耿棚镇2011年度党务工作计划

第一篇：耿棚镇2011年度党务工作计划

耿棚镇2011年度党务工作计划

作者： 发布时间：2011-4-20 8:46:53 编辑：耿棚镇 录入：耿棚镇 浏览次数：为更好地适应建设社会主义新农村的需要，按照中央、省、市、县委关于加强党的建设和社会主义新农村建设一系列要求部署，经2011年1月6日党委扩大

会议研究，我镇结合自身实际，制定如下党务工作计划：

一、组织建设

（一）加强村级党支部建设

1、行政村开展创建“五个好”村党支部活动，“五个好”的目标要求：一是建立一个好的领导班子，尤其要有一个好书记，能够团结带领群众，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。二是培养锻炼一支好队伍，共产党员能够发挥先锋示范作用，干部能够发挥示范带头作用，共青团员能够发挥先锋模范作用。三是选准一条发展经济的好路子，充分发挥当地优势，加快农民脱贫致富奔小康步伐。四是完善一个好的经营机制，把集体统一经营的优越性和农户承包经营的积极性结合起来，增强经济发展的活动，引导和帮助农民共同富裕的道路。五是健全一套好的管理制度，体现民主管理原则保证工作有效运转，使村级各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道。（意在怎样才能达到“五个好”）

2、开展村干部等级目标管理，争创“五个好”先进支部，镇党委年终评比做到

奖惩兑现。

3、村委会换届选举工作。在村民自治的新形势下，严格按照上级换届选举方案操作，选准配强村委会班子，做到“有人管事，有钱办案，按章理事”，增强

群众观念。

（二）认真落实党建目标责任制

1、签订责任书，党委书记与所辖支部签订党建工作责任书，并要求支部指定详

细工作计划。

2、完善党员发挥作用的平台，深化“双培双带”先锋工程，确定一批“培”、“带”对象，建立帮节利益共同体，深入开展无职党员设岗定责和流动党员“双

向带动”活动。

（三）积极有计划地做好发展党员工作

按照“坚持标准、改善结构、保证质量、慎重发展”的方针，把在农村致富带头人、退伍优秀军人、外出务工高素质人员吸收到党组织，并注重教育培养工

作；建立一支数量充足、素质优良、结构合理的入党积极分子队伍。

二、思想建设

（一）党员活动正常开展

1、村级党员活动室健全，各项制度齐全，并能充分发挥党员活动室作用。

2、坚持正常的“三会一课”制度，并有记录和会议内容，3、民主评议党员活动坚持好，并起到好的效果，民主评议干部和支部班子每年

进行一次，镇委对评出优秀党务工作者和优秀共产党员进行表彰奖励。

（二）加强干部、党员培训工作

1、村党员电教基地“远程教育网”，达到“两机一室”的要求，把人口学校和

村党员电教室有机结合起来，能及时对党员进行宣传教育。

2、认真开展“小学教”活动，以“践行科学发展观，建设美好新家园”为主题的教育活动，除各类资料齐全外，要重在实效。

三、作风建设

（一）民主作风

1、坚持正常的党内民主生活制度，党委民主生活会每年一次，支部民主生活会

每半年召开一次。

2、各行政村普遍开展村务公开、民主管理，坚持村务大事由村民代表民主决策。

3、村务公开、政务公开组织健全，程序规范、群众满意度高。

（二）认真开展争先创优活动

对公道正派、爱岗敬业、成绩显著的先进个人和创优单位年终予以重奖。

（三）党费收缴工作

要求摸清党员底数，按时、按规定收缴党费

（四）学以致用，学有成效

1、通过“小学教”的开展，党员、干部作用进一步转变，作风深入扎实肯干，热心为民办事。

2、党政人大班子集体锐意进取、风清气正。

四、经济建设

1、产业化结构充分得到调整，充分发挥资源优势，敢创特色农业，打造一流品

牌，农民大幅度增收。

2、村级集体经济不断壮大，惠农政策严格落实。

3、镇财政健康运行，经济培植新的财税增长点。

第二篇：阜阳市颍上县耿棚镇蚕桑生产情况调查报告(暑期社会实践调查报告)

