分步构建校园网 推进信息技术运用

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第一篇:分步构建校园网 推进信息技术运用

随着信息技术的不断发展,我校作为教育部首批挂牌的全国现代教育技术实验校,以实施素质教育为突破口,通过“学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术运用”的教改实验,用现代教育思想引导教师转变观念;用现代教育技术提高教师实施素质教育的能力;用现代教育手段优化课堂教学过程;用现代教育技术培养学生的创新精神和实践能力;用现代教育技术努力构建具有二中特色的主体性教学模式,收到了良好的教学效果,对推进我校的素质教育起到了很好的促进作用。XX年以来,我校自筹资金,加大对现代教育技术的投入。以“总体规划、分步实施、重点保证、逐步发展”为原则,三年来先后建成了由百兆改造升级为千兆的校园网:由DNA专线64K容量上互联网升级为10M光纤通道上互联网;由借助电信的仅20M空间的校园网页到目前拥有的校园网站;由原来的电化教室升级为多媒体教室到目前拥有主控装置的多功能多媒体教室。目前又建成了校园网控制中心,多媒体电子备课室,66座的学生电子阅览室(教学网吧)、各行政办公室、年段均配有电脑,初步实现办公现代化及资源共享。在硬件设备不断完善的基础上,我校还非常重视教师教育观念的更新,信息技术的培养。除假期集中组织培训外,还利用每周六下午滚动式的进行信息技术培训。学校领导向全体教工提出“人人要学会使用计算机”。到目前为止,我校教师中有70%已掌握了电脑操作,有50%学会了制作多媒体课件,45岁以下的中青年教师做到每学期最少开设一节应用多媒体技术的教学研究课。目前,我校的多媒体计算机网络系统已初具规模,多媒体网络教学已开始走进课堂,走进校园的年段办公室。近3年来我校在构建校园网、信息技术的运用方面具体做法如下:

一、总体规划、分步实施校园网工程。我校建设校园网的原则是:总体规划,分步实施。一要考虑网络的性能,二要考虑网络的实用性,三要考虑网络的性价比,不能赶时髦。我校从98年开始筹建局域网,第一期投入资金十几万元,由本校电教组老师自行设计、施工,建成100M以太网为主干的校园网,经过2年的使用,由于应用范围扩大,2000年底又投入资金近30万元筹建100M以太网为主干的校园网二期工程。通过实践我们体会到,构建校园网,首先应从实际出发,不仅考虑到经济能力,还要考虑网络的实用性,学校发展进程,过分强调超前、高档是不现实的。应该分析要求,然后再作决定选型。在千兆校园网的筹建设计时,我们首先考虑三个选择,一选择1000M以太网为主干速率以100Mbps到桌面,二选择设备与性价比,设备有3COM、联想D-LINK、清华紫光等,我们选择中档的联想D-LINK交换机、朗讯的光纤和超五类双绞线,三经过投标筛选选择一家有实力的公司(技术力量强、施工好、售后服务好、工程造价低)。校园网的网络设备,骨干交换机选用DES-6000,它是一款可网管机箱式的千兆以太网交换机,将10/100/1000M以太网交换技术融合在一个大容量机箱中。通过千兆模块用朗讯的光纤接入层交换机,然后用超五类双绞线连到桌面。网络的性能和所连服务器总线的速度关系较大,如果总线速度不高,却配置一个千兆网卡,那么在千兆网工作时,硬盘基本上就无法工作了,因为总线全部被网卡占用了。在实际情况中,网卡还不是网络最大的瓶颈,网络最大的瓶颈是总线,如果总线速度较低,将影响整个网络的性能,如果采用一台低档的服务器,并且是IDE硬盘,那么就不适宜连接千兆网。因此,在千兆网设计中,一要采用好的服务器,二要采用64位66MHj的网卡,三是最好用WINDOWS 2000,WINDOWS 2000对千兆网络的支持最好,性能比用WINDOWS高10~20%。总之,建设校园网要考虑到网络实用性和今后的扩展性留有余地,因为网络技术发展的很快,现在有100Mbps交换以太网,再过不久可能就会有10Gbps交换以太网,或更新的带宽的网络。目前1000MHj到桌面是个浪费,以后1000M网络的设备会大大地降低。到那时1000M网到桌面所花的费用相当干现在100M网到费用。

二、重视信息技术教学,实施素质教育。我校从1985年开设了电子计算机教学,从当时的纯计算机语言(编程)教学,发展至今的应用型教学,从当时的Ap-II机分组上机操作,发展至今拥有人手一台的586以上的机型硬件环境。十几年来信息技术教学逐步规范、完善。通过实践,我们认识到:开展信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化,初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,在开发智力,受人以渔的教学过程中实现素质教育。教学中要时刻注意信息技术教学不仅仅是传授计算机的基础知识,更不是片面追求“学而致用”的职业培训,而是把计算机作为一种工具来提高学生的素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。基于以上认识,我们把信息技术教学根据不同内容划分为理论讲授、上机实践、课外活动三种形式分别采用不同的教学策略进行教学。理论讲授:根据信息技术教学内容,理论讲授作为基础知识的掌握是非常必要,但所占课时的比例应远小于上机操作实践。理论的讲授可借助于多媒体教学手段,激发学生学习积极性,提高课堂教学效率。上机实践:上机操作的能力的训练是信息技术课的主要部分,操作之前的引导、示范是提高学习效率的关键,因此我们在计算机

