第一篇：长沙县六中党支部开展党员“三联三为”活动方案
长沙县六中党支部开展党员“三联三为“活动的实施方案
为深入贯彻局党委决定，在全市教育系统广泛开展以“党员联系困难群众，联系身边群众，联系普通群众；党员为群众代言，为群众排忧，为群众服务”为主要内容的党员“三联三为”活动，现结合我校工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，教育引导学校广大党员干部深入基层、深入群众，弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风，着力帮助和解决实际问题，为促进教育科学发展贡献力量。
二、组织领导
我校“三联三为”活动在党支部统一领导下组织实施。由党支部成员组成“三联三为”活动领导小组。
组长：林铭华
组员：黎利军 陈义明 邓向前 李亮
三、活动内容
本着实事求是、量力而行的原则，精心组织、统筹安排、务求实效，集中解决一些制约学校发展、影响和谐的问题。
1、成立帮扶中心。建立党组织关心党员、党员关心群众、关心学生的工作机制。学校党支部将依托学校工会，成立“帮扶中心”。通过党员捐款、学校行政拔付等多条渠道筹集扶助资金，为特困党员
和困难教职工和困难学生排忧解难。
2、做好“三联系” 工作。每个党员按所在支部联系一个班级、联系一位非党员教师、联系一位困难学生，不断强化党员意识、宗旨意识，充分发挥党员的先锋模范作用，打造有魅力的基层党组织。各支部和全体党员要深入了解联系班级的特色，了解非党教师的思想状况，了解困难学生的实际情况。主动与联系对象谈心交心，征求联系对象意见，为联系对象解决实实在在的问题和困难。
3、做好党员的激励工作。一是“示范激励”。根据普通高中学生难教、班级难带、事情难做的特点，学校坚持开展“共产党员教师示范岗”、“ 共产党员班主任示范班”、“共产党员服务示范岗” 等系列活动，调动广大党员工作的积极性，发挥党员的先锋模范作用，树立党员的形象，增强党员自身的光荣感。二是“表彰激励”。坚持开展优秀共产党员和先进党务工作者的评选活动，每年“七•一”进行表彰，使评选表彰活动制度化、规范化。
4、开展党员“承诺制”。每年“七一” 庆祝党的生日时，所有共产党员面对党旗，共同承诺：
1、做解放思想、教育改革的先行者。带头突破思想束缚，树立素质教育理念；带头改进教学方法，提升教育教学质量；努力克服功利思想，潜心教书、静心育人，把教育作为奋斗终身的事业；积极探索教育规律，永不僵化、永不停滞。
2、做教书育人、科学发展的主力军。自觉践行科学发展观，做学习修养的模范、教书育人的模范、爱生奉献的模范，用坚实的步履助推学校科学发展。
3、做凝心聚力、忧党兴教的排头兵。常怀忧党之心、格
尽兴教之责，用心书写教育的箴言，让党旗在校园高高飘扬，让党徽在课堂熠熠生辉。
四、工作要求
1、高度重视，精心组织。我学校将把开展以“三联三为”活动作为一项重要工作来抓，作为学习实践科学发展观活动的一项重要载体摆上重要日程，统筹安排，协调推动，切实把各项活动抓实抓好。
2、树立典型，示范带动。党支部将采取多种方式深入挖掘、努力培育、深入宣传“三联三为”活动中涌现出来的优秀共产党员予以表彰。
3、健全机制，形成长效。我校党支部将按照边开展活动边总结提升的要求，以“三联三为”活动为契机，逐步建立健全党组织服务党员、党员联系服务群众、发挥先锋模范作用的长效机制。
第二篇：长沙县六中党支部开展党员“三联三为”活动总结
长沙县六中党支部开展党员“三联三为”活动总结
学校“三联三为”主题实践活动自今年年元月正式启动以来，在局学习实践办的指导下，经过支部党员的积极努力，突出抓好了宣传发动、联系帮扶、典型示范三个主要环节，主题实践活动进展顺利，比较圆满地完成了“三联三为”的近期任务，取得了阶段性成效。现将有关情况汇报如下：
一、深入发动，广泛宣传
1、结合学校工作和困难群众实际，认真制定了“三联三为”主题实践活动方案。2、1月，支部党员认真学习了省委常委、市委书记陈润儿同志在12月18日市委学习实践活动领导小组会议上的讲话精神。
3、学校召集支部党员召开了“三联三为”主题实践活动动员会议，初步统一了思想，强化了宗旨观念，确保了活动的覆盖面和参与度。
二、结对帮联，台帐规范
1、学校利用动员会议发布倡议书，简单介绍了事先摸排出的困难家庭和重点帮扶对象，经支部统筹安排共结成32对“一对一”或“二对一”的“帮联对子”。