安徽农业大学2011年暑期社会实践调查报告

阜阳市颍上县耿棚镇蚕桑生产现状的调查与

分析

程伟

(安徽农业大学，生命科学学院，2008级蚕学)

摘要：近年来，阜阳市颍上县耿棚镇养蚕农户数逐渐增多，农民养蚕热情在当地政府及相关企业的扶持下逐渐高涨起来。通过与当地蚕农的面对面交流以及问卷调查，我们了解到该地的蚕桑生产正渐成规模，蚕农的养蚕经验及信心也在与日俱增，但当地的蚕业生产中仍存在蚕病时有发生及蚕业资源综合利用不足等问题亟待解决。关键词：颍上县耿棚镇 蚕农 蚕桑生产 现状 分析

阜阳市颍上县耿棚镇位于黄淮海平原最南端，淮河，颍河在颍上交汇。自2004年京九丝绸有限公司在此地推广栽桑养蚕技术以来，该镇养蚕户数目前已达200余户。据统计，养蚕收入占当地蚕农年收入的比重接近1/3，是当地农民经济收入来源之一，农民养蚕的积极很高。2011年7月15日，我们一行11人在老师的带领下来到该镇开展“三下乡”实践活动，恰逢颍上县蚕桑办的工作人员在此举办养蚕知识讲座。我们借此机会与部分蚕农进行了交流并完成了60余份调查问卷。通过与蚕农深入的沟通与交流，不仅让我们切身感受到了当地蚕农对养蚕事业的信心，也让我们了解了目前他们养蚕过程中时存在的问题和困惑以及他们对政府出台更多惠农政策的殷切希望。理论知识可为实践提供参考，如果不能将所学知识在实践中得以应用，就不能体现出知识的力量和它们的价值。此次实践，不仅加深了我对书本知识的了解，同时也增加了我对当前蚕桑产业的认识和理解。现将此次调查结果的总结如下:

一、被调查对象基本情况

此次共发放调查问卷60余份，由于多数蚕农文化水平较低，最终收回调查问卷56份，其中有效问卷50份，因此选取这些有效材料进行综合分析。

1.1被调查对象性别比例1.2被调查对象年龄构成1.3被调查对象文化水平

调查结果总结：2011年9月

（1）从事养蚕生产的农民年龄较大，女性居多且年轻人所占比例很小。

（2）从事养蚕生产的农民文化水平较低，主要以小学及以下文化水平为主体。结果分析：

由于该镇年轻劳动力多外出打工，所以从事养蚕生产的人员多为中老年，而且大多文化水平较低，因此在该镇推广养蚕技术难度比较大。不过，在当地政府以及京九丝绸有限公司技术推广员的努力下，从事养蚕生产的人员正在逐年增多，而且技术成熟的蚕农也在逐渐增多。

建议措施：

（1）针对农民文化水平较低的现状，开展一些通俗易懂的知识宣传，将书本上的语言尽可能的口语话，便于蚕农理解和接受。

（2）针对当地蚕农年龄较大、劳力不足的情况，可配套更加省力化的养蚕生产技术。

（3）在每年年初外出打工农民回来之际，宣传蚕桑生产良好发展势头，鼓励更多青壮年从事蚕桑生产，在扩大生产规模的同时，积极为蚕农谋福利，让他们无后顾之忧。

二、被调查对象养蚕规模及养蚕收入情况

（1）该镇50%农户家庭桑园面积与土地面积的比例为20%-33.3%。

（2）该镇50%农户家庭养蚕数量多为3-5张种。

（3）该镇60.6%农户家庭养蚕收入与家庭年收入比例为25%-33%，效益明显。（由

于部分蚕农不愿公布自己的收入情况，只收到33户收入调查结果）

结果分析：

一方面，由于该地地处黄淮平原，土地肥沃，多年来以小麦，玉米，大豆等作为主要作物种植，收入较为稳定，而蚕桑生产存在一定风险，因此多数人不愿意将土地全部用于栽桑养蚕。另一方面，多数劳动力外出打工，劳力的不足也阻碍了蚕桑生产规模的进一步扩大。不过，随着京九丝绸有限公司生产规模的扩大，以及当地养蚕生产的经验积累和农民栽桑养蚕收入的提高，相信在不久的将来，栽桑养蚕将成为该地的主导产业。