第二篇:分步构建校园网 推进信息技术运用

分步构建校园网 推进信息技术运用

随着信息技术的不断发展,我校作为教育部首批挂牌的全国现代教育技术实验校,以实施素质教育为突破口,通过“学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术运用”的教改实验,用现代教育思想引导教师转变观念;用现代教育技术提高教师实施素质教育的能力;用现代教育手段优化课堂教学过程;用现代教育技术培

养学生的创新精神和实践能力;用现代教育技术努力构建具有二中特色的主体性教学模式,收到了良好的教学效果,对推进我校的素质教育起到了很好的促进作用。

xx年以来,我校自筹资金,加大对现代教育技术的投入。以“总体规划、分步实施、重点保证好范文版权所有好范文版权所有、逐步发展”为原则,三年来先后建成了由百兆改造升级为千兆的校园网:由dna专线64k容量上互联网升级为10m光纤通道上互联网;由借助电信的仅20m空间的校园网页到目前拥有的校园网站;由原来的电化教室升级为多媒体教室到目前拥有主控装置的多功能多媒体教室。目前又建成了校园网控制中心,多媒体电子备课室,66座的学生电子阅览室(教学网吧)、各行政办公室、年段均配有电脑,初步实现办公现代化及资源共享。在硬件设备不断完善的基础上,我校还非常重视教师教育观念的更新,信息技术的培养。除假期集中组织培训外,还利用每周六下午滚动式的进行信息技术培训。学校领导向全体教工提出“人人要学会使用计算机”。到目前为止,我校教师中有70已掌握了电脑操作,有50学会了制作多媒体课件,45岁以下的中青年教师做到每学期最少开设一节应用多媒体技术的教学研究课。

目前,我校的多媒体计算机网络系统已初具规模,多媒体网络教学已开始走进课堂,走进校园的年段办公室。近3年来我校在构建校园网、信息技术的运用方面具体做法如下:

一、总体规划、分步实施校园网工程。

我校建设校园网的原则是:总体规划,分步实施。一要考虑网络的性能,二要考虑网络的实用性,三要考虑网络的性价比,不能赶时髦。我校从98年开始筹建局域网,第一期投入资金十几万元,由本校电教组老师自行设计、施工,建成100m以太网为主干的校园网,经过2年的使用,由于应用范围扩大,2000年底又投入资金近30万元筹建100m以太网为主干的校园网二期工程。通过实践我们体会到,构建校园网,首先应从实际出发,不仅考虑到经济能力,还要考虑网络的实用性,学校发展进程,过分强调超前、高档是不现实的。应该分析要求,然后再作决定选型。

在千兆校园网的筹建设计时,我们首先考虑三个选择,一选好范文版权所有择1000m以太网为主干速率以100m到桌面,二选择设备与性价比,设备有3com、联想d-link、清华紫光等,我们选择中档的联想d-link交换机、朗讯的光纤和超五类双绞线,三经过投标筛选选择一家有实力的公司(技术力量强、施工好、售后服务好、工程造价低)。

校园网的网络设备,骨干交换机选用des-6000,它是一款可网管机箱式的千兆以太网交换机,将10/100/1000m以太网交换技术融合在一个大容量机箱中。通过千兆模块用朗讯的光纤接入层交换机,然后用超五类双绞线连到桌面。网络的性能和所连服务器总线的速度关系较大,如果总线速度不高,却配置一个千兆网卡,那么在千兆网工作时,硬盘基本上就无法工作了,因为总线全部被网卡占用了。在实际情况中,网卡还不是网络最大的瓶颈,网络最大的瓶颈是总线,如果总线速度较低,将影响整个网络的性能,如果采用一台低档的服务器,并且是ide硬盘,那么就不适宜连接千兆网。因此,在千兆网设计中,一要采用好的服务器,二要采用64位66mhj的网卡,三是最好用windows2000,windows2000对千兆网络的支持最好,性能比用windows高10~20。

总之,建设校园网要考虑到网络实用性和今后的扩展性留有余地,因为网络技术发展的很快,现在有100m交换以太网,再过不久可能就会有10g交换以太网,或更新的带宽的网络。目前1000mhj到桌面是个浪费,以后1000m网络的设备会大大地降低。到那时1000m网到桌面所花的费用相当干现在100m网到费用。

二、重视信息技术教学,实施素质教育。

我校从1985年开设了电子计算机教学,从当时的纯计算机语言(编程)教学,发展至今的应用型教学,从当时的ap-ii机分组上机操作,发展至今拥有人手一台的586以上的机型硬件环境。十几年来信息技术教学逐步规范、完善。通过实践,我们认识到:开展信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化,初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强信息意识和创新意识,有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,在开发智力,受人以渔

第三篇:校园网现状及运用发展

校园网现状及运用发展

扬州市文津中学 焦满飞

随着网络的高速发展,网络的安全问题日益突出。近两年来,黑客攻击、网络病毒等等已经屡见不鲜,而且一次比一次破坏力大,对网络安全造成的威胁也越来越大;网络上面的一些不健康内容对学生也产生巨大影响。因此,校园网的管理已经将安全因素作为网络建设、改造的关键环节。