2、支部党员“帮联先锋”立即行动，投入到为群众代言、服务和排忧的活动中，截止到活动结束，共完成面对面走访20人次、慰问送温暖20人次、为群众排忧解难做实事10多件，密切了党群关系，发挥了党员的先锋帮联作用。
3、支部及时为“帮联对子”建立了“帮联记录”，并实行动态的跟踪管理。台帐详细记录了“帮联先锋”走访慰问、做实事解难事的情况，以及为群众代言、解难、服务的实际效果，并及时添入到党员信息管理系统，做到了有据可查、动态管理。
三、挖掘典型，示范带动
1、支部在“三联三为”主题实践活动中，涌现出了八位“帮联先锋”，通过对他们先进事迹的挖掘培育和广泛宣传，进而带动了更多的党员争先恐后投入到为群众代言、服务和帮扶活动中。
2、党员教师唐永红联系了一位帮扶对象，由于她和蔼可亲，和学生关系好，实绩突出，学生反映好，被支部向上推荐为转化学生先进典型。该同志的典型事迹有三点，一是热情高，利用班主任身份，联系困难学生，全心全意为学生服务；二是真心走进联系学生，和困难学生交朋友；三是温情帮扶联系困难学生，尽心尽力为学生排忧。
3、党支部在总结先进做法、升华典型经验的基础上，建立健全了党员联系、服务、帮扶普通老师和学生，发挥先锋模范作用的特色，联系群众亲近化（走近教师，走进教师）、代言群众亲身化（换位思考，感同亲身）、帮扶群众亲情化（帮扶群众如亲人一般，排忧解难如自己一般）。
第三篇：开展“三联三为”活动（范文）
开展“三联三为”活动
各位党员：
第二批深入学习实践科学发展观活动正展开，广大党员都处于基层生产工作第一线，与基层群众直接相连。党员先锋模范作用的发挥，直接影响到基层党组织的战斗力和凝聚力，决定学习实践活动的成效。为发挥好基层党员的先锋模范作用，根据镇党委相关要求，村委决定，以第二批学习实践活动广大基层党员为主体，在全村党员中开展“三联三为”活动。
一、统一思想 提高认识
在全村广泛开展“三联三为”活动，这是把学习实践科学发展观活动进一步引向深入的扎实举措，是实现“重在学习、贵在实践、旨在发展”这一要求的有力手段，也是确保活动开展能真正让人民群众满意的关键所在。发挥先锋模范作用，树立党员先锋形象，真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，两个率先新跨越”的目标。
二、积极开展活动
开展“三联三为”活动，“三联”就是党员要增强宗旨观念，主动联系困难群众、联系身边群众、联系普通群众；“三为”就是党员要为群众代言、为群众排忧、为群众服务。
三、强化开展措施 确保活动质量
1、深入发动，扩大参与。结合广大基层党组织学习实践活动民主生活会、组织生活会的召开，组织广大共产党员认真
学习省委常委、市委书记陈润儿同志在12月18日市委学习实践活动领导小组会议上的讲话精神。
2、创新方法，结对帮联。根据所属党员的实际情况，以及群众的需求情况，注重发挥党员个人的优势和特长，采取组织统筹安排与党员自愿联系相结合的方式，通过一联一、一联多、多联一的方式，与群众结成联系对子，力所能及地为困难群众、身边群众、普通群众反映诉求、解决困难、提供服务。
3、树立典型，示范带动。采取多种方式深入挖掘、努力培育、大力宣传一批“三联三为”活动抓得好、实际成效好、群众反映好的优秀党员，组织广大党员学习先进、赶超先进，示范推动活动整体平衡推进。
5、健全机制，形成长效。按照边开展活动边总结提升的要求，以“三联三为”活动为契机，继续深化“党员当模范，定岗六带头”实践活动。
四、加强组织领导
“三联三为”活动在镇党委学习实践活动领导小组的领导下组织实施。成立以王厚坤书记为组长的学习实践活动领导小组，认真制定方案，加强指导协调，强化工作措施，创新工作方法，抓好督促落实。
中共石牯牛村委员会
二○一○年一月五日
第四篇：三联三为活动方案
青山泉镇中心小学深入开展党员 “三联三为”活动的实施方案
为深入贯彻落实党的十八大精神，充分发挥我校党员干部和党员教师的先锋模范作用，激发党员工作活力，根据上级党委要求开展“三联三为”活动，即每名党员联系一名非党员教师，为其引路；联系一名学困生，为其辅导；联系一名家长，为其指导家庭教育。密切党群干群联系，以优良党风带动师德师风、校风学风建设。现结合我校工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，教育引导全校党员深入群众，弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风，帮助群众解决存在的问题和困难，为提升我校教育教学质量，办好人民满意教育提供坚强有力的组织保证。
