福泉市黄丝中心学校关于开展向左相平老师学习宣传活动安排（5篇）

第一篇：福泉市黄丝中心学校关于开展向左相平老师学习宣传活动安排

福泉市黄丝中心学校关于开展向左相平老师学习

宣传活动安排

盘县响水中学教师左相平今年荣获“全国教书育人楷模”。为大力宣传左相平先进事迹，掀起学习热潮，12月13日，黄丝中心学校召开学习“全国教书育人楷模”左相平先进事迹部署会议。

黄丝镇各学区，各校校长出席活动安排部署会议，黄丝中心校校长唐毓先在会上指出，左相平老师是贵州广大教师和教育工作者的杰出代表，是全省教师学习的榜样。唐毓先要求，各学校要深入持久地宣传左相平老师先进事迹，迅速掀起学习活动热潮，大力营造向左相平老师学习的良好氛围，广大教师要以左相平为榜样，全面提高教书育人水平，推动教育事业发展，全镇各校教职工要大力学习左相平爱岗敬业、严谨笃学、刻苦钻研、自强不息、淡泊名利、恪尽职守、无私奉献的精神。

唐毓先在会上对黄丝镇各校宣传、学习左相平先进事迹工作作了详细安排，各学校到黄丝中心校邮箱中下载左相平老师先进事迹，组织教师认真学习左相平老师先进事迹，各校要写出学习宣传活动的总结，每位教师要反思自我，写出心得体会。各校还要以板报、广播等形式开展学习左相平老师的先进事迹，必须在12月24日前写出这一阶段学习左相平老师先进事迹的总结上交中心校。

黄丝中心学校

2011年12月14日

第二篇：学习左相平活动安排

谷 汪 中 心 学 校

关于开展向左相平老师学习宣传活动安排

盘县响水中学教师左相平今年荣获“全国教书育人楷模”，为大力宣传左相平先进事迹，掀起学习热潮，12月14日，谷汪中心学校召开学习“全国教书育人楷模” 左相平老师先进事迹部署会议。

谷汪乡各校校长出席活动安排部署会议，中心学校校长舒作礼校长在会上指出，左相平老师今年荣获“全国教书育人楷模”，是我省广大教师和教育工作者的杰出代表，是全省教育干部、教师、职工学习的榜样。舒作礼校长要求，各校要深入持久地宣传左相平老师先进事迹，迅速掀起学习活动热潮，大力营造向左相平老师学习的良好氛围；全体教师要以左相平为榜样，全面提高教书育人水平，推动我乡教育事业发展；要大力学习左相平爱岗敬业、严谨笃学、刻苦钻研、自强不息、淡泊名利、恪尽职守、无私奉献的精神。

屠立斌校长在会上对宣传、学习左相平先进事迹工作作了详细安排。各校从12月15日起至12月23日，做好学习宣传活动的安排布置，12月19日中心校组织全体教师学习左相平老师先进事迹。各校将学习宣传活动总结，教师要反思自我写出心得，各校还要以板报、广播等形式开展学习左相平先进事迹，各校请于12月24日前将学习总结及教师学习心得上交谷汪中心学校。

2011年12月13日

第三篇：省委教育工委 省教育厅关于进一步深入学习宣传左相平老师先进事迹...（共）

省委教育工委 省教育厅关于进一步深入学习宣传左相平老师先进事迹的通知

黔教（委）社发〔2011〕61号

各市（州、地）、县（市、区、特区）教育局，各高等学校，省属中职学校：

左相平，男，汉族，1959年10月出生，中共党员，六盘水市盘县响水中学高级教师，2011年被评选为“全国教书育人楷模”。9月，省教育厅下发了《关于向“全国教书育人楷模”左相平同志学习的通知》（黔教人发„2011‟323号），就学习宣传左相平老师先进事迹发出号召。近期，教育部办公厅下发了《关于做好2011年全国教书育人楷模“每月一星”学习宣传工作的通知》（教办厅函„2011‟100号），对搞好2011年全国教书育人楷模“每月一星”学习宣传工作进行了安排部署。为集中一段时间进一步做好左相平老师先进事迹学习宣传工作，现就有关事宜通知如下：

一、提高认识，进一步增强学习宣传的主动性

左相平老师14岁时从一个边远山村的夜校扫盲教师做起，在海拔2300多米的贫困山区从教38个春秋，先后教过12800多名学生，其中有300多人走上各级领导岗位，成为各条战线的技术骨干，涌现出大批农村改革、生产的带头人。左相平老师以教育为杠杆，为一方百姓点亮了希望的灯塔，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在全省和全国教育系统产生了积极影响，为我省教育事业发展做出了贡献，为我省教育系统争得了荣誉，是新时期教书育人的典型代表，是全省教育工作者学习的先进榜样。全省教育工作者及青年学子要提高认识，进一步增强学习宣传左相平老师先进事迹的积极性，主动参与到学习宣传活动中去。

