第一篇：2014高语22班级简报2
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高语22班学习简报
第2 期
主编：辅导教师邢悦荣2014年 7 月 22 日
老师们好！我们已经进入暑假了，但
也是到了酷暑了，我们的学习才真正
开始，老师们辛苦啦！这期简报我选
出了一部分优秀的研修日志供大家
欣赏！
优秀研修日志选登
（一）学习“师德水平促进师风形成”的体会
罗艺
“学高为师”，老师要有高的修为，这就要求教师努力钻研业务。钻研业务就是师德的体现。“身正为范”，老师要管住自己的言行，给学生好的表率和正确的引导。“师范”也是师德。这样，爱岗敬业的老师，必然也是道德的楷模，这样的老师，也能形成好的“气场”，散发“正能量”，好的师风也必然形成了。
（二）学习体会陈红芳
在专业知识模块中，学习课程后感触最大的是“高中语文必修一《荷塘月色》同课异构课例赏析”这一部分的内容。
因为东郭老师和陈老师的课很有价值。东郭老师的课很规范，老师的语言非常美，在课堂和学生的交流中很精炼。陈老师，也扣住语言，对文章的鉴赏也非常到位。当然，这两节课也存在着共同的问题，即还需要让学生有更新的意识，有新的体验。传统篇目要上出新意难，但我们需要反思的是：对于语言是不是可以从批评的角度谈？这种语言是不是真的对学生有益处？比如，余光中评朱自清：“意象，好用明喻，浅显，喜欢用女性意象，不高明，有反作用，容易引起庸俗的影响，一物三喻，形象太杂。”这一评论虽然有点苛刻，但可以给学生提供一种思路，不无启发。
（三）张咪
在学习了《鸿门宴》同课异构课例赏析这节课后，我感触颇深。在平时的文言文教学过程中，我们都会更加倾向地注重课本中文言现象的积累，借助这些知识疏通文本，然后在对课文进行结构化梳理。在学习了这一课程后，杭老师将《鸿门宴》回归到《项羽本纪》中，结合全文进行分析人物性格，这一点让我感触颇深。文言文的学习，不仅是课本的学习，同时也应该回归到本来文本中学习。这样有利于将课内与课外有机地结合在一起，拓宽学生的知识面，以及理解能力。
（四）李改玲
在教学整体上，信息技术丰富了教学内容，提高了教学效果，促进了教学信息化发展；在教学系统上，信息技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列变化，导致了教学思
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，信息技术与其它学
信息技术给高中语文教学提供了大量信息和多种手段，为我们的教学内容、教学方法和学习方式等都提供了更深更广的可挖掘潜力。新的高中语文课程标准又为我们提出了崭新而丰富的总目标。所以，教师必须将先进的教育思想和方法与信息技术相结合，更好地达到教学的根本目的，在学习
联系到自己的实际，以我所教的语文学科为例。以后我会在备课时，考虑怎样将信息技术融入到整个教学计划中，考虑怎样指导学生参与学习，还会考虑怎样把丰富的教学经验、最佳的教学策略和信息技术结合起来，启发学生在原有的语文知识的基础上自己去探索。语文教学同其他学科相比，在利用多媒体技术方面，更具特殊意义。音频、动画、录像和音乐等丰富多彩的媒体使原本单调变得更为生动有趣。过去的历史在小小屏幕中再现，突破了课堂狭小天地，大大加深、拓宽了学生的知识面。对键盘、鼠标的触击更使学生有一种身临其境，参与历史的感受。视、听、触多感官相结合对学生观察、想象、分析、推理能力的培养能产生极大的促进作用，因此，多媒体技术是中学语文教学最佳的教学手段。例如：《边城》一课的学习中，学生对湘西是怎样的风情，边城所展现的那种湘西小城的美究竟是怎样的模样，他们是不清楚的。教学中适时地播放根据《边城》改编的片段，通过这样一种情境的再现，他们仿佛置身于湘西小城风光当中，自然对小说描绘的情境有了更深刻的感受。学生不仅记住了课文内容，理解了文字的作用。他们对于湘西小城的样子，对于翠翠和傩送是怎样的样
貌，他们都展开了丰富的想象，应该说收到了很好的效果。
所以信息技术与学科教学整合作为目前教学改革的一个有效途径，其视听结合、手眼并用的特点以及模拟、反馈、个别指导和协作的内在感染力，是传统教学方式所无法匹敌的。我相信，只要我们大家共同为之去探究、去开发、去实践，我们教学的明天会更加辉煌灿烂。
（五）内心的选择
梁晶晶
不管是在山区，还是在平原；不管是在大城市，还是在小县 城，只要选择了教育事业，就在无形之中赋予了自己一份沉甸甸 的责任——教书育人！我们的选择，无怨无悔；我们的努力，竭 尽全力；我们都希望孩子们健康全面快乐地成长！
第二篇：2014班级简报
简报
永昌六中2014年2月班主任工作会议纪实按照开校前学校行政会议的决定，我校于2014年2月27日下午4是召开了全校班主任工作会议。本次班主任会议共有5个议题。首先由学生处何军学副主任宣读了2014年学生处工作计划，并对学生处工作计划周行事历做了说明。第二由学生处李林武主任对学生处近期工作做了安排，并对班主任工作从安全、卫生、纪律等方面提出了具体要求。第三有张希晶副校长就班级工作纪律提出了要求，强调班主任在学生出操、集会、就餐（指营养早餐）、晨、午检、课外活动时跟班指导的重要性和必要性。最后有学校党支部书记王虎做了重要讲话。他从常规管理、养成教育、班级文化建设三个方面对班主任进行了培训。整个会议是在紧张热烈的气氛中举行，班主任不仅从工作实践方面得到了具体指导，还从理论上提升了班级管理水平。
