三为活动方案

第一篇：三为活动方案

为深入学习贯彻“三个代表”重要思想，切实将“立党为公、执政为民”的要求贯穿各项工作始终，区委决定在全区各级党组织和广大党员中深入开展“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”（以下简称“三为”）活动。具体方案如下：

一、指导思想

开展“三为”活动要以“三个代表”重要思想为指导，以立党为公、执政为民为出发点和落脚点。通过学习和实践在全区各级党组织和广大党员、特别是党员干部中牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，把群众利益作为第一目标，把群众需要作为第一重点，把群众情绪作为第一信号，把群众满意作为第一追求，把关心群众疾苦作为第一责任，为群众动真情、办实事、解忧愁，不断密切党和人民群众的血肉联系，团结带领全区广大群众为振兴东北老工业基地，加快中央商务区建设，振兴沈河做出新的更大的贡献。

二、活动内容

各级党组织和广大党员在开展“三为”活动过程中，要以提高思想认识，转变工作作风，改进工作方法，提升服务水准，帮助群众解决实际问题为重点，着力开展好以下五个方面的活动。

1、以强化“三为”意识为重点，认真开展学习教育活动。各级党组织要组织广大党员紧密联系工作实际和思想实际，认真学习“三个代表”重要思想和胡锦涛同志“七一”讲话精神，学习孔繁森、郑培民、谷文昌同志先进事迹，围绕王玉春老人致区委领导的感谢信和骆秀蕊同志的先进事迹展开讨论。学习教育可采取集中学习、座谈讨论、上党课、请先进人物做报告等方式进行，以不断强“三为”意识，不断增强践行“三为”的自觉性和积极性。

2、以自查自省自励为重点，深入开展征求意见活动。各级党组织和广大党员，特别各级党员领导干部，要深入到群众当中，通过走访、谈心、纳谏、问计等方式，真心诚意的向群众征求意见，并对照群众意见认真查找自身在“知民情、解民意、贴民心、帮民困”方面存在的差距和不足，反思曾为群众做过些什么，现在能为群众做些什么，今后该为群众做些什么，以明确工作的努力方向，找准工作的着力点。

3、以办实事办好事为重点，大力开展扶贫助困活动。各级党组织和广大党员要尽己所能地为群众解决实际困难，大力开展“进行一次走访慰问、结一个扶贫对子、包一名孤老残弱、当一位脱贫向导、办一件解困实事”等活动。各街道要以社区为单位，一个社区一个社区地排查“老党员、老军人、老烈属、老功臣”以及“特殊困难户”（以下简称“四老一户”），摸清底数并建档管理。有条件的街道要建立“三为”活动扶贫基金；各机关要以党小组为单位与“四老一户”人员等结一个“帮扶对子”；区级领导干部要在建立一个街道联系点的基础上，再建立一个社区联系点；副处级以上党员领导干部要结一个“扶贫帮困对子”；开展一次“党员献爱心捐款活动”；党员企业家要带头为贫困群众捐助。总之，要采取切实有效的措施和手段，从物质和精神上帮助和关爱弱势群体、贫困家庭、贫困群众，使他们真正感受到党的温暖。

4、以建立健全机制为重点，广泛开展优质服务活动。各级党组织要结合本单位、本部门的实际情况和工作职能,从群众所想所愿所急所难出发，建立健全为民服务的长效工作机制和工作制度，建立信访大厅，广泛开展简化办事程序、提高工作效率、改善服务态度、优化服务环境、丰富便民利民措施等优质服务活动，为提高人民群众的生活质量提供方便，创造条件。

5、以发挥典型作用为重点，积极开展争先创优活动。各级党组织要强化务实导向，积极开展“争创'三为'党支部”、“争当'三为'共产党员”等活动,力求做到思想上唯实,工作上抓实，组织上重实，真正做到群众利益无小事。要充分发挥先进典型的示范、辐射作用，用身边的典型教育身边的人，引导和带动广大党员时刻牢记“三为”、努力践行“三为”，不断深化活动效果，提升活动水平。区委将及时建立“三为”先进典型库，组织“三为”事迹报告团在全区巡回演讲，以此推动活动深入持久地开展下去。

三、实施办法及步骤

“三为”活动自本方案下发之日起至2005年6月底结束，分三个阶段进行：

1、本方案下发之日至2003年12月下旬，为宣传发动阶段。各单位要按照“全面覆盖”的指导思想，积极做好宣传发动工作，确保本单位、本系统、本地区的每一个党组织和每一名党员都能够明确活动的目的、意义和重点，为开展好“三为”活动打好基础。