二、活动内容
1、联系一名非党员教师，为其引路。党支部建立党组织关心党员、党员关心群众的工作机制。每位党员联系一名非党员教师，关心他们的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导他们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。了解他们教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决，在生活上多关心他们，让他们感觉到集体的温暖，尽快成长，不断提高教学教育水平。
2、联系一名学困生，为其辅导。每位党员至少联系一名学困生，根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，指导学法，经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化，使学困生尽快赶上其他学生，在集体中一同健康快乐成长。
3、联系一名家长，为其指导家庭教育。每位党员要联系一名家长，了解家庭境况和家庭教育现状，帮助家长树立正确观念，为家长排忧解难、指点迷津，利用多种形式，积极鼓励家长以各种方式学习家庭教育的理论和方法，指导家长以身作则，让家长学会“学习”，学会教育孩子。
党员每周和联系对象最少联系一次，并且及时作好记录。建立“三联三为”活动的台帐，详细记录参加活动党员所联系对象的基本情况及需要解决的实际困难与问题，为群众解难、服务的实际效果。
附件：
1、“三联三为”活动联系老师记录表
2、“三联三为”活动联系家长记录表
3、“三联三为”活动联系学生记录表
4、“三联三为”活动台帐
二〇一三年三月十一日
第五篇：三联三为活动方案
一、指导思想
以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，教育引导广大党员教职工深入基层、深入群众，弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风，了解群众疾苦、倾听群众呼声，反映群众的合理诉求，反映群众的实际困难，反映群众的热切期盼，着力解决群众反映强烈的突出问题和存在的实际困难；创新服务方法，提高服务质量，落实服务措施，为建设教育强市、办好人民满意教育，开创学校工作新局面提供坚强有力的组织保证，三联三为活动方案。
二、活动内容
本着实事求是、明确目标、立足基层的原则，精心组织、统筹安排、务求实效，在认真落实市教育局党委 “一十百千万”行动计划基础上，结合学校实际，积极创新，集中解决一批制约发展、影响和谐的问题。
1、畅通帮扶渠道，实现党群和谐。
建立党总支关心党员、党员关心群众的工作机制。设立党总支委员接待时间，每天上午由党总支委员轮流接待党员群众；积极发挥网站“访客留言”作用，安排专人记录留言信息，对反映的问题报党总支并及时转办；继续做好电话、邮件、来信、来访接待和回复工作。通过多种途径为困难教职工排忧解难，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。在此基础上，广泛听取各界关于招生入学、教育收费、师德建设等各方面意见建议的有效途径，使学校能够在第一时间听取民声、第一时间反映民情、第一时间排解民忧。
2、创新党建工作，发挥在民办学校中的示范作用。
我校作为首批教育系统民办学校党建工作示范点，要在发挥政治核心作用，为民办学校的长远发展筑根基、办实事、谋长远、促发展方面发挥示范引路和创新探索的作用。深入开展“践行科学发展观，师德规范我带头”的“四个一”主题思想教育活动。观看一部影片。观看美国教育片《热血教师》；写好一篇观后感。每位党员同志观看《热血教师》后结合自身实际写好一篇观后感；召开一次主题组织生活会。按照科学发展观要求，对照先进，查找差距，分析原因，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向；签好一份师德规范承诺书。以学习和贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》为主线，实行党员教师师德承诺，签订《师德规范承诺书》。
3、开展结对帮扶，走进农村和社区，实施城乡互促、社区共建。