一、当前校园网的现状

随着计算机网络的发展,网络已经成为各种信息快速、方便地传播的通道。目前,很多学校都建成了校园网,并通过各种方式联入了互联网。学校师生在享受互联网带来的种种便利的同时,不安全因素也常常来到他们身边肆意横行,干扰系统的正常运行,造成计算机运行速度变慢、频繁死机、一些软件不能正常使用等现象,甚至造成数据被破坏、网络及服务器瘫痪等问题,影响正常的教学、科研等工作。

本校网络结构拓扑图:

二、网络面临的威胁

1、与其它网络一样,校园网面临的威胁大体可分为对网络中数据信息的危害和对网络设备的危害。具体来说,危害网络安全的主要威胁有:非授权访问,即对网络设备及信息资源进行非正常使用或越权使用等;冒充合法用户,即利用各种假冒或欺骗的手段非法获得合法用户的使用权限,以达到占用合法用户资源的目的;破坏数据的完整性,即使用非法手段,删除、修改、重发某些重要信息,以干扰用户的正常使用;干扰系统正常运行。

2、Internet非法内容也形成了对网络的另一大威胁。IDC的统计曾显示,有30%-40%的Internet访问是与工作无关的,甚至有的是去访问色情、暴力、反动等站点。在这样的情况下,Internet资源被严重浪费。而对校园网来说,面对形形色色、良莠不分的网络资源,如不具有识别和过滤作用,不但会造成大量非法内容或邮件出入,占用大量流量资源,造成流量堵塞、上网速度慢等问题,而且某些网站如娱乐、游戏、暴力、色情、反动消息等不良网络内容,将极大地危害青少年的身心健康,导致无法想象的后果。

三、校园网运用发展的建议

1、加强校园网安全管理政策建设。安全政策描述校园网安全的目标和需求,是一个组织安全管理的需求说明,它是执行各项管理制度、技术措施的依据,一般规定“做什么”而不是“怎么做”,告诉用户哪些行为是允许的、哪些行为是不允许的,违反了这些约定将会受到怎样的处罚。目前很多学校以安全管理规定、安全条例、安全管理办法等形式发布。一个可行的安全政策应该根据我国的相关法律、法规以及学校的管理制度和具体情况制定,不存在通用的、可实施的安全政策。安全政策应该让所有的校园网用户知道,对校园网用户,无论是内部单位还是学生个人,都可以以签署入网协议的形式让用户知道学校的安全管理政策,一方面起到提高安全意识的作用,同时明确责任和义务,便于对安全事故的处理。

2、加强安全组织建设。目前普遍认为校园网安全管理工作应该由网络信息中心承担,但是事实上,安全管理工作非常复杂,可能涉单位的广大师生员工,因此必须由学校具有决策权的机构和领导组织和协调各部门的管理工作,比如,成立信息安全管理委员会和专门的办公室。另外,安全管理各项措施的实施,单纯依靠网络中心的力量也是不充分的。各单部门的安全管理分级负责的组织体系建设仍然是必要的。加强用户安全意识和管理员安全技术的培训工作非常重要。当然也需要一些技术手段,比如我们学校采用软路由来分权限控制学生和教师上网,教师采用PPPoe拨号方式权限较大,而学生机房则用固定IP地址形式,权限较小,可以利用软路由直接把一些不良网站过滤,起到保护学生的重要手段。

3、合理使用学校带宽。目前,在校园网网络建设中,利用客户端所在机器上安装代理服务器软件实现多人共用一个账号上网的现象非常普遍,如Wingate、Sygate、Windows提供的网络共享功能或是使用SOHO路由器实现网络共享。这样学校提供给教师一条上网的线路,就会给多个教师使用,大大消耗了网络资源,给学校的运营带来很大的损失。我们采用软路由教师由PPPoe方式上网,真正实现了一台机器一个账号一条通道,大大的节约了学校带宽。

以上是本人对我校校园网现状及对策的一点思考,安全互联网的各种安全威胁在校园网的运行和管理中表现得尤为突出,加强校园网的安全管理是当前非常迫切、充满挑战的任务。

第四篇:政府主导 全面谋划 分步推进

政府主导 全面谋划 分步推进

残疾人两个体系建设

——孝感市贯彻省委10号文件的作法与探讨

《中共湖北省委湖北省人民政府关于促进残疾人事业发展的意见》(鄂发〔2009〕10 号)文件出台后,孝感市结合工作实际,认真学习领会文件精神,扎实推进残疾人保障体系建设和服务体系建设。

一、政府主导,全面部署,系统谋划残疾人事业

2009年5月15日,省委10号文件出台后,市委、市政府领导明确要求:在认真学习文件精神的基础上,深入调查研究,提出贯彻文件的意见。市残联迅速行动,在组织干部学习的同时,于2009年7月14日召开各县市区残联理事长会议作了进一步安排。通过调查研究,市委、市政府在听取了市残联工作汇报后,作出了一系列部署和安排:

一是市长办公会议专题研究。2009年8月13日,市政府召开市长办公会议,听取了市残联关于省10号文件精神和市残疾人“两个体系”建设情况汇报,进一步部署残疾人工作,会上还确定了具体工作事项:

