第一篇:亲子教育交流对话
文章标题:亲子教育交流对话-我与丢丢同成长
儿子,在你成长的道路上,我愿做你的阳光,照亮你、温暖你,直到永远!
妈妈,在你年老以后,我愿做你的拐杖、你的眼睛,扶着你看遍世上最美的风景!
—亲子对话
孩子是一幅多彩的画,需要我们驻足欣赏,孩子是一本丰富的书,需要我们仔细解读。孩子是一首动听的歌,需要我们
低声吟唱。孩子也是一束明媚的阳光,带给我们无尽的温暖,孩子也是一颗璀璨的星星,带给我们无限的光明。我很幸运,因为我有一个可爱的儿子;我很幸福,因为我每天都能和孩子在一起;我很满足,因为我和孩子共同享受生命的欢乐。
入园,成长路上的一道坎
2周岁时,我无比疼惜地将丢丢(儿子的小名)送到了幼儿园,每次送去后的分别疼痛撕扯着我的柔弱,看他默默地流泪,我一向坚强的心都碎了。我是那样的担心:他也许吃不饱饭,也许睡不着觉,也许不会上卫生间,也许洗不干净手……诸多忧虑让我无法释然。开始的那几天,每次送他到园,看到他被老师抱在怀里痛哭流涕,喊着“我要找妈妈”时,我竟然有种想抱他回家的冲动。可是我知道小鸟总会有放飞的时候,我强忍着痛狠心离开了。
在绵长的牵挂中,短短的一天就像是过了几个世纪。好在儿子每天放学回来,总是兴高采烈地向我描述幼儿园的生活趣事,与清晨的他判若两人,此时我也便忘了清晨的难分难舍。就在这平淡而又难忘的不舍中,丢丢终于渐渐适应了幼儿园没有妈妈陪伴的生活,童真的笑又重新洋溢在他稚嫩的脸上,离开妈妈的不安渐渐隐退在了他不谙世事的记忆深处。
见到儿子的笑容,我也找回了曾经的微笑。这几个月,我们的心灵都经受了成长的考验。我与丢丢,共同跨过了成长的道路上的第一道坎,为美丽的生命画上了闪亮的一笔。
涂鸦,开启心智的金钥匙
每当我们在备课、学习时,丢丢总吵着要自己的备课本,还要我们帮他写上大名。我们开始工作时,他也会拿出自己的备课本,握着一支笔进行自己的创作——涂鸦。有时书上画满了弯弯曲曲的蚯蚓,可儿子说,那是一条条高速公路。于是,他拿来一辆小车,认真地开起来。有时书上画满了大大小小的圈圈,可儿子说,那是他买来的苹果。于是,一个给爸爸,一个给妈妈……
当初给他一本,只是让他自己玩,好让我们专心工作。没想到他又是动手又是动脑,还不断地搞自己的创意。我真正地体会到了:涂鸦,会使孩子走向智慧的大门,让他去胡乱地创造着吧。也许,爱迪生、牛顿,就是这么诞生的。
故事,生命旅程的指明灯
入园以后,我与儿子养成了睡前讲故事的习惯,无论什么情况,从不间断。故事的内容是丰富多彩的,有时是书上的,有时是我随口编的,把丢丢生活中的一些小事,一些丢丢应该做而没做的事放在小动物身上,借此来影响他。儿子总爱问“为什么?”、“怎么样?”我与丢丢,就兴致勃勃地讨论,怎样是对,怎样是错;什么该做,什么不该做……
每一个小小的故事,都能让我与丢丢有所得,我们的心灵,共同经受着故事的洗礼。故事,会是儿子成长路上的指明灯,也是我生命历程中的小镜子。
音乐,心灵深处的净化剂
丢丢无意中边舞边哼“卧似一张弓,站似一棵松”,一问才知是新学的广播操。于是,电脑中音乐一响,丢丢就有模有样地舞给我们看……于是,我知道了,我们的家庭教育,要紧跟幼儿园的步伐,弥补与深化,才能使丢丢学得更好。于是,在电脑的引领下,我们共同走进了音乐的天堂。
每当晨光初现,轻柔的音乐会唤醒甜睡中的儿子。丢丢揉揉小眼睛:“妈妈,快点,上学要迟到了。”每当华灯初上,我们又打开电脑,沉浸在Flarh儿歌的世界里。在那里,丢丢认识了123,学会了《两只老虎》;在那里,丢丢知道了谁是回车键,谁是空格键;在那里,丢丢学会了“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米”,尽管他用时糊里糊涂,尽管他唱时不甚理解……
我和丢丢,一起享受着Flarh的多彩画面,一起聆听着儿歌的动人旋律。在音乐的世界里,我们的心灵得到了洗礼,受到了净化。
“一起学习,共同成长”的岁月是多姿多彩的,是幸福温馨的,是快乐有趣的。多少黎明,我们在稚嫩纯洁的天地里,用倾心的渴望与热情去拥抱丢丢;多少黄昏,我们在童话馨香的梦幻中,用无怨无悔的温柔与真诚去塑造丢。丢丢灿烂的笑容,融化了我们世俗的心灵;丢丢稚嫩的小手,带给我们无限的童真;丢丢轻轻的呼唤,消除我们生活的疲乏。
我们和丢丢,快乐地学习着,开心地生活着,多彩地成长着……
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第二篇:亲子英语对话
A.赖床
It's time to get up.该起床了。Get up soon.快点儿起床!