2、2003年12月下旬至2005年3月，为组织实施阶段。各单位要按照活动方案安排的内容认真组织实施，并在2004年元旦、春节期间，2004年七一期间和2005年元旦春节期间不断掀起活动新高潮。

3、2005年4月至2005年6月，为总结表彰阶段。各单位要全面总结开展“三为”活动的情况，并积极做好本单位的评比表彰工作和上报先进典型工作。区委将把此活动与全区开展的党内“两先两优”竞赛活动、“六民”工程活动以及“保持共产党员先进性教育”活动相结合，于2005年七一前夕，对活动中涌现出的先进集体和先进个人一并进行隆重表彰。

四、组织领导

区委将成立“三为”活动领导小组，组长由区委书记鞠秀礼同志担任。常务副组长由区委副书记、区纪委书记万英丽同志，区委副书记刘平同志担任。副组长由区委常委、区政府常务副区长冯守权同志，区委常委、区委办公室主任隋中清同志，区委常委、组织部部长、区非公有制经济组织和社团组织党工委书记赵玉文同志，区委常委、宣传部部长关蓉晖同志担任。成员由区直各党（工）委、总支、党组书记

担任。领导小组下设办公室，办公室主任由区委副书记、区纪委书记万英丽同志兼任。“三为”活动领导小组办公室设综合组、组织督察组、扶贫解困组和宣传组。综合组设在区委办公室，组织督察组设在区委组织部，扶贫解困组设在区民政局，宣传组设在区委宣传部。

五、几点要求

1、高度重视，加强领导。各区直党组织要充分认识开展“三为”活动对深入贯彻“三个代表”重要思想，密切党群、干群关系，加强和改进党的建设以及促进我区各项事业发展的重要意义，及时成立由主要领导负责的组织机构，加强对活动的组织领导，并把此项活动作为党内的一项常项工作坚持不懈地抓下去。

2、精心组织，认真实施。各区直党组织要按照本实施方案要求，结合自身实际，制定好活动方案，力求做到工作有计划，操作有步骤，责任有落实，确保“三为”活动高质量地开展。

3、注重实效，及时反馈。各区直党组织在开展活动过程中要力求抓实、抓好、抓出成效，坚决避免走形式、走过场。同时，要注意挖掘和培育各类先进典型，及时总结活动中的好作法、好经验，并以书面形式分别报送区“三为”活动领导小组办公室各工作组。

第二篇：三联三为活动方案

青山泉镇中心小学深入开展党员 “三联三为”活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，充分发挥我校党员干部和党员教师的先锋模范作用，激发党员工作活力，根据上级党委要求开展“三联三为”活动，即每名党员联系一名非党员教师，为其引路；联系一名学困生，为其辅导；联系一名家长，为其指导家庭教育。密切党群干群联系，以优良党风带动师德师风、校风学风建设。现结合我校工作实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，教育引导全校党员深入群众，弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风，帮助群众解决存在的问题和困难，为提升我校教育教学质量，办好人民满意教育提供坚强有力的组织保证。

二、活动内容

1、联系一名非党员教师，为其引路。党支部建立党组织关心党员、党员关心群众的工作机制。每位党员联系一名非党员教师，关心他们的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导他们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。了解他们教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决，在生活上多关心他们，让他们感觉到集体的温暖，尽快成长，不断提高教学教育水平。

2、联系一名学困生，为其辅导。每位党员至少联系一名学困生，根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，指导学法，经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化，使学困生尽快赶上其他学生，在集体中一同健康快乐成长。

3、联系一名家长，为其指导家庭教育。每位党员要联系一名家长，了解家庭境况和家庭教育现状，帮助家长树立正确观念，为家长排忧解难、指点迷津，利用多种形式，积极鼓励家长以各种方式学习家庭教育的理论和方法，指导家长以身作则，让家长学会“学习”，学会教育孩子。

党员每周和联系对象最少联系一次，并且及时作好记录。建立“三联三为”活动的台帐，详细记录参加活动党员所联系对象的基本情况及需要解决的实际困难与问题，为群众解难、服务的实际效果。

附件：

1、“三联三为”活动联系老师记录表

2、“三联三为”活动联系家长记录表

3、“三联三为”活动联系学生记录表

4、“三联三为”活动台帐

二〇一三年三月十一日

第三篇：三联三为活动方案

一、指导思想

以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，教育引导广大党员教职工深入基层、深入群众，弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风，了解群众疾苦、倾听群众呼声，反映群众的合理诉求，反映群众的实际困难，反映群众的热切期盼，着力解决群众反映强烈的突出问题和存在的实际困难；创新服务方法，提高服务质量，落实服务措施，为建设教育强市、办好人民满意教育，开创学校工作新局面提供坚强有力的组织保证，三联三为活动方案。