(1)出台孝感市促进残疾人事业发展意见;(2)确定分抓好“两个体系”建设目标;(3)新建孝感市残疾人康复中心,由市发改委立项,采取争取项目、财政补助、发动社会捐助等办法筹资;(4)特教学校建设由市教育局负责落实;(5)增加残疾人康复经费投入。(6)争取与省残联共建残疾人两个体系。二是与省残联签定协议。市政府办公会议确定,为了抓住残疾人“两个体系”建设契机,自加压力,发展残疾人事业,由分管残联工作的副市长王红玲同志到省残联汇报,主动要求与省残联签定协议,得到省残联市高度重视,2009年8月25日市政府与省残联签订了残疾人“两个体系”建设目标协议书。三是向市直各职能部门分解目标。2009年10月16日市政府办公室根据孝感市政府与省残联签订“两个体系”建设协议的内容,将37个方面目标内容,按时间、责任要求分解到16个办、委、局,以孝感政办函[2009]40号文件印发到有关责任单位。

四是出台文件。市政府在听取各相关部门意见的基础上,拟定了《孝感市促进残疾人事业发展的意见》,送请市委常委会议研究后,于2009年12月10日,以孝发[2009]20号出台了《孝感市促进残疾人事业发展的意见》,对我市残疾人事业发展作出了全面部署。并对省委10号文件有关精神,结合孝感实际,又明确了一些具体化的特惠政策措施。例如:精神病残疾人全部纳入免费服务范围,并对急性重症精神病患者

住院纳入大病医疗救助范围;明确在2015年前,孝感市建立残疾人康复服务中心,县市都要建立符合国家标准的残疾人综合服务设施;将扶助残疾人工作纳入创建文明单位评比考核范围等七个方面的具体意见。五是加强督办。市长办公会议明确“两个体系”建设工作由市政府督办室负责督办,纳入政府的日常工作。今年年初,市政府将残疾人“两个体系”建设写进了政府工作报告,列入了政府目标责任落实手册,列为年终政府目标考核内容。为了解掌握我市残疾人“两个体系”建设责任落实情况,切实将工作融入到部门工作之中,市政府在4月19日召开“两个体系”建设工作座谈会。会议由分管市长召集,市民政局、人力资源和社会保障局、卫生局等16个相关责任部门的领导参加。会上,各单位汇报了残疾人两个体系建设目标完成进展情况,对下一步工作进行了再布署。

六是高位推进。6月29日,孝感市人大常委会五位主任就我市贯彻落实《残疾人保障法》及残疾人“两个体系”建设工作情况开展执法检查。检查组详细了解查看了市特殊教育学校教学、市语训班聋儿语言训练和大禹电气公司集中安置残疾人就业等情况;检查组听取了市残联及教育局、民政局贯彻落实《残疾人保障法》及残疾人“两个体系”建设的工作汇报,要求各级要以制订“十二五”规划为契机,将残疾人事业纳入经济社会发展规划中,并就残疾人康复、教育、就业、维权、无障碍设施建设、事业经费等具体工作提出了意见。

二、明确目标,强化措施,分步推进“两个体系”建设

在贯彻省委10号文件的过程中,我们始终把残疾人工作纳入大局,统筹安排;始终把残疾人“两个体系”建设作为改善民生、促进和谐社会建设的重要内容;始终把改善残疾人生活状况作为全面实现小康的一项重要目标,扎实推进残疾人“两个体系”建设。

(一)在残疾人“保障体系”建设方面:努力实行普惠加特惠,全纳入、广覆盖。

以社会保险、社会救助、社会福利为基础,以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点,多措并举,按照重点保障和特殊扶助相结合,一般性制度安排和专项性制度安排相结合的要求,优先优惠确保残疾人纳入全市社会保障体系。

市以及各县(市)区的民政、卫生、教育、财政、人力资源和社会保障、扶贫办等单位对残疾人特别关照,重点倾斜,把特困残疾人纳入了重点扶助对象。在城镇残疾人医保方面:《孝感市城镇居民保险实施办法》规定,凡二级以上残疾人凭证免费参加医保,其个人出资部分由当地政府解决,在具体操作中,安陆、大悟、孝昌等县市将残疾人全部列入免费范围。在新农合政策中:《孝感市新型农村合作医疗制度市级统一实施办法》规定:经残联、民政部门审核认可的农村残疾人等困难群体参合个人缴费部分由财政、残联、民政部门审核后,分别从税费改革转移支付经费,医疗救助基金、优抚专项资金中集中解决,统一划转至新农合基金专户,残联和民政部门确定的农村残疾人和优抚对象等凭证住院补偿时取消起付线。这些优惠执行全“市级统一”。安陆市在新型农村社会养老保险试点中,市委市政府关于《安陆市新型农村社会养老保险办法》,规定对各类重度残疾人免收最低标准的养老保险费;对其他级别的残疾人参保每人每年可享受政府补贴30元。参保人员年满60周岁后,可享受按月领取养老金待遇。在低保工作中对残疾人做到“应保尽保”,我市纳入城镇最低生活保障的残疾人18500人,占低保人数17%;在农村低保残疾人2.4万人,占农村低保人数21%。2004年孝感城区全面启动盲道、坡道无障碍设施建设,近两年,各县、市城区开始无障碍设施建设。到2009年我市残疾人危房改造1950户,占我市危房改造总户数的13%,争取到2015年,基本消除残疾人危房。开展多形式“包、帮、带、扶”活动。市、县(市)、乡三级党委和政府领导及有关部门对口扶残帮困2000多户,对 3万多农村贫困残疾人实行了不同形式的救助。去年,我们开始实施“阳光家园计划”,以居家托养为主,鼓励民办公助办托养机构,对200名重度贫困残疾人实行补助。