Wake up,sleepyhead.?起床,懒鬼。Rise and shine!
旭日东升,光彩夺目!(意:该起床了)
Get up!Or you will be late.你再不起床就要迟到了!It's already late.已经晚了。I don't want to.我真不想起。I don't wanna get up.真不想起。Ten more minutes,mom.妈妈,再让我多睡10分钟。It's still early.时间还早呢。It just 6:30 A.M.现在才6:30。
But you are always too slow.可是你总是慢吞吞的。
I'm still sleepy.我还困着呢!I'm still yawning.我还打哈欠呢。
B.闹钟响了
Did the alarmclock go off? 闹钟响了吗?
Why didn't the alarm go off? 闹钟为什么没响呢? I heard the alarm.我听到闹钟响了。
I can't stand the beeping sound.我真受不了那种哔哔的响声。What time is it now?现在几点了? It's already 8 o'clock.已经8点了。
It can't be that time already.怎么已经是这个钟点了? It must be wrong.一定是弄错了。
Oh, no.I've overslept.I'm going to belate.我要迟到了。
C.睡得好么?
Is David up yet? 大卫起床了吗? He is still in bed。他还没起床。Inside, I...I couldn't get him up!在里面,我没办法叫醒他!
Are you awake?你醒了吗?
啊,糟糕,我睡过头了,I am now.我刚醒。I am awake.我醒了.I'm not quite awake.我还没有清醒过来。
Did you sleep well? 睡好了吗? Yes,I slept very well.嗯,睡得挺好。
No,I couldn't fall asleep.哪儿啊,几乎没睡着。
Did you have a bad night?晚上睡得不好吗? You were snoring last night.昨天晚上你打呼噜了。Did I keep you up?影响你睡觉了吗? Maybe I was too tired.我也许太累了。Ahh, I feel dizzy.啊,我觉得头昏脑涨的。
I yawn and stretch.我打呵欠伸懒腰。You finally got up.你终于起来了。
D.做梦
Did you have a dream?做梦了吗? who did you dream of?梦见谁呢?
What did you dream last night?昨晚梦见什么了?
I had a nightmare.我做了个可怕的梦。I've been dreaming all the night.我一直在做梦。
Do you dream often?你常做梦吗?
There are too many problems on your mind.你的心事太多了。
Oh, I was having such a good dream!哦,我做了这么好的梦!Oh, what a curious dream I had!哦!我做了个好奇怪的梦呀!
E.熬夜
You left the light on.你一直没关灯啊。You shouldn't have stayed up so late.你不应该那么晚才睡。
Did you stay up late last night? 昨晚你熬夜了?
When did you fall asleep? 你几点睡着的?
When did you go to bed last night? 你昨晚几点睡的?
I'm not sure.我也说不好。I stayed up the whole night.我一夜没睡着。
I didn't fall asleep until five o'clock.我五点才睡着。
I'm a night person.我是个夜猫子。I never get up early.我从来没有早起过。I'm not a morning person.我不是早起的人。
F.起床后
Let's fold up the futon/Fold up your bedding.把被子叠好。Let's put the futon away.把被子收起来吧。
Draw the curtains.拉开窗帘.Brush your teeth.刷刷牙。Comb your hair.梳梳头。
Getting dressed
A.选衣服
It's time to get dressed.该穿衣服了。Hurry up and get dressed.快换衣服。Why does it take an hour to get dressed.为什么穿衣服花一个小时?
Take your clothes off./Take off your clothes.脱衣服。
Now put on your sweater/trousers/shoes/coat/cap.现在穿上毛衣/裤子/鞋子/外套/帽子。
What do you want to wear today? 今天想穿什么?
what would you like to wear today? 今天想穿什么衣物?
