、长治久安、生态兴县等。

9、请说说创建工作的“四项活动”主要内容。

（1）“肩并肩 爱国情”团结共建活动；（2）“手拉手 兄弟情”结对帮扶活动；（3）“根连根 骨肉情”温暖入户活动；（4）“心连心 鱼水情”党群连心活动。

10、请说出几个区、州、县涌现出的民族团结进步典型人物。

网络红人阿里木：３０多万串羊肉串串起的“慈善家”

胡达西(塔塔尔)奇台县大泉塔塔尔民族乡动物防疫检疫站站长

吐拉洪·乌买尔(维吾尔)中共新疆维吾尔自治区委政法委信访处处长克依纳木·依马来提夏(塔吉克)乌鲁木齐海关副关长