根据市教育局党委要求和学校实际，将浏阳市普迹镇书院村和金江完小、岳麓区望月湖岳龙社区作为学校党总支联系点。以支部为单位，组织党员走进农村、社区看望慰问困难群众，了解群众疾苦、倾听群众呼声，反映群众诉求，把党的温暖送到贫困群众的心坎上。创新结对帮扶形式，为对口扶助农村学校金江完小送“示范课”，送文化，送书籍、送培训；为困难户送思想、送技术、送信息、送资金、送服务，帮助他们思想上脱困，精神上脱贫，逐步走上富裕之路，春节前，要安排对社区二十户困难户进行慰问走访。将“三联三为”活动与加强党建带团建结合起来，与培养青年学生吃苦耐劳精神、服务意识，培养社会主义合格建设者和可靠接班人结合起来，规划方案《三联三为活动方案》。组织青年党校和少年团校学员下农村、进社区，继续开展“城乡学生手拉手活动”和社区共建活动。在岳龙社区和普迹镇书院村建立青年党校（少年团校）的学习实践基地，将青年党（团）校的课堂搬到农村和社区，组织广大党（团）校学员“进社区、下农村”开展实践锻炼，与留守儿童交流，与农村孩子交朋友，与社区和农村小伙伴“手拉手，献爱心”，开展力所能及的服务工作。在帮扶活动中要认真对照反思，特别是要对照群众的生活现状，对照群众的意见建议，反思自身的工作状态和工作作风。通过对照反思，在服务和帮助困难群众中汲取营养，进一步增强做好教育教学工作和加强自身建设的内在动力。
4、做好家校互联，实现家校互动。
针对学校外地学生多、家长分布广的特点，充分发挥学校网站“家校互联”平台和“移动家校通”平台作用，加强与家长的联系，通报学生在校学习生活、指导家长正确教育和引导孩子、听取家长意见和建议并及时反馈。并要按照市教育局党委要求，根据地区分布和学生特点，利用元旦、春节和寒假期间，组织广大党员教师开展以“访万家、解民意、促发展”为主题的“万名党员大家访”活动。以学习和生活困难的学生家庭为重点，了解家庭境况和家庭教育现状，要突出在改变家庭教育方式、改善亲子关系、解决实际困难上送温暖、解难题。要就改进党风、校风、教风、学风，广泛征求家长意见，帮助学校查找差距，明确整改努力方向。
5、解决一批制约发展、影响和谐的问题。
我校要在前段边学边改、边查边改的基础上，继续抓好学习实践活动整改落实阶段各项工作，认真制定整改落实方案，重点解决好发展、民生和党性方面存在的问题，把解决影响和制约科学发展的突出问题和解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题紧密结合起来，把解决发展问题和解决民生问题紧密结合起来，办几件群众普遍期待的实事好事。要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，集中时间和精力，抓好整改落实，以解决问题的实际成效取信于群众。
三、强化推进措施
1、高度重视，精心组织。我校将把开展以“三联三为”活动为主要内容的“党建服务年”活动作为全年的一项重要工作，作为学习实践科学发展观活动的一项重要载体，摆上重要日程，认真研究部署，制定相应方案，迅速行动起来，统筹安排，协调推动，切实把各项活动抓实抓好。
2、结合实际，注重实效。学校党总支紧密结合实际，突出实践特色和自身特点，制定切实可行的具体实施方案，增强针对性和可操作性，把各项工作落到实处。党员要建立开展“三联三为”活动的民情日记，建立“三联三为”活动的台帐，详细记录参加活动党员所联系对象的基本情况及需要解决的实际困难与问题，为群众代言、解难、服务的实际效果，并及时添入到党员信息管理系统，做到有据可查、动态管理。
3、树立典型，示范带动。党总支将采取多种方式深入挖掘、努力培育、深入宣传“三联三为”活动中涌现出来的先进党支部、党小组、党员示范岗和优秀共产党员，并在“七一”前夕予以表彰，对突出的集体和个人推荐到市教育局党委参加“党建服务年”工作座谈会、典型报告会。
4、健全机制，形成长效。党总支将按照边开展活动边总结提升的要求，以“三联三为”活动为契机，探索建立党员承诺制、无职党员设岗定责、领导干部下基层的长效机制，不断健全党员服务中心体系，发展、壮大和规范党员志愿者队伍，建立健全党组织服务党员、党员联系服务人民群众、发挥先锋模范作用的长效机制。
四、加强组织领导
我校“三联三为”活动在党总支统一领导下组织实施。由党委委员、各党支部书记、办公室主任、团委书记组成“三联三为”活动领导小组。党总支牵头抓总，落实责任，统筹谋划，扎实推进，确保思想认识到位、组织发动到位、政策落实到位、工作措施到位。
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