What should I wear?穿什么好呢?
I'm thinking about what to wear.我在考虑穿什么衣服.The red one.穿红的吧。
I could not decide whether to wear shorts or a dress。我还没决定到底是穿短裤还是穿套装.Why don't you put on this skirt? 为什么不穿上这条裙子呢?
How about this shirt?这件衬衫怎么样? Try these sunglasses.试试这副太阳镜吧。Son,it looks great on you.儿子,你看起来很帅。
This shirt doesn't go with those pants.这件上衣和裤子不搭配。
These shoes don't match.鞋不配对。Is this shirt too tight? 这件衬衫太紧了吧?
Look, you have a hole in your shirt.看,你的衬衫上有个洞。
You tore these pants and you can't wear them today.你的裤子弄破了,今天不能穿了。
You can't go out without shoes.(不穿鞋)不许出去.Are those shoes pinching your toes? 鞋挤脚吗?
Your shoes are worn out.你的鞋穿坏了。
Your shoes have holes in them.你的鞋子破了。
Did you outgrow these pants already? Wow,you're growing fast.裤子已经穿不了了?哇,你长得真快.How did your clothes get so dirty? 衣服怎么弄得这么脏?
The toothpaste dropped on my shorts.牙膏不小心沾到我的裤子上了!
Oh,dear,go get another pair.I'll help you change your shorts.哦,亲爱的,快去拿另一条裤子,我会帮你换上新裤子。Here's a pretty little shirt for you.这件漂亮的小衬衫是给你的.You have sports today.Don't forget to puton your jogging suit and sneakers.今天有体育课,别忘了穿运动衣和运动鞋。
Today is Monday.You're supposed to put on your school uniform.今天是星期一,必须穿校服。
Where are my clothes for tomorrow? 你把我明天要穿的衣服收到哪了?
They're in the bedroom closet.(on the couch)在卧室的柜子里(抽屉里)(沙发上)
You can't miss it!你不可能找不到的!
Mom, I want to wear my skirt/dress.妈妈我想穿裙子。
It's cold today.You'd better put on your pants.今天太冷了,还是穿裤子吧。
The temperature is lower today.Put on/wear more clothes.今天降温,多穿件衣服。
Take a vest with you.带上马甲。
Take extra clothes with you.多带点儿衣服。
It's chilly outside,so don't forget to puton your jacket 外面有点凉,把外套穿上。
It's too cold for short sleeves.穿短袖太冷了。
Don't go barefoot indoors.别在屋里赤脚。
Don't wear sandals outdoors.别穿凉鞋出门。
Wrap a scarf around your neck.围一条围巾。
B.穿衣服
a.Putting on a Shirt 穿上一件衬衫
First put your arm through the sleeve.Now the other one.把胳膊伸进衣袖中,另一只胳膊。
First slip your arms into the sleeves.把胳膊伸进衣袖中。
Button the shirt and the cuffs.扣上衬衫的钮扣和袖口。
Straighten your collar.拉直衣领。Tuck your shirt into your pants.将衬衫塞进裤子里。
Unbutton your shirt.解开衬衫。Zip up your jacket,it's cold out.拉上夹克拉锁,外面冷。Let me button up your shirt.让我来给你扣上衬衫。
Will you button up the coat by yourself? 自己把外套扣上,好吗? Snap your collar together.扣好衣领的按扣。
Clasp your collar together.钩住衣领的扣环。
b.穿上一条裤子/一双鞋 Lift up your leg.抬腿.Step into your pants/shoes,then pull them up.把脚伸进裤子/鞋子里,然后提上来。
Fasten the waistband and zip up the fly.系紧腰带并拉上拉链。
Straighten out your legs.把腿伸直。Don't bend your legs.别弯腿。
Lace your shoes and then you tie the laces.穿上鞋带,然后系紧。
C.穿错了
Stand still./sit still.站好/坐好。You've got your shoes on the wrong way.鞋穿得不对。
Those shoes are on wrong.鞋穿得不对。The left on the right.右鞋穿在左脚上了。
Do you know how to tie your shoelaces yet.还知道怎么系鞋带吗? Your shirt is buttoned up wrong.衬衫钮扣扣错了。
Your pants are on backwards.裤子穿反了。(意:前面穿到后面了)
Your sweater is inside-out.毛衣穿反了。(意:里面露在外面了)
It's upside down.上下颠倒了。
You can dress yourself.你能自己穿衣服。
第三篇:亲子 诗歌 对话形式
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊,妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句,我说:“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,祖国是我们所有人的妈妈。”
飞
妈妈领着孩子在山路上散步
孩子:妈妈你看,蒲公英妈妈的孩子在飞,还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗?