建议措施：

（1）采用农作物与桑树间作的方式增加土地利用率。

（2）决定桑园生产力的因素，一是桑树遗传特性；二是发挥这些遗传特性的农业栽培技术；三是桑树生育的土壤和气候条件[1]。因此应开展专业的桑园管理培训，提高农民桑园管理水平，在增加桑叶单产的情况下提高生产规模，切忌盲目扩大桑园面积。

三、蚕农养蚕过程中存在的问题

3.1养蚕时最担心的问题3.2出现蚕病时的处理措施

3.3养蚕中常见蚕病3.4伐下桑条的处理

3.5蚕沙的处理

调查结果总结：

（1）蚕病是蚕农在养蚕时最为担心且时常发生的问题，制约着蚕桑生产的发展。

（2）63%的蚕农在蚕病发生时会主动咨询相关技术人员，12%的蚕农会科学的处

理病蚕，但仍有25%的蚕农由于缺乏经验而处理不当，导致蚕病蔓延，进而造成当季养蚕的失败。

（3）该地多发蚕病为脓病（60%），农药中毒症（27%）和细菌病（13%）。

（4）该地伐下的桑条60%会用燃料使用，另有35%会卖给收购商。

（5）75%的蚕农会将蚕沙收集起来卖给收购商，20%会把蚕沙丢弃，5%的蚕农会将蚕沙用于施肥。

结果分析：

（1）关于蚕病：由于该地养蚕生产在日常生产及收入来源中所占比重不是很大，农民只把它当做一种附加收入来源，因此对于蚕病的处理缺乏重视。另外，周围农田与桑园距离较近，在养蚕期间桑叶极易沾染农药，而使家蚕感农药中毒症。

（2）关于桑条及蚕沙：由于桑条和蚕沙的综合利用价值较大，因此收购商们会在每年养蚕末期进行收购，但是由于收购的不规范且有些收购商只收东西却拖欠钱，导致蚕农怨言很大而不愿出售桑条及蚕沙。由此造成了一定程度的浪费。

建议措施：

（1）在养蚕生产上对于蚕病应采取“预防为主，防治结合”的措施[2]，因此应该加大蚕病预防知识的宣传，尤其是养蚕前后的消毒一定要严格执行。

（2）在养蚕开始前的一个月至养蚕结束，向周围不养蚕农户宣传农药对养蚕生产的危害，并定期开展巡逻检查，严防农药污染。

（3）宣传桑条蚕沙综合利用价值，规范桑条蚕沙收购市场，增加农民收益。

四、蚕农接受技能培训的情况

4.1每年参加培训的次数4.2希望的培训内容

4.3蚕桑知识培训课4.4养蚕技能培训基地

调查结果总结：

（1）40%蚕农每年接受的培训次数是2-3次，另有40%是3次以上。

（2）50%的蚕农希望学习蚕病防治的知识，20%的蚕农想学习桑园的肥培管理，20%的蚕农想学习所有对蚕桑生产有用的知识，另有10%的蚕农愿意学习现代养蚕技术。

结果分析：

自2004年开始颍上县农委每年举办2-3次蚕桑咨询会，另外京九丝绸集团在该镇建立一个培训基地，每年夏季对想从事养蚕生产的蚕农免费进行为期一个月的系统培训，所以农民接受培训的积极性比较大，参加次数较多。