二、活动内容

本着实事求是、明确目标、立足基层的原则，精心组织、统筹安排、务求实效，在认真落实市教育局党委 “一十百千万”行动计划基础上，结合学校实际，积极创新，集中解决一批制约发展、影响和谐的问题。

1、畅通帮扶渠道，实现党群和谐。

建立党总支关心党员、党员关心群众的工作机制。设立党总支委员接待时间，每天上午由党总支委员轮流接待党员群众；积极发挥网站“访客留言”作用，安排专人记录留言信息，对反映的问题报党总支并及时转办；继续做好电话、邮件、来信、来访接待和回复工作。通过多种途径为困难教职工排忧解难，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。在此基础上，广泛听取各界关于招生入学、教育收费、师德建设等各方面意见建议的有效途径，使学校能够在第一时间听取民声、第一时间反映民情、第一时间排解民忧。

2、创新党建工作，发挥在民办学校中的示范作用。

我校作为首批教育系统民办学校党建工作示范点，要在发挥政治核心作用，为民办学校的长远发展筑根基、办实事、谋长远、促发展方面发挥示范引路和创新探索的作用。深入开展“践行科学发展观，师德规范我带头”的“四个一”主题思想教育活动。观看一部影片。观看美国教育片《热血教师》；写好一篇观后感。每位党员同志观看《热血教师》后结合自身实际写好一篇观后感；召开一次主题组织生活会。按照科学发展观要求，对照先进，查找差距，分析原因，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向；签好一份师德规范承诺书。以学习和贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》为主线，实行党员教师师德承诺，签订《师德规范承诺书》。

3、开展结对帮扶，走进农村和社区，实施城乡互促、社区共建。

根据市教育局党委要求和学校实际，将浏阳市普迹镇书院村和金江完小、岳麓区望月湖岳龙社区作为学校党总支联系点。以支部为单位，组织党员走进农村、社区看望慰问困难群众，了解群众疾苦、倾听群众呼声，反映群众诉求，把党的温暖送到贫困群众的心坎上。创新结对帮扶形式，为对口扶助农村学校金江完小送“示范课”，送文化，送书籍、送培训；为困难户送思想、送技术、送信息、送资金、送服务，帮助他们思想上脱困，精神上脱贫，逐步走上富裕之路，春节前，要安排对社区二十户困难户进行慰问走访。将“三联三为”活动与加强党建带团建结合起来，与培养青年学生吃苦耐劳精神、服务意识，培养社会主义合格建设者和可靠接班人结合起来，规划方案《三联三为活动方案》。组织青年党校和少年团校学员下农村、进社区，继续开展“城乡学生手拉手活动”和社区共建活动。在岳龙社区和普迹镇书院村建立青年党校（少年团校）的学习实践基地，将青年党（团）校的课堂搬到农村和社区，组织广大党（团）校学员“进社区、下农村”开展实践锻炼，与留守儿童交流，与农村孩子交朋友，与社区和农村小伙伴“手拉手，献爱心”，开展力所能及的服务工作。在帮扶活动中要认真对照反思，特别是要对照群众的生活现状，对照群众的意见建议，反思自身的工作状态和工作作风。通过对照反思，在服务和帮助困难群众中汲取营养，进一步增强做好教育教学工作和加强自身建设的内在动力。

4、做好家校互联，实现家校互动。

针对学校外地学生多、家长分布广的特点，充分发挥学校网站“家校互联”平台和“移动家校通”平台作用，加强与家长的联系，通报学生在校学习生活、指导家长正确教育和引导孩子、听取家长意见和建议并及时反馈。并要按照市教育局党委要求，根据地区分布和学生特点，利用元旦、春节和寒假期间，组织广大党员教师开展以“访万家、解民意、促发展”为主题的“万名党员大家访”活动。以学习和生活困难的学生家庭为重点，了解家庭境况和家庭教育现状，要突出在改变家庭教育方式、改善亲子关系、解决实际困难上送温暖、解难题。要就改进党风、校风、教风、学风，广泛征求家长意见，帮助学校查找差距，明确整改努力方向。

5、解决一批制约发展、影响和谐的问题。

我校要在前段边学边改、边查边改的基础上，继续抓好学习实践活动整改落实阶段各项工作，认真制定整改落实方案，重点解决好发展、民生和党性方面存在的问题，把解决影响和制约科学发展的突出问题和解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题紧密结合起来，把解决发展问题和解决民生问题紧密结合起来，办几件群众普遍期待的实事好事。要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，集中时间和精力，抓好整改落实，以解决问题的实际成效取信于群众。