妈妈:不是,孩子。蒲公英的孩子要去旅行,去认识河流,去认识瀑布,去认识山,去认识树……
孩子:妈妈你看,树叶宝宝从树枝上飞了下来,大树妈妈不要他了吗?
妈妈:不是,孩子,树叶宝宝要去给小蚂蚁当船,给小甲虫当伞,给小蚂蚱当屋……
孩子:那么,我呢,我长大了呢?
妈妈:你长大了,也会飞走。因为,这个世界很大很大,你要飞到你想去的地方,去做你想做的事……
孩子:我会想您的,妈妈
妈妈:我也会想你的,孩子。
跳
有只知更鸟去了,跳呀,跳呀,跳呀,跳呀,跳。无论如何我要告诉它: 走路别这么跳呀跳。它 说它不能停止跳,如果它停止跳,它就啥地方也去不了。可爱的知更鸟,那就啥地方也去不了......这就是为啥它走路 总是跳呀,跳呀,跳呀,跳呀,跳呀,跳呀,跳。跳呀,跳呀,跳呀,跳。
天使
花朵感谢春天 你给我阳光雨露 和一整个开放的季节 果实感谢大地 你给我等待和期望 还有永远的温暖怀抱 我只想感谢你 我的宝贝 因为你 花朵开放 果实芳香 四季都有阳光
看看世界看看你 世界温柔 温柔是你的眼睛 看看心情看看你 心情宁静 宁静是你的呼吸 看看自己看看看你 心里躲着天使, 天使就是你.我感谢春的花 夏的雨 秋的微云 还有我的你
我珍惜 夜路的灯光 雪后的微阳 和随你而来的满天希望
猜猜我有多爱你
“妈妈,猜猜我有多爱你”
“噢 我大概猜不出来”
“我爱你有这麽多。”(孩子把手臂张开,开的不能再开。)
(妈妈也张开来一比,)说;“可是,我爱你这麽多。”
孩子:“我爱你,一直到过了小路,在远远的河的那一边。”
妈妈:“我爱你,一直到过了小河,越过山的那一边。”
孩子:“那真的好远。我爱你,从这里一直到月亮。”
妈妈:“噢!那麽远,真的非常远,非常远。”
妈妈低下头来,亲亲孩子,小声地微笑着说:“我爱你,从这里一直到月亮,再……绕回来。”
我是三军总司令
妈妈:孩子,小鸟哪去了?
孩子:妈妈,小鸟作了我的飞机 妈妈:孩子,小乌龟哪去了? 孩子:妈妈,小乌龟作了我的坦克 妈妈:孩子,小鱼哪儿去了? 孩子:妈妈,小鱼作了我的军舰 妈妈:孩子,你是谁?
孩子:妈妈,我是陆海空三军总司令
妈妈:孩子,小蜻蜓哪去了? 孩子:妈妈,小蜻蜓作了我的直升机 妈妈:孩子,大象哪去了? 孩子:妈妈,大象作了我的消防车 妈妈:孩子,蝙蝠哪去了? 孩子:妈妈,蝙蝠作了我的降落伞 妈妈:孩子,公鸡那去了? 孩子:妈妈,公鸡作了我的号手
(还可以继续添加:小狗——军犬。长颈鹿——云梯。啄木鸟——侦察兵等)
夏天来了,夏天是位小姐姐。她热情地问我: 想变点儿什么? 我想变透明的雨滴,睡在一片绿叶上; 我想变一条小鱼,游入清凌凌的小河。我想变一只蝴蝶,在花丛中穿梭; 我想变一只蝈蝈,歌唱我们的生活。我想变眨眼的星星,我想变弯弯的新月。最后,我看见小小的荷塘,真想变成大大的荷叶。荷叶像一柄大伞,静静地在荷塘举着。
“ 什么尖 尖尖尖上天?
什么尖 尖尖在水边?
什么尖 尖尖街上卖?
什么尖 尖尖姑娘前?”
“ 宝塔尖 尖尖尖上天,菱角尖 尖尖尖在水边,粽子尖 尖尖尖街上卖,花针儿尖 尖尖尖姑娘前。”
“ 什么圆 圆圆圆上天?
什么圆 圆圆在水边?
什么圆 圆圆街上卖?
什么圆 圆圆姑娘前?”