（一）学习宣传他热爱教育、孜孜以求的敬业精神。左相平老师38年如一日，扎根山区，坚守讲台，多次改行机会都主动放弃，体现了一名乡村教师对党和人民教育事业的热爱和忠诚。他孜孜以求，钻研教育教学业务，靠自学成才拿到本科文凭，在专业期刊上发表学术论文30多篇，其中不少还获得了各种各样的奖励。1998年，他被破格评为中学一级教师；他还以较高的教学水平和优秀的教学成绩获评盘县化学学科带头人。不管是作为普通老师还是学校负责人，不管是一线的教学工作还是教育管理工作，他都做出了突出的成绩。他先后荣获六盘水市“五好职工”、“大山的脊梁——感动贵州的教师”特别奖、贵州省“道德模范提名奖”、“贵州省五一劳动奖章”、盘县十佳名校长、陶行知教育奖等荣誉。今年获得“全国教书育人楷模”称号，就是对他热爱教育事业，钻研教学业务，奉献山乡教育的充分肯定。

（二）学习宣传他脚踏实地、攻坚克难的进取精神。在贵州农村教书办教育，各种各样的困难客观存在。左相平从老师到校长，走到哪里，就立足实际，扎实工作，克服困难，提高教学质量，提高管理水平，哪里的学校就会受到乡亲们的欢迎和上级的肯定。1982年，他当上高山小学校长，面对辍学学生多的实际情况，利用晚间和周末，带上手电筒翻山越岭到十多个村寨家访，找村干部商量，开群众会，与家长谈心，给孩子义务补课。经过他20多天走村串寨，苦口婆心动员，有56名农忙季节流失及13名长期辍学的学生回到了学校。这些学生中的不少人后来走出了大山，有的做了教师，有的当了医生，有的成了政府工作人员。左相平老师正是抱着办好人民满意的教育的信念，坚定攻坚克难的信心和决心，本着扎实肯干的工作态度，咬定青山不放松，不达目的不罢休，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩。

（三）学习宣传他开放自信、锐意创新的改革精神。在教学工作中，左相平以乐观自信的心态教育学生，不单纯追求升学率，开展丰富多彩的活动，让每一个孩子都能在活动中展示亮点、找到自信。左相平担任响水中学校长后，大胆改革，引入竞争机制，实行分组教学、分组管理，探索“校长轮流制”、“教师与学生共同考试制”，不断完善管理制度，对教师实行严格考核，大力加强教师队伍建设。这一系列改革收到了显著成效，从2003年到2011年的9年中，响水中学这所多年中考升学率为零的学校，教育教学质量直线上升，连续8年中考录取人数均为盘县乡镇中学当年第一名。响水镇中学也成为六盘水市100多所乡镇中学的佼佼者。改革出成绩，创新出效益，正是左相平锐意改革，大胆创新，把响水中学这所管理水平低，办学落后的乡村中学，办成了六盘水市乡镇中学中的翘楚。

（四）学习宣传他爱生如子、不计得失的奉献精神。左相平老师对教育事业的热爱，还体现在他对学生的无私关爱上。在高山小学教书时，左相平既是老师，又是家长。除了上课，他还要为住校的学生煮饭、理发、上山打柴……学校一年有半年缺水，他还帮助年幼的学生到3公里远的小海子洗衣服。左相平总是千方百计帮助特困生解决就读困难，多次为贫困生捐款。为了学生，他不计得失，甘愿奉献。在上寨小学，他上复试班；在高山小学时，他上四门主课；在民主中学，他每周有四个班的化学、生物课共24节；在大山中学任副校长兼教导主任时，他还上两个班的化学课。他用无私的爱深深地感染、教育每一个孩子，为山区教育事业奉献了自己的青春和汗水。

（五）学习他爱校如家、团结协作的担当情怀。作为校长，左相平爱校如家，是响水中学发展的“火车头”。他以身作则、为人师表，时时用一个共产党员的标准来要求自己。他注意培养学校管理人才，让普通老师参与学校管理，处理学校事务，让所有教师都得到了锻炼，增强了全体教师管理学校的自觉性。左相平大力加强学校教师队伍建设，采取“教材跟班过关考试”、试讲和听课、业务目标考核等形式，不断提高教师业务素质。很多教师在学校脱颖而出，成为盘县教育教学的“领头羊”。他带领老师做科研，提高教师的教育教学水平。在他的组织带领下，学校先后被评为响水镇 “先进集体”、盘县“五好基层党组织”、盘县“四星级学校”、盘县“法制教育学校”、盘县“平安校园”、六盘水市“校本教研”实验学校、中国教育学会“十一五”课题研究实验学校。