建议措施：

蚕农深受蚕病所害，很希望加大蚕病防治知识的学习，希望当地农委多加强这方面的课程培训和指导。

五、蚕农希望政府出台的惠农政策

5.1希望政府给予的惠农政策

调查结果总结：

（1）55%的蚕农希望政府能出台保护茧价措施。

（2）25%的蚕农希望能够有养蚕保险。

（3）10%的蚕农希望城府给予养蚕津贴。

（4）10%的蚕农希望公司在效益好的时候可以给他们一定的返利。

结果分析：

蚕业的高风险加大了蚕农收益的不稳定，蚕农希望借助保护茧价措施来增强自己的养蚕信心，借助养蚕保险来挽回自己由于气候及其他原因造成的经济损失，降低产业风险。

建议措施：

（1）政府出台的一些惠农政策一定要及时反馈给农民，让他们第一时间受益。

（2）严格落实蚕茧最低收购价政策，杜绝不良商家随意压价，规范市场秩序。

（3）鼓励农民加入合作社，让大家及时交流信息。

六、结束语

通过对收到的50份调查问卷的综合分析，我对当地蚕桑生产有了更深的认识，[3]

从与蚕农的对话中不仅感受到了当地人的淳朴与热情，也看到了他们对蚕桑产业为他们带来收益的感恩之情。虽然从事养蚕生产对他们中的大多说来说还不是那么顺利，即使有人养了一季蚕却颗粒无收，但他们对养蚕生产仍然信心百倍。另外，随着京九丝绸集团生产规模的进一步扩大，已有部分技术娴熟的蚕农准备扩大桑园面积，争取未来几年把养蚕生产作为自己的致富手段。

实践对于理论的重要性不言而喻，通过此次“三下乡”实践，我才发现自己对于养蚕生产认识的不足。一次实践虽然不足以充分了解当地的蚕桑生产现状，但是通过此次实践我深深体会到了社会实践对于当代大学生的重要意义。一份暑期社会实践，收获了一份体验，增强了一份责任。扩大自己的知识面的同时，更在理论与实践中为我们架起了一道桥梁，让我们在走向社会的过程中能够稳步向前。

参考文献：

[1]吕鸿声.栽桑学原理,上海科学技术出版社,2008.[2]浙江省嘉兴农业学校.养蚕学（2版）,农业出版社,2009.[3]李建琴,顾国达.蚕业风险及其化解对策[J];中国蚕业,2010年04期.

第三篇：耿棚镇中心学校2012年春季第二学期学校工作计划

2011---2012学第二学期

耿棚镇中心学校（本部）工作计划

一、指导思想

继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，在“优先发展，育人为本，改革创新，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以教研活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高队伍素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步。办人民满意的学校，做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。

二、工作思路

坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以教研兴校之路。牢固“确立服务理念，办群众满意的学校；更新教育观念，创社会美誉的学校；提高教学质量，创内涵发展的学校；丰富校园生活，办师生快乐的学校”的思想。围绕一个“中心”，突出两个“亮点”，抓好三支“队伍”，实施四项“工程”。创建稳步推进，和谐发展的校园。

三、具体工作要求和措施

（一）突出法制安全教育，打造平安校园 1.加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用升旗仪式、校会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。继续加强与公安、交通、社区的联系，调动社会力量参与未成年人教育。

2.加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。

3.坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

4.大力加强综合治理工作。加强门卫值守工作，执行外来人员登记制度，把校园矛盾排查落到实处，做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。

（二）以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育 1.牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。

2.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》各项规定；对常规检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开；继续加强礼仪常规教育，努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。继续开展“养成教育”活动，征得家长意见，追求最优化的养成教育效果。

3.努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。结合颍上县《艺术展演》开展好“养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、“鲜花烂漫红五月”和“金色童年庆‘六一’”等爱国主义活动。通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。开展读经诵典等读书活动，建设“书香校园”、“书香班级”，让学生接受优秀传统文化的熏陶。

4.创新德育常规活动开展形式，思考有创意并能调动师生积极性的评比方式，增强活动的新颖性、参与性，达到激励、教育的目的。坚持每周一的升旗仪式，开展“校园之星”评选活动。通过少先队活动的开展，强化校风、学风、班风教育活动，营造良好的教育氛围。5.加强家校联系，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。力求对各班学生进行一次家访（鼓励上门家访，电话、短信沟通，尝试集体家访），学期家访率达80%以上。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、学困孩子的生活和学习动态。注重心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。制定切实可行的方案，在各方面给予他们更多的关照。