(二)在残疾人“服务体系”建设方面:打造服务工作平台,做多做大服务项目。

针对残疾人特殊性、多样性、类别化的服务需求,建立健全以专业机构为骨干、社区为基础、家庭邻里为依托,以生活照料、医疗卫生、康复、教育、就业、文化体育、维权为主要内容的残疾人服务体系。围绕“人人享有康复服务”的目标,强化措施,做大康复项目。今年,省委、省政府将2600名0-6岁贫困残疾儿童实施抢救性康复救助纳入十件实事之一,为了作好这项工作,我市成立了以分管副市长王红玲同志为组长,卫生、残联、计生、教育、民政、财政等单位负责人为成员的0—6岁贫困残疾儿童抢救性康复工程领导小组,制定了工作计划,召开了会议,进行了部署。市政府从财政每年安排抢救性康复经费23万元,以后视情况追加。各县市区都承若安排了配套资金。到目前为止,全市对580名0—6岁贫困残疾儿童筛查工作已基本结束,已报经省残联和省卫生厅批准我市中心医院、大悟县人民医院、市聋儿康复中心等6家为手术定点医疗机构和康复项目机构。今年省下达我市贫困残疾儿童抢救性康复救助对象107名,上半年已手术和正在接受康复的41人,下半年可以如期完成任务。常规性的康复项目力求作大作好,去年以来,免费白内障手术1000余例。语训聋儿100余人,为在训聋儿免费发放了100台助听器。为残疾人安装假肢90人,免费为残疾人配发辅助器具3300件。从2006年争取到了中残联精神防治项目,孝感市直以及汉川、应城已被列为精神防治试点,每年有400名精神病患者可纳入防治范围,康复效果良好。围绕实现残疾人教育机会均等化,改善教育环境。

1、改善办学条件。市政府办公会议决定建设孝感市特殊教育学校,将孝感市特校与孝南特校合并建设,开办高中教育和中等职业教育,建成融残疾人小学、初高中教育与残疾人中等职业教育一体的综合教育学校。目前已实施改扩建工程,新征地20余亩,教学楼已开工建设。我们将加大对特殊教育的投入,改善办学条件。

2、切实落实助学项目。教育部门落实残疾儿童、少年“两免一补”优惠政策,确保残疾儿童、少年不因贫困而辍学。民政部门将特校学生全部纳入城镇低保。残联落实国家彩票公益金项目和西部助学项目,每年资助100多名贫困残疾学生。市教育局下发文件,对参加中考的残疾考生,凭残疾人证免试中考体育,体育按满分45分计入残疾中考生的中考总成绩。作好残疾高考上线生的录取工作,不因残疾而拒录,去年全市高考上线残疾生58人,全部录取,并资助奖励残疾高考录取学生,近几年来,考入大学残疾学生逐年增加。

围绕扶助残疾人就业,从根本上解决残疾人生活问题。采取多形式、多途径开展残疾人就业工作,一是贯彻湖北省《残疾人就业条例》(145号令),开展分散按比例就业;二是搞好集中安置,我市福利企业发展到65家,安置残疾人1500余人,其中安置达100人以上企业2家,大禹电气有限公司被中残联授予“全国扶残助残先进集体”称号;三是鼓励和扶持残疾人自谋职业,共扶持5000余名残疾人个体从业。我市有5家残疾人企业、实体被省残联命名为“残疾人就业示范基地”、“残疾人创业示范基地”。各级残联积极争取康复扶贫贷款3000多万元,扶持了一批贫困残疾人从事种植、养殖、小型生产加工业,使他们摆脱贫困走向富裕。开展盲人按摩培训,盲人按摩从业人员300多名。为拓宽就业渠道,安陆、大悟、汉川开展就业培训,并组织残疾人赴深圳、武汉等地务工。

围绕改善社会环境,营造扶残助残氛围。广泛开展 “红领巾”助残、社区助残、志愿者助残、义工助残、爱心人士助残、社会团体助残等活动,取得良好的社会效果。湖北职院打造扶残帮困团队—义工社,注册会员一万人。近几年,组织了万人签名扶残助残活动,重点开展“结对帮扶残疾人”、“结对帮扶残疾家庭”、“残疾人子女义务家教”,大学生走出校园,走进孝感市福利院、聋儿语训中心、特教学校、残疾人福利企业“第二校园”,开展助学助教、帮做家务、就业培训、介绍就业等。义工社任社长谭之平被授予“全国道德模范”,最近,被中残联表彰命名为“全国志愿助残示范基地”。今年年初,孝感市志愿者协会得知民间爱心人士陈福桥个人创办托养残疾人机构时,组织志愿者捐款8万元。在第二十次全国助残日来临之际,5月10日,我市残联和《孝感日报》社开展“文化助残爱心赠报”活动,组织15家爱心企业共为残疾人赠送《孝感晚报》2000份。

