小静简报201406[大全]

第一篇：小静简报201406[大全]

在职党员到村报到要落地生根

在职党员到居住地报到是我乡基层组织建设提升年活动中一项非常重要且必须长期坚持的一项活动，在职党员到村报到服务活动开展以来，乡机关、企事业单位党员积极参与居住地建设、管理和服务，受到了干部群众的广泛好评。

为了确保在职党员到村服务活动落地生根，我乡以开展“基层组织提升年”活动和第二批党的群众路线教育实践活动为契机，在全乡进一步推进在职党员到居住地报到为群众服务工作，积极推行“一证三亮四卡”制度，“一证”即在职党员居住地活动证；“三亮”即亮出党员身份、亮出党员岗位、亮出党员职责；“四卡”即承诺服务卡、在职党员信息卡、居住地活动记实卡和评议情况反馈卡，让党员在单位比作为，在居住地作表率，确保每个在职党员按时作出1个志愿服务承诺，认领1个公益岗位，联系帮扶1户居住地困难家庭，每半年至少参加1次党员志愿服务活动，每年至少为群众办2件好事实事。

此次活动紧密结合党的群众路线教育实践活动的开展，让在职党员所在单位、在职党员、在职党员所在村党组织三方面形成共识，合力推动活动开展，强化长效机制建设，使广大党员干部主动接地气、主动为居民服务，充分发挥作用，进得去、守得住、能服务。

田晓静

第二篇：满小静演讲稿

责任与奉献

驿南府中学 满小静

在这充满朝气的六月，在这美丽迷人的日子里，谢谢大家给我一个展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是《责任与奉献》。对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是桥梁，头脚两岸，渡过路人”。然而，说实话，作为一名教师，听到这样的赞誉，除了感觉光荣而自豪外，还有感到深深的恐惧。害怕自己奉献不够，牺牲不够，对不起这样的赞誉，有辱教师这个称呼。那么我们应该怎么做老师呢？这个话题，我和同事们时常谈论。有时我们自己觉得茫然，不知道如何去教学生。前段时间，我潜心阅读了《给教师的建议》及《给教师的一百条新建议》两本专著。读后，我茅塞顿开，这不就是我们一直在寻找的答案吗？在这里，我要大声告诉大家答案，那就是认清责任，与时俱进，奉献自己，付出爱心。

盖茨曾经说过:“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话讲得简单又实在。教师的责任是重大的。要教书育人。我们要教给孩子更多的知识，要培养他们健全的人格、高尚的品质、诚实的态度、合作的意识；还教会他们懂得爱，爱自己，爱他人，爱国家。使他们成为新世纪的合格人才。

俗话说：“教师者必先强己，育人者必先律己”。要想“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”。因此，我们必须与时俱进，学会做一名学习型的教师。其实，早在苏霍姆林斯基时期，就已经在他的《给教师的建议》中给我们提出了很好的建议，那就是：读书，读书，再读书。而我国早在孔子时代就有终身教育思想意识。近代，著名教育家陶行知也倡导终身教育。许多人说老师的压力也是相当大的，应

付各种各样的检查，开设多样课题，搞教研、进修、培训、评职称、提高教学质量„„忙了一天，只想坐下来放松放松，哪有时间读书学习。但冷静下来一想，在当今飞速发展时代，我们的知识够用吗？我们能守着不变的知识教几十年的书吗？当然不能。

正如，郑杰校长所说：“如果教师不能经常更新知识结构，不能对新知识保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能被学生看不起。一旦教师不被学生看重，麻烦可真大了，因为威信是维系师生关系最牢靠的锁链。一旦教师停止了学习，教师的工作便如同机械运作。在机械枯燥的活动中教师会丧失人的本质，会觉得生活毫无意义，会沮丧且失去活力。这一切都将使教师工作显得令人厌恶。”

因此，一个有责任感的教师，我们更应当主动地学习。只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，赢得自身的发展。只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。也只能这样，才能使学生亲近你，使你永葆活力，使你有魅力。

除此之外，我们还要时时默默耕耘，无私地奉献。毋庸质疑，这是我的职责。人们都说，选择了“教师”这一职业，就是选择了“奉献”；选择了三尺讲台，就是选择了付出。那么教师的奉献是什么呢？郑杰校长，给了我们广大教师一个明确的答案，那就是对学生的全部的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”

学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。我们就要像对待自己的孩子一样，灌注给他们全部的爱心。

我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞，有些自卑。这样的性格与心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十多、七十多，一直到了久违的八十多分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！

还有一个学生，父母离异，平时他住奶奶家，奶奶很宠他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，之后变得消沉、静默。有一在，他说对我说，他要转学了，家人已经给他找好了学校。从他的脸上读出了他的心事，他其实并不是完全想离开，只是心结没有打开。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。那时那刻，我知道了，那就是老师的责任。清晨走进校园，听到那一声声清脆的“老师早”；白天学习时，看到学生们开心的笑容，夜深人静，欣赏学生们那些优秀的作业，我感到特别的满足，特别的自豪！也许就是郑杰校长所说老师的第三层幸福吧。不，不是也许，那就是。

美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生；这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲！拥有，我承担着责任；奉献，我体验着幸福；创造，我享受着生命。虽然我知道我还有很多不足，还需要再认真细读两部专著，不断地完善自己，充实自己。

但我要说，三尺讲台虽不宽，一间教室虽不大，只要我是一名教师，我一定会担负起我的责任，爱我的学生，燃烧自己全部的青春才华。在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登；我愿做铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基！