“ 太阳圆 圆圆圆上天,荷叶圆 圆圆在水边,烧饼圆 圆圆街上卖,镜子圆 圆圆姑娘前。”
“ 什么方方方上天?
什么方方方在水边?
仟么方方方街上卖?
什么方方方姑娘前?”
“ 风筝方方方上天,丝网方方方在水边,豆腐方方方街上卖,手巾方方方姑娘前。”
“ 什么弯 弯弯弯上天?
什么弯 弯弯在水边?
什么弯 弯弯街上卖?
什么弯 弯弯姑娘前?”
“ 月亮弯 弯弯弯上天,白藕弯 弯弯在水边,黄瓜弯 弯弯街上卖,木梳弯 弯弯姑娘前
第四篇:亲子教育
编辑推荐语操心操到心碎,只因缺少智慧!没有一样职业比做父母更难。难就难在,一个孩子就是一张考卷,你必须一次做对,没有改错的机会!养儿育女,逃不脱一条铁律——痛,并快乐着。你是痛多还悬乐多,就要看你做父母的能力了。阅读杨思卓所著的《成为智慧父母的12个密码》,获取12个密码,使你成为更优秀的智慧父母!
内容提要《成为智慧父母的12个密码》简介:亲爱的父母朋友,儿子还在让你操心吗?女儿还在让你烦恼吗?如果你不缺少一颗爱心的话,那一定是缺少爱的智慧了。用杨思卓老师的话说:“操心操得心碎,只因缺少智慧。”著名领导力专家杨思卓的《进入成人世界的9个密码》出版后,打动了无数孩子的心灵,改变了孩子的行为,也引起了更多家长的共鸣。应父母们的强烈要求,机械工业出版社再次精心组织出版了杨思卓老师的姊妹篇:《成为智慧父母的12个密码》,在那些感人的故事中,在那些真知灼见中,你将找到爱的钥匙,开启孩子的心灵。
作者简介
杨思卓,著名领导力专家,北京大学可持续发展战略研究中心副主任、中央人民广播电台“思卓书坊”主持人。著有青少年成长励志图书《进入成人世界的9个密码》和多部管理著作。目录
前言好父母应该怎样当?
1.疼爱孩子,有爱心更要有“爱智”
2.不加修剪,骄子迟早被人“修理”
3.做比成样,孩子就是父母的影像
4.不知感恩,是孩子一生最大的残疾
5.爱有钥匙,轻松开启孩子的心门
6.赏识有度,失败源于失衡
7.根治厌学,补课不如“补趣”
8.戒除网瘾,妙在“热线”切换
9.远离自杀,早早接种“疫苗”
10.防范早恋,须知“渠到水成”
11.移交责任,“菜鸟”才能长成大鸟
12.教子成人,父母不必跟风“造神”
前言
好父母应该怎样当? 亲爱的父母朋友,时间过得好快啊,当我们还是孩子时,时间在懒洋洋地散步,当我们进入成人世界时,时间已经快跑了,自从我们做了父母,时间就开始飞了。正所谓芳林新叶催陈叶,儿女日日催人老啊。自觉心态还算年轻的我们,看着昨天还是牙牙学语的孩子,竟然长过了我们的肩头,突然意识到人生已过半程。是啊,提到孩子,做父母的总有说不完的感慨。如果说孩子出生。是我们的开学典礼的话,那么孩子成人,就是我们的毕业考试了。如果你有时间,我愿意和你一起坐下来,沏上一杯香茶,望着院子里那些郁郁葱葱的花木,静静地思考一个问题:面对孩子这张答卷,我们的考试成绩怎么样? 在我的管理课堂上,我先后对1 000名经理人做过调查,其中有一个问题是:为人子女,你给自己打多少分?打及格的有8成,打不及格的有2成;另一个问题是:为人父母,你给自己打多少分?打及格的有4成,打不及格的有6成。看来这为人子女。多数人已经是一只 “信鸽”;但为人父母。多数人还只是一只“菜鸟”啊!这也难怪,开车有驾驶培训,做老师有师范教育,连开电梯这种简单的工种,都有岗前培训。那么,从孩子