在两个体系建设中,注重残疾人自强不息教育。既要改善残疾人受歧视、多障碍、更困难的社会环境,又要鼓励、激励、教育残疾人自强自立,使其成为社会的创造者。树立先进典型和残疾人自强模范近100人。去年,田子君获得“全国自强模范”荣誉称号,得到胡锦涛总书记的接见。

三、夯实基础,提高素质,增强为残疾人服务的能力

搞好“两个体系”建设,市残联加强自身建设,苦练内功,狠抓“三基”,即:加强基本队伍、基层组织、基础设施建设。

加强基本队伍建设。以履行“代表•服务•管理”职能为核心内容,创建 “学习型、服务型、创新型、和谐型”机关工作,以“人道、廉洁、奉献”为基本内容,建设一支热心、实心、诚心服务残疾人的干部队伍。大兴调研之风,加强探讨研究,2009年在省残联刊物上发表研究文章6篇。各级残联服务残疾人意识不断增强,残联领导班子团结,干部精神面貌好,市残联连续三届6年被评为“市级文明单位”。加强基层组织建设。为适应残疾人两个体系建设新要求,更好地服务于残疾人,我们努力抓好基层组织建设。市政府办公室下发了《关于进一步加强残联基层组织建设的通知》,要求按照“横向到边、纵向到底”的要求,加强残联、残疾人专门协会和基层残协组织网络建设,残疾人组织网络建设基本得到完善。一是组织网络建设到最基层。各县(市)区包括开发区、双峰山旅游度假区都建立健全了残疾人组织,乡镇及街道建立了残联,社区建立了残协,村配备了专职委员。二是协会组织建设到残疾人中间。各级残联建立健全了残疾人五个专门协会组织,每个协会都有经费、场地,经常开展活动协会活动,内容丰富。残疾人在残联组织中日益活跃,已成为发展残疾人事业的一支重要力量。

加强基础设施建设。按照 “打基础、谋发展”的思路,加强综合服务设施建设。通过几年努力,7个县市区都建起综合服务设施,实现了整体有综合服务设施的目标。2009年,市长办公会议同意新建8000平方米的孝感市残疾人康复中心,市残联与发改委、规划局联系,已完成立项工作。安陆市残联征地15亩,新建的1100多平方米的残疾人综合服务设施竣工交付使用。孝昌县残联征地10亩,2000平米的残疾人综合服务设施工程建设已于6月开始施工。

四、进一步贯彻落实好10号文件的打算

我市残疾人“两个体系”建设工作还只是作了些起步性的工作,这项工作任重道远。我们将进一步解放思想,开拓创新,不断探索,不断突破难点、切入点。

1、把残疾人“两个体系”建设列入我市“十二五”发展规划。将残疾人“两个体系”建设纳入孝感市经济社会发展规划,明确今后五年残疾人事业发展目标。在此基础上制定孝感市残疾人事业发展规划,进一步明确发展目标任务、措施要求。

2、督促各县、市、区迅速出台贯彻实施省委10号文件和市委20号文件的相关细则,把残疾人社会保障和服务落到实处。

3、进一步加强调查研究,更深切的了解残疾人,不断探索“两个体系”建设工作新途径、新方法,促进残疾人事业又好又

第五篇:校园网的规划与构建

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个人所作,仅供参考

校园网的规划与构建

摘要:随着网络的逐步普及,校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择,校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的

本毕业设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导。

关键词: 局域网 nternet 计算机网络 网络协议 服务器 防火墙

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Campus Network planning and Construction Abstract: With the popularization network step by step, the campus network to the school building is the inevitable development of information technology choice, Campus Network System is a very large and complex system, not only for teaching modern, comprehensive information management and office automation such as a Series applications to provide basic operating platform, but also provide a wide range of applications, so that information can be promptly and accurately transmitted to the various systems.The campus network construction in the main applications of network technology to the important branch LAN technology to the construction and management

This will be the main topic graduate design to the construction of the campus local area network technologies may be used for the design and implementation of the programme direction, To the campus network and provide a theoretical basis and practical guidance.Keyword: local area network

Internet

computer networks

network protocol server

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第一章 绪论 1.1研究的背景与意义

近年来,随着原有的校园网建设的逐步完成,校园网建设出现了新一轮的建设高峰。原来不计代价不计成本的建设模式已经为广大学校所放弃,但是因新的应用推动所带来的校园网的新一轮的扩容使当前的校园网扩容、升级呈现出新的趋势。

校园网的整体信息化成为一个不可阻挡的趋势。原有的校园网络中的一个个的信息孤岛已经或正在被统一到校园信息化的大框架内;而且随着原有应用的不断深化和各种新应用的出现,校园网络中的各种对应业务也在不断开展起来。

在这之中,日渐成为热点的应用有:超大信息量的数字化图书馆;智能的学生公寓;各种数字化的教学设施如教学管理系统、教务管理系统;校园一卡通(IC卡)应用等遍布校园内外覆盖从教学、科研到学生、教工社区日常生活的所有方面。因此,可以说新一轮的校园网络改造是以校园信息化建设为动力由需求推动的理性的建设。