6.加强思想品德课的教学教研，优化课堂氛围，注重教育实效。创新机制，推出一些参与性强、寓教于乐的文体活动，达到锻炼身体，放松身心，培养团队合作意识、增强集体主义荣誉感的教育目的。进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校园广播大力宣传校园典型的人和事，把校园广播办成少先队员爱听、想听的广播站。德育领导小组积极开展德育研究活动，努力提升学校德育工作的实效性。

（三）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台

本学期突出“爱与和谐”两大主题，全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素质优良的教师队伍。1.认真扎实开展好“创先争优”活动，加强支部组织建设。继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。开展“廉政文化进校园”活动。

2.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神；树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律；主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。

3.以养师德、铸师魂、练师能为目标。比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

4.通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展语、数课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。把教师的“三个一”落到实处。继续实施“青蓝工程”、“名师工程”，强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识，搭建教师成长平台，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。

5.加强班主任、辅导员队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。根据《少先队辅导员管理办法（试行）》及《班主任工作条例》的内容和要求，加强班主任、辅导员队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的新情况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭，为学生的一生发展奠定良好的基础。继续开展好教师继续教育工作，做好教师的继续教育考核认定工作。

6.加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三个关注”和“八个能”：关注从教时间短、教育教学经验少的教师，关注薄弱、劣势学科教师，关注有不良反映的教师；能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。行政成员还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。

（四）以质量为中心，以教研为载体，规范教学行为，提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才的目标。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

1.加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照县教研室、学校教导处下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好公开课教学和语、数、英期中、期末考试。

2.切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实学生每月一考试，业务每月一检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的业务考核提供详实的、可靠的依据。

3.继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。

4.加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。建立教师专业发展档案，对各项教学活动、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正常开展。

5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。6.抓好毕业班的教育教学工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。7.积极开展教学研活动，强化向教研要质量意识，形成教育合力。各级课题研究绝不轻言放弃，让学校成为研究的基地，让教育教学中的问题成为研究的对象，让教师个个都是研究的主体，让发展成为我们研究的目的。教师每周参加一次教研活动，一次业务知识学习活动，一节听评课活动，每学期主讲一节校本教研会，撰写一篇高质量的教学论文，开展师徒结对活动，努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

8.切实加强学科教学同步，促进学生素质全面提升。《品德与社会》要紧密联系学生实际，使教学的思想性、教育性和实效性同步发展；《科学》课要重视实验，使科学知识与学生操作能力同步发展；《英语》教学要采取灵活多样的教学方法和教学手段，将兴趣培养与口语训练同步；强化体艺、综合实践和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。

（五）加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平1.继续完善各项制度。形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

2.实行“四项”管理，提升学校管理水平。一是坚持全员管理。号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策；二是坚持目标管理。继续推行处室办实事活动，各部门要规划并做好符合学校实际的、有创新、有实效、能提高办学水平的工作；全体教职工根据各自岗位任务，确定明确的奋斗目标并为实现之而不懈努力。三是坚持制度管理。本学期继续坚持分层负责的管理方法，实行一级抓一级，一级管一级的管理模式；关注细节、重视过程，进一步将管理的视野深入到教育教学及各项活动的全过程，力求对教师的教学行为做出全面性的考核和评价；四是坚持工作问责制。对认准的事，确定的事，抓住不放，一抓到底，实行工作责任追究制。

3.加强校园文化建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康。培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。继续培养和打造高质量、高水平的音、体、美特长队伍。

（六）统筹各项工作，创建和谐育人环境

1.充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，是全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。

2.积极做好校务、政务、财务公开，制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。

3.重视宣传工作。高度重视信息宣传工作，踊跃向各类媒体投稿，多渠道宣传学校各项工作。各部门按照原定的分工，做好组稿和发布工作，突出时效性。

4.学校后勤管理厉行节约，管好用好学校的财力、物力。通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。

