党建问卷调查

第一篇：党建问卷调查

龙台镇村党支部三分类三升级

调查情况专题报告

龙台镇党委：

中共村党村支部，根据组织安排，在3月中旬，通过问卷调查，入户走访群众调查，现将相关情况报告镇党委。

调查内容：

1.你所在村支部工作情况；好人

2.所在村党组织书记的评价；符合“一好双强”人

3.所在村党组织领导班子的评价；班子健全，团结协作，战斗力强人

4.所在村党组织作用发挥情况；好人；较好人

5.影响村党组织发挥的主要原因；基础差，底子薄人；文化偏低人

6.所在村群众工作薄弱环节：家庭贫困户多人；留守儿童多人

7.身边的党员和普通群众相比：确实像个党员样子人；关键时候看得出来

8.认为党员的先锋模范作用主要体现在：

带头致富，带领群众致富人；理想信念坚定，组织观念强人带头遵纪守法，个人形象好人； 有奉献精神，主动服务群众人

9.认为党员开会该不该发补助：不应该补助人

10.所在村发展党员：1名人

11.你所在村开展支部活动：内容形势丰富，有吸引力人；能正常开展

12.党员参加活动情况：积极参加人

13.所在村定期开展党员评议活动：开展了，效果很好人

14.外出务工党员教育管理情况： 建立台账人；发党员流动证人

15.村组活动场所：90㎡以上的人

16.所在党组织发挥了哪些作用：村干部定时集中办公人

17.所在村远程教育建设运行情况：能正常运转人

18.所在村集体经济收入：没有集体经济收入人

19.农民收入情况：2300元及以下人

20.办公经费：4000元以下人

21.激励保障机制： 人人

（1）增长机制：没有增长人

（2）离职补贴：没有补贴人

（3）养老保险：新农保人

（4）医疗保险：新农合人

22.大学生村干部是否在村上工作： 上级借用，偶尔在村上工作人

23.驻村干部作用发挥：有驻村干部，作用发挥好人

24.上级机关结对帮扶：没有帮扶单位

25.村上的干群关系：很融洽人

人

村支部委员会中共龙台镇

第二篇：党建问卷调查

流动党员的教育管理

1.截止到2011年底，街（乡、镇、场）辖（）个农村党支部，（）个社区党支部，（）个机关事企业单位党支部。

2.截止到2011年底，街（乡、镇、场）正式党员（）名，预备党员（）名，女党员（）名，35岁以下的党员（）名，60岁以上的党员（）名。

3.截止到2011年底，街（乡、镇、场）农村党员（）名，农村流动党员（）名。城镇党员（）名，城镇流动党员（）名。其中省外流动（）名，省内流动（）名。

4.流动党员就业去向方面：在非公有制企业（）名，名体工商户（）名，其他（）名(投亲靠友、外出落户)。

5.流动党员流动时间6月内的（）名，6—12月的（）名，1年以上的（）名。

6.流动党员年龄结构为35岁以下的（）名，35岁—45岁的（）名，46—60岁的（）名，60岁以上的（）名。

7.流动党员有（）名不经常参加组织生活，（）名不参加组织生活。

8.流动党员在组织关系管理上，持流动党员活动证的（）名，未持证、未开据党员证明信或转出组织关系的（）名。

9.流动党员交纳党费情况：有（）名能足额及时交纳党费，有（）名不能及时足额交纳党费，有（）名不交纳党费。

10.流动党员发挥作用情况：有（）名发挥作用好，（）名发挥作用一般，不掌握情况的（）名。

11.您认为目前您们街（乡、镇、场）的流动党员在教育管理方面存在哪些主要问题？是什么原因造成的？

12.您在加强流动党员教育管理方面有什么好的对策与建议？

村级集体经济发展现状调查

一、村级集体经济发展现状

1、村级集体经济基本情况：

①2011年村级集体经济总资产（）元，2010年（）元，相比增长或下降（）%；

②2011年所有者收益（）元 ,2010年（）元，增长或下降（）%； ③2011年村集体经济总收入（）元。

2、2011年村级集体经济的主要来源：

①村级经营收入（）元，占总收入的（）%，比上年增长或减少（）元； ②发包或上交收入（）元，占总收入的（）%，比上年增长或减少（）元； ③村投资收益（）元，占总收入的（）%，比上年增长或减少（）元； ④其他经济收入（）元，占总收入的（）%，比上年增长或减少（）元。