到父母这个岗位,我们有过多少培训呢?面对一个个珍贵的生命,每天要判断的正误题那么多,要回答的选择题那么多,没人告诉我们怎么做。不难想象,若是路上的司机个个无证驾驶,那将会是什么后果?可在人生路程上长途奔波的父母们,绝大多数不都是无证驾驶吗。如此说来,我们的孩子出问题是常态,不出问题才是例外。作为父母团队中的一员,我也是深有体会。我做过公务员,做过总经理,做过培训师,做过咨询师。我的体会。没有一样职业比做父母更难。难就难在。一个孩子就是一张考卷,必须一次做对,没有改错的机会。恐怕是当总裁、当总统,也没有这么苛刻的要求吧。如果孩子真是一张普通的考卷也就罢了,问题是,这孩子是一张有自我主张的考卷,你想写上个360,他硬是给你写出个180;你想画上个向日葵,他给你画成个野芹菜。你越亲近他,他越疏远你。你想限制他,他会跟你结怨结仇。不久前三万多孩子在网上聚集起来,共同的口号竟然是:“父母皆祸害”。既然这么难管,那我们就放手吧,离开父母他们真的行吗?结果怎么样呢?孩子真的惹出祸来,还不是马上逃避责任,把老子推到舆论的风口上,给你来一句“我爸是李刚”。做个经理,做个官员,干不好可以辞职,可为人父母。你就没有办法辞职。当个李局长、张县长,真的难不过当家长。其实,今天的新事,就是昨天的故事。教子之难,古已有之。西方传说中这世上的第一对父母——亚当和夏娃,就是一个失败的案例。他们的大儿子该隐因为嫉妒,杀死了弟弟亚伯。再说以色列的大卫王,也是治国有道教子无方,他最宠爱的儿子押沙龙,最后变成了一个残暴的逆子。所以养儿育女,你就逃不脱一条铁律:痛并快乐着。有人可能要说,那要看痛多还是快乐多。没错,我进一步了解那4成自认为合格的家长,大多快乐多过痛苦;而那6成自认为不合格的家长,总是烦恼多于快乐。烦恼从何而来?经过对领导力10多年的研究,我发现了一个烦恼公式:F=Z/N,即烦恼=责任/能力。烦恼主要和两个变数有关,从属性上看,责任难以推卸,能力可以提升。举例来说,你担负了100的责任,如果你只有1的能力,那么按照这个公式一推导,烦恼就是100。但是这100的责任不变,能力变了,由1变成了100,分式上面是100,下面是100,那么烦恼就变成1了。所以结论很明白:你痛苦,是因为你烦恼,你烦恼,是因为你无能。这是一个带有普遍性的公式,工作让你烦恼,你对工作无能;上司让你烦恼,你对上司无能;下属让你烦恼,你对下属无能;老公让你烦恼,你对老公无能;老婆让你烦恼,你对老婆无能;当然了,孩子让你烦恼,你对孩子无能,也就是缺少教育孩子的能力。从这个公式上看,解除父母的烦恼有两条路,第一条路,是去除责任,不当这个家长。有时父母也说气话: “你爱上哪上哪,永远也别回来。”可是当孩子真的离家出走,多少父母找遍天涯海角,哭得稀里哗啦。“父母一百岁,常念八十儿”,看来儿女是父母终生的债务,到什么时候你都得认账。第二条路,就是提升能力。能力提升,大部分烦恼都会迎刃而解了。亲爱的父母朋友,操心操到心碎,只因缺少智慧。慧从何来?禅语讲得好,静能生定,定能生慧。今天,我们就静下神来,定下心来,讨论一下如何做有智慧的父母。有些人可能说,杨老师,早十年听到这些有用,现在已经晚了。是啊,人生有四大遗憾:“棋渐精而对手故,琴犹在而知音亡,子欲养而亲不在,父欲教而木成舟。”浪子回头金不换,有钱难买老来福。教育是父母一生的责任,到什么时候都不晚。早教有早教的功能,晚教有晚教的功效。人生谁无过错,就连英明的大卫王也曾经是个恶人,害死了别人的丈夫,霸占了别人的妻子。但是后来痛改前非,变成了以色列历史上最伟大的国王。我们的孩子还没有坏到大卫王那个程度,完全具备教育好的可能。如果我们可以补救,教训就是财富,弯路就是风景。没有晚了的教育,只有晚了的认识。做一个智慧的父母,不在昨天,不在明天,就在当下。关于孩子本身的问题,我已经在《进入成人世界的9 个密码》中对他们谈过了,在这里我们重点谈的是家长的问题。有些家长可能会说,不就是管孩子那点事嘛,我早就知道。如果你真的知道很多,就一定会发现所知有限:你知道一年有12个月,人有12生肖,钟表有12 个刻度,一天有12个时辰,但是有些事,你也许还不知道。你天天在用电脑,你也许不知道,电脑键盘有12个功能键:从F1到F12;你天天打电话,你也许不知道,数字电话有12个拨号键:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0,再加上*和#;你天天在用脑,你也许不知道:有 12对脑神经在为你工作。