5.统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航。加强规范财务管理工作，严格开支的计划性。加强经费管理，认真做到帐目清楚收费合理有据，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度。

在新的学期中，全体教职员工要根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为全校师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。

2011---2012学第二学期

耿棚镇中心学校（本部）

工 作 计 划

2012.2

第四篇：2012——2013学年工作计划耿飞

2012——2013学年西南民族大学法学院

1207班生活委员工作计划

（生活委员：耿飞）

根据辅导员的指示和班委会商讨制定的本学期工作目标，本学期由于同学们刚刚从五湖四海齐聚到西南民大法学院1207班这个大家庭，彼此间还不够熟悉，且个别同学在与其他同学交流方面还存在一定程度的语言障碍，始终坚持“同学的利益至上，同学的需求之上，一切费用公开公正，一切收费民主自愿，有求必应，有疑必答”的工作原则，切实为同学们做好每一件事，为班级每一次活动提供有力的后勤保障，为其他班委工作的顺利开展打好基础。

一，根据本班具体情况制定《西南民族大学法学院1207班班级基

金管理试运行章程》（时间：2012年9月29日——2012年9月30日）

1，班费收支情况由两位生活委员独立记录，不得的互相影

响，务必真实可靠

2，任何采购及班费存入行为均需两位同时在场，并切实做

好记录（如有特殊情况，可以不在，但须对任何出现的情况负责）

3，班级建立建设银行账号一个，由一名生活委员管理银行

卡，由另一名生活委员管理账户密码

4，每半月召开班会前，两位生活委员需进行核对帐务，并

在班会上公布结果，同时接受所有同学质疑，并尽快作出合理解答

5，外出采购物品须尽量物美价廉，不可为图方便而随意购

买价格高昂的物品（特殊情况除外）

6，确定征集班费的数额时须两位生活委员同时在场，并提

交班委会审批

7，大批款项出入时须提前向班委提交申请，如遇特殊情况

可由两位生活委员代理班委对所需款项进行审批，并在班会上特殊说明情况

8，任何人员不得以任何理由和方式私自动用一分一厘的资

金，任为生活委员何款项的出入均需两位生活委员协商 9，如班会核对账务时出现记录差错（如：有款项去向不明，有收支情况未记录等）两位生活委员自觉向班级基金捐

款，数额为每人人民币10元每次

10，任何同学如有需要帮助的均可向任何一位生活委员提出

（注：男生也可向女生活委员寻求帮助，同样女生也可

向男生活委员寻求帮助），且必须一视同仁，否则按人

民币10元每人每次捐款

11，任何个人和集体不得以任何理由以违反此规定的方式动

用任何集体基金，违者捐款人民币20元每人每次

12，任何资金（包括集体收取的班费和个人因违规而捐赠的）

都一律视为公有，来龙去脉务必详实

二，做好第一学期班费的收缴，统计和存放工作（时间：2012年

10月8日——2012年10月10日）

1，利用手机发短信，QQ通知，口头通知等方式提前通知

应缴班费金额以及收缴时间，确保语言的文明适当

2，由男女生活委员分别负责男女生的班费收缴和统计工作 3，于收缴的第二日由男女生活委员一起将部分暂时不用的班费存入预先办好的银行卡中