二、简要说明当前在发展村级集体经济中存在哪些主要问题？（列举几条）

三、对更好地发展村级集体经济的建议。（简要提几条）

大学生村官的现状调查

一、基本信息

姓名（），性别（），政治面貌（），年龄（），学历（），婚否（），参加工作时间（），任村官工作时间（），任“两委”干部何职（），改聘的时间（），是否继续应聘（）。

二、基本现状

村官每周工作（）天，在村工作是否安心（），办公条件好坏（），居住环境如何（），有何特长（），是否适应农村工作（），对分管的工作是

否满意（），与村“两委”干部是否协调（），是否受排斥（），学到的业务知识是否能派上用场（），理论结合实际如何（），在村工作的积极性是否高涨（），是否能在农村吃苦（），在任聘期间最大的希望是什么（），对目前国家给的薪水是否满意（），其要求如何（），留任村干部是否接受（）。

三、几个探讨的问题

１、大学生村官在基层工作的积极效应有哪些？（简要说明）

２、大学生村官在基层工作存在哪些方面的问题？其对策有哪些？（简要说明）

党员群众服务中心功能发挥问卷调查

一、党员服务中心有没有开展下列活动？群众是否满意？（是或者否）

1、说事（谈心）室是否开展活动（），群众是否满意（）；

2、多功能活动室是否开展活动（），群众是否满意（）；

3、文化娱乐室（“空巢老人”、农民工活动场所）是否开展活动（），群众是否满意（）；

4、是否召开外来流动党员、务工人员（代表）座谈会？（），群众是否满意（）；

5、党员群众服务中心是否能综合利用？（），6、是否组织群众按“五议五公开”的要求进行民主议事？（），群众是否满意（）；

7、是否定期组织开展就业技能培训和定期开展就业致富信息咨询服务活动？（），群众是否满意（）；

8、活动经费是否有保障？（）

二、谈一谈党员群众服务中心建设存在的问题、困难等。

三、谈一谈你对加强党员群众服务中心功能发挥作用的对策和建议。

第三篇：中小学党建工作问卷调查分析报告

QXZ县中小学党建工作问卷调查分析报告

中共LS市委组织部：

按照你部《关于开展中小学党的建设工作问卷调查的通知》精神，我县对全县中小学党的建设工作进行了问卷调查，共回收问卷X份，核查得到有效问卷X份，有效率X%。现根据汇总情况形成简要分析报告如下。

一、基本情况

目前，全县共有公办中学X家，小学X家，幼儿园X家，共有教职员工X多人，党员X人。已建立党总支X个，党支部X个。

二、主要做法

QXZ县各中小学党组织坚持以“建好班子、带好队伍、教好学生、抓好教学”为党建工作的出发点和落脚点，紧紧围绕全县教育工作的重点抓党建，创新思维，创新方法，开拓进取，扎实工作，在党建促教学方面取得显著成效取得显著成效。

（一）抓核心，强班子。一是选好班长，配好班子。遵照“政治素质高，大局意识强；学历层次高，创新能力强；工作热情高，进取精神强”原则，选拔一批德才兼备的人才走进学校党组织领导班子。二是强化教育，提高素质。要求各级各类学校基层党组织通过党干培训班、经验交流会、坚持理论中心组学习等形式，提高班子成员的政治和业务素质。