二、精心组织，迅速兴起学习宣传活动热潮

学习宣传左相平老师先进事迹，是当前我省教育系统加强队伍建设和深化师德师风建设的一项重要任务，各地各校要高度重视，认真谋划，精心组织，采取丰富多彩的形式，兴起学习宣传活动的热潮。

（一）及时安排布置学习宣传活动。各地各校要根据本通知要求，对本地本校学习宣传活动进行安排部署。要通过宣讲、座谈、写学习体会等形式，推动学习宣传活动扎实开展，迅速兴起学习左相平老师先进事迹热潮。我厅（委）将把左相平老师先进事迹及有关媒体对他的宣传报道汇编成册，供各地及各级各类学校开展学习宣传时参考。各地各校自己主办的报纸、电视台、广播、网站等宣传媒体要在12月集中对左相平老师先进事迹及本地本校学习活动进行宣传报道。还要积极协调其他媒体搞好宣传报道，做到电视有画面，报纸有文字，电台有声音，网络有图文，开展全方位、立体化、多角度、有声势的宣传报道，营造良好氛围。

（二）举行左相平老师先进事迹巡回报告会。由六盘水市教育局筹备一场左相平老师先进事报告会，在全省各市（州、地）进行巡回报告。报告会要形式多样，主报告和副报告相结合，从不同角度反映左相平老师先进事迹。所到各市（州、地）教育局要切实做好报告会组织和宣传工作。报告会有关具体事宜另行通知。

（三）师范类院校要走在学习宣传活动的前列。全省师范类院校要积极参与到本地学习宣传活动的组织中去，为本地学习宣传活动提供支持；要切实搞好校内学习宣传活动，覆盖到全体师生员工。贵州师范大学要发挥自己的专业优势，组织新闻专业师生深入响水中学对左相平老师进行采访，并跟踪采访相关学习活动。六盘水师范学院要积极参与到报告会的筹备全过程。贵州师范大学、六盘水师范学院等师范类院校校园网络要开辟专题网页，深入挖掘左相平老师教书育人的感人故事和精神实质，全面展示他的先进事迹和人格魅力。

（四）切实加强组织领导。各地各校要高度重视，加强组织领导，强化责任意识，建立监督机制，在宣传策划、人员安排、活动经费等方面给予大力支持，提供必要保障，确保学习宣传工作落实到位。各地各校要及时上报学习宣传活动的安排布置情况，并于12月底以前将本地学习宣传活动总结及下一步深入学习宣传措施报我厅社政处。我厅将对各地各校开展学习宣传活动情况进行检查。

三、抓好结合，不断把学习宣传活动引向深入

各地各校要把左相平老师先进事迹学习宣传活动与有关学习宣传活动结合起来，在推动工作、鼓舞士气、建设队伍上下功夫，不断把学习宣传活动引向深入。

（一）要把左相平老师先进事迹学习宣传活动与《全省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路》学习宣传结合起来，推动教育事业发展跨越。各地各校要深入学习宣传《全省教育系统“十二五”“12345”主要工作思路》，自觉把思想和行动统一到“工作思路”上来，突出工作重点，抓住重大任务，结合本地本校实际，采取强力措施，奋力推动我省“十二五”教育事业大发展、大跨越。

（二）要把左相平老师先进事迹学习宣传活动与《贵州教育精神》学习宣传结合起来，提振加快贵州教育发展的信心与决心。《贵州教育精神》是我省教育系统认真贯彻落实党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要支撑，左相平老师用行动很好践行了贵州教育精神。各地各校要大力弘扬新时期“贵州教育精神”，攻坚克难，咬定青山不放松，不达目的不罢休，用自身的教育教学工作实践进一步诠释、凝炼、升华“贵州教育精神”。

（三）要把左相平老师先进事迹学习宣传活动与《贵州教师誓词》学习宣传结合起来，大力加强教师队伍建设。各地各校要把学习宣传左相平老师先进事迹作为《贵州教师誓词》学习宣传的重要载体，举行业务大练兵，开展师德大讨论，不断提高教师队伍业务能力和师德水平，推动我省教师队伍建设迈上新台阶。

二○一一年十一月二十八日

联 系 人：任世晟 电话：0851-5287203 电子邮箱：shezhengchu@126.com

第四篇：灵璧中学开展向王翠平老师学习活动总结

灵璧中学开展向王翠平老师学习活动总结

为落实县教体局137号文件精神，进一步加强师德师风建设，着力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，灵璧中学领导班子经研究决定，在全校教职工中开展向王翠平老师学习活动。学习活动内容充实、形式多样、效果良好。现总结如下：