三、强化推进措施

1、高度重视，精心组织。我校将把开展以“三联三为”活动为主要内容的“党建服务年”活动作为全年的一项重要工作，作为学习实践科学发展观活动的一项重要载体，摆上重要日程，认真研究部署，制定相应方案，迅速行动起来，统筹安排，协调推动，切实把各项活动抓实抓好。

2、结合实际，注重实效。学校党总支紧密结合实际，突出实践特色和自身特点，制定切实可行的具体实施方案，增强针对性和可操作性，把各项工作落到实处。党员要建立开展“三联三为”活动的民情日记，建立“三联三为”活动的台帐，详细记录参加活动党员所联系对象的基本情况及需要解决的实际困难与问题，为群众代言、解难、服务的实际效果，并及时添入到党员信息管理系统，做到有据可查、动态管理。

3、树立典型，示范带动。党总支将采取多种方式深入挖掘、努力培育、深入宣传“三联三为”活动中涌现出来的先进党支部、党小组、党员示范岗和优秀共产党员，并在“七一”前夕予以表彰，对突出的集体和个人推荐到市教育局党委参加“党建服务年”工作座谈会、典型报告会。

4、健全机制，形成长效。党总支将按照边开展活动边总结提升的要求，以“三联三为”活动为契机，探索建立党员承诺制、无职党员设岗定责、领导干部下基层的长效机制，不断健全党员服务中心体系，发展、壮大和规范党员志愿者队伍，建立健全党组织服务党员、党员联系服务人民群众、发挥先锋模范作用的长效机制。

四、加强组织领导

我校“三联三为”活动在党总支统一领导下组织实施。由党委委员、各党支部书记、办公室主任、团委书记组成“三联三为”活动领导小组。党总支牵头抓总，落实责任，统筹谋划，扎实推进，确保思想认识到位、组织发动到位、政策落实到位、工作措施到位。

第四篇：社区三联三为活动方案

为切实抓好这次深入学习实践科学发展观活动，发挥党员模范带头作用，我社区党委学习实践活动领导小组决定，在全社区范围内广泛开展以“党员联系困难群众，联系身边群众，联系普通群众；党员为群众代言，为群众排忧，为群众服务”为主要内容的党员“三联三为”活动，并以“党组织服务党员、党员服务群众”为主题，结合社区实际，特制定如下实施方案：

一、活动内容

1、畅通一条帮扶渠道，实现党群和谐。通过设立党委意见箱，开通社区“党员服务热线”（84551843），走访群众等多种途径，广泛收集纪录意见及建议信息，通过广泛听取驻社区单位和居民的意见建议的有效途径，为困难党员群众排忧解难，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。对于社区解决不了的问题，及时给予答复。总而言之做到社区党委能够在第一时间听取民声、第一时间反映民情、第一时间排解民忧。

2、建立党员义务巡防队，继续深入开展党员志愿者活动。党委每天安排两名党员在社区内24小时巡防，及时掌握信息，确保社区安全。

3、开展结对帮扶，实施党干群互助。根据社区党员的实际情况以及群众的需求情况，发挥党员个人的优势和特长，采取组织统筹安排与党员自愿联系相结合的方式，通过一联一、一联多、多联一的方式，与群众结成联系对子，各支部联系社区一户困难家庭。积极为困难党员和群众送资料、送物资、送服务、送慰问．

4、结合实际，注重实效。党委紧密结合实际，突出实践特色和自身特点，制定切实可行的具体实施方案，增强针对性和可操作性，把各项工作落到实处。

二、组织领导

社区决定成立“三联三为”活动工作小组，组长由社区党委书xxx华担任，副组长由党委副书记xxx担任，成员为.....。

三、具体措施

1、深入发动，扩大参与

社区党委组织广大党员结合学习实践活动开展民主生活会、组织生活会，认真学习省委常委、市委书记陈润儿通知在12月18日市委学习实践活动领导小组会议上的讲话精神，统一思想认识，强化宗旨观念，积极参与到“三联三为”活动中来。

2、创新方法，结对帮联

在广泛发动的基础上，根据社区的实际情况，群众的需求情况，注重发挥党员个人的优势和特长，采取组织统筹安排与党员自愿联系相结合的方式，通过一联一、一联多、多联一的方式，与群众结成联系对子，力所能及地为困难群众、身边群众、普通群众反映诉求、解决困难，提供服务。在新年来临之际，社区将开展 “愿望快递，大走访、大慰问、送温暖”活动，为社区孤寡老人，残疾人，贫困大学生家庭送上温暖和新年的祝福。