（二）抓重点，强队伍。全县各级各类学校党组织高度重视党员教师队伍建设，注重党员教师政治素质和业务素质的提高。在党员教师管理中，对在职党员坚持民主评议制度，加大群众监督；对离退休党员，建立登记制度，保持经常联系。在党员教师

教育中，以“六坚持”强化思想建设和师德师风建设，即坚持理想信念，增强信心；坚持解放思想，开拓进取；坚持真抓实干，求真务实；坚持以身作则，廉洁自律；坚持真理原则，弘扬正气；坚持严谨治学，精细实恒；坚持无私奉献，为人师表。

（三）抓载体，强实效。各中小学党建工作方法活、方式新、效果实，充分利用各种有效载体开展党内活动。将德育总体目标与党组织建设的阶段性中心工作相结合，与创先争优相结合，以党建促德育，以德育促教学，以教学促党建。以活动为载体，在党员教师中设立党员先锋岗、争当教科研标兵、文明标兵、教书育人模范，叫响“向党员看齐”、“向党组织靠拢”口号，使党员和群众受教育的同时，有力地增强了党支部的凝聚力和战斗力。

（四）抓制度，强机制。全力完善党建工作机制，层层落实责任，形成支部抓班子，班子抓党员，党员带教师的良好格局。在县委的指导下，学校党组织进一步健全完善了《三会一课制度》、《支部学习制度》、《民主评议党员制度》、《民主生活会制度》、《党内监督制度》、《党建工作例会制度》、《入党积极分子培养与考察制度》等，使党建工作“有法可依，有章可循”。

（五）抓投入，强阵地。注重阵地建设，在时间、精力和资金上加大投入，给予保障。在党员活动室建设上，在注重强软件建设的同时，强化重硬件建设，为党员学习、进行组织生活以及开展各项活动提供了必要的场所。

三、存在的问题

我县中小学党建虽然取得一定的成绩，但通过调研发现，仍存在很多不足，具体表现为：

（一）党组织和党员作用发展不突出。由于全县各级各类学

校对党建工作重视程度不同、党员素质和能力的差异以及受教学质量要求和教学指标等因素的影响，部分学校党组织和党员作用发挥不是很明显。主要表现为党组织松散，没有定期组织开展活动；党员带头作用不明显，个别党员教师素质不高等。

（二）党建工作与中心工作结合不明显。由于学校的中心工作是教学，一些学校将党建工作与中学工作完全分离，就开展党组织活动而开展党建工作，没有在党的工作中体现教学活动，使活动内容单

一、形式老套、缺乏吸引力。

（三）党建工作者队伍领导力不足。主要表现在专职党干数量较少，身兼数职居多，党支部书记多由校长或副校长兼任，时间精力有限，重行政，轻党建，在一定程度党的工作受到影响。而缺乏工作量的认定和相应的配套制度，“兼职”党务工作者存在流动性强、不能落实待遇等问题。此外，缺乏合理的考评机制也使得学校党务工作者没有压力，党建工作具有随意性。

四、几点建议

（一）充分认识加强中小学校党建工作的重要性。应理顺关系，采用属地管理和行业指导相结合的原则，充分认识加强党建工作的重要性和紧迫感，全县基层党委和教育系统党组织应共同管理和指导各级各学校党建工作。要站在全面贯彻落实科学发展观的高度，把中小学党建工作当作一件大事来抓，列入重要日程，定期分析研究，制定有效的措施和方法。强化党建工作责任制，将党建工作纳入教育系统和学校的中心工作，形成党政工作互相配合、齐抓共管的的良好局面。

（二）建设一支专业化、高素质的党务工作者队伍。“支部强不强、关健看班长”一个支部的好坏，关键是书记。从全县党的组织状况来看，大多数党支部书记都是校长兼任，因此，建设一支复合型的高素质党组织班子势在必行。要坚持正确的用人导向，坚持贯彻“关键在党，关键在人”的思想，把学校党务工作者建设成为政治合格、作风过硬、业务精通、干净干事的领导群体。