总之，把工作当享受，我竭尽全力；把教育当乐趣，我信心满怀；把教学当成长，我勤奋努力；把奉献当快乐，我无怨无悔。

第三篇：七小简报

驻马店市第七小学创文工作 简 报

第七小学开展“经典照亮人生” 师生诵读活动

为引导师生自觉传承和弘扬优秀传统文化，建设文明校园，驻市七小积极组织开展了“经典照亮人生”诵读比赛。活动分为教师组和学生组，师生们精心准备、踊跃参赛，在校园中掀起了诵读经典的热潮。

经过师生们的认真准备，校园“经典照亮人生”诵读活动取得了圆满成功。师生们深刻感受到了传统文化的博大精深与无穷魅力。

驻马店市第七小学 2017年4月13日

第四篇：和小家长会简报

珞璜教管中心和平小学召开家长会的简报

-----家校携手共育，孩子健康成长

和平小学校结合区教委2月6日召开的教育系统干部春季开学工作例会会议精神，学校积极布置，精心准备，策划了以学生安全、教育质量、“三个教育”命题为主要内容的家长会。

2月17日下午3点，和平小学隆重召开了家长会，操场上人声鼎沸。本次会议议程分为三个时段进行，首先利用校园广播，第一时段由校长对家长提出学校“三个教育”的专题发言，作好家长的宣传工作；第二时段由法制科长对孩子的饮食卫生、饮水卫生、疾病预防、防溺水、上下学乘车及交通安全等多方面的安全教育作了主要讲解；第三时段由班主任、科任辅导老师面对面交流的形式与家长讨论孩子教育情况，从思想、学习、行为习惯等方面与家长进行了深入沟通。

这次家长会，进一步让家长认识了和平小学校学校工作态度，认识了学校教育，认识了家校联系的重要性，让家长们了解培育孩子的新方法、新理念，让老师和家长在教育孩子上形成合力，与家校达成共识：默契配合、通力合作，让孩子能阳光、幸福、快乐的成长。

（供稿白世全袁瑗）

第五篇：静配药师年终工作总结（小编推荐）

静脉用药调配中心是医院依据药物特性而集中配置的无菌操作机构，主要承担医院静脉用药、肠外营养液药物等的配置工作，是医院药学工作的重要组成部分。其意义为：

(1)、静脉输液配置中心能提高医院的管理水平，向医院现代化管理制度靠拢。(2)、减少药品浪费，增加医院收入。

(3)、静脉输液配置中心能保证溶液的无菌性，最大限度降低由于输液反应引起的医疗纠纷。

(4)、推动临床药学发展，推广合理用药，减少人为大处方用药错误。(5)、防止医务人员受到细胞毒性药物，抗病毒药物对正常人体的伤害，达到有效地职业暴露保护，体现医院管理的人文关怀。

(6)、PIVAS优化人力资源调配：节约了护理人员，“把时间还给护士，把护士还给病人”。

2016年5月，在医院领导和科室领导的高度重视和支持下，静脉用药调配中心终于开始运行了。现中心工作人员有药师4人，护师8人，已开展科室有肿瘤一科、肿瘤二科、放疗科等3个科室。

一、工作进展自运行以来，从刚开始的1个科室逐步开展到现在的3个科室，系统程序在慢慢成熟完善的同时，工作量也在逐渐增大。工作量增加后，各个工作环节压力随之增大，因此工作时间上也做了相应的调整，尽可能合理安排好每一个

极与临床沟通，及时获取临床的反馈意见，如用药次序、送药批次、每批数量等，尽量与各病区做好协调。病区用药咨询日益增多，对有些存在配伍、理化性质等争议的处方，药师们实事求是，查资料，翻手册，把好用药关，减少潜在风险，做到发现问题，及时分析，及时通知，及时更改。

药师下临床工作也在进一步开展之中，临床用药指导与不良反应的收集成为药师下临床的主要工作。在审方过程中，发现医嘱中有配伍上的问题时，药师及时与医生沟通，减少了病区医生和护士的重复工作；在用药方面，医生能通过药师及时了解药物的最佳用途，用法用量，注意事项等，对于医嘱的制定也有积极的意义。

二、内部管理的优化科室每个月定期召开会议，商论存在的问题，针对经常出现的问题寻求解决方法，将新方法、新设想通过实践进一步完善、优化。对于处方审查、药品核对中出现的问题及时反馈、互相交流，把可能出现的差错降至最低；在日常排班上进行了一些改善，在工作量激增、人员相对不足的情况下，团队合作精神也成了每次开会的重要内容，配置中心形成岗位明确，互相协作，团结合作的氛围。

加强与本中心护士的沟通，在配置输液过程中发现问题如药品颜色变化、冲配注意事项等，护士及时反映，药师及时解决。重视卫生工作，严格洁净度控制标准。

三、下一步工作计划

进一步加强内部管理，强化质量、风险意识，把差错、日损耗降至最低，做到“零”出门差错；作息时间改变带来的审方上的问题，也亟待解决。基于目前临床

计划在下一年中争取开展全院临床科室，届时，可为医院节省大量耗材及药物，使配置中心更好的服务于临床及医院。待安徽物价局批准收取配置费用后，预计可为医院带来巨大经济效益。

我相信，静配中心将继续在院各级领导的高度重视下，在全院临床科室的密切配合下，在我们中心团队密切合作下，我们中心的工作将会得到更多科室的认可和欢迎，我们的工作会开展的越来越好，为药剂科的建设添砖加瓦！

静脉药物配置中心

xxx

2016.11.28