三，关于做好集体订购物品（听力耳机，军训照片，光碟等）的相

关工作（时间：2012年10月9日）

1，认真询问统计每位同学的征订意向，尊重个人选择 2，认真完成费用的收取和及时移交有关人员

3，及时领取物品并立刻下发，并做好记录，确保物品及时

准确的发到每一位订购了该物品的同学手中

四，全力完成班级第一次聚会的筹备及现场工作（时间：2012年

10月10日——2012年10月13日）

1，根据班委决定的时间，事前联系餐厅（由于本班有相当

一部分同学只吃清真食品，故餐厅一定有清真字样）和

KTV

2，准备足够车辆以在活动开始和结束时接送同学们

3，做好吃饭，乘车和KTV的经费预算

4，全力配合班委其他人员维持现场秩序以及调动大家的活

动热情

5，认真做好会后费用的统计

五．认真做好本学年其他活动的筹备工作（时间：2012年10月 14日——寒假开始）

1，认真总结上次活动相关工作，并针对出现的问题做出切实可行的改进

2，全力配合其余班委，做好各种活动的人员调动，物品的准备，器材的准备等工作。对活动所需费用做好预算，并留出一定的流动资金 4，为班级的一切活动提供合理的经费和人力支援，并适当的进行宣传支持（如果有必要的话）

5，在活动后，须认真对账务进行核查

六． 全力配合班委及学生会工作，构建西南民族大学法学院工作效

率最高，工作态度最好，工作最行之有效的班级委员会(时间：2012年9月28日——寒假开始)

1，认真对待每一次班费的收缴和使用，并做好详实的记录 2，定期对所有男生寝室进行拜访，关心少数民族同学和外

地同学在民大的生活状况

3，定期（每次班会）向同学们公布班费使用情况，接收所

有同学的合理监督

生活委员：耿飞2012年10月

第五篇：耿镇村调查报告

耿镇村调查报告

现状与存在的问题

（一）基本现状

1.自然资源和社会经济状况

耿镇村隶属于五台县耿镇镇，位于五台县东北方向，南距县城45公里，北距台怀50公里，西临灵境、刘定寺两乡，东与河北省平山县为邻，毗邻清水河。耿镇村地势相对平坦，坡度较小，交通便利。耿镇村气候温和，年平均气温8?C左右，极端最低气温-26?C，极端最高气温37.8?C，无霜期157天，降雨量小，农作物一年一熟。地表水缺乏，地下水丰富，饮用水和生产用水均为地下水，属于较干旱地区。

耿镇村现有农户498户，人口1968人，其中劳动力863人，外出300人。全村现有土地总面积0.47万亩，耕地总面积1260亩，人均耕地0.63亩。2005年全村经济收入498万元，其中农业占46.2%，畜牧养殖业占17%，集体经济收入占0.6%，第三产业占36.2%，农民人均收入1304元。

2.产业发展状况

耿镇村产业主要由种植业和养殖业构成。种植业以粮食为主，粮食以玉米、土豆为主。2005年粮食总产量478.8万吨，产值52.7万元。养殖业以牛、羊、猪、鸡为主。2005年，存栏猪400头，牛180头，羊1000只，鸡200只，畜牧产值85万元。

3.公共事业发展状况

耿镇村的公共事业虽然发展还不太完善，但也是卓有成就。村内主要街道已全部实现硬化，总长度约3.1公里，只是还没有实现路灯化和绿化。建成文化活动室一所，暂无民间文化活动。敬老院也已建成，并开始运行。建成医疗诊所2所，但还没有实行合作医疗。污水排放点和垃圾集中处理点已建成，基本解决了“三堆”问题，只是猪、鸡、狗等家禽的圈养还不太严格。新建了设施较为完备的村办小学教学楼一所，还建成了街心广场、集贸市场等。自来水、电已全部入户，沼气入户正着手实施。在大田灌溉方面，挖水井2眼，并砌成灌溉渠8公里。