（三）理顺关系，完善学校党建工作长效机制。探索学校党建工作的新方法和新途径，分片区承包，落实领导干部联系点制度，建立县委和教育局党委和各基层党组织指导学校党建工作的长效机制。建立学校党建工作考评体系，形成考核制度，扩大学校党建在党建工作目标分中所占的比重，建立完善中小学党建工作长效机制，把党建工作落到实处。

中共QXZ县委组织部

2012年2月X日

第四篇：两新组织党建工作情况问卷调查(精)[模版]

“两新”组织党建工作情况问卷调查

备有选项的题目，请您在认为合适的选项前打“√”；没有备选项的题目，请您直接书面作答

1、您是：

A、业主

B、员工党员

2、您所在的“两新”组织是否建了党组织？ A、已建

B、没有建

C、准备建 没有建党组织的主要原因是：

A、没有党员或仅有个别党员，不符合建党组织条件B、业主不认同C、部分党员不认同

D、其他原因

E、不清楚

3、您认为在“两新”组织中建立党组织有无必要： A、有必要

B、可有可无

C、没有必要

4、您对上级党组织选派党建工作指导员到企业开展党建工作持什么态度？

A、欢迎

B、比较欢迎

C、不欢迎

D、无所谓

5、您所在的“两新”组织法人代表对党组织开展的党建活动持什么态度：

A、支持

B、比较支持

C、不支持 您认为不支持的主要原因是（可选多项）： A、担心增加成本

B、担心权力失控 C、担心影响正常的生产经营活动 D、其他

6、您所在的“两新”组织中员工党员对党组织开展活动持什么态度： A、积极参加

B、不愿参加

C、受客观因素制约不能参加 您认为不愿意参加的主要原因是（可选多项）： A、工资奖金等经济利益会受到影响

B、形式单一，缺乏吸引力

C、内容空洞，教育效果差D、党组织平时关心、帮助不够，有抵触情绪E、参不参加一个样，没有任何约束

F、其他

7、您所在的党组织有无固定活动场所： A、有

B、无

8、您所在的“两新”组织中党组织组织党员学习或开展党建活动的情况是：

A、1月1次 B、1月多次 C、没有规律 D、很少开展 E、没有

9、您所在的党组织开展活动的主要形式有哪些？（可选多项）A、集中学习B、生产竞赛C、文化体育活动D、外出学习考察 E、定期开展党建主题活动F、其他

10、您认为您所在的党组织开展的活动是否对本单位的中心工作或生产经营有促进作用？

A、有很大的促进作用

B、有一定的促进作用

C、有副作用

11、您所在的党组织书记是如何产生的？ A、上级党组织选派 B、内部产生 C、面向社会选聘

D、其他途径

12、您是否欢迎上级党组织选派人员到您所在的“两新”组织中担任党组织书记：

A、欢迎

B、比较欢迎

C、不欢迎

D、无所谓

13、您认为上一级党组织对“两新”组织党建工作是否重视？

A、很重视

B、一般

C、不重视

14、您所在的党组织工作经费来源是： A、每年列入了行政工作经费预算

B、没有列入行政预算，随用随报

C、通过其他途径解决 D、完全没有来源

15、您所在的党组织是否关心员工党员？ A、很关心 B、比较关心 C、不关心

16、如果您是党员，您愿意在“两新”组织中亮明身份吗？ A、愿意

B、视情况而定

C、不愿意 不愿意的主要原因是（可以多选）： A、业主不支持

B、接转组织关系困难

C、约束太多，怕影响正常工作D、担心别人另眼相看

E、其他

17、您多长时间缴纳一次党费？

A、每月

B、3个月C、6个月以上D、不能正常缴纳

18、您的党员组织关系是否转入了您所在的“两新”组织？ A、已转

B、未转 未转的主要原因是（可选多项）：