其次,校园网络本身的业务特点也发生了巨大的改变。网络的安全运营被作为校园网络未来持续发展的核心。这要求校园网络需要具备高可靠性,安全、便于管理,可以方便的对用户进行认证并具有丰富的计费策略。实际上,无论从规模上还是用户数量上,校园网都具备了某些中小型运营商的特点。而且从用户群体来说,校园网中的用户群体更加多样化,网络应用的规律不尽相同;用户的应用特点对网络设备的性能和功能提出了更高的要求。

再次,作为近几年来的高校扩招的结果。各个高校无论从师生人数还是从学校规模均获得了较大的发展。很多学校通过建设新校区或学校间的合并,不仅原校区的面积扩大了,并且还在不同的地点有了第二处甚至更多的新校区。在这样的综合性大学中,学校内部的网络在某种程度上已经超越了一般意义上的校园内部网络或本地网络而变成了一个大型的综合性的网络,其规模甚至已经超过了很5 6计算机系统维护专业

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第二章 校园网系统需求分析

2.1建设校园网的必要性

校园网建设势在必行。信息时代的热潮扑面而来,计算机变的越来越强大,而应用软件使计算机变的越来越容易使用,它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式,人们能够明显感觉到这种变化,总之整个世界正进行着一次深刻的变革。在这个变革的时代里,什么都在变,作为其它行业基础的教育当然也要变,而且应该变的更早变的更快。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习,计算机改变了人的教学方式,同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。社会变的很快,我们必须跟上时代的步伐,因此在经济条件允许的情况下,尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式,人们能够明显感觉到这种变化,总之整个世界正进行着一次深刻的变革。在这个变革的时代里,什么都在变,作为其它行业基础的教育当然也要变,而且应该变的更早变的更快。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习,计算机改变了人的教学方式,同时也改变了人的学习方式。这些只有校园网才能办到。社会变的很快,我们必须跟上时代的步伐,因此在经济条件允许的情况下,尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习,计算机改变了人的教学方式,同时也改变了人的学习方式。

2.2.校园网应用特点

校园网特点就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接,按照网络协议相互通信,以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点;它的低层协议较简单,控制选择等问题大大简化,因而又具有组网简单、易于实现的特点。校园网的功能作用主要体现在以下四个方面。

这是校园网络最基本的功能之一,用来实现电脑与电脑之间传递各种信息,使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器,可以为整个校园网络提供各类教学资源,并对这些资源进行综合管

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理。

(2)资源共享。

①信息资源共享。通过接入ddn或isdn,很容易将校园网连接到internet,这样,网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源,而且可以享受网络服务器上的相关数据及internet网上取之不尽,用之不竭的巨大信息资源,校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。

②硬件资源共享。网络中各台电脑可以彼此互为后备机,一旦某台电脑出现故障,它的任务就由网络中其他电脑代而为之,当网络中的某台电脑负担过重时,网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。

(3)方便教学。

网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学,可以取代语言实验室进行更生动的语言教学,也可以利用大量现成的教学软件,提供一个良好的教学环境,这些都是以往任何教学手段所不能达到的。校园网络不但可以在校内进行网络教学,还很容易同外界大型网络连结,形成更大范围的网络交互学习环境。

2.3校园网需求分析

随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及,校园网信息系统的建设,是非常必要的,也是可行的。主要表现在:

1、当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。

2、教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。9计算机系统维护专业

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第三章 校园网系统设计目标与原则

3.1校园网系统设计目标

在知识经济和数字化生存时代,校园网在资源共享、知识传播、育人管理等方面发挥越来越重要的作用,因此其设计建设要本着高起点而又经济实用的标准。具体来说,应是一个以宽带IP网为目标建立数据、语音、视频三网合一的一体化网络;为提高网络可靠性及安全性,需要在主干网采用光纤布线,校园网应实现虚拟局域网(VLAN)的功能,以保证全网的良好性能及网络安全性;主干网交换机应具有很高的包交换速度,整个网络应具有高速的三层交换功能;主干网络应该采 用成熟的、可靠的快速以太网和千兆位以太网技术作为校园网主干;校园网应选用先进的网管软 件,建立完善的网络管理体系;在设备方面,应选择有校园网成功案例的网络厂商的设备,同时 为Internet、拨号用户和移动用户提供接口;网络还应具有良好的扩展性。

3.2校园网系统设计原则

网上资源,进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习;通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理,同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换,实现网上信息采集和处理的自动化,实现信息和设备资源的共享,因此,校园网的建设必须有明确的建设目标。校园网的总体设计原则是:

1、开放性 采用开放性的网络体系,以方便网络的升级、扩展和互联;同时在选择服务器、网络产品时,强调产品支持的网络协议的国际标准化;

2、可扩充性 从主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构,以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面,来保证网络系统的可扩充性;

3、可管理性 利用图形化的管理界面和简洁的操作方式,合理地网络规划策略,提供强大的网络管理功能;使日常的维护和操作变得直观,便捷和高效;

4、安全性 内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联,利用VLAN/ ELAN、防火墙等对访问进行控制,确保网络的安全;

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5、投资保护 选用性能价格比高的网络设备和服务器;采用的网络架构和设备充分考虑到易升级换代,并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资;