3、建立台帐，跟踪管理

建立社区党委“三联三为”活动台帐，详细记录参加活动党员所联系对象的基本情况及需要解决的实际困难与问题，为群众代言、解难、服务的实际效果，并及时添入到党员信息管理系统，做到有据可查、动态管理。

第五篇：四小“三为三问”活动方案

邻水县鼎屏镇第四小学

关于开展“三为三问”活动的实施方案

为了深入开展“主题教育”活动，认真贯彻落实县教育局关于在教育系统开展“三为三问”活动的指示精神，进一步加强和改进我校全体教师工作作风，解决学校发展瓶颈，突破学校工作面临的实际困难，学校决定在我校全体教师中开展以“为国家，我奉献什么？为社会，我应该做什么？为自己，我要做什么？”为主要内容的“三为三问”活动。现就本次活动制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实十八大会议精神，夯实“十二五”教育发展基础规划，深入开展“主题教育”活动。进一步加强干部管理和全体教师思想作风教育、优化教育发展环境、增强管理效能，提高教育质量、建设和谐校园，服务于学生，服务于群众，推动我校教育教学事业科学发展。

二、主要任务

1、为国家，我奉献什么？

教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使教师摆脱贫穷。那么是什么构成了教

师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢？那就是教师对教育事业的热爱。教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。

2、为社会，我应该做什么？

进入21世纪，我国经济和社会发展进入了新的阶段，人民群众接受高层次、高质量教育的愿望更加迫切，从而对教育提出了更高的要求，也对教师给予了更多的希望。因此，现代教师要彻底转变教育教学观念，在现代教育活动中应准确地自我定位，明确教师所扮演的角色越来越多样化。要为人师，不做经师；要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。由此可见，现代教师的职责不再是单一的，而是综合的；不是静止的，而是发展的；不是间断的，而是连续的。

3、为自己，我要做什么？

要给孩子一杯水，教师自己要有一桶水。作为骨干教师要走在课改前沿，必须学深、学透课改新理念，平时认真翻阅各类教育杂志，经常上网了解教育信息，做好摘抄，专心聆听专家的讲座，认真领悟“课改”和《课标》的精神，反复“消化”；以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，带动校内教师，以各种形式学习并深刻领会课

改精神，带领他们在先进的教育理念指导下，借助于行动研究，对自己的教育实践进行反思，积极探索与解决教育实践中的问题，撰写反思随笔，促进自身的专业成长，形成良好的学风、教风，在不断摸索中共同发展提高。另外经常关注教育论坛和博客的内容，在同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前小学教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。然后，又把在教学实践中的心得体会形成文字，写成文章。

三、领导小组

组长：任宗成副组长：王义明

成员：其余班子成员

全体教师参与学习和活动开展。

四、实施步骤

1、学习阶段（6月3日—6月7日）

学习文件集体讨论制定方案

2、实施阶段（6月8日—6月17日）

（1）全体教师摸底调查，确定帮扶对象（含贫困家庭、困难学生）

（2）针对帮扶对象制定有效的帮扶计划，同时做好民情日记、群众联系卡和民情台账等有关记录工作。

（3）全面开展活动。

（4）个教师对本学期“三为三问”实践活动的个人经验、活动总结，形成书面材料上报学校。

3、总结阶段（6月17日—6月20日）

（1）通过书面材料、家庭走访等形式对本学期帮扶情况做以了解。

（2）对帮扶的情况和效果进行交流汇总并予以评价。

（3）对“三为三问”实践活动进行总结。

（4）对“三为三问”实践活动优异者表彰奖励。

五、方法措施

1、广泛走访群众听取家长、和学生意见，召开座谈会和民意调查的形势，切实感受群众冷暖，确定帮扶对象。

2、深入基层调研，通过问卷调查和个别访谈的形势，进行专题调研。

3、实行蹲点包抓学校党政负责人将结合实际情况开展 蹲点包抓，教师要做到有民情日记和台账，群众有干部联系卡等。

4、开展结对帮扶，采取“一帮一”、“多帮一”等方式帮助解决实际困难。

六、具体要求

1、学校领导将带头深入群众、深入班级、深入学生、了解学生、群众困难需求，同时校级领导至少联系1-2个教学班，充分做好模范作用。

2、全体教师要及时了解班级、学生、及家长情况。根据需要不

断调整、优化帮扶方案，同时至少联系一户贫困学生家庭，联系2-3名留守或困难儿童进行帮扶。

3、全体教师要按计划定期做好帮扶工作，并保存好帮扶资料，以备学校检查，存档。

4、关于“三为三问”活动的开展情况，我校将纳入教师年终绩效考核。

2013年5月31日