一、高度重视，安排及时

学校接到通知后，立即组织召开校领导班子会议，会上校领导班子认真研读文件、领会精神，结合学校实际安排学习活动的具体分工、形式和职责，制定实施方案；政教处牵头召开各年级主任和年级组长会议，落实“向王翠平老师学习”活动实施方案。

二、领会精神，宣传到位

王翠平老师是我县黄湾镇红星教学点的一名普通教师，她在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，源于她身上有着与众不同、胜人一筹的精神，具体为：她有着坚守乡村、矢志不渝的理想追求；她有着关爱学生、诲人不倦的高尚师德；她有着直面困难、顾全大局的优秀品质；她有着精益求精、追求卓越的进取精神。我校把王翠平老师四个精神提炼出来，通过微信群、QQ群、校园网等在师生范围内广泛传播，广大师生反应强烈。

三、结合实际，落实到位

结合学校实际和适值假期等情况，我校安排了学习活动。如以年级组、备课组、科室为单位的安排学习，个人在微信群等网络上自学王翠平老师事迹、反思“如何成为一名优秀教师”、查摆“我与王翠平老师的差距”、畅想“今后教育教学工作如何向王翠平老师学习”等，要求每人形成文字材料，在开学初上交年级组。以向王翠平老师学习为契机，让老师们在假期里体会、反思、总结，其效果肯定良好。

四、树立榜样，表扬先进

为推动学习活动常态化，让王翠平老师的四种精神落地生根，我校要求各年级组以王翠平老师的“四个精神”为标准，选拔、提名出两位优秀教师，并将在全校范围内宣传、表扬。

时代需要楷模、校园需要正能量！坚守乡村、矢志不渝的理想追求，关爱学生、诲人不倦的高尚师德，直面困难、顾全大局的优秀品质，精益求精、追求卓越的进取精神，正是时代的需要、社会的需要、校园的需要！我校大张旗鼓地开展向王翠平老师学习活动，能够很好地在全校范围内形成学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围，能引导广大教职工进一步增强责任感、使命感和荣誉感，更能向全社会充分展示新时代我校教师的良好精神面貌，为实现我校“全县第一、全市领先、全省知名”的奋斗目标和继续创造灵璧教育神话打下坚实的精神基础！

灵璧中学

2018年7月24日

第五篇：供销合作社开展纪念公务员法实施五周年学习宣传活动的安排

开展纪念公务员法实施五周年学习宣传活

动的安排

机关各科室：

为纪念《中华人民共和国公务员法》实施五周年，为总结宣传贯彻实施公务员法的经验和成果，进一步提升公务员管理的科学化水平，根据市人社局《关于在全市各级机关中开展纪念公务员法实施五周年学习宣传活动的通知》（安人社发[2011]36号）文件精神，结合我社实际，决定从今年5月至12月期间，在市社机关集中开展纪念公务员法颁布实施五周年学习宣传活动，现就有关事项通知如下：

一、学习宣传活动的目的和意义

以党的十七届五中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，在贯彻实行公务员法取得实效的基础上，通过开展纪念公务员法实施五周年学习宣传活动，再次营造学习公务员法，贯彻公务员法的浓厚氛围，进一步深化广大干部群众对公务员法的理解，不断提升依法执政、依法行政的能力和水平。

通过学习宣传活动，认真总结五年来我社在贯彻落实公务员法中取得的成效，进一步规范公务员管理，不断提高机关人事管理科学化、民主化、制度化水平，建设一支高素质的公务员队伍，保证机关有效的运转，提高工作效能。

二、主要活动安排

（一）学习活动。组织全体干部职工通过学习讨论、座谈交流、开展知识竞赛、撰写心得体会等多种形式学习公务员法、17个配套法规和9部专项处分规章等内容。通过学习，不断提高干部职工学法、用法、守法意识，增强履职工作能力和服务质量水平。

（二）宣传活动。充分利用宣传栏、简报等多种宣传形式，宣传公务员法的有关内容、贯彻落实公务员法的具体措施、取得的成果或公务员管理的具体内容等，同时积极向主流媒体投送实施工作信息。

三、活动步骤

学习宣传活动分为三个阶段，从5月上旬开始至12月底结束。

第一阶段（5月上旬）：制定方案。按照市人社局《关于在全市各级机关中开展纪念公务员法实施五周年学习宣传活动的通知》文件要求，结合市供销社实际，对学习宣传活动作出具体安排。

第二阶段（5月中旬—11月上旬）组织实施。要按照活动内容，认真组织，精心实施，确保学习宣传活动达到预期效果。

第三阶段（11月上旬—12月底）检查总结。对学习宣传活动情况进行检查，并将检查结果进行通报。