6、易用性 应用软件系统必须强调易用性,用户界友好,带有帮助和查询功能,用户可以通过Web查询。12 13计算机系统维护专业

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第五章 校园网总体方案设计

5.1校园网络拓扑结构示意图

5.2 VLAN技术的应用与划分

VLAN(Virtual Local Area Network,虚拟局域网)技术的出现,主要为了解决交换机在进行局域网互连时无法限制广播的问题。这种技术可以把一个LAN划分成多个逻辑的LAN——VLAN,每个VLAN是一个广播域,VLAN内的主机间通信就和在一个LAN内一样,而VLAN间则不能直接互通,这样,广播报文被限制在一个VLAN内。

1.根据端口来划分VLAN 15计算机系统维护专业

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检查网络上数据包的以太网帧头,但要让芯片能检查IP帧头,需要更高的技术,同时也更费时。当然,这与各个厂商的实现方法有关。

4.根据IP组播划分VLAN

IP 组播实际上也是一种VLAN的定义,即认为一个组播组就是一个VLAN,这种划分的方法将VLAN扩大到了广域网,因此这种方法具有更大的灵活性,而且也很容易通过路由器进行扩展,当然这种方法不适合局域网,主要是效率不高。

5.基于规则的VLAN

也称为基于策略的VLAN。这是最灵活的VLAN划分方法,具有自动配置的能力,能够把相关的用户连成一体,在逻辑划分上称为“关系网络”。网络管理员只需在网管软件中确定划分VLAN的规则(或属性),那么当一个站点加入网络中时,将会被“感知”,并被自己地包含进正确的VLAN中。同时,对站点的移动和改变也可自动识别和跟踪。

采用这种方法,整个网络可以非常方便地通过路由器扩展网络规模。有的产品还支持一个端口上的主机分别属于不同的VLAN,这在交换机与共享式Hub共存的环境中显得尤为重要。自动配置VLAN时,交换机中软件自动检查进入交换机端口的广播信息的IP源地址,然后软件自动将这个端口分配给一个由IP子网映射成的VLAN。

以上划分VLAN的方式中,基于端口的VLAN端口方式建立在物理层上;MAC方式建立在数据链路层上;网络层和IP广播方式建立在第三层上。

5.3网络管理

一个大型的网络系统离开网络管理功能将严重影响网络运行性能,浪费网络资源,造成大量不必要的重复维护工作。特别在学校校园系统的企业网中,存在大量用户,各用户以不同的业务关系或其他关系相对独立地组成各局域网子系统,依靠其子系统的支撑平台,进行数据信息的交流;各子系统之间凭借广域网通道连接,完成日常工作中远程信息交流,这种分布式的工作方式保证了各子系统运行的独立性,从而相应提高了校园网系统运行的可靠性,但相对分散的的处理方式使资源共享性和透明性受到抑制,各子系统外用户对非本部门的资源的利16 17计算机系统维护专业

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第六章

校园网的安全防范措施

在计算机网络日益扩展和普及的今天,计算机安全的要求更高,涉及面更广。不但要求防治病毒,还要提高系统抵抗外来非法黑客入侵的能力,还要提高对远程数据传输的保密性,避免在传输途中遭受非法窃取。

6.1 网络病毒的防御

在防治网络病毒方面,接受不明电子邮件,下载软件如:.zip.exe 等文件过程中应特别加以注意。都有潜伏病毒的可能性。

对于系统本身安全性,主要考虑服务器自身稳定性,增强自身抵抗能力,杜绝一切可能让黑客入侵的渠道,避免造成对系统的威胁。对重要系统,必须加上防火墙和数据加密技术加以保护。

计算机系统安全是个很大的范畴,在操作系统、应用软件、硬件本身都可能出现的一些情况,平时应重视,加以防范。

6.2 web服务器安全预防措施

1)对在web服务器上开的帐户,在口令长度及定期更改方面作出要求,防止被盗用。

2)在web服务器上去掉一些绝对不用的shell等之类解释器,即当在你的 cgi的程序中没用到perl时,就尽量把perl在系统解释器中删除掉。

3)设置好web服务器上系统文件的权限和属性,对可让人访问的文档分配一个公用的组如:www,并只分配它只读的权利。把所有的HTML文件归属WWW组,由WEB管理员管理WWW组。对于WEB的配置文件仅对WEB管理员有写的权利。

6.3 在网络操作系统安全预防措施

1)尽量使ftp, mail等服务器与之分开,去掉ftp,sendmail,tftp,NIS, NFS,finger,netstat等一些无关的应用。

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2)定期查看服务器中的日志logs文件,分析一切可疑事件。在errorlog 中出现rm, login, /bin/perl, /bin/sh等之类记录时,服务器可能有受到一些非法用户的入侵的尝试。

3)网络管理员要及时安装网络OS补丁程序。如windows2000有iis的漏洞,需要安装补丁程序sp1 sp219 20计算机系统维护专业

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网络通信技术、多媒体技术、电视技术和数字压缩技术等多学科、多领域融合交叉的产物,它可以使您根据自己的兴趣,通过联网计算机,自由地点播异地点播节目库中视频节目和信息,使可以对视频库内容进行自由选择的交互式系统。该技术在校园网上的应用,无疑为多媒体教学提供了一种非常便利的手段。

解决网络多媒体教学信息源

多媒体教学信息源是发挥网络建设效益和实现网络多媒体教学的关键因素和基础条件。网络建设的规划、前期和后期,要对多媒体教学的信息源建设给予足够的重视。21

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