（二）存在的主要问题

1.集体经济薄弱，社会事业发展乏力。

全村皆以单一的农业生产经营为主，村委积累资金有限，难以支持太多的社会事业发展。

2.畜牧业发展较慢，没有形成良性生态循环。

畜牧业以家庭圈养为主，没有形成规模，科学养殖没有入户，因此基础较弱。

3.无主导企业，产业化水平低。

全村大部分是家庭农业生产，没有大型主导企业，农民组织化程度不高，产销链不健全，产业化水平较低。

4.农田水利基础设施差。

耿镇村地表水缺乏，灌溉设施虽然建成一部分，但远远不够用，又加上忻阜高速路的占用，使得农田水利灌溉更加薄弱。

指导思想、规划原则、建设规划

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照中央关于“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的总要求和农业部关于“主导产业强村、龙头企业帮村、科技人才兴村、生态家园建村、支部组织带村”的新农村建设思路，在稳定粮食生产面积、着力提高粮食单产和质量的前提下，积极推进“一村一品”，大力发展现代农业，加快发展畜牧业，积极发展特色产业，稳定发展二、三产业；努力推进农业产业化经营，促进传统农业向现代农业转化；继续加强农业基础设施、村容村貌整治和村民住宅规划建设，改善村民生产生活条件；积极发展各项社会事业，促进物质文明、精神、政治文明协调健康发展。力争用较短的时间，把耿镇村建设成为合格的新农村示范村，为五台县其它村的发展发挥示范、辐射带动作用。

（二）规划原则

1.因地制宜，科学指导

深入调研，认真分析，立足本村实际，突出区域特色，提高规划的针对性、可操作性。

2.突出特色，全面发展

以发展生产、增加村民收入为本，围绕“一村一品”，壮大主导产业，发展公共事业，争取全村各方面协调发展。

3.注重实效，循序渐进

从村民最直接、最关心、最迫切需要解决的问题入手，立足当前，着眼长远，注重实效，量力而行，分步实施。

4.依靠群众，项目带动

动员引导村民积极投入到新农村建设，争取各级政府的支持，实施产业项目带动战略，打造示范带动平台。

（三）建设规划

耿镇村存在的问题比较多,一时难以全面展开和解决,经村委会研究决定,对村民最关心,最直接的问题因地制宜,循序渐进,分轻重缓急的做出了相应的决策,具体内容如下:

1.强化民主管理建设,维护农民民主权利

完善民主管理机制,制定和完善村规民约,实行民主管理.进一步完善村务公开和“一事一议”制度,不断完善村民代表大会制度,重大决策,重要开支一律经村民代表大会讨论通过.使广大农民广泛享有知情权,参与权,管理权和监督权,充分发挥农民自治组织作用,提高广大农民群众道德意识,法制意识,文明意识和文明程度,使他们在社会主义新农村建设中真正发挥主体作用.2.街道的灯化和绿化

2006年经过村委领导一年的努力,村内主要街道已实现硬化,但还没有安装上路灯,街道两旁和居民区还没有实现绿化.为了便利村民的交通,改善村容村貌,村委会在上级政府的支持下,准备安装路灯50盏,并对主街道和部分居民区实现绿化,为村民创造一个良好的生活环境,也为新农村建设开个好头.3.农田水利建设

耿镇村农田水利设施落后,田间路没有硬化,灌溉渠不够长,又加之忻阜高速路征用,水利设施更加薄弱.所以经村委会研究决定,准备加大农田水利建设投资,修建2000多米灌溉渠和排水渠,硬化部分田间路,再打两眼井并新建一所水塔,以改善农田灌溉条件和居民的饮水环境.4.兴资建校,抓好教育

耿镇村是耿镇镇的核心,所以耿镇村的教育现状是学生多学校少,现有的教学条件难以满足所有学生的学习需求,很多学生不得不去外乡就读.为此,村委研究决定要进一步完善村办小学的教学条件,并准备在政府的支持下于村北再新建一所中学,以满足学生的学习需求.5.发展公共事业,提高社会保障水平

耿镇村的医疗和公共卫生很薄弱,农民的保险意识较低,所以要加大对村级医疗及公共卫生的投入,建立新型农村合作医疗体系,建立健全社会养老保险和最低生活保障制度,鼓励村民办理养老保险,使他们老有所养,老有所乐.6.抓住契机,搞好商业开发

随着五台山申报世界文化遗产,以及旅游区居民搬迁步伐的进行,给五台山周边地区带来了无限商机.所以村委经研究讨论,准备在县委县政府的统一部署和支持下,抓住机遇,充分利用地利,大力开发清水河西边的花猫湾,这样就给耿镇的经济发展注入了新的活力,有利于耿镇村的规划建设和发展.