第三篇：班级简报
班级简报
入党积极分子的名单已经确定，我班人数较多,入党积极性很高！
入党积极分子的档案审理工作如火如荼的进行！
本月我们金工实习，在动手的过程中学习知识，那些知识都是与本专业无关的，很好玩，也很长见识！
刚刚开学一个月，同学的学习热情很高！
第四篇：班级简报
班级 简报
暑假要求： 事迹。将寻访成果以小报的形式呈现，大小为8k，要求图（寻访照片等）文并茂，体现原创。每人必交一份，择优参加校级评比！2.“备战”9月1日班级故事大王比赛。题材不限（童话、寓言、成语、生活故事均可），内容积极向上，主题鲜明，讲述生动形象，可有道具。时间控制在6分钟以内。3.暑假推荐阅读书目: 《我会长大起来》、《妈妈是个稻草人》、杨红樱注音童书:《亲爱的笨笨猪》、《绿山墙上的安妮》、《冒险小老鼠》阅读成果反馈：以上6本推荐书目，要求小朋
友暑假中选择其中2本，完整地阅读，并做读书笔记，每本不少于10次（配画或摘录）
4.认真完成语数两本《暑假作业》，并写好至少10篇日记上传到班级博客。
5.认真练字，完成《写字》20-47页。11.读校本课程《诵读经典·品味越韵》，积极开展、参与暑期小队活动，寻先贤足迹，感先烈118班
6.会正确默写《诵读经典》1-10首古诗。背《古诗70首》15-34首。
7.每天锻炼身体1小时，如立定跳远、跳绳、羽毛球垫球。
8.学习《绍兴名人故居》，7月10日起，点击进入 “名人伴我行”知识竞赛试
光
荣
榜
题。选做：参加省信息技术创作大赛。主题：成长的快乐；形式：电脑绘画作品和手绘作品，9月1日前发至博客邮箱 一学期来，在我们的共同努力下，我班取得了以下成绩： 1．寒假校级优秀假日小队：飞扬假日小队，七星假日小队 2.校英语商标创意收集制作比赛：马奕宁、董瑜威获一等奖 3.校故事比赛：章黎婧获二等奖。诗歌朗诵比赛：樊辰昊获三等奖 4.校艺术节： 余玉冰获得“十佳小歌手”称号 胡佩钰获得“优秀小口才家”称号
班级集体项目——舞蹈《红领巾飘起来》获校三等奖。
5．校羽毛球垫球比赛：年段第三名
6.被评为生态教室
胡沈涛的习作《感受夏天》发表于《绍兴广播电视周报》
首先祝贺以上同学！这学期，我们所获得的成绩不如上学期，我们要正视问题，希望下学期同
学们能认真对待每一次比赛，积极参与，争取好成绩！就从暑假中各项比赛开始吧！班 主 任 感 言 时间真的如白驹过缝，眨眼又是一学期！满满当当的89天里，我们一起徜徉知识的殿堂、一起“备战“艺术节、一起征战垫球比赛的“沙场”…… 如今放假了，好好放松，快乐一把吧！
第五篇：班级简报
十五中七二 班级简报
第1期
主编：
卷首语
一个漫长又短暂的假期过去了，说漫长，是我们在寒假里告别了我们的校园，不免产生久违的感觉，我们渴望返校，开始我们新学期的生活；说短暂，是我们在这寒暑期里似乎还没有玩够，没有放松够，一眨眼，寒假结束了!新的学期开始了，让我们回顾上学期的点滴，以此为激励步入新学期的风景
七二在16年评为优秀班级
七二在16年三项活动全校优胜 七二优胜学生
优胜小组
校三项体育活动
校文化节
展望新学期
上学期我们七二班取得了优异的成绩，在一切都有新的感觉的时候，我们该如何面对新的学习生活呢? 最重要的一句忠告是:我们要把心收回来!
把心收回来，专注于我们的学业。相信有了上学期的基础，加上一个假期的准备，我们每一个同学都会有一个新的学习计划。憋着一股劲呢，把不足的功课补上去，把自己在班上的成绩排名再向前提升一个档次。要提高自己的学习成绩，就要在认真二字上下功夫，要认真听老师讲课，认真完成作业，认真制定自己的赶超计划，还要认真落实在每一天。
把心收回来，团结周围的同学。暑假里大家离开了学校，不管是学友，还是玩伴，形成了不同的“小圈子”，结成了不同的“死党”，现在返校了，暑期的朋友们都要重新组合了。那么，怎样和同学们相处，也是一个值得我们认真对待的问题。同学之间，要相亲相爱，相互帮助，一起努力，共同进步。团结好周围的同学，会给我们的新学习生活带来良好的氛围。当然，我们还要尊敬老师，老师既是我们的师长，又是我们的朋友。
把心收回来，还要多读一些课外书刊。除了规定的学习任务之外，大家还要充分利用课余时间，多接触一些课外读物，尽可能多地阅读，增长知识和才干。最好的学习状态是，既能够圆满地完成功课，又能广泛阅读，多向拓展。这样，课业成绩与整体素质一起提高，打下牢固的课业基础，心身健康，全面发展。
总之，漫长而又短暂的寒期过去了，寒假成了我们幸福美好的回忆。我们每一位同学要把心收回来，投入到我们新的学习生活中去！
珍惜时间
激扬青春
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