你天天教育孩子,你可能不知道,培养孩子成人,有12种智慧你不可或缺。亲爱的父母朋友,我们是同龄人,同路人。我们都深爱着我们的孩子,对于你的痛苦与幸福,我感同身受。所以你我在这样一个时空点上相遇的时候,我带来了我的一份礼物。我不是要送你99朵玫瑰。我只想送你12种智慧,当玫瑰凋零了的时候,智疆将是你留给他们的最大恩惠。本书能够顺利出版,离不开机械工业出版社的谢小梅女士、北京大学领导力专家刘鸿雁主任以及深圳市中商国际管理研究院的黄丽华女士大力支持,在此谨致深深的谢意!另外,还要感谢我的助理朱萍萍女士和易丹丹女士,以及“思卓书坊”的宋瑛女士和本书的所有编辑。他们为这本书的出版做了大量的工作。最后,还要感谢一贯支持我的家人。在本书的写作过程中,他们提出了非常有益的意见和建议。没有他们的激励,我的动力就不会持续;没有他们的启发,我的灵感就不会升华;没有他们的支持,我的努力就没有结果;没有他们的相伴,我就是一个人的独行。在与父母朋友们分享智慧的时候,我真心感谢他们无私的施予。
精彩页(或试读片断)教子是一种责任,爱子是一种天性。从孩子来到母腹的那一刻开始,这种爱的历程就开始了,无论孩子对我们怎么样,我们爱他们永不变。一位颇有成就的女总裁在她的微博中写了这样一段话:“小时候最喜欢坐在爸爸的自行车后座,穿行在马路弄堂,从不担心会摔倒,因为深信:老爸即使伤了自己也会保护我。生命中还会有另一个男人让你有这种感觉和绝对的信任吗?” 看了感慨万分,是啊,这就是父母,即使伤了自己,也要保护孩子,直到我们远离这个世界的那一天。人类是这样,动物也是这样,在爱护自己的孩子这一点上,具有天然的相似性。有这样一则感人的故事:在中国西部的一个沙漠地区,极度缺水,每人每天限定只能用3斤水,这里的居民用水全都是从很远的地方用军车运来。人缺水不行,牲畜也一样。有一天,一头老实听话的母牛渴极了,她挣脱缰绳,跑到运水车必经的公路旁,当运水的军车到来的时候,母牛迅速冲上公路,军车一个急刹车停下。母牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。后来,母牛的主人来了,憨厚的农民看到母牛阻挡了交通,扬起鞭子抽打母牛,母牛还是不肯离开,直到被打得皮开肉绽,运水的战士过意不去,只好从水车上取出半盆水,放在牛前面。没有想到母牛一口都没喝,而是仰天长哞。在不远的沙堆后跑出来一头小牛,受伤的母牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔母牛的眼睛。静默中,人们看到了母牛和小牛眼中的泪水,在一片寂静无语中,在场的人无不为之动情,泪水潸然而下。亲爱的父母朋友,我们用不着考察这个故事的真实性,让人为之心动的那头母牛,不就是我们的真实写照吗?哪个当父母的,不是牺牲自己的青春,换来孩子的花季,不是放弃自己的需要,满足孩子的需要?但是,在我们感动之余,你我想过这样一个问题吗:如果我们只有这种天性,如果我们只有这种老牛护犊式的爱,人类和动物又有什么不同呢? 这个问题困惑了我很长时间,多少个不眠的夜晚我都在思考。直到有一天,重读《哈姆雷特》使我一下子豁然开朗。莎士比亚说:“人是宇宙的精华,万物的灵长。”是啊,人是万物之灵长,人与动物的区别,不就在于灵性吗?于是我把成功的父母和失败的父母做了一个对比。结果出来了:两种父母都有爱的本能。成功的父母,在爱的本能上还有爱的智慧。失败的父母或许不缺少“爱心”,但一定缺少“爱智”。还是讲一件真实的事情吧。2010年2月22日,在这个平常的日子里内蒙古,发生了一件不平常的惨剧。毕业于政法大学,现在一家信用社工作的王利,向自己的父亲提出,要他出钱购置一辆新车,由于考虑到儿子已成家,不能过于依赖父母,平时对儿子百依百顺的父亲没有答应儿子的请求。在遭到父亲拒绝后,这个从来没听父亲说过“不”的年轻人愤怒了,在父亲的汽车上,向父亲连砍数刀。