A、没有党组织接受B、业主不支持C、接转组织关系太烦琐D、怕暴露身份带来一些不必要的麻烦E、转不转组织关系对工作没有影响

F、党组织没有作明确要求

J、其他

19、您是否关注党的重大会议和主要决策： A、很关注

B、有时关注C、不关注

20、您认为党组织在“两新”组织中应发挥什么样的作用？

21、您对“两新”组织中开展党建工作有哪些建议？

第五篇：非公企业党建工作情况问卷调查

非公企业党建工作情况问卷调查

备有选项的题目，请您在认为合适的选项前打“√”；没有备选项的题目，请您直接书面作答

1、您是：

A、业主B、员工党员

2、您所在的企业是否建了党组织？

A、已建B、没有建C、准备建

没有建党组织的主要原因是：

A、没有党员或仅有个别党员，不符合建党组织条件B、业主不认同界C、部分党员不认同D、其他原因E、不清楚

3、您认为在非公企业中建立党组织有无必要：

A、有必要B、可有可无C、没有必要

4、您对上级党组织选派党建工作指导员到企业开展党建工作持什么态度？

A、欢迎B、比较欢迎C、不欢迎D、无所谓

5、您所在的企业法人代表对党组织开展的党建活动持什么态度：

A、支持B、比较支持C、不支持

您认为不支持的主要原因是（可选多项）：

A、担心增加成本B、担心权力失控C、担心影响正常的生产经营活动 D、其他

6、您所在的企业中员工党员对党组织开展活动持什么态度：

A、积极参加B、不愿参加C、受客观因素制约不能参加 您认为不愿意参加的主要原因是（可选多项）：

A、工资奖金等经济利益会受到影响B、形式单一，缺乏吸引力C、内容空洞，教育效果差界D、党组织平时关心、帮助不够，有抵触情绪E、参不参加一个样，没有任何约束F、其他

7、您所在的党组织有无固定活动场所：

A、有B、无

8、您所在的企业中党组织组织党员学习或开展党建活动的情况是：

A、1月1次 B、1月多次 C、没有规律 D、很少开展 E、没有

9、您所在的党组织开展活动的主要形式有哪些？（可选多项）

A、集中学习B、生产竞赛C、文化体育活动D、外出学习考察 E、定期开展党建主题活动F、其他

10、您认为您所在的党组织开展的活动是否对生产经营有促进作用？

A、有很大的促进作用B、有一定的促进作用C、有副作用

11、您所在的党组织书记是如何产生的？

A、上级党组织选派 B、内部产生C、面向社会选聘D、其他途径

12、您认为上一级党组织对非公企业党建工作是否重视？

A、很重视B、一般C、不重视

13、您所在的党组织工作经费来源是：

A、每年列入了企业财务经费预算B、没有列入预算，随用随报

C、通过其他途径解决D、完全没有来源

14、您所在的党组织是否关心员工党员？

A、很关心 B、比较关心 C、不关心

15、如果您是党员，您愿意在企业中亮明身份吗？

A、愿意B、视情况而定C、不愿意

不愿意的主要原因是（可以多选）：

A、业主不支持B、接转组织关系困难

C、约束太多，怕影响正常工作D、担心别人另眼相看E、其他

16、您多长时间缴纳一次党费？

A、每月B、3个月C、6个月以上D、不能正常缴纳

17、您的党员组织关系是否转入了您所在的企业党组织？

A、已转B、未转

未转的主要原因是（可选多项）：

A、没有党组织接受B、业主不支持C、接转组织关系太烦琐D、怕

暴露身份带来一些不必要的麻烦E、转不转组织关系对工作没有影响F、党组织没有作明确要求J、其他

18、您是否关注党的重大会议和主要决策：

A、很关注B、有时关注C、不关注

19、您认为党组织在非公企业中应发挥什么样的作用？

20、您对非公企业中开展党建工作有哪些建议？