当父亲大喊“救命”,从轿车里跑出来的时候,王利又追赶上去,朝父亲的后背连捅几刀,接着将父亲的左手动脉割断。看到父亲还在挣扎,又将他的颈动脉砍断„„直到父亲彻底没了动静。对于这个残忍杀害自己的凶手,这个社会必须惩处的祸害,父亲会有什么反应呢?疼爱儿子的父亲最后说的一句话是:“儿子,拿上钱快跑。” 可怜天下父母心啊!一个被残害的父亲,竟然还是如此的宽容,竟然还有如此的关爱。而悲剧也恰恰就在这里。这个可怜而又可悲的父亲至死不悟:这不是宽容是纵容,这不是真爱是错爱。如果爱可以从头再来,这样的父亲一定还会让悲剧重演。
第五篇:亲子教育
和孩子一起读书
林琼
睡前给Peter讲故事,和Peter一起看书,这是无意中养成的习惯,而现在这是我们每天必做的功课。如果晚上不给他讲上一个故事,小家伙是不会乖乖睡觉的。
美国诗人史斯克兰·吉利兰在《阅读的妈妈》一书中写到:“你或幸运,发现宝藏,黄金成堆,珠宝满堂;你我比来,仍是我富,因有慈母,为我读书。”刚开始给他讲睡前故事的时候,他还不怎么会说话,Peter开口比较晚,那时候就听说要多和他交流,丰富他对语言的感知。我很喜欢把他抱在怀里的感觉,一边抱着一边就和他说些什么吧,可我并不是一个话特别多的人,但我比较喜欢看童话书,要不就和他讲讲童话故事,这样一来自己解了馋,二来和Peter有了更多的交流。于是我选择了一套小小孩影院的童话故事书。这套书的图片比较大,每页图片下有一句话,对这张图片的内容进行阐述。那个年龄段,色彩鲜艳内容丰富的图片很能吸引Peter的眼球,他很喜欢看,更喜欢听我讲,每次给他讲故事的时候,他总是很安静,也很认真。不到一个月的时间,他可以分清一套书里哪本是哪本了,只要我们说出书本的题目,他就可以马上从一堆书中找到对应的那本书。而且Peter对这套书是百听不厌,有的时候一本书可以让我们讲上2、3遍,第二天继续让我们讲同一本书。我们对此也没有表现出不耐烦,而是按照Peter的要求一遍又一遍地讲。
与Peter一起读书,让我重温了经典,重新体会了成长。让我们一起拥有成长的记忆。最关键的是我们要让Peter学会怎样通过读书突破个人视角的局限,学会从书中汲取智慧,学会做人的道理。Peter长大了,自己的小想法也越来越多,小家伙也比较自我,在我们眼里是越来越不听话了。我们耐心地和他讲过道理,也大声地朝他咆哮过,偶尔甚至付诸于武力,但效果都不怎么理想,怎么样引导孩子成了我们伤脑筋的事情。去年,我们给Peter买了一套贝贝熊系列故事丛书。书里有两只和Peter同龄的小熊,他们也很淘气,他们也有这样或者那样坏习惯,他们也会遇到成长过程中各种各样的问题和烦恼。我们就让Peter和他们一起成长,让他知道怎么改掉坏习惯,让他学习他们解决问题的方法。前段时间,Peter一见自己喜欢的玩具就要我们买,买来没玩两天就丢在一旁,又要我们买新玩具。强制地一定不给他买,他就哭闹,赖着不肯走,可这次给他买好后,想为下次做个规矩,他压根就是应付着答应,等下一次又是老样子。于是我给他讲了贝贝熊里的一个故事《见啥要啥》。故事里的两只小熊也是看到什么喜欢的就要买,也不体会爸爸妈妈赚钱辛苦,后来熊爷爷出了主意:想好自己最想要的买一件。Peter似乎更容易接受书本里的建议。讲过这个故事后,每当Peter又想买这又想买那的时候,我们就让他自己拿主意,只能买一样。这样即培养了他要勤俭节约又让他学会自己思考,选择自己最需要。每当这个时候,小家伙还会说,爸爸妈妈赚钱辛苦,以后长大了我赚钱给爸爸妈妈买喜欢的东西。
晚上,我拿起书开始阅读的时候,Peter总会放下玩具,拿上一本书坐在我的身旁,一页一页翻看,有时候嘴里还念念有词。多听故事让他的语句中的用词比较丰富。他会形容一棵形状奇怪的树为“一棵鬼怪的老树”,„„现阶段,孩子很喜欢和我们一起去做一些事情,那我们不妨与孩子一起读书,让读书成为家庭的一道文化风景,进而在孩子的印象中形成读书